精選小學美好的生活作文500字4篇
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的小學美好的生活作文500字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學美好的生活作文500字 篇1
有了城市，讓我們吃穿更好；有了城市，讓我們更文明；有了城市，讓生活更方便。
我的爺爺奶奶和姐姐都是鄉(xiāng)下人，今年他們都來到了城市，開始了不一樣的生活。
自爺爺來了城市，身體健康多了。原本只剩一點皮包骨的手，變得圓潤多了。那被補過無數(shù)補丁的衣服，換成了家喻戶曉的名牌，爺爺說：“在農(nóng)村可能要上好的人家才能有這樣好的衣服。城市在改變著我們的穿著，食物”
奶奶是農(nóng)民，不懂得什么叫文明禮儀。奶奶說：“我們鄉(xiāng)下人就這樣。例如在公交車上，一個人占了一個位置，一定會主動讓給老人和孩子，因為他們懂得要做一個尊老愛幼的人�？赊r(nóng)村人哪知道這些只要自己有位置坐管他三七二十一，說啥也不讓，奶奶說在農(nóng)村大部分人也很粗魯，常常為一些小事而斤斤計較大吵一架。城市人說話很有禮貌，寬容別人，大事小事化小事化了。”奶奶說的話讓我深刻的感到，城市讓我們變得更文明。
我的姐姐是一個書迷，但在農(nóng)村那些地方?jīng)]有圖書館與書店。買書要跑到城里去，姐姐說：我每次只好等爺爺進城市時走上一個多小時才能買到書。多累��！可在城里就不一樣了，只要搭一下公交車，開一下汽車就到了，真方便��！城市里還有一個方便之處呢！再鄉(xiāng)村買一些生活用品，要串好幾家店，城市里應(yīng)有盡有，什么都找得到這讓我感受到城市生活，讓人們生活更方便。
美好只是一普通的詞。，但“美好”的創(chuàng)造卻并非易事。城市這位偉大的創(chuàng)造者正努力為人們的生活創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)、文明、方便的生活，讓人們的生活更加美好！
小學美好的生活作文500字 篇2
愛，一個美好而溫暖的字，因為有了愛，生活會更美好，世界更和諧。愛讓生活更美好600字
中國，一個偉大而含蓄的國家。中國人，對于情感的表達總是比較含蓄。因此，總是把愛化為行動，愛與被愛的人，都心領(lǐng)神會。
愛，是一種無形的力量，對于人來說，愛就是一種支撐。支撐著我的勇敢，支撐著我永不倒下。家是愛的代名詞，有愛才有家。我們不會每天都對家人說：“我愛你”，但家人之間的關(guān)心、愛護，我驚異于這種愛的偉大和深沉。正是基于這種愛，家才會圓滿，生活才更美好。
因為愛，母親可以聽得出我們的呼吸；因為愛，父親可以縱容我們的小過錯。時間，飛也地過，吹皺了母親的眼角，吹白了父親的又鬢。唯一不能改變的是那份深沉的愛。
有人說：我們都是遠視眼，忽視了最近的幸福。是啊，我們多少次對父母的關(guān)心孰視無睹。在我們的思維里，父母的關(guān)心成了嘮叨，總是嫌他們管得太多，因此，我們學會了判逆，學會了作對，并以此為樂。但有一天，我們驀然回首，生命的長廊里，父母留下了深深的印記。于是，我們才開始反思，才會發(fā)現(xiàn)，父母是有多愛我們。我們的生命因為有了他們的愛而更絢爛，生活也更美好。
我總是感嘆現(xiàn)實的蒼白，在這鋼筋泥筑起的世界里，愛，好像快要銷聲匿跡了。于是，我心懷感動一路尋找，其實，世界不缺小愛，只是常被我們忽視。
生活，是一件很平淡的事，愛，讓生活更絢爛。
在這個物質(zhì)橫流的時代時，讓我們拾起愛，朝著美好的生活出發(fā)。無論是在災(zāi)難中見到的大愛，還是我們個人的小愛，它們是愛，都是偉大的，愛賦予我們的力量，是造物者也不可比擬的，生命創(chuàng)造了愛，愛點亮了生活。愛，讓生活更美好。
小學美好的生活作文500字 篇3
國慶節(jié)，在一個陽光燦爛的下午，我和媽媽來到了歐韻公園。
放假期間的人真多呀！看！一群孩子在健身器材上打鬧；還有騎著車子在路上飛馳；老爺爺、老奶奶也很悠閑，有的三五成群地聊天；有的坐在馬扎上放風箏；還有的聚在一起喊著口號做健身操……歡聲笑語充滿了整個公園。
抬頭，向天上一望，隱約可見幾個風箏在飛；有蝙蝠樣的、燕子式的、魚形的、還有自制的，這些風箏在天上就像輕巧的鳥兒在藍天里翱翔，媽媽見我看得入迷了，就提議我去買一個風箏也玩一次，太好了，我興高采烈地向賣風箏的地方奔去。
在那里，我看中了一個風箏，上面畫著喜羊羊，羊兒們在翠綠的草坪上滑滑板，下面還有三根七彩的飄帶，看起來精神極了。
買下風箏后，放風箏時才知道這也需要技術(shù)。
起風了，媽媽拿著風箏的手松開了，我趕緊拽線，好不容易飛上去了，可誰知風箏在半路一會兒向左一會兒向右，還在天空中畫了好幾個圓圈圈，你不知道醉酒不能“駕車”嗎？最后的結(jié)果可想而知：它以飛機的氣勢從天空中頭朝下撞在了地上，令我哭笑不得。
我拖著風箏垂頭喪氣地走到媽媽身邊：“唉，失敗者拖著風箏回來了�！薄敖酉聛硎鞘∷龐尦晒Ρ硌萘��！眿寢屝τ卣f。
媽媽讓我拿起風箏，自己拽線，不一會兒，起風了，我松開手風箏輕盈地飛了起來�！斑�是高手厲害�！蔽也唤潎@道。
我接過了媽媽手中的線，也興致勃勃地放起了風箏，下午的陽光正刺眼，我看著地上的影子發(fā)呆。突然，媽媽驚呼，我猛一抬頭，看見風箏又當“程咬金”了，我手忙腳亂地又拉繩又收線，最后它還是掉下來了。
后來我和媽媽又費了好大力氣，也沒把風箏升上去，不過我們玩的很開心了。
離開的時候，我望了望依舊閑暇快樂的人們，四周正在崛起的高樓和街道融為一體的公園，情不自禁地感嘆：“生活原來這么美好呀！”
小學美好的生活作文500字 篇4
校園生活是開心快樂的`，我們在這里學習生活，感受著校園的美好氣息，校園生活的點點滴滴我們都記在心里。
一走進學校，一尊孔子像聳立在勤政樓前，校園里一排排郁郁蔥蔥的樹木傲然挺立，好像是時刻保護我們的士兵。九曲橋的造型奇特，襯托著薄霧，更仿佛在仙境。綠油油的湖水有如一塊明鏡，映出你的倒影，有如一塊翡翠，剔透無暇。寒風吹過湖面，露出一道道波紋，而那幾只小鵝卻絲毫不覺寒冷，在湖中央嬉戲玩耍。
學會學習學生的主要任務(wù)，就是學習。學習不光是學習知識，還要學習學習的方法。就好像釣魚，以前老師把釣上來燒好的魚給我們吃，但是我們畢業(yè)了，誰來釣給我們吃？誰來燒給我們吃？所以我們要學習“釣魚的方式”以及“燒魚的方法�！彼^“授之以魚，不如授之以漁”也許，在這點上我的感悟比較深刻一點，在此總結(jié)出三大特點：語文，多閱讀；數(shù)學，做習題；英語，多背誦。
除了要有正確的學習方法，還要學會把握時間。上帝給每個人的時間都一樣，但是每個人使用的效果卻都不相同。如果你沒有崇高的理想，就不能戰(zhàn)勝自己的惰性，“有能力把握每一天時間”的人，才能站在巔峰。生命里最美好的事物就如深山中的野蘭，開在百布蛇環(huán)視的山谷。但是，從來不會有采蘭人因為百步蛇，就是去尋找蘭花地堅持與勇氣。勇氣和堅持都是不隨波浪流的，勇氣與堅持都需要在最紛亂的時候，保持靜心。有了這點，我相信一定能學好，不信，你試試？
校園生活的點點滴滴都那么令我們難忘，我們希望可以在校園里學到更多的知識，更輕松開心地生活下去。
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