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安全教育年度工作總結(jié)

時間:2022-11-18 09:16:08 安全工作總結(jié) 我要投稿
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安全教育年度工作總結(jié)錦集6篇

  總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?下面是小編為大家整理的安全教育年度工作總結(jié)6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

安全教育年度工作總結(jié)錦集6篇

安全教育年度工作總結(jié) 篇1

  學(xué)校安全是一項長期、艱巨、復(fù)雜的系統(tǒng)工程,安全工作責(zé)任重于泰山。為進一步樹立學(xué)校師生的安全意識,提高學(xué)生自護自救能力,減少安全事故的發(fā)生,我校以是第六個福建省學(xué)校(含幼兒園,下同)安全教育周主題教育活動為載體,于3月25日至3月29日圍繞“安全教育日”的主題活動開展了“安全教育周活動”。現(xiàn)對安全教育周總結(jié)如下:

  一、校園安全工作檢查。

  學(xué)校對校園進行了拉網(wǎng)式的安全大檢查,認真對校園“三防”安保工作和校舍、廁所、圍墻等基建安全、學(xué)校路口交通安全、學(xué)校食品衛(wèi)生以及消防、避雷、用水、用電進行了全方位的安全檢查,對發(fā)現(xiàn)的安全隱患進行了及時整改,并建立隱患整改檔案。

  二、安全主題教育。

  為了抓好安全教育周的工作,校領(lǐng)導(dǎo)利用國旗下講話時間,對全校師生開展了安全周動員儀式,提高全體師生的安全意識,增強自我保護能力。學(xué)校結(jié)合安全工作實際,開展多渠道多方式的豐富多彩的教育活動。

  1、舉行一次啟動儀式。在周一升旗儀式上,李校長啟動開展第十八個全國中小學(xué)生安全教育日的`活動儀式,讓學(xué)生了解今年的安全教育主題。

  2、進行一次國旗下講話。通過國旗下講話,向全體學(xué)生進行安全常識教育,讓每位學(xué)生牢記安全。

  3、利用學(xué)校LED顯示屏顯示安全教育標(biāo)語,提醒學(xué)生提高警惕,時刻注意安全。

  4、充分發(fā)揮學(xué)校宣傳欄的作用。通過此宣傳陣地,讓學(xué)生進一步了解交通安全、飲食安全、防溺水安全等方面的知識,并做好防范工作。

  5、3月25日,組織學(xué)生進行一次安全常識知識競賽,拓寬學(xué)生的見識。

  6、3月26日,組織值日護導(dǎo)師全面開展校園刀械器具清查工作。加強對學(xué)生進行思想教育,禁止學(xué)生攜帶危險物品進校園。

  7、組織各班舉行以“普及安全知識,提高避險能力”為主題的安全教育班會。通過班會,讓學(xué)生牢牢樹立安全意識。

  8、加強進出校門及門衛(wèi)的管理制度,嚴格規(guī)范人員和車輛的進出制度,做好學(xué)校外來人員來訪登記的情況。

  安全——我們永恒的旋律。安全工作是一項長期性的工作,僅僅靠安全周活動是遠遠不夠的,今后我校將進一步重視安全工作,將安全工作“長抓不懈,警鐘常鳴”的方針深入細致地貫徹在日常教育之中,并不斷完善和鞏固相關(guān)安全制度,保證學(xué)生安全無事故,努力打造“平安校園”,為師生營造一個安全健康的育人環(huán)境。

安全教育年度工作總結(jié) 篇2

  每一個孩子就是一個家庭的全部,孩子的喜怒哀樂,孩子的健康和安全,都關(guān)系著一個家庭的悲歡。而一年級的孩子仿佛初生牛犢,安全意識非常淡漠,所以安全教育顯得尤為重要,F(xiàn)對本學(xué)期安全教育工作進行總結(jié):

  一、指導(dǎo)思想

  通過開展安全教育,讓一年級孩子了解危險的存在;知道躲避危險和求生、求助的簡單方法、技能;強調(diào)個人安全,逐步形成安全意識,掌握必要的'安全行為的知識和技能,養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對的習(xí)慣,最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對孩子造成的傷害,保障孩子健康成長。

  二、工作重點

  一學(xué)期以來,我對本班的安全高度重視,平時擠出時間給學(xué)生講述有關(guān)安全方面的知識,不厭其煩地對他們進行安全教育。學(xué)生太小,我在對他們進行安全知識教育的同時,還在課余時間注意去觀察他們的活動,只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為,就及時進行教育。

  1、了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。

  2、認識與陌生人交往中應(yīng)當(dāng)注意安全問題,逐步形成基本的自我保護意識。

  3、了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識,養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生和健康行為及飲食習(xí)慣。

  4、初步識別各種危險標(biāo)志;學(xué)習(xí)家用電器、煤氣(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法。

  5、初步學(xué)會在事故災(zāi)害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。學(xué)會正確使用和撥打110、119、120電話。

  三、具體措施

  利用“日日講”,強化安全意識,進行安全教育

  1、防火安全教育

  教育孩子不要將火柴、打火機和刀具等物品裝在身上;不要將鞭炮、火藥等易爆當(dāng)作玩具帶進校園;不得玩弄、搬動消防器材。初步識別各種危險標(biāo)志;學(xué)習(xí)家用電器、煤氣(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法。曉之以危險、危害所在,教育學(xué)生遠離危險品。

  2、健康安全教育

  教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生,不在學(xué)校巷道及校門口等攤點上購買任何不符合衛(wèi)生規(guī)范的小食品,防止食物中毒;不喝生水,不吃垃圾食品;不帶各種藥品進入校園,遠離毒ooo品;天氣炎熱要勤洗頭洗澡換衣服,飯前便后要洗手等。以及基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣和個人衛(wèi)生習(xí)慣。

  3、防溺水安全教育

  教育學(xué)生不去池塘、水庫邊玩耍,以防溺水。天氣炎熱,不獨自去池塘、小溪里洗澡。

  4、活動安全教育

  教育孩子在;顒訒r,不能你推我拉,不能攀爬單雙杠、學(xué)校毛竹、樹木。在做衛(wèi)生值日工作時,不準(zhǔn)玩耍勞動工具,杜絕拿著工具追逐打鬧,以防造成意外的傷害;參加社會公益勞動時,聽從老師的安排,確保安全。

  5、放學(xué)路隊安全教育

  每天放學(xué)時,需排隊到指定位置接送,不能推擠亂跑,乘車同學(xué)需在校內(nèi)等車,不能無故跑出校外。以防車輛超速,造成交通安全事故。

  四、工作實績

  通過師生的共同努力,39個孩子,無一例重大事故發(fā)生,平安快樂地度過了小學(xué)一年級的學(xué)習(xí)生活。

安全教育年度工作總結(jié) 篇3

  按照鎮(zhèn)教育辦《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)濟南市教育局關(guān)于組織開展20xx年全國中小學(xué)生安全教育日活動的通知》精神,為了保證學(xué)生安全,我校認真進行了落實,現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:

  1、為了切實做好今年學(xué)校安全教育日活動,學(xué)校成立了校長為組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組,并制定好活動實施方案,落實保障措施,周密組織實施,確保了活動安全順利的進行。為加大宣傳力度,學(xué)校通過黑板報、致學(xué)生家長的一封信等形式,把學(xué)校安全工作的要求,告知學(xué)生及家長,努力讓家長明白、讓社會放心,營造平安和諧校園的良好氛圍。3月29日國旗下講話對安全問題做了強調(diào)。

  2、各班于3月份召開了“安全教育主題班會”,對學(xué)生開展了交通安全、食品衛(wèi)生安全、防火、防盜、防擁擠踩踏等安全知識及駐防自然災(zāi)害的.主題教育。尤其要及時強化了防溺水教育。

  3、制定詳實的疏散演練方案,并于3月26日舉行了師生逃生疏散演練。

  4、對安全教育日活動及時進行了總結(jié),對活動中表現(xiàn)積極的班級進行了表揚,對活動不積極的班級進行了通報批評。

安全教育年度工作總結(jié) 篇4

  為了進一步樹立“安全第一”的思想,強化校園安全教育,提高學(xué)生安全意識,確保全校同學(xué)的生命安全。開學(xué)第一周(9月1日~9月7日),我校緊緊結(jié)合上級安排和學(xué)校實際,始終圍繞安全教育這個主題,對學(xué)生進行了全方位的安全教育工作,收效顯著,F(xiàn)將一周來的工作總結(jié)如下:

  一、9月2日下午,召開校園安全教育動員大會,加強宣傳,形成氛圍

  1、開學(xué)初,我校始終把安全教育工作放在首要位置,做到時時講安全,事事講安全。對學(xué)校、德育處及年級部的安全教育工作安排做到及時傳達,結(jié)合我班實際情況制定切實可行措施,認真落實。9月2日下午,各年級分批召開校園安全教育動員大會,教育學(xué)生集體活動必須在老師的帶領(lǐng)下進行,不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,遇到他人生病、遇險等,要及時報告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用各種求救電話。讓學(xué)生從思想上重視安全,認識到安全的重要性。

  2、為了創(chuàng)設(shè)良好的安全教育活動氛圍,認真組織全校學(xué)生開展安全教育學(xué)習(xí),努力把握現(xiàn)今安全教育的重點、難點,將全體學(xué)生的思想統(tǒng)一到同一層面,形成全校上下齊動員抓安全的良好局面。布置學(xué)生通過各種途徑搜集關(guān)于安全方面的知識,撰寫安全教育心得體會。這樣讓每位同學(xué)在班級的各個角落中都能身處濃厚的'宣傳氛圍中,通過這些形式,使全班同學(xué)對校園安全有了進一步的認識了解,從而創(chuàng)設(shè)了一個人人知安全,事事講安全的良好氛圍。

  二、配合警務(wù)區(qū)警官對學(xué)校進行的安全隱患的排查

  9月4日,我校積極配合警務(wù)區(qū)警官,完成了學(xué)校安全隱患的排查工作,并組織學(xué)生開展“校園安全隱患我發(fā)現(xiàn),家庭安全隱患我排查”活動,通過這一活動使學(xué)生認識到安全工作與自身息息相關(guān),把安全意識融入到學(xué)生思想行動之中,做到安全工作預(yù)防在先。對學(xué)生查找的安全隱患及時加以整改。

  三、我校法制安全副校長進校園開展法制安全教育講座

  9月5日,我校法制安全副校長三洲警務(wù)區(qū)何國強警長來我校開展了主題為“做一個遵紀守法的好學(xué)生”的法制安全教育專題講座。

  何警長以誠懇的語言、豐富的案例、詳實的內(nèi)容為全校師生講解了近3年來我市我區(qū)法制發(fā)展情況,要求同學(xué)們要豎立“從小學(xué)法,終身學(xué)法;自己學(xué)法,帶動身邊人學(xué)法”的意識,用法制知識為青春成長之路保駕護航。

  四、9月7日,全校師生防火、防震、消防安全疏散演練

  為做好師生防災(zāi)減災(zāi)知識宣教及讓廣大師生掌握應(yīng)對災(zāi)害時的逃生技巧,我校于9月7日上午進行了全校師生防火、防震、消防安全疏散演練暨“防震減災(zāi)”應(yīng)急技能教育活動。

  當(dāng)天上午,首先進行的是安全疏散演練。全校師生1400多人在聽到廣播后,迅速、有序地從課室、辦公室撤離并沿指定逃生路線疏散到學(xué)校前廣場,全程僅用時三分零幾秒。全體學(xué)生疏散到安全區(qū)域以后,學(xué)校政教處許德品副主任詳細講解了疏散過程中的逃生技巧和注意事項,讓師生更深刻掌握應(yīng)急逃生技能。

  本次活動使我校師生的防震減災(zāi)意識和安全逃生技能得到了大大的增強和提升。

  五、開學(xué)第一周,各個年級、班級多樣式、全方位對學(xué)生進行校園安全教育的宣傳

  1、我校按照安全教育周活動計劃成功地開展了以“安全教育周”為主題的班會活動。使學(xué)生認識到了生命的珍貴,增強了防范意識,明確了不安全的事和危險的游戲不做,不安全的地方堅決不去。

  2、充分利用班會時間對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。

  3、教育學(xué)生不買三無食品,不吃腐爛變質(zhì)的食物,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃陌生人給的東西。通過教育大大提高了全班學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

  4、加強檢查,及時整改。學(xué)校值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師利用一切可以利用的時間,巡回班級,深入學(xué)生,定時不定時的進行安全檢查,檢查班級紀律,檢查學(xué)生的言行是否規(guī)范。發(fā)現(xiàn)問題,及時處理,并隨時保持與家長的溝通。

  安全工作是一個比較復(fù)雜的問題,有很多意外防不勝防,所以我校不僅要在“安全教育周”內(nèi)對安全教育重點抓,在平時的常規(guī)教育中,也要將安全教育放在第一位,做到安全第一。爭取在全體同學(xué)的緊密配合下,我校的安全教育工作,更上一個臺階。

安全教育年度工作總結(jié) 篇5

  我參加工作的第一個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了,回顧自己在本學(xué)期所做的工作,雖然說我深知自己剛剛大學(xué)畢業(yè)經(jīng)驗甚淺所以努力向老教師學(xué)習(xí),同時盡量的將自己所學(xué)的東西轉(zhuǎn)移到課堂上是體育課堂更加既有趣味性。但是為了進一步總結(jié)經(jīng)驗,找出不足,尋求更大的的進步,現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下。

  一、努力適應(yīng)新環(huán)境、新崗位,向老教師學(xué)習(xí)

  本學(xué)期我擔(dān)任的是初四7—12班的體育教學(xué)工作,面對新的中考形式,我努力使自己適應(yīng)新的中考要求。積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷尋找機會與去年帶畢業(yè)班的高老師交流學(xué)習(xí),從班主任那里了解學(xué)生的身體狀況及體育課表現(xiàn),力爭做到有的放矢。同時我利用課余時間積極學(xué)習(xí)《中國學(xué)校體育》《田徑》等教學(xué)刊物,同時在網(wǎng)上與全國各地的中學(xué)體育教師進行交流從刊物中汲取營養(yǎng),領(lǐng)略教育改革的趨勢和方向,學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗,移植到自己的教學(xué)中去,促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念,達到事半功倍的效果。

  二、教學(xué)工作

  我的體育教學(xué)工作應(yīng)從三點來總結(jié)。

  1. 重視中學(xué)生培養(yǎng)體育課的興趣。

  興趣是最好的老師。但是面臨中考的體育測,體育課更多的是承受一定得運動負荷盡心枯燥乏味的訓(xùn)練,這樣體育課對于學(xué)生來說就失去了原先的吸引力。在體育課上我盡量運用游戲的方式增強學(xué)生各方面的身體素質(zhì)同時習(xí)得一定得運動技能。在增強學(xué)生的體質(zhì)的同時有助于中學(xué)生“終身體育”觀念的形成。

  2. 遵守中學(xué)生運動技能形成的規(guī)律。

  體育教學(xué)要讓學(xué)生學(xué)會和掌握一定得運動技能,而運動技能的形成要經(jīng)歷一個由會到不會、又不熟練到熟練、由不鞏固到鞏固的發(fā)展過程。體育課安排不可能明顯地體現(xiàn)和準(zhǔn)確地劃分出動作技能的三個階段,但從一個動作技能掌握的長鏈架構(gòu)上看,仍要遵循運動技能形成的規(guī)律的。

  3. 多聽課,提高自身素質(zhì)。

  剛從大學(xué)走出來就走進有60余人的課堂上心里不免惴惴不安。適應(yīng)了這樣的環(huán)境之后考慮的就是怎樣讓自己的課更加流暢、高效、生動,怎樣讓自己在課堂上游刃有余、信手拈來。帶著這樣的問題我開始到老教師的課堂上去聽課,不但聽新授課就連復(fù)習(xí)課我也不放過。不但聽老教師的授課方式、組織方法更注重中老教師在課堂上的語言等等細節(jié)。 十余節(jié)課聽完之后我對于自己在教學(xué)上的不足有了比較充分的認識,加上老教師非常認真的指導(dǎo)真讓我有種茅塞頓開、醍醐灌頂?shù)目旄小?/p>

  4.特長生訓(xùn)練工作。

  本學(xué)期我還擔(dān)任了一部分體育特長生的訓(xùn)練工作。經(jīng)過多年體育訓(xùn)練學(xué)習(xí)之后應(yīng)該說對于特長生訓(xùn)練還是比較有把握的`。但是剛開始只是把以前教練訓(xùn)練自己的訓(xùn)練方法用在我的學(xué)生身上,經(jīng)過我不斷的閱讀一些中學(xué)生訓(xùn)練雜志,上網(wǎng)搜集一些資料,慢慢的也形成了自己的一些東西。應(yīng)該說在這個學(xué)期我和我的特長生都有了長足的進步。

  三、存在的問題及今后努力的方向

  在我的第一個學(xué)期雖然沒有太大的漏洞也取得了一定的進步但是畢竟年輕不當(dāng)之處是很多的,主要體現(xiàn)在:

  1、備課不及時,有時候備完課沒有形成教案,印象不深,在課堂上易出現(xiàn)遺漏現(xiàn)象。

  2、備課不充分,對教材內(nèi)容、教學(xué)對象、課堂組織形式、時間分配等方面都做得不好。

  3、在宏觀上沒有做好學(xué)期計劃,有很多假期等因素沒有考慮進去,致使教學(xué)進程很不順暢。

  4、每節(jié)課上完之后沒有課后小結(jié),這樣6節(jié)課上完之后一點提高也沒有。

  5、特長生的課時教案沒有及時跟上課堂。

  走進21世紀,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

安全教育年度工作總結(jié) 篇6

  一年來,我們城關(guān)小學(xué)在上級教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則,為全校師生營造了一個安全和諧的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境,維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,促進了學(xué)校各項工作的開展。提升了教育教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)將我校的安全工作情況總結(jié)如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視 安全措施有力

  為了進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,成立了校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和食品衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢,把涉及師生安全的各項內(nèi)容進行認真分解落實到人,做到每一項工作都有對應(yīng)的專(兼)管人員、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管校長,防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長直接抓,分管組長具體抓,全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

  二、健全制度 落實安全責(zé)任

  1、不斷完善安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。

  本學(xué)年,我們健全了學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展,不斷完善充實。目前,學(xué)校制定的安全制度和各種應(yīng)急預(yù)案共有40多種。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作,都做到了有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。

  2、實行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。

  學(xué)校與安全保衛(wèi)人員、各室負責(zé)人員、后勤人員、班主任及任課教師簽訂“安全責(zé)任書”,貫徹“誰主管,誰負責(zé)”的原則,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。并將安全保衛(wèi)工作列入教師期末考核內(nèi)容中,實行一票否決制。嚴格執(zhí)行責(zé)任追究制度。凡發(fā)生重、特大安全責(zé)任事故和影響惡劣的安全責(zé)任事故,或在各級工作檢查中,受到批評的,對有關(guān)責(zé)任人員作如下處理:根據(jù)具體情況,分別給予不參加優(yōu)秀班集體評選、不參與優(yōu)秀班主任評選、同時還要承擔(dān)經(jīng)濟責(zé)任。情節(jié)和后果嚴重的,將由有關(guān)部門追究法律責(zé)任。

  三、宣傳教育 增強安全意識

  安全工作是一項長期、艱巨的工程,要常抓不懈。為了增強師生的安全意識,提高防范能力,我們開展了一系列的宣傳教育活動。

  1、營造教育氛圍。

  為了讓學(xué)生時時把安全記在心上,我們在校園內(nèi)懸掛了許多安全警示標(biāo)語。如:北樓上的“七防四安全”、校園東墻上的“常用電話號碼”、“交通安全標(biāo)志”等。在每個樓梯口都張貼了“上下樓梯五要求”的警示牌。讓學(xué)生生活在校園里,時時處處注意安全,快樂成長。

  2、開展宣傳教育。

  我們堅持對教師進行安全教育培訓(xùn),把對學(xué)生的思想道德、安全防范教育納入課堂教學(xué)內(nèi)容。今年,各年級各班都開設(shè)了安全教育課。我們在每學(xué)期開學(xué)的第一周,對學(xué)生集中進行安全教育。此外,通過國旗下的講話、聘請司法人員來校講座、圖片展覽、校園廣播、黑板報等形式進行了廣泛的宣傳,提高了師生的安全防范意識。

  3、開展班、隊活動。

  各班級根據(jù)學(xué)生的特點以及當(dāng)前的安全形勢,間周召開班、隊會,以不同的形式開展安全教育。以交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全等為主要內(nèi)容,豐富了學(xué)生的`安全知識,提高學(xué)生自防自救的能力。

  4、開展家校聯(lián)系活動。

  為了保證學(xué)生的人身安全和學(xué)生的健康成長,我們加強了家校聯(lián)系。通過多次給家長致公開信,讓家長配合學(xué)校共同教育好孩子,確保學(xué)生的人身安全。

  5、進行安全疏散演練。

  每學(xué)期,我們都要進行一次安全疏散演練。演練前,我們先制定好演練應(yīng)急預(yù)案。要求全體教職工都參與活動,并且分工明確,保證演練活動的安全有序。通過演練,大大提高了學(xué)生的防護意識和自救能力。

  四、排除隱患 杜絕安全事故

  我們在安全工作中,堅持“以防為主”的策略。爭取把一切安全隱患都排除在萌芽階段。

  1、定時排查,及時整治。

  俗話說,防重于治。做好學(xué)校安全工作,關(guān)鍵是要防患于未然。每學(xué)期開學(xué),我們抓的第一項工作就是安全排查。首先,讓后勤人員把學(xué)校的各種設(shè)施,每個角落都進行一次細致的檢查,若發(fā)現(xiàn)有不安全的因素,立即解決。對陳舊的電氣設(shè)備、電線、滅火設(shè)施等進行更換,杜絕隱患。每個班、每個室平時堅持每月一次的安全排查,仔細檢查教室的門窗、樓道上的欄桿、教室的電線、電源插座等,發(fā)現(xiàn)問題,及時找后勤人員解決,并填寫好安全排查登記表。同時,我們嚴格執(zhí)行“安全管理日志”登記,由每周的值周教師進行檢查,如實登記。

  2、完善設(shè)施,消除隱患。

  為了杜絕安全事故的發(fā)生,學(xué)校先后加高了南北樓道的欄桿;給四樓語音室、多媒體室的樓道入口都進行了嚴密的封閉;將南樓的一樓樓道外圍也用鋼筋進行了封閉;給二、三層教室的后窗戶都加了防盜窗;給多媒體室、語音室、微機室、圖書室、體育器材室都配備了滅火器。

  3、分解責(zé)任,明確到人。

  為了杜絕學(xué)生在校內(nèi)發(fā)生安全事故,我們把安全目標(biāo)責(zé)任分解到每位教師,分解到每個時段。課上教師堅決不能缺崗,課下活動,上下一節(jié)課的教師必須在場。集合站隊、上下樓梯時,由班主任具體負責(zé)有序進行,嚴禁擁擠。在考試前或開會后,學(xué)生上廁所時,各班主任要負責(zé)疏散學(xué)生。為了確保放學(xué)時的安全,我們實行了分時段放學(xué)。一、二年級提前5分鐘放學(xué);五、六年級推遲5分鐘放學(xué),并要求教師必須把隊伍護送到巷頭,有效地防止了學(xué)生多,道路堵塞現(xiàn)象。此外,要求不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué)。一至三年級學(xué)生要求家長接送孩子上下學(xué)。乘車的學(xué)生,學(xué)校都與家長簽訂了協(xié)議,不準(zhǔn)學(xué)生乘坐“三無”車輛和超員車輛。

  4、建立意外事故處置預(yù)案。

  學(xué)校建立突發(fā)暴風(fēng)雨放學(xué)疏散預(yù)案,校內(nèi)外大型集會安全疏散預(yù)案、防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案等,確保臨危不懼、有序防范疏導(dǎo)。實行學(xué)生到校零報告制度,對遲到學(xué)生實行登記。發(fā)現(xiàn)學(xué)生沒有到校,班主任或上課教師必須在第一時間與家長取得聯(lián)系。

  五、開展活動 提高防范能力

  為了全面提高學(xué)生的安全意識,增強學(xué)生的自我保護能力,我們圍繞“珍愛生命,安全第一”的主題在安全教育周開展了一系列的安全教育活動,取得了一定的成效。

  1、安全教育日,政教處向全體學(xué)生發(fā)出了安全倡議書。提出教育活動的主題是“珍愛生命,安全第一”。從“交通安全、活動安全、飲食安全”三個方面向?qū)W生提出了具體要求。

  2、利用國旗下講話、晨會、班會等機會,我們對學(xué)生進行了比較系統(tǒng)的防溺水、防交通、防食物中毒、防疾病、防體育運動傷害、防觸電、防火等安全知識教育。

  3、三——五年級學(xué)生每人都辦了一期以“珍愛生命、安全第一”為主題的手抄報。主題突出,內(nèi)容豐富,教育性強。

  4、組織學(xué)生觀看了“安全教育第一課”、安全圖片等資料,讓學(xué)生充分體會到安全的重要性,認識到不遵守交通規(guī)則,不重視安全將會付出鮮血甚至生命的代價。一個個真實的慘痛的故事,使學(xué)生受到了深刻的教育。

  5、舉行了一次交通安全知識競賽,知識內(nèi)容豐富,覆蓋面廣。通過競賽活動,學(xué)生已經(jīng)把交通安全知識牢牢地記在心間。

  6、聘請交警隊的領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)生作了交通安全知識講座,同時交警隊員還給學(xué)生演示了交通指揮手勢。學(xué)生學(xué)到了一些交通安全常識。

  7、聘請法制輔導(dǎo)員——城關(guān)派出所所長和幾名的干警為學(xué)生作了“抵制不良誘惑,增強防范意識”的專題講座。他們結(jié)合小學(xué)生的年齡特點和生活中的典型案例進行了講述。通過聽講座,寫體會,增強了學(xué)生的法制觀念,提高了學(xué)生的自我保護意識和自我防范能力。

  8、一、二年級學(xué)生每人都學(xué)會了一首安全教育兒歌;三——五年級學(xué)生每人都寫了一份安全保證書。

  通過開展安全教育周活動,有效地提高了學(xué)生的安全意識和安全素質(zhì)。

  今后,我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作,及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平?偟脕碚f,學(xué)校無論是領(lǐng)導(dǎo)還是普通教師對安全工作重視程度較高,安全教育進行得比較扎實,安全措施也比較到位,今后我們將進一步加大安全工作的力度,進一步與家庭、社會必須密切配合、通力協(xié)作,將動員社會力量,齊抓共管,凈化外部環(huán)境,搞好學(xué)校周邊治安秩序,建立切實可行的學(xué)校安全防范體系,使學(xué)校安全工作進一步經(jīng);、制度化、社會化,以開創(chuàng)我校和諧平安校園,關(guān)愛生命、安全發(fā)展工作的新局面。

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