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【實(shí)用】小學(xué)寫(xiě)事作文600字錦集8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)寫(xiě)事作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)寫(xiě)事作文600字 篇1
前天，我們一家四口和親朋好友到四川省名山縣的外婆家玩。剛到外婆家門口，爸爸就去了屋后的小路。不一會(huì)兒，他拿來(lái)一團(tuán)看上去毛絨絨的東西，我仔細(xì)瞧，才發(fā)現(xiàn)那其實(shí)是一個(gè)渾身長(zhǎng)刺的板栗。爸爸把剝好的板栗給我嘗了嘗。我覺(jué)得這挺有意思的，便和爸爸到屋后去打板栗。
我們?cè)谥窳掷镎业絻筛L(zhǎng)木棍，再用一根麻繩把兩根木棍的一端系在一起，中間留一點(diǎn)空隙，讓繩子能在空隙中自由擺動(dòng)。這就做好了打板栗的工具。它像巨大的筷子一樣，只是綁了一根繩子。我們拿著工具走向小路。這路可不平坦，到處都是坑坑洼洼的。要是不小心跌了一跤，就會(huì)滾下山，不受傷是不可能的。好在我和爸爸都穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈叩搅税謇鯓?shù)前。這點(diǎn)兒困難怎么會(huì)難住我們呢？
板栗樹(shù)長(zhǎng)在路邊傾斜的土坡上，有些板栗伸手就可以摘到，但越大的板栗長(zhǎng)得就越遠(yuǎn)，這時(shí)便需要工具來(lái)幫忙。我們用長(zhǎng)木棍中間的繩子套住用手夠不著的樹(shù)枝，把樹(shù)枝拉到近處，然后把大板栗連同它后面的枝條折斷。如果折不斷太粗的`枝葉，我就大幅度地?fù)u晃它，很容易就把板栗打下來(lái)了。然后將板栗在地上摩擦一下，使刺上的蟲(chóng)子掉下去。爸爸告訴我，在打板栗時(shí)千萬(wàn)不要忽然觸碰板栗上的刺，那樣會(huì)被刺傷的。拿著板栗的枝條就行了。要不是爸爸提醒，我早就被刺了好幾個(gè)小洞了。我們拿著十幾個(gè)板栗來(lái)到屋前的空地上。爸爸扛了一把鋤頭到我面前。我下了一跳，他說(shuō)是要打板栗。我很不解，就問(wèn)：“板栗不是已經(jīng)打下來(lái)了嗎？”爸爸笑了笑，說(shuō)：“不把板栗的刺和殼剝掉怎么能吃��？”我恍然大悟。爸爸所說(shuō)的“打板栗”，其實(shí)是剝板栗。他用鋤頭敲擊板栗的刺，板栗裂開(kāi)了，還要把長(zhǎng)滿刺得殼掰開(kāi)，一個(gè)個(gè)嫩白的板栗仁便現(xiàn)身了。我照著爸爸的樣子打板栗，可幾次都失敗了，原來(lái)這看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，自己做起來(lái)還是挺難的嘛！爸爸教了教我，我馬上就掌握了打板栗的訣竅。板栗仁都打好了，現(xiàn)在我們只需將板栗仁上的皮剝掉就可以吃了。我們最終打出來(lái)的板栗是嫩黃色的。因?yàn)榘謇踉谵r(nóng)歷八月份才完全成熟，所以我們打的板栗還是嫩板栗，但它們已經(jīng)能食用了。
我們大家吃著香甜可口，清脆美味的板栗，可打板栗的過(guò)程是多么不容易，多么有意義��！
小學(xué)寫(xiě)事作文600字 篇2
快要過(guò)年了，年貨是少不了的，所以今天我與媽媽，弟弟一起來(lái)到歐尚超市去買年貨。一走進(jìn)歐尚，熱鬧極了，來(lái)來(lái)往往的人們逛著一家又一家商店，大概是要買新年衣服吧。我看到前方有購(gòu)物車就向媽媽要了一塊錢，但是我又不清楚為什么要這樣做，所以就問(wèn)媽媽：媽，我記得以前歐尚超市的購(gòu)物車不用這么麻煩，要拿推一個(gè)就行了，那這個(gè)有什么用呢？老媽向我說(shuō)了她的理解，她說(shuō)這樣是為了不讓顧客隨意擺放購(gòu)物車，你不是試過(guò)把購(gòu)物車放回原來(lái)的地方再把鎖扣上，那一塊錢不就可以拿出來(lái)了嗎。我聽(tīng)了，恍然大悟，這也是為了養(yǎng)成我們不亂扔?xùn)|西的習(xí)慣啊。
乘著電梯，我們來(lái)到了零食的`大樂(lè)園，我與弟弟推著購(gòu)物車飛奔到零食區(qū)，大大小小的零食饞得我口水直流三千尺。我挑著自己喜歡的零食，看到了不遠(yuǎn)處有氣球送，我又奔了過(guò)去，原來(lái)是買一盒奧利奧送一個(gè)心形氣球，正好我又特別愛(ài)吃巧克力，所以纏著媽媽買了一盒。我還在選著零食，不知道誰(shuí)拉了我一把，把我?guī)У搅送婢邊^(qū)，原來(lái)弟弟又看中了一套玩具，但是媽媽沒(méi)同意說(shuō)家里還有非常多玩具，還沒(méi)玩幾次就丟掉不要了，可是弟弟不死心，呆在那說(shuō)不走了，媽媽沒(méi)轍了就給他買了一套。
我的目光又被水果吸引了，蘋(píng)果紅撲撲的，榴蓮披著一層刺猬裝，芒果散發(fā)著清香，媽媽也禁不住這誘惑，認(rèn)真的挑選了一袋蘋(píng)果。然后我們又來(lái)到了生活用品區(qū)，弟弟看中了一個(gè)垃圾桶，藍(lán)色外殼，印著小熊圖案，家里的一個(gè)垃圾桶壞了，正好買這個(gè)代替。推著滿滿一車的年貨，媽媽付了錢，我們又來(lái)到一家服裝店，今天是羊年，是媽媽的本命年，媽媽就挑了一件白色圓領(lǐng)衫，上面印著一只小羊羔，我與弟弟也選了紅色與黃色，這應(yīng)該算是親子裝吧！
提著一袋袋零食，我們走出了歐尚超市的大門，那時(shí)正是正午，太陽(yáng)光強(qiáng)烈的使我掙不開(kāi)眼睛，今天真是收獲多多��！
小學(xué)寫(xiě)事作文600字 篇3
我愛(ài)讀書(shū)。在我很小的時(shí)候便與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
我會(huì)在天剛蒙蒙亮的清晨，端坐在書(shū)桌前吟誦優(yōu)美的詩(shī)詞；我會(huì)在晚霞遍滿天空的黃昏，捧著散發(fā)墨香的散文集靜靜品味；我會(huì)在萬(wàn)籟俱寂的夜晚，映著燈光閱讀那流傳千古的經(jīng)典名著。讀書(shū)，已經(jīng)成為我生活的一部分。
我喜歡文學(xué)書(shū)、故事書(shū)、科普書(shū)……最近的我迷上了一套介紹歷史的書(shū)籍——《明朝那些事》。別以為史書(shū)無(wú)聊至極、索然無(wú)味，這部書(shū)的語(yǔ)言可幽默風(fēng)趣了。
周末的我忙碌了大半天總算把作業(yè)搞定了，此刻，看書(shū)是我最好的休息方式。我來(lái)不及伸個(gè)懶腰，一把抓起身旁的《明朝那些事》，雙眸立刻被那一行行灰黑色鉛字上吸引住了。
我仿若一根定海神針，扎坐著，半晌也沒(méi)動(dòng)彈一下。我沉浸在書(shū)海里，感覺(jué)自己早已穿越到了明朝，置身于書(shū)中那一個(gè)個(gè)活生生的故事里。不知何時(shí)，媽媽拍了下我的肩膀，我被“突如其來(lái)”的媽媽嚇了一跳，整個(gè)人瞬時(shí)間從書(shū)中的場(chǎng)面脫離，瞪大雙眼問(wèn)：“媽呀，怎么一聲不吭地就飄過(guò)來(lái)了��！”媽媽撇了撇嘴，指著我的眼睛不滿地說(shuō)：“我叫了好幾聲你都不應(yīng)，一看書(shū)就像著了魔似的，瞧瞧黑眼圈都出來(lái)了，休息下�！蔽艺{(diào)皮地眨了眨眼睛：“書(shū)是人類最好的.營(yíng)養(yǎng)品。”媽媽哭笑不得地走出房間。
我欲罷不能，拿起手中的書(shū)繼續(xù)翻閱起來(lái)。我儼然像一名軍師，研究著一場(chǎng)場(chǎng)腥風(fēng)血雨的戰(zhàn)爭(zhēng)，思考著朱元璋該如何出兵�？吹剿蛄藬≌绦睦锔芍�，看到他出奇制勝我暗暗贊嘆：不愧是奇才！我的情緒被書(shū)里的情節(jié)所左右著，一會(huì)為朱元璋的膽略喝彩，一會(huì)跟著明朝官員伸冤，憤怒地對(duì)著書(shū)中的朱元璋大吼：“你這個(gè)暴君，怎么動(dòng)不動(dòng)就殺人！”激動(dòng)的我徑直從座位上跳起來(lái)撞上了書(shū)桌，“咚”的一聲響，疼得我直皺眉頭。
我一看鬧鐘，啊，我竟然坐在這兒看了整整三個(gè)小時(shí)！“哎喲，尿急！”如夢(mèng)初醒的我邊拿著書(shū)邊往廁所跑。我坐在馬桶上，又專心致志地看起書(shū)來(lái)�！伴_(kāi)飯嘍！開(kāi)飯嘍！”媽媽清脆的女高音隱約傳到我耳邊�！鞍�，已經(jīng)是晚上了呀！”我慌忙提起褲子，遮遮掩掩地把書(shū)拿進(jìn)房間。我長(zhǎng)吁一口氣，幸好媽媽沒(méi)發(fā)現(xiàn)我在廁所蹲了許久�！昂俸�，下午又看完了一本書(shū)。”想到這，我心里不由偷著樂(lè)。
書(shū)，給我增添了樂(lè)趣，讓我的生活變得更加豐富多彩。我與書(shū)的故事三天三夜都說(shuō)不完，我想它將是我畢生的至愛(ài)。
小學(xué)寫(xiě)事作文600字 篇4
很多人都以為我戴的眼鏡是裝飾用的假眼鏡，其實(shí)不然。我戴的是一幅近視眼鏡，它見(jiàn)證了我和我心愛(ài)的課外書(shū)籍之間親密的關(guān)系。
一到周末，我就會(huì)趕緊做完作業(yè)，然后利用剩余的閑暇時(shí)間來(lái)閱讀家里的.各種課外書(shū)籍，或是去崇文書(shū)城閱讀書(shū)店新到的圖書(shū)。有一次我在崇文書(shū)城看書(shū)看得太入迷了，爸爸媽媽在書(shū)城外面等了我很久都沒(méi)見(jiàn)我出來(lái)，著急地給我打了個(gè)電話。沒(méi)想到我口袋里的手機(jī)響了很久，我卻完全沒(méi)有聽(tīng)到鈴聲，因?yàn)槲铱磿?shū)正看得入迷呢，所以對(duì)各種聲響都充耳不聞。爸爸媽媽見(jiàn)我不接電話，只好無(wú)可奈何地走進(jìn)書(shū)城去找我。一直等到他們都走到了我的面前，我還是沒(méi)有意識(shí)到他們的存在。直到爸爸拍了幾下我的肩膀，我才大吃一驚地抬起頭，這才從書(shū)本的世界中走了出來(lái)。
我特別盼望暑假的來(lái)臨，因?yàn)槊磕晔罴傥叶紩?huì)閱讀很多課外書(shū)籍。暑假里爸爸經(jīng)常去操場(chǎng)上打籃球，我就坐在操場(chǎng)邊的草地上看書(shū)。在戶外看書(shū)的感覺(jué)很好，因?yàn)橛写笞匀坏镍B(niǎo)語(yǔ)花香陪伴著我。爸爸每次都囑咐我，讓我看到太陽(yáng)快落山時(shí)就要去操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)一下。但每次我都被書(shū)本的魔力牢牢吸引住，一拿起書(shū)本就放不下來(lái)了。于是，我經(jīng)�？磿�(shū)看到天都黑了，實(shí)在是看不見(jiàn)了，這才依依不舍地放下仿佛被膠水粘在我手上的書(shū)本。
冬天也是我看書(shū)的大好時(shí)節(jié)，因?yàn)槎斓陌砦铱梢砸贿呌脽崴菽_一邊看書(shū)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這可是我每天最為期待的愜意時(shí)光了！有一次，我一邊泡腳，一邊捧著《希利爾講世界史》如饑似渴地讀著。希利爾有神奇的本領(lǐng)，能用生動(dòng)的文字把枯燥的歷史變成有趣的故事。不管是二戰(zhàn)時(shí)歐洲各國(guó)的戰(zhàn)火紛飛，還是中世紀(jì)時(shí)教會(huì)統(tǒng)治下的黑暗時(shí)代，他都描述得引人入勝。我讀著讀著，完全沉浸在歷史故事之中，根本不知道時(shí)間的流逝。直到媽媽催促我快去睡覺(jué)，我才意識(shí)到一桶熱騰騰的泡腳水已經(jīng)變得冰涼刺骨了。
以上就是我和我心愛(ài)的課外書(shū)籍之間的幾個(gè)小故事。雖然讀書(shū)給我?guī)?lái)了豐富的知識(shí)和無(wú)窮的快樂(lè)，但也讓我付出了健康的代價(jià)。看來(lái)以后我得好好注意用眼衛(wèi)生，不然眼睛瞎了可就再也讀不成書(shū)了！
小學(xué)寫(xiě)事作文600字 篇5
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！薄皶�(shū)是知識(shí)的源泉�！睍�(shū)伴隨著我成長(zhǎng)，是我每天必補(bǔ)的營(yíng)養(yǎng)品。書(shū)的格言像一首歌，時(shí)時(shí)在我的耳畔回響，在我的心海蕩漾。
《龜兔賽跑》的故事一個(gè)耳熟能詳?shù)囊了髟⒀裕钟姓l(shuí)能認(rèn)真去體會(huì)其中的含義呢?這個(gè)星期，我又細(xì)細(xì)回味了這個(gè)經(jīng)典的寓言故事。
這個(gè)故事講的是春天到了，森林里的小動(dòng)物們都出來(lái)玩。一只小白兔看見(jiàn)烏龜在慢慢吞吞的緩慢的行走，不禁驕傲起來(lái)，想要與烏龜來(lái)一次賽跑。驕傲的小白兔并不把與烏龜?shù)倪@場(chǎng)比賽放在眼里，而把這場(chǎng)比賽當(dāng)作是一種消遣，只想好好奚落烏龜一番。小白兔在比賽時(shí)睡著了，烏龜堅(jiān)持不懈，始終如一的勤奮努力，終于超過(guò)小白兔，抵達(dá)終點(diǎn)，戴上了為比賽準(zhǔn)備的美麗花環(huán)。
從這個(gè)故事我想到了一滴水是很軟弱的。但只要朝著一個(gè)方向不段地滴落下去，最終能把堅(jiān)硬的石頭擊穿。這正如一位偉大的人物說(shuō)過(guò)的那樣：“在科學(xué)道路上是沒(méi)有平坦道路可走的，只有在坎坷山路攀登不畏勞苦的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。”在學(xué)習(xí)求知的漫長(zhǎng)歲月中，人的智力有高有低;但只要持之以恒，一步一個(gè)腳印地走下去，就一定能夠取得優(yōu)異的成績(jī)，成為有用之才。相反，那些具有天賦的智力較高的人，假如僅憑一時(shí)熱情，不做長(zhǎng)遠(yuǎn)的.努力，最終只能落在別人的后頭，成為一知半解的人。這個(gè)故事的寓意是只有堅(jiān)持不懈，始終如一的勤奮努力，才能抵達(dá)勝利的終點(diǎn)。
天才在于積累，成功在于勤奮，這點(diǎn)對(duì)于每個(gè)人都是一樣。我們要懂得堅(jiān)持不懈，勤奮努力，始終有一天成為國(guó)家的棟梁!
《伊索寓言》一書(shū)里面有許多故事每一個(gè)寓言都讓我明白許多啟迪我一生的道理。我相信我能做，我要做一個(gè)真正的人。不是為社會(huì)蒙羞，而是憑我的實(shí)力和執(zhí)著為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的一份力量。如果每個(gè)人都如此，那末來(lái)祖國(guó)的明天將一片光明。
小學(xué)寫(xiě)事作文600字 篇6
開(kāi)學(xué)那天，我比平時(shí)來(lái)得更早，跨進(jìn)校門，教學(xué)大樓正門上方電子屏幕上的字幕十分醒目：
“精一事勝于會(huì)十事�！�
紅色字幕一遍又一遍映入眼簾，打進(jìn)了我的心里，蕩起層層波浪，浮想聯(lián)翩。我在心里問(wèn)自己？這是怎么啦？是因?yàn)榭煲厴I(yè)而留戀？還是因?yàn)槠渌�？回顧我六年的學(xué)習(xí)生活，讓我慢慢理清思路。簡(jiǎn)單的一句話，卻有著深刻的`道理。
精做一題，勝于會(huì)做十題�！耙弧北硎旧�，“十”表示多。做“少”，就必須懂透、深思，舉一反三，讓一個(gè)題統(tǒng)領(lǐng)一類題。數(shù)學(xué)題各式各樣，好像題的海洋，哪怕你使出渾身解數(shù)，也做不完永無(wú)盡頭的數(shù)學(xué)題。難道我們有足夠多的時(shí)間和精力，消耗到那題的海洋之中嗎？做題不加選擇，淺嘗輒止，不如少做精做！，做題不去找到解題思路和規(guī)律，不去通曉其精髓，不如少做精做！
精讀一書(shū)，勝于讀過(guò)十書(shū)。文學(xué)作品多種多樣，似書(shū)的海洋，即使你一分一秒都不休息，一輩子也休息讀完。難道我們有那么多時(shí)間和精力消費(fèi)到那書(shū)的海洋之中嗎？讀書(shū)不加選擇，不如不讀，讀書(shū)不去理解其中道理，不如精讀一書(shū)！
冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”。
讀書(shū)對(duì)我們的一生起著不可估量的作用，這是從三歲小孩到八旬老翁都耳熟能詳?shù)暮?jiǎn)單道理。在茫茫書(shū)海中，一定要選擇，要“讀好書(shū)”。善讀、巧讀，至關(guān)重要。讀書(shū)不吸取其精髓，一帶而過(guò)，不如少讀精讀。
精唱一曲，勝于會(huì)唱十曲。唱好、唱精一首歌，不僅打好了聲樂(lè)的基礎(chǔ)，還為以后的聲樂(lè)之路做好了鋪墊。如果唱歌只是隨便唱唱就完了，那么就永遠(yuǎn)唱不好歌，怎樣頭腔共鳴，怎樣運(yùn)用氣息，怎樣唱高音等，必須用心體會(huì)。唱歌不動(dòng)腦筋，張嘴亂唱、隨便哼哼，不如精唱一首歌。
我并非反對(duì)多做題、多讀書(shū)、多做事，而是摒棄不求甚解、不去通曉事理的規(guī)律，盲目地多做、多讀�！耙弧北硎旧�，“十”表示多�！吧佟笨梢钥刂啤岸唷�，少可以發(fā)展為多，少可以勝多。少做，可以求深、求精、求透，通曉內(nèi)在的精髓和規(guī)律，以少勝多。
“精一事勝于會(huì)十事�！钡恼芾�，不僅做題、讀書(shū)、唱歌如此，作文、學(xué)藝、做任何事情，都應(yīng)該如此。
要“精通一事”，必須決心更大、鉆得更深，理解更透。觸類旁通，定會(huì)做更多的事、做得更好、做得更漂亮、更有創(chuàng)意。
小學(xué)寫(xiě)事作文600字 篇7
成長(zhǎng)的路上有許多的坎坷，但這些坎坷會(huì)使我們更好的成長(zhǎng)，有些事做了未必會(huì)有回報(bào)，但如果不嘗試又怎么會(huì)知道會(huì)不會(huì)成功！
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中有一件事讓我銘記于心，那是一件最不令我后悔的事，在我九歲的時(shí)候，我想?yún)⒓永∥璞荣悾业陌职�、姑姑全部都反�?duì)我參加這一次拉丁舞比賽，說(shuō)是怕會(huì)影響到我的學(xué)習(xí)，但我還是想?yún)⒓�，因�(yàn)檫@次的拉丁舞比賽機(jī)會(huì)很珍貴，很難得！
只有我的媽媽同意我參加這次拉丁舞比賽，支持我，讓我參加。媽媽說(shuō)：只要你想?yún)⒓�，媽媽就�?huì)支持你，正好還可以給你一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，即使跳不好也沒(méi)有關(guān)系，只要你努力了就行。
我想，是因?yàn)閶寢尩倪@些話，又使我充滿了信心，在比賽的前幾天我們一直在舞蹈學(xué)校努力不斷地訓(xùn)練，舞蹈老師也給我們加油打氣說(shuō)：你們一定可以的，在我心中你們是最棒的，比任何人都棒，名次并不重要，而最重要的是你們有沒(méi)有努力過(guò)！
終于，在我們幾天不斷努力的訓(xùn)練下，迎接到了期待已久的比賽的`到來(lái)，早上，我們?cè)缭绲木偷搅宋璧笇W(xué)校，等到人們都全部到齊了，我們就坐車到了濟(jì)南參加了初賽。
雖然說(shuō)是初賽，但人也有好幾百人，因?yàn)檫@是一個(gè)全國(guó)少兒的拉丁舞比賽。有許多拉丁舞非常棒的人都前來(lái)參加這個(gè)全國(guó)少兒拉丁舞比賽，可以說(shuō)是高手如云，但我們絲毫沒(méi)有氣餒，因?yàn)槲覀兿嘈盼覀円欢埽?/p>
在我們到了場(chǎng)地熟悉了一會(huì)兒場(chǎng)地之后，緊張而又激烈的比賽就開(kāi)始了，我們補(bǔ)完妝之后就輪到我們上場(chǎng)了，上場(chǎng)之前老師讓我們心中默念拍子，聽(tīng)準(zhǔn)音樂(lè)，面帶微笑，不要緊張，就當(dāng)做平常普通練習(xí)一樣。
到了第二天，結(jié)果出來(lái)了，我們以第五名的成績(jī)進(jìn)入了決賽，我們開(kāi)心極了，過(guò)了幾天，迎接來(lái)了決賽，我們非常的緊張，怕跳不好就會(huì)被淘汰掉。
最終，功夫不負(fù)有心人，我們得了三等獎(jiǎng)，雖然成績(jī)并不是很好，但我們卻曾很努力，只要努力過(guò)，任何事都不會(huì)使自己而后悔！
我不會(huì)為那件事而后悔，因?yàn)槲以?jīng)努力過(guò)，堅(jiān)持過(guò)，這就是陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
小學(xué)寫(xiě)事作文600字 篇8
“上海是張愛(ài)玲的，北京是林海音的�！边@話是著名詩(shī)人余光中說(shuō)的吧。我很納悶：一個(gè)城市怎么會(huì)屬于某一個(gè)人呢？
就在這個(gè)愜意的寒假，我讀到了林海音的一段文字，內(nèi)容大致是說(shuō)，夏去冬來(lái)，又見(jiàn)到悠悠前行的駱駝隊(duì)，作者卻無(wú)限感慨自己的童年一去不復(fù)返了，而童年時(shí)住在北京的那些景色和人物著實(shí)讓自己想念。于是便默默地想，慢慢地寫(xiě)，用文字將自己逝去的童年重現(xiàn)于心頭。
這是我讀《城南舊事》的一段導(dǎo)語(yǔ)，讀著讀著，心緒隨著漂移的目光走進(jìn)了林海音心中那個(gè)塵封已久的老北京，走進(jìn)那一片斜陽(yáng)脈脈的古道，走進(jìn)了滿地落花的老城。
這是一本自傳體的短篇小說(shuō)集，作者以年少的心態(tài)來(lái)記敘自己在北京城南的幸福生活。書(shū)中配有照片，圖文并茂，讓人更深切地感受到“舊”這個(gè)字的深刻含義：古城的殘片，垂落的.枝條，瓦礫里隱藏的葉片，臨街老店被涂蓋的字號(hào)，還有屋頂上的花盆以及披在皇城墻上的冬雪……簡(jiǎn)單的意象，一個(gè)一個(gè)的片段，像是一扇古舊的銅門。揭開(kāi)書(shū)頁(yè)，就如輕巧地推開(kāi)一扇歷史的門扉。走進(jìn)了，望見(jiàn)的全是另一種遙遠(yuǎn)而新奇的童年生活。
童年是一個(gè)干凈的符號(hào)，是一份對(duì)純真年代的念想。書(shū)中的駱駝隊(duì)、惠安館，胡同里的井、鬧市僻巷、草垛子……紛紛浮現(xiàn)腦海。還有小英子和小伙伴妞兒，和“我”朝夕相處的宋媽，以及最終因肺病去世的爸爸……仿佛就呈現(xiàn)在我身邊。最后，爸爸的花兒落了，小英子的童年美夢(mèng)，頓然破碎。
相比之下，雖然我的童年過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮，但我卻羨慕小英子的童年。她的童年是戲劇化的，卻很真實(shí)、淳樸，那樣的純凈、淡泊、溫馨。
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山�！币磺P歌盡述揮別童年時(shí)的心情。每個(gè)人的童年都是這樣匆忙而逝嗎？
當(dāng)我合上書(shū)，房間里飄著一股淡淡的幽香，久久不散。小英子童年的喜怒哀樂(lè)，酸甜苦辣，每一種感覺(jué)都是那么細(xì)致動(dòng)人，竟讓我恍惚以為：這就是我的城南舊事，就是我的心靈童年。很暖很暖，足以滋養(yǎng)我陽(yáng)光風(fēng)雨的一生。
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