她是我的旗幟優(yōu)秀作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的她是我的旗幟優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　班級(jí)里每天都會(huì)發(fā)生很多事；同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活也充滿了喜怒哀樂(lè)。但是，只要胡老師在，無(wú)論我們遇到怎樣令人情緒激動(dòng)的事，無(wú)論我們多么手足無(wú)措，她就像一面旗幟，為我們指引方向。

　　胡老師瘦小瘦小的，亦如她筆下的書畫作品，玲瓏秀氣，江南味道很濃。胡老師平時(shí)對(duì)學(xué)校舉辦的活動(dòng)很積極，學(xué)校老師的大部分文藝活動(dòng)，她必定首當(dāng)其沖。毫無(wú)疑問(wèn)，這么一位開朗的、清秀的老師，大家都很喜歡她。

　　最讓人佩服的是，胡老師會(huì)及時(shí)給我們“樹旗”，不斷給我們堅(jiān)持的勇氣。

　　那天，是競(jìng)選班委的日子。

　　我雖然當(dāng)過(guò)好幾年的班長(zhǎng)，但還是渴望繼續(xù)連任。但一想到班級(jí)里優(yōu)秀的同學(xué)一大堆，很有可能會(huì)出現(xiàn)落選的局面的時(shí)候，我不停地在心里問(wèn)自己，“要不要參與競(jìng)選？”我自己清楚，不敢繼續(xù)競(jìng)選這個(gè)職位，是怕沒(méi)競(jìng)選上，結(jié)果弄得自己很沒(méi)面子。正在我心里犯嘀咕的時(shí)刻，想到了我最信任的胡老師。

　　我向胡老師訴說(shuō)了想法后，胡老師笑著彎下身子撫著我的.肩膀說(shuō)：“一個(gè)人不管做什么事，只要大方向是對(duì)的，就得去爭(zhēng)取，去嘗試。你努力過(guò)了，參與過(guò)了，不管結(jié)果怎樣，都是一次絕好的經(jīng)歷，自己以后回想起來(lái)也就沒(méi)有遺憾了，不要總想著面子的問(wèn)題。再說(shuō)，參與競(jìng)選，有失敗的可能，也有成功的可能。去吧，大膽地去做自己認(rèn)為該做的事�！蔽衣犃�，心里的顧慮少了一些，我知道該怎么做了！

　　胡老師常常告訴我們：人生需要給自己樹一面旗幟，這樣就有了目標(biāo)，可以朝著目標(biāo)作出自己的努力。就像霍金，他雖然身有殘疾，但是他努力克服身體的病痛與不便，廢寢忘食，堅(jiān)持做著科學(xué)研究。最后，他成為偉大的物理學(xué)家，就是因?yàn)樗麍?jiān)定的意志和從不放棄的目標(biāo)。我也要像霍金這樣的人學(xué)習(xí)，為自己樹一面旗幟，朝這個(gè)方向不斷前進(jìn)，不斷努力。

　　胡老師好像一面旗幟，有她在，我就好像有了主心骨。

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