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小學(xué)好作文500字4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)好作文500字4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)好作文500字 篇1
每一個人都有自己想做的事，我想做的就是飛，我想飛，飛到我想要到的地方。
說真的，我真的是好想飛，我渴望在自己的身上，會長出一對巨大的潔白的.翅膀，我就可以飛上天去，在天空之中自由自在的飛翔，飛到我想要到的地方，飛到世界上的任何地方去，我所做的一切就是在天空中飛翔，飛到任何地方，不用去想那些令人煩心的事，不用背著沉重的書包去上學(xué)，不再聽老爸老媽那些頻繁的絮語，更不用去理會同學(xué)們那一張一張笑臉下的勾心斗角，一切的一切就只剩下飛翔。
我好想飛，飛到大海邊，看著那碧藍(lán)的大海，看著那洶涌的波浪一進(jìn)一退，在海灘上拾著貝克，沐浴著陽光，留下一串串可愛的腳印。我還會飛到那一座座奇?zhèn)グ蹴绲母呱缴先�，看那令人激動的日出，看那奇異的霧海，想著自己的快樂的童年往事。我還想......
我還想在空中長時間的飛翔，穿過各種形狀的白云，想怎么飛就怎么飛，不知疲倦，渴了就去喝山上清澈的泉水，餓了就吃上山美味的野果。還可以在云上躺著，眺望著藍(lán)藍(lán)的云，有時小鳥也會飛到我的身邊來，我便直起身，跟它們一起在天空中飛翔。我還要飛到達(dá)森林當(dāng)中去，跟小動物們一起嬉戲玩耍，而它們也不怕我，我們就這樣一起玩到很晚很晚.....我還要想飛到我夢中的城堡里去，那里有好多世上沒有的珍奇，可供我觀賞，也有好多美味的食物令我一飽口福。最后還可以和很多朋友一起在城堡里游玩，看樂園里的動物......
我好想飛，那樣可以忘掉一切的煩惱。飛到我想要到的地方去。飛到無邊無際的地方！飛到有神奇色彩的地方......
小學(xué)好作文500字 篇2
不幸的一天 十分不幸，昨天我們班又被值日生扣了5分，違紀(jì)騎自行車，好慘加~作文。事后，班里的每個同學(xué)都想方設(shè)法為班加分，例如多寫校園快訊，悄悄話，英語作文……每種都可以加上1、2分，十分劃算，也許這樣會令班將功補過吧！
中午，數(shù)學(xué)輔導(dǎo)要到C座一摟，我和數(shù)學(xué)科代表馮嘉明坐在一起輔導(dǎo)別人，做完練習(xí)之后，我們倆便呆呆地坐在一起了，馮嘉明說：“糟了，今天才扣了5分，怎樣才能夠彌補過錯呢？
你說怎么辦？”我一聽，簡直嚇了一跳，想：為什么她要這樣說呢？內(nèi)疚讓她精神分裂嗎？我說：“凡事都向好的方面去想，實情可不是那樣僵嘛！何必要這樣自責(zé)呢？現(xiàn)在你要快點兒把違紀(jì)騎自行車的檢討書寫好，然后馬上交給老師，或許老師會放你一馬吧！總之圣人也有錯��！不要再這樣傷心吧……”馮嘉明一聽，馬上拿出原稿紙寫檢討書，只見她一邊寫一邊流眼淚，每一滴眼淚代表著每一次的內(nèi)疚，看見她這樣，旁觀者的.我也眼淚汪汪呢！同情她，只可以用安慰的說話安慰她……然而，我什么也做不了。于是，我也為班上加上1、2分，努力地寫校園快訊，怎樣也給馮嘉明一個安慰……一會兒，我把校園快訊寫好了，同樣，馮嘉明也把檢討書寫好，預(yù)備給旁邊的黃老師過目，然而，我也替馮嘉明緊張，怕她看見老師等于看見了自己的過錯，忍不住又把眼淚流出來。她果然又哭起來了，不能再嬉皮笑臉面對老師，呆呆地站在老師面前。我實在不能忍耐，連忙對馮嘉明說：“現(xiàn)在檢討書寫完了，該要將功補過了！”她點了點頭，笑瞇瞇地望著我，我馬上遞給一張紙給她，讓她自己為班爭光。其實這樣做是讓馮嘉明重新拾回信心，不要再失落，不要再內(nèi)疚，不要再傷心，不會再沒精打采，因為一次失敗不代表永恒。她高興地說：“謝謝你，這次以后，我一定不會再讓同學(xué)們失望，請相信我吧！”我一聽，連忙說：“你不再失落，那是我最大的心愿。”說完，她又再寫了……
只要懂得認(rèn)錯的人，凡事都不再重要，例如像馮嘉明，更重要是將功補過，那還不夠嗎？
小學(xué)好作文500字 篇3
歲月飛逝十年風(fēng)霜，鑄就采實今日輝煌！
今天是隆重的日子，今天是喜慶的日子，今天是分享的日子，今天就是采實的十周年校慶！
清晨，步入校園，一派喜氣洋洋的景象映入眼簾：彩球飄揚，橫幅高掛，花籃遍地。所謂“人逢喜事精神爽”，走在校園里，處處可見老師和同學(xué)們臉上洋溢著的笑容，這種笑容是發(fā)自內(nèi)心而溢于言表的因為今天是我們母校的十周年生日，誰會不高興呢？
伴著輕快喜悅的旋律，校慶演出正式開始了。這次演出的節(jié)日、服飾、化妝等等根本不亞于電視上的任何演出，唯一不同的是演員們都是我們身邊的同學(xué)們，他們演得是那樣出色，那樣精彩。節(jié)目一場比一場精彩，氣氛一次比一次高漲，一曲《明天會更好》更是把演出推向高潮。
伴著動聽深情的音樂，我們的心也被帶回十年前的'采實。的確，我們并沒有經(jīng)歷過采實的當(dāng)年，并沒有經(jīng)歷過租校舍，租圖書，全校只有兩個班這樣的日子，但是我們能感受到，我們能感受到采實以前的艱苦，更能感受到采實人的堅持和吃苦的精神，還有那種堅忍不拔的毅力，我們該向他們致于感謝，是他們給我們創(chuàng)造了今天的學(xué)習(xí)環(huán)境。回首昨天，采實人是值得驕傲的；展望未來，新的采實人一定會再創(chuàng)輝煌。請相信我們會正如歌中所唱的“明天會更好”！
然而為了我們的明天更美好，為了采實的明天更輝煌，光靠說是沒用的，而要付諸于行動，用我們采實人慣有的品質(zhì)，開拓未來，鑄就輝煌！
十年是一個豐碑，更是一個起點。在今后的無數(shù)個十年中，采實人將用自己的努力，翻開采實新篇章，鑄就采實新輝煌！
小學(xué)好作文500字 篇4
在求學(xué)歷程中，我們都會遇到一些好老師，他們或溫柔或嚴(yán)厲或?qū)δ汴P(guān)愛有加。下面給你講一講我的好老師。
她姓李，個子很高，皮膚很白，眉眼彎彎，特別愛笑。她不是我的啟蒙，教我的時間也不長，她留給我印象最深的就是那一句句話語，讓我受益終生。
我們上課不愛舉手，甚至不愛聽講，即使成績好的，也是低得沒調(diào)，最多拿支筆勾勾畫畫。她說，她不喜歡課堂上死氣沉沉的樣子，她渴望遇到對手，與她一爭高下。那些膽敢站起來問她的學(xué)生，絕非等閑之輩。聽她這樣一說，回答問題的、對文本進(jìn)行質(zhì)疑的都多了起來，舉手的人一多，我們突然發(fā)現(xiàn)，原來語文課這樣有意思！她侃侃而談，從課本到天上地下、從遠(yuǎn)古到未來……我們要么爭得面紅耳赤、手舞足蹈，要么聽得津津有味、意猶未盡。
我們以前寫的字不好，要么如醉鬼東倒西歪，要么如鬼畫桃符，她在黑板上寫下一行漂亮的正楷字，然后說：“字如其人，每個字都有它的筋骨，有它的'精氣神。一手漂亮的字，會讓你更容易得到別人的好感，更容易走向成功。這么好的事情，我們?yōu)槭裁床话阉龊媚�？”于是，我們開始觀察每一個字，認(rèn)真練筆鋒，這學(xué)期，好多同學(xué)的字跟字帖一樣漂亮了。
她教給我們最多的，還是做人的道理。今天張三欺負(fù)李四了，她只輕輕說一句：“不畏強(qiáng)，不欺弱，才可謂真男子漢也！”張三從此收斂。明天王五為點小事又哭了，她也只一句：“遇事要堅強(qiáng)，要大氣，一顆寬容心，生活更美好�！蓖跷宀缓靡馑嫉刂棺×顺橐＿�記得那天學(xué)了《秋天的懷念》，我們被這位偉大的母親感動得紅了眼眶，她卻語重心長地對我們說：“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。好好愛你們的親人吧，他們是這個世間上最疼愛你們的人，不要等到失去才后悔！”
她的每一句話，就如人生的燈塔，給我指引，照亮我前進(jìn)的路。讓我明白，如何學(xué)習(xí)，怎樣做人。我喜歡她，她是我人生路上的好老師。
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