失去了行動力作文

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的失去了行動力作文，希望對大家有所幫助。

　　從小到大，我的行走力正在一點兒一點兒的減弱。我有雙腿，我能跑；我有雙手，我能動�？墒怯辛诉@些又有什么用呢？只要能安靜地坐著，似乎能解決所有問題。

　　想想看，當一個人小的時候，是整天在奔跑戲耍的；當他長大后，卻很少奔跑了，甚至不會再那么跑了。像你，會跑嗎？你的爺爺奶奶、外公外婆，他們跑嗎？

　　我很小的時候，就成天和妹妹跑來跑去的，玩啊、跳啊，沒有一刻停下來過。而現(xiàn)在，我大多數(shù)時間都在寫作業(yè)，上課，加上喝水、上廁所、睡覺，然后有很多作業(yè)沒做完，結(jié)束了這一天。這個時候，我的大腦十分疲倦，而雙腿卻幾乎什么也沒做就休息去了。腦力活動和體力活動是多么不平衡啊。早上起床的時候，吃完早餐就得去上學，時間緊迫，遲個一分鐘也不行。哪兒來的“晨練”呢？即使是到學校，大概也只有晨讀等著我吧，張嘴巴，雙腿是派不上用場的。

　　“叮鈴鈴”下課鈴響啦，耶！廣播里放出了歡快的音樂與“溫馨提示”：同學們，下課了，不奔跑，慢慢行，眺望遠方保護視力，安靜看書最文明！我也是震驚了，都下課了，還“安靜看書”，這有點兒太文明了吧？難道要一個向往自由奔跑行走的孩子終日被囚禁在室內(nèi)看書寫字就是高明的教育嗎？

　　回到家里，又有許多作業(yè)在等待著我。做完作業(yè)，還要復習，然后跳幾組繩，就上樓、刷牙、洗澡、睡覺。這幾組跳繩可能是我?guī)滋熘形ㄒ坏倪\動了，體育課一周只有兩次！

　　隨著年紀的增大，我正在慢慢失去行走力，年紀大了，腿不聽使喚了，雙腿的行走運動功能會大大退化了，即使是買了拐杖，恐怕也沒時間用吧。所以趁著還能跑跑跳跳的年紀多運動吧，不要被學習困住了手腳，要勞逸結(jié)合�。�

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