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【實(shí)用】小學(xué)學(xué)作文400字九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的小學(xué)學(xué)作文400字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇1
星期天，一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。我和媽媽準(zhǔn)備去白云山處游玩。
下了車(chē)，我狠狠地呼吸了一口新鮮的空氣，望向那靚麗的美景——白云山的峰巒重疊，溪澗縱橫，四周綠樹(shù)，幾片白茫茫的.云形態(tài)各異，交錯(cuò)在一起。天上隱隱有幾只小鳥(niǎo)“喳喳”的飛過(guò)，令人難以想象，天下竟然有這樣的美景。
買(mǎi)了門(mén)票進(jìn)去，看到的是一條又寬又長(zhǎng)的路，路的兩旁長(zhǎng)滿了綠樹(shù)，像士兵一樣挺拔。一路迎上去，漸漸有個(gè)彎口，上面有一條小溪，直直的流下來(lái)。溪外便是小山莊和樓房。漸漸的，就看到了一個(gè)小亭。在小亭下乘著微涼的清風(fēng)，別提有多舒服了。我想，小鳥(niǎo)飛累了也會(huì)坐下來(lái)休息吧！
再往上去是一個(gè)熱鬧的廣場(chǎng)，有許許多多的人在玩耍：有得踢毽子，有得玩累了坐下休息，有的跳繩，有的打羽毛球。整個(gè)廣場(chǎng)像活起來(lái)似的。
走上山上的樓梯，就會(huì)看到一個(gè)石牌，里面刻著“摩星嶺”三個(gè)字�！澳π菐X”不僅僅是個(gè)旅游景區(qū)，還是個(gè)“超市”呢！差不多有十個(gè)小賣(mài)部都在那里賣(mài)東西，但賣(mài)的東西特別貴。
抬頭看看天，原來(lái)已經(jīng)進(jìn)入黃昏，時(shí)間可過(guò)得真快呀！我和媽媽是坐纜車(chē)下去的，不然真不知道什么時(shí)候才回到下面。從纜車(chē)外面看出去，白云山的一切景物又再現(xiàn)眼前，可是時(shí)光卻不會(huì)再回來(lái)了。
白云山處美景多，何忍離開(kāi)何忍別？
小學(xué)學(xué)作文400字 篇2
一、學(xué)生基礎(chǔ)情況：
針對(duì)是低段學(xué)生基本情況，主要出現(xiàn)的問(wèn)題有
�。�1）思想上怕寫(xiě)作文；
�。�2）選材不恰當(dāng)，中心不明，詳略不分；
�。�3）語(yǔ)句表達(dá)上存在語(yǔ)病，不能正確表達(dá)出自己的意思；
（4）習(xí)作修改的能力較差，存在辭不達(dá)意、羅嗦的現(xiàn)象；
�。�5）不能正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
二、總體目標(biāo)：
�。�1）能用學(xué)過(guò)的部分詞語(yǔ)造句。能理順次序錯(cuò)亂的句子。
�。�2）學(xué)習(xí)有順序地比較細(xì)致地觀察圖畫(huà)和事物，寫(xiě)出文從字順的文章。
�。�3）能修改有明顯錯(cuò)誤的句子。從內(nèi)容、詞句、標(biāo)點(diǎn)等方面修改自己的作文。學(xué)習(xí)使用常用的`修改符號(hào)。
�。�4）學(xué)習(xí)使用逗號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)、冒號(hào)、引號(hào)、頓號(hào)、書(shū)名號(hào)、省略號(hào)，認(rèn)識(shí)破折號(hào)。
�。�5）能夠比較準(zhǔn)確地使用修辭手法、人稱代詞，使文章形象生動(dòng)。
�。�6）懂得寫(xiě)作是為了自我表達(dá)和與人交流。
（7）60分鐘完成350左右字的文章。
（8）留升率：82%
�。�9）確保至少14天與家長(zhǎng)電話溝通一次。
三、 具體內(nèi)容與要求
每期習(xí)作共17 課時(shí)，低段共三期。每期習(xí)文指導(dǎo)16課時(shí)，習(xí)作活動(dòng)體驗(yàn)1課時(shí)。具體內(nèi)容見(jiàn)課件。
四、提高習(xí)作水平措施：
1.每周（課堂作文和積累好詞好句）的制度，一定要格外重視習(xí)作交流點(diǎn)評(píng)，每次課堂習(xí)作前安排作文點(diǎn)評(píng)。
2.實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)制度。（書(shū)童、秀才、舉人、進(jìn)士、大學(xué)士）
3.擠時(shí)間強(qiáng)化面批，對(duì)寫(xiě)作基礎(chǔ)差的學(xué)生給予高度的關(guān)注；鼓勵(lì)寫(xiě)作好的學(xué)生參加作文競(jìng)賽，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心，激發(fā)寫(xiě)作的熱情。
4.進(jìn)一步提升學(xué)生自改習(xí)作、互改習(xí)作的意識(shí)，懂得好文章是改出來(lái)的。
5.鑒賞優(yōu)秀作文，誦讀、積累適當(dāng)?shù)膬?yōu)作，學(xué)習(xí)寫(xiě)作的方法。
6.利用閱讀課指導(dǎo)課外閱讀，拓寬學(xué)生的視野，為提高寫(xiě)作水平提供源頭活水。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇3
森林附近，一個(gè)龐大的開(kāi)發(fā)商已落戶此地。天空中彌漫著濃煙，森林變得焦急起來(lái)，天天都有鳥(niǎo)開(kāi)始遷移。不過(guò)，由于開(kāi)發(fā)商對(duì)工人要求嚴(yán)格，約束他們不能隨便亂砍亂伐，森林又漸漸恢復(fù)了原樣。
可是，好景不長(zhǎng)，開(kāi)發(fā)商的利潤(rùn)日漸減少，工人的.工資也開(kāi)始大幅下降。因?yàn)榫皻獠缓茫S多人開(kāi)始罷工了。
一天早上，天氣晴朗，天空萬(wàn)里無(wú)云，數(shù)百只鳥(niǎo)在枝頭歡悅，一派生機(jī)勃勃的景象。這時(shí)，一個(gè)罷工仔皺著眉頭，不自在地叼著煙，手里還扛著斧頭。他來(lái)到一棵樹(shù)面前，上下仔細(xì)打量了一會(huì)兒，點(diǎn)點(diǎn)頭，便開(kāi)始砍樹(shù)。他雙手握柄，使勁一砍，斧頭在樹(shù)上做下了一個(gè)觸目驚心的痕跡�！斑青辍�，鋒利的斧頭再次砍下去，這次聲音又大又響亮，把樹(shù)上的鳥(niǎo)都驚動(dòng)了。一個(gè)滿是鳥(niǎo)糞的窩砸了下來(lái)，蓋到罷工仔的頭上，接著幾百只鳥(niǎo)在空中驚惶地飛著�！罢娉粽鎼盒�！”他憤怒地喊著，雙眼惡狠狠地望著天上那支龐大的隊(duì)伍�！斑青辍庇质且幌�，一個(gè)醒目的大缺口呈現(xiàn)在罷工仔眼前。
就在這時(shí)，一只花色斑紋的啄木鳥(niǎo)飛到他背上，生氣地望著那看似木頭的腦袋，用力啄了幾下，尖叫著：“你這木頭里的蟲(chóng)才多哩！”罷工仔生氣地回過(guò)頭來(lái)，啄木鳥(niǎo)奮力啄了他那張被“貪婪蟲(chóng)”、“咬爛”的臉后立刻飛走了，疼得他“嗷嗷”直叫。天空中傳來(lái)一陣勸告聲：“不竭澤而漁，不焚林而滅！”“什么‘不接則而魚(yú)，不奮力而滅’？”最終，災(zāi)難降臨在這罷工仔身上……
小學(xué)學(xué)作文400字 篇4
我家里有玩具賽車(chē);有恐龍玩具;有橡皮泥和拼圖……�？晌易钕矚g的是我的玩具戰(zhàn)斗機(jī)。
我的戰(zhàn)斗機(jī)非常帥，而且還是橘黃色的，我叫它X-908。它有一個(gè)尖尖的機(jī)頭，機(jī)頭后面是駕駛艙，艙內(nèi)有一個(gè)人，我想：“那個(gè)人以后一定是我”。它的機(jī)翼向后傾斜，上面裝著槍，機(jī)翼末端還有兩枚導(dǎo)彈。橫著的尾翼比機(jī)翼要小很多，豎著的尾翼直直的。后面是一個(gè)噴射器，好像一點(diǎn)火就能飛起來(lái)似的。而且有的地方的樣子難以形容。
我玩它時(shí)，只要像拉力賽車(chē)一樣往后拉，一松手，它就跑起來(lái)了。有時(shí)我拖著它和另一架飛機(jī)打，X-908好像真的要開(kāi)槍了，另一架飛機(jī)從我的手中滑落下去，掉在了床上。當(dāng)我覺(jué)得無(wú)聊時(shí)，我就拿著它玩。它還會(huì)讓我快樂(lè)，所以我喜歡它，我做完作業(yè)時(shí)，我也會(huì)拿著它玩?zhèn)�夠。
這個(gè)玩具是我和爸爸去天意買(mǎi)的'，我可是好不容易才選出來(lái)的。我回家一試它好像一只豹子，在地面上飛快地跑著，好像迫不急待地要飛起來(lái)似的。我覺(jué)得在我家的玩具中，哪一件也比不上它。因?yàn)樗乃俣群蜆幼幼屛蚁矚g上了它。當(dāng)我干事慢慢的時(shí)候，我一想到它那風(fēng)馳電掣的速度時(shí)，我就會(huì)加快速度;當(dāng)我煩惱時(shí)玩上它一會(huì)兒，煩惱就會(huì)全部消散了;當(dāng)我一個(gè)人在家，感到害怕時(shí)我看一看它，我就有了勇氣。我把我的X-908放在我的玩具桶里，好好的保存起來(lái)，我對(duì)它無(wú)比珍愛(ài)。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇5
今天，我讀了《克雷洛夫寓言》里的“鷹和蜜蜂”、“蜻蜓和螞蟻”、“大富翁和鞋匠”、“狼落狗舍”和“分紅”這五個(gè)故事。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)“鷹和蜜蜂”的故事吧。蜜蜂要用采來(lái)的花粉釀出甜的蜜，鷹覺(jué)得蜜蜂這樣做很可笑，就不禁笑出聲來(lái)，勸蜜蜂別做這工作了，像自己一樣展翅高飛，多自由呀。蜜蜂沒(méi)理它，鷹再一次勸，可蜜蜂還是默默地采花粉。這個(gè)故事告訴我們，出頭露面當(dāng)然是好事，因?yàn)樗龅?事情世人多知道。
“蜻蜓和螞蟻”這個(gè)故事，主人公就是題目里的兩個(gè)小動(dòng)物了。夏日里，小蜻蜓又是唱歌，又是跳舞，可開(kāi)心了，別的動(dòng)物都勸它早點(diǎn)準(zhǔn)備過(guò)冬的食物，可它不肯玩了一個(gè)夏天。秋天的時(shí)候，小蜻蜓仍然沒(méi)有準(zhǔn)備。冬天來(lái)了，再也沒(méi)有夏天那么富有了，小蜻蜓的肚子里空空的，來(lái)到螞蟻家，螞蟻沒(méi)聽(tīng)蜻蜓說(shuō)完，就把門(mén)關(guān)上了。這個(gè)故事告訴我們，只有辛勤勞動(dòng)，才能過(guò)上富足的生活；不付出，不可能有回報(bào)。
“大富翁和鞋匠”這個(gè)故事說(shuō)明一個(gè)道理：富有不一定快樂(lè)，窮也不表示不快樂(lè)；富有只能讓人快樂(lè)一時(shí)。所以快樂(lè)是最寶貴的。大富翁雖然住在大宅子了，但他并不快樂(lè)，鞋匠每天唱著歌，跳著舞，反而快樂(lè)地不得了。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇6
星期六，我懇求媽媽給我買(mǎi)一輛越野遙控車(chē)，我這一言，那一語(yǔ)，不過(guò)最終媽媽還是給我買(mǎi)了。
媽媽給我買(mǎi)的遙控車(chē)讓我愛(ài)不釋手。它高25厘米，寬40多厘米，長(zhǎng)50厘米左右，車(chē)身的顏色是綠色和白色相間的迷彩圖案。越野遙控車(chē)的上方有一個(gè)架 子，它橫的安裝在車(chē)子頂部的.中心，長(zhǎng)和車(chē)的寬度一樣，在上面有4個(gè)小燈，它們直照前方。在車(chē)頭還有兩個(gè)大燈，比上面的大多了。這些燈在晚上可以照路。車(chē)底 部的邊上有四個(gè)比普通輪胎要寬的多的輪子，直徑15厘米。越野車(chē)的輪胎在轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候會(huì)發(fā)出絢麗的顏色。車(chē)的輪胎如果被釘子頂破，或者被火燒掉了一點(diǎn)，可以 用車(chē)后面的備用輪胎。要換上新的輪胎去其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要把車(chē)的破輪胎拆下來(lái)，再按上新輪胎就行了。車(chē)子也會(huì)唱歌，只要打開(kāi)電源就可以了。
這么漂亮的車(chē)，用手推著開(kāi)可太累了，也不值了，它可專門(mén)配了一個(gè)遙控器。它的寬是30厘米，長(zhǎng)35厘米(大小/形狀),顏色跟車(chē)身的顏色一樣。遙控 器的前面有一根銀白色的圓柱形天線，直徑0.5厘米，長(zhǎng)20厘米左右，天線可以伸縮，最短可以縮成3厘米左右。首先，車(chē)的控制很簡(jiǎn)單，首先，抓住手中的遙 控器，你按一前后鍵，車(chē)子馬上就向前走了，只要按下后鍵，車(chē)子馬上就向后開(kāi)，要向左右也很簡(jiǎn)單，只要按前或者后加左或者右就可以了。只要把車(chē)子和遙控器都 裝上電池，就可以玩了。
我喜歡我的“好朋友”遙控越野車(chē)，它給我?guī)?lái)了很多歡樂(lè)和快樂(lè)！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇7
銀杏樹(shù)是我們家鄉(xiāng)長(zhǎng)興的縣樹(shù)，在道路兩旁、公園里、小區(qū)里，隨處都可以見(jiàn)到它的身影。
銀杏樹(shù)非常漂亮。早晨，太陽(yáng)剛剛露出臉蛋，霞光鋪滿了天空。這時(shí)，銀杏樹(shù)也從睡夢(mèng)中醒來(lái)，它像個(gè)戰(zhàn)士一樣精神抖擻地站在霞光里。小鳥(niǎo)也醒了，在它的枝頭上嘰嘰喳喳地唱歌。
太陽(yáng)越升越高，午后，火辣辣的陽(yáng)光照耀大地，銀杏樹(shù)濃密的枝葉像一把綠色的大傘，擋住日，留下了一片陰涼。銀杏樹(shù)上一個(gè)個(gè)圓圓的小果子，你擠我，我擠你，也在吸收陽(yáng)光，快樂(lè)生長(zhǎng)。
夕陽(yáng)西下，銀杏樹(shù)沉浸在晚霞中，好像穿上了錦色的霞衣。許多人都喜歡在樹(shù)下乘涼，老人們下下棋，孩子們?cè)跇?shù)下玩耍，趣味盎然。
等到秋風(fēng)一吹，銀杏樹(shù)就更美了。一片片小葉子全變黃了，扇啊，扇啊，扇走了夏天的炎熱，又帶來(lái)了秋天的'涼爽。這時(shí)的銀杏樹(shù)已經(jīng)換上了金黃的外衣，風(fēng)一吹，銀杏葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，像仙女在撒花，又像小精靈在跳舞。銀杏葉落在地上，給大地鋪上了金色的地毯；銀杏葉落到河面上，變成了小螞蟻的游船。此時(shí)，銀杏果也成熟了。人們把果子打下來(lái)，可以做菜，也可以做藥。
多好的銀杏樹(shù)啊！你是我們家鄉(xiāng)的象征，我贊美你！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇8
今天，我與表妹懷著愉快的心情到奶奶家去吃年夜飯。盡管奶奶燒了一桌的菜，但是我與表妹的心早已不在吃飯上了，而是一心想放鞭炮了。
于是我與表妹三下二下地吃完了飯，就迫不及待地奔向小店買(mǎi)鞭炮。因是過(guò)年嘛，爸爸媽媽也不會(huì)責(zé)怪我們，但是總會(huì)說(shuō)一聲小心一點(diǎn)注意安全。我們?cè)谛〉昀镔I(mǎi)了許許多多，各種各樣的鞭炮。有的像糖果一樣，有的裝飾成一個(gè)個(gè)小地雷似的，還有的像一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的回馬。品種可多啦！
接著，我們來(lái)到操場(chǎng)上，拿著打火機(jī)點(diǎn)燃一個(gè)個(gè)小地雷。瞬間，它們就像一個(gè)個(gè)駝螺似的旋轉(zhuǎn)起來(lái)，閃出的火花猶如一朵朵絢麗的鮮花，漂亮極了！緊接著，我們又放了糖果鞭炮，“噼里啪啦，噼里啪啦，”的聲音可真好聽(tīng)！瞧，表妹捂著耳朵像一只小老鼠似的躲來(lái)躲去，她既想親手放鞭炮，但又怕得非常，只好跟在我的屁股后時(shí)不時(shí)的`探出腦袋來(lái)看一下，她的樣子又滑稽又可愛(ài)！最后，我們點(diǎn)燃了“回馬”，起初它沒(méi)一點(diǎn)動(dòng)靜，我和表妹都非常好奇，是怎么了呢？想上前去看看，媽媽連忙阻止道：“危險(xiǎn)�！苯Y(jié)果等了一會(huì)兒，只聽(tīng)“啪”的一聲，一顆“子彈”射了出來(lái)，天空中好象開(kāi)了一朵大大的菊花，一片片花瓣像流星一樣灑了下來(lái)，整個(gè)天空染紅了一大片。哦，好高啊！隨著在黑暗的夜空中放出耀眼的火花，五顏六色，壯觀極了！
這時(shí)，爸爸媽媽也坐不住了，加入了我們的隊(duì)伍，頓時(shí)操場(chǎng)上充滿了鞭炮聲，歡笑聲。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇9
在我們的校園里面，在充滿歡樂(lè)的美麗的操場(chǎng)旁，挺立著六棵鳳凰樹(shù)。今天，我仔細(xì)地觀察了它們。這些鳳凰樹(shù)好像操場(chǎng)的衛(wèi)士，它們粗壯得兩個(gè)四年級(jí)的同學(xué)才可以抱住它那棕色的、粗糙的腰。樹(shù)干越往上越細(xì)，到了分叉的地方，從這向四面八方伸展出無(wú)數(shù)根樹(shù)的枝干。枝干的前端就是一簇簇葉子了。鳳凰樹(shù)剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩黃色的，葉子張大以后，就變成深綠色。在一簇簇深綠色的葉子中，那些嫩葉顯得那么突出。
這些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。鳳凰樹(shù)的葉子都是向兩邊分開(kāi)的，每一片綠色的小葉子都非常像小鳥(niǎo)的一片羽毛。一陣涼風(fēng)拂過(guò)，整棵樹(shù)的葉子在風(fēng)中搖來(lái)?yè)u去的。從近處看，像無(wú)數(shù)的小鳥(niǎo)在撲棱著翅膀。從遠(yuǎn)處看又像一只只綠色的小鳥(niǎo)在風(fēng)中翩翩起舞。
鳳凰樹(shù)的花長(zhǎng)在一簇簇的'葉子當(dāng)中，一朵花大約有五片花瓣，每一片花瓣大部分都是紅色的，中間有一點(diǎn)黃色。一片花瓣就像一個(gè)羽毛球拍。
鳳凰樹(shù)的果實(shí)像一個(gè)放大了的彎豆角，但是它的外殼是灰色的，硬硬的，又像一把飛鏢。打開(kāi)殼，里面的籽像一顆顆瓜子，每一粒籽都孕育著一個(gè)新生命哩！ 鳳凰樹(shù)在操場(chǎng)上站著，為我們遮風(fēng)擋雨，自己經(jīng)受風(fēng)吹、日曬、雨淋，但是它卻心甘情愿！它們真是六顆美麗、善良的鳳凰樹(shù)！
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