實(shí)用的愚人節(jié)作文400字合集6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的愚人節(jié)作文400字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

愚人節(jié)作文400字 篇1

　　4月1日那天，天使忽然發(fā)現(xiàn)課本上有一幅“小豬”的畫，這是她收到惡魔送的特別“禮物”。與此同時(shí)，天使忽然發(fā)現(xiàn)自已的東西會(huì)莫名其妙地丟失等等怪事。天使知道是惡魔搗的鬼，但遇到這一系列事的天使都對(duì)惡魔微微一笑，表示不在乎。然而天使的笑容卻被惡魔當(dāng)成是一種挑釁。惡魔開始動(dòng)真的了——

　　惡魔在趁天使出去的時(shí)候，把天使的椅子“藏”了起來。天使回來，發(fā)現(xiàn)椅子不見了，問惡魔：“我的椅子？”惡魔不出聲。上課鈴響了，天使準(zhǔn)備站著上課，就在這時(shí)，惡魔把椅子換給了天使。天使接到椅子還是對(duì)惡魔微微一笑。這笑十分的……

　　就在放學(xué)之后，天不作美，下雨了。惡魔沒帶傘，站在門口等待著……這時(shí)天使走了過來，問惡魔要不要一起回家，惡魔起先很懷疑，但又看到了天使那慣有的笑容，答應(yīng)了。

　　在回家的路上，天使十分的.安靜，惡魔感到奇怪，耐不住了，先發(fā)話：“我今天對(duì)你這樣，你怎么一笑而過？”天使天真地說：“沒關(guān)系，因?yàn)槟愠３＿@樣對(duì)我，我習(xí)慣了�！闭f著又笑了。惡魔聽了這番話，心頭微微一震，心里千言萬語都說不清……

　　后來，惡魔學(xué)天使那樣，每年愚人節(jié)都不過了。愚人節(jié)漸漸地被惡魔遺忘……

　　在那之后惡魔的翅膀長出了潔白的羽毛，惡魔也成了一位純潔的天使……

愚人節(jié)作文400字 篇2

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)開學(xué)一個(gè)半月了。這一天，校園里跟往常一樣安寧平靜，可周雅露卻發(fā)現(xiàn)今天班里愛搞惡作劇開玩笑的人多了。就連班長、副班長也加入了惡作劇的行列，老師竟視而不見。

　　班上到底怎么了?

　　周雅露開始猜測(cè)，今天是狂歡節(jié)?好像不是，兒童節(jié)?也不是。今天是4月1日，到底蘊(yùn)藏什么意義呢?

　　突然，周雅露感到被誰拍了一下肩膀，可轉(zhuǎn)過身一看，沒人啊!她又感到被人打了一下腰，可一看，后面根本就什么也沒有。莫非……學(xué)校鬧鬼了?不然同學(xué)們?cè)趺疮偪衿饋砹四?可能是要把鬼嚇走吧!不過……那還是太恐怖了。于是周雅露以最快的速度沖到樓下，可居然遇到了好友李雯。

　　周雅露連忙對(duì)她說：“學(xué)校鬧鬼了，快逃吧!我剛被一個(gè)人拍了兩下，可發(fā)現(xiàn)后面什么都沒有�！薄澳慊攀裁囱�!平常說你笨，你不信。今天是愚人節(jié)，昨天老師不是說了嗎?今天學(xué)校放一天假，各班自由狂歡，捉弄?jiǎng)e人，嘻嘻�！崩铞┐笮Α�

　　周雅露恍然大悟，高興地和李雯上樓跟同學(xué)們一起玩去了。

　　在教室里，就聽班主任秦麗老師笑瞇瞇地說：“明天教育局統(tǒng)一再放一天假，具體情況同學(xué)們可以到校門口的公告欄上看通知�！彪m然知道今天是愚人節(jié)，可在周雅露看來，她美麗善良的秦老師是絕對(duì)不會(huì)騙人的。但是其他同學(xué)不信，爭先恐后地跑向校門口�？山Y(jié)果都是滿臉憤怒地回來了。哈哈!秦老師居然也會(huì)這么淘氣呀!

　　在接下來的`半天里，各班仍是惡作劇連連，真真假假，假假真真，平常再聰明的人，都會(huì)在今天變成“愚人”，大家互開玩笑、互相愚弄，快樂無窮。原來這就是“愚人節(jié)”所蘊(yùn)藏的意義啊。

愚人節(jié)作文400字 篇3

　　不知什么時(shí)候起，西方的節(jié)日已經(jīng)無聲無息的融入了我們的生活。愚人節(jié)就就是其中的一個(gè)。

　　今天就是愚人節(jié)，我昨晚就計(jì)劃好今天要怎樣捉弄人了。早上我一來到教室，心里暗自高興。下課后，我打算找一個(gè)可以開玩笑的同學(xué)下手，會(huì)就是誰呢？突然，一個(gè)整天活蹦亂跳的同學(xué)走了過來，就是他――閔含秋，于就是，我就決定好要捉弄他了。我假裝一本正經(jīng)地對(duì)他說：“閔含秋，陳老師叫你去他的辦公室，你的作業(yè)錯(cuò)了好多�！薄熬褪菃幔磕俏椰F(xiàn)在就去。”說著，他就向辦公室走去。沒想到閔含秋真的上當(dāng)受騙了，我心里暗自高興。過了一會(huì)兒，閔含秋走了回來對(duì)我說：“老師不在辦公室�！蔽艺f：“那你就再等等吧�！蔽彝低档馗�在閔含秋的后面等待著他出丑的'那一刻。過了一會(huì)兒，老師來了，他便對(duì)陳老師說：“陳老師，您找我有什么事？”老師笑瞇瞇地說：“我沒有找你��？”“可就是謝一文說您找我？”這時(shí)，老師似乎想到了什么，便悄悄地對(duì)閔含秋說了一些話，微笑地走了。閔含秋轉(zhuǎn)過身來看見我，便笑著用生氣的語氣說：“你為什么騙我，就就是因?yàn)榻裉炀褪怯奕斯?jié)嗎？”我驚訝地說：“你都知道了？就是老師說的吧？”閔含秋點(diǎn)點(diǎn)頭。我把閔含秋拉到一旁，悄悄地對(duì)她說了一些今天怎樣捉弄人的話。我們又異口同聲的說：“不要告訴別人喔！”說著，就一起進(jìn)了教室……

　　西方的節(jié)日原來也很有意思，比如愚人節(jié)，可以給我們的學(xué)習(xí)生活增加不少樂趣！

愚人節(jié)作文400字 篇4

　　今天是4月1日，也就是“愚人節(jié)”。每到這時(shí)，總能發(fā)現(xiàn)發(fā)同學(xué)們的臉上都流露既興奮又緊張的表情，興奮能看到好戲了，緊張自己萬一成為好戲的“主角”了。并且，如果哪個(gè)人沒有被整到的話，那可太對(duì)不起那些費(fèi)盡心思惡作劇的人了。果然，這個(gè)“黑色星期四”里，我們班的同學(xué)抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)，個(gè)個(gè)都露出了“原形”，惡魔樣一個(gè)接一個(gè)的`惡作劇。我就給大家講一個(gè)好玩的惡作劇吧！

　　早上我匆匆趕到學(xué)校，說話聲此起彼伏：“你的鞋帶松啦！”“我穿的是皮鞋，拿來的鞋帶��！”“你的書掉了！”“哪里��？”“哈，你被騙啦�！薄�…趁教師還沒來的時(shí)候，同學(xué)們偷偷策劃了個(gè)“陰謀”。不一會(huì)，上課鈴響了。數(shù)學(xué)楊教師來了，剛沒走幾步。同學(xué)們異口同聲地喊道：“教師，這節(jié)是語文課，剛剛換課啦！”說著，幾個(gè)同學(xué)還裝模作樣地把數(shù)學(xué)書收了起來，一臉無辜的樣子�！罢娴模俊睏罱處熆戳丝凑n程表，疑惑地問我們。忽然好象想起了什么，得意地說：“哼哼，我知道今天是什么日子了，你們別想騙我喲！”姜還是老的辣，我們的“詭計(jì)”一下子就被識(shí)破了，同學(xué)們不甘心地說：“嘿！教師你別得意，我們可是很機(jī)靈的哦！還有，愚人節(jié)快樂！”“哈哈哈……”

　　雖然愚人節(jié)的這次惡作劇失敗了，但同學(xué)們一點(diǎn)都不失望，為什么？因?yàn)檫@才只是個(gè)開頭，好戲還在后頭呢！瞧，那邊又開始了……

愚人節(jié)作文400字 篇5

　　每個(gè)人的生活中，都會(huì)有許多“故事”，快樂的、悲傷的、哭笑不得的……我經(jīng)歷的那件事至今想起來仍然覺得很有趣。我清楚地記得，那天是四月一號(hào)愚人節(jié)。我一路上不斷地提醒自己，千萬不要被同學(xué)們愚弄了，可是沒想到卻被老師戲弄了一番。

　　平安無事地度過了一個(gè)上午后，到了下午快放學(xué)的時(shí)候，張老師帶著微笑走進(jìn)了教室，小聲地對(duì)吳老師說：“老吳，還不去準(zhǔn)備準(zhǔn)備，明天放假你忘了嗎？”。這幾句話被我們班的`淘氣包張禹哲聽到了，他馬上告訴了全班同學(xué)。大家問：“真的嗎？”老師神秘的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們立刻高興得忘乎所以。吳老師此時(shí)如丈二和尚——摸不著頭腦，張老師見了，就悄悄地在吳老師耳旁低語了一陣，吳老師笑著離開了教室。再看看欣喜若狂的我們，有的跳了起來，有的在桌子上擺POSS。我跑過去問老師：“那課外班還用不用上？”。霎時(shí)，許多同學(xué)也撲過來問上課外班的事，老師只是不住地?fù)u頭。我們也松了口氣，開始瘋狂：有的放聲歌唱，有的相互擁抱，有的站到椅子上歡呼…… “請(qǐng)同學(xué)們安靜一下，安靜一下！”老師發(fā)話了，“用幾個(gè)成語形容你們剛才的表現(xiàn)�！壁w云朗一股腦說出了幾個(gè)詞：“眉飛色舞、手舞足蹈、群魔亂舞、心花怒放啦�！比�班哄堂大笑。老師說：“我想用一句話形容現(xiàn)在的你們。”大家問：“是什么？”老師說：“竹籃打水——一場(chǎng)空。”同學(xué)們紛紛追問：“為什么，到底是為什么呀？”“因?yàn)榻裉焓牵河蕖�—人——�?jié)！”我們一聽到這句話，如同霜打了的茄子——蔫了。

　　雖然我們有些失望，但是老師也讓我們體驗(yàn)到了充滿著“怪味”的快樂。

　　這是我一生中經(jīng)歷過最有趣的一件事，至今回想起來，仍然讓我念念不忘。

愚人節(jié)作文400字 篇6

　　在與朋友相處的過程中，免不了打鬧，因?yàn)檫@樣才會(huì)顯得很親熱；少不了怪異的爭吵，因?yàn)檫@樣才有的和平；離不開親昵的綽號(hào)，因?yàn)檫@樣才能增進(jìn)心靈的交流。

　　愚人節(jié)到了，班級(jí)里也開始了“反動(dòng)派”，班里的人啊，各個(gè)都想好好地整整別人，好好地愚愚別人，不知是誰想出了這么一個(gè)怪注意——取外號(hào)！

　　“燒烤！”“麻子！”“寫字��！”呵呵，這些怪里怪氣的外號(hào)，你們見過嗎？嘻嘻，不瞞你說，這些怪怪的，看了或者聽了都會(huì)情不自禁的`哈哈大笑（sorry，有些夸張了）。我們這個(gè)大班級(jí)里，誰不會(huì)沒有外號(hào)，沒有外號(hào)，那可就out了！我也不例外，誰叫我追“時(shí)尚”呀！

　　我的外號(hào)挺多的，最普通的——潘姐。理由很簡單，不用絞盡腦汁地去思考，因?yàn)槲业男帐桥寺�。還有一個(gè)，第一次聽到，把我都笑壞了——痱子�。∥視灠�，那個(gè)麻子不甘心，給我取了個(gè)痱子，我的名字中的非給我?guī)�來了前所未有的“�?zāi)難”啊��！呵呵。

　　“痱子，痱子，痱子��！”這個(gè)壞蛋麻子，居然找我的時(shí)候，還大聲呼喊“痱子”，喊得我都不好意思出來了，汗啊

　　我再心里自我安慰：還好，還好，只是在愚人節(jié)是玩玩，不然那還得了啊！

　　在生活中，綽號(hào)處處可見，那么是否可取呢？一個(gè)綽號(hào)取得好，會(huì)使人頓生親切感，一個(gè)不成功、純屬玩笑的綽號(hào)，只會(huì)有適得其反的效果，看來，小小的綽號(hào)也蘊(yùn)含著大智慧，讓我們更好的認(rèn)識(shí)綽號(hào)，發(fā)現(xiàn)生活中的問題，贏得交際中的智慧吧！

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