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【實用】教師節(jié)快樂作文400字三篇
無論是在學校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的教師節(jié)快樂作文400字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
教師節(jié)快樂作文400字 篇1
在每個人的心中,都會有一位好老師,往往這個老師的性格、精神常常使你覺得他“好”,而我也不例外。
她,姓張,是一位數學老師,她在班里雖然沒有什么外號,但張老師這個樸素的稱號卻流露著我們對她工作的熱愛。她衣著樸素,常常穿著一件襯衫和一件外套以及一件牛仔褲,她有一雙黑水晶似的眼睛,眼睛下有一個高高的鼻子,一張口齒伶俐的嘴巴常常露出潔白的.牙齒。沒錯!她總是那么的愛笑。他就是我心目中的好老師。
那次早自習,老師正在檢查作業(yè),到我的時候我一道題沒寫,老師讀了讀題目,很快就知道我不會寫的原因,說:“你這道題不會寫?別擔心!課下了我給你講!”我說:“嗯!”她那略有皺紋的眼角瞇成一條線,這時對我來說是一種無與倫比的肯定,又是一種信心的鼓舞。接著老師便繼續(xù)檢查下去。沒過多久,自習課下了,而我卻忘了還有一道題不會,就像商店跑去,這時!老師叫住我說:“王鵬!你不是還有一道題不會嗎!我現(xiàn)在給你講!”這時!我才發(fā)覺我還有一道題不會寫,便立刻拿出卷子給老師,老師先讓我審題,緊接著自己摸索,然后老師給我理清本題思路,然后便開始了講解,可每講到一半我便出現(xiàn)了疑惑,經管老師再三強調!我卻還是不會!而老師卻并不煩躁,只是耐心的繼續(xù)講,一次又一次,一遍又一遍,一遍比一邊細,在幾次講解后,我終于明白了此題。但是題講完了,老師吃早點的時間卻泡湯了,老師只好餓著肚子,口干舌燥的繼續(xù)上課,正是如此,他成了我心目中的好老師。
這就是張老師,一個平凡的老師,卻有著耐心、無私愛心的老師。
教師節(jié)快樂作文400字 篇2
9月10日是教師節(jié),金秋十月我們又迎來了第20個教師節(jié)。
教師是一種光榮而崇高的職業(yè),古往今來人們對教師職業(yè)都給予了很高評價。我們把教師形容為辛勤的園丁,我們是祖國的花朵,花朵在園丁的培育下,茁壯成長,將來成為對祖國有用的人。
老師,當我們已進入夢鄉(xiāng)時,您還在批改我們的作業(yè)。當您批改完我們的作業(yè)時,又已經快天亮了。您每天只睡多少小時啊,您為我們付出的太多太多了!
老師這個職業(yè)是令人敬佩的,是崇高的。老師有春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干的高尚品格。老師總是以沒有最好,只有更好的標準來教育學生。老師是我們的長者,他們不僅教育我們科學文化,還教育我們生活的哲理。不同的老師有不同的`性格,對自己的影響也不同。有嚴師,嚴厲中卻不失慈祥有愛師,慈愛中卻照樣嚴格要求我們。
家庭是我們的第一所學校,而父母則是我們的第一任老師學校則是我們第二個受教育的地方,老師則是傳授知識的父母。
老師,是您從一個不懂事的我們,把我們教育成有知識的少年。是您從一個什么都不會的孩子,開始從a、b、b教到A、B、C的是從1、2、3教到一、二、三的是從算術教到代數的,F(xiàn)在我們的知識要比過去多的多了,這都是您的功勞!
老師,她那可敬可親的高大形象,將永遠留在我的幸福的記憶中。老師,我們永遠忘不了您對我們的教導,對我們的愛!
教師節(jié)快樂作文400字 篇3
一年一度的教師節(jié)又到了,我坐在窗前,思緒回到了以前,想起了教了我們三年的班主任——胡老師。
記得那是一個天氣炎熱的下午,我在街上遇見了同學,她告訴我:“新學期,我們要換個班主任,是朱老師,男的.。”我心里不禁泛起一陣憂傷,難道胡老師真的不教我們了?畢竟胡老師和我們相處了三年!我當時百感交集。又悲傷有高興。悲傷的是胡老師不再教我們了;高興的是我們期待的老師是個什么樣子。然而,我永遠也忘不了胡老師嚴厲的教誨。
有一次語文課,胡老師講完了所有的題目后對我們說:“作業(yè)只能訂正一次,訂二次的人不僅要扣分,還要重做一遍!彼龂绤柕貙徱暳宋覀円环,我嚇的膽戰(zhàn)心驚,趕緊底下頭訂正作業(yè)。等全班人都訂完了,她宣布了結果:“這次作業(yè),大多數人訂得很好,只有極少數人把老師的話當耳邊風,這些人要批評,他們分別是……”
別看胡老師在學習上對我們很嚴厲,其實她平易近人,很和藹。有一次,我們在踢毽子。胡老師剛好經過,她走過來說,給我?guī)讉毽子,說著就拿起三個毽子玩起了雜技。只見她把其中一個毽子拋向空中,又把另一個也拋向空中,接住第一個拋出去的毽子又拋出一個……。同學們看得目瞪口呆,紛紛圍了過來,叫著要她教我們。
在學習上,她對我們嚴格要求,課余時間和我們平等相處,這就是我們敬愛的胡老師,可惜她不再教我們了。
胡老師,祝您教師節(jié)快樂!
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