“兇狠”老師作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的“兇狠”老師作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

“兇狠”老師作文1

　　“嗚嗚嗚……”t君的眼淚像雨滴樣的嘩嘩落了下來(lái)�！斑�哭�！闭f(shuō)著老師對(duì)著t軍的肚子又是一個(gè)‘佛山無(wú)影腳’。這下t君哭的更大聲了，他那傷心的眼睛里似乎隱藏著莫大的冤屈與不滿。呼，呼，兩道閃電從t君那傷痕累累的臉上閃過(guò)，接著老師一個(gè)‘九陰白骨爪’把t君抓過(guò)來(lái)又來(lái)了個(gè)‘降龍十八掌’把t君重重打倒在地。

　　“誰(shuí)在敢瞪我一眼，就跟他下場(chǎng)一樣！”聽(tīng)了這句話，大家和塑像一樣渾不附體。話音剛落，老師又揪出m君和j君，惡魔似的抓著他倆的頭，“乒”碰到了一起，差點(diǎn)沒(méi)碰成兩瓣。

　　倒霉就是倒霉，老師見(jiàn)我們沒(méi)站齊，罰我們圍著操場(chǎng)跑了5圈，然后又抓出一位同學(xué)，無(wú)冤無(wú)辜的為她做“免費(fèi)拉直”。突然，老師向我走近，手放在我的頭上，我嚇的如一灘泥水，渾身沒(méi)力。只見(jiàn)老師輕輕摸著我的長(zhǎng)頭發(fā)，我臉色發(fā)白，完了，不會(huì)是也要為我做“免費(fèi)拉直”吧？！我不敢放松警惕，萬(wàn)一來(lái)讓我跳個(gè)“芭蕾舞”，不純粹找死嗎？就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，t老師來(lái)了，他們開(kāi)始談話，一直談到下課才談。

　　哈哈，真是天助我也，讓我逃離了魔爪，回到了“正義之幫”的教室。唉，這是什么實(shí)習(xí)老師呀！和我們老師相比，真實(shí)天壤之別。

　　但愿老師的'實(shí)習(xí)期早日到來(lái)，讓我們徹底逃離他的魔爪吧！老天��！快讓我的愿望早日實(shí)現(xiàn)，別讓我再痛苦了！

“兇狠”老師作文2

　　“嗚嗚嗚……”T君的眼淚像雨滴樣的嘩嘩落了下來(lái)。“還哭�！闭f(shuō)著Y老師對(duì)著T軍的肚子又是一個(gè)‘佛山無(wú)影腳’。這下T君哭的更大聲了，他那傷心的眼睛里似乎隱藏著莫大的冤屈與不滿。呼，呼，兩道閃電從T君那傷痕累累的臉上閃過(guò)，接著Y老師一個(gè)‘九陰白骨爪’把T君抓過(guò)來(lái)又來(lái)了個(gè)‘降龍十八掌’把T君重重打倒在地。

　　“誰(shuí)在敢瞪我一眼，就跟他下場(chǎng)一樣！”聽(tīng)了這句話，大家和塑像一樣渾不附體。話音剛落，Y老師又揪出M君和J君，惡魔似的抓著他倆的頭，“乒”碰到了一起，差點(diǎn)沒(méi)碰成兩瓣。

　　倒霉就是倒霉，Y老師見(jiàn)我們沒(méi)站齊，罰我們圍著操場(chǎng)跑了5圈，然后又抓出一位同學(xué)，無(wú)冤無(wú)辜的為她做“免費(fèi)拉直”。突然，Y老師向我走近，手放在我的頭上，我嚇的如一灘泥水，渾身沒(méi)力。只見(jiàn)Y老師輕輕摸著我的長(zhǎng)頭發(fā)，我臉色發(fā)白，完了，不會(huì)是也要為我做“免費(fèi)拉直”吧？！我不敢放松警惕，萬(wàn)一來(lái)讓我跳個(gè)“芭蕾舞”，不純粹找死嗎？就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，T老師來(lái)了，他們開(kāi)始談話，一直談到下課才談。

　　哈哈，真是天助我也，讓我逃離了魔爪，回到了“正義之幫”的教室。唉，這是什么實(shí)習(xí)老師呀！和我們老師相比，真實(shí)天壤之別。

　　但愿Y老師的實(shí)習(xí)期早日到來(lái)，讓我們徹底逃離他的魔爪吧！老天��！快讓我的愿望早日實(shí)現(xiàn)，別讓我再痛苦了！

【“兇狠”老師作文】相關(guān)文章：

描寫(xiě)兇狠Y老師的作文02-27

兇狠的母愛(ài)抒情散文10-19

老師老師作文10-10

老師？老師！作文11-10

老師，老師作文06-02

不像老師的老師作文10-10

老師感恩老師的作文06-13

老師啊老師作文12-23

我給老師當(dāng)“老師”作文08-31