關(guān)于小學(xué)美好的生活作文500字八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)美好的生活作文500字8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)美好的生活作文500字 篇1
愛(ài)，一個(gè)美好而溫暖的字，因?yàn)橛辛藧?ài)，生活會(huì)更美好，世界更和諧。愛(ài)讓生活更美好600字
中國(guó)，一個(gè)偉大而含蓄的國(guó)家。中國(guó)人，對(duì)于情感的表達(dá)總是比較含蓄。因此，總是把愛(ài)化為行動(dòng)，愛(ài)與被愛(ài)的人，都心領(lǐng)神會(huì)。
愛(ài)，是一種無(wú)形的力量，對(duì)于人來(lái)說(shuō)，愛(ài)就是一種支撐。支撐著我的勇敢，支撐著我永不倒下。家是愛(ài)的代名詞，有愛(ài)才有家。我們不會(huì)每天都對(duì)家人說(shuō)：“我愛(ài)你”，但家人之間的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，我驚異于這種愛(ài)的偉大和深沉。正是基于這種愛(ài)，家才會(huì)圓滿(mǎn)，生活才更美好。
因?yàn)閻?ài)，母親可以聽(tīng)得出我們的呼吸；因?yàn)閻?ài)，父親可以縱容我們的小過(guò)錯(cuò)。時(shí)間，飛也地過(guò)，吹皺了母親的眼角，吹白了父親的又鬢。唯一不能改變的是那份深沉的愛(ài)。
有人說(shuō)：我們都是遠(yuǎn)視眼，忽視了最近的幸福。是啊，我們多少次對(duì)父母的關(guān)心孰視無(wú)睹。在我們的思維里，父母的關(guān)心成了嘮叨，總是嫌他們管得太多，因此，我們學(xué)會(huì)了判逆，學(xué)會(huì)了作對(duì)，并以此為樂(lè)。但有一天，我們驀然回首，生命的長(zhǎng)廊里，父母留下了深深的印記。于是，我們才開(kāi)始反思，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，父母是有多愛(ài)我們。我們的生命因?yàn)橛辛怂麄兊膼?ài)而更絢爛，生活也更美好。
我總是感嘆現(xiàn)實(shí)的蒼白，在這鋼筋泥筑起的世界里，愛(ài)，好像快要銷(xiāo)聲匿跡了。于是，我心懷感動(dòng)一路尋找，其實(shí)，世界不缺小愛(ài)，只是常被我們忽視。
生活，是一件很平淡的事，愛(ài)，讓生活更絢爛。
在這個(gè)物質(zhì)橫流的時(shí)代時(shí)，讓我們拾起愛(ài)，朝著美好的生活出發(fā)。無(wú)論是在災(zāi)難中見(jiàn)到的大愛(ài)，還是我們個(gè)人的小愛(ài)，它們是愛(ài)，都是偉大的，愛(ài)賦予我們的力量，是造物者也不可比擬的，生命創(chuàng)造了愛(ài)，愛(ài)點(diǎn)亮了生活。愛(ài)，讓生活更美好。
小學(xué)美好的生活作文500字 篇2
校園生活，風(fēng)光獨(dú)特。
小學(xué)生的.學(xué)習(xí)是緊張的，但也不乏味。一但老師布置的作業(yè)多了，下了課，同學(xué)們?nèi)月裨谧鳂I(yè)堆里，甚至老師趕他們到操場(chǎng)上去玩，都不愿意。如果老師布置的作業(yè)少，不用說(shuō)下課鈴一響，大家都忙著往外跑，參加各項(xiàng)活動(dòng)。
學(xué)校為了提高大家的學(xué)習(xí)興趣，開(kāi)設(shè)了各種各樣的課程和一些活動(dòng)。如：綜藝節(jié)。我是第一次參加像今年這隆重的活動(dòng)。看著健兒們?cè)谫悎?chǎng)上拼搏的樣子，便想到他們?cè)谧约旱膶W(xué)習(xí)上，也應(yīng)該有這樣的拼搏精神，真是為他們感到驕傲。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，他們從不輕易地浪費(fèi)自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，抓緊一分一秒，為了自己的學(xué)習(xí)夢(mèng)想去奮斗努力。
太陽(yáng)升到頭頂，這是中午的休息。時(shí)間若是在周六，班主任老師還要組織同學(xué)們與同年級(jí)別班的同學(xué)打比賽，說(shuō)：是為了讓同學(xué)之間更加了解、交流、溝通，也叫友誼比賽。沒(méi)辦法，老師說(shuō)出來(lái)了，于是大家就急急忙忙地跑到操場(chǎng)上，準(zhǔn)備著打友誼賽。經(jīng)過(guò)一番激烈地拼搏后，哎！我們又輸了。老師卻說(shuō)，沒(méi)什么，為的是交流，下次再來(lái)。既然老師都這樣說(shuō)了，我們也就沒(méi)什么說(shuō)的了，只能看書(shū)了。
還有一些同學(xué)不愛(ài)體育的，就去徐主任那里借書(shū)看，或是幾個(gè)同學(xué)在一塊兒，談天說(shuō)地，談學(xué)習(xí)，談人生，談祖國(guó)。
頭頂上的太陽(yáng)漸地移到西方，放學(xué)了，幾個(gè)家住得遠(yuǎn)的同學(xué)，背上書(shū)包，歡呼著走向車(chē)站。但也有些貪玩的同學(xué)，還留在學(xué)校里踢足球，直到天黑了，他們才提著書(shū)包走出校園。
太陽(yáng)落山了，校園中恢復(fù)了寧?kù)o。只有小鳥(niǎo)還在不停地叫，花苞裹得緊緊的，待到明天，它又將開(kāi)放。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉搖晃著，鳥(niǎo)兒驚醒了，嘰嘰喳喳，像同學(xué)們的歡笑聲。
校園啊，一道獨(dú)特的風(fēng)景。
小學(xué)美好的生活作文500字 篇3
放學(xué)后，我高高興興地跑回家，在樓道里就聞到了香濃的氣味。一進(jìn)門(mén)，看到桌上有許多鮮美的菜肴，我急忙把書(shū)包往沙發(fā)上一扔，來(lái)到餐桌前，抓起一塊紅燒肉就往嘴里送，一邊吃一邊不停地嘀咕：“真好吃，真好吃！”媽媽看到我這副饞相，嗔怪我：“瞧把你饞的，連手都不洗，就往嘴里送，快去洗手�！蔽已晛�(lái)到廚房，不停地夸獎(jiǎng)媽媽菜燒得好吃。再看媽媽正忙著燒一條大魚(yú)，這條魚(yú)足足有三、四斤重，媽媽忙著往鍋里添油加醋，不一會(huì)兒香味飄滿(mǎn)了整個(gè)廚房�；氐讲妥狼埃职终駛�(gè)大爺似的坐在餐桌前，抿一口酒，再夾一口菜放人口中細(xì)嚼慢咽，一副很享受的樣子。
“開(kāi)飯嘍！”媽媽把最后一道菜端上來(lái)，哇！好大一條魚(yú)，看得饞嘴的我口水都要掉下來(lái)了。這條大魚(yú)是紅燒的，上面撒著蔥花、姜塊。再看餐桌上其他的菜，一道紅燒牛肉映入我的眼簾，牛肉的造型很好看，牛肉片混合著洋蔥和青椒，色香味俱全。再看涼拌黃瓜，一片一片放在水晶盤(pán)中，周?chē)鷶[著一圈櫻桃小番茄，顏色鮮明靚麗……看著這一桌豐盛的晚餐，我迫不及待得拿起筷子就吃。我先夾一塊牛肉，哇！味道好極了，一連夾了好幾塊放在自己碗里。媽媽笑著說(shuō)：“女兒好饞哦，又沒(méi)人跟你搶。”我不好意思地笑了，心想：現(xiàn)在夾也夾好了，放回去又不太好。
吃著吃著，媽媽想起往事，說(shuō)：“現(xiàn)在的生活真幸福，想起我們小時(shí)候，天天吃青菜、咸瓜，油也舍不得放，而今天想吃什么只要到菜場(chǎng)去買(mǎi)就行了�！卑职忠操潎@：“是啊，以前都是泥路，遇到下雨天一點(diǎn)兒都不好走，真是苦不堪言�，F(xiàn)在，寬闊的大馬路，家家戶(hù)戶(hù)都有了汽車(chē)、摩托車(chē)，到遠(yuǎn)的地方就不用步行了，科技真是越來(lái)越發(fā)達(dá)了。”
我在心里默默地想：是�。‖F(xiàn)在的生活真美好，我一定要珍惜每一天，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為社會(huì)創(chuàng)造更多財(cái)富，讓我們的生活越來(lái)越美好！
小學(xué)美好的生活作文500字 篇4
小學(xué)的校園生活是緊促而充實(shí)，多姿多彩的。這么有“人情味”的校園生活，給我的人生增添了一份色彩。
人
“叮鈴鈴……”“下課了！”不知是哪位同學(xué)叫了一聲，其他同學(xué)也跟著和起來(lái)，一片嘈雜的聲音。隨著這片聲音落下，教室里立刻活躍了起來(lái)，有的專(zhuān)心致志做作業(yè)，有的在向老師探討問(wèn)題，有的在位子上休息，有的出去曬太陽(yáng)，有的圍著講臺(tái)上看東西，有的在一起玩游戲，真是豐富多采。“叮鈴鈴”隨著鈴聲的落下，我們又進(jìn)入到充滿(mǎn)知識(shí)的課堂學(xué)習(xí)。
情
今天，我們得知鄭老師——我們的體育老師要走時(shí)，我們都很傷心，我們和鄭老師上了最后一堂體育課。開(kāi)始，我們都很開(kāi)心，直到鄭老師要走時(shí)，我們那不爭(zhēng)氣的淚水涌了出來(lái)，掛在我們的臉頰，一雙雙紅紅的眼睛，望著鄭老師，我們哭了，哭得很傷心�？吹洁嵗蠋熌菢拥牟簧�，我們更不舍，我們一路從操場(chǎng)把鄭老師送到了等車(chē)的地方，我盯著他的眼睛看，從他的眼里看到了一絲絲的不舍，看到了依戀。鄭老師他走了，但是他帶給我們的快樂(lè)時(shí)光我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，永遠(yuǎn)不會(huì)。
味
小學(xué)的生活是多味的，種種不同的味道交織成了我的快樂(lè)的校園生活。
體育節(jié)上，我們班上的同學(xué)一個(gè)個(gè)大展身手，讓別班對(duì)我們刮目相看。大課間操我們?nèi)鄨F(tuán)結(jié)，一起努力，拿到了第一名，當(dāng)時(shí)我很開(kāi)心很高興，因?yàn)槲覀兊母冻鰶](méi)有白費(fèi)，當(dāng)廣播里播出我們是第一名時(shí)，我們?nèi)嗵似饋?lái)，為自己喝彩，為自己鼓掌。我們高舉著班旗，昂首闊步的走出了操場(chǎng)，我們一路上有說(shuō)有笑，心中充滿(mǎn)了驕傲與自豪。這樣的甜甜的味道是我們用苦苦的味道加上酸酸的味道，咸咸的味道融合成的，那種甜甜的味道是那么美妙，那種味道讓我的心靈得到灌溉。
這就是我多姿多彩又富有“人情味”的校園生活。
小學(xué)美好的生活作文500字 篇5
有了城市，讓我們吃穿更好；有了城市，讓我們更文明；有了城市，讓生活更方便。
我的爺爺奶奶和姐姐都是鄉(xiāng)下人，今年他們都來(lái)到了城市，開(kāi)始了不一樣的生活。
自爺爺來(lái)了城市，身體健康多了。原本只剩一點(diǎn)皮包骨的手，變得圓潤(rùn)多了。那被補(bǔ)過(guò)無(wú)數(shù)補(bǔ)丁的衣服，換成了家喻戶(hù)曉的名牌，爺爺說(shuō)：“在農(nóng)村可能要上好的人家才能有這樣好的衣服。城市在改變著我們的穿著，食物”
奶奶是農(nóng)民，不懂得什么叫文明禮儀。奶奶說(shuō)：“我們鄉(xiāng)下人就這樣。例如在公交車(chē)上，一個(gè)人占了一個(gè)位置，一定會(huì)主動(dòng)讓給老人和孩子，因?yàn)樗麄兌靡鲆粋�(gè)尊老愛(ài)幼的人。可農(nóng)村人哪知道這些只要自己有位置坐管他三七二十一，說(shuō)啥也不讓?zhuān)棠陶f(shuō)在農(nóng)村大部分人也很粗魯，常常為一些小事而斤斤計(jì)較大吵一架。城市人說(shuō)話(huà)很有禮貌，寬容別人，大事小事化小事化了。”奶奶說(shuō)的話(huà)讓我深刻的感到，城市讓我們變得更文明。
我的姐姐是一個(gè)書(shū)迷，但在農(nóng)村那些地方?jīng)]有圖書(shū)館與書(shū)店。買(mǎi)書(shū)要跑到城里去，姐姐說(shuō)：我每次只好等爺爺進(jìn)城市時(shí)走上一個(gè)多小時(shí)才能買(mǎi)到書(shū)。多累啊！可在城里就不一樣了，只要搭一下公交車(chē)，開(kāi)一下汽車(chē)就到了，真方便啊！城市里還有一個(gè)方便之處呢！再鄉(xiāng)村買(mǎi)一些生活用品，要串好幾家店，城市里應(yīng)有盡有，什么都找得到這讓我感受到城市生活，讓人們生活更方便。
美好只是一普通的詞。，但“美好”的創(chuàng)造卻并非易事。城市這位偉大的創(chuàng)造者正努力為人們的生活創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)、文明、方便的生活，讓人們的生活更加美好！
小學(xué)美好的生活作文500字 篇6
校園生活是開(kāi)心快樂(lè)的，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)生活，感受著校園的美好氣息，校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們都記在心里。
一走進(jìn)學(xué)校，一尊孔子像聳立在勤政樓前，校園里一排排郁郁蔥蔥的樹(shù)木傲然挺立，好像是時(shí)刻保護(hù)我們的士兵。九曲橋的造型奇特，襯托著薄霧，更仿佛在仙境。綠油油的湖水有如一塊明鏡，映出你的倒影，有如一塊翡翠，剔透無(wú)暇。寒風(fēng)吹過(guò)湖面，露出一道道波紋，而那幾只小鵝卻絲毫不覺(jué)寒冷，在湖中央嬉戲玩耍。
學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)生的主要任務(wù)，就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不光是學(xué)習(xí)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的方法。就好像釣魚(yú)，以前老師把釣上來(lái)燒好的魚(yú)給我們吃，但是我們畢業(yè)了，誰(shuí)來(lái)釣給我們吃？誰(shuí)來(lái)燒給我們吃？所以我們要學(xué)習(xí)“釣魚(yú)的方式”以及“燒魚(yú)的方法�！彼^“授之以魚(yú)，不如授之以漁”也許，在這點(diǎn)上我的感悟比較深刻一點(diǎn)，在此總結(jié)出三大特點(diǎn)：語(yǔ)文，多閱讀；數(shù)學(xué)，做習(xí)題；英語(yǔ)，多背誦。
除了要有正確的學(xué)習(xí)方法，還要學(xué)會(huì)把握時(shí)間。上帝給每個(gè)人的時(shí)間都一樣，但是每個(gè)人使用的效果卻都不相同。如果你沒(méi)有崇高的理想，就不能戰(zhàn)勝自己的惰性，“有能力把握每一天時(shí)間”的人，才能站在巔峰。生命里最美好的事物就如深山中的野蘭，開(kāi)在百布蛇環(huán)視的山谷。但是，從來(lái)不會(huì)有采蘭人因?yàn)榘俨缴�，就是去尋找蘭花地堅(jiān)持與勇氣。勇氣和堅(jiān)持都是不隨波浪流的，勇氣與堅(jiān)持都需要在最紛亂的時(shí)候，保持靜心。有了這點(diǎn)，我相信一定能學(xué)好，不信，你試試？
校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都那么令我們難忘，我們希望可以在校園里學(xué)到更多的知識(shí)，更輕松開(kāi)心地生活下去。
小學(xué)美好的生活作文500字 篇7
無(wú)論遇到怎樣的艱難阻遇，我都有信心去面對(duì)，因?yàn)橛心銈儭獝?ài)我的人們。是你們讓我的生活更堅(jiān)定，更美好！——題記
周六，又是補(bǔ)課大軍忙得不亦樂(lè)乎的時(shí)刻，又是拼命三郎們發(fā)奮學(xué)習(xí)的大好時(shí)光，而此刻躺在病床上得我卻只能“望天興嘆”。
窗外下著雪。暗淡的雪花漫無(wú)目的地任憑狂風(fēng)卷著它漫天飛舞。天昏地暗，烏云層層包裹住天空，陰雨地使我都不相信這是個(gè)生機(jī)勃勃的上午。哎！此時(shí)我的心情也如那天氣一樣，迷茫，無(wú)助！已經(jīng)落下快一個(gè)月的課怎么補(bǔ)？我還能學(xué)習(xí)好嗎？心細(xì)如頑童吹出的肥皂泡，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地怎么也抓不著，待抓住時(shí)卻又破碎掉，不堪一擊。
門(mén)“吱”地一聲推開(kāi)了，媽媽端著藥水走進(jìn)來(lái)。一臉的倦容還要強(qiáng)裝微笑，我知道那是媽媽深夜起床還要給我喂藥的緣故。媽媽一邊聽(tīng)寧我把藥全喝掉一邊不放心地檢查我的被角壓實(shí)沒(méi)有。然后怕我無(wú)聊，又找了一本文摘，坐在場(chǎng)邊講給我聽(tīng)。讓我驚喜的是不一會(huì)，好友小A也打來(lái)電話(huà)，安慰我千萬(wàn)別著急，要安心養(yǎng)病，又告訴了我作業(yè)還有近些天般的大事小情。最后更是打包票說(shuō)落下的課她能幫我補(bǔ)！一股溫流涌上了我的心頭……窗外，風(fēng)小了很多，雪花不再那樣飄忽不定，很安詳?shù)叵蛳侣洹?/p>
沒(méi)多久，爸也回來(lái)了，特意冒著大雪天買(mǎi)來(lái)我最喜歡吃的木瓜。媽媽也手打了老師發(fā)來(lái)的短信，告訴我要好好養(yǎng)病，課落下了不要緊，到學(xué)校老師同學(xué)們一定幫我補(bǔ)上！
聽(tīng)到這里，我的眼睛一下子濕潤(rùn)了，一路陽(yáng)光直射進(jìn)我的胸膛，一切隱瞞，煙消云散。我知道，有了大家的關(guān)心，眼前的困難不算什么。家人和老師同學(xué)們的關(guān)愛(ài)著涼了我的生活，因?yàn)橛袗?ài)在，我知道我的生活會(huì)更美好！
抬頭望望窗外，已經(jīng)出太陽(yáng)了。陽(yáng)光沖破云層重重阻礙很溫和地照在雪地上。雪反射著陽(yáng)光，找的桌位暖洋洋，亮堂堂的。很美，很溫暖……
小學(xué)美好的生活作文500字 篇8
從清早就出門(mén)，在外面逛了一個(gè)上午的我們，肚子也已餓得咕嘟咕嘟叫，于是，我們?cè)诮峙哉业搅艘患依骛^。正當(dāng)我們準(zhǔn)備坐下來(lái)，耳邊就傳來(lái)了一陣吵架的聲音。
“你給我跪下，跪下來(lái)�！敝灰�(jiàn)一個(gè)年輕男子面對(duì)拉面館的打工小伙子滿(mǎn)臉憤怒地說(shuō)。旁邊站著拉面館的老板：“我已經(jīng)替他說(shuō)過(guò)對(duì)不起了，再說(shuō)了他也已經(jīng)認(rèn)錯(cuò)了嘛。您大人有大量，就饒了他吧!”雖然這么說(shuō)，可那個(gè)東陽(yáng)人還是不能平息憤怒之火，仍舊把他罵個(gè)狗血淋頭。聽(tīng)在場(chǎng)的人說(shuō)，事情是這樣的：因?yàn)槟俏活櫩陀X(jué)得拉面不好吃，就讓小伙子拿點(diǎn)兒青菜來(lái)，沒(méi)想到他卻無(wú)緣無(wú)故沒(méi)好聲好氣地說(shuō)：“滾吧你!不好吃就別吃!”顧客一聽(tīng)，心里氣急了，便一拍飯桌站了起來(lái)，把周?chē)娜藝槈牧恕＞瓦@樣，這場(chǎng)吵架事件在眾目睽睽之下發(fā)生了……正在兩人針?shù)h相對(duì)的時(shí)候，那位顧客叫了幾個(gè)朋友來(lái)評(píng)理，幾個(gè)人都振振有詞，旁邊的過(guò)路人也都圍過(guò)來(lái)看熱鬧，我和媽媽看見(jiàn)這種情形，連胃口都沒(méi)了。
回家的路上，我對(duì)媽媽說(shuō)：“你說(shuō)，剛才那幾個(gè)人誰(shuí)有理?”媽媽說(shuō)：“首先是那小伙子不對(duì)，客人需要什么應(yīng)該馬上送到，怎么能說(shuō)出這樣沒(méi)禮貌的話(huà)呢?然后就是那個(gè)顧客不對(duì)了，既然對(duì)方已經(jīng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，說(shuō)過(guò)對(duì)不起了，為什么還要強(qiáng)迫人家跪下。但是要說(shuō)誰(shuí)有禮，我也評(píng)不出個(gè)所以然來(lái)�！薄拔乙彩沁@們想，這大過(guò)年的，萬(wàn)一吵起架來(lái)，只要相互之間讓一讓?zhuān)湍芑庖磺械穆?春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上不是有個(gè)節(jié)目說(shuō)，只要彼此讓一讓?zhuān)钫婷篮谩！?/p>
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