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優(yōu)秀小學(xué)作文400字

時間:2021-05-26 16:18:59 關(guān)于小學(xué)的作文 我要投稿

【精選】優(yōu)秀小學(xué)作文400字十篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的優(yōu)秀小學(xué)作文400字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精選】優(yōu)秀小學(xué)作文400字十篇

優(yōu)秀小學(xué)作文400字 篇1

  我們每一個人都應(yīng)該有自己的理想,但是,有的人可以為自己的理想去努力、去奮斗;而有的一些人只是幻想,沒有實際行動,不為自己的理想去努力、去奮斗!

  我的理想是當(dāng)一名出色的鋼琴家,因為我從小就非常喜歡鋼琴。每當(dāng)聽到鋼琴曲,我就會格外興奮。到了一年級,媽媽終于給我請了一位鋼琴老師,我看見老師的手在琴鍵上輕盈得跳動,好似蜻蜓點水,我羨慕不已,下定決心要學(xué)好鋼琴。過了幾天媽媽給我買了一臺鋼琴。我對這臺鋼琴愛不釋手,我每天都很認(rèn)真地練琴,遇到比較難的曲子我會加倍練習(xí),到了節(jié)假日,別人都在玩的時候,我會在家里練琴。有時候,我也想和別的小朋友一樣出去玩,但是為了我的理想,我告訴自己一定要堅持不懈。我這么努力練琴,是渴望有一天我能登上耀眼的舞臺,成為萬眾矚目的焦點。雖然這條道路并不簡單,但是只要我努力了,加油了,奮斗了,就會出現(xiàn)神圣、奇跡的那一天。終于,功夫不負(fù)有心人。今年,我參加了《得藝雙馨》這個全國性比賽。在比賽中,我獲得了銅獎的成績。雖然這離我的理想還很遙遠(yuǎn),但是我已經(jīng)跨出了一步。

  雖然練琴很枯燥乏味,但是,我能感受到音樂的美,我要把這種美帶給所有人,讓他們感到愉快。

  如果我真的當(dāng)上了鋼琴家,我會在舞臺上表演最優(yōu)美的曲子,讓更多人喜歡鋼琴、熱愛鋼琴。

優(yōu)秀小學(xué)作文400字 篇2

  很幸運,我讀到了《魯賓遜漂流記》這本書。拿起這本書我就被那曲折而又離奇的故事深深地吸引了。讀著讀著,我又被主人公魯賓遜深深地震撼了,被他身上閃爍著的人性的光芒深深地震撼了。他對未知的世界充滿好奇、勇敢,敢于探索,有智慧、會創(chuàng)造……可最讓我敬佩卻是他在任何困難和危險面前的無畏與勇敢。

  魯賓遜曾經(jīng)生活在一個幸福的家庭了,有愛他的爸爸媽媽,過著衣食無憂的安逸生活。但這是他內(nèi)心的勇敢讓他不甘心安于這樣毫無挑戰(zhàn)的生活,一次又一次的出海探險,也因此在探險中從一個男孩成長為一個男子漢,一位人們眼中的英雄。我和他相比不就是缺少了這樣敢于挑戰(zhàn)的勇氣嗎?因為害怕辛苦、害怕困難,我失去了一次歷練的機會,成了永遠(yuǎn)長不大的孩子。

  魯賓遜被大海無情的拋棄在無人的荒島,沒有食物、沒有棲身之處、更沒有伙伴?墒撬杏赂,敢于挑戰(zhàn)的勇氣,所以他戰(zhàn)勝了不可能戰(zhàn)勝的所有困難。沒有住處,他動手搭建,沒有食物,他打獵、種植。面對危險的食人族,他毫無畏懼,用智慧戰(zhàn)勝了他們,得到了忠實的伙伴星期五。因為勇敢,困難成了鍛煉他成長的一個個機會,讓他成為了人人敬佩的英雄。而我呢?每每遇到困難就想著逃避。學(xué)習(xí)時遇到難題不是想著自己動腦解決,總是想著讓老師、媽媽幫助我,這樣的依賴、這樣的懶惰的思想讓我失去了前進的動力,所以我總是在原地踏步。讀者魯賓遜的故事,我暗下決心,現(xiàn)在開始我要勇敢起來,要對困難說“不”!

  我也要讓自己成為一個勇者。

  感謝魯賓遜,他教會了我勇敢,邁開了成長路上堅實的一步。

優(yōu)秀小學(xué)作文400字 篇3

  在離大年三十還有五天的時候,媽媽和小姨一起去了花市。媽媽回來時,我看見她手里拎著一個袋子,里面裝了一盆很像大蒜的植物。我問媽媽:“您買盆大蒜回來干嘛呀?”媽媽聽了,笑著說:“這是水仙花,不是大蒜頭。如果水仙花能在大年三十的晚上開,那就說明明年一年都會非常幸運!”說著,媽媽把盆子從袋子里拿出來,放在了桌上。我仔細(xì)的看了看:水仙花裝在一個白色的瓷盆里,它的葉子是綠色的,細(xì)長細(xì)長的,頂端顏色最深,越到下面顏色越淺。它的根很細(xì)小,白色透明的,像粉絲一樣。而它的花苞不像其他的花市長在枝頭上的,它的花苞是在葉子的頂端,像荷蘭豆一樣。大年三十的晚上,我從外婆家回來,一進門就聞到了一陣清香,媽媽說:“準(zhǔn)是水仙花開了。”我把燈打開一看,花果然開了!白色的花瓣共有六片,花瓣是嫩白的,看起來很美味,讓我覺得很想撕下花瓣,把它吃掉。這時候,我看到媽媽親了水仙花一下,我想:它那么香,不知道味道怎么樣呢?于是我也親了它一下,并偷偷舔了它一下,發(fā)現(xiàn)它什么味道都沒有。水仙花是在每年的冬季開花,我一直以為水仙花一年四季都開,看到水仙花那白色的花,綠色的葉子,白色的球莖,真像以為仙女在水上翩翩起舞,難怪會說水仙花是“凌波仙子”呢!水仙花是多么可愛呀!我很喜歡它,不但喜歡它的花,也喜歡它那令人難忘的清香。

優(yōu)秀小學(xué)作文400字 篇4

  今天星期一,媽媽早上給我做了一個雞蛋、一碗牛奶,我吃完飯,就背上了書包,拿上足球,興高采烈地去上學(xué)。

  和往常一樣,媽媽送我去上學(xué)。一路上,路邊的花也特別鮮艷,樹枝上的小鳥唧唧喳喳地叫著,好象在唱著快樂的歌。在春風(fēng)的吹拂下,散放出沁人心脾的清香。它們仰起可愛的笑臉,天真地仰望著蔚藍(lán)的天空。挺立在路旁不引人注目的鉆天楊,灰白的身軀泛出了淡綠色,梢頭吐出密密麻麻的芽苞,在濕潤的微風(fēng)中輕輕擺動。嫵媚多姿的垂柳,飄起長發(fā),婆娑起舞,輕輕地從人們肩頭拂過。清晨的風(fēng)是清涼的,吹到皮膚上有種涼涼的感覺,早晨的馬路上是人流穿梭,看著來來往往的車輛和人群,覺得城市真美好!汽車也奔馳在道路上,大家都是按著規(guī)定的車道在奔走,但是當(dāng)我們走到農(nóng)業(yè)路口的時候看到混亂一片,騎電動車的往前走,開車的也往前開,走路的人們看見縫隙也趕緊走,中間還有因為碰撞而吵架的,現(xiàn)場非常混亂,我看到這種情況就問媽媽:我上學(xué)會遲到嗎?媽媽看了一下說不會,因為交警叔叔來了。不一會在交警叔叔有續(xù)的指揮中,交通秩序恢復(fù)正常了,我也按時到了學(xué)校。

  經(jīng)過這次事情讓我明白,如果每個人都能遵守交通規(guī)則,按規(guī)定車道行駛,做到紅燈停綠燈行,一定不會出現(xiàn)混亂的場面,以后我要做一個文明懂禮的小學(xué)生。

優(yōu)秀小學(xué)作文400字 篇5

  我有一只調(diào)皮可愛的小狗。小狗長著一身潔白的毛,小狗一跑起來,就像一團雪球在滾動。一雙圓溜溜又機靈的眼睛藏在長長的絨毛里,一對耳朵警惕地聽著四周一切可疑的聲音。小狗還長著一雙鋒利的爪子,尾巴翹得老高,顯得非常傲慢。小狗非常兇猛,只要稍微聽到什么或看到什么,就會發(fā)出“警報”,做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備。

  我家的小狗不僅調(diào)皮,而且很富有音樂感。一天,我閑著沒事干,便放起了音樂。誰知,小狗聽到后,骨頭也不啃了,馬上向錄音機走來,我猜測可能是小狗發(fā)現(xiàn)那音樂是從錄音機傳出來的了!小狗在錄音機旁蹲下,一邊聽音樂,一邊隨著音樂的節(jié)奏把尾巴搖過來搖過去,真像個小小音樂家在指揮著樂隊!

  小狗特別愛吃餅干,我借此機會,把小狗當(dāng)魚釣,我先拿出一根細(xì)長的竹子,接著用一根線系在竹子的另一頭,再用一塊牛奶拉花餅干晃過來晃過去,弄得小狗眼花繚亂,我突然停止搖晃,把餅干吊在小狗面前,小狗立即緩過神來,向餅干撲去,我又把餅干移到小狗身后,讓它撲了個空。就這樣持續(xù)了好幾分鐘。小狗假裝“敗退”,我也隨即放松了警惕,誰知小狗迅速轉(zhuǎn)過身來咬餅干,幸虧我反應(yīng)快,小狗只咬到線。我想拉回線,便使勁拉,可我越使勁,小狗拉得越緊.我心里想:看來不能強攻,只能智取,我停止了“進攻”,小狗以為我投降了,便美滋滋地準(zhǔn)備享用餅干,我趁這個機會,用力一拉,餅干又回到了我手中。

優(yōu)秀小學(xué)作文400字 篇6

  今天,天氣非常的好。爺爺要帶我們到方特歡樂世界玩,好興奮。∥覀兲崆白龊昧藴(zhǔn)備,帶好了吃的,喝的和豐富的零食,因為那里的東西實在是太貴了,這樣可以省好多錢。

  因為去的比較早,到了方特了還沒有開門呢,只能在外面先等一會兒了。這時已經(jīng)有好多人了,在售票處排起了長龍。我已經(jīng)有些迫不及待了。開始賣票了,爺爺買了票帶著大家走進了這個歡樂地世界。

  我們走走停停,一個接著一個的玩,開心極了。

  這時我們來到了“飛越極限”,它是在一個非常大的屋子里,我本以為是一個普通的游戲,我們進去后看見有一位工作人員對我們說:“到里面坐穩(wěn)扶好,然后記好安全帶!边@時我的心里起了疑惑:“為什么要記上安全帶呢?”我乖乖的聽了工作人員的話照做了。要開始了,這個椅子向前走了,一扇大門打開了,我們就像是乘坐飛機一樣,一下子飛上了藍(lán)天,身邊飄著白云,我們向前飛行著。我看到了萬里長城,他就像是一條巨龍一樣,守護者祖國大地。我們又來到了上海,看到了東方明珠塔,那叫個高啊,它有400多米,是世界第三的高塔,我們穿梭在城市中,高樓大廈在我們身邊飛過。我們又來到了沙漠上空,四周望去,金燦燦的沙漠散發(fā)著耀眼的光,那里還有一座座高高的金字塔。前方的景色不停地變換,穿越不同的時空,到我看到了不一樣的世界。這真是太棒了,下次來一定還要到這里。

  我們又玩了,逃出恐龍島、恐龍危機、嘟比歷險記等等有趣的'游戲,這里真是個歡樂地魔幻世界啊!今天是我這個暑假特別值得記憶的一天,好開心。

優(yōu)秀小學(xué)作文400字 篇7

  以前只在電視里看過辯論會,沒想到升入五年級,學(xué)完了第一組課文后,老師組織我們也舉行了一次辯論會。

  我們辯論的主題是“開卷是否有益”。老師從毛遂自薦的同學(xué)們中選了六位分別擔(dān)任正反方辯手。

  第一輪,六位辯手有的用名人名言論證自己的觀點,有的用切身體會論證自己的觀點,有的則舉出生活中的事例來論證自己的觀點。也許是準(zhǔn)備不充分,也許是從來沒有上臺辯論過,六位選手的聲音都不洪亮,語速都有點過快,我們屏息疑神也聽得不太清楚。

  六位辯手中,給我留下最深印象的是江怡鵬。因為在第二輪辯論中,只有他敢于反駁。他用“營養(yǎng)品也有過期的”,有力地回?fù)袅朔稄┏揭玫拿浴皶侨澜绲臓I養(yǎng)品”。這一點讓大家感到耳目一新。

  辯論進行到第二輪,就進行不下去了。于是老師作了一個小結(jié)。她說,在合適的時間、合適的地方用合適的方法看合適的書,開卷肯定是有益的,否則就未必有益。希望同學(xué)們好開卷、開好卷……

  這次辯論會上,雖然沒有出現(xiàn)我在電視里看到的唇槍舌劍、針鋒相對的激烈場面,但是這是我們走上講臺的開始,相信經(jīng)過勤學(xué)苦練,我們一定會百尺竿頭,更進一步的。

優(yōu)秀小學(xué)作文400字 篇8

  我有一只小烏龜,它叫“皮皮”。為什么叫“皮皮”呢?因為它非常地頑皮,總是動來動去的。

  “皮皮”的殼是深綠色的,還很硬,中間有三個六邊形,六邊形的四周是一圈五邊形,五邊形的四周是一圈四邊形!捌てぁ钡亩瞧な屈S色的,中間有幾個褐色的小點點。

  “皮皮”的頭是一個小三角形,它的嘴巴像個小月牙,嘴巴上面是個小鼻子,鼻子的兩邊有一雙小小的眼睛,它眼睛有時向我瞇一下,有時朝我瞪著!捌てぁ钡淖ψ雍芗,每次我把它拿起來時,它就會用爪子把我的手給弄下來。“皮皮”還有一條非常有趣的小尾巴,只要我碰一下它的尾巴,它就會把尾巴給縮到龜殼里。

  “皮皮”特別喜歡在中午時一邊曬太陽一邊吃東西,“皮皮”吃完東西后就會一動不動的,像一塊小石頭。”皮皮”最喜歡的運動是站立,幾乎每天它都要做,過程是這樣的:皮皮先用前爪沿著玻璃往上爬,再用后爪掌握平衡,等站起來了,它就會很開心,但一開心就會摔個四腳朝天,每當(dāng)它遇見這種情況,它就會馬上翻過身來,再重新來一次,經(jīng)過一次次地嘗試,”皮皮“終于安靜了,我想應(yīng)該是太累了吧。

  我很喜歡這只可愛的小烏龜,而且我很期待看到“皮皮”冬眠的樣子。

優(yōu)秀小學(xué)作文400字 篇9

  每當(dāng)我在公交車上看到有人讓座,我便會回憶起放學(xué)路上那件事。

  那次放學(xué),我一上公交車,就感到車廂里的人還真不少,比肩繼踵,擁擠不堪。這時一位老奶奶上車了。一個小伙子站了起來,對老奶奶說:“老奶奶,您坐我的位子好了!比缓,他扶老奶奶小心地坐下,而他一直靠著座位,一手直撐著,緊握扶手,用力抵抗著擁擠的地方。車又經(jīng)過了好幾個站點,可是只有從前門上來的人,卻不見從后門走出去的人,車廂里更加擁擠了。只見那小伙子被擠得滿臉汗珠,腰背漸漸地彎起來,很艱難地站著。好不容易到了終點站,下車的人非常多,我和那小伙子也準(zhǔn)備下車。大家你推我擠地朝車門走去。突然,不知哪個人把小伙子的腿撞了一下,小伙子“哎喲”尖叫了一聲,咬著牙,臉上露出痛苦的表情,捂著腿下了車。我心里覺得很奇怪:撞一下也能疼成這樣?我?guī)е粋“問號”走出了公交車,只見那小伙子正坐在路邊,卷起褲腿,查看傷口。啊!原來那是條傷腿,被紗布緊緊地包住了膝蓋,他受過傷!一種敬佩之情油然而生。

  這件事雖然過去了那么長的時間,但我卻記憶猶新。他告訴我:要做一個樂于助人的人,只有幫助別人,才能更加快樂。

優(yōu)秀小學(xué)作文400字 篇10

  "黃潤澤快看書……"啊,又來了,你知道這是什么聲音嗎?那我就告訴你吧!那是整天停不下來的媽媽的嘮叨聲,要是別人一定要說好煩呀。

  星期六,我已經(jīng)把作業(yè)做完了,正在家里看電視,媽媽大喊到:“我最反對你看電視了,看電視久了對眼睛不好你沒事打打羽毛球不好嗎?”我說:“可是我已經(jīng)把作業(yè)做完了呀!蔽译m然有一大堆的理由,但是在媽媽的嘮叨下我說不出口。

  有了這個愛嘮叨的媽媽,爸爸也很苦惱,媽媽說:“黃超,星期日有一大堆衣服,不洗還看電視。”老爸連忙說:“哎呀、我去還不行嗎?”我和爸爸總是受老媽的壓制,可又有什么辦法可想呢?只好默默地忍受她喋喋不休的嘮叨。

  記得還有一次,二年級放暑假,‘黃潤澤……’一聲媽媽又開始嘮叨了,“都一周了語文作業(yè)連動都沒有動一下,開學(xué)以后你還怎么交作業(yè)……”,我說知道了,我不情愿的走進小房間。做起作業(yè)來。

  過了不久,媽媽又嘰哩呱啦嘮叨了起來了,說實話,我真不喜歡嘮叨,但聽習(xí)慣了不聽還不行,長時間的家庭生活已經(jīng)把媽媽和嘮叨融為一體了,如果沒有嘮叨就沒有媽媽,如果沒有媽媽就沒有這個溫馨的家,看來嘮叨也是一種情感交流,F(xiàn)在,我逐漸喜歡上了媽媽的嘮叨聲。

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