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實(shí)習(xí)周記

時(shí)間:2022-11-19 03:08:04 實(shí)習(xí)周記 我要投稿

【精選】實(shí)習(xí)周記范文匯編七篇

  時(shí)光飛逝,如梭之日,轉(zhuǎn)眼一周又過(guò)去了,相信大家一定感觸頗深吧,是時(shí)候好好地記錄在周記中了。周記怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢?下面是小編為大家整理的實(shí)習(xí)周記7篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】實(shí)習(xí)周記范文匯編七篇

實(shí)習(xí)周記 篇1

  經(jīng)過(guò)將近一個(gè)月的電話回訪工作后,除了匯報(bào)之前的工作情況,以及對(duì)此的一些小結(jié),這一周我們有更艱巨的任務(wù)DD跟老員工一起去拜訪客戶(hù)(而這也就是我們下一個(gè)階段的工作重點(diǎn)了)。

  在出發(fā)地前一天我們就要將材料準(zhǔn)備好,不僅僅是書(shū)面上的材料更重要的'是你腦袋里的材料,在了解清楚客戶(hù)背景資料后,要明確我們交談的內(nèi)容要點(diǎn),這次我們交談所要達(dá)到的結(jié)果是什么等等都要在心里有一個(gè)簡(jiǎn)單的規(guī)劃。當(dāng)然這些只是一些要點(diǎn),更重要的是交談的技巧等等。

  當(dāng)然以上所談的那些,老員工是不會(huì)告訴你的,比如他這次要談什么之類(lèi)的,要如何與客戶(hù)切開(kāi)這個(gè)話題等等,只能通過(guò)幾次旁聽(tīng)總結(jié)他們與客戶(hù)在交談時(shí)候的內(nèi)容要點(diǎn)。在做足功課后,最重要的也就是實(shí)戰(zhàn)的演練,因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)不斷地演練才有可能有一個(gè)進(jìn)步,要不就只是簡(jiǎn)單的紙上談兵了。

實(shí)習(xí)周記 篇2

  實(shí)習(xí)第一天,要我下午5點(diǎn)到臺(tái)里。一般實(shí)習(xí)生要老師帶進(jìn)去,可L老師很忙,沒(méi)時(shí)間帶我進(jìn)臺(tái)里,他在電話里這樣說(shuō):“你自己想辦法闖進(jìn)去!痹诘谝坏篱T(mén)沒(méi)有攔我,第二道門(mén)時(shí)因?yàn)槲覇?wèn)保安路,所以他知道我是訪客了,于是讓我返回第一道門(mén)去登記,我返回,保安非要老師下來(lái)接,并說(shuō)這是規(guī)定。我知道L老師不會(huì)下來(lái)的,保安打電話到辦公室,沒(méi)人接,又打了個(gè)說(shuō)L老師在演播廳,這樣說(shuō)來(lái)是肯定不能出來(lái)接我了。我就跟那保安繼續(xù)胡侃,最后居然開(kāi)了張條子,讓我進(jìn)去了!就這樣,闖入成功!從那一刻起,我的實(shí)習(xí)生涯也正式開(kāi)始。

  在那里居然碰到一師兄,他也在那里實(shí)習(xí),這讓我感到很親切。

  那天去了很多學(xué)生,剛開(kāi)始以為都是實(shí)習(xí)生,后來(lái)才知道并不是的,因?yàn)榻裉煨枰^眾,所以實(shí)習(xí)生找了很多同學(xué)來(lái)“裝觀眾”,打電話到演播現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行測(cè)試,那天只是一次演習(xí),沒(méi)有播出。我們實(shí)習(xí)生也沒(méi)有在現(xiàn)場(chǎng),只是在辦公室打電話,不停的'打電話,以便測(cè)試通話系統(tǒng)和接聽(tīng)人員的應(yīng)對(duì)等。

  我也到演播廳看了一下的,感覺(jué)很不錯(cuò),我喜歡那個(gè)演播廳,很寬敞、很有品,是那種一進(jìn)去就想站在那看一下的那種感覺(jué),是的,我真的就在那站著看了很長(zhǎng)一段時(shí)間,就那樣站著,就那樣看著,也許腦袋里想著什么,也許什么都沒(méi)想,但我喜歡那種感覺(jué)……

  那天搞得很晚,本來(lái)演練就搞到了快9點(diǎn),后來(lái)又吃了餐飯,所以回家時(shí)已經(jīng)晚上10點(diǎn)多了。

實(shí)習(xí)周記 篇3

  20xx年X月X日 X天

  這個(gè)星期我們就是布置展覽室的一切工作,在布置會(huì)展時(shí)我們都是分班來(lái)布置的,我們班怎么說(shuō)呢,感覺(jué)不團(tuán)結(jié),從什么方面能體現(xiàn)出來(lái)呢?就是我們?cè)诓贾脮?huì)場(chǎng)的時(shí)候,基本上的人都不想去參加這個(gè)義務(wù)活動(dòng),女生就是3個(gè)人在那里其他的都是我們寢室的7個(gè)男生,真的弄了好久好久,在弄的過(guò)程中我們又去看人家是怎么布置會(huì)場(chǎng)的,去采納人家的方案來(lái)做,人家人多畢竟就想的比較的周到我們把所有的展板掛上去了,又感覺(jué)還有一塊墻是空的,所以我們就要想法設(shè)法就要去找一個(gè)什么樣的東西來(lái)彌補(bǔ)那個(gè)空缺位置

  還有一天就要開(kāi)始展出了,我們的那面空墻還沒(méi)有找什么方法來(lái)解決,就去找負(fù)責(zé)我們的老師來(lái)給我們提出了一些意見(jiàn),但是這一個(gè)意見(jiàn)下來(lái)后大家都不統(tǒng)一意見(jiàn),有的同學(xué)說(shuō)把那墻弄我們班的照片在上面來(lái)點(diǎn)綴下,有的又說(shuō)去做一個(gè)海報(bào),不管什么樣的`意見(jiàn)都有,就是同意不起來(lái),導(dǎo)致很長(zhǎng)的時(shí)間都沒(méi)有完成,等我們吃完飯時(shí),大家又加班的弄,我們大家最后把意見(jiàn)統(tǒng)一在一起了,都說(shuō)用一塊和墻大的布在上面用手來(lái)拍成一顆大樹(shù),大家就開(kāi)始動(dòng)工了,調(diào)的調(diào)顏料,弄的弄其他的布置,很快就把大部分的裝飾品弄完了,最后老師說(shuō)我們的模型制作可以帶來(lái)展示,那是我們所有的男生就要去搬桌子和抬模型真的好累

  我們把所有的模型搬到了會(huì)場(chǎng)時(shí),由于他們不注意把模型弄摔在地上了,很多地方就壞了,回來(lái)了還在那里補(bǔ)修模型,把所有的東西弄完了之后還要弄衛(wèi)生,因?yàn)樵谘b飾的過(guò)程中留下了不少的垃圾要清理,把垃圾清理完還要拖地,終于弄完了,現(xiàn)在是萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)了,等明天的展出了在展出的天居然下起了大雨,真的是天不給力呀!下著大雨我們要打著傘去綜合樓去參加開(kāi)幕儀式,把開(kāi)模儀式弄完之后就進(jìn)會(huì)展場(chǎng)上去參觀作品,把所有的作品都參觀了一遍,感覺(jué)很不錯(cuò)的,每個(gè)作品都是付出了不少的功夫,畢竟是我們的畢業(yè)設(shè)計(jì)作品,大家都想留下一個(gè)很好的大學(xué)回憶,都在上面投入了很多的心思

實(shí)習(xí)周記 篇4

  一個(gè)周已經(jīng)過(guò)去,慢慢地開(kāi)始習(xí)慣了一個(gè)人上下班的感覺(jué),少了一份以往的嘻嘻哈哈,更多的是對(duì)于責(zé)任的思考,多么奇妙的感覺(jué),也許這正是成熟的.預(yù)兆吧!因?yàn)閷?duì)于實(shí)際操作還不是很熟練,主管暫時(shí)也沒(méi)給我安排什么任務(wù),還是繼續(xù)把我留在前段學(xué)習(xí),而我則把自己學(xué)習(xí)的重點(diǎn)放在了糖度的測(cè)定與充填卷封這兩塊上說(shuō)句心里話,剛來(lái)時(shí)我覺(jué)得測(cè)糖度簡(jiǎn)直就是小兒科,畢竟在學(xué)校時(shí)早已濫熟于手了,真是不測(cè)不知道一測(cè)嚇一跳,開(kāi)始還以為是這糖度計(jì)質(zhì)量不行呢,測(cè)定時(shí)畫(huà)面模模糊糊的,怎么也找不到界線點(diǎn),后來(lái)經(jīng)主管的說(shuō)明才知道原來(lái)是因?yàn)榕D讨兴镔|(zhì)成份過(guò)多,所以檢測(cè)時(shí)干擾性很大而在學(xué)校時(shí)我們一般都是檢測(cè)的果汁或糖漿,其物質(zhì)成份相比就少得多了,所以看起來(lái)特別清晰! 對(duì)于糖度,我們的主要任務(wù)是測(cè)定出調(diào)配時(shí)奶液的糖度,使其固定在一定范圍內(nèi),當(dāng)奶液到達(dá)充填區(qū)時(shí)糖度為一標(biāo)準(zhǔn)值若糖度過(guò)高便按相關(guān)比例加水,過(guò)低的話便按比加料!一旦檢測(cè)失誤,其對(duì)品質(zhì)的影響將是無(wú)法估量的,從此我的身影便往反于調(diào)配于充填之間,現(xiàn)在熟能生巧這個(gè)成語(yǔ)我是百分之百相信了,經(jīng)過(guò)這幾天的努力總算測(cè)定起來(lái)心中有數(shù)!心里開(kāi)始升起一股莫名的自豪,同時(shí)也暗暗地告戒著自己一定要再接再厲…還是那句話“吃得苦中苦,方為人上人”

實(shí)習(xí)周記 篇5

  作為一名學(xué)生,太多的是知識(shí)的增長(zhǎng),而作為一名老師需要的東西太多。不僅在工作生活上,還是在人際交往中需要的東西都太多了。

  生活上獨(dú)立了。我們?nèi)齻(gè)實(shí)習(xí)老師一起承擔(dān)著生活的各個(gè)方面——買(mǎi)菜,做飯,提水,洗衣服等等都要自己安排。我們一起商量并不斷探索,生活由亂到穩(wěn)。愉快的合作給我們的生活帶來(lái)了很多便利,為我們更好的工作提供了保障。

  工作上,自己是由一名學(xué)生剛剛轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻蠋,雖然有扎實(shí)的`學(xué)科知識(shí),還有一些教學(xué)的理論知識(shí),可這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。通過(guò)一周的備課,給學(xué)生上課,與老師的溝通,認(rèn)識(shí)到了自己的不足:課的重難點(diǎn)的把握,課堂時(shí)間的把握等等。自己帶著一腔熱情來(lái)到這里,也曾經(jīng)暢想過(guò)自己上課時(shí)的情景,可實(shí)際往往與想象有一定的差距。實(shí)際情況告訴我:一定要成長(zhǎng)!我渴望成長(zhǎng),希望自己能把工作做好。我告訴自己一定要多看書(shū),多學(xué)習(xí),多向當(dāng)?shù)乩蠋熣?qǐng)教,多研究。

  自己雖然和學(xué)生年齡只差五六歲,不會(huì)有太大的代溝,但還是不能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。對(duì)學(xué)生的了解不夠,自己對(duì)這一年齡段的學(xué)生的共同點(diǎn)有所了解,可當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生有他們自己的特點(diǎn)。認(rèn)識(shí)到需要針對(duì)不同的學(xué)生要采取不同的方法。我告訴自己:首先要和他們的任課老師及班主任多溝通,再就是要和學(xué)生在課下多溝通,多交流,去了解他們,提高課堂學(xué)習(xí)效率。再有一點(diǎn)就是老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)這一很大的財(cái)富,讓自己嘆服,應(yīng)多學(xué)習(xí),我想這會(huì)讓自己受益匪淺。

  通過(guò)這一周,我的感受就是我要成長(zhǎng),成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的教師。而成長(zhǎng)的途徑還是學(xué)習(xí)——學(xué)無(wú)止境。

實(shí)習(xí)周記 篇6

  這個(gè)星期終于可以回到業(yè)務(wù)部了,只有在這里才能讓我感受到,什么才是真正的戰(zhàn)場(chǎng)。只有在這樣的戰(zhàn)場(chǎng)上去拼殺,才會(huì)讓你從失敗中,認(rèn)識(shí)到自己的不足。只有這樣的戰(zhàn)場(chǎng),才會(huì)讓你成長(zhǎng)得更快。所以,我恨不期待的能回盡快回到業(yè)務(wù)部這里,讓自己有更好的發(fā)展空間。

  在這將近2個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中,對(duì)我的鍛煉很重要,我在這段實(shí)習(xí)中收獲很大,感觸也很多。當(dāng)然面臨的各種問(wèn)題也很多,壓力也很大,因?yàn)槲覀冞@要求很?chē)?yán)格,要在最短的時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造對(duì)大的利潤(rùn),這就是唯一的目的。在面對(duì)顧客時(shí)就算很不情愿或是很不樂(lè)意的情況下也要面帶微笑的去對(duì)待每一位客人,還要不段的'講解各個(gè)新產(chǎn)品的功能和使用說(shuō)明,讓他們知道怎么樣去使用,我在這段實(shí)習(xí)過(guò)程中在不段的學(xué)習(xí)和不段的成長(zhǎng)中。

實(shí)習(xí)周記 篇7

  混凝土構(gòu)造柱打混凝土又去打了一組混凝土試塊,雖然打了試塊,但是送試塊時(shí)填試驗(yàn)委托單時(shí)又出現(xiàn)問(wèn)題了,因?yàn)樯厦嬗幸粋(gè)同條件和一個(gè)標(biāo)養(yǎng),以前都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的詞,也不知道這是怎么回事,就問(wèn)了問(wèn)老師。原來(lái),除了柱以外,所有的其他分項(xiàng)工程澆混凝土?xí)r都得留一組同條件試塊和一組標(biāo)養(yǎng)試塊。標(biāo)養(yǎng)試塊是送到實(shí)驗(yàn)室養(yǎng)護(hù)28天,而同條件試塊是放到施工現(xiàn)場(chǎng),等到每天的平均溫度加起來(lái)超過(guò)600℃了就拿到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行試壓試驗(yàn)。

  梁板梯上必須留一組拆模試塊,施工上什么時(shí)候說(shuō)說(shuō)拆模了,什么時(shí)候就送到試驗(yàn)室去做試驗(yàn),強(qiáng)度超過(guò)75%了就可以進(jìn)行拆模了。

  如果同一個(gè)分部工程,同一種強(qiáng)度等級(jí)的.混凝土試塊超過(guò)一組,在匯總時(shí),必須在整理一個(gè)試檢驗(yàn)報(bào)告評(píng)定表和一個(gè)試檢驗(yàn)匯總表。

  試檢驗(yàn)報(bào)告一共兩份,甲方一份,乙方一份。

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