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校園的爛掃把作文
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占男@的爛掃把作文,希望能夠幫助到大家。
校園的爛掃把作文1
哈哈哈哈哈!他長得好l帥r啊!我笑著對盆友說。他長得仿佛郭富城。我朋友笑著說。大家已經(jīng)探討校園內(nèi)的一位清潔工。這時候教師回來說:你這小孩,他人為這一院校努力了是多少心酸,你清楚嗎?那麼不聽話,也有他能拿著他那爛了的掃把這座院校打掃得干凈整潔,你可以嗎?你可以有那么好的學(xué)習(xí)環(huán)境也離不了他。聽了教師的這番話,我覺得無地自容,另外也深陷了思索
這名清掃工呢,他高高的,瘦小,面部的胡須早已是黑灰色,手里拿著一把腐爛的掃帚,看上去給人一種歷盡滄桑的感覺。
每日早上,我都是很早就起來去看書,并且都是有霧,每每這個時候我都會看到霧里模模糊糊有一個身影在晃來晃去,并且那個人手上仿佛還著什么,之前沒有揣摩到底是誰,但經(jīng)教師之前那麼一說,我也懂了,那人便是我們的校園清潔工。
還記得一次刮大風(fēng),那風(fēng)是非常大,把學(xué)園里的樹的落葉統(tǒng)統(tǒng)刮來到地面上,但見一個人在風(fēng)里來來去去,我一下子就了解那么就大家的清潔工,他手上依然拿著那把爛掉的掃把。猛然,我剛開始討厭那風(fēng),為何那風(fēng)會這般殘酷?但大家的清潔工卻毫無怨言的在那里打掃著,打掃著
!大家校園內(nèi)的支柱。∥译y以想像這院校沒你可能是如何的?因為我害怕想像。你跟你那爛掉的掃把為大家的努力了是多少!謝謝你,大家的支柱。
校園的爛掃把作文2
“哈哈哈!他長得好‘帥’!”我笑著對朋友說。“他長得好像郭富城!蔽遗笥研χf。我們正在討論校園的一位清潔工。這時老師過來說:“你這孩子,別人為這個學(xué)校付出了多少辛酸,你知道嗎?那么不懂事,還有他能拿著他那爛了的掃把整座學(xué)校打掃得干干凈凈,你能嗎?你能有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境也離不開他!甭犃死蠋煹倪@番話,我感到無地自容,同時也陷入了深思……
這位清潔工呢,他高高的,瘦瘦的,臉上的胡須已是黑白相間,手里拿著一把爛掉的掃把,看上去給人一種歷經(jīng)滄桑的.感覺。
每天早晨,我都會早早就起來看書,而且都會有霧,每當(dāng)這個時候我總會看見霧里模模糊糊有個人影在晃來晃去,而且那人手里好像還著什么東西,以前沒有琢磨是誰,但經(jīng)老師上次那么一說,我就明白了,那個人就是我們的校園清潔工。
記得一次刮大風(fēng),那風(fēng)是相當(dāng)大,把學(xué)園里的樹的樹葉全都刮到了地上,只見一個人在風(fēng)里來來回回,我一下子就知道那就我們的清潔工,他手里仍然拿著那把爛掉的掃把。頓時,我開始痛恨那風(fēng),為什么那風(fēng)會如此殘忍?但我們的清潔工卻毫無怨言的在那里打掃著,打掃著……
!我們校園的支柱啊!我很難想象這學(xué)校沒有你將會是怎樣的?我也不敢想象。你跟你那爛掉的掃把為我們的付出了多少。「兄x你,我們的支柱。
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