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我和我的同學(xué)六年級(jí)作文（通用21篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的我和我的同學(xué)六年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我和我的同學(xué)六年級(jí)作文 1
我和我的同學(xué)我上六年級(jí)了，快要與相處六年的小學(xué)朋友分離了，走向各個(gè)中學(xué)。這六年我們之間發(fā)上了許多故事，那些故事就如同海灘上精美的貝殼，我撿起兩塊，講給你聽一聽吧。
五年級(jí)的下學(xué)期，學(xué)校舉行了籃球比賽。抽簽決定對(duì)手，抽到的是五（一）班。
隨著一聲哨響，五（一）班vs五（乙）班的比賽開始了，一班的隊(duì)伍勢(shì)如破竹，率先得分，對(duì)手斗志昂揚(yáng)，連續(xù)得分。我方主力手感終于熱了：“小肖傳球給了小豪，小豪是我放的得分后衛(wèi)，他的`運(yùn)球迅如閃電，很快來(lái)到對(duì)方籃下，來(lái)了一個(gè)漂亮的三步上籃。我方邢偉成功搶斷了對(duì)方的傳球，傳給在籃下等著球的我，我來(lái)了一個(gè)零度角后撤步，進(jìn)了······”我方接連得了八分，但由于主力小豪體力透支，隊(duì)友接連幾次失誤，反超了好幾分便換了替補(bǔ)小富上場(chǎng)。下半場(chǎng)，小豪繼續(xù)上場(chǎng)，但由于上半場(chǎng)分差太大，所以我們還是輸了６分。比賽結(jié)束了，我們的老師安慰我們，說(shuō)：“下次加把勁，我們肯定能贏！”在另一方的同學(xué)給我們送來(lái)幾瓶水，嚴(yán)肅的說(shuō)：“加油！”我們隊(duì)員沒有互相責(zé)備，而是相互說(shuō)明隊(duì)友的不足，該怎樣改進(jìn)，并且大家都虛心接受。我們搭在一起，我們是一個(gè)整體！
還是那個(gè)學(xué)期，籃球比賽后不久，又舉辦了跳大繩的比賽，這個(gè)可是我們的強(qiáng)項(xiàng)，因?yàn)樵谒哪昙?jí)，我們?cè)缇驮隗w育大課間訓(xùn)練過了，我們信心滿滿。經(jīng)過1個(gè)星期的苦練，我們從三分鐘184個(gè)不斷刷新到三分鐘243個(gè)，把別的班遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在了身后。比賽那天，擔(dān)當(dāng)重任——排頭的我，要連著最后一個(gè)人跳，保證隊(duì)伍的連貫。
比賽開始了，一開始，我方的最后一名選手就有小失誤了，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，就在哪千鈞一發(fā)之際，差那么一點(diǎn)就打到他了，幸虧他一彎腰只讓繩子碰到了一點(diǎn)衣服，影響不大，只讓我的心驚了一下。今天，同學(xué)們超常發(fā)揮直接在場(chǎng)上刷新了記錄——247個(gè)！“耶！”我們班的同學(xué)高興極了，抱在一起，再一問別的班的成績(jī)，“哇！”又爆出一陣聲音，“比第二多23個(gè)，比倒數(shù)第一多將近一百個(gè)！畢竟我們是一個(gè)整體嗎！”我們老師一高興，把作業(yè)少布置了一點(diǎn)。
我們相處六年了，班里的榮譽(yù)都是大家團(tuán)結(jié)一心而得到的，但一想到要分離，心里還真的很舍不得。
我和我的同學(xué)六年級(jí)作文 2
哎，我與“黃毛”真是冤家路窄。黃毛，長(zhǎng)著一頭橘黃色的頭發(fā)，高高的鼻梁上架著一雙眼鏡，他便是我班的莫同學(xué)。我和莫同學(xué)同桌已經(jīng)兩年了，本以為新學(xué)期老師把我和莫同學(xué)分開，沒想到今年還讓我跟他坐在一起。以前，我和莫同學(xué)坐在一起時(shí)總為了一些瑣碎的小事而爭(zhēng)吵不休，甚至還畫過三八線呢，回想起這些事情就覺得好笑�，F(xiàn)在，我們倆互幫互助，當(dāng)他學(xué)習(xí)上有題目不會(huì)做時(shí)，我會(huì)耐心地跟他講解，當(dāng)我生活上有困難時(shí)，他也會(huì)熱忱地幫助我。
記得有一次，在數(shù)學(xué)課快要上完的時(shí)候，老師說(shuō)中午作業(yè)要寫出關(guān)系式和單位“1”，莫同學(xué)聽后啊地叫了起來(lái)，我聽了便問他怎么回事：“喂，黃毛，干嘛，殺豬�。俊彼┝宋乙谎壅f(shuō)：“你才殺豬呢！”我聽后十分憤怒，沒有理他。中午，大家都在做作業(yè)時(shí)，我看見那莫同學(xué)，正咬著筆桿子，呆看著數(shù)學(xué)書呢，我看了看他的`本子和書，這才明白是怎么回事，原來(lái)他不會(huì)圈單位“1”，你看他那愁眉不展的樣子，就知道上課一定沒好好聽，我問莫同學(xué)：“喂，黃毛，要不要教教你��？”莫同學(xué)迫不及待地說(shuō)：“好啊，好啊�！庇谑牵腋v了起來(lái)，我先跟他講在哪里找單位“1”，然后，一步一步地跟他講解，講到一半時(shí)，我看到莫同學(xué)好像聽了不耐煩了，直想聽到答案似的，一直在旁邊打哈欠，我見他這樣子，仍然耐著性子跟他講解，一遍不行兩遍，兩遍不行三遍，直到他弄懂為止才罷休。這時(shí)，理解了題目的莫同學(xué)，高興地手舞足蹈連連說(shuō)：“謝謝，謝謝。”
還有一次，我身體不適，頭抬不起，那天正好是學(xué)校大掃除，我無(wú)法參加這次打掃，心里一直擔(dān)心，因自己不參加打掃，心里一直擔(dān)心，因自己不參加打掃，將會(huì)影響班級(jí)。我心里非常著急。莫同學(xué)了解后，安慰我說(shuō)：“大姐大，你別擔(dān)心，我做完后，來(lái)幫你�！闭f(shuō)完他以最快的速度完成了自己的任務(wù)又滿頭大汗、氣喘呼呼地來(lái)幫我打掃，最后，他手上烏黑，臉上成了“大花”臉，我見了不好意思地說(shuō)：“辛苦你了，讓你累成這樣。”他聽了說(shuō)：“人吃五谷，哪有不生病的呢，再說(shuō)幫助同學(xué)是應(yīng)該的，我也是六（4）班的一員�！彼脑掚m不多，但足見他關(guān)心同學(xué)，熱愛集體吧！
現(xiàn)在，我和莫同學(xué)不再是冤家了，而是同窗摯友。
我和我的同學(xué)六年級(jí)作文 3
我的同學(xué)叫小媛，她的個(gè)子高高的，眼睛圓圓的，擁有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，我和她之間發(fā)生了很多的.囧事，我們是死黨，也是好朋友。為什么這么說(shuō)呢？那就聽我下面的陳述吧！
有一天中午，我們吃飯，我們本來(lái)商量好要吃餃子，可是由于我的媽媽從家里給我?guī)?lái)了飯，所以我們的計(jì)劃就泡湯了，她買了大米飯，看到她買飯回來(lái)，我大吃一驚，因?yàn)樗谷毁I了兩份菜，一份飯。看完之后我大吃一驚，就連我的媽媽都說(shuō)我的同學(xué)吃的太多了。其實(shí)，我的心里還有一絲絲的高興，因?yàn)槲医K于知道我還不是吃的最多的。
于是，我就開始嘲笑她了，我說(shuō)︰“我們打個(gè)賭，如果你今天能吃完，我就叫你聲姐姐。如果，你吃不完，就要叫我聲姐”果然，不出我所料，她沒有吃完，我說(shuō)：好了，你可以叫了，我準(zhǔn)備好了，她說(shuō)：“不叫”我說(shuō)：“算了，不難為你了，我們?nèi)ネ姘伞薄?/p>
雖然，我們即將畢業(yè)了，不在一個(gè)學(xué)校，但是，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的，我親愛的小媛，我祝你畢業(yè)快樂，最后我想說(shuō)一遍，你永遠(yuǎn)是我的死黨，也是我的好朋友。
我和我的同學(xué)六年級(jí)作文 4
我的同班同學(xué)小燁是個(gè)高個(gè)子男同學(xué)，一頭黑亮黑亮的短發(fā)，濃濃的眉毛下有一雙明亮的眼睛。鼻梁上架著一副藍(lán)色邊框的眼睛，看上去像一位蠻有學(xué)問的小博士。他不僅長(zhǎng)得帥氣，還非常樂于助人。有一天，同學(xué)們吃完午飯?jiān)诮淌依镒鲎鳂I(yè)。突然，嚴(yán)家歡嘔吐了，一陣惡臭猛然襲來(lái)，有的同學(xué)捂住了鼻子，皺緊眉頭埋怨：“臭死了，臭死了。”有的同學(xué)連忙離開自己的座位，走出了教室，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。還有的去告訴朱老師。
朱老師匆匆來(lái)到教室，問道：“誰(shuí)愿意去拿些沙子？”，朱老師的話音剛落，小燁拿起簸箕就沖下了樓，一下子就沒了身影。不一會(huì)兒他上氣不接下氣地上樓來(lái)了，手里端著裝滿沙子的簸箕，他走到嚴(yán)家歡跟前，小聲說(shuō)：“讓一讓。”然后，他彎下腰，把沙子均勻的小心翼翼的灑在嘔吐物上，可沙子似乎還不夠些，他又奔下樓去，等他再次上樓時(shí)，已經(jīng)滿臉通紅，額頭上滲出細(xì)密的汗珠。
隨后，小燁又拿來(lái)一把掃帚，雙手緊握，彎下腰清掃，沙子連同嘔吐物像乖乖的孩子一樣聚合在簸箕里。然而，地面還殘留著一些粘物，他又找來(lái)濕拖把，一前一后用力拖，拖了好幾回，地面變得光亮亮的，拿些粘物消失得無(wú)影無(wú)蹤。小燁微皺的.眉頭舒展開來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了口氣，然后一聲不吭的回到座位上，好像什么事情也沒有發(fā)生過。我向小燁投去贊許的目光，心里默默地想：“假設(shè)每個(gè)人都像小燁南陽(yáng)，我們的班級(jí)該是多么溫馨啊！”
我和我的同學(xué)六年級(jí)作文 5
一說(shuō)起我的同學(xué)啊!我就會(huì)想到我的前同桌，一說(shuō)他呀!唉!我只能嘆氣了!最讓我受不了的，就是他的壞習(xí)慣，“噗!”他的鼻涕像兩根面條一樣掛了下來(lái)，他對(duì)我笑笑：“小事，小事!“說(shuō)完便用手把臉上的鼻涕用手一抹，擦在了桌角上，把我惡心得都快吐了。他不僅習(xí)慣差而且那挑釁的性格也夠討厭的了!
有一次上課時(shí)，他把我的筆袋藏了起來(lái)，我要寫字時(shí)忽然發(fā)現(xiàn)筆袋不見了，我的感覺告訴我，“嫌疑犯”就在身邊，我瞪了他一眼，“看什么看!我又沒拿你笑袋!”他故作鎮(zhèn)定地說(shuō)，我想：“我又沒提筆袋，這分明是此地?zé)o銀三百兩，看我下課怎么收拾你，還好我有備用筆�！惫徊怀鏊�，我一轉(zhuǎn)過身去，便聽見竊笑的聲音，這小子分明是找打!可我能一拳打過去嗎?答案是否定的，因?yàn)檫@是課堂!課后我狠狠地揍了他一頓，哼!老虎不發(fā)威，拿我當(dāng)病貓?可他還是死皮賴臉不還，等我第二次伸拳頭，他才把筆袋還給我�？晌掖蜷_一看，哪還有幾枝好筆，全是缺胳膊少腿的“殘筆”，真無(wú)奈!他這就故意惹人發(fā)火啊!不過這也給我的校園生活添加了不少樂趣。
當(dāng)然他可不是一無(wú)是處的'人哦，他也有他的優(yōu)點(diǎn)，譬如：學(xué)習(xí)成績(jī)很好，尤其是數(shù)學(xué)，還是數(shù)學(xué)課代表呢!他考試也特別細(xì)心，幾乎不用檢查，除了體育差了點(diǎn)外，其他學(xué)習(xí)方面都挺不錯(cuò)的。只是他的習(xí)慣問題該改改了，否則后果……
我和我的同學(xué)六年級(jí)作文 6
我和“開心果”一起手拉手開心地玩著，我們兩個(gè)的成績(jī)不相上下�！斑@個(gè)假期我就能超越你！”開心果說(shuō)�！跋氲妹�！”我回了一聲，“怎么可能？”
相識(shí)
“開心果”是我的同學(xué)，經(jīng)過一段時(shí)間的相處，我發(fā)現(xiàn)我們的性格十分合得來(lái)，彼此的心中已經(jīng)悄悄種下了友誼的小種子。在分位子時(shí)，我們不知不覺地坐在了一起，只是我們倆不知如何交朋友，打破這僵局。
相知
事情要從我們班上的“討厭鬼”說(shuō)起，友誼是從那時(shí)候誕生的'。有一次，“討厭鬼”說(shuō)我太笨，連道算術(shù)題都不會(huì)，我咬著牙，氣得滿臉通紅�！伴_心果”似乎看出來(lái)了，大聲叫道：“喂！你一個(gè)倒數(shù)第一跟她比嗎？”說(shuō)完，她便拉著我走了，那一刻，我心里充滿了感動(dòng)。
那以后，我們的友誼一直在升溫，成為了每天坐在一起有說(shuō)有笑的好朋友，每天我們都分享彼此的喜悅，分擔(dān)彼此的憂愁。
考驗(yàn)
有一次上課，她忘記帶筆了，她向我借，可我只有一支，我猶豫了一會(huì)兒，沒想到她大聲說(shuō)道：“不就是一支筆嗎？”我回到家，想到今天發(fā)生的事，我難以入眠，我想她心里也很難受。到了第二天早上，我們倆在同一時(shí)間說(shuō)了聲：“對(duì)不起！”那時(shí)，我們都很驚訝。就這樣，我們和好如初，友誼長(zhǎng)久，到哪都有我們兩個(gè)的笑聲。
約定
世界正在悄悄地改變，我知道我們終會(huì)長(zhǎng)大，但無(wú)論我們?cè)谀�，我都�?huì)拉著“開心果”一起走。我們之間無(wú)所不談，到哪都有我們倆的影子，天天嬉戲打鬧著……
我和我的同學(xué)六年級(jí)作文 7
我有一個(gè)同學(xué)，她的名字叫小琪，是我最好的朋友。但是有一天，我和高張琪分別在早晨和中午鬧起了小矛盾，什么矛盾呢？那就請(qǐng)你聽我一一來(lái)講吧！
早晨：我們?nèi)嗾谧x書，小琪把我擠到一邊去了，我小聲地對(duì)她說(shuō)：“請(qǐng)你往你那邊去一點(diǎn)，好嗎？”“噢，好的。”說(shuō)著，她就往她那邊去了一點(diǎn)點(diǎn)。我又說(shuō)：“請(qǐng)你再往你那邊去一點(diǎn)，我沒有地方了！”“行了行了，再往那邊去我都沒地方了！”小琪不耐煩地說(shuō)�！扒笄竽懔�，好不好？”“煩死了，煩死了！再去我都沒地方了，再說(shuō)我就不跟你玩了�！蔽抑缓帽凰龜D在一邊，在課間時(shí)，我們倆互相道歉和好了。
中午：在集體午餐時(shí)，小琪夾起一塊肥肉對(duì)我說(shuō)：“這是我最不喜歡吃的食物了！”她趁我在看著她說(shuō)話時(shí)，就偷偷把那塊肥肉夾到我的飯碗里，我知道之后，便生氣地說(shuō)：“你干嘛把肥肉夾到我的飯碗里呀？”“因?yàn)槲也幌矚g吃，怎么了？”“但是老師不許把飯倒掉！”“你不說(shuō)我不說(shuō)，老師也不會(huì)知道的！”小琪說(shuō)。我說(shuō)：“但是，老師遲早都會(huì)知道的，你還是把這塊肥肉吃掉好了，不然，老師會(huì)說(shuō)你的'。”小琪說(shuō)：“哦，知道了，我把這塊肥肉吃掉之后，就不理你了，哼！”到了第二天下午，我才和她和好了。
唉！小琪真是一位讓我既愛又恨的好朋友。
我和我的同學(xué)六年級(jí)作文 8
我的好同學(xué)數(shù)不勝數(shù)，他們每個(gè)人都對(duì)我和藹可親。但是有一天，龍顏突然不理我了，這是為什么呢？和我一起去看看吧！
這是一個(gè)天氣晴朗，風(fēng)和日麗的日子，龍顏和我正在玩游戲。過了一會(huì)兒上課了，我知道這些課是體育課，所以我先來(lái)到了操場(chǎng)。過了一會(huì)兒，同學(xué)們?nèi)肯聛?lái)了，班干部讓我們排好了隊(duì)。我扭頭掃視了我后面一排的隊(duì)伍卻沒有看見龍顏。
于是，我問了同學(xué)們，同學(xué)們回答說(shuō)：同學(xué)說(shuō)她不舒服，所以不來(lái)上體育課了。我聽完后才恍然大悟。過了不久，下課鈴響了，我們都排隊(duì)回教室去了。我剛回到教室，就看見李老師在教室里的講臺(tái)上站著，只見他說(shuō)：把第九課的作業(yè)做完！我一聽便拿出文具盒，我剛打開文具盒的時(shí)候，我翻了一下，卻發(fā)現(xiàn)我的價(jià)值100多元的鋼筆不見了！
我非常確定是龍顏拿了我的.筆，因?yàn)樯象w育課的時(shí)候，只有他沒有去上體育課�；鹈叭傻某穑糊堫仯∈遣皇悄隳昧宋业墓P！龍顏說(shuō)：沒有我哪里拿了你的筆呀！我又說(shuō)：真的沒有嗎？胡說(shuō)，你明明就偷了我的筆！他有點(diǎn)生氣了，他朝我吼：本來(lái)就沒有偷你的筆，你冤枉人！我十分生氣，他也是一樣，從此，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)了。
但是有一次我沒戴紅領(lǐng)巾，我頓時(shí)像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，但是，龍顏卻把紅領(lǐng)巾遞給我并說(shuō)：對(duì)不起，是我不對(duì)。我便說(shuō)：沒關(guān)系。就這樣，我們又成了一對(duì)形影不離的好朋友了。
我和我的同學(xué)六年級(jí)作文 9
我有一個(gè)同學(xué)，當(dāng)然，也是我非常好的朋友，每次我想起她，我總是在我面前呈現(xiàn)一張笑臉，眼睛瞇著笑，但我也能清晰地看到她的眼睛閃著明亮的光，嘴角勾勒出，帶著一些調(diào)皮，這是她在我心目中的印象。
她的臉總是蒼白的，即使是在劇烈運(yùn)動(dòng)之后，這使得人們懷疑她患有嚴(yán)重的疾病，并且會(huì)在刮風(fēng)的時(shí)候倒下。但這只是表面現(xiàn)象。事實(shí)上，她精力充沛，充滿活力。最吸引人的是她的眼睛，它像黑鉆石一樣耀眼，像白云一樣純凈。她總是毫無(wú)保留地表達(dá)自己的想法。也許你只需要看著她，你就會(huì)知道她此時(shí)在想什么。每次你見到她，她都會(huì)毫不猶豫地給你一個(gè)大大的微笑。好像見到她，你不會(huì)有任何麻煩。
她總是喜歡幫我。有一次，我和她手拉手去購(gòu)物，然后沖到商店。那天剛剛下雨。我前面有一個(gè)小水坑。我正要跨過它，但她尖叫一聲，把我拉到一邊。太好了。我的重心不穩(wěn)定。我們倆一下子摔倒在地上，啃著泥。因此，那天我們什么也沒買。多好的行為��！但是不要否認(rèn)她確實(shí)是一個(gè)樂于助人的`人。
這是一個(gè)純潔的人，總不能把事情藏在心里，她曾經(jīng)說(shuō)過，哭是她發(fā)泄的最好方式，所以她也是一個(gè)脆弱的人，是一個(gè)脆弱的瓷娃娃，要小心對(duì)待她，因?yàn)樗男囊灿凶宰�，她的心很容易破碎。她是我的同學(xué)蘇比努爾。
我和我的同學(xué)六年級(jí)作文 10
小肖是我的同班同學(xué)，她有一雙忽閃忽閃的大眼睛，小巧可愛的鼻子，嘴巴總是笑呵呵的，親切而友善。她是我的好朋友，我們倆總是互幫互助。
有一次，英語(yǔ)課下課了，別的同學(xué)都跑出去玩了，只有小肖一個(gè)人愁眉苦臉地坐在位子上。她見我走過來(lái)，急忙問道：“可可，這道辨音題怎么選擇呢？我實(shí)在不會(huì)做�！薄笆菃幔孔屛铱纯�！”仔細(xì)看過題目后，我就給她解釋起來(lái)。題目講完后，小肖向我豎了個(gè)大拇指，稱贊道：“你的英語(yǔ)真棒！必須向你學(xué)習(xí)！”我聽了心里樂開了花。
各有所長(zhǎng)，我的英語(yǔ)好，小肖的美術(shù)特別棒。她還曾在小學(xué)生藝術(shù)展上發(fā)表過自己的美術(shù)作品呢！
記得在一次美術(shù)課上，周老師讓我們照著鏡子畫自畫像。對(duì)于美術(shù)基礎(chǔ)弱的我而言，這簡(jiǎn)直就是個(gè)“災(zāi)難”！坐在旁邊的小肖見我苦思冥想半天也沒動(dòng)筆，就輕聲說(shuō)：“畫自畫像需要非常了解自己的五官，不能憑想象畫。如果你不確定自己五官的'位置，就照照鏡子�！薄拔艺樟�，可還是不知道應(yīng)該從哪里畫起。”她拿起筆在鉛畫紙上幫我把臉部的五官定了個(gè)位。“好，這樣畫起來(lái)就容易多啦！”我一看，馬上明白了該怎樣畫出輪廓。然后，我就照著鏡子，根據(jù)點(diǎn)位畫了起來(lái)。我心里十分感謝小肖，她不僅是個(gè)小畫家，還是一位小老師呢！
我和小肖就是這樣互幫互助一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)的。每當(dāng)想起她，我眼前就會(huì)浮現(xiàn)出小肖那洋溢著溫暖笑容的臉龐。
我和我的同學(xué)六年級(jí)作文 11
在學(xué)校里我有許多許多和同學(xué)之間發(fā)生的故事，但我印象最深刻的事情是上個(gè)星期二發(fā)生的事情。
上個(gè)星期二的下午，上完信息技術(shù)課，我回到教室，和小毅一起玩耍，我開個(gè)玩笑輕輕打了一下他的`背后，他假裝很生氣，就扔了一本書，這本書正巧砸到了我的臉上，把我的臉刮破了。小毅急忙跑過來(lái)說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的�！彪m然我的臉很痛，但是我知道他不是有意的。我急忙說(shuō)：“沒關(guān)系，這也不是你的錯(cuò)。你不要告訴老師，這是我們倆之間的事，我們倆可以解決�！毙∫懵牭轿疫@么說(shuō)，就把他懸著的心放了下來(lái)。
可是老師還是發(fā)現(xiàn)了我的臉破了，并且了解到我和小毅之間的事情，老師問明情況以后，并沒有批評(píng)我們，而是親切的問我：“疼嗎？”
我覺得小朋友可以自己解決的事情就讓小朋友自己去解決。我們和同學(xué)之間一定要相互團(tuán)結(jié)，關(guān)心友愛，要懂得去原諒別人，這樣我們才能交到“你為什么在這兒哭？你的家長(zhǎng)怎么不在你身旁？”“我和奶奶走散了，現(xiàn)在也不知道奶奶在哪里。”我邊哭邊說(shuō)。“別哭，別哭�！标愱匕参课�，“我?guī)湍憬o媽媽打電話吧�！标愱赜盟职值氖謾C(jī)和我媽媽取得了聯(lián)系，媽媽及時(shí)趕了過來(lái)。
雖然我和其他同學(xué)的事已經(jīng)忘了，可我對(duì)這件事卻記憶猶新。因?yàn)楦改傅脑蜿愱剞D(zhuǎn)學(xué)了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她在我最困難的時(shí)候，伸出了援助之手。
我和我的同學(xué)六年級(jí)作文 12
我和小睿是幼兒園同學(xué)，我們倆以前形影不離，互相關(guān)心，共同進(jìn)步。 從幼兒園回家的路上，我們不愿意乘汽車而是在馬路上蹦蹦跳跳，你追我趕，騎車的叔叔阿姨為了避讓我們，連連躲閃，甚至有的還撞在一起，急得大人們連連賠禮道歉。在幼兒園里，我們上了圍棋興趣班；并參加了校園圍棋大賽，經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的激烈爭(zhēng)奪，我們戰(zhàn)勝了其他幾位圍棋高手，榮獲了并列第一的好成績(jī)。后來(lái)，我們又代表南醫(yī)大幼兒園參加鼓樓區(qū)的比賽，獲得團(tuán)體冠軍。我們同時(shí)打上了一段，又同時(shí)打上二段，為了分出高下，我倆暗地較勁，他去上小班課，我拉著爸爸練棋，幾年下來(lái)，我倆的.水平還是差不多，你說(shuō)怪不怪。
前年，我們兩家相約去日照游玩。那是我第一次看到浩瀚大海，水天一色，蔚為壯觀，一個(gè)個(gè)浪頭撲打著海岸，幾條小魚在水里游來(lái)游去，十分美麗。我們頓時(shí)興奮起來(lái)，迫不及待地跳進(jìn)大海里游泳。可海水太咸，喝上一口就感覺想吐。我們只好租了兩個(gè)救生圈再在海里漂著。這時(shí)，媽媽她們買了兩只大水槍來(lái)，我倆興高采烈地打起了水仗，你來(lái)我往，水柱紛飛，忽然，他的水槍進(jìn)沙子“卡殼”了，我乘勝追擊，打得他“抱頭鼠竄”，我正在得意，不料，腳下一滑，摔了個(gè)“狗啃泥”，大人們都笑了起來(lái)。 雖然我倆現(xiàn)在不在同一所學(xué)校，平時(shí)也難得見面，但我們常常通過電話、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系，相互鼓勵(lì)，相互促進(jìn)，我們永遠(yuǎn)是好朋友。
我和我的同學(xué)六年級(jí)作文 13
昨天上午，我和我的同學(xué)們約定：明天早晨6：30到四中籃球場(chǎng)集中打籃球。當(dāng)天晚上十點(diǎn)半了，我還無(wú)法入睡，甚至沒有一點(diǎn)睡意，因?yàn)槲乙恢痹谄谂蚊髟绲牡絹?lái)。
第二天終于到了，我從床上興奮地爬起來(lái)，以從未有過的最快的速度穿好衣服，抱起籃球，飛快地沖出家門，一口氣飛奔到四中的操場(chǎng)上。
人都到齊了，經(jīng)過了我們集體的討論后，決定先練習(xí)，再打一次籃球比賽。過了一會(huì)兒，熱身完畢，然后就該比賽了。
我們先手心手背地分成兩隊(duì)，然后決定出哪隊(duì)先發(fā)球，分別把四個(gè)籃筐當(dāng)成記分點(diǎn)。接下來(lái)一場(chǎng)激烈的'比賽開始了。
首先是對(duì)方隊(duì)員楊嘉偉先發(fā)球，因?yàn)樗x籃筐很遠(yuǎn)，所以他把球傳給了他就近的隊(duì)友董博元，而我并沒有讓他們的計(jì)劃得逞，我來(lái)了一個(gè)“半路截殺”，把籃球攔了下來(lái)，還沒等他們反應(yīng)過來(lái)，我已經(jīng)把籃球投進(jìn)了籃筐。到了后來(lái)我連續(xù)中斷了他們的投球計(jì)劃，心想：小樣，和我打籃球，你們還嫩了那么一點(diǎn)點(diǎn)。接下來(lái)我們隊(duì)在傳球、接球、進(jìn)球中可真算是得心應(yīng)手呀！經(jīng)過幾個(gè)回合下來(lái)，我們隊(duì)最終以12：4大勝對(duì)方。
比賽結(jié)束了，大家可是累壞了，可是我覺得他們的心里肯定和我一樣，都心潮澎湃呢，這次打籃球不僅鍛煉了身體，還增加了同學(xué)們之間的友誼，真是一舉兩得呀，我期待下一次的比賽！
我和我的同學(xué)六年級(jí)作文 14
小喜是我的同班同學(xué)，也跟我住在一個(gè)小區(qū)，有什么困難都互幫互助，但是有一次發(fā)生了一場(chǎng)不愉快的事情。
我寫完了作業(yè)，下去玩碰到了小喜，我們兩個(gè)在一起玩。正玩得好好的，突然小喜扇了我一巴掌。我也不知道什么情況，于是我急忙還他一下，小喜就打我一下。正當(dāng)他要打我的時(shí)候，一個(gè)小伙伴叫住了他，他把打我這件事拋到腦后，跟那個(gè)小伙伴聊天去了。我本想著這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”就這樣停止了，可跟我想的完全不一樣。
我回家的時(shí)候，覺得背后有什么人在跟蹤我。我轉(zhuǎn)過去一看，沒有人。我繼續(xù)走，正走到樓下，我發(fā)現(xiàn)身后有人的影子。我剛扭頭一看，就被小喜給打了一巴掌。我火冒三丈，飛快地跑到他的身邊，把它他推倒又將他摁在地上。他使勁一動(dòng)身，很容易的掙扎開了。他用力打了我?guī)兹�，我又把他摁在地上，使勁打了他的腳，使他跑不快。我接著審問道：“一開始你為什么要打我？”他沒有說(shuō)話，發(fā)出憤怒的聲音。我松開他，立即跑往地下車庫(kù)。他也站起來(lái)追我，但他的.腳被我打了幾下，跑的得很慢。我回到家，覺得自己有點(diǎn)過分，但又是他先動(dòng)手的，我又覺得他很活該。
從這以后，我們友誼的小船從此推翻了。雖然我們鬧得不愉快，但是我也期待我們能友好相處。
我和我的同學(xué)六年級(jí)作文 15
我的書桌上放著一張照片，照片上有兩個(gè)女孩，其中一個(gè)女孩梳著一頭披肩發(fā)，圓圓的臉上嵌著一雙水汪汪的眼睛，挺挺的鼻梁上架著一副紫色邊框的眼鏡，顯得很有學(xué)問，她微微地笑著，臉上露出兩個(gè)小酒窩。她們手拉著手，她倆就是我和小晏。
記得有一次課間，我和小林在一起統(tǒng)計(jì)本子。我們一個(gè)報(bào)學(xué)號(hào)，一個(gè)在本子上畫記號(hào)。小林拍拍我的肩，說(shuō)道：“小金，借我下你的.水筆，好嗎?”我毫不猶豫地遞給了她：“給，小心點(diǎn)用噢!”過了一會(huì)兒，只聽見“咔嚓”一身，我抬頭一看，心愛的米妮筆斷了，米妮仿佛在抽抽噎噎地對(duì)我說(shuō)：“小主人，我斷了，再也不能為你服務(wù)了�！睖I水不禁從我眼中流出，我沖著小林大喊：“你弄壞了我的筆，我再也不理你了!”小林連忙拉住我的手，向我道歉，可我掙脫了她的手，跑出了教室，躲在廁所里大哭。
第二天，我剛到學(xué)校，小林就握著一支精美的水筆，朝我走來(lái)：“對(duì)不起，小金，昨天我弄壞了你的筆，我賠你�！蔽颐φ酒鹕恚叵胱蛱斓囊荒�，直怪自己太沖動(dòng)，連忙對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，昨天我太心急了，你不是故意的。”我接過她遞來(lái)的筆，我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
這就是我那寬容大度的同學(xué)小晏，你愿意和她交朋友嗎?
我和我的同學(xué)六年級(jí)作文 16
同學(xué)們，在學(xué)習(xí)生活中你一定有好朋友吧！是的，我也有一個(gè)好朋友，她的名字叫小潔。小潔長(zhǎng)著一雙大眼睛、短頭發(fā)，跟我一樣大小，個(gè)頭也差不多高，也許就因?yàn)檫@些相同的地方，使我們成了親密無(wú)間的朋友。但我們之間卻有著一段難忘的經(jīng)歷。
那是一個(gè)秋天的下午，爸爸給我買了一個(gè)多功能文曲星，我把它帶到了學(xué)校，分外愛惜。不料，在一次上體育課的時(shí)候，下課回到班級(jí)，我發(fā)現(xiàn)文曲星壞了，那天恰好小潔值日。她沖我微微一笑，我想肯定是她干的，一氣之下，我大發(fā)脾氣，她也委屈地向我解釋。我一句話也聽不進(jìn)去。以后，我和她再也沒有說(shuō)過話。也就是從那一天起，我失去了一個(gè)好朋友。
事隔一個(gè)月之后，也是在一堂體育課上，我的腿不小心摔破了。
這時(shí)候可把小潔急壞了，連忙扶著我到醫(yī)務(wù)室包扎，問長(zhǎng)問短。那時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了，內(nèi)心說(shuō)不出的`愧疚，我想向她說(shuō)“對(duì)不起”，可就是張不開口。在放學(xué)的時(shí)候，她主動(dòng)送我回家，快到家的時(shí)候，我對(duì)她說(shuō)：“小潔，對(duì)不起�！彼煺娴匦α�。從此以后我們又成了朋友。
瞧！在這學(xué)期，我丟失了一個(gè)朋友，是友誼讓我們又走到了一起。
我和我的同學(xué)六年級(jí)作文 17
這發(fā)生在二、三年級(jí)，但我仍然記憶猶新，因?yàn)樗藢W(xué)生們對(duì)我深深的愛。
一天，老師讓我去拿我的東西，因?yàn)槲疫�沒有完成作業(yè)，所以我沖下樓去。但是我沒有走幾段樓梯，突然滑倒在樓梯上。我的右腳又燙又痛。這很不舒服。這時(shí)，小霄發(fā)現(xiàn)了我，連忙扶我起來(lái)，拍了拍我的煙灰，同時(shí)問我疼不疼，要不要去醫(yī)務(wù)室。我說(shuō)，“謝謝你。我不覺得太痛苦。我不需要去醫(yī)務(wù)室。”“那怎么行？萬(wàn)一出了什么問題呢？我們?nèi)タ纯�！”在小霄的�?jiān)持下，我不得不去醫(yī)務(wù)室檢查。一路上，小霄耐心地抱著我，不停地對(duì)我說(shuō)：“慢點(diǎn)，下樓時(shí)要小心�！�
到達(dá)醫(yī)務(wù)室后，檢查沒有問題。小霄放下手，帶我回到教室。這時(shí)，我滿懷感激之情，對(duì)他說(shuō)，“謝謝你”！他用手抓住頭，傻笑著對(duì)我說(shuō)：“怎么了？我們不僅是同學(xué)，還是好朋友。互相幫助是對(duì)的。我想如果我將來(lái)有困難，你也會(huì)這樣做的�！蔽蚁蛩c(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“當(dāng)然�！�
學(xué)生中就是這種情況，充滿了笑聲、爭(zhēng)議和矛盾。但更多的還是需要互相幫助，從而編織出一張堅(jiān)實(shí)多彩的.網(wǎng)，畫出一首優(yōu)美的音樂。在學(xué)生之間，這是一張白紙。每個(gè)人都用鋼筆在紙上畫不同的顏色，留下五顏六色的畫掛在風(fēng)中的陽(yáng)光下。
我和我的同學(xué)六年級(jí)作文 18
新學(xué)期一開始，我就換了一位新的同學(xué)，他是一個(gè)調(diào)皮大王——小達(dá)。以前我可和這位兄臺(tái)接觸不多，但差不多已經(jīng)耳聞目睹了，所以心里一直的想：小心，多提防著點(diǎn)。 很像小達(dá)。
開始前三天都很不錯(cuò)，互不打擾。我暗暗地松了一口氣。可是，“新開的廁所三天香”，到第四天，他又“舊病復(fù)發(fā)”了。
當(dāng)時(shí)，我正拿著我心愛的小說(shuō)——《一生做個(gè)好人》。正坐在位子上津津有味地看著。突然，頭上癢癢的.，就用手去抓�！鞍。谜嘲�!”我便把手放下來(lái)，原來(lái)是單面膠搞的鬼。只見同桌小達(dá)哈哈大笑，這我才知道了個(gè)來(lái)龍去脈。
我的這位老兄別的什么事都不好，就是做作業(yè)時(shí)還蠻專心的。有時(shí)候，他不會(huì)的時(shí)候，就親切地說(shuō)：“老大這道題目怎么做�！薄案绺�，這道題目怎么做�！�
我這個(gè)人就是有點(diǎn)肥，體育課時(shí)：我們每節(jié)課都要跑個(gè)5——6百米，我跑了1圈時(shí)，就有點(diǎn)氣呼呼了，真想找個(gè)地方坐下來(lái)，(但是那不行)我就停了跑步，慢慢走。小達(dá)卻跑上來(lái)說(shuō)：“老兄，快點(diǎn)啊，你又不是一年級(jí)的小孩子，哈哈。”說(shuō)完，就跑了。
你說(shuō)我們是不是“歡喜冤家”呢，我們是否還要節(jié)下去呢?
我和我的同學(xué)六年級(jí)作文 19
我和代天潤(rùn)是一對(duì)形影不離的好朋友，每天一起上學(xué)，一起放學(xué)回家，還經(jīng)常一起打籃球、下象棋，親密極了。
今天上午放學(xué)，我和代天潤(rùn)發(fā)生了一件不愉快的事情。我們倆因?yàn)橐患∈聽?zhēng)執(zhí)起來(lái)，兩個(gè)人互相對(duì)著說(shuō)，不一會(huì)他急眼了過來(lái)打我，我們倆互相打了一架，我決定以后再也不理代天潤(rùn)了。
回到家，我和媽媽說(shuō)起這件事，媽媽說(shuō)：“如果你的每個(gè)好朋友都象他今天這樣，你都不理他們，那么你就不會(huì)再有朋友了�！贝鞚�(rùn)雖然有錯(cuò)，但是你也不應(yīng)該咬他，我希望你下午去給代天潤(rùn)道個(gè)歉，不要讓他再生氣了，好嗎?”
我低著頭，用很小的聲音說(shuō)了一聲“好吧，媽媽!我下午去向代天潤(rùn)道�！�
下午來(lái)到學(xué)校，我心里還想著代天潤(rùn)會(huì)不會(huì)理我，他要是不接受道歉我多沒面子。我真想著代天潤(rùn)向我走來(lái)，我主動(dòng)向他道歉，代天潤(rùn)很高興地和我說(shuō)話，還讓我看了看他的胳膊，他的胳膊青一塊、紅一塊，我非常慚愧，真后悔上午做的.事。我倆又和好了，又成為了非常要好的朋友。
我和我的同學(xué)六年級(jí)作文 20
我和小希來(lái)是很要好的朋友，我和他都十分喜歡跑步，她跑得比我快，我和她在學(xué)校經(jīng)常一起跑步，因?yàn)榕懿绞址潘尚那椤?/p>
一天，我和小希來(lái)作業(yè)都搞定了，我就和她來(lái)到操場(chǎng)，我倆都站在了起點(diǎn)。她說(shuō)開始，我先跑。因?yàn)槲遗艿帽容^慢，所以他每次都讓我3秒，再來(lái)追我�！伴_始！”她大喊。我立馬就跑。我心里默默地?cái)?shù)著一二三。她開始追我了。我一見到她開始追我。就立刻大喊：“你跑慢點(diǎn)，我快沒體力了。”話音剛落，后面就飄來(lái)一句：“才跑多少路就累了，四個(gè)點(diǎn)別忘記了！”四個(gè)點(diǎn)的意思就是長(zhǎng)方形的操場(chǎng)自個(gè)頂角處的點(diǎn)，要是沒踩到點(diǎn)的話，就算抄小道，就犯規(guī)了。不知不覺都跑了三圈了。我實(shí)在跑不動(dòng)了，于是就倒了下來(lái)。這時(shí)，小希來(lái)不急不忙的跑過來(lái)說(shuō)：“至于嗎？才跑了3圈就累啦！”我氣喘吁吁的說(shuō)：“不行了，我——我——體力透支了！”我的最高紀(jì)錄只有一圈快速跑�！薄鞍ィw育不怎么地呀！”她說(shuō)。這時(shí)，清脆的鈴聲劃過我們的.耳際，我倆就匆匆的上樓了。
她還經(jīng)常和我一起壓腿、鍛煉。我倆關(guān)系特鐵！
我和我的同學(xué)六年級(jí)作文 21
我的同學(xué)，小陳。她戴著一副粉色邊框的眼鏡，這讓她的眼睛又黑又亮�？蓯鄣�'櫻桃嘴說(shuō)得很甜，總是能說(shuō)一些甜言蜜語(yǔ)。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，扎成馬尾辮一甩一甩，仿佛那是一條真正的馬尾。
新通很可愛。她總是喜歡帶著燦爛的微笑輕輕地捏我的臉。新通非�？犊Ｎ覐奈匆娺^她生氣。有一次，我問她，“你為什么每天都這么開心？”“因?yàn)槲冶仨殬酚^地面對(duì)生活，有老師和同學(xué)陪著我，我當(dāng)然很開心。”辛童回答道。我也認(rèn)為她對(duì)別人很寬容。我記得有一次，我不小心把她的牛奶灑了出來(lái)，把閃閃發(fā)光的牛奶灑在了地上。我以為她會(huì)生我的氣，罵我，但沒想到辛彤會(huì)對(duì)我說(shuō)：“沒關(guān)系。把它擦干凈�！币�?yàn)檫@次我和她成了非常好的朋友。
她多才多藝。她學(xué)葫蘆絲學(xué)得很快。我只需要教她一次，她會(huì)自己彈。她演奏的音樂比我的更優(yōu)美。她還會(huì)跳“喵喵舞”。一旦她跳了這支舞，我似乎已經(jīng)看到了貓的敏感性。
她也知道很多事情！我只是在說(shuō)一點(diǎn)點(diǎn)。我們?cè)谏钪惺呛门笥眩趯W(xué)習(xí)中是“競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手”。然而，不管誰(shuí)贏了，我們?nèi)匀皇呛门笥选?/p>
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