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【熱門(mén)】小學(xué)學(xué)作文500字49篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)學(xué)作文500字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)學(xué)作文500字 1
今天的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課上，科學(xué)老師讓我們自己做課本上的任意一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)。我選擇了做潛望鏡。
開(kāi)始做潛望鏡了，首先我把實(shí)驗(yàn)材料中的做潛望鏡所需要的長(zhǎng)方形紙片沿著黑色線邊剪了下來(lái)，接著把剪下來(lái)的長(zhǎng)方形紙片拼成了一個(gè)去掉兩個(gè)面的長(zhǎng)方體。潛望鏡非常有意思，在你沒(méi)有安裝鏡片之前，你從潛望洞中往前看，是不可能看到前方的東西的。只有安裝了鏡片之后，你才可以看到前面的東西。于是，下面一步，就是安裝鏡片了。我小心翼翼地將兩塊正方形的小小的鏡片從科學(xué)實(shí)驗(yàn)袋里拿了出來(lái)，潛望鏡上面的安裝鏡片的鏡片孔和正方形鏡片一樣大，只是你安裝好正方形鏡片后還得用手按住鏡片。否則，鏡片就會(huì)掉下來(lái)。因?yàn)榕乱院笞隹茖W(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)還得要用到這個(gè)潛望鏡，所以我不敢冒然地將拼好的長(zhǎng)方體用膠水粘好。因此，我放鏡片時(shí)都是剛一放好，這個(gè)長(zhǎng)方體就會(huì)恢復(fù)成原來(lái)的紙片狀。等我將這個(gè)棘手的問(wèn)題飛了九牛二虎之力好不容易解決了之后，卻又遇到了新的'問(wèn)題：我剛剛把一塊鏡片放好，在安裝第二塊鏡片時(shí)，先前安裝好的那一塊正方形鏡片就會(huì)“啪嗒”掉下來(lái)，因此我不禁有些氣餒。但是，在博大的學(xué)海生涯中，這點(diǎn)小小的問(wèn)題又算得了點(diǎn)什么。于是，我仔細(xì)研究潛望鏡，找出失敗的原因后又再次試了一下又一下。終于，“功夫不負(fù)有心人”，我成功了！望著自己的勞動(dòng)成果，我感到十分欣慰。
這就是我的一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
小學(xué)學(xué)作文500字 2
有人說(shuō)，藝術(shù)是一首歌，悅耳動(dòng)聽(tīng)，美妙的歌;也有人說(shuō)，藝術(shù)是一幅畫(huà)，畫(huà)筆均勻，淡雅著色;還有人說(shuō)，藝術(shù)離我們很遙遠(yuǎn)，因而我們對(duì)它一無(wú)所知;而我想說(shuō)，藝術(shù)就在我們身邊，所以我們都能感受到它的存在。
藝術(shù)就在我們身邊。聽(tīng)啊，聽(tīng)!嘀嗒嘀嗒——，小鬧鐘一刻不停的聲音，難道是不藝術(shù)嗎?嘟嘟嘟嘟——，小轎車(chē)發(fā)出的鳴笛聲，難道不是藝術(shù)嗎?還有那些神秘的音樂(lè)符號(hào)，經(jīng)過(guò)不同的排列所奏出的.優(yōu)美樂(lè)曲，難道不是藝術(shù)嗎?
藝術(shù)就在我們身邊。看啊，看!這幅《松鶴圖》，紙上那只栩栩如生的仙鶴、翠綠的青松，還有那緩緩流淌的小溪、圓圓的礁石，以及金燦燦的太陽(yáng)，這難道不是藝術(shù)嗎?九龍壁上那生龍活虎的雕刻，難道不是藝術(shù)嗎?那窗戶上五顏六色的花剪紙，難道不是藝術(shù)嗎?還有那皎皎明月光，清清石上泉，不都是藝術(shù)嗎?
藝術(shù)就在我們身邊。瞧啊，瞧!那桌上古色古香的茶具，難道不是藝術(shù)嗎?那柜里陳列著的金銀首飾，是那樣金光閃閃、光彩照人。即使是一個(gè)棱角，一個(gè)小裝飾也都那么精致，這難道不是藝術(shù)嗎?那花瓶，上面涂畫(huà)的每一根線條都那么柔美，每一種顏色都那么純正，每一個(gè)人物都刻畫(huà)的那樣別出心裁，每一種景物都恰到好處，這難道不是藝術(shù)嗎?
藝術(shù)就在我們身邊。藝術(shù)就像星空，仰仰頭就能望見(jiàn);藝術(shù)就像大海，踮踮腳就能看見(jiàn);藝術(shù)就像小花，彎彎腰就能摸見(jiàn);藝術(shù)就像終點(diǎn)線，跑一跑就能瞧見(jiàn);藝術(shù)就像果實(shí)，伸伸手就能摘見(jiàn)。藝術(shù)無(wú)處不在，它，就在我們身邊······
小學(xué)學(xué)作文500字 3
我的家是一個(gè)溫馨幸福的港灣。
讀小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我迷上了鋼琴。那時(shí)，在我幼小的心靈里，鋼琴可神奇了！只要在鍵盤(pán)上一按，動(dòng)人的音符就跳出來(lái)�；丶液笪覍�(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，給我買(mǎi)一架鋼琴吧！”爸爸沒(méi)有說(shuō)話，只是沖著我笑了笑。我見(jiàn)爸爸沒(méi)有說(shuō)話，便乖乖地回到自己的屋里。我想：鋼琴可能很貴吧，爸爸媽媽不會(huì)給我買(mǎi)的。但是，晚上爸爸問(wèn)我：“你真的想學(xué)鋼琴嗎？”我忙用響亮地聲音回答：“當(dāng)然了！”爸爸哦了一聲，便走開(kāi)了。
從此，爸爸媽媽省吃儉用了。(當(dāng)時(shí)我的生活條件并不好)媽媽早上上班，下班后忙埋頭做家務(wù)。爸爸從早上6點(diǎn)上班，到晚上9點(diǎn)下班。媽媽買(mǎi)的衣服也少了。每天爸爸媽媽粗茶淡飯，只給我做一點(diǎn)好吃的飯。
過(guò)了幾年，我放學(xué)回家。爸爸守住門(mén)口，問(wèn)我家里多了一件什么東西�！颁撉伲 蔽业�'心顫抖了一下，飛快地跑進(jìn)屋里，撲在我喜愛(ài)的鋼琴上。
為了讓我學(xué)好鋼琴，爸爸媽媽更是省吃儉用。媽媽買(mǎi)的食品也少了，而她以前可愛(ài)的臉龐，現(xiàn)在變得瘦小了。爸爸以前烏黑光亮的頭發(fā)，現(xiàn)在的頭發(fā)里長(zhǎng)出了白頭發(fā)。掙了錢(qián)之后，爸爸媽媽請(qǐng)了鋼琴老師來(lái)教我彈琴�，F(xiàn)在，我的鋼琴順利地通過(guò)了5級(jí)。
從一歲到十歲，爸爸媽媽百倍疼愛(ài)我、關(guān)心我。我長(zhǎng)大以后，一定要回報(bào)爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)。
現(xiàn)在，我們的家就像一艘金色的小船。爸爸是舵，媽媽是槳，我是風(fēng)帆。我們每個(gè)人都在永不停歇得為它出力，讓金色的小船在大海里劃向成功得彼岸。
我永遠(yuǎn)愛(ài)我的父母，也永遠(yuǎn)愛(ài)我的溫馨幸福的家庭！
小學(xué)學(xué)作文500字 4
星期天，爸爸帶著我去釣魚(yú)。來(lái)到小河邊，爸爸簡(jiǎn)單給我講了講釣魚(yú)的方法后，便分給我一根魚(yú)竿、一些魚(yú)餌，然后坐下釣起魚(yú)來(lái)。
我學(xué)著爸爸的樣子，在魚(yú)鉤上裝上魚(yú)餌，再把魚(yú)線用力甩出去。接下來(lái)，我便靜待著魚(yú)兒上鉤了�？墒�，五分鐘過(guò)去了，沒(méi)有絲毫動(dòng)靜。我想：才過(guò)去五分鐘，早著呢，再等等吧。又一個(gè)五分鐘過(guò)去了，還是毫無(wú)收獲。我想：今天這些魚(yú)兒怎么了，是不是知道我在釣，故意不來(lái)上鉤呀。我轉(zhuǎn)過(guò)頭看看爸爸，只見(jiàn)他一幅悠閑自得的樣子，好像并不在意魚(yú)是不是來(lái)咬鉤。我便只好繼續(xù)等下去。
時(shí)間一分一秒過(guò)去了，我顯得越來(lái)越不耐煩，東看看，西望望，左撓撓，右摸摸，心里還在想：看來(lái)我不是釣魚(yú)高手，今天是不會(huì)有什么收獲了，算了，還是不要釣了，到旁邊去玩吧。爸爸似乎看出了我的心思，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“兒子，你以為釣魚(yú)是那么容易的事呀，它需要你有信心、耐心和恒心。缺少了這其中任何一條，你是永遠(yuǎn)也釣不上魚(yú)來(lái)的。今天爸爸帶你來(lái)釣魚(yú)，就是要考驗(yàn)考驗(yàn)?zāi)�。怎么樣，能接受挑�?zhàn)嗎？”聽(tīng)爸爸這么說(shuō)，我那不肯服輸?shù)膭艃荷蟻?lái)了：“當(dāng)然能了，爸爸，你等著瞧，今天我一定交一張滿意的.答卷給你�！�
我讓爸爸再給我指點(diǎn)了一下釣魚(yú)的方法，便靜靜地坐著等待。十幾分鐘過(guò)去了，浮子略微動(dòng)了一下，我知道魚(yú)兒來(lái)咬鉤了，便集中精神緊盯浮子不放。過(guò)了一會(huì)，浮子猛地往下一沉，說(shuō)時(shí)遲那是快，我用力把魚(yú)竿往上一提，好家伙，一條一斤多重的鯉魚(yú)掛在魚(yú)鉤上。我控制不住興奮的心情，大聲喊道：“爸爸，快看，我釣到一條魚(yú)了！”爸爸問(wèn)我有什么感受，我說(shuō)：“釣魚(yú)少不了信心、耐心、恒心。”“只有這些嗎？”爸爸追問(wèn)道�！爱�(dāng)然不止了，做任何事都要有信心、耐心和恒心，才能成功。”說(shuō)完，我和爸爸都笑了。
小學(xué)學(xué)作文500字 5
我的家鄉(xiāng)在慈溪市龍山鎮(zhèn)，那里有個(gè)古村叫方家河頭村，那是我市鄉(xiāng)村旅游特色村之一，有著豐富的歷史遺存。
每縫雙休日，去奶奶家，我總要去蘭嶼生態(tài)公園玩。那里環(huán)境清雅，蘭嶼村前有尖頂山，后有稻蓬腦，從仙霞嶺飛流而下的仙霞溪，從村前經(jīng)過(guò)，村下的數(shù)百米處，幾十棵高大的古樟森森參天，濃濃的綠蔭投向一條石板小道，人行其間，頓生絲絲涼意。
我曾經(jīng)納悶過(guò)，為什么叫蘭嶼生態(tài)公園呢？蘭嶼如何而來(lái)？奶奶告訴我：蘭嶼一名，傳說(shuō)與秦始皇東巡上達(dá)蓬山有關(guān)。秦始皇當(dāng)年上會(huì)稽祭大禹，登達(dá)蓬，巡至靈緒山，見(jiàn)該地秀色迷人，看到這里地形如一座小島隆起，上面又長(zhǎng)滿芝蘭，芳香馥郁，就坐在上面，往下觀看，并問(wèn)隨行官員，此地何名？但這些隨行官員都答不上，于是秦始皇拈須一笑，便以妃子蘭嶼之名命之，“蘭嶼”之稱(chēng)沿用之今。
哦，原來(lái)還有這樣一個(gè)傳說(shuō)呀，我還是第一次聽(tīng)說(shuō)呢！
又是一個(gè)星期天，我和爸爸媽媽回老家看望爺爺奶奶，又一次走進(jìn)蘭嶼，呈現(xiàn)在我門(mén)眼前的是一幅景色秀麗的山水畫(huà)卷——香溪、嶼橋、古道，參天古樹(shù)和清式居民掩映相照，渾然一體。沿溪越級(jí)而上，可以看到挺拔高大、生機(jī)盎然的.古樹(shù)群。其中有高20米、根圍10米，樹(shù)齡800年的銀杏，有連理并枝的500多歲鴛鴦香樟，300多年的大桂花樹(shù)，百年以上的古樹(shù)名木更是隨處可見(jiàn)。這下知道我喜歡這兒的原因了吧！
蘭嶼古跡眾多，既有小橋、流水、人家之情，又有古道、古屋、古井，桃花嶺古道、蘭嶼書(shū)院遺跡、蘭嶼宗祠，以及蘭池、生兒泉，長(zhǎng)生井等等。
我的家鄉(xiāng)——蘭嶼，是一個(gè)探古尋幽的好去處，歡迎你的到來(lái)哦！
小學(xué)學(xué)作文500字 6
一張宣紙，一支毛筆，一臺(tái)方硯，一筆揮毫，方可留下一紙墨香。 從沒(méi)想過(guò)有那么一天，看看窗外的柳暗花明，竟有了一絲厭倦，在鳥(niǎo)鳴花香的催促之下提筆書(shū)寫(xiě)一片安寧。
走到書(shū)房，只見(jiàn)硯蓋緊合，關(guān)上好幾年了，似乎從六年級(jí)起，就再也沒(méi)打開(kāi)過(guò)�；琶ψミ^(guò)一張面紙，小心翼翼的打開(kāi)了硯臺(tái)。嗯，這么些年了，這蓋里竟還有些許墨香。淡淡的，醇醇的，從鼻子邊擦過(guò)，被吸入心扉，被種在心里。好久沒(méi)聞過(guò)這么淡雅的香了。
終于，提筆了，細(xì)細(xì)的毛筆握在手里，似乎被注入了能量，能昂首挺胸，正視著下方潔白無(wú)瑕的紙張。下筆，重點(diǎn)，繞一圈，收筆，提筆，白如面粉的紙上留下了飽滿的點(diǎn)。就這么一筆，那一抹墨香便傾散開(kāi)來(lái)，觸摸我的皮膚，層層滲入，匯聚在心頭，向內(nèi)心涌去。原來(lái)，這墨香是這般濃郁這般清新，雅致。
重新下筆，給筆尖注入一股清新的力量，輕輕的向外一劃，便立刻匯聚了許多小墨球，它們蹦Q著向心中涌去。再寫(xiě)一橫，這一筆似乎不用勁道，但卻要保證他的直，從點(diǎn)筆，回筆，再到寫(xiě)橫，頓筆，收筆，一切都顯的那么的專(zhuān)注，那么的安靜。
一個(gè)“寧”字，足足寫(xiě)了5分鐘，卻還沒(méi)能完全的將他的靜表現(xiàn)出來(lái)，是啊，急了些許，橫勾拉的過(guò)快了，少了它本身最純粹的淡然。不過(guò)，盡管如此，那種淡雅而恬靜的.氣氛，能讓人感受到。
宣紙上，墨色未干，散發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)淡雅和恬靜，除去了外界的喧擾繁華，這里，真的寧?kù)o到只剩一絲墨香了。
這個(gè)屋子，只能聞到書(shū)寫(xiě)之后余留的墨香，它將我引領(lǐng)到只有墨色的世界，沒(méi)有一絲浮華。靜靜地看著躺在書(shū)桌之上的宣紙，心中溢滿了墨香與寧?kù)o。
小學(xué)學(xué)作文500字 7
我是一個(gè)四年級(jí)活潑可愛(ài)的小學(xué)生，我一向和同學(xué)們相處的很好。我們?cè)谝黄鹕钜彩值目鞓?lè)，我們也十分融洽，從無(wú)吵鬧，打鬧過(guò)，最多的就是嬉戲玩耍的聲音吧，我們的教室上課的時(shí)候那就更不用提了，十分的安靜，連一根針掉在地方都能聽(tīng)得清清楚楚，因?yàn)槲覀兪值淖鹁蠢蠋煱�！但是，令我最難忘的，也是打破我們教室寧?kù)o的東西……今天我就要和大家分享！嘻嘻，好不好奇啊？哈哈，大家一定都是疑惑重重吧，什么東西能打破我們教師的.寧?kù)o？
記得一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們正在全神貫注地看著老師，聽(tīng)她講課，都十分的認(rèn)真。可是，就在這時(shí)候，從教室外面飛來(lái)一個(gè)不速之客——一只小蜜蜂。那小蜜蜂也許是迷了路找不到家了，誤打誤撞闖進(jìn)了我們的教室�！拔宋恕钡穆曇舯愦似鸨朔仨懥似饋�(lái)，任何一個(gè)專(zhuān)心致志地人都無(wú)法無(wú)視這個(gè)可惡的小東西吧！而且這小蜜蜂還悠閑自在地在我們教室中閑逛了起來(lái)，好不悠閑，左逛逛右看看，很是快活！這時(shí)候，議論聲響起，“哎呀，你們看！那是什么？！還會(huì)飛……”“不好！！是蜜蜂，它怎么跑到我們教室來(lái)了！不會(huì)還有整個(gè)窩吧！不會(huì)吧……”“��！怎么是蜜蜂，我媽媽說(shuō)蜜蜂會(huì)咬人的，它會(huì)不會(huì)來(lái)咬我？”“嗚嗚，我們都要遭殃了，大家快把這只蜜蜂趕出去啊！”“不要啊，我好怕，這蜜蜂跑到我這來(lái)了，啊！走開(kāi)走開(kāi)！”“離我遠(yuǎn)點(diǎn)，出去出去�。�！”我們教室的聲音傳到了整個(gè)大學(xué)樓，似乎每個(gè)人都被我們所驚動(dòng)。這時(shí)候，一個(gè)“英雄”站了起來(lái)，不慌不忙地說(shuō)：“大家別怕，沒(méi)事的，你不去碰它，它是不會(huì)咬你的，而且這蜜蜂不是整個(gè)窩。應(yīng)該是迷路了吧，誤打誤撞才進(jìn)了我們的教室。我們繼續(xù)上課吧，它自己會(huì)出去的！別怕……”這是我們班出了名的調(diào)皮大王，平常我很看不起他，但是這時(shí)候我的心底卻油然而生一股敬意。大家也聽(tīng)了他的話，逐漸穩(wěn)定了下來(lái)，又繼續(xù)認(rèn)真地聽(tīng)課……
這打破的寧?kù)o真是令人難忘啊！但我更佩服那位臨危不亂的“英雄”，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種精神！
小學(xué)學(xué)作文500字 8
有一次，在我們的快板課上，洪老師說(shuō)：“誰(shuí)想練曲藝，到我這兒來(lái)報(bào)名，每周六下午練。”
我一聽(tīng)覺(jué)得挺感興趣，就報(bào)上了名�；丶腋嬖V媽媽?zhuān)瑡寢尮膭?lì)我要大膽嘗試，要相信自己。
上第一節(jié)課時(shí)老師教我們說(shuō)繞口令，因?yàn)槔@口令是基本功必須說(shuō)好，所以接下來(lái)我們又學(xué)了兩三個(gè)課時(shí)的繞口令。老師在課堂上挑選出了幾名同學(xué)說(shuō)段子，我是其中的一個(gè)，我和我的搭檔練習(xí)的段子是《反正話》。我在練習(xí)的時(shí)候總會(huì)讓我身邊的人笑，有時(shí)連我自己都在笑，我很快樂(lè)，因此我對(duì)曲藝更感興趣了。
我們大約上了半年的曲藝課，我說(shuō)的相聲也非常流利了。有一次，老師說(shuō)過(guò)幾天讓我上臺(tái)表演。我大吃一驚，我從來(lái)沒(méi)在學(xué)校師生面前表演過(guò)，確切地說(shuō)在其他任何地方也從沒(méi)有正式表演過(guò)，我很緊張。我在臺(tái)下很認(rèn)真地又把詞背了幾遍，做好了充分的準(zhǔn)備。上臺(tái)了，我仍然有些緊張，手心里直冒汗。但當(dāng)說(shuō)起來(lái)以后我把所有的緊張都拋到了腦后，只想著說(shuō)好這段相聲。當(dāng)聽(tīng)到師生們的笑聲與掌聲，我說(shuō)得更起勁了。我的相聲得到了師生們的認(rèn)可，學(xué)校還為我頒發(fā)了獎(jiǎng)狀，我被評(píng)為表現(xiàn)突出的“小曲藝家”，我很高興。
我現(xiàn)在最要感謝的是我的曲藝?yán)蠋煟驗(yàn)槭撬探o了我相聲，每次我背詞的時(shí)候，他都會(huì)認(rèn)真地聽(tīng)，聽(tīng)完后就指出我不足的地方，讓我及時(shí)改正。就因?yàn)橛辛死蠋煹膰?yán)格要求和認(rèn)真指導(dǎo)，才有了我表演的機(jī)會(huì)，有了今天的.成績(jī)，所以我非常感謝我的老師。另外我還要感謝我的媽媽?zhuān)驗(yàn)橛辛藡寢尩闹С峙c鼓勵(lì)我才堅(jiān)持下來(lái)走到今天。
我現(xiàn)在是發(fā)自內(nèi)心地喜歡上了曲藝，以后的路還很長(zhǎng)，我會(huì)更加努力地去學(xué)習(xí)，希望在自己快樂(lè)的同時(shí)也能夠帶給大家更多的快樂(lè)。
小學(xué)學(xué)作文500字 9
嗨，大家好，我是小杰同學(xué)的書(shū)包，我生活在她的肩上。主人對(duì)我可好啦，每天上學(xué)放學(xué)我都跟她黏在一起。我一個(gè)大大的身體，長(zhǎng)著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的肩帶，從中心以上都是黑色的，唯獨(dú)中間是一塊粉紅的英文字母，挺酷的。瞧，我的拉鏈上還掛著一串鈴鐺，我搖一搖，它就會(huì)發(fā)出“叮鈴叮鈴”的聲音，真是悅耳。
我非�？鞓�(lè)，經(jīng)常幫助我的主人。我就像主人的“百寶箱”，主人要的東西都在我這兒，主人的'筆沒(méi)墨了，我會(huì)親切地問(wèn)她：“親愛(ài)的主人，需要墨水嗎？”我把墨水遞給主人，主人對(duì)我說(shuō)謝謝，我很開(kāi)心。
主人還特別愛(ài)護(hù)我。有一次主人背著我追一只小鳥(niǎo)，天哪，速度可真快，抖得我頭都暈了……后來(lái)我實(shí)在堅(jiān)持不住，“咕咚”一聲摔到了地上，好痛。我滿身都是泥沙，可臟了。主人趕過(guò)來(lái)，用紙巾擦干凈我的身體，把我抱回家。回家后，主人還給我洗了個(gè)熱水澡。我頓時(shí)變得香噴噴的，光彩煥發(fā)。
可是最近，我體內(nèi)亂七八糟，主人把什么東西都往里塞，已經(jīng)一個(gè)多月了。有時(shí)她還把吃剩的甜品往里塞，搞得我臟兮兮的，悶死了！我的好朋友——書(shū)本和卷子，也被擠得皺巴巴的，它們都不想和我玩了。有一次主人把打開(kāi)，被同桌的書(shū)包看見(jiàn)了，她直笑話我：“叫花子啊，叫花子，你主人吃錯(cuò)藥了吧！哈哈哈哈，原來(lái)好學(xué)生的書(shū)包是這種樣子��！哈哈……”主人！你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？
“我這兒可不是果皮箱！”主人，我是你忠實(shí)的伙伴，我是你的百寶箱啊。請(qǐng)你發(fā)好對(duì)待你的朋友吧，把我收拾收拾，洗一洗，我就會(huì)像從前一樣整齊、干凈，更加討人喜歡！
小學(xué)學(xué)作文500字 10
我愛(ài)春天，它的美麗和它給人們的希望。
夏天過(guò)去了，秋天過(guò)去了，冬天過(guò)去了，春天又來(lái)了，春姑娘又來(lái)了。她播下了善良的種子。這時(shí)候，草從地上探出了頭。盯著春女�；▋阂簿`出笑容，向春姑娘點(diǎn)頭致意。路邊，春姑娘灑了汗水�？菸臉�(shù)木長(zhǎng)出了嫩葉，看起來(lái)充滿活力。路兩邊的人看著都會(huì)覺(jué)得很舒服很舒服。
在沙漠里，春姑娘吹著熱氣，吹走了沙粒和樹(shù)木，變成了森林。這時(shí)候春姑娘總覺(jué)得自己快成什么東西了，卻想不起來(lái)了。當(dāng)她看到沙漠中的人們口渴時(shí)，她意識(shí)到窮人是萬(wàn)物之源，水。她吸了最干凈的水，灑進(jìn)了森林。突然變成了沙漠綠洲。
日本大地震，春小姐也來(lái)了。她深深扎根于日本的土壤，只為防地震。但是9級(jí)地震來(lái)了，大地裂開(kāi)了，春姑娘也擋不住。地震后，又來(lái)了一場(chǎng)大海嘯。日本災(zāi)民在海嘯中掙扎，空氣中充滿了哭泣和尖叫的人們。春姑娘聽(tīng)了，為什么要忍？但我微薄的力量真的綽綽有余，但還不夠。所以他呼吁其他國(guó)家的人民拯救日本！天災(zāi)無(wú)情，人多情。你們都是我心愛(ài)的人，我不希望你們?nèi)魏稳耸艿絺Α?/p>
正是因?yàn)橛辛舜汗媚�，日本人民才�?huì)有劫后余生的`希望，才會(huì)有堅(jiān)持和抗擊災(zāi)難的力量。
所以我愛(ài)春天，不僅因?yàn)樗拿利�，也因�(yàn)樗o了人們新的希望。
小學(xué)學(xué)作文500字 11
同學(xué)？該寫(xiě)年鑒了？真的這么安靜到該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了嗎？你真的失去了童年和相愛(ài)的同學(xué)嗎？離開(kāi)這個(gè)見(jiàn)證了我九年成長(zhǎng)經(jīng)歷的地方，我的新生活是什么樣的？告別這個(gè)母校，我該歡喜還是該哭？即將進(jìn)入中學(xué)，應(yīng)該用什么樣的心情去接受這種新的生活？
我站起來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著窗外，試圖融入藍(lán)天。一切都過(guò)得太快，就像朱自清先生在《匆匆》里說(shuō)的，——就像大海里針尖上的一滴水，我的`日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，沒(méi)有影子。
我喜歡在夏天美麗、夢(mèng)幻、浪漫地思考、想象和思考一切。我喜歡在初夏的夜深人靜時(shí)，在天空刻一張臉。張偉笑著看著我的臉，成了這個(gè)夏天的見(jiàn)證人。暗香浮動(dòng)，說(shuō)不盡的甜蜜，說(shuō)不盡的浪漫。最后還是輸了。這是一個(gè)生長(zhǎng)在夢(mèng)里，盛開(kāi)的季節(jié)。每個(gè)人都生活在夢(mèng)里。我們笑著說(shuō)，我們呆在時(shí)間的同一個(gè)地方，其實(shí)早就被時(shí)間的洪流默默地卷走了。
對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)，畢業(yè)可能是一件非常幸福的事情。但是對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件很殘酷的事情。做了九年同學(xué)的朋友轉(zhuǎn)眼間就要分開(kāi)了。我很難過(guò)，但我能做些什么呢？如果一個(gè)人這輩子遇到了，就意味著有一天他會(huì)離開(kāi)。雖然畢業(yè)了，但也許再也見(jiàn)不到了。我會(huì)把我們之間的友情默默藏在心里。孤獨(dú)的時(shí)候會(huì)靜靜的思考，想著小學(xué)同學(xué)的樣子，想著他們現(xiàn)在怎么樣，開(kāi)心不開(kāi)心！
我覺(jué)得，在畢業(yè)前夕，要好好珍惜這短暫而美好的十幾天，不然以后后悔也來(lái)不及了。
小學(xué)學(xué)作文500字 12
在我家門(mén)前有棵小樹(shù)，樹(shù)的下面有一片小草。小草嫩嫩的，綠綠的，柔柔的，在春風(fēng)的吹拂下輕輕搖擺。每到早晨的時(shí)候，綠葉上還滾落著幾顆晶瑩的露珠。
這是一片平凡的'小草，它雖然沒(méi)有茉莉那樣芬芳，沒(méi)有米蘭那樣高雅，沒(méi)有玫瑰那樣婀娜，不像松樹(shù)那樣挺拔，只不過(guò)是一片被人遺忘的普通的小草而已，但它卻有著自己的獨(dú)到之處。它不與群花爭(zhēng)艷，不與百花比美。春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，草兒偷偷從土壤里鉆出來(lái)，帶著泥土的芳香，呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。夏天，草兒長(zhǎng)得更加可愛(ài)，更加茂盛，更加稠密了。我時(shí)常躺在草地上，望著藍(lán)天，想著未來(lái)，多么爽快，多么自在。秋天，草兒枯黃了，葉子掉盡了，但它并沒(méi)有死去，而是蘊(yùn)育著再生力量。迎接來(lái)年的春天，準(zhǔn)備著再奉獻(xiàn)給人類(lèi)一片希望的綠洲。
草兒值得贊美的地方并不只這些。就在一天夜里，突然狂風(fēng)大作，雷電交加，這時(shí)我想起了那些小草，它們能經(jīng)得起這次痛苦的考驗(yàn)嗎？第二天一早，我迫不及待地奔到門(mén)口，啊，多么可怕的景象：一截粗樹(shù)枝被劈成了兩半，樹(shù)葉也掉得滿院都是，房頂上的瓦片被風(fēng)刮在了地上，摔成了碎片。再看那些小草，它們不但沒(méi)有倒下，仿佛更加嫩綠了。這時(shí)，一股敬佩之情油然而生，它們使我想到那些意志堅(jiān)強(qiáng)的人，他們對(duì)困難、挫折毫不在意，隨時(shí)準(zhǔn)備著重新鼓起生活的風(fēng)帆。
平凡、奉獻(xiàn)、堅(jiān)強(qiáng)不屈，這就是小草的獨(dú)到之處，我怎能不愛(ài)它呢？
小學(xué)學(xué)作文500字 13
當(dāng)我那雙布滿血絲的眼睛從數(shù)道難題上離開(kāi)時(shí)，我的心中在掙扎，到底怎么辦?是選A還是選B?我的目光逐漸合到一點(diǎn)，開(kāi)始變得呆滯，思緒也回到了下午。
那時(shí)，我和同學(xué)們一起去學(xué)奧數(shù)，題目很難，但我們還是披荊斬棘闖了過(guò)來(lái)，當(dāng)我們歡呼雀躍從座位上跳起看著時(shí)間準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，老師擋住了我們，并出了一道與當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容毫不相關(guān)的數(shù)學(xué)難題，他還告訴我們：“如果是自己算出來(lái)的，請(qǐng)?jiān)谙麓蝸?lái)時(shí)選A，并告訴我你的答案，如果借助別人算了出來(lái)，那么不用告訴我，因?yàn)槟阋xB，選A?選B?你們自己決定�！碑�(dāng)思維從遙遠(yuǎn)的從前飄回現(xiàn)在，我的心掙扎得更厲害了，究競(jìng)怎么辦?
在我的桌前就有電腦，我完全可以打開(kāi)電腦再搜索這題的答案，因?yàn)檫@題不是一的地難，我已經(jīng)思考了一個(gè)下午，我原本已堅(jiān)定了要選A的決心也在開(kāi)始動(dòng)搖了，這個(gè)想法嚴(yán)重地阻擋了我的思考，終于，我心中的`A敗給了B，當(dāng)我的手伸到一本《數(shù)學(xué)難題解法》前時(shí)，我恍然間看到了我滑滑板時(shí)的照片，這讓我想起我學(xué)滑板時(shí)，都是自己獨(dú)立學(xué)會(huì)的，沒(méi)有旁人指導(dǎo)，那時(shí)，我還以為我學(xué)不會(huì)了，但到底，我還不是戰(zhàn)勝了困難嗎?想到這兒，我的手怔住了，慢慢地收回來(lái)，又繼續(xù)了我的思考……
在冬天寒冷的夜晚里，我解決了一個(gè)人人都會(huì)遇見(jiàn)，且容易讓人陷入迷茫的難題。
小學(xué)學(xué)作文500字 14
春節(jié)是我國(guó)一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日，每家每戶都會(huì)到自己的親戚朋友家拜年，今年我們家也一樣。
年初一到了，我們?nèi)胰艘黄鸪砸活D豐盛的早飯。然后穿上嶄新的衣服，一起去太公、太婆家給他們拜年。
來(lái)到了太婆家，看見(jiàn)了太婆，你別看她現(xiàn)在８６歲，可精神抖擻，神彩奕奕，我便立刻作出恭敬的手勢(shì)對(duì)太婆說(shuō)：“恭喜發(fā)財(cái)，身體健康，笑口常開(kāi)，出入平安�！碧怕�(tīng)了我這番祝賀的話，笑得眼睛都快瞇成了一條線，便給了我一封利市，并祝福我學(xué)習(xí)進(jìn)步，聰明伶俐，天天向上。我看見(jiàn)太公坐在電視機(jī)前專(zhuān)心致志地看電視，太公今年８７歲了，他的耳朵有些不靈了，聽(tīng)別人說(shuō)話不是很清楚，眼睛有點(diǎn)蒙，我在他的'耳邊對(duì)他說(shuō)：“祝你身體健康，萬(wàn)事如意，長(zhǎng)命百歲�！彼送�，對(duì)我說(shuō)“你是小文。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他從口袋里遞給我一封利市。
接著，我們走上二樓，見(jiàn)到舅公，舅公看見(jiàn)我們，立刻端來(lái)一大盆齋飯來(lái)招待我們。雖然我們已經(jīng)吃了早飯，可是舅公這一片心意，我們還是津津有味地吃。太婆說(shuō)：“今天是春節(jié)，難得我們四代共聚一堂，我們就干杯，祝福每個(gè)人身體健康�！薄昂�！”我們異口同聲地說(shuō)。說(shuō)著，每個(gè)人都舉高手中的杯說(shuō)：“干！”把杯里的飲料全喝進(jìn)了肚里。
在這個(gè)春節(jié)里，我們充滿著歡聲笑語(yǔ)的海洋之中度過(guò)。
小學(xué)學(xué)作文500字 15
每當(dāng)我翻到《去年的樹(shù)》這篇文章時(shí)，總要讀上幾遍，文章的主人公小鳥(niǎo)，它那守諾言、費(fèi)盡周折找朋友間的深厚友誼，一直讓我過(guò)目不忘。
課文講的是小鳥(niǎo)依依不舍的離開(kāi)好朋友樹(shù)，并答應(yīng)下個(gè)春天回來(lái)唱歌給它聽(tīng)，但是，當(dāng)它回來(lái)時(shí)樹(shù)不見(jiàn)了，小鳥(niǎo)為了找到好朋友樹(shù)不知飛過(guò)了多少高山、大海，吃盡了苦頭。但是，它還是一心一意找樹(shù)，并終于在小女孩口中知道樹(shù)已經(jīng)不見(jiàn)了，但變成燃燒著的`燈火，小鳥(niǎo)悲傷地唱完歌，便飛走了。小鳥(niǎo)那對(duì)朋友無(wú)限的友情，大概變成燈火的樹(shù)也聽(tīng)到了它那充滿憂傷的歌吧！
我認(rèn)為，在生活中也要學(xué)習(xí)小鳥(niǎo)對(duì)朋友的友善、遵守諾言的高尚品德。記得前幾年，我們班轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)同學(xué)，她的性格非常內(nèi)向，沉默寡言，學(xué)習(xí)成績(jī)也不怎么好，每次考試勉強(qiáng)及格。有一天，別的同學(xué)都去上體育課了，只有她一個(gè)人留在教室里訂正作業(yè)，而我剛好有事要回家，就讓她幫我請(qǐng)一節(jié)課的假。剛出校門(mén)口，我就后悔了，她怎么可能幫我請(qǐng)假？下午回到教室，我一直心神不定，怕老師責(zé)怪。但是，這天卻平平安安的，卻沒(méi)有受到老師的譴責(zé)。經(jīng)過(guò)這件事，我試著接近她，并且還發(fā)現(xiàn)，她有著一個(gè)善良、誠(chéng)實(shí)的心。一些同學(xué)看我和她那么親密，也慢慢靠近了她，漸漸她擁有了許多知心交心的好朋友，成績(jī)提高了許多。每次考試，竟都能考90分以上。
學(xué)了這篇課文，使我受益匪淺，我也要告訴大家：讓我們手拉手，創(chuàng)造美好的友誼，架起美好的橋梁，珍惜真情、永久的。
小學(xué)學(xué)作文500字 16
游泳是一個(gè)有益的運(yùn)動(dòng)。它可以強(qiáng)身健體、增強(qiáng)體質(zhì)，夏天游泳還可以解暑降溫，是個(gè)不錯(cuò)的項(xiàng)目。
去年暑假我也學(xué)過(guò)游泳，在這之前我從來(lái)沒(méi)有享受過(guò)游泳的樂(lè)趣，最多也只是在水里打大水仗。有時(shí)，我看見(jiàn)比我小的朋友在水里活動(dòng)自如，心里別提多羨慕了�？上夷菚r(shí)只會(huì)狗爬式，不僅姿勢(shì)不優(yōu)美，而且活動(dòng)不自如，游得又慢，滿足不了我的欲望。就讓媽媽給我在第三水廠辦的游泳興趣班報(bào)了名。我們學(xué)的.是自由式游泳，從打水、劃水、手腳并用到換氣。其中，最難的要數(shù)換氣了。換氣時(shí)，頭不能太高或太低，掌握不好就會(huì)嗆水。游了一個(gè)月，我覺(jué)得自己游得還馬馬虎虎。就是換氣不行，總是嗆水。不過(guò)，沒(méi)有教訓(xùn)怎么會(huì)進(jìn)步，失敗是成功之母嘛。
今年，我和爸爸在石化游泳館辦了張?jiān)驴�。因�(yàn)橐荒隂](méi)有游過(guò)泳了，有點(diǎn)生疏了。在淺水池里與水接觸了幾天，有些無(wú)聊。看爸爸在水里游著蛙泳，便“觸聞生情”，向爸爸求教，怎樣游蛙泳。
經(jīng)過(guò)我三番五次的請(qǐng)求，爸爸答應(yīng)教我學(xué)蛙泳。他說(shuō)，游泳是一項(xiàng)放松的運(yùn)動(dòng)，一緊張就會(huì)沒(méi)勁。我在爸爸的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了蛙泳，提高了自由泳，摸索會(huì)了仰泳――因?yàn)樵跍\水池不夠深，滿足不了需求，爸爸帶我在２米深的深水池游。為了安全起見(jiàn)，我在前面游，爸爸緊隨其后，不光要保證我的安全，還要注視我的一舉一動(dòng)，給我糾正錯(cuò)誤，可憐天下父母心啊！
在游泳時(shí)經(jīng)常會(huì)嗆水、疲倦，有時(shí)還會(huì)遇到很多意想不到的困難。不過(guò)，我克服了困難，得到的收獲是快樂(lè)。
小學(xué)學(xué)作文500字 17
給予，多么美妙的詞語(yǔ)，多么簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)！我們是小草，它就是春天的雨露；我們是受傷的小鳥(niǎo)，它就是善良的護(hù)林人；我們是生病的士兵，它就是溫柔的司令官。我的`生活，因?yàn)槟愕慕o予而有生機(jī)。
明天要期中考試了，各位同學(xué)好好復(fù)習(xí)三單元及以前的內(nèi)容，做好準(zhǔn)備迎接考試。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！遍_(kāi)考了，我認(rèn)真地做著試題，細(xì)密的汗珠直直地落下來(lái)，滴在我的嘴里，好咸！我忽然想出了解題的好方法，一舉做出來(lái)，我接著繼續(xù)檢查，直到下令收卷。
我懷著焦急不安的情緒等待著，第三天成績(jī)才出來(lái)，看到成績(jī)，我沮喪不已，還沒(méi)等到我回過(guò)神來(lái)，老師走過(guò)來(lái)，輕輕地拍了一下我的肩膀，說(shuō)：“沒(méi)事，下次努力！”
這句話猶如春日里陽(yáng)光的沐浴，夏天里空調(diào)的涼風(fēng)，秋天里豐碩的果實(shí)，冬夜里溫暖的懷抱，她滋潤(rùn)著我的心，使我有一種無(wú)以言表之感，這六個(gè)字中每一個(gè)字的香氣都繚繞著我，那股力量，使我心中的一句話油然而生：我要用實(shí)力奪得滿分！
老師將這六個(gè)字給予了我，我又把這六個(gè)字換成了自己的一句話給予在學(xué)習(xí)上。學(xué)習(xí)又把自己的精神給予試卷，試卷又把滿分給予給我！
歸根結(jié)底，老師的給予，造就了后面的給予，老師的給予是無(wú)私的，是最真誠(chéng)的給予，它終究會(huì)造就我！
小學(xué)學(xué)作文500字 18
我是一盆吊蘭，我有好多名字呢，比如垂盆草、折鶴蘭……
吊蘭有好多顏色，有金色、綠色……我很好養(yǎng)，只要有松軟的土就行了。我不僅可以長(zhǎng)在花盆里，也可以長(zhǎng)在水中。我的葉子正面有點(diǎn)粗糙，反面可以反光。
我還有許多可愛(ài)的鄰居，有活潑的螞蟻，灰色的蜘蛛……一天早上，一只灰色的小蜘蛛爬到了我的一片葉子上，它從上往下滑，“哇！哇！”，小蜘蛛開(kāi)心地喊了起來(lái)，吵醒了土地里的居民，大家都來(lái)玩滑滑梯了，我閉上眼睛，搖著頭，快樂(lè)地唱歌。
有一次，有幾個(gè)小朋友跑了過(guò)來(lái)，他們把我揪來(lái)揪去，我痛苦地叫了起來(lái)。這時(shí)，一個(gè)小女孩看到了，制止了他們，我終于松了一口氣。小女孩用手摸了摸我，那樣溫暖，把我身上的灰及疼全都抹除了。
你們知道我的名字是怎么來(lái)的嗎？因?yàn)槲业娜~子又細(xì)又長(zhǎng)，還往下垂。我的花很小，如果你不仔細(xì)看的.話，就看不到我，花只有米粒那般大小，白色的花瓣，黃色的花蕊。
如果想讓我活長(zhǎng)一點(diǎn)，那就不要把我的根埋地太深，因?yàn)槲业母厦嬗袣飧�，土下面沒(méi)有空氣，我沒(méi)法呼吸，很快就會(huì)爛掉的。
我可以幫助人們吸收不好的氣體，再吐出氧氣，給人們帶來(lái)清新的空氣。
我對(duì)生活環(huán)境并不挑剔，我不像牡丹一樣，它是花中之王，也不像文竹那樣傲氣，它們是貴族。而我，雖然是平民，但也能幫助人們。
小學(xué)學(xué)作文500字 19
小時(shí)候，看著爸爸早出晚歸地工作為賺錢(qián)養(yǎng)家，媽媽告訴我，爸爸心中裝著責(zé)任；漸漸長(zhǎng)大了，看著媽媽做完家務(wù)后疲勞的身影，爸爸告訴我，媽媽心中裝著責(zé)任；現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，成為了一名中學(xué)生，他們告訴我，現(xiàn)在，我也該挑起一份責(zé)任了！ 懵懂的我，一臉的茫然：我的責(zé)任是什么？賺錢(qián)養(yǎng)家？做家務(wù)活兒？都不是！那，那是什么？ 是愛(ài)心！一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震，震垮了近四分之一的四川，當(dāng)愛(ài)心像源源不斷的潮水向?yàn)?zāi)區(qū)涌去時(shí)，責(zé)任，一個(gè)個(gè)中國(guó)人的責(zé)任，顯得火熱而急切！當(dāng)我把我的心意放進(jìn)募捐箱時(shí)，當(dāng)看到一個(gè)個(gè)感人肺腑的場(chǎng)景時(shí)，愛(ài)心在心底萌發(fā)；而我，第一次沉重地感受到了責(zé)任的重要意義！噢，這就是責(zé)任。
是完成規(guī)定的學(xué)業(yè)任務(wù)！當(dāng)菁菁校園里傳來(lái)瑯瑯書(shū)聲時(shí)，同學(xué)們一雙雙渴望求知的眼睛，此時(shí)顯得生機(jī)勃勃，活力四射。當(dāng)同學(xué)們捧著一張張成績(jī)冊(cè)回家時(shí)，父母心里也樂(lè)開(kāi)了花。努力完成自身的學(xué)業(yè)任務(wù)，不僅是對(duì)老師殷切教導(dǎo)的回報(bào)，對(duì)父母哺育之恩的回報(bào)，更是為自己美好明天打基礎(chǔ)！噢，這也是責(zé)任。
是高尚的人格！誠(chéng)信乃做人之本，正處于青春期的我們，是一個(gè)學(xué)做人的.時(shí)期。十二歲以前，我們學(xué)會(huì)善良，但十二歲以后，我們學(xué)做人。好的父母是我們榜樣，好的老師也是我們的榜樣……有了高尚的人格，才有資格承擔(dān)重任。
噢，這更是責(zé)任！同學(xué)們，當(dāng)我們正驕傲地宣布自己是一個(gè)中學(xué)生時(shí)，你是否意識(shí)到你的肩上也扛著一份責(zé)任。
小學(xué)學(xué)作文500字 20
我上次煎的雞蛋餅失敗了，那次是由于油放少了，以至于糊了，這是我上次失敗的經(jīng)驗(yàn)合教訓(xùn)。
我這次只準(zhǔn)備煎餅了，不再放肉丁了，那東西不好炒，我掌控不好火候。這次我的目標(biāo)很簡(jiǎn)單，滿足了嘴就行，于是，我取出了一個(gè)比較大的.雞蛋，那個(gè)小碗，把雞蛋弄碎了倒入碗中，取糖，加入一勺半的糖，用筷子把這些攪勻了，再就要煎了。
拿出鍋，點(diǎn)上火，加入了我自認(rèn)為足夠多的豬油，豬油一下子都化開(kāi)了，并且鍋內(nèi)周?chē)捌鸢谉焷?lái)，不是很濃，我倒入雞蛋，我沿著中心倒入雞蛋，雞蛋一入鍋就凝固了，后來(lái)的雞蛋入鍋后在已凝固的雞蛋上面，我把鍋一傾斜，火燒在鍋邊上，未凝固的雞蛋也凝固在鍋邊上，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，看樣子都熟了，我用鍋鏟沿著鍋面鏟下去，為求一個(gè)完整的雞蛋餅。四周雞蛋鍋壁貼的比較緊，把四周鏟下之后，雞蛋餅就已經(jīng)完全出爐。
我也不管干不干凈，我用手拿起大餅，大有食手抓餅之勢(shì)，嘗了一口，還可以，我在田里找到奶奶，扯下一塊，說(shuō)：“您嘗嘗這個(gè)怎么樣？”在我萬(wàn)般勸告下，奶奶終于同意了，吃了，說(shuō)：“還可以，你加糖了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。興奮地跑開(kāi)了。
可是，我似乎又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，糖分不均勻，總有一部分沒(méi)有什么糖味，問(wèn)題又來(lái)了，剛解決了一個(gè)，又來(lái)了一個(gè)，這次我到還沒(méi)想好對(duì)策怎樣改進(jìn)。
不過(guò)倒是讓我悟出了一個(gè)道道：煎雞蛋餅就像過(guò)生活，問(wèn)題會(huì)不斷來(lái)，只有解決了所有問(wèn)題，才能品嘗到最美的生活。
小學(xué)學(xué)作文500字 21
愛(ài)如春雨，滋潤(rùn)著大地;愛(ài)如陽(yáng)光，溫暖著人心。我用這雙渴望春雨、渴望陽(yáng)光的眼睛，在人間搜尋著愛(ài)的足跡。
啊，我找到了，就在那個(gè)女孩身上。這個(gè)女孩只有12歲，是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)善良的女孩，她就是何玥。她還沒(méi)有來(lái)得及體驗(yàn)人世間的繁華，就匆匆告別了。即將小學(xué)畢業(yè)的她，突然被告知得了腦瘤，她一直在痛苦中掙扎著，卻沒(méi)有流過(guò)一滴淚。當(dāng)她知道自己沒(méi)有活下去的希望時(shí)，她做出了令人震驚的決定。她說(shuō)她要捐獻(xiàn)自己的器官，給那些在痛苦中掙扎的人一線生的希望。這么小的女孩，不但坦然面對(duì)生死，還在病痛中善濟(jì)他人。這就是女孩對(duì)別人的關(guān)愛(ài)!我又繼續(xù)探索下去……
啊，我又找到了，就在那位母親身上。這個(gè)母親是多么的平凡，卻又多么的偉大。她就是高淑珍。十四年來(lái)，這位母親的'院子里一共收養(yǎng)了一百三十多個(gè)殘疾孩子。千萬(wàn)別認(rèn)為這是個(gè)醫(yī)院福利院，那只是個(gè)孩子住的地方。她用她那粗糙的手為孩子們支起課桌;用她那寬厚的背，為這群不幸的孩子遮風(fēng)擋雨。讓這些孩子有一個(gè)幸福完美的家庭，有一個(gè)汲取知識(shí)的課堂，有一個(gè)這么好的媽媽。小院里的孩子是多么地快樂(lè)!多么可愛(ài)的女孩，多么和藹可親的母親，他們都是那么善良，那么樂(lè)于助人。她們的精神已深深地刻在我的心中，難以忘懷。
是啊，如果人人都能懷著一顆愛(ài)心，去關(guān)愛(ài)他人，并用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證實(shí)，那么整個(gè)地球就會(huì)像春天一樣永遠(yuǎn)充滿活力與生機(jī)，春風(fēng)會(huì)將這種愛(ài)心帶到世界的每個(gè)角落，去溫暖每一個(gè)人的心田。
小學(xué)學(xué)作文500字 22
年復(fù)一年，轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間已經(jīng)從指縫間溜走。在這段時(shí)間里，我的家一直在悄悄地改變。唯一沒(méi)變的是我們的家庭風(fēng)格。
與過(guò)去相比，照片中有可愛(ài)的我和年輕的父母。時(shí)光飛逝，我慢慢學(xué)會(huì)了做自己的事�，F(xiàn)在我可以自己做我能做的事了。同時(shí)可以幫助家人長(zhǎng)輩做一些力所能及的事情。我媽說(shuō)，隨著我的'成長(zhǎng)，我要理解“家庭式”的含義。
記得年輕的時(shí)候，偶然聽(tīng)到過(guò)一次“家庭式”這個(gè)詞。我當(dāng)時(shí)沒(méi)上幼兒園，自然不懂“家庭式”的含義。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑡寢�。告訴我，告訴我，我最后一次聽(tīng)到‘家庭風(fēng)格’這個(gè)詞是什么意思？”“家風(fēng)是我們家的風(fēng)氣和習(xí)慣：自信、誠(chéng)實(shí)、勤奮、樂(lè)觀、善良。你能理解嗎？”我媽笑著這樣回答我。那時(shí)候我還小，不懂事。媽媽說(shuō)，我終究會(huì)明白的。
現(xiàn)在長(zhǎng)大了，真的明白了我們家的家風(fēng)里藏著什么。“自信、誠(chéng)實(shí)、勤奮、樂(lè)觀、善良”，這五個(gè)字雖然簡(jiǎn)單，只有五個(gè)字，十個(gè)字，卻是做人的原則，蘊(yùn)含著無(wú)窮的道理。也就是這五個(gè)字十個(gè)字成了我們家不變的家風(fēng)。
無(wú)論是成功還是失敗，財(cái)富還是貧窮，這種五個(gè)字十個(gè)字組成的家風(fēng)，一直伴隨著我們這個(gè)大家庭。到現(xiàn)在，我們的親戚長(zhǎng)輩一直遵循這種繼承的規(guī)律。所以，我們的家庭風(fēng)格一直沒(méi)有改變。我覺(jué)得以后也不會(huì)改變。
小學(xué)學(xué)作文500字 23
我和我的家人們?nèi)タ戳恕短章每汀�，這部電影深受人們的好評(píng)。
電影開(kāi)始了，充滿神奇奧秘的宇宙展現(xiàn)在我的面前，就如同我也置身在浩瀚的宇宙里，在那所飛船里。主要講了人類(lèi)乘坐“阿瓦隆號(hào)”太空飛船進(jìn)行星際旅行，準(zhǔn)備前往另一顆星球，主人公奧羅拉、吉姆由于飛船故障提前蘇醒、兩人在這所飛船里的奇妙經(jīng)歷。這部電影充滿了天馬行空的想象，說(shuō)人類(lèi)將移居到人造星球“家園二號(hào)”。在觀看這部影片的時(shí)候，我的腦海里不斷浮現(xiàn)出《只有一個(gè)地球》這篇課文。電影過(guò)了一會(huì)兒，里面的人工智能告訴我們：人們將在飛船里沉睡一百二十年，才能抵達(dá)“家園二號(hào)”。我有一個(gè)疑問(wèn)，“為什么我們要去家園二號(hào)？為什么我們要離開(kāi)我們的家園地球？”很快電影“回答”了我，因?yàn)樵诘厍蛏先藗儾欢霉?jié)約資源，人口太多導(dǎo)致地球超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，快速走向枯竭。人們總想著怎樣能讓自己過(guò)的好，而讓地球媽媽走向死亡。
我認(rèn)為仿真機(jī)器人亞瑟說(shuō)的很好，“我們應(yīng)該多想想怎么經(jīng)營(yíng)好現(xiàn)在，而不是去空想未來(lái)。人們?cè)谝簧腵道路中，應(yīng)該走得慢一點(diǎn)，讓靈魂跟上自己，走一走停一停想一想。因?yàn)槲覀兘K將死去，機(jī)器人也是會(huì)報(bào)廢成為一堆廢鐵�！笔前�，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色。沒(méi)有什么是做不到的，只有想不到的。他們可以在飛船上種出“綠色走廊”，而我們也可以保護(hù)我們的家園——地球！
小學(xué)學(xué)作文500字 24
在我阿祖家的家門(mén)前，左右各有一棵龍眼樹(shù)，聽(tīng)說(shuō)，他們從我爸爸七八歲時(shí)便降生在這個(gè)世界上，經(jīng)過(guò)三十幾年的流逝，它們的樹(shù)枝已經(jīng)緊緊地交融在了一起，他們的樹(shù)葉也十分親密的抱著，形成了一道門(mén)廊，那道青翠的門(mén)廊，是多么的美麗呀。
在每年的暑假，在夏天踩著風(fēng)火輪在天上玩耍的時(shí)候，兩棵龍眼樹(shù)，結(jié)了果，結(jié)出了一粒粒飽滿的龍眼，那是多么令人饞涎欲滴的果實(shí)啊，雖然沒(méi)有香氣，卻令人喜愛(ài)。
我每次暑假回老家，總要嘗嘗那龍眼。龍眼的皮是棕色的，十分粗糙，一捏即碎。從里面捏出的，還有那晶瑩剔透的龍眼汁，剝開(kāi)龍眼的皮，那淡白色的，晶瑩剔透的龍眼肉便呈現(xiàn)在我們的眼前，中間好像有一團(tuán)的淡黑色的東西，那正是龍眼的“眼珠子”。當(dāng)你一口咬下那龍眼肉的時(shí)候，汁水便流淌遍了你身上的每一處角落，這入口即化，香甜可口的龍眼，就是大家的美夢(mèng)，吃了一個(gè)還想再吃一個(gè)，估計(jì)連飯都吃不下去了。
吃了龍眼肉，吐出龍眼的“眼珠子”，這“眼珠子”終于現(xiàn)出了原形，說(shuō)實(shí)話，就是一顆黑色的'龍珠，在陽(yáng)光下閃著白色的光，十分好看。正是它，種出了兩棵結(jié)好吃龍眼的龍眼樹(shù)。
無(wú)論歲月如何流逝，龍眼總是那么好吃，找不出一絲歲月流逝的痕跡。其實(shí)，歲月流逝的痕跡，藏在他的內(nèi)心，一圈又一圈的年輪不忍展現(xiàn)在大家的面前。龍眼樹(shù)，一棵無(wú)私奉獻(xiàn)美味龍眼的樹(shù)；一棵隱藏歲月流逝的樹(shù)，多么可貴的樹(shù)呀，你，是否感謝過(guò)他呢？
小學(xué)學(xué)作文500字 25
小明從不愛(ài)惜自己的牙齒，為此，媽媽訓(xùn)了他不少次。
一天，媽媽給他買(mǎi)回了核桃，在媽媽有事出去之前，媽媽叮囑小明：“千萬(wàn)不要用牙咬核桃的殼，這殼堅(jiān)硬無(wú)比，我買(mǎi)了一個(gè)開(kāi)核桃器，你用這個(gè)開(kāi)核桃，就不會(huì)傷到自己的手了！”
小明心想：“我怎么可能用開(kāi)核桃器呢？嘿嘿，答應(yīng)一下，等媽媽一走我就用牙咬�！庇谑�，他漫不經(jīng)心的說(shuō)：“知道了，知道了�！�
媽媽走了之后，小明又開(kāi)始用牙咬核桃了�！罢l(shuí)會(huì)真用器具去弄？太麻煩了！還是用牙咬比較好，又快不容易讓核桃掉到地上！說(shuō)著說(shuō)著，他拿起一顆核桃，用力一咬，頓時(shí)感到一陣鉆心的疼痛，他沒(méi)有在意，又咬了一下，頓時(shí)血肉橫飛---碎的不是核桃，而是他的牙齒迸裂開(kāi)來(lái)，變成了幾塊，牙床上血不停地往下滴，他急忙打電話給媽媽?zhuān)S即趕快跑到了醫(yī)院，這是，牙床上的'血都快滴光了，醫(yī)生皺著眉頭看了看，問(wèn)小明：“你的牙床已經(jīng)破裂了，你摔了一跤嗎？”
小明懊悔地說(shuō)：“我吃了硬核桃，把牙弄碎了�！眿寢寙�(wèn)：“我不是給了你一個(gè)開(kāi)核桃器嗎？”小明說(shuō)：“哎，我嫌用那個(gè)太麻煩，用牙咬的！”媽媽說(shuō)：“笨蛋，那是最堅(jiān)硬的核桃！”
小明這才后悔起來(lái)：“唉，早知如此，何必當(dāng)初，沒(méi)想到我吃的居然是最堅(jiān)硬的核桃！我下次再也不會(huì)這樣不愛(ài)惜牙齒了！”可是后悔已經(jīng)遲了，牙床要過(guò)一年才能恢復(fù)，這一年，他會(huì)少一顆門(mén)牙！
小學(xué)學(xué)作文500字 26
剛上第一節(jié)課，我就覺(jué)得肚子里的東西已經(jīng)消化得差不多了。到了第二節(jié)課，整個(gè)肚子就像一座空蕩蕩的城堡，一陣陣餓意向我襲來(lái)。我感覺(jué)我的胃在隱隱作痛。頂住，頂住！我握緊拳頭，可是肚子絲毫不聽(tīng)使喚，一個(gè)勁兒地“咕嚕咕�！眮y叫，好像有許多水泡從水池底不斷地往上冒。那聲音若讓別人聽(tīng)到了，真夠丟臉的！我趕緊看看“左鄰右舍”，還好，他們都在專(zhuān)心聽(tīng)課，沒(méi)有注意到我的窘?jīng)r。
這時(shí)，該死的“餓魔”讓我突然想起了書(shū)包里還有一塊面包。不行，不行！這可是上數(shù)學(xué)課！忍一忍！我告訴自己堅(jiān)決不想不看不聞不動(dòng)那塊面包，急切地等待著下課的`鈴聲�？墒沁@節(jié)課顯得分外長(zhǎng)，黑板上方鐘表的指針像是剛跑過(guò)馬拉松似的，艱難地挪動(dòng)著。我有氣無(wú)力地趴在課桌上，面包的香味直入我的鼻孔。我掃一眼那誘人的面包，感覺(jué)那美味正在向我召喚！我正想伸出手，只覺(jué)一束寒光從黑板前射來(lái)，黃老師正瞪大眼睛看著我！我連忙縮回了手。
唉，我真后悔，要是多吃幾口油餅，多喝幾口豆奶，也不至于受這樣的折磨。我強(qiáng)打精神繼續(xù)聽(tīng)課，可是腹中的饑荒使得我全身癱軟，似乎來(lái)一陣微風(fēng)就能把我吹倒似的。
“丁鈴鈴……”下課鈴聲終于響了。黃老師剛走出教室，我就迅速掏出面包，撕開(kāi)包裝紙，狼吞虎咽地把它送進(jìn)了肚子里。
“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌�！蔽艺嬲媲星械伢w會(huì)到老古語(yǔ)說(shuō)得一點(diǎn)兒也不錯(cuò)啊！
后記
餓的滋味不好受啊，以后我一定好好吃飯！
小學(xué)學(xué)作文500字 27
年畫(huà)乃我們的國(guó)粹，原本是叫做門(mén)神畫(huà)，后在清光緒年間稱(chēng)做年畫(huà)，年畫(huà)大都代表過(guò)年時(shí)的喜慶以及鄉(xiāng)土氣息。年畫(huà)有一個(gè)來(lái)由：涇河龍王因觸犯天條，玉帝叫魏征斬龍王。夜里，龍王出現(xiàn)唐太宗的夢(mèng)中，讓他在明天午時(shí)拖延魏征斬殺他的`時(shí)間，唐太宗興然答應(yīng)，到了第二天，唐太宗在中午未到午時(shí)之時(shí)叫魏征來(lái)下棋，不料魏征竟睡著，在夢(mèng)中斬了龍王。龍王被斬后，他的魂魄在夜里擾唐太宗，使他大病一場(chǎng)。后叫兩位將軍守門(mén)，說(shuō)來(lái)也奇怪，自從兩位將軍守門(mén)后，龍王就再也沒(méi)擾過(guò)唐太宗了，于是叫人將兩位將軍的樣子畫(huà)下來(lái)貼在門(mén)上。就是這樣，門(mén)神畫(huà)漸漸變成了年畫(huà)。
年畫(huà)一般是用木版水印制成，用刀作筆刻而成。具有過(guò)年時(shí)的喜慶，年畫(huà)是一部地域文化的辭典，從中可以找到各個(gè)地域鮮明的文化個(gè)性。這些個(gè)性因素，不僅在題材內(nèi)容里，從各個(gè)年畫(huà)產(chǎn)地習(xí)慣的體裁、用色，線條及其不同的版味，也能一眼識(shí)別出來(lái)。由年畫(huà)可以認(rèn)識(shí)全部的中國(guó)民間。木板年畫(huà)有四大產(chǎn)地分別為：蘇州桃花塢，天津楊柳青，山東濰坊，廣東佛山。還有四川綿竹，那里的年畫(huà)更是充滿了農(nóng)家氣息，產(chǎn)于那的年畫(huà)更是遠(yuǎn)銷(xiāo)國(guó)外，并且具有悠久的歷史。年畫(huà)沒(méi)有別的畫(huà)那樣漂亮，但是它的顏色與畫(huà)中都體現(xiàn)出了過(guò)年時(shí)的氣氛，象征著新的一年里有好運(yùn)，年畫(huà)不愧為國(guó)粹！
小學(xué)學(xué)作文500字 28
雨，好像是千萬(wàn)支魔指，好像是千萬(wàn)條琴弦，彈出了千變?nèi)f化的聲音。
春雨柔軟，夏雨粗獷，秋雨蒼涼，冬雨肅殺；因季節(jié)變化，情調(diào)各異。但是，雨色一樣美麗，雨聲一樣動(dòng)聽(tīng)。
在圖畫(huà)音樂(lè)和詩(shī)歌里，有許多描寫(xiě)雨的佳作。線條色彩和音樂(lè)旋律，空靈剔透。
輕細(xì)的雨花，像飄忽的霧，白茫茫的，輕吻著人的.臉，微微覺(jué)著癢；又輕輕濡濕著衣裳。雨傘仿佛是風(fēng)帆，在雨色蒙溕中載浮載沉；也像一只只大翅膀，東南西北，無(wú)邊無(wú)垠，因風(fēng)四處飄航。
沉默的雨，無(wú)聲勝有聲；逗人的雨，真叫人喜悅�？梢圆槐卮┯暌拢趹敉廛U躅漫步，雨似蜜似酒，滋潤(rùn)著心靈。
這夢(mèng)幻似的雨，這奇異的雨，夢(mèng)幻似的教人幻想。
杏花春雨的江南，雨點(diǎn)敲打著船蓬，雨中也有梨花的幽香。西湖的夏雨，元?dú)饬芾欤瑵M湖荷葉被打的篤篤地響。天目山的秋雨，重霧深鎖，萬(wàn)木蕭蕭，撐天的松柏經(jīng)雨洗滌，顯得格外蒼勁。富春江的冬雨，如泣如訴，兩岸茅屋炊煙陰陰沉沉，像一幅染濕了的鉛筆畫(huà)。有詞云：“少年聽(tīng)雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽(tīng)雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)”。雨是世界上最輕靈的東西，時(shí)而慷慨激越，如百馬齊鳴；時(shí)而輕柔地沁入你的心，像暖春時(shí)節(jié)耳邊的輕風(fēng)，聽(tīng)雨人心中便漫出不盡的情意。
春雨樓頭尺八簫，何時(shí)歸看浙江潮？
小學(xué)學(xué)作文500字 29
中午，正是最熱的時(shí)候，太陽(yáng)的光映照在我的臉上。我半瞇著眼睛作者2路車(chē)?yán)铮?tīng)著“吼，吼�！钡能�(chē)聲，這聲音毋庸置疑是噪音，望著車(chē)窗外，人來(lái)人往的街道，他們都是半瞇著眼睛，撐著太陽(yáng)傘，似乎一點(diǎn)也不喜歡這熱辣辣的太陽(yáng)。
有人上車(chē)了，是一位老人，她看看車(chē)上的座位，滿了，又沒(méi)人讓座。只好站著，扶著車(chē)桿。陽(yáng)光正正地照著那位老人，老人皺著眉頭，用手擦從額頭流下豆大的汗珠。車(chē)子突然猛地一剎車(chē)！老人踉蹌了一下，腳撞到了車(chē)桿“哎喲”一聲。全車(chē)人的目光都放在了老人的身上，可過(guò)了一會(huì)，他們都各干各的`事，壓根沒(méi)打算讓座。我直定定地看老人，手緊緊地握拳，手心都出汗了，咬著下唇。讓不讓坐呢？他們不讓?zhuān)乙膊蛔尠�，可……讓了的話我就要站著，又熱�?。不！這點(diǎn)小事，我怎么可以不讓呢？我迅速起身，走到老人面前，誠(chéng)懇地說(shuō)：“老婆婆，你去我的位置坐吧，沒(méi)那么?�！崩先司芙^了，說(shuō)：“這怎么行，你細(xì)皮嫩肉的，會(huì)?黑的�！薄靶『�?多身體好�！蔽覉�(jiān)持要老人坐，老人只好坐了，親切地說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子�！蔽覜](méi)有多說(shuō)，只是會(huì)心一笑。
下車(chē)了，我突然覺(jué)得今天的天空格外湛藍(lán)；太陽(yáng)特別舒適，在互相微笑；車(chē)聲好像百靈鳥(niǎo)的歌聲那樣動(dòng)聽(tīng)。今天周?chē)囊磺卸己妹腊。?/p>
小學(xué)學(xué)作文500字 30
寬容，這是做人最基礎(chǔ)的原則；寬容，它將帶給我們?cè)S多感動(dòng)，許多友誼；寬容，它將成為一支明亮的蠟燭，照亮我們彼此的心靈，使人與人之間不在有猜疑，不在有矛盾。
我，是一個(gè)即將升入初中的六年級(jí)學(xué)生，本來(lái)，我對(duì)“寬容”這一詞理解得并不是很深刻，我總想，只要自己什么都好就行了，何必去顧及他人呢？但是，在近期發(fā)生的一見(jiàn)事，讓我對(duì)“寬容”有了更深刻的`認(rèn)識(shí)。
那一天放學(xué)，天上突然下起了大雨。而因?yàn)樵缟喜](méi)有下雨的，所以我沒(méi)將傘拿到學(xué)校，這使我非常著急。雨越下越大，一點(diǎn)兒也沒(méi)有減弱，于是，我決定冒雨跑回家。
沖出學(xué)校后，我一路狂奔，竟沒(méi)有注意到前方有一位阿姨�！鞍�！”隨著一聲大叫，我不偏不倚地撞上了那位阿姨，還把那位阿姨手中的傘給撞壞了。我低下了頭，低聲說(shuō)道：“阿姨，對(duì)……對(duì)……對(duì)不起。”我本想那位阿姨一定會(huì)大罵我，甚至讓我賠撞壞的雨傘的錢(qián)�？蓻](méi)想到那位阿姨不但沒(méi)批評(píng)我，還摸著我的頭說(shuō)：“小朋友，以后可別跑這么快，如果撞到了老人，那就不得了了，知道嗎？”“哦！”我摸了摸自己的頭，不好意思地說(shuō)。那位阿姨看了看我，笑著走了。而我，卻站在大雨中，半天沒(méi)回過(guò)神來(lái)……
其實(shí)，你對(duì)他人寬容，換來(lái)的就是今后他人對(duì)你的寬容。這樣互相寬容，就會(huì)使雙方更加尊重對(duì)方。這樣，世界就回?zé)o比美好。
小學(xué)學(xué)作文500字 31
生活是美麗的，生活中開(kāi)滿了五顏六色的鮮花，在這五彩繽紛的花朵中，有一朵花分外鮮艷，分外美麗，而且分外重要，它便是信任。
記得去年暑假，天氣非常晴朗，我在廣場(chǎng)和一些小朋友做游戲，我們玩的熱火朝天，每個(gè)人都汗如雨下，我感到嗓子都要冒煙了，就想馬上到小賣(mài)部買(mǎi)一瓶飲料，我來(lái)到一個(gè)陌生的小賣(mài)部拿起了一瓶飲料，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己的錢(qián)不夠，我的心一下子跌到了深谷里，我拿著飲料呆呆地站在那里不知所措。小賣(mài)部的叔叔問(wèn)我怎么了？我不好意思地對(duì)叔叔說(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)帶錢(qián)�！笔迨逅斓卣f(shuō)：“看把你熱的，你先拿去喝吧，明天再給我錢(qián)�！蔽亿s緊說(shuō)：“我給你留一個(gè)電話吧！”叔叔說(shuō)：“不用了，我相信你！”喝著叔叔的飲料，我覺(jué)得它比以前的飲料更甜、更清爽了。感覺(jué)天比以前更藍(lán)了，空氣也更加清新了。被人信任的感覺(jué)真好。
第二天，我趕緊去把叔叔的錢(qián)還了，叔叔在很多人面前夸我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。我的心里美滋滋的。
信任是雙方交往的基礎(chǔ)，是人與人之間最美麗的語(yǔ)言。一個(gè)信任的`眼神可以化解矛盾的堅(jiān)冰，一個(gè)信任的口吻，足以讓人刻骨銘心，永難忘記。有一種美麗叫信任，它美麗著人們的心靈，美麗著每個(gè)不起眼的角落，美麗著這個(gè)大千世界！
小學(xué)學(xué)作文500字 32
笑，是人間最美好的東西，而在黑暗中徐徐綻放的微笑，尤其動(dòng)人心魄。
5月12日，突如其來(lái)的地震無(wú)情地撕裂了四川這塊富饒的土地，中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)火速?zèng)Q定開(kāi)始救援，于是，一支支整齊的隊(duì)伍趕向四川，搜救隊(duì)刻不容緩地開(kāi)始了救援工作……那里，是一個(gè)幼兒園，好幾個(gè)還小的孩子被救了出來(lái)，經(jīng)歷了黑暗、度過(guò)了沒(méi)有媽媽陪伴身邊的好長(zhǎng)一段時(shí)間，恐懼，終于被這些孩子釋放出來(lái)了，哭聲，撕裂了早已凝固的空氣�？蘼曋�，搜救隊(duì)又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)孩子，他們馬上用那雙經(jīng)過(guò)了灰塵洗禮的手，在廢墟中挖了起來(lái)，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了，孩子的頭，終于露出來(lái)了。正當(dāng)救援隊(duì)做好準(zhǔn)備傾聽(tīng)那撕心裂肺的哭聲的時(shí)候，他們沒(méi)有想到，迎來(lái)的卻是一片沉默，許久，才聽(tīng)到廢墟里的孩子稚嫩的聲音：“解放軍叔叔，我很堅(jiān)強(qiáng)，你們別擔(dān)心，我不害怕！”這是一個(gè)多么清脆的童聲啊，猶如天籟，來(lái)自天堂。當(dāng)解放軍叔叔不由自主地向孩子的臉望去的時(shí)候，看到的是一張略臟的卻沒(méi)有絲毫恐懼的臉龐，和一雙閃閃爍爍的大眼睛。
看到解放軍叔叔親切的目光，孩子的眼睛越來(lái)越亮了，簡(jiǎn)直就像夜空中的'星星，又像野地里的一把熊熊燃燒的篝火。隨即，在她的小臉上，綻開(kāi)了一個(gè)燦爛的笑容，像鮮花一樣的笑容，那樣清純，似乎還帶著清晨的露水。這是解放軍叔叔那么多天以來(lái)看到的第一張孩子的笑臉��！孩子眼中流露出來(lái)的，竟是充滿了鼓勵(lì)和信任的、那樣純潔、那樣成熟。
小學(xué)學(xué)作文500字 33
端午節(jié)那天，我的家鄉(xiāng)舉行了一年一度的龍舟比賽。我看到岸上人山人海，彩旗到處飄揚(yáng)，人們鼓掌歡呼。我只聽(tīng)見(jiàn)耳邊震耳欲聾的槍聲，幾十艘龍舟像箭一樣“飛”了出去。所有的龍舟都在互相追逐，不甘示弱。
船頭站著一個(gè)鼓手，有條不紊不慌不忙地敲鑼打鼓。伴隨著鏗鏘有力的鑼鼓，觀眾的心中也充滿了激情，他們努力為自己的球隊(duì)加油助威。而劃手則全力以赴地專(zhuān)注于劃船。我看到他們都大汗淋漓，額頭上掛著豆一樣的汗珠，但他們還是沒(méi)有抱怨，努力掙扎著。龍舟后面是舵手，龍舟的.方向由舵手控制。每個(gè)舵手都很細(xì)心，眼睛緊緊盯著前方，不敢懈怠。
不知不覺(jué)，賽程已經(jīng)過(guò)半，每次隊(duì)伍面紅耳赤，不分上下。只是看到末日快到了，人們的心都在懸著，盯著那條河。每一艘龍舟都在大家眼前飛快地駛過(guò)，像脫韁的野馬，它還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。所有的龍舟都經(jīng)過(guò)了最后一個(gè)拐角。鼓手的鼓聲越來(lái)越大，似乎蓋過(guò)了人們的歡呼聲和歡呼聲。劃手們盡最大努力沖刺。舵手不閑著，急轉(zhuǎn)彎要看他們的反應(yīng)。我看到龍舟離終點(diǎn)越來(lái)越近，觀眾的激動(dòng)懸在我的喉嚨里。一聲令下，游戲結(jié)束。大家歡呼雀躍，非常開(kāi)心。為獲勝的隊(duì)伍高興！
就這樣，在歡樂(lè)的氣氛中，賽龍舟結(jié)束了，但我的心仍在陣陣鑼鼓聲中回響…
小學(xué)學(xué)作文500字 34
假如我是一朵云，輕輕地、慢慢地升入天空。我也會(huì)把我的家人、朋友變成云，帶著他們一起裝飾天空。當(dāng)碧空如洗時(shí)，我們會(huì)披上潔白的面紗，化身各種動(dòng)物，在空中嬉戲，給草地上的孩子帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣和遐想。當(dāng)紅日當(dāng)頭時(shí)，我們會(huì)化身一把把巨大的遮陽(yáng)傘，哪里有勞動(dòng)人民，我們就飄向哪里，為他們擋住太陽(yáng)那熾熱的光芒，帶來(lái)一片陰涼。當(dāng)夕陽(yáng)西下時(shí)，我們畫(huà)上五顏六色的彩妝，換上五彩的衣裳，叫上織女在天空中繪制絢麗的彩錦。
假如我是一只鳥(niǎo)，我希望有一雙有力的翅膀和一個(gè)婉轉(zhuǎn)的歌喉。我會(huì)自由自在地飛翔，第一時(shí)間獲知春天來(lái)了的消息，然后提醒小溪“你該旅行了”，提醒小草“你該換新衣了”，提醒春筍“你該冒頭了”，提醒花蕾“你該微笑了”……我會(huì)飛到孩童的窗前，如果他們正為作業(yè)犯愁，我會(huì)唱上幾首歌，幫孩童解除作業(yè)的煩惱，讓他們感受學(xué)習(xí)的`快樂(lè)。
假如我是一朵花，不管自己是什么花。桃花也好，映山紅也罷，哪怕是不知名的小花，哪怕我的家在路人寥寥的小徑上，哪怕我只有幾株小草作伴，我也不會(huì)像其它花一樣，只在自己該開(kāi)放的時(shí)候開(kāi)放。我會(huì)一直開(kāi)放著，在太陽(yáng)光芒的照耀下、雨水的滋潤(rùn)下，開(kāi)得更大、更艷。我會(huì)用盡自己的力量，綻放出最棒的自己。
假如有“假如”，這個(gè)世界一定會(huì)更加美好。
小學(xué)學(xué)作文500字 35
我去過(guò)幾次長(zhǎng)城，但這次完全不同，因?yàn)檫@是我人生中第一次坐火車(chē)去長(zhǎng)城。我不僅看到了雄偉的山脈和壯觀的長(zhǎng)城，還體驗(yàn)了坐火車(chē)旅行的方便、安全和速度。
春節(jié)第三天，我和爸媽一大早就來(lái)到了新建的北京北站。候車(chē)大廳有四五層樓那么高，有兩個(gè)足球場(chǎng)那么大，但是大廳里人來(lái)人往，人頭攢動(dòng)。我們跟著人流穿過(guò)檢票口，到了站臺(tái)，看到了我無(wú)數(shù)次想象過(guò)的.和諧列車(chē)。它有兩輛（一前一后）子彈殼機(jī)車(chē)，八節(jié)車(chē)廂，白色車(chē)身和中間的藍(lán)色“絲帶”。馬車(chē)非常舒適整潔。最有趣的是可以旋轉(zhuǎn)的座椅。不管往哪個(gè)方向開(kāi)，都能開(kāi)對(duì)方向。
一個(gè)多小時(shí)后，我們到達(dá)了著名的八達(dá)嶺長(zhǎng)城。長(zhǎng)城太擁擠了，我們一次只能向上走一小步。慢慢的，長(zhǎng)城越來(lái)越陡，臺(tái)階越來(lái)越高，游客越來(lái)越少。有游客去坐滑輪，有游客去坐纜車(chē)，我忍不住想回去，但想起那句名言：爬長(zhǎng)城不是英雄，于是鼓起勇氣繼續(xù)爬。最后，我爬上了最高的烽火臺(tái)，在那里我清晰地看到了連綿的群山和雄偉的長(zhǎng)城。
下來(lái)長(zhǎng)城坡度比較陡，需要抓住欄桿一點(diǎn)一點(diǎn)滑下去。不小心就會(huì)滾下來(lái)。我們小心翼翼的往下走，過(guò)了很久，終于到了出口。我上了火車(chē)，準(zhǔn)時(shí)回到了溫暖的家。
這次登上長(zhǎng)城，也發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)城的每一塊磚上都刻著一些人的名字。這些人非常不文明。他們雖然留下了名字，卻破壞了名勝古跡的外觀。
小學(xué)學(xué)作文500字 36
藤這種植物，大家應(yīng)該都并不陌生。它是一種柔軟的植物，但卻十分堅(jiān)韌，其韌性超過(guò)了絕大多數(shù)植物。可是，藤是一種寄生植物，它的堅(jiān)韌被用于寄生，這便成了人們口中的“不要臉”。明明可以靠自己，卻依賴他人，剝奪他人。在社會(huì)中，也長(zhǎng)著許多“藤”。
藤，一旦被纏上了就很難拿開(kāi)，它借此獲得陽(yáng)光，汲取樹(shù)的養(yǎng)分。如果樹(shù)變粗了，它也會(huì)跟著變粗、變寬，這就是它現(xiàn)在的堅(jiān)韌。在社會(huì)中，有一群和藤很像的人，他們便是“啃老族”。
顧名思義，“啃老族”是一群依靠老一輩，剝削老一輩的`人。他們明明有著自己的工作能力，卻一副無(wú)所事事的樣子，整天在家里看看電視打打游戲，花的都是父母的錢(qián)。
當(dāng)父母的經(jīng)濟(jì)條件變得越好，他們的要求也跟著變大。他們跟藤一樣，可父母不是樹(shù)�。「改纲嵵莾H供得起生活開(kāi)銷(xiāo)的費(fèi)用，可他們卻一副無(wú)所的樣子，甚至有時(shí)會(huì)過(guò)分地變大自己的要求，不停地剝削父母�！翱欣献濉闭媸亲屓藲鈶�。
社會(huì)上還有一小群看不見(jiàn)的“藤”，那就是結(jié)婚后的女人，在沒(méi)有孩子的時(shí)候，整天在家里打打電話逛逛淘寶，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，荒度自己的大好人生。
每每想到這些“藤”，我就默默地下定決心，未來(lái)的人生，我要靠自己，要好好拼搏，為自己打點(diǎn)call ！
小學(xué)學(xué)作文500字 37
22世紀(jì)初，隨著人口的增加，地球上到處都是高樓，沒(méi)有多余的土地來(lái)建造房屋。還有很多人沒(méi)有房子住。所以我和物理學(xué)家和海洋學(xué)家一起設(shè)計(jì)了“海底城市”，那里有一個(gè)人造太陽(yáng)。
有一天，我接到一個(gè)電話。我撿起來(lái)問(wèn)：“喂？是誰(shuí)？”“我是何�！薄芭叮≡瓉�(lái)是記者何！”“聽(tīng)說(shuō)你設(shè)計(jì)了一座海底城市。我想做個(gè)采訪，在《世界之欄》播出。中午我來(lái)接你。”
下午一點(diǎn)鐘，何和去了海邊，開(kāi)車(chē)進(jìn)了水下城市的'停車(chē)場(chǎng)。他問(wèn)接君第一句話：“黃博士，你為什么要建造這座水下城市？”我回答：“因?yàn)檫m合大眾消費(fèi)�！彼謫�(wèn)：“為什么這里的空氣這么新鮮？”“這是再生器的勞動(dòng)，每分鐘能產(chǎn)生800公斤氧氣�！薄斑@里安全嗎？”何接君問(wèn)道�！爱�(dāng)然安全，有三層保護(hù)。第一層由不銹鋼、天然鋼板、海砂制成，堅(jiān)固防腐。第二層采用高級(jí)水泥，不怕漏氣。第三層由塑料制成，可以隔離低溫對(duì)城市的影響�！薄巴�，太棒了�！彼謫�(wèn)接君：“你是怎么解決飲水問(wèn)題的？”我回答說(shuō)：“有了新型飲水器，它可以把海水變成純凈水。因?yàn)楹Ｋ�，喝水不成�?wèn)題。”這座城市很棒。我喜歡！"
采訪結(jié)束后，何對(duì)我說(shuō)：“記得在這里給我訂個(gè)樓層，我就搬過(guò)來(lái)！”
我們彼此都很幸福，笑聲里充滿了對(duì)美好未來(lái)的向往。
小學(xué)學(xué)作文500字 38
今天早上，我們乘著軍營(yíng)派來(lái)的車(chē)子，踏上了去軍營(yíng)的路，我們乘的車(chē)子緩緩駛?cè)胲姞I(yíng)時(shí)，同學(xué)們被眼前的景像嚇呆了，因?yàn)榭匆?jiàn)他們的'排隊(duì)如此井然有序，不像我們，無(wú)論哪一個(gè)班都有幾個(gè)人站不好。
一個(gè)年齡較大的軍官走了出來(lái)，把我們領(lǐng)到武警叔叔的宿舍里，我和姜典等人走了進(jìn)去，不約而同地張大了嘴巴，太整起了！被子疊得方方正正的，如同一個(gè)長(zhǎng)方體，上面的棱角，尖尖的，好像一碰就會(huì)被刺疼。除了被子，其他東西也非常整齊，水壺、衣服、臉盆都是一個(gè)樣子，連牙刷也是朝一個(gè)方向擺放的，如此整齊，就像一個(gè)人做的，不，一個(gè)人也做不出這么相同的，更別說(shuō)是群人了，太不可思意了。
我們一邊發(fā)出一個(gè)個(gè)“！”，一邊跟著軍官來(lái)到了主席臺(tái)上，只見(jiàn)上面擺滿了小凳，我才知道，這是為我們準(zhǔn)備的，我們要在主席臺(tái)上面看他們訓(xùn)練。在眾多訓(xùn)練中，我最喜歡的要算擒拿格斗這一項(xiàng)了。伴著音樂(lè)，他們開(kāi)始訓(xùn)練了，我發(fā)現(xiàn)他們做一招一式都很認(rèn)真，一點(diǎn)兒也不馬虎，如果有人站在那兒，一定命喪黃泉了。他們剛練完，我就把我學(xué)到的一點(diǎn)皮毛在旁邊的謝宇涵身上演練了一下，效果真不錯(cuò)，謝宇涵疼得嗷嗷直叫，把我笑死了。
我們踏上了回學(xué)校的路，一路上我在想：“為什么他們排的整齊，而我們卻排不好呢？原因就在于我們沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神，不懂得互相幫助，只只知道各做各的，使隊(duì)伍看起來(lái)凌亂不堪，只要我們同心協(xié)力，就會(huì)是一支永不言敗敗的隊(duì)伍了。
小學(xué)學(xué)作文500字 39
暑假快到了。為了豐富暑假生活，增強(qiáng)體質(zhì)，媽媽決定送我去學(xué)游泳。這次真的嘗到了學(xué)泳的酸、甜、苦、辣的滋味。
酸：暑假開(kāi)始后的幾天，我學(xué)會(huì)了游泳。我認(rèn)為游泳很有趣，但事實(shí)上，這也是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。游泳占用了我很多業(yè)余時(shí)間。每天早上本來(lái)應(yīng)該可以睡懶覺(jué)的，但是六點(diǎn)半就得起床走一個(gè)小時(shí)才能到訓(xùn)練的地方。晚上吃的比較早，還要趕去訓(xùn)練的地方，經(jīng)常晚上十點(diǎn)到家。過(guò)了幾天，累得背疼，腿疼。說(shuō)到這里，我的心真的酸了。
苦：剛學(xué)游泳的時(shí)候手腳不能一起用，所以游的時(shí)候就沉了。教練手拉手教我，讓我拿著泡沫板練踢踏舞，練了很久。堅(jiān)持了幾天，手上青腫，腳青一塊紫一塊，到處都是傷。這樣你就要有勇氣去深水區(qū)練習(xí)了。當(dāng)時(shí)心里苦得像藥丸。
辣：有一次，在深水區(qū)練的`。我因?yàn)槭帜_慌張喝了幾口水，臉都紅了。教練不但沒(méi)幫我，還一直埋怨我平時(shí)練的不好，現(xiàn)在手腳都比不上了。我低著頭，就不說(shuō)心里的辣了。
甜甜：現(xiàn)在，我基本學(xué)會(huì)了游泳。我可以像魚(yú)一樣在水里自由活動(dòng)，也學(xué)會(huì)了泌水、踩水、自救。如果我遇到不會(huì)游泳的人，我會(huì)給他們看一些手，教他們一些技巧。當(dāng)我聽(tīng)到他們的贊美時(shí)，我的心像蜂蜜一樣甜。
這就是我學(xué)游泳的酸甜苦辣。嗯，好玩有意義嗎？
小學(xué)學(xué)作文500字 40
我的家里，有一個(gè)讓我不知道怎么表達(dá)對(duì)她的情感的'人。她，是我的奶奶。小時(shí)候的我經(jīng)常不聽(tīng)話，老師惹她生氣�，F(xiàn)在才明白我做錯(cuò)了，但是又不知道怎么跟她說(shuō)。
在上幼兒園以前每天都待在家人身邊，幼兒園后只有晚上回家，上了小學(xué)中午回一次家，晚上回一次家。等到上了初中，就只有一周回一次家了。
從小父母很忙，都是爺爺奶奶帶我長(zhǎng)大的。所以我和爺爺奶奶的感情很深。長(zhǎng)大后，和爸媽一起生活，爺爺奶奶家我也經(jīng)常去，但我還是感覺(jué)很愧于他們，特別是我奶奶。
周末回家就基本上都是住我奶奶那的。奶奶對(duì)我很好，經(jīng)常關(guān)心我，也經(jīng)常帶我出去玩。但是，奶奶在不知不覺(jué)中卻“年與時(shí)馳，意與日去”了�，F(xiàn)在她已老，小時(shí)候我手太小，只能抓住她的小拇指，但現(xiàn)在卻抓不住了好幾次和她出去，她都會(huì)走丟。爺爺是個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，每天都很忙。經(jīng)常只留下奶奶一個(gè)人在家。好幾次在學(xué)校打電話得知只有她一個(gè)人在家，我都很想我身邊出現(xiàn)一個(gè)哆啦A夢(mèng)，打開(kāi)任意門(mén)，讓我馬上到家。
奶奶身體不好一病就病個(gè)三個(gè)月，去年發(fā)燒到了40度，想到這里，眼睛前就好像蒙上了一張薄紗一樣，一眨眼有涼涼的東西滑過(guò)滴在衣服上。
我們拼命長(zhǎng)大她們卻白了頭發(fā)。家，要有了她，才是完整的。有奶奶真好。
小學(xué)學(xué)作文500字 41
好飯不怕晚，好事不怕慢——題記
“怎么還不上菜，慢死了”伴隨著自己的一陣陣嘮叨，我們點(diǎn)的菜終于上桌了。女服務(wù)員禮貌的微笑著，連連點(diǎn)頭向我們表示歉意：“不好意思，這道菜的準(zhǔn)備工作有點(diǎn)繁瑣，讓您久等了，實(shí)在不好意思�！奔热环⻊�(wù)員如此誠(chéng)心的道歉，我們也不好再去追究什么，擺擺手，就讓她下去了。
再看看自己面前的菜，的確，向服務(wù)員說(shuō)的那樣，看著這道菜，里邊的花樣確實(shí)不少，擺盤(pán)也很精美。所以自己對(duì)于上菜的時(shí)間也不想再去計(jì)較。
在和朋友們一通談天說(shuō)地后，自己便回家了。打開(kāi)電視，切換到一個(gè)電視節(jié)目，上面在演釀酒。強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使著我，很奇怪，自己突然不煩心了。
我看到電視上的人，把酒裝到罐子里，然后埋到地下，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的發(fā)酵，少則兩年，多則十幾年，才能成就一壇真正意義上的美酒�？吹竭@里，我不僅對(duì)今天的事感到釋?xiě)�，好的事情，總是要�?jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的沉淀，發(fā)酵，才能促成真正意義上的.覺(jué)醒。這就是自然規(guī)律。而人生的意義也在于此，一個(gè)人只有經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間磨煉，才能堅(jiān)強(qiáng)，才能刀槍不入，才能成功。
有人說(shuō)，這樣是浪費(fèi)時(shí)間，就像酒一樣，不發(fā)酵，還是酒。他們說(shuō)的沒(méi)有錯(cuò)，但是我覺(jué)得，不發(fā)酵是酒，但是經(jīng)過(guò)發(fā)酵，就是一壇真正的美酒。
所以說(shuō)，等不可怕，可怕的是連等的勇氣都沒(méi)有。如果你等的時(shí)間夠了，那么你的人生就會(huì)發(fā)光。
小學(xué)學(xué)作文500字 42
今天是農(nóng)歷二月初二，聽(tīng)說(shuō)今天是龍?zhí)ь^的日子，每個(gè)男孩都要理發(fā)。但是我不喜歡理發(fā)，因?yàn)槲矣X(jué)得理了后會(huì)不好看。最后爸爸從電話里對(duì)我說(shuō)今天是理發(fā)的日子，所以我必須要理發(fā)。
剛到理發(fā)店，就看到許多家長(zhǎng)帶著自己的小男孩在那里排隊(duì)理發(fā)，媽媽便把我拉向排隊(duì)處。我一會(huì)出去，一會(huì)又進(jìn)來(lái)，惹的媽媽頭冒火星，最后媽媽把我狠狠的罵了一句，我才乖的像一條小狗一樣乖乖的`站在那里。
剛開(kāi)始理發(fā)的順序保持的很好，過(guò)了一會(huì)，來(lái)了幾個(gè)五、六年級(jí)的大哥哥。他們一來(lái)，順序就被搞亂了。他們好不在乎順序問(wèn)題，只在乎自己能不能理到發(fā)，就搶著理發(fā)。好不容易有機(jī)會(huì)可以理發(fā)了，又來(lái)了一個(gè)大小伙搶的我的前面，他和前面的大個(gè)一摸一樣的，好不在乎別人的感受。今天真倒霉，那個(gè)男孩剛理完，我正要往下坐，一個(gè)幼兒園的小朋友準(zhǔn)備搶在我的前面。因?yàn)槲业募彝プ鳂I(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完，明天老師還要檢查。所以媽媽向那個(gè)小朋友的媽媽說(shuō)了我的處境，那個(gè)阿姨良心大發(fā)，讓我先理。我感動(dòng)的看著那位阿姨，覺(jué)得世界上還是善人多。我曾看過(guò)一篇名叫《星星鎖》，它講了一個(gè)中國(guó)小男孩幫助一個(gè)外國(guó)的小女孩，最后，小女孩的媽媽送給了小男孩一把星星鎖。
理過(guò)發(fā)以后，我細(xì)細(xì)的品味剛才的事情。覺(jué)得那幾個(gè)大哥哥不講道理，欺負(fù)小同學(xué)，自私自利，不配當(dāng)少先隊(duì)員，對(duì)不起自己胸前的紅領(lǐng)巾。因?yàn)閹Ъt領(lǐng)巾的時(shí)候一定發(fā)誓過(guò)不欺負(fù)小同學(xué)。
如果每人都有一顆善良的心，那么，人間就會(huì)變成美好的春天。
小學(xué)學(xué)作文500字 43
落日西下，陣陣和風(fēng)拂過(guò)，一片片樹(shù)葉與樹(shù)枝戀戀不舍的別離，緩慢地飄落到地上。整條街都是金黃的，抑或是火紅的姿態(tài)，放了學(xué)騎著自行車(chē)穿過(guò)這條街時(shí)，地上總會(huì)宣布“嘎吱嘎吱”的聲響。大街上的人很少，有時(shí)只要我一個(gè)人，全部是那么的安靜，還有幾分孤單。
傍晚總是來(lái)得那么快，一眨眼的時(shí)刻，原本萬(wàn)里無(wú)云的藍(lán)天，現(xiàn)已變得朦朧，盡管看不見(jiàn)太陽(yáng)，但仍舊能才能夠鱗次櫛比的高樓的空地中看見(jiàn)火紅的，但有特別弱小的太陽(yáng)光照耀著整個(gè)天空。在城市中及其稀有的.“火燒云”，不知為何在這條街上總能看見(jiàn)。而每次來(lái)到這條街時(shí)，我總會(huì)停下車(chē)子，一個(gè)人安靜地賞識(shí)著傍晚的美景。這條街總是彌漫著一種深重而傷感的心情，這種心情圍繞著我，讓我變得像傍晚中那些哀痛的樹(shù)木相同。
一個(gè)人站在街上，看著傍晚一點(diǎn)一點(diǎn)的消失，我乃至忘了時(shí)刻的存在，時(shí)刻緩慢而迅疾的消逝，落日沉重的掉落，像是第二天不會(huì)再升起來(lái)的姿態(tài)。但是每個(gè)人都信任。第二天他仍會(huì)升起。下班的人朝著各自的家匆忙的趕回去，燈光點(diǎn)著了城市。
回過(guò)神來(lái)才想起時(shí)刻的存在，其實(shí)也不能算是回神，是因?yàn)榘憩F(xiàn)已在我的凝視下漸漸的消失了。
秋天的夜晚來(lái)得真快，才一瞬間時(shí)刻，天就現(xiàn)已漸漸暗下來(lái)了。大街兩旁的路燈也在同一時(shí)刻亮了起來(lái)。昂首望天，是一片黑漆漆的夜，而垂頭一看，街上卻燈光通明。
騎車(chē)回到家后，天上早已不是美麗的傍晚。
小學(xué)學(xué)作文500字 44
我常常在想冰冰是不是我的知己，今天寫(xiě)作文時(shí)，我看到了友情兩字，發(fā)現(xiàn)，我在學(xué)校哭過(guò)、在學(xué)校笑過(guò)、在學(xué)校受過(guò)傷、在學(xué)校受過(guò)委屈，但在身邊鼓勵(lì)我的不是冰冰，是格格。在我難過(guò)時(shí)，安慰我的不是冰冰，是格格。在我孤獨(dú)時(shí)陪伴我的不是冰冰，是格格。
我找了六年的友誼，我尋了六年的友誼，一次次吵鬧，一回回絕交，一遍遍和好信，一封封道歉書(shū)，一句句謝謝，都在我不知道時(shí)刻在了心底……
友誼是個(gè)奇怪的東西，它永遠(yuǎn)躲在別人看不到、碰不到、聽(tīng)不到的地方，它難過(guò)了，我不知道，它受傷了，我不知道，它哭了，我不知道，它累了，我也不知道，直到我們即將分離了，它才漸漸走出，露出微笑。
每次上線都想看到你在線的字樣，即使我知道，我們沒(méi)什么話題可聊，但我也想給你留言和你講話，愛(ài)情和友情最大的不同就是---友情比愛(ài)情更加堅(jiān)固！你的`日記，我每篇都看，你的說(shuō)說(shuō)我每個(gè)都想背下來(lái)，我會(huì)被你的一片日記感動(dòng)的稀里嘩啦的，我會(huì)因你的一滴眼淚而難過(guò)，我不在乎別人說(shuō)些什么，我會(huì)因?yàn)槟愫徒o人的聊天記錄比我多而生氣，有時(shí)我還以為，劉悅，回來(lái)了…只有她會(huì)說(shuō)下輩子還做朋友，只有她會(huì)在我失落時(shí)安慰我，我永遠(yuǎn)都記得那天，那掛滿星星的夜空，那片花兒盛開(kāi)的地方，記憶天空里浮過(guò)花香，但記憶里的人，你在哪里？
小學(xué)學(xué)作文500字 45
細(xì)節(jié)不容忽視。
我以為我是一個(gè)懂得生活的人，但我發(fā)現(xiàn)我不是，因?yàn)槲抑恢廊绾无Z轟烈烈，卻不知道如何一點(diǎn)一滴去做。反之，點(diǎn)點(diǎn)滴滴就是生活。
我在尋找成功，渴望生活中有什么能讓我哭成電視劇的東西，卻找不到。于是我訓(xùn)斥了無(wú)聊的生活。直到那天，看著紙上紅色的分?jǐn)?shù)，我無(wú)奈的遞給朋友一張紙條。她給了我兩個(gè)字，“強(qiáng)！”眼淚，一滴一滴，我伏在她的肩膀上，淚如泉涌。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，那兩個(gè)簡(jiǎn)單的字，那溫暖的肩膀，那一刻，還是一直帶給我不斷的感動(dòng)。
我渴望成功，夢(mèng)想有一天我能做一件世界聞名的大事，但我總是覺(jué)得遙不可及。直到我了解到一件事：一個(gè)申請(qǐng)工作的女中學(xué)生，被告知學(xué)歷不夠，不被錄取，準(zhǔn)備離開(kāi)。突然，她的手被一個(gè)突出的小釘子劃傷了。她回頭撿起桌上的鎮(zhèn)紙石，輕輕敲了敲，釘子就進(jìn)去了。她想再次離開(kāi)，但被攔下，正式錄用。原因是她那一系列看似很少人能做到的'簡(jiǎn)單動(dòng)作，臉上那從未消失的笑容。也許她的工作并不偉大，但我相信她成功了。那件事激勵(lì)了我一輩子，我忘不了那個(gè)小釘子。其實(shí)生活中有很多點(diǎn)點(diǎn)滴滴值得我們?nèi)セ貞�，也有很多�?xì)節(jié)需要我們?nèi)リP(guān)注。一句簡(jiǎn)單的話，一個(gè)微小的行動(dòng)，就可以帶來(lái)巨大的快樂(lè)，巨大的機(jī)遇，很多的成功。
生活可能是由一張紙、一杯熱茶、一句問(wèn)候、一個(gè)微笑和一個(gè)簡(jiǎn)單的行動(dòng)記錄組成的。熱愛(ài)生活，就要熱愛(ài)細(xì)節(jié)。熱愛(ài)生活的每一點(diǎn)。
細(xì)節(jié)，生命之源；細(xì)節(jié)，成功的根本；細(xì)節(jié)，成功的開(kāi)始。細(xì)節(jié)不容忽視。
小學(xué)學(xué)作文500字 46
“洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重。復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封。”這一首《秋思》，寄托了詩(shī)人張籍對(duì)家鄉(xiāng)深厚的思念之情，同時(shí)也引起了我的聯(lián)想……
讀著讀著，我仿佛來(lái)到了詩(shī)的境界中，洛陽(yáng)城刮起瑟瑟秋風(fēng)，秋風(fēng)卷著紛紛塵埃，塵埃里有一座房子，房子里張籍正在蘸著墨，卷袖起筆，筆尖剛落，又將手臂抬了起來(lái)，稍停片刻又開(kāi)始起筆。這一起總也寫(xiě)不完，一張張寫(xiě)完后，又拿起另一張紙，寫(xiě)了起來(lái)。
家信寫(xiě)完后，張籍將筆放在了墨硯上，又開(kāi)始讀起了這封家信，讀著讀著，他眼淚盈盈，斷斷續(xù)續(xù)的`讀著，將信裝進(jìn)信封里。路邊老鄉(xiāng)從門(mén)口經(jīng)過(guò)，張籍連忙追上去，問(wèn)老鄉(xiāng)能否可以幫他送一封信，從袖口中取出剛寫(xiě)好的信，準(zhǔn)備給老鄉(xiāng)，剛一伸手，思索了一下，又收了回去，害怕信的內(nèi)容還未表達(dá)全面，又趕緊回書(shū)屋打開(kāi)信封，潑墨寫(xiě)了起來(lái)。
張籍對(duì)家鄉(xiāng)思念如此深切，在夜晚是否還會(huì)如此想念呢？
深夜，一縷淡黃清幽的月光灑在屋前，張籍雙手端酒，站在門(mén)前，望著一輪被云遮住的明月，此時(shí)他在月亮上似乎看見(jiàn)了親人微笑的臉龐，他舉起酒杯，朝月亮敬了一杯酒，眼淚也不禁流了下來(lái)。希望它足以傳達(dá)自己對(duì)家鄉(xiāng)故土的愛(ài)，對(duì)親人的思念。對(duì)著月亮，他吟誦著一首首古詩(shī)，搖頭晃腦地吟誦著……進(jìn)屋睡覺(jué)，連做夢(mèng)都?jí)粢?jiàn)與親人團(tuán)聚的情景。
一首《秋思》，引發(fā)了我對(duì)詩(shī)人張籍思鄉(xiāng)的無(wú)限情感。
小學(xué)學(xué)作文500字 47
下雨前，周?chē)拔镒兊媚：�，這是霧哥的杰作；下雨前，“呼”，一陣風(fēng)吹來(lái)，這是風(fēng)姐姐在吹；下雨前，“轟隆隆”的聲音響起。果然是岳父雷在咳嗽。下雨前，他們總是在一起玩，很開(kāi)心。
烏云把天空染成了不同的顏色，有的是灰色，有的是棕色，有的.是深灰色。像天氣預(yù)報(bào)一樣，它發(fā)出要下雨的消息。人們紛紛撐起雨傘，等待雨來(lái)。烏云越來(lái)越厚，好像天要塌下來(lái)了。烏云倒映在河上，有些地方?jīng)]染，還是原來(lái)的顏色。水中反射出兩種顏色，一種是黑色，一種是白色，兩種相間的顏色是黑白。
周?chē)姆孔幼兊媚：�，小�?shù)、窗戶、道路、汽車(chē)甚至行人也變得模糊了，仿佛一切都變得模糊了。周?chē)木拔镒兊媚：磺�，這就是霧的杰作。仿佛整個(gè)城市都變得模糊了。
連馮姐姐也來(lái)湊熱鬧。她一親嘴唇，棕櫚樹(shù)就彎了，塑料袋、餐巾紙和包裝紙都在跳舞。有紅、黃、綠、白、藍(lán)、黑、紫。各種顏色在城市上空游蕩。有的掛在樹(shù)枝上，有的掛在陽(yáng)臺(tái)的衣架上，有的掛在熨斗上。他們不放手。連江婆婆也有皺紋
突然，“轟隆隆”的聲音響起，驚動(dòng)了正在行走的人和蟲(chóng)子。他們被嚇得魂不附體，螞蟻被突然的噪音嚇了一跳。大家都嚇得安靜了很多。雷神父總是讓人捉摸不透。突然，又是一聲驚雷，震驚了所有人。
過(guò)了一會(huì)兒，開(kāi)始下雨了...下降...下降...
小學(xué)學(xué)作文500字 48
孝在別人的眼中是偉大可敬的東西，而在我的眼中卻是不懈一顧的。因此在父母和外人的眼里我就是一個(gè)“小皇帝”一個(gè)只懂得“吃喝拉撒”的小皇帝，所以到現(xiàn)在我連碗都不知道怎么洗，我對(duì)父母也只有“仆人”二字。
直到有一天。一個(gè)晴朗的早上爸爸上班去了，只有媽媽在家，快上課了而我又遲遲起不來(lái)床，本以為我要賴床便想死托賴拽地把我拉起來(lái)。沒(méi)想到走進(jìn)一看卻發(fā)現(xiàn)我全身發(fā)燙、雙腳發(fā)麻于是您有一點(diǎn)擔(dān)憂地摸了摸我的頭，頓時(shí)發(fā)出驚人的叫聲，您趕緊用衣把我裹的.緊緊的又把我送上了車(chē)。
來(lái)到了醫(yī)院，您用自己弱小的身板抱起了我，又是掛號(hào)又排隊(duì)的這種急沖沖的腳步一直伴隨著我入了眠直到那天夜里我才睜開(kāi)澀澀的眼睛，看著那令人心悸的慘白墻壁，轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)母親側(cè)趴在床邊，臉上寫(xiě)滿疲憊于滄桑，眉間隱約流露著內(nèi)心的焦灼與擔(dān)憂。凌亂的頭發(fā)，蒼灰中夾著根根白絲，隨著母親的呼吸上下微微抖動(dòng)。那雙長(zhǎng)滿老繭的手緊緊握著我細(xì)白的手。心頭一陣酸楚，我悄悄地轉(zhuǎn)過(guò)頭，眼淚不聽(tīng)使喚地嘩嘩而下，像一場(chǎng)春的甘霖，想滋潤(rùn)母親蒼桑的臉龐。
經(jīng)過(guò)這件事我有了很大的改變，讓我懂得了什么是孝所以每個(gè)人若是見(jiàn)到我?guī)痛笕颂釚|西總會(huì)驚奇地夸那么幾句，而我在何不想告訴他們這都是媽媽的功勞，在此我要對(duì)媽媽說(shuō)上一句：媽媽?zhuān)x謝您！
小學(xué)學(xué)作文500字 49
口技我是聽(tīng)說(shuō)過(guò)的，它是雜技的一種，優(yōu)秀的口技表演者模仿各種聲音。我一直覺(jué)得它離我們很遠(yuǎn)，只能在電視里看看，沒(méi)想到，今天，我課堂上就進(jìn)行了一次生動(dòng)的口技表演。
表演開(kāi)始前，老師給我們介紹了表演規(guī)則：“請(qǐng)兩位同學(xué)上臺(tái)，根據(jù)給出的情境仿叫聲進(jìn)行表演。下面的同學(xué)根據(jù)他們的聲音猜測(cè)他們的心情，以及他們表演的是什么故事�！甭�(tīng)完規(guī)則后，大家摩拳擦掌、躍躍欲試。尤其是小霖，手舉得老高，一直喊著：“選我選我!”后來(lái)老師選了兩位女生——小雅和小芝。小雅和小芝興奮又激動(dòng)地走上了講臺(tái)，她們看到題目后笑作一團(tuán)，然后她們收回笑容，開(kāi)始表演起來(lái)。小芝拿著一個(gè)水瓶上下的搖著，嘴中還發(fā)出了“嘭嘭”的聲音。而小雅則尖聲地叫著“唔西迪西”。觀眾們見(jiàn)了捧腹大笑，有的'一邊笑一邊用手拍打著桌子;有的盡力捂著嘴不讓笑聲溢出;還有的直接“笑到了”桌子底下;這時(shí)有一個(gè)人問(wèn)：“是不是《花園寶寶》的人物�！毙⊙藕托≈ヂ�(tīng)了立刻點(diǎn)頭，然后又再演了一次�！盎▓@寶寶給唔西迪西爆爆米花?”小有點(diǎn)猶豫的說(shuō)�！皩�(duì)了!”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一場(chǎng)精彩的口技表演，讓我看到了其他同學(xué)的才華，讓我明白每個(gè)人都有他的優(yōu)點(diǎn)，都有他的美好。今天我最大的收獲就是學(xué)會(huì)了欣賞他人，能夠欣賞他人才能欣賞這個(gè)世界。
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