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【實(shí)用】美麗的小學(xué)作文500字集合五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的美麗的小學(xué)作文500字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美麗的小學(xué)作文500字 篇1
去“人間仙界”九寨溝作一番游覽，我才真正體會(huì)到大自然的美。
那里山清水秀。站在木板橋上，看著碧水中魚兒嬉戲；抬頭看，望著青山上蔥蔥綠色；站在瀑布腳下，接受者飛濺過(guò)來(lái)的水珠的滋潤(rùn)，凝視著裊裊上升的水霧和從浦頂上斜下來(lái)的彩虹，還有那飛濺著的白花花的'水珠；還有……這一切，都讓人趕到自己已置身在大自然的懷抱中，融入這位巨人的身軀了。
我這名城市里的孩子，對(duì)碧水只有一個(gè)很模糊的印象，略帶藍(lán)色的水都成了我心目中的碧水�，F(xiàn)在，我眼前的水，使我改變了對(duì)“碧水”的印象。這“碧水”猶如一匹掛在山間的深藍(lán)色的段子，碧藍(lán)、閃光，微微蕩漾著。山上的蒼松、翠柏和青石全鉆進(jìn)了水利，而水呢，夾著魚群在“山中”穿行。山和水，匯成了一副美麗的風(fēng)景畫。
我只從電視里看過(guò)瀑布，這次九寨溝之行讓我開了眼界，繞過(guò)一座山，瀑布離我們很近了，已經(jīng)可以清楚地聽到它發(fā)出的轟轟聲。我急忙跳躍著沖下石階：一條閃著銀光的飛瀑映入了我的眼簾。你仔細(xì)看，會(huì)發(fā)現(xiàn)瀑布上綴滿了閃光的銀花，好像一位姑娘美麗的紗裙。我小心翼翼地走過(guò)獨(dú)木橋，來(lái)到了瀑布腳下。仰望瀑布，這幅“布”已經(jīng)被巖石頂出了許多層，有的地方竟被扯開了，但它仍奔騰不息，分秒不停地傾瀉在山下的巖石上。水花如翠玉四散，跳到空中又栽下去；瀑布聲如悶雷巨響。從這碧水環(huán)繞的小島上向瀑布的方向看，就能發(fā)現(xiàn)一道彩虹，這彩虹由紅、黃、綠三色組成，亮閃閃的，像用三種顏色的寶石拼成的一樣。
我愛九寨溝和像九寨溝一樣美麗的大自然。
美麗的小學(xué)作文500字 篇2
游了峨嵋山和樂(lè)山，我們經(jīng)過(guò)了十二小時(shí)的辛苦旅途，終于來(lái)到人天堂——九寨溝。一到這里，一種強(qiáng)烈的感覺(jué)就是——冷！我和媽媽連忙去買衣服保暖。
第二天一早，我們就走進(jìn)了九寨溝。聽導(dǎo)游說(shuō)，這里曾經(jīng)住了九個(gè)寨子的藏民。一路上，我們看到的山都是光禿禿的，可一進(jìn)來(lái)，發(fā)現(xiàn)這兒的樹木茂盛，就像走進(jìn)了原始森林，使我們心曠神怡。
九寨的水真清啊，清得可以看得到底，總是讓我們產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)，十幾米深的水在我們眼里，也不是很深。水很活，總是在流動(dòng)，像一段絲綢，又像一首美妙的歌，不知疲倦地向前進(jìn)。水里游動(dòng)的`小魚，是那樣的悠閑自得，我想；這些“天堂”的小魚肯定也感到特別幸福吧……
九寨溝的水真美！綠得像碧玉盤，藍(lán)得像寶石，閃爍著迷人的光彩。那里的藏民，充滿了對(duì)海的向往，所以把“湖”叫做“海子”。給我印象最深是三個(gè)海子——孔雀海、五花海和熊貓海�？兹负Ｒ蚝Ｗ拥男螤钕窨兹搁_屏的樣子，水的顏色有是孔雀藍(lán)而得名。五花海的水呈綠色，水下長(zhǎng)了許多水草，呈現(xiàn)出深淺不一的綠色，異常美麗。熊貓海的水藍(lán)得讓人驚嘆，像是一塊藍(lán)玉鑲嵌在清山之間，那藍(lán)，簡(jiǎn)直讓人懷疑是哪位仙人什么時(shí)候拿了顏料在此作畫呢！它的藍(lán)又是那樣晶瑩透亮，這真是塊“活玉”啊！
九齋溝處處可見瀑布。最有名的是珍珠灘瀑布和諾日朗瀑布。珍珠灘里水花飛濺，猶如珍珠跳躍，美不勝收。珍珠灘瀑布又如一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白紗掛在青山之間，據(jù)說(shuō)當(dāng)年《西游記》片頭景就是在這里拍攝的。珍珠灘瀑布真寬啊！沿著小路走下去，你可以感受到瀑布水花翻飛，那水珠濺到你的臉上，你的頭上、手上，涼絲絲的，頓覺(jué)精神倍增。諾日朗瀑布是九齋溝里最壯觀的瀑布，從高處垂掛下來(lái)，不由使我想起李白的詩(shī)句：“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天�！�
九寨溝，你真不愧是人間天堂，難怪人們?yōu)槟阈鸟Y神往，為你留戀往返！
美麗的小學(xué)作文500字 篇3
我是一只快樂(lè)的小鳥，居住在森林中的參天大樹之上，在這兒，我放眼望去，茂密的森林為大地鋪上了一層寬廣無(wú)邊的地毯，清澈的小溪在陽(yáng)光的.照射下波光粼粼，似一位仙子唱著歡歌，邁著輕盈的步伐向前奔去，再仰望天空，藍(lán)得似塊 石，那么純凈無(wú)瑕，令我如癡如醉，不時(shí)，陣陣微風(fēng)拂過(guò)臉龐，這風(fēng)如此清新，給人一種精神上的動(dòng)力，心靈上的洗禮，我頓感神清氣爽、心曠神怡，我愛這美麗和諧的一切…..
可是,不知怎的,幾天過(guò)去,一切都變了,我甚至有點(diǎn)懷疑:這是我家嗎？只見濃密碧綠的“地毯”如今缺少大量樹木變得千瘡百孔，破爛不堪，簡(jiǎn)直能與“抹布”相提并論。��！真是一片狼籍，一根根粗壯樹干轟然倒地，橫七豎八地躺在地上，真是慘不忍睹，狼狽不堪，此情此景撕裂了我的心，讓我傷痛不已……
“小溪怎樣了，小溪！”沉痛片刻，我猛然想起小溪，它是否危在旦夕？我連忙撲騰幾下翅膀，沖向目的地，可是晚了，小溪已逝去了往日那美若天仙的外貌與神采奕奕的神情，它現(xiàn)在好似一位丑陋的女巫，不停地冒出惡心的“疙瘩”（氣泡），身體變得渾濁不清，發(fā)出一陣陣刺鼻的惡臭，我忍受劇痛向小溪望去，我苦苦地問(wèn)自己：這是我的家嗎？我是不是來(lái)錯(cuò)地方？
環(huán)保,環(huán)保!這句話人人口頭上都掛得緊緊的,卻為什么還有人在破壞環(huán)境!多么無(wú)恥,多么卑鄙的行為呀！這不是我家，不是！快還我家往昔的神采！
【評(píng)論】
孩子那一聲聲的呼喚，讓我們看了、聽里……感覺(jué)是那么的傷心與無(wú)助！環(huán)保的行為不是大篇章，而是應(yīng)該從一點(diǎn)點(diǎn)的小事著手，小手牽大手希望就不遙遠(yuǎn)！
美麗的小學(xué)作文500字 篇4
走進(jìn)我們的校園，就好像走進(jìn)一幅如詩(shī)畫的畫卷中，氣氛是那么的恬雅，這種畫面會(huì)使你留連忘返。
一踏進(jìn)校園，你便可以感受到清機(jī)關(guān)報(bào)的空氣，天空中飛翔著各種小鳥，它們好像在說(shuō)：“歡迎你們來(lái)這座美麗的校園�！被▔锏母鞣N各樣的鮮花都爭(zhēng)先恐后地開放，有多姿的月季，有含苞欲放和美人蕉，有富麗堂皇的`牧丹……色彩不一，姿態(tài)萬(wàn)千。教學(xué)樓的前方有一排銀杏樹在秋風(fēng)中搖動(dòng)像無(wú)數(shù)把小扇子，歡樂(lè)高引著動(dòng)聽的歌曲。往前走幾步，一股清香的氣味撲鼻而來(lái)，噢！原來(lái)是這蘋果花和小草發(fā)出的清香，它們正迎著風(fēng)沙快樂(lè)的生長(zhǎng)著，它們個(gè)個(gè)現(xiàn)出一種生機(jī)勃勃的樣子，看起來(lái)很高興地樣子，直直地站立著，好像在守護(hù)著美麗的校園。
一走進(jìn)后院，你便可以看到我們學(xué)校的四物：果、羊、草、沼。它們四個(gè)是有聯(lián)系的，就像食物鏈一樣，果樹它可以為校園增添色彩，一方面生物上讓你觀察它的桿、枝、芽等，我們可以親身實(shí)踐一下，草可以綠花我們的校園，給校園帶來(lái)生機(jī)，另外它可以供養(yǎng)羊，羊供養(yǎng)我們喝奶，可以增強(qiáng)我們的體質(zhì)，人和羊排出的垃圾流動(dòng)到沼氣池中里，產(chǎn)生了沼氣，它是無(wú)公害的，可以做飯，給我們食堂頭減少了不少負(fù)擔(dān)，它是多用的，沼氣池里排出的沼液與沼渣，可以當(dāng)作肥料，比肥料效過(guò)好，用它供養(yǎng)果和樹，我想它們生長(zhǎng)起來(lái)都是不怕的風(fēng)吹雨打的，能夠經(jīng)受磨練的，我為這所學(xué)校有這四物而感到自豪！
我愛我美麗的校園，更愛富有歷史的xx中學(xué)。
美麗的小學(xué)作文500字 篇5
時(shí)值三九，寒凝大地。秋姑娘剛邁著輕盈的腳步離開，冬伯伯就披著厚厚的棉衣，踏著重重的步伐趕來(lái)了�！昂暨旰暨辍贝蟾乓�?yàn)樽呗诽哿�，冬伯伯直喘粗氣，吹得小朋友們的臉通紅。看著天空中飄著的小雪，我不禁想起那一年的冬天。
那一年清晨，人們都躲在暖暖的被窩里，沐浴著空調(diào)里吹出的.熱氣，任憑大公雞不停地催促：“喔喔喔，起床啦！”不愿做“小懶蟲”的我全副武裝后來(lái)到窗前，只見窗上蒙上了一層厚厚的霧氣，推開窗子一望，咦？窗外幾個(gè)起早的人怎么都撐著傘��？我再仔細(xì)一瞧，呀！灰蒙蒙的天空中布滿了鉛色的陰云，天空中零零星星地飄著幾朵還沒(méi)有我指甲蓋大的雪花，好似仙女下凡，慢慢悠悠地從天而降。這些小精靈竟玩起了捉迷藏，一會(huì)兒躲在窗戶上，一會(huì)兒藏在雨傘上，一會(huì)兒又變不見了。
不一會(huì)兒，雪漸漸下大了，像棉花，像鵝毛，它們?cè)诳罩刑鹆艘欢稳A爾茲，這邊飛一會(huì)兒，那邊飛一會(huì)兒。又如一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞。我推開窗子伸出手，嘿！接到了幾片雪花，輕輕的，涼涼的，我仔細(xì)地端詳著它，剛開始，雪是六角形的，慢慢地只剩下一顆小珠子般的雪珠，最后，手心里只有一灘不怎么看得到的水。
過(guò)了一陣子，雪斷斷續(xù)續(xù)地停了，這時(shí)，地上已經(jīng)鋪了一層厚厚的地毯，大樹也都披上了銀色的時(shí)裝，枝干都被雪壓彎了腰。許多人都拿起相機(jī)記錄著這美麗的冬天。傍晚時(shí)分，厚厚的地毯已變成了薄薄的面紗。也不知過(guò)了多久，當(dāng)我再次來(lái)到窗前時(shí)，地上只剩下一灘灘的水漬了。
冬雪，不僅美在它的外觀，更重要的是它內(nèi)在的美，雖然它的生命短暫，但它有利于農(nóng)作物生長(zhǎng)，還讓我們欣賞了一幅美麗的雪景圖。
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