精選幼兒園年度工作總結(jié)范文集錦10篇
總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編收集整理的幼兒園年度工作總結(jié)10篇，歡迎大家分享。
幼兒園年度工作總結(jié) 篇1
時間的飛逝，時鐘滴滴嗒嗒不斷在轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)眼間，一個充實緊張而歡快的學(xué)期將要結(jié)束，我現(xiàn)接手是小班，面對一群幼嫩的寶寶，總感覺一個頭兩個大，但是通過半年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每位寶寶都取得很大的進(jìn)步，當(dāng)然也離不開家長的支持與配合。本學(xué)期各項工作即將接近尾聲，我將回首所做過工作，現(xiàn)狀回顧本學(xué)期工作總結(jié)如下:
一、班級情況分析
我所帶的小班幼兒其30名，記得有些幼兒初次到本園非常靦腆、膽小、文靜、愛哭、嬌氣、任性甚至不喜歡說話比如：鄧汰豪、肖吉山、羅志達(dá)、明軒、紹峰、思琪、美潔等好多，對待他們必須要有愛心、耐心、細(xì)心，和藹可親，好好開導(dǎo)，比如經(jīng)常性的開展游戲活動，讓幼兒融入一個大集體生活，能夠與同伴之間和諧相處，他們在我和田老師一起協(xié)力教育之下，開始逐漸慢慢地活躍、活潑、開朗、陽光，感到從未的快樂和滿足。每個幼兒都有自己最獨一無二的`一面，我就不詳細(xì)分析舉例了，由他們剛踏入小班門口那一刻起，對于他們，我會傾盡畢生所學(xué)的知識教育好他們，因為我愛他們，他們即是祖國花朵的未來。
二、工作重點
本學(xué)期的工作放在培養(yǎng)幼兒感恩教育和禮儀、常規(guī)教育上，因此我們老師在日常工作中，時時刻刻教導(dǎo)幼兒要常常懷著以顆感恩的心，要幼兒懂得感恩父母、老師，感恩身邊周圍、生活等。在禮儀、常規(guī)方面做到讓幼兒懂得最基本的禮儀、常規(guī)，如入園、離園區(qū)、進(jìn)餐、學(xué)習(xí)、午睡、游戲等方面的禮儀、常規(guī)教育。
三、教育方面
能夠把字寶寶，整合里面的兒歌，朗朗順口流暢地背誦、演唱出來，認(rèn)識大小、長短，簡單英語單詞，能認(rèn)識熟讀字母，并用身體將動作模式出。能很好掌握每日回家一句的內(nèi)容與禮儀方面的知識，并讓他們熟悉幼兒園的群眾生活，一日流程，作息時間等等。
四、保育方面
在一日生活中，我們時常注意幼兒的冷暖、安全，及時提醒他們多喝水欲預(yù)防感動冒，因此根據(jù)田氣變化增減衣物，督促其養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。
1.重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)餐習(xí)慣，不挑食，不挑三揀四，進(jìn)餐中不大聲喧嘩，安安靜靜地進(jìn)食，不撒飯菜。
2.勤為幼兒剪指甲，以避免抓傷發(fā)生安全事故。
3.做早操時間不可以讓幼兒單獨待在其他地方，要嚴(yán)格要求幼兒的常規(guī)。
4.每日做到一模二看三檢查，和主班老師一致，帶好本班的每一個幼兒。
五.家長工作
及時向家長反饋幼兒在園情況，通過電訪或面訪交流，利用家園聯(lián)冊向家長公布幼兒今日在園的變化。積極主動向家長了解幼兒在家的生活情況等等方面。
幼兒園年度工作總結(jié) 篇2
一學(xué)期的生活即將結(jié)束，望著孩子們健康快樂的成長著，心里真是感到欣慰�；仡櫼粚W(xué)期所做的工作，現(xiàn)將總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)保育工作：針對我們大（3）班幼兒的年齡特點，我們對幼兒的保育工作分成兩塊。（1）使幼兒保持了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。個別幼兒在日常生活中，還會出現(xiàn)不講衛(wèi)生的情況，經(jīng)過我們的提醒，幼兒能及時的改正，并保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。（2）養(yǎng)成了獨立整理個人衣褲的習(xí)慣。由于天氣轉(zhuǎn)冷，孩子們穿的衣褲也較多，因此部分幼兒常懶得整理衣褲，于是我們以教育和督促的辦法讓他們學(xué)會獨立完成自己的事情，且養(yǎng)成了這一良好的`習(xí)慣。一學(xué)期下來，幼兒在生活、衛(wèi)生習(xí)慣、獨立能力上有了很大的提高。
二、五大領(lǐng)域全面發(fā)展：
健康領(lǐng)域：我班幼兒在走、跑、跳、平衡能力上大有提高。全班的達(dá)標(biāo)率為98%。幼兒的動作協(xié)調(diào)、靈活了，對各項活動的興趣也提高了不少，每次活動都能積極地參加，并在活動中逐步形成了安全意識和自我保護(hù)意識。
語言領(lǐng)域：幼兒在理解能力上提高了，大部分孩子都養(yǎng)成了認(rèn)真傾聽他人講述的習(xí)慣，不隨便插嘴。對閱讀、識字的興趣有了很大的提高，一學(xué)期來認(rèn)識了不少字、詞，并能在生活中運用這些詞匯。且表達(dá)的欲望也增強(qiáng)了許多，但個別幼兒在表達(dá)個人意愿時的連貫性不夠，這些需在下學(xué)期個別加強(qiáng)，多給他們表現(xiàn)的機(jī)會。
科學(xué)領(lǐng)域：幼兒對大自然產(chǎn)生了探索的欲望，喜歡和同伴共同探索，并形成了初步的環(huán)保意識。興趣求知欲提高了，喜歡用多種感官探索周圍環(huán)境，會發(fā)現(xiàn)問題。但在知識經(jīng)驗上還不夠全面，對數(shù)的守恒方面也有欠缺，需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
社會領(lǐng)域：幼兒的規(guī)則意識提高了，能自覺遵守集體生活中的各項規(guī)則，并能在各項活動中表現(xiàn)出自信和責(zé)任感。平時能主動得與大人及同伴相互交流、合作、溝通，產(chǎn)生了集體意識。
藝術(shù)領(lǐng)域：孩子們對音樂、繪畫、手工等活動非常感興趣，對這些方面的表現(xiàn)欲也增強(qiáng)了，且提高非常快，每次活動都很投入，能用多種形式表現(xiàn)活動內(nèi)容。
三、家長工作：
這學(xué)期我們開展了多防衛(wèi)的集體形成的家長工作，做到了家園配合一致。平日里我們加強(qiáng)與家長間的聯(lián)系，注重與家長間的交流，虛心聽取家長的意見，及時反思自己的教育方法。及時做好家訪工作，了解幼兒在家中的表現(xiàn)及向家長反饋幼兒在園情況，做到了家園配合一致。每月我們還會刊出育兒專欄等，向家長介紹科學(xué)的育兒方法，積極得做好宣傳工作。通過以上形式使我班家長更加配合我們的工作。
經(jīng)過一學(xué)期的努力，孩子們在各方面都取得了不同程度的提高，但今后還是需要我們繼續(xù)努力的，使我們的班級工作進(jìn)一步提高，使我班幼兒更好的發(fā)展而努力。
幼兒園年度工作總結(jié) 篇3
我園自××××年×月創(chuàng)辦以來，在上級主管部門的關(guān)心、幫助、指導(dǎo)下，在全體教職員工的共同努力下，不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理，實施“以人為本”的人性化管理模式，努力形成“敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、務(wù)實、創(chuàng)新”的園風(fēng)。我園不僅在廣大家長中贏得了良好的聲譽(yù)，還順利通過電白縣合格幼兒園量化的考評及驗收，具體總結(jié)
一、加強(qiáng)硬件建設(shè)，努力實現(xiàn)環(huán)境設(shè)施完善化、優(yōu)美化。
為了使幼兒擁有一個安全、舒適、優(yōu)美、豐富的生活、活動環(huán)境，滿足孩子多方面發(fā)展的需要。我園添置了大型玩具、幻燈機(jī)、電視機(jī)、vcd機(jī)等活動、教學(xué)設(shè)備。加設(shè)了種植園地、3xxxx直跑道、玩沙池等，還在活動室設(shè)置閱讀角、美工區(qū)、娃娃家、結(jié)構(gòu)區(qū)，為幼兒提供了發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)、創(chuàng)作、模仿生活的機(jī)會，讓孩子們在玩中學(xué)，學(xué)中玩，充分感受發(fā)現(xiàn)的樂趣，提高了孩子的觀察力、想象力，激發(fā)了他們的求知欲。
二、優(yōu)化教工隊伍，提高教師的整體素質(zhì)。
現(xiàn)代化的保教實施，嚴(yán)格的科學(xué)管理，都必須通過高素質(zhì)的教工隊伍去使用和實施，因此，建設(shè)一支熱愛幼教、業(yè)務(wù)精湛、敬業(yè)愛崗、求實創(chuàng)新的高素質(zhì)教師隊伍十分重要。這一年來，我園從實際出發(fā)，認(rèn)真制定了教師培訓(xùn)計劃。
通過學(xué)習(xí)《規(guī)程》、《綱要》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，組織教師上研討課、觀摩活動、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論、外出參觀學(xué)習(xí)，寫教養(yǎng)筆記等來提高師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。
三、提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
幼兒園保教質(zhì)量是幼兒園可持續(xù)發(fā)展的生命。
我們認(rèn)真制定幼兒一日食譜，做好營養(yǎng)分析，保證幼兒吃飽吃好，我們還嚴(yán)格按消毒常規(guī)做好消毒工作;做好傳染病的預(yù)防工作;加強(qiáng)晨間檢查，做到一看、二問、三摸、四查;戶外活動時，要求保教人員全部到位，確保幼兒的安全。
在教育活動中，我們提供豐富的材料讓幼兒探索、發(fā)現(xiàn)、積極鼓勵幼兒的求異思維，引導(dǎo)他們對同一問題、同一事物從多種角度，用不同的方法去思考、解決，從而培養(yǎng)幼兒主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣。我們還組織豐富多彩的節(jié)日活動、表演節(jié)目、布置環(huán)境，真真切切地讓每個幼兒感受到節(jié)日的快樂，這也是一種情感的教育。
我園每位保教人員都愛護(hù)、尊重、賞識每一個孩子，平等、寬容地對待每一個孩子，站在孩子的立場，積極鼓勵他們，努力使他們成為自信、活潑、健康、快樂的孩子。因此，我們贏得了家長的好評。
四、注重家園合作，共創(chuàng)美好未來。
新綱要指出，幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切配合，綜合利用各種教育資源，為幼兒的一生打好基礎(chǔ)。
這一年里，我們通過做家長訪談、家訪、家長園地、家長開放日等工作，及時向家長傳遞信息，了解家長建議和意見，虛心聽取，積極改進(jìn)，以達(dá)到家園共育的目的`。但是，由于一部分家長的教養(yǎng)觀念和現(xiàn)代化教育還存在著較大的差異，在很大程度上影響了我園的保教質(zhì)量。因此，在家長工作方面，我們還要努力做好宣傳工作，以求得到更多家長的支持和認(rèn)可，以形成教育的一致性，保證素質(zhì)教育的有效實施。
以上是我園一年來各項工作的小結(jié)，雖然取得了一點成績，但還存在著許多不足，我們將會繼續(xù)努力，將幼兒園建設(shè)成家長放心，孩子開心，社會信賴的兒童樂園。
幼兒園年度工作總結(jié) 篇4
在緊張與忙碌之中，又一個學(xué)期過去了，回顧整個學(xué)期，我們班老師都能認(rèn)真遵守本園的規(guī)章制度，熱愛幼兒，熱愛本職工作，在自己的崗位上踏踏實實地工作。該學(xué)期，我班幼兒的生活自理能力明顯提高，幼兒的智力水平也得到很好的發(fā)展。家長工作開展得較順利，家長積極支持各配合，在家園共育下，幼兒在體、智、德、美等諸方面得到和諧發(fā)展。逐漸養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，有一定的生活自理能力，懂得禮貌待人，初步會遵守本班的常規(guī)紀(jì)律，特別是在繪畫、音樂等方面，我班幼兒較感興趣。在普通話表達(dá)能力方面也明顯有進(jìn)步，個別幼兒太任性、蠻不講理也有所改善�，F(xiàn)從以下幾方面總結(jié)本班一學(xué)期來的班務(wù)工作情況。
一、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，預(yù)防各種傳染疾病，保證幼兒健康成長
一學(xué)期來，我班能做好每天晨檢和午檢工作，每天密切觀察幼兒的健康狀況，并做好記錄，積極開展各項戶外活動，提高幼兒身體的抵抗能力，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。同時加強(qiáng)對幼兒自理能力的培養(yǎng)，使幼兒學(xué)會了自己穿脫衣服、鞋襪，自己整理床鋪，并通過輪流當(dāng)“值日生”的形式，教會幼兒端菜、端飯、擦桌子等。讓幼兒掌握更多的衛(wèi)生知識，我與本班老師一起，堅持保證每周一節(jié)健康教育活動，使幼兒掌握更多的安全知識，如上樓下樓不推不擠、不在馬路上玩耍。還結(jié)合夏季幼兒喜歡玩水的特點，教育幼兒一些玩水的安全知識。
二、認(rèn)真按計劃開展班務(wù)工作，保證完成教育教學(xué)任務(wù)
1、加強(qiáng)常規(guī)教育，建立良好的班級常規(guī)習(xí)幼兒的一天生活都是學(xué)習(xí)，
教育教學(xué)也貫穿于幼兒一天的生活中，幼兒一天生活是否能有序進(jìn)行，當(dāng)然取決于幼兒一日常規(guī)的建立。因此，作為班主任，我注重加強(qiáng)常規(guī)教育，把建立幼兒的良好常規(guī)放在管理班級的首位，在幼兒的一天生活各個環(huán)節(jié)中都提出具體的要求，并不斷地提醒、督促幼兒按要求去做，同時還要求本班老師采取一致的要求去組織幼兒一天的生活，在本班老師的共同努力下，我班幼兒的常規(guī)紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣都較好，形成了良好的.班紀(jì)班風(fēng)。
2、認(rèn)真按計劃組織活動，保證教學(xué)質(zhì)量。
在教學(xué)上，我能認(rèn)真制定各項教學(xué)計劃，并按計劃準(zhǔn)備教玩具，認(rèn)真實施計劃，做到以游戲為主，想方設(shè)法組織好幼兒每天各個環(huán)節(jié)的活動，使幼兒每天都過得愉快而充實。在教學(xué)方法上，我更多地采用直觀教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)幼兒多看、多想、多說、多動手，調(diào)動幼兒的多種感觀參與活動，從而調(diào)動幼兒的參與積極性。因此，我班幼兒對學(xué)習(xí)的興趣越來越濃，活動中愛動腦筋，積極發(fā)言，思維特別活躍，智力水平明顯提高。
3、注重加強(qiáng)個別教育，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。我班的幼兒特別活潑好動，
其中有個別幼兒動過了頭，常有打同伴、不守紀(jì)律、不守規(guī)則的行為。針對這種現(xiàn)象，我加強(qiáng)幼兒的個別教育。
4、積極參加教研活動，提高教研能力。
本學(xué)期，我園進(jìn)行了月末展示，老師之間互相學(xué)習(xí)，吸收好的經(jīng)驗，通過童話劇的形式，讓孩子門對英語更加感興趣。
三、密切聯(lián)系家長，努力做好家園同步教育工作
在家長工作方面，我們堅持做到熱情接待家長，主動與家長聯(lián)系，
過多種途徑開展家長工作。由于春季各種傳染病電熱的到來，我園采取了家長送幼兒入園時不能入園措施，因此，老師與家長直接接觸的機(jī)會減少，我們便抓住晚接的時間，多與家長勾通，還常常通過電話進(jìn)行聯(lián)系。
本學(xué)期，我們結(jié)合我班實際情況，向家長宣傳幼兒園的教育教學(xué)內(nèi)容、方法。每次活動我都能有計劃、有組織地進(jìn)行，在我與本班老師的發(fā)動下，家長非常重視，參與的積極性高，每次出勤率都在90%以上。通過這些家園互動的活動，讓家長更了解幼兒園、了解教師、了解自己孩子在園的學(xué)習(xí)、生活，進(jìn)而更支持、配合我們的工作，達(dá)到家園同步教育的目的。
本學(xué)期，在老師的共同努力下，我班的班務(wù)工作得以順利完成，幼兒在體、智、德、美、勞等諸方面也有了不同程度的提高。今后我們將一如既往地繼續(xù)團(tuán)結(jié)協(xié)作，爭取把本班的工作做得更好，讓我班幼兒能更活潑、快樂地成長。
幼兒園年度工作總結(jié) 篇5
一年來，我們的工作在上級主管部門的關(guān)心支持下，在全體教職工的共同努力下，我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大，保教質(zhì)量更趨完善，社會聲譽(yù)穩(wěn)步提高。我們不斷注重師資隊伍建設(shè)和幼兒園文化建設(shè)，不斷提高辦園水平，取得了一些成績�，F(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：
一、隊伍建設(shè)
師德教育是幼兒園教師隊伍建設(shè)的一項重要內(nèi)容，也是精神文明建設(shè)的重要組成部分。我們堅持開展每月兩次政治學(xué)習(xí)，以提升教師道德修養(yǎng)和人文素養(yǎng)為重點，繼續(xù)開展師德師風(fēng)建設(shè)主題教育活動。同時還利用課余時間開展教師讀書會活動，為教師們購買了一些書，組織教師開展讀書談體會交流活動。通過園內(nèi)一些先進(jìn)人物和事跡的宣傳，幫助教師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表。其次，我們從優(yōu)化教師個體素質(zhì)入手，采用多種形式鼓勵教師苦練基本功，從基礎(chǔ)教育知識的熟悉到靈活運用教育實踐，不斷提高了教師教育教學(xué)能力。通過這些活動，進(jìn)一步提高廣大教師對職業(yè)道德教育的認(rèn)識，弘揚了優(yōu)秀教師的高尚師德風(fēng)范，激發(fā)了教師的工作熱情，增強(qiáng)了責(zé)任感、使命感。
二、教研工作
1、我們將教育科研工作作為重點來抓，從強(qiáng)化教師科研意識入手，使教師自覺養(yǎng)成科研的習(xí)慣。我園開展的《幼兒良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)研究》已按實施方案開始實施。在課題研究過程中，我堅持從自身做起，帶動全體教師積極投身到教育科研的領(lǐng)域，從強(qiáng)化教師科研意識入手，使教師自覺養(yǎng)成科學(xué)研究的習(xí)慣。同時，我們結(jié)合我園實際，不斷探索，大膽實踐初見成效。三個試點班的`工作有序開展，教師們積累了經(jīng)驗和資料。
2、我們結(jié)合地方特點，開始設(shè)置一些具有本園特色的活動課程，如愛家鄉(xiāng)系列教育、環(huán)保教育等，由教師自行設(shè)計，并將這些活動滲透貫徹到幼兒的一日生活、學(xué)習(xí)、游戲之中，使幼兒在潛移默化中學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活，極大的促進(jìn)了我園教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
3、我們將新《綱要》精神積極滲透，運用到日常教育工作中。我們堅持立足一日活動，開展形式多樣的活動，豐富孩子的生活，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實踐動手能力為核心，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒動手操作的興趣，給每個幼兒提供了充分動手動腦的機(jī)會，孩子們在參與的過程中，主動的去思考、去實踐，切實提高了多種能力。
三、保教工作
切實提高幼兒園保教工作質(zhì)量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標(biāo)志。一年來，我園在保教工作方面抓重點、求實效，使保教工作在原有水平上有所突破。
我園在膳食方面，根據(jù)幼兒的年齡合理配餐，做到了營養(yǎng)均衡，確保了幼兒的健康成長。
我園認(rèn)真做好全體教工及幼兒的體檢工作，積極把好晨檢大關(guān)，做好每個幼兒的發(fā)藥工作及全日健康觀察工作，并做好記錄。通過櫥窗、講座，向教師、家長、幼兒宣傳保健常識、傳染病的防治方法，收到良好效果。
我們倡導(dǎo)教師要建立新型的家園關(guān)系，即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。同時切時做好家長學(xué)校工作，充分發(fā)揮家委會的作用，通過多種形式的活動，如家長會、專題講座、家長開放日等，幫助家長建立全新的育兒觀。
有的教師還利用節(jié)假日走進(jìn)家庭、走進(jìn)孩子、指導(dǎo)家長，有效地促進(jìn)了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進(jìn)行。
四、安全工作
從保證幼兒生命出發(fā)，認(rèn)真做好安全工作。園長、教師經(jīng)常巡視，檢查設(shè)施的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。對水、電、門窗、大型活動器具等都定期檢查，并做好檢查記錄。不定期地進(jìn)行消防演練，限度地避免和減少人員傷亡、以及財產(chǎn)損失。我們還要求保安嚴(yán)格把守大門關(guān)，不讓外人或小孩隨便出入。強(qiáng)調(diào)“幼兒接送卡”制度，要求家長將孩子送至班級門口。戶外活動時要求保教人員全部到位，以確保幼兒的安全。利用宣傳櫥窗和宣傳標(biāo)語向幼兒、家長、教師開展安全健康知識的宣傳和教育，增強(qiáng)防范意識，確保安全。
在全園教職工的共同努力下，我們即將送走這令人激動、令人欣喜、令人難忘的一年。正因為有了這些任勞任怨的老師們，才讓我們的工作有了一定程度的進(jìn)步。我深信，當(dāng)新年的太陽冉冉升起之時，我們又會迎來充滿希望和收獲的一年。
幼兒園年度工作總結(jié) 篇6
回顧這過去的半學(xué)年的班主任工作，在我跟幼兒取得共同成長的過程中，我心中充滿感激。我要感謝我班的幼兒，是他們讓我感到工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信，是他們讓我找到作為班主任進(jìn)行專業(yè)發(fā)展的支撐點，是他們給予了我很多關(guān)于教育的火花。我要感謝在座的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量，是你們在平時班主任經(jīng)驗交流中語重心長的囑托，讓我深深感到班主任工作的重要與偉大。是工作，是實踐，給我提供了進(jìn)行班主任工作研究的生命土壤，我衷心地感謝這一切！
一、班級情況分析：
本班有38位幼兒，14位外地幼兒。一切都要從頭開始，不著急，耐下心來進(jìn)行教育、培養(yǎng)、訓(xùn)練；再教育、再訓(xùn)練，不斷進(jìn)行著反復(fù)的工作，要針對不同水平、不同能力的幼兒提出不同的要求，我的感受就是此時的自己不僅是老師還是阿姨更是媽媽，教育他們懂得做個好孩子，應(yīng)該要團(tuán)結(jié)友愛，并且教育他們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，要有健康的心理、健康的體魄、健康的自理生活能力等等。
二、嚴(yán)格班級管理，抓緊“養(yǎng)成教育”：
首先，從思想、行動上認(rèn)真落實“一切為了孩子，一切為了明天”的方針，在班級管理和思想教育工作中努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍，工作上堅持不怕苦，不怕累，不怕難，不惜力，樂業(yè)，敬業(yè)，積極向上的精神狀態(tài)。有的家長說：“你每天和這些不懂事的孩子們一起要付出幾倍的勞動啊，但談到你的工作，你總是那么高興，如果換成是我，早煩了�！蔽业幕卮鹗牵骸拔蚁矚g這些可愛的孩子們，他們使我年輕了許多”。其次，要樹立愛心、細(xì)心、耐心的原則，在學(xué)習(xí)上，生活上關(guān)心愛護(hù)幼兒，把他們的閃光點放大，盡量不在大家面前指責(zé)他們的.缺點或錯誤，特別是缺點突出的孩子更不能強(qiáng)化，做到不用放大鏡去看他們的缺點和弱點，相反是要用放大鏡去找他們的點滴進(jìn)步和微小變化，在班級中為他們樹立自信。適度的表揚也是班主任工作最常用的手段。再次，在游戲活動時，認(rèn)真觀察孩子，了解孩子，同孩子們打成一片，和孩子們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，做孩子們敬愛的良師益友。
三、認(rèn)真寫好《家園聯(lián)系冊》：
我隨時與家長溝通孩子的情況，聽取家長的意見和要求，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，不斷改進(jìn)工作，取得家長的理解、支持與幫助。這樣班級工作開展起來也會比較順利，記得有一位家長對我說：“他兒子沒上大班之前總是不敢來，害怕大班老師厲害，但來到大一班后，老師對我很好，我愛上了大一班”。幾個家長聽后一致同意說：“孩子們愛上大一班，說明這個集體對他們有一定的吸引力，是一個溫暖的集體。”
我堅信，只要有有責(zé)任心，有愛心的老師，有配合幼兒園工作的家長和一群聰明、積極向上的孩子，我們大一班這個大家庭下一學(xué)期會有更大的進(jìn)步。
幼兒園年度工作總結(jié) 篇7
一、明確實習(xí)目的：
在于運用教學(xué)成果，檢驗學(xué)習(xí)效果。就是看一看課堂教學(xué)與實際工作到底有多大距離，并通過綜合分析，找出教學(xué)中存在的不足，以便為完善教學(xué)計劃，改革教學(xué)內(nèi)容與方法提供實踐依據(jù)。
二、實習(xí)要求：
1、每個學(xué)生必須珍惜這次機(jī)會，以高度的責(zé)任心和高漲的熱情積極參加實習(xí)，并虛心向指導(dǎo)教師和實習(xí)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、老師求教；任何人不得無故不參加實習(xí)，有特殊情況必須在事前提出書面申請。
2、到幼兒園實習(xí)的同學(xué)必須按時進(jìn)駐實習(xí)單位；實習(xí)期間每月返校，及時將教學(xué)活動的照片，心得小記，實習(xí)總結(jié)上交（含所有的教學(xué)活動組織策劃方案、影像資料、活動成效、活動總結(jié)及個人實習(xí)心得）。
3、在實習(xí)期間，認(rèn)真向指導(dǎo)老師求教的基礎(chǔ)上，深入了解當(dāng)前幼兒教育改革的情況，力所能及地為實習(xí)單位提供一些最新課改或教改的相關(guān)信息。
4、實習(xí)期間一定要注意人身安全、財產(chǎn)安全；要時刻牢記“學(xué)高為師，行正為范”的'高尚品行；要嚴(yán)于律已，尊敬師長、真誠待人，文明禮貌、團(tuán)結(jié)協(xié)作。
三、實習(xí)管理
實習(xí)學(xué)生具有雙重角色。她們既是學(xué)校派出的學(xué)生，又是實習(xí)單位的工作人員。鑒于此，我們對學(xué)生提出了三個方面的要求：
1、以正式工作人員的身份進(jìn)行實習(xí)。要求學(xué)生不因?qū)嵙?xí)生身份而放松自己，要嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章、制度和紀(jì)律，積極爭取和努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)，從小事做起，向有經(jīng)驗的同志虛心求教，盡快適應(yīng)環(huán)境，不斷尋找自身差距，拓展知識面，培養(yǎng)實際工作能力。
2、不能以“旁觀者”的身份實習(xí)。在實習(xí)過程中，學(xué)生往往被安排在某一具體的崗位，工作可能很瑣碎。我們要求學(xué)生自覺服從實習(xí)單位的安排，增強(qiáng)適應(yīng)能力。
3、以“研究者”的身份實習(xí)。要求學(xué)生，積極探索理論與實踐相結(jié)合的途徑，實習(xí)結(jié)束時要完成實習(xí)論文并作為實習(xí)成績的重要組成部分。
作為實習(xí)指導(dǎo)班主任，多次親臨幼兒園，看望指導(dǎo)學(xué)生，一起探討課例。（附圖片）
四、實習(xí)效果
1、頂崗實習(xí)達(dá)到了專業(yè)教學(xué)的預(yù)期目的。在一個學(xué)年的實習(xí)之后，學(xué)生普遍感到不僅實際工作能力有所提高，更重要的是對幼兒教育有了感性認(rèn)識，進(jìn)一步激發(fā)了大家對專業(yè)知識的興趣，并能夠結(jié)合教學(xué)實際，在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)。一部分學(xué)生，已經(jīng)回校做了實習(xí)課展示。（后附展示課的圖片）
2、教學(xué)實習(xí)促進(jìn)了學(xué)生自身的發(fā)展。實習(xí)活動使學(xué)生初步接觸社會，培養(yǎng)了她們的環(huán)境適應(yīng)能力及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實際工作能力，為他們今后成為合格的幼兒教師，打下了良好的基礎(chǔ)。
3、教學(xué)實習(xí)配合了我們部的工作。參加實習(xí)的學(xué)生，帶回的幼兒園的第一手資料，通過我們研討，直接用于現(xiàn)在的課堂，避免了教學(xué)的盲目性，使其高效課堂更有針對性。
實踐證明，幼兒園實習(xí)適應(yīng)本專業(yè)特點，今后我們會更加完善實習(xí)指導(dǎo)管理制度，把我們的幼兒園實習(xí)工作，做得更好。
幼兒園年度工作總結(jié) 篇8
一年來，我園根據(jù)開發(fā)區(qū)教育局總體工作目標(biāo)要求，結(jié)合園所實際，深入貫徹《0—3歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，進(jìn)一步推進(jìn)園本課程建設(shè)，不斷優(yōu)化園所管理，樹立了新的形象，取得了新的成績。
一、主要工作成績
20xx年，我園先后獲得“河北省學(xué)前教育工作先進(jìn)單位”、“河北省示范家長學(xué)�！�、“河北省第十一屆優(yōu)秀自制玩教具先進(jìn)幼兒園”、“秦皇島市文明單位標(biāo)兵”、“秦皇島市優(yōu)秀自制玩教具先進(jìn)集體”、“秦皇島市志愿服務(wù)先進(jìn)單位”、“開發(fā)區(qū)三八紅旗集體” 、“開發(fā)區(qū)工人先鋒號”等榮譽(yù)稱號。
一年來，全園教工團(tuán)結(jié)協(xié)作、愛崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新，取得了驕人的業(yè)績，獲得區(qū)級以上獎勵的達(dá)76人次。在第三屆全國幼兒園優(yōu)秀自制玩教具展評活動中，韓娜、朱海月老師榮獲“全國自制玩教具能手”榮譽(yù)稱號。韓娜、賀紅霞、蔣群老師制作的玩教具“神奇的尾巴”；朱海玥、王琳、龐麗麗教師制作的玩教具“跳格子”；教師李雙雙、王晶潔、申一然制作的玩教具“有趣的潛水艇”均獲得了全國二等獎的好成績。李鶴教師在河北省巾幗創(chuàng)新競賽活動中榮獲“巾幗創(chuàng)新獎”和“巾幗建功標(biāo)兵”稱號。申一然教師組織的活動課《神奇的雞蛋》在河北省教科所組織的科學(xué)領(lǐng)域幼兒教師素質(zhì)展演觀摩研討會上獲得一等獎。賀紅霞和申一然老師的論文在河北省教科所組織的論文評比中獲一等獎。李雙雙老師在秦皇島市幼兒園基本功大賽中榮獲一等獎。王琳老師被評為開發(fā)區(qū)教育系統(tǒng)教師感恩之星。
20xx年xx月xx日，我園承辦了秦皇島市幼兒園戶外體育活動日常開展現(xiàn)場會，我園李鶴主任和李雙雙教師分別代表幼兒園和體育教研組在現(xiàn)場會上進(jìn)行了典型經(jīng)驗介紹；我園兩位教師組織的活動課在大會上進(jìn)行了觀摩；與會教師參觀了我園組織的全園混齡戶外體育區(qū)域游戲活動，精彩的活動設(shè)計贏得了參會教師的一致好評，我園開展戶外體育活動的成功經(jīng)驗為全市幼兒園提供了有益的參考。20xx年xx月xx日，我園承辦了秦皇島市幼兒園教學(xué)能手優(yōu)秀教育活動展示觀摩活動，我園教師王琳的活動課《哪種辦法好》在大會上進(jìn)行了展示觀摩。20xx年xx月xx、xx日我園承辦了“秦皇島市幼兒園音樂教育活動展示觀摩”現(xiàn)場會，我園青年教師李曼和郭沖兩位老師設(shè)計的活動課在大會上進(jìn)行了觀摩。本年度，我園共接待外來參觀人員一千多人次，社會認(rèn)可度不斷提升。
二、主要工作回顧
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)班子建設(shè)，優(yōu)化園所管理
我園一直重視黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，從抓好政治學(xué)習(xí)入手，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)班子成員及全體黨員樹立正確的人生觀、價值觀，強(qiáng)化八種意識（即責(zé)任意識、大局意識、服務(wù)意識、問題意識、奉獻(xiàn)意識、創(chuàng)新意識、和諧意識、卓越意識），認(rèn)真組織學(xué)習(xí)黨的群眾路線相關(guān)理論，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型黨組織。
堅持每周召開領(lǐng)導(dǎo)班子會，認(rèn)真總結(jié)工作，落實工作計劃。認(rèn)真開展批評與自我批評。在幼兒園的重要工作決策上，始終堅持領(lǐng)導(dǎo)班子共同商議，并認(rèn)真聽取群眾的意見，進(jìn)行集體決策。本年度，班子成員堅持深入一線，創(chuàng)新管理方法，做好幼兒一日活動跟蹤調(diào)研工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，不僅優(yōu)化了教育教學(xué)活動，也優(yōu)化了教師培養(yǎng)策略，從而提高了管理效度和保教質(zhì)量。在日常工作中，全體班子成員能夠以身作則，率先垂范，為全體教職工樹立了良好的榜樣。
�。ǘ� 開展園本研訓(xùn)，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展
針對我園年輕教師多，經(jīng)驗不足的實際情況，我們加大了園本研訓(xùn)的力度，采取組織教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論、外出參觀學(xué)習(xí)、剖析典型教育實例、集體教研等多種形式，幫助教師樹立正確的兒童觀、教育觀，不斷提高教師綜合素養(yǎng)。
1、加大研訓(xùn)力度，提高教師素養(yǎng)
認(rèn)真組織開展了理論提升、集體備課、區(qū)域研討、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、教育反思等方面的專題研訓(xùn)活動，加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，提高了教師的專業(yè)素養(yǎng)。市區(qū)級骨干教師李鶴、韓娜、門寧、劉麗芳、田宏杰五位教師充分發(fā)揮引領(lǐng)作用，對全園教師進(jìn)行了《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》專題培訓(xùn)，她們結(jié)合工作實踐，分別將《指南》中五大領(lǐng)域目標(biāo)要求進(jìn)行解讀，分享在教育實踐中運用《指南》的策略，使教師們對《指南》有了新的認(rèn)識。大家一致認(rèn)為培訓(xùn)內(nèi)容貼近實際，不僅從《指南》的高度對活動中存在的問題進(jìn)行了深層次的剖析，而且針對存在的問題給予了具體的方法指導(dǎo)。案例分析也是我們經(jīng)常組織的教研方式，我們把著眼點放在教師發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題的能力上，強(qiáng)調(diào)教研組集體備課，資源共享，注重課后反思，使教研組真正成為教師的練兵場。一年來，我園多次組織教師去北京、南京、上海、石家莊等地學(xué)習(xí)培訓(xùn)，參訓(xùn)人員達(dá)四十多人次。
2、深入課題研究，完善園本課程
本年度，我園先后申報了省市級科研課題《幼兒園混齡區(qū)域游戲活動的實踐研究》、《優(yōu)化幼兒園戶外體育活動的實踐研究》、《幼兒園開展家長工作有效性的研究》、《幼兒園區(qū)域個別化學(xué)習(xí)活動有效性的`實踐研究》、《幼兒園開展科學(xué)探究活動的實踐研究》，均已通過審核，批準(zhǔn)立項。
一年來，通過扎實開展課題研究，不斷完善園本課程體系建設(shè)。我們認(rèn)真鉆研《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、深入領(lǐng)悟各領(lǐng)域目標(biāo)要求，逐步提高教師駕馭課程的能力。教師在課程開發(fā)與實施的過程中，不斷積累園本課程研究成果。我們編匯了各年齡段的《區(qū)域個別化學(xué)習(xí)活動案例集》、《區(qū)域游戲集》、《幼學(xué)弟子規(guī)》、《幼兒園戶外活動設(shè)計集》等教學(xué)資源手冊。
3、開展跟班調(diào)研，強(qiáng)化常規(guī)管理
教學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)一線，帶教促教，努力提高保教水平。本年度，園長、主任進(jìn)行了每周一次的跟班調(diào)研，就一日活動的計劃、組織、管理以及班級環(huán)境的創(chuàng)設(shè)等內(nèi)容進(jìn)行調(diào)查研究。通過跟班調(diào)研，對一線教師的行為進(jìn)行剖析、對幼兒一日活動安排進(jìn)行反思，活動后及時與教師交流想法，提出改進(jìn)意見，使教師們在班級管理及教育教學(xué)水平上都有了大幅度提高，改進(jìn)了教學(xué)常規(guī)管理工作。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)常規(guī)管理，優(yōu)化衛(wèi)生保健工作
1、重視幼兒膳食管理，提高幼兒膳食質(zhì)量
加強(qiáng)對幼兒的膳食管理，營養(yǎng)師根據(jù)幼兒所需，合理調(diào)整各種食物的數(shù)量和營養(yǎng)搭配，定期開展膳食委員會，共同探討膳食管理問題。發(fā)現(xiàn)問題及時與保教老師進(jìn)行溝通，并協(xié)商改進(jìn)，得到了幼兒家長的好評。本學(xué)期我們加大了常規(guī)檢查的力度，對幼兒用餐情況進(jìn)行了嚴(yán)格的規(guī)定，如：餐具的使用標(biāo)準(zhǔn)、水果餐點的搭配與吃法等。加大幼兒用餐常規(guī)檢查力度，提高幼兒膳食質(zhì)量。
2、重視衛(wèi)生保健工作，提高防病控病能力
保健醫(yī)每日認(rèn)真執(zhí)行晨檢制度，做到“一摸二看三問四查”，判斷幼兒健康狀況，一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱的幼兒入園，及時隔離觀察，并立即對所在班級進(jìn)行消毒，防止病情擴(kuò)散。每日核查請假未入園幼兒的情況，做到心中有數(shù)，有發(fā)熱的幼兒必須有回訪記錄，做到周周有小結(jié)，月月有匯總。另外，還利用家長課堂、心橋小報、宣傳園地等多種形式，定期向家長進(jìn)行了衛(wèi)生保健和預(yù)防疾病、傳染病的宣傳。
做好日常衛(wèi)生清潔工作是幼兒身體健康的重要保證。為此，我們繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行每日清掃和消毒制度，并堅持每周定期衛(wèi)生檢查和不定期衛(wèi)生抽查工作，確保幼兒有一個干凈、舒適、放心的環(huán)境。
（四） 開展讀書活動，打造書香園所
1、扎實開展教師讀書活動
不斷強(qiáng)化教師“時時學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)”的意識，鼓勵教師充分并巧妙地利用業(yè)余時間，走近經(jīng)典，品味書香，不斷提升教師素養(yǎng)。本年度，每位老師結(jié)合自身實際，制訂了本年度讀書活動計劃，并建立了教師月讀書制度，每位教師每月至少讀一本好書。提倡“不動筆墨不讀書”，促使教師養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。要求教師每周在教師閱覽室讀書不少于一小時。
加強(qiáng)教師讀書成果展示交流，每位教師每年在全體教師會上做一次好書推薦活動，積極開展主題閱讀沙龍、讀書筆記展評、經(jīng)典詩文誦讀、優(yōu)秀學(xué)習(xí)型教師評選等活動，努力營造良好的園所讀書氛圍，不斷提升教師的文化素養(yǎng)及專業(yè)素養(yǎng)。
2、不斷豐富幼兒讀書活動
本年度，園所對幼兒的讀書活動作出了具體的安排，讀書活動以幼兒自主閱讀、自主發(fā)展為指導(dǎo)思想，采用讀講畫相結(jié)合的方式，努力培養(yǎng)幼兒的讀書習(xí)慣，讓園所真正成為幼兒的閱讀樂園。我園組織了圖書交換、幼兒自制圖畫書展評、幼兒講故事比賽、跳蚤書市及圖書特賣會等活動。為了改善孩子們的閱讀環(huán)境，更加適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展的需要，我們對親子書屋進(jìn)行了改造，投入大量資金為幼兒購買了繪本。不斷規(guī)范圖書管理，購置了圖書管理軟件，努力提高圖書借閱率。
3、開展家長讀書交流活動
我們一直重視家長讀書活動的開展，不僅為家長免費開放可以借閱的書屋，而且我園堅持每月在心橋小報上為家長推薦適宜的家教圖書。本年度我園以年級為單位開展了八次“我和孩子共讀書家教經(jīng)驗交流”活動，受到了家長的一致歡迎�；顒咏Y(jié)束后，我們采納家長建議，將活動的錄像光盤和家長的發(fā)言稿整理成冊，放在親子書屋供家長借閱，同時上傳到家長群共享。本年度，我園家委會成功舉辦了兩屆家長讀書沙龍活動。
此外，我們還為師幼及家長訂購了大量的圖書雜志，并切實加強(qiáng)圖書的管理，積極為大家提供良好的閱讀環(huán)境，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型園所。
�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)家園互動 促進(jìn)幼兒發(fā)展
我園把“探索家長工作新思路，提高家長工作的實效性，倡導(dǎo)家園合作，實現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒發(fā)展”作為幼兒園家長工作的目標(biāo)，使家長工作朝著經(jīng)�；⒅贫然�、規(guī)范化方向發(fā)展。本年度家長工作能緊緊圍繞工作計劃，切實開展多種形式的家長活動及親子活動，如家長進(jìn)課堂、家長志愿者活動、家庭教育講座、親子趣味運動會、親子國際象棋比賽、親子繪畫展、親子玩教具展評及幼兒個人展示會等。這一系列活動的開展有效豐富了家長的家教理論，提高了家長的育兒水平，改善了親子關(guān)系，有效促進(jìn)了幼兒的發(fā)展。
為了更好地開展幼兒園的家長工作，我們充分發(fā)揮家委會的作用。家委會組織召開了家教經(jīng)驗交流、衛(wèi)生保健知識講座、家長讀書沙龍、家長好書推薦等活動。另外，充分利用家園聯(lián)系欄，家園聯(lián)系手冊，心橋小報，家長QQ群，園訊通等多種方式與家長聯(lián)系，豐富了家長的育兒經(jīng)驗，產(chǎn)生了良好的互動效應(yīng)，實現(xiàn)了家園合作育人。本年度，我園獲得了“河北省示范家長學(xué)�！钡墓鈽s稱號。
�。┲匾暟踩芾� 創(chuàng)建平安園所
安全工作是幼兒園工作的重中之重，是開展一切活動的重要保證。我園制定了安全工作責(zé)任制，各班有班級安全工作計劃，成立了以園長為組長的安全工作排查小組，責(zé)任到人，明確分工，積極主動地做好安全工作。定期組織教職工學(xué)習(xí)安全知識，提高員工的思想認(rèn)識，做到防患于未然。各班將安全知識和技能的學(xué)習(xí)貫穿于幼兒一日活動之中。每周對大型玩具、電器設(shè)備、班級設(shè)施及食堂等進(jìn)行全面的檢查和維護(hù)，做到周周有記錄、日日有報告。嚴(yán)格接送制度，制作了安全接送卡，要求家長有效利用接送卡，實行持卡接送制，并督促門衛(wèi)把好大門關(guān)，杜絕幼兒走失現(xiàn)象的發(fā)生。
我們還堅持每周進(jìn)行消防安全的演練，要求各班老師每周在活動中貫穿安全教育。每次演練后，我們都進(jìn)行總結(jié)，不斷完善演練方案，演練記錄表就修改過十來次。我們要求各班教師每天活動前，都要對兒童進(jìn)行安全提示，潛移默化地讓幼兒懂得基本的防護(hù)知識，避免了意外事故的發(fā)生。
�。┩晟坪笄诠芾� 提升服務(wù)質(zhì)量
1、嚴(yán)格維修管理 做好維修工作
為及時做好設(shè)備設(shè)施日常保養(yǎng)和維修工作，我園加強(qiáng)巡視檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時上報，及時解決。維修人員力求做到隨叫隨到，隨報隨修，保證質(zhì)量、盡職盡責(zé)地完成各項維修任務(wù)。嚴(yán)格維修程序，維修完成后由負(fù)責(zé)人、主管主任、維修工三人簽字。本學(xué)期共完成維修任務(wù)xx28份，其中下水管道、節(jié)門設(shè)施的維修單6xx份，門鎖30份，院內(nèi)玩具桌椅113件,更換燈管、燈泡維修單38份，櫥門、暖氣罩65份，門窗的維修單xx2份，電器維修單31份等。
2、細(xì)化財務(wù)工作 規(guī)范財務(wù)管理
幼兒園嚴(yán)格按規(guī)定的財務(wù)、會計制度實施管理，嚴(yán)格執(zhí)行教育局統(tǒng)一采購規(guī)定，對大型資產(chǎn)設(shè)備實行公開招標(biāo)，嚴(yán)格按照物價、財政及教育局規(guī)定的各項收費標(biāo)準(zhǔn)收取費用，并做好收費公示，自覺接受幼兒家長的監(jiān)督。認(rèn)真完成上級部門布置的各種報表。幼兒園財會人員帳目做到日清月結(jié)，財務(wù)收支情況及時向園長匯報，嚴(yán)格執(zhí)行單據(jù)報銷制度，認(rèn)真做好帳務(wù)公開工作，財務(wù)管理民主，做好財產(chǎn)清查結(jié)算工作，對全園固定資產(chǎn)每學(xué)期進(jìn)行核對，做到帳、物相符，經(jīng)得起上級各部門的審查。
3、完善物品管理 實現(xiàn)物盡其用
不斷完善物品采購制度化、規(guī)范化，采購實行申報制度、園領(lǐng)導(dǎo)審批制度、物品入庫登記制度。開學(xué)初，計劃好班級、幼兒和辦公室的日用品、辦公用品儲備工作。認(rèn)真執(zhí)行上級文件，做到購買千元以內(nèi)物品經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子審批，到指定的采購點去購置。加強(qiáng)物品管理及發(fā)放工作。教工所需物品，找部門主任簽字后領(lǐng)取，確保了教學(xué)工作的正常開展。認(rèn)真做好物品調(diào)配工作，提高園內(nèi)物品的周轉(zhuǎn)使用率。
在今后的工作中，我園將繼續(xù)以“優(yōu)化環(huán)境，提升素養(yǎng)，突出特色，打造精品”為總體工作思路，以“加強(qiáng)園本研訓(xùn)，促進(jìn)園所內(nèi)涵發(fā)展”為主線，不斷凝煉辦園思想，進(jìn)一步創(chuàng)新教師培養(yǎng)策略，提升教師的綜合素養(yǎng)，全面提高辦園水平和保教質(zhì)量。
幼兒園年度工作總結(jié) 篇9
經(jīng)過了半年的教育教學(xué)，我們學(xué)前班的孩子現(xiàn)已圓滿地完成了本學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，即將升入小學(xué)。望著漸漸成長的孩子們，我們感受到了一種自豪感，近年的學(xué)前班生活，使孩子們學(xué)會了許多，各方面進(jìn)步都很大，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。
一、班級情況分析：
33名，大部分孩子年齡在6歲左右，在學(xué)習(xí)上本班幼本都還比較認(rèn)真，特別是寫字、數(shù)學(xué)、美術(shù)，我們班幼兒都比較感興趣，與上個學(xué)期相比較各方面的進(jìn)步都比較大。經(jīng)過長期的培養(yǎng),現(xiàn)在我班大部分孩子的生活習(xí)慣也得到很大的提高
二、教學(xué)工作
本學(xué)期加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字，講故事、數(shù)學(xué)等各方面的培養(yǎng)。為了做好幼小銜接工作，我們對孩子進(jìn)行獨立性的訓(xùn)練：通過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強(qiáng)獨立解決問題的能力，在生活中培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習(xí)慣；在日常生活中和課堂中，也反復(fù)強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格遵守行為規(guī)則，課堂規(guī)則。這些訓(xùn)練都收到了很好的效果，我相信這些孩子到了小學(xué)一定是最棒的孩子。
三、保育工作
我們堅持每天消毒以及室內(nèi)通風(fēng)。每天保持地面清潔干凈以及教室的整齊。每天堅持做好晨檢工作。在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。做好預(yù)防接種和體檢等工作增強(qiáng)了幼兒體質(zhì)，促進(jìn)了幼兒身體健康成長。
1、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。
2、強(qiáng)化幼兒健康意識，保證了幼兒進(jìn)餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進(jìn)餐時不打鬧講話，不掉飯粒。
3、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的'制止，并進(jìn)行隨機(jī)教育。
4、加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣，進(jìn)入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好。
5、經(jīng)過班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。
四、安全工作
安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點：
1、每天教給了幼兒一些安全知識，強(qiáng)化了幼兒的安全意識和自護(hù)能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。教育孩子并教給孩子們正確的自我保護(hù)的方法和能力
2、嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。
五、積極做好家園溝通
教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效，家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任。溝通方式很多，我們做了以下工作：
1、注重溝通的實效性和針對性。當(dāng)問題出現(xiàn)，與家長聯(lián)絡(luò)很重要。讓家長知道老師對問題很重視，對幼兒發(fā)展很在意。平時，熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。
2、我們認(rèn)真辦好每一期家長聯(lián)系冊。為彼此更容易交流，兩位教師將手機(jī)號碼留給每一位家長，以便家長更方便快捷地與老師進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，更好地關(guān)心孩子的成長。我相信在今后的日子里，家長工作會做得更好。
幼兒園年度工作總結(jié) 篇10
幼兒園年度師徒結(jié)對計劃 面對剛接觸新教改的紅紅來說,對任何事情都是似懂非懂,常會面對頑皮的孩子們束手無策,因此,給她安排一位教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師,在日常工作中給于指導(dǎo)和帶教,是非常必要的,所以制定以下計劃:
一、 提升專業(yè)技能
在教育、教學(xué)上:“教師是人類靈魂的工程師”“老師要有長流水,孩子才會有一桶水”。教書育人,教師擔(dān)負(fù)著為祖國托起明天太陽的重任。作為青年教師,要向老教師學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,不斷提高業(yè)務(wù)水準(zhǔn),爭取在語言、計算、音樂、舞蹈、外語等各方面都有所發(fā)展,并且要學(xué)習(xí)怎么樣把自己把握的知識用孩子們喜聞樂見的方式向孩子們展示,激發(fā)幼兒潛能,讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)。
二、 加強(qiáng)師德修養(yǎng)
在師德修養(yǎng)上:孩子有著水晶般的童心,珍珠般的童稚,還有那鉆石般的童真。教師應(yīng)該用無限熱情,無限希望,無限愛去愛護(hù)他們,我把孩子們比作幼苗;比作新玉,我們教師應(yīng)該悉心的澆灌他們、培育他們;呵護(hù)他們、雕琢他們。我將用各種方式、方法引導(dǎo)紅紅來了解孩子,使她在日常生活中以“媽媽”的細(xì)心關(guān)心體貼他們;在教育教學(xué)中以“嚴(yán)師”的耐心啟發(fā)引導(dǎo)他們;不厭其煩地教導(dǎo)指正、循循善誘;在游戲活動中以“玩伴”的童心信任鼓勵他們。走進(jìn)童心世界,與他們同舞同歌,同喜同憂,同玩同樂,處處與孩子們打成一片,理智施愛,用愛心譜寫一曲美麗的旋律,讓愛心的種子撒滿他們成長的道路。
三、 豐富保育知識
在保育知識上:幼兒教師不僅要負(fù)責(zé)“傳道、授業(yè)、解惑”,還要負(fù)責(zé)他們的吃、喝、拉、撒,保教任務(wù)相當(dāng)繁重,沒有一身過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)和一顆熾熱的愛心是不行的。我將帶領(lǐng)紅紅一起學(xué)習(xí),一起探索,努力學(xué)習(xí)保育方面的知識,保證孩子們身心健康全面地發(fā)展。
四、 重視及時反思
多年的工作經(jīng)驗告訴我:反思是教育教學(xué)過程中很重要的因素,它可以使教育教學(xué)有很大的收獲,可以使我在教育教學(xué)中進(jìn)步的更快。并對幼兒的學(xué)習(xí)狀況做出及時準(zhǔn)確的評價,對自身的教育教學(xué)行為做出改進(jìn)。因此,本學(xué)期要求紅紅積極參與每一次的.研討活動,多和同事進(jìn)行討論評價,從而獲得廣泛而深入的評價反思信息,找出改進(jìn)教學(xué)效果的方法和提高教學(xué)技能的對策。
總之,在以后的工作中要不斷地耐心細(xì)致的指導(dǎo)青年教師,引導(dǎo)她向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),加強(qiáng)自己的師德修養(yǎng),要努力鉆研業(yè)務(wù),敬業(yè)愛生,為人師表,爭取做一位優(yōu)秀的教師,不斷增加自身的人文底蘊,使自己在徒弟的心目中永遠(yuǎn)是和藹可親的好師傅。
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