精選小學(xué)的描寫校園作文400字集合六篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)的描寫校園作文400字6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)的描寫校園作文400字 篇1
我們的校園既美麗可愛，又充滿生機(jī)與活力，處處都有令人喜愛的景色。像那校園大門啊。噴水池啊�？晌易钕矚g的是那寬闊的操場(chǎng)。
校園的操場(chǎng)是一個(gè)長(zhǎng)方形。有籃球場(chǎng)。足球場(chǎng)。排球場(chǎng)等�；@球場(chǎng)旁邊還有單杠雙杠。操場(chǎng)是紅綠相間的。綠色部分是草坪，紅色部分是200米一圈的跑道，小朋友們都喜歡在上面鍛煉身體。
操場(chǎng)四周栽滿了高大挺拔的楊樹，像衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著我們的操場(chǎng)。楊樹下的小草也探出頭來，揉了揉眼睛瞧著陌生的世界，仿佛在說：“我睡了一個(gè)冬天終于舒醒了！”花壇上的花爭(zhēng)奇斗艷，姹紫嫣紅。這些花的香味引來了蜜蜂和蝴蝶，它們?cè)邗r花中翩翩起舞，像仙女在跳著一支優(yōu)美的舞蹈。柳樹扎著翠綠的辮子，一陣風(fēng)拂過，柳樹的小辮子隨風(fēng)飄蕩，好像在向我們招手。
下課了，操場(chǎng)上立刻充滿了歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上翻單杠，打乒乓球。有的在操場(chǎng)上懶洋洋的曬著太陽(yáng)。還有的同學(xué)在跑道上一邊散步一邊聊天，看。還咯咯咯的笑得很開心。更有調(diào)皮的同學(xué)在上面相互追逐打鬧……真是熱鬧非凡。
看，這就是我們的校園，一個(gè)充滿歡樂的校園，一個(gè)美麗的校園。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)。生活。快樂的成長(zhǎng)。
小學(xué)的描寫校園作文400字 篇2
我們學(xué)校內(nèi)，有一棵又高又大的柳樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一把又大又綠的傘。
好粗的樹，我張開雙臂才剛剛合抱過來；好茂盛的樹，它向四面伸展著枝條，像伸出無數(shù)條的胳膊向別一棵樹握手。柳樹的胳膊向下長(zhǎng)出無數(shù)柳條，低垂的柳條就像認(rèn)錯(cuò)的孩子。刮風(fēng)時(shí)柳條刮到同學(xué)們的臉上就像和我們握手，柳條上的葉子像小船在海洋里飄浮，好看極了！
春天，當(dāng)其他的樹還在睡眠的時(shí)候，柳樹早已在設(shè)計(jì)自己了。它抽出了嫩綠的小芽，在風(fēng)中對(duì)人們說：“春天來了！”沒過幾天，柳樹就長(zhǎng)出了千萬條柳枝在風(fēng)中搖擺。這時(shí)候，我想了學(xué)過的一首詩(shī)：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
夏天到了，同學(xué)們都到樹下乘涼，還可以用柳條編太陽(yáng)帽。柳樹像老爺爺一樣正笑瞇瞇地看著我們呢，好像在說：“心情地玩兒吧！”
秋天，柳樹的葉子有點(diǎn)枯黃了，有的落下來，打著旋兒落在地上。地上鋪了厚厚地一層，踩上去很柔軟，好像踩在沙灘上一樣。
冬天，柳樹光剩下一些光禿禿的枝干了，這些枝干好像在積蓄著力量，好在春天到來時(shí)好好成長(zhǎng)。
我愛校園的柳樹，因?yàn)樗荒晁募窘o我們帶來了歡樂，它沒向我們要求過什么，比如施肥，澆水等等。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它那種不挑吃穿，不求索取的.精神。
小學(xué)的描寫校園作文400字 篇3
我們的校園有許多花草樹木，一年四季，校園都洋溢著勃勃的生機(jī)。在這么多的植中，我覺得最美的還是我們教室旁的花壇中的大榕樹了。
那棵榕樹又高又大，枝繁葉茂。夏天，榕樹為我們遮住強(qiáng)烈的陽(yáng)光，只有一些斑斑點(diǎn)點(diǎn)照射在地上。冬天，風(fēng)一吹，葉子就翩翩起舞。
我看見過高大的椰子樹，看見過葉子很長(zhǎng)的鳳凰木，卻從沒看見過這樣大的榕樹。榕樹真大啊，大得像一把撐開的巨傘；榕樹的根真多啊，一條條根長(zhǎng)在地上，活像一條條爬向四面八方蛇；榕樹的葉子真綠啊，綠得像被染料染過似的。榕樹的根從枝干上直垂下來，這樣的榕樹就像一個(gè)滿面胡子的老爺爺。榕樹的葉子奇形怪狀，有的葉子很大，有一本筆記本那么大；有的垂直下來，還有的像針一樣細(xì)。那棵樹上還有一些鳥窩呢！
大榕樹用的身體換來清涼，在它的腳下有好多的石凳、石桌子。幾乎每天都有同學(xué)在這里做作業(yè)，我想啊，處在這么個(gè)優(yōu)美環(huán)境中，人的頭腦特別清醒，作業(yè)的質(zhì)量也就高了！
這棵榕樹旁邊還有很多花草樹木，，每當(dāng)我走過去時(shí)，總覺得像是走進(jìn)了一個(gè)小樹林，頭頂上不時(shí)傳鳥兒婉轉(zhuǎn)的叫聲，猶如投向大自然中，舒服極了！
小學(xué)的描寫校園作文400字 篇4
“知了，知了……”蟬兒不知疲倦地叫著，請(qǐng)來了那綠樹成蔭的夏天。走進(jìn)校園，雖然比不上鮮花爛漫的春天公園，碩果累累的秋天果園，但是它的熱烈蔥蘢使它成了我最喜愛的地方。
走進(jìn)校門，甬路旁的棵棵龍爪槐便映入眼簾。再往前走，我們的校樹——兩棵大松樹像軍人一樣威嚴(yán)地分列兩旁，守衛(wèi)著校園。松樹的葉子碧青碧青的，小刺兒扎起人來可疼啦！
校園里到處是草坪。春天一過，小草就開始瘋長(zhǎng)，顏色也由黃綠色轉(zhuǎn)成了翠綠色，一棵一棵的小草，密密麻麻地?cái)D在一起，草尖兒閃耀著緞子似的光。一陣風(fēng)吹過，小草漾起了碧綠的波紋。不知名的小野花零零星星地點(diǎn)綴其中，散發(fā)出一種簡(jiǎn)潔的美。
教學(xué)樓旁，一顆顆石榴樹筆直地生長(zhǎng)著。那火紅色的石榴花，仿佛是誰用紅寶石精心雕琢的作品，那么鮮艷、亮麗。綠綠的葉子和紅紅的花朵交織在一起，形成了一幅迷人的圖畫。蝴蝶也按捺不住了，躍入這幅畫中，為走進(jìn)校園平添了幾分生氣。
那一大片竹林，也因夏天的到來而愈發(fā)充滿生機(jī)。春天的竹筍，經(jīng)過雨水的滋潤(rùn)和陽(yáng)光的沐浴，已經(jīng)長(zhǎng)成了挺拔的竹子。那鮮明的綠色，真是綠得逼人的眼。
操場(chǎng)后的芙蓉樹，也逐漸展開了她們無與倫比的風(fēng)姿。她們?nèi)缤蝗合膳�，悄悄換上了粉紅色的衣裳。這粉紅色的衣裳由成千上萬朵小花織成。那些花朵，在葉間盛開、凋落，若是落下幾朵，飄落時(shí)猶如小傘，揀起來，湊近鼻尖，一股清香就會(huì)讓你陶醉不已。
走進(jìn)校園里，飄動(dòng)著五顏六色的裙子，流動(dòng)著多姿多彩的太陽(yáng)帽子，跑動(dòng)著的活力四射的同學(xué)們……
小學(xué)的描寫校園作文400字 篇5
當(dāng)我踏進(jìn)校門的第一步，就意味我著要接受風(fēng)雨的洗禮，在經(jīng)歷風(fēng)雨的過程中，也一步一步地成長(zhǎng)……
9月1日 星期二 陰
今天，我終于邁進(jìn)了中學(xué)的校門，媽媽把我送到校門就離開了。我懷著不安的心情，走進(jìn)學(xué)校，我知道，進(jìn)入初中就意味要脫離對(duì)父母的依靠，什么事都要自己解決。在課堂上，我總是心不在焉的，盼望著快點(diǎn)放學(xué)，因?yàn)檠矍暗倪@一切，對(duì)我來說都是陌生的，我只想快點(diǎn)回到媽媽的懷抱中去。
10月18日 星期四 雨
經(jīng)過一個(gè)多月的學(xué)習(xí)和生活，我也慢慢地習(xí)慣了這一切，校園也讓我覺得不那么陌生了。但是，事情總有不如意的時(shí)候……
同學(xué)借給我一支筆，我一不小心把筆弄快了，我向同學(xué)道歉，但他硬說我是故意的，我感到很冤枉，流下了委屈的淚水。我無奈之下，沖出班門，獨(dú)自一人在操場(chǎng)上漫無目的地走著，腦海中不斷地浮現(xiàn)出剛才發(fā)生的畫面，眼淚再一次留下了。老師肯定在教室上等著我回去解釋了。我擦干淚水，重新回到教室。我明白，不管發(fā)生什么事，我總得面對(duì)。
剎那間，我覺得自己長(zhǎng)大了，不再是一個(gè)無知的小女孩了……
12月22日 星期五 晴
一個(gè)學(xué)期下來，我的收獲很大，我已經(jīng)可以脫離父母的襁褓了，和同學(xué)們友好相處。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我取得了優(yōu)異的成績(jī)，在散學(xué)典禮上，老師鄭重地把“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀遞給我，看著老師和同學(xué)們滿意的笑容，我心里暖暖的，我會(huì)心地笑了。
后記：在我的校園生活中，雖然有很多曲折的路程，也留下過很多的淚水，但我并沒有放棄追求。未來會(huì)發(fā)生什么事情，還是一個(gè)未知數(shù)，但我會(huì)繼續(xù)追求我心目中的完美，給我的初中生活畫上一個(gè)完整的句號(hào)，在我的人生紙張上瀟灑地畫上一條美麗的弧線。
小學(xué)的描寫校園作文400字 篇6
可愛的冬天來到了人們身旁，給大地披上了一件潔白發(fā)亮的夜禮服。大地像童話般的冰雪世界一樣，到處都是一片雪白，不管是在大街上還是校園里。
來到美麗的校園門口，往校園里一看，到處一派生機(jī)勃勃的景象。在大門左邊的小水池里，水面上已結(jié)了一層薄薄的冰，把手放在上面，一會(huì)兒手就麻木了。再望水里一看，隱約看見紅色的東西在水里一動(dòng)一動(dòng)地游來游去，喔原來那是學(xué)校剛買回來放在水池里的小金魚�。≡谛∷嘏缘拇蠡▔瘍�(nèi)，種著一棵高大挺拔的松樹。在松樹的最頂上，堆積著一層厚厚的積雪，在松樹的中間部分和下面部分都掛滿了像冰條兒一樣的樹掛——霧凇。有了積雪和霧凇的點(diǎn)綴，松樹似乎變成了一棵圣誕樹。
在舊教學(xué)大樓后的桃李園里，桃樹上本來的掛在枝頭上的露珠被刺骨的寒風(fēng)一吹，立刻變成了晶瑩的珍珠。在一朵朵臘梅花上，那一層層晶瑩的冰把臘梅花凍在里面了，像一朵朵植物標(biāo)本。
在堆滿了積雪的寬闊的操場(chǎng)上，同學(xué)們熱火朝天地干著，他們?cè)诟墒裁茨�？原來，他們�(cè)谇宄e雪呢！有的同學(xué)拿鏟子把冰打碎，有的同學(xué)把冰運(yùn)上小推車，還有的同學(xué)干脆用手把冰抱起來，再扔進(jìn)車?yán)�。操�?chǎng)上的積雪清除到一邊去了，同學(xué)們兩個(gè)一群，三個(gè)一伙的圍在一起打雪仗。有的同學(xué)在有冰的地方滑冰。瞧，他們大家玩得多開心呀！
上課鈴響了，同學(xué)們念念不舍地離開了操場(chǎng)。
啊，校園的冬天，你是多么的美啊！你不僅給我?guī)砹藲g樂，還給全校同學(xué)帶來了歡樂！
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