找回快樂作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的找回快樂作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
找回快樂作文1
滴答，滴答……
少有的雨天讓我的心情很低落，接二連三的發(fā)生的事情也讓我很煩惱。不經(jīng)意見的一瞥，看見了小學(xué)的畢業(yè)照，那個扎著普通的馬尾，帶著普通的眼睛的小女孩，笑的是多么的燦爛。我呆呆的看著自己，輕輕的用指腹撫摸著。像是突然想起了什么似的，放下畢業(yè)照，移眸于窗外。不知在何時已是春天了，楊柳抽出了新芽兒，小草慵懶的探出了腦袋。我放下手中令我頭疼的奧數(shù)題，從雜物室里找出許久不用的風(fēng)箏。
“哇！”不知從什么地方冒出一個可愛的小女孩。“姐姐，你的風(fēng)箏飛得好高啊！”小女孩抬著天真無邪的眼眸問我，“你可以教我放風(fēng)箏嗎？”“可以�！币幌虿幌矚g理陌生人的我，這次竟會答應(yīng)。小女孩很聰明，一會兒就學(xué)會了。我躺在田野上，看著她小小的背影，那是洋溢著快樂的背影，不單單只是是物質(zhì)上的，也是精神上的。太陽公公打著哈欠，一點一點消失在西邊的山里。“姐姐，謝謝你教我放風(fēng)箏�！蔽夷竽笏哪樀�，笑著說：“是我應(yīng)該謝謝你才對�！毙∨⒁苫蟮目粗遥骸盀槭裁窗。 蔽姨ь^看著天上白白的云朵，覺得世界是那么美好，那么快樂……
找回快樂作文2
上課了，別的教室安靜，幾乎可以聽到呼吸聲，可我們教室非常吵，是為什么呢？我來講講吧。
我今天和同學(xué)打架了，是因為同學(xué)扯了我的'衣服，扯就算了，可是他還把我衣服扯壞了。
那堂課是美術(shù)課。我無意看到了同學(xué)的一只筆，我心想：這是哪個牌子的，真漂亮，我得拿來看看。于是我就把手伸向了那支筆，我剛拿到手，小氣的他就邊叫邊把手伸過來：“還我，還我，把筆還我�！蔽艺f：“我看一下有沒有什么關(guān)系，干嘛那么小氣。”
“你還說我小氣，氣死我了�！彼蠼兄�，抓住我的衣領(lǐng)，一把把我拖了過去。我邊叫邊掙扎：“你這個人怎么可以這樣��！簡直是一個超級小氣鬼�！�
他一聽，火冒三丈，抓著又扯又拽又拖。只聽咔嚓一聲，我的衣服破了，我發(fā)瘋似地?fù)淞诉^去，和他打了起來……
放學(xué)的時候，我和媽媽說了這件事。媽媽語重心長地對我說：“寶貝，這點小事就不要和他計較啦，沒什么大不了的。你發(fā)那么大的脾氣對你，對他都不好，因為怒氣傷肝。以后遇到事情，大事化小，小事化了，這樣才不傷和氣，又能保護(hù)自己的身體，這樣多好呀�！�
聽完媽媽的話，我恍然大悟，立馬去跟那個同學(xué)道歉，他也和我道歉了。我們又是好朋友啦。
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