【推薦】感恩老師老師的作文500字匯編9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的感恩老師老師的作文500字9篇，歡迎大家分享。
感恩老師老師的作文500字 篇1
教師節(jié)快到了，在教師節(jié)即將到來之際，我要好好感謝像慈母一樣關(guān)心和愛護(hù)我的張月琴老師。在我的學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷中，由于父母的工作原因，曾經(jīng)在幾個地方上過學(xué)，雖然那些老師們都很盡職盡責(zé)，而讓我進(jìn)步最快的，卻是得益于張老師的關(guān)心和愛護(hù)。
我雖然學(xué)習(xí)成績一直都比較好，但是，卻很不穩(wěn)定。最大的毛病是，管不住自己，而且經(jīng)常上課開小差，常常會因此受到老師的批評，所以心里一直覺得很不平衡。自從張老師擔(dān)任我們的語文老師和班主任以后，這一切都得到了改變。記得那個時候，張老師總是苦口婆心地對我說：“羅昊，你其實是很聰明的，如果你能改掉自己的毛病，把這股聰明勁用在你的學(xué)習(xí)上，一定能取得更好的成就�！�
而最令我感動的是，就是有一次中午放學(xué)，突然下起大雨，我無法回家吃飯。我爸爸媽媽在公司上班，而年邁的爺爺奶奶又無法給我送飯。是張老師出面，一邊安排我到學(xué)校的食堂吃飯，一邊又通過“家校通”，發(fā)短信讓我爸爸媽媽放心。第二天，我爸爸給了我5元錢，要我給張老師交飯錢，可張老師說什么也不肯收，她語重心長地對我說：“羅昊，你只要好好學(xué)習(xí)，張老師就滿足了�！边@件事情讓我的心靈受到了很大的觸動。
在張老師的耐心幫助下，我不僅改掉了自己的壞毛病，各個方面都有了很大的進(jìn)步，并且在五年級下學(xué)期末，第一次評上了學(xué)校的“三好學(xué)生”，同時還被評為“四好少年”呢。
20xx年暑假，在尚書網(wǎng)開展了一個“在感恩中成長”的活動，我也通過參加這個活動，學(xué)會了應(yīng)該如何感恩。我們不僅要感謝我們的父母的養(yǎng)育之恩，更要感謝老師的教誨之恩。我一定要更加努力學(xué)習(xí)，將來學(xué)業(yè)有成，用回報社會的實際行動來感謝我們敬愛的張老師。
感恩老師老師的作文500字 篇2
感恩是個充滿溫馨的字眼，每一個人曾經(jīng)都感恩過和被感恩過，都感受過感恩時得到的快樂。在這個世界上給我愛最多的人， 莫過于我的父母。這個暑假因為我生病，爸爸放下了自己的工作，帶我去貴陽省人民醫(yī)院看病�；氐郊抑髬寢尳形液人帲疫�不肯喝，我說：“我怕苦，那藥味兒真是太難聞了，又臭又苦真要人命!”媽媽為我的病急得要命。從那時我感受到父母為我的成長不容易，我長大要好好報答父母。
我不僅僅只對父母感恩，還要對我的老師感恩。姚老師就像辛勤的使者，白天為我們上課，晚上為我們批改作業(yè)。記得我剛剛轉(zhuǎn)到第八小學(xué)時，我懷著一顆忐忑不安的心走進(jìn)校園，當(dāng)時姚老師微笑著對我說：“歡迎你來到第八小學(xué)�！笔撬龓易哌M(jìn)了這個豐富多彩的校園，讓我認(rèn)識了許多新的朋友。不管什么時候，她都是面帶微笑。當(dāng)我們犯錯的時候，她總是循循善誘地教導(dǎo)我們。
記得那一次考試，我先把試卷的內(nèi)容看了一遍，心里想：這次試卷這么簡單，我一定能拿100分。大約半小時，我就把試卷做完了，我沒有檢查就把試卷交給了老師。星期三下午，老師把試卷發(fā)下來，我只得了99分，沒有得到100分。由于我的粗心，我把“既然”寫成了“竟然”。當(dāng)天下午，姚老師把我叫到辦公室給我講解了這兩個詞語的意思，教導(dǎo)我以后要仔細(xì)看題，認(rèn)真思考，今后不要再犯同樣錯誤，我點著頭說：“知道了，我以后會細(xì)心的。”
感恩就像雨露滋潤著大地，無時不刻都在深深地感動著我們。老師您講的每一節(jié)課，都是那么的深動，那么的仔細(xì)，每一句話語，每一個動作，都在教導(dǎo)著我們。老師，您是辛勤的園丁，是奉獻(xiàn)的春蠶，是無私的人梯;姚老師，您又像蠟燭，燃燒自己，照亮別人!明天是教師節(jié)，在這特別的日子里，祝您節(jié)日快樂!祝所有的老師節(jié)日快樂!
感恩老師老師的作文500字 篇3
有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向；有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。
老師，我崇拜您，我也說不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻(xiàn)。聽著您在講臺上所講的每一個字，那是一種什么樣的聲音？是大自然清翠的鳥叫聲？是古典樂器發(fā)出來的***的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音，蘊(yùn)含著世間動聽的音調(diào)，聽起來讓我們感觸深刻，因為那種聲音不是普通的聲音，而是一種知識的信號聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠(yuǎn)方飛馳而來，走進(jìn)你智慧大腦的驛站。
老師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當(dāng)我迷失方向時，只要一看見你耀眼的光芒，就能讓我找回回家的路途。還記得在您剛接我的時候，把我從一個充滿著天真的孩子變成一個有理想，有作為的小學(xué)生時，您為我們付出了多少，我們在享受著自己的成功，享受自己的快樂時，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個廣闊無垠的世界，讓我們看到這個世界的大，您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡，讓我們看得更遠(yuǎn)，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。老師，你教我們要勇于與困難做斗爭，不要被困難壓倒，我還記得你常說的那句話，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹，沒有人隨隨便便成功。”是啊，成功與困難是相對存在的，如果沒有了困難，成功又何從談起呢。
感恩老師老師的作文500字 篇4
時光匆匆如流水，轉(zhuǎn)眼我們已到了四年級。首先，我要向各位老師表達(dá)內(nèi)心真摯的敬意和感激之情。在過去的5年中，各位老師辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)，傳授給我們知識、啟迪我們的智慧、規(guī)范我們的行為，更為重要的是教育了我們做人的道理，培育了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和樂觀向上，積極進(jìn)取的精神，使我們在未來成長的路上有了良好的起步基礎(chǔ)。
5年來，你們?yōu)槲覀兒娜チ?年的青春，你們?yōu)槲覀兗缲?fù)了5年的責(zé)任。你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难銈冎挥懈冻�，不圖回報。時間能沖刷著我們的記憶，很多事情隨著時間的流逝會遺忘，但老師培育之情我們現(xiàn)在不會忘記、以后更不會忘記，我們會永遠(yuǎn)記住曾經(jīng)引領(lǐng)我們從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生、從渴求知識的少年馬上離開母校的初中生的一小老師。將來不論我們走到哪里，都會永遠(yuǎn)記住是你們引導(dǎo)我們登上了人生的最初幾級臺階。
感恩您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓我們盡情的在知識的海洋遨游，使生活充滿驚喜！
感恩您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，或許你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。
感恩您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
敬愛的老師們，你們的教誨如春風(fēng)，似瑞雨。滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快，年年開心。
感恩老師老師的作文500字 篇5
有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明前進(jìn)的方向;有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露澆灌我們這些小樹苗;有人說，老師是參天的大樹，用你那強(qiáng)有力的身軀呵護(hù)我們這些祖國未來的花朵。
老師，我崇敬你，雖然，我說不出為何如此崇敬你，但是看著你在黑板上留下的一行行整齊而又漂亮的字跡，我卻無法估量出這中間蘊(yùn)藏著多少的愛心和汗水，只知道這是你對教育事業(yè)的無私奉獻(xiàn)。聽著你在講臺上講的每一個字，那是一種多么美妙的音樂啊。那是天籟之音，是百靈鳥婉轉(zhuǎn)的歌唱“，此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞？”那是你播種知識的沖鋒號聲。
老師，你是天上最亮的北斗星，而我們是滾滾紅塵中迷失方向的跋涉者。每當(dāng)我們迷茫時，只要能得到你的指引，我們就能找到回家的路。
還清楚的記得，初一我們剛剛?cè)雽W(xué)，是你從家長的手里接過我們，是你撫慰我們幼小的心靈。我們第一次離開爸爸媽媽，第一個晚上，是你陪伴在我們的身邊，像媽媽一樣給我們講故事哄我們?nèi)雺簟?/p>
第一次在學(xué)校里度過兩個星期的漫長時間，是你朝夕陪伴在我們左右，是你噓寒問暖，是你無微不至的關(guān)懷，是你的大愛為我們驅(qū)散了黑夜，迎來了光明。
老師，你是參天的大樹，用你那強(qiáng)有力的身軀為我們遮擋風(fēng)雨，風(fēng)雨來臨了，我們庇護(hù)在你的高大身軀下，享受著你的愛護(hù)，老師，我們是小樹苗，你是甘霖，你滋潤著我們干涸的心田;老師，我們是沙漠，你是綠洲，你養(yǎng)育著我們平凡的生命。
天地再寬廣，也沒有你的胸懷寬廣;原野再博大，也沒有你的胸懷博大;大海再深也沒有你對我們恩情深。
感恩老師老師的作文500字 篇6
大家都說，一位老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。是啊，老師，我是您親手栽種的桃李中的一棵。我的成長里不開您的”陽光雨露“。是您帶著我們走進(jìn)知識的殿堂，是您教會了我們做人的道理，更是您用那慈母般的關(guān)愛呵護(hù)著我們健康成長！
親愛的老師，記得剛上學(xué)時，我的膽子非常小，上課不敢積極發(fā)言，生怕受到您的責(zé)備和同學(xué)們的嘲笑。您有一次，上課叫我回答問題，我低著頭慢慢地站起來，結(jié)結(jié)巴巴、語無倫次地回答著，聲音小得像蚊子哼一樣。同學(xué)們笑了，我把頭埋得更低了，臉紅得像燒紅的煤炭。這知您非但沒有責(zé)備我，反而親切而又和藹地說：“你別緊張，就是回答錯了，我也不會責(zé)怪你，只要敢回答問題就是好樣的�！蔽覐哪浅錆M智慧的眼睛里讀懂了鼓勵和希望，我終于鼓起了勇氣，用響亮的聲音流利的回答了您提出的問題�；卮鹫_您表揚(yáng)了。從此我上課都積極發(fā)言。老師，是您給了我勇氣，我要感謝您！
您不僅是我學(xué)習(xí)上的燈塔，生活中也是一樣。
記得我們班有個男同學(xué)經(jīng)常欺負(fù)我，我很生氣。有一天我把他的文具盒頭偷地扔掉，您發(fā)現(xiàn)了我的行動。我被您“請”到講臺桌前，我想：這下慘了。只聽您說：“每個人都會犯錯，但有錯就改。你是個好學(xué)生，老師相信你再也不會發(fā)生類似的事情了�！崩蠋�，在您的教導(dǎo)下，我誠懇地改正了錯誤，我要感謝您！
親愛的老師，您的鼓勵，保護(hù)了一個孩子的自尊。您的教導(dǎo)讓一個年幼和無知的孩童，到現(xiàn)在成為一名文明禮貌的學(xué)生。您像春蠶一樣奉賢了自己，裝飾了別人，我由衷地感謝您，敬愛的好老師。
感恩老師老師的作文500字 篇7
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是對老師無私奉獻(xiàn)的`高度評價。
我有一個幸福的家，除了小家，我還生活在班級這個大家庭中。
剛上初一的我性格內(nèi)向，成績平平，沒有很多朋友，膽小更成了我學(xué)習(xí)中的阻礙。第一次上數(shù)學(xué)課的情景至今我還記憶猶新。數(shù)學(xué)老師個子不高，扎著一個長長的馬尾辨，臉上常常帶著微笑，和別的課堂不同，數(shù)學(xué)課堂不是充滿了嚴(yán)肅的氣氛，而是同學(xué)們積極發(fā)言表現(xiàn)自己的活躍氣氛。我只是在看別人回答問題，思考，沒有舉手，其實我也挺渴望老師的鼓勵，但是總是沒有勇氣。
老師在這節(jié)課結(jié)束的時候選課代表，我沒有在乎，心想：下輩子也不會當(dāng)課代表這種官！“白筱”老師臉上的微笑沒有消失，點了我的名字，我立刻站了起來，臉上沒有一絲表情：難道我當(dāng)課代表嗎？老師說：“數(shù)學(xué)課代表就交給你了，認(rèn)真干哦！”
老師的這句話讓我心中不是恐懼而是壓力，這種莫名的壓力不知讓我怎么辦。第一次去數(shù)學(xué)辦公室，老師用朋友似的語氣對我說：“別害怕，認(rèn)真學(xué)都會學(xué)好的，有問題找我。”我答應(yīng)了，這讓我認(rèn)識了這個老師，于是下定決心一定要好好學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)老師每天都會給我課下輔導(dǎo)，每天的交談，讓我和老師有了濃厚的師生情，為了讓所有同學(xué)好好學(xué)習(xí)，老師每天下午早來半個小時，給同學(xué)們輔導(dǎo)。
過年了，我花時間做了一張賀卡，送給老師，上面寫著：“老師，新年快樂！我會用成績報答您的栽培之恩�！�
每一位老師都是這樣，像一支粉筆，消耗了自己，教會了別人；像一枝蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。我們要做的，就是好好學(xué)習(xí)來報答老師，不需要任何物質(zhì)，需要的是心，一顆感恩的心。
感恩老師老師的作文500字 篇8
白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，于是藍(lán)天便擁有了一顆感恩的心，它便把晴空萬里給予人們;樹葉奉獻(xiàn)給大樹，于是大樹便擁有了一顆感恩的心，它便把一片片樹蔭撒向大地。
古人曾經(jīng)說過：“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報�！备卸魇且环N生活態(tài)度，是一種品德，是一種思想境界�？墒�，我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿，取而代之的是無休止的抱怨。擁有了關(guān)愛我們的親人，我們卻抱怨他們太過嘮叨;交到了真心以待的知己，我們卻抱怨他們還不夠朋友;過上了平淡安穩(wěn)的日子，我們卻抱怨它不夠富裕，，，，，，由于抱怨太多，我們失去了做人的準(zhǔn)則，由于抱怨太多，我們忘記了感恩，忘記了我們是從何處來要到何處去要說我們從何處來，我們是從母親的懷里來，是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦和生產(chǎn)的痛苦，期待我們將臨人間，隨著我們在人世間的第一聲響亮的啼哭，母親就開始日復(fù)一日，年復(fù)一年，無休無止的為我們操心，操勞，無怨無悔。
母親給了我們生命，養(yǎng)育我們健康成長，我們應(yīng)感謝這生命的賜予，這無怨無悔的付出。
當(dāng)我們什么事都不懂時，我們步入了幼兒園，小學(xué)，中學(xué)，來到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤�。在這里，老師教我們做人，給我們知識。在老師的培育下，我們學(xué)會了我們原來不懂的東西，明白了學(xué)習(xí)的目的，掌握了學(xué)習(xí)的方法，知道了人活著的真正意義，樹立了遠(yuǎn)大的志向�！�
面對父母，老師的養(yǎng)育和教導(dǎo)之恩，“我們是不是應(yīng)該勤奮讀書呢?”答案是肯定的。那究竟怎樣才能做到勤奮呢是“三更燈火，五更雞”是“敏而好學(xué)，不恥下問”是“讀破萬卷書，行萬里路”還是“應(yīng)知學(xué)問難，在于點滴勤”事實上這四句話就是勤奮的四層含義。假如我們能這樣去做，也許能給父母，老師一點的安慰。
英國的作家薩克雷說過：“生活就是一面鏡子。你笑，它也笑;你哭，它也哭�！蹦愀卸魃睿顚①n于你燦爛的陽光。你不懷感恩之心，最終可能一無所有，如果你每天能帶著一顆感恩的心，那么你面對生活的態(tài)度該是愉快積極的。
讓我們一起努力，讓夢飛翔!
感恩老師老師的作文500字 篇9
老師這個稱呼讓人充滿敬意，又使人感到那么親切。有人把老師比作“人類靈魂的工程師”、“太陽底下最崇高的職業(yè)”；有人把老師比作“春蠶”、“蠟燭”、“耕耘者”、“播種者”、“園丁”。但是我總覺得不能深刻體現(xiàn)老師對學(xué)生的愛。老師的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。
老師為了提高我們的寫作水平，在作文課上把寫作步驟、重點內(nèi)容、好詞好句不厭其煩地詳細(xì)講述。為了加深我們對寫作內(nèi)容的印象，還會把大白兔等實物請進(jìn)教室，以演小品等形式來拓展我們的想像力。這樣，盡管以前寫作文只是三言兩語，不成樣子，而通過老師千方百計的引導(dǎo)，也能寫出像樣的文章了。老師還會要求我們把部份作文發(fā)到她的郵箱里去，放起休息時間，給我們修改作文，進(jìn)行具體指導(dǎo)。兩個學(xué)期過去后，我們班的紀(jì)律一天比一天好轉(zhuǎn)，同學(xué)們的成績也一天比一天提高。特別是我，原來我最怕寫作文�，F(xiàn)在總算能寫出一點成績來，三次獲得了學(xué)校作文競賽獎狀，一篇投稿在慈溪日報的小記者欄目中發(fā)表。這一點一點的進(jìn)步，都凝結(jié)著老師心血。
在假期里，老師對學(xué)生的關(guān)心沒有放假。她規(guī)定了時間，通過QQ與學(xué)生聊天。及時了解我們生活情況、學(xué)習(xí)情況，問我們作業(yè)有沒有難題……老師對我們的關(guān)愛，比父母還深切。
在我生病的時候，老師更像媽媽一樣照顧我，關(guān)心我。有一次，我胃痛了，但我不知道是什么緣故，只認(rèn)為是肚子疼。老師仔細(xì)地問我那里疼？怎么疼？然后給我吃餅干、喝熱水，果然消除了疼痛的感覺。
老師的愛，感動一生；老師的教導(dǎo)，一生受益。它是我們?nèi)松缆飞匣盍Φ脑慈牧α�。我只能再說這一句：感謝您！老師！將來我無論成為蒼天的大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福！致敬！我們的老師！
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