- 相關(guān)推薦
實(shí)用的教師節(jié)快樂(lè)作文500字集錦8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的教師節(jié)快樂(lè)作文500字9篇,歡迎閱讀與收藏。
教師節(jié)快樂(lè)作文500字 篇1
秋意正濃,隨著開(kāi)學(xué)季,我們又迎來(lái)了教師節(jié)。一進(jìn)校園,我就感到了教師節(jié)的歡樂(lè)氣氛,也聞到了撲鼻而來(lái)的花香。來(lái)到辦公室一看,啊!這兒簡(jiǎn)直成了花的海洋,一朵朵鮮花爭(zhēng)奇斗艷,個(gè)個(gè)老師的臉上綻放出的笑容比鮮花還美麗,眼里閃爍的光芒比陽(yáng)光還燦爛。
在這個(gè)充滿涼意的季節(jié)里,我想說(shuō):徐老師,你還記得嗎?一年級(jí)的'我被稱為識(shí)字的大王,成績(jī)也不錯(cuò),卻因?yàn)轵湴磷詽M而在二年級(jí)時(shí)成績(jī)直線下降。當(dāng)時(shí),您并沒(méi)有責(zé)罵我,不僅如此,你的一句真理使我如夢(mèng)初醒:“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”。這句話,再次讓我發(fā)奮努力,因?yàn)槟,我再次登上的前三名的寶座,也重新獲得了同學(xué)們的信任。徐老師如果您,就沒(méi)有我今天。
老師,您從一年級(jí)開(kāi)始,就要我多看“全世界的營(yíng)養(yǎng)品”——書(shū)。那時(shí)您告訴了我許多至今還沒(méi)忘記的名言:“好記性不如爛筆頭。”“讀書(shū)破萬(wàn)倦,下筆如有神!钡鹊,也向我推薦了幾本我看過(guò)后感觸極深的書(shū):《愛(ài)的教育》、《夏洛的網(wǎng)》、《草房子》等,讓我受益匪淺。果然,四年級(jí)時(shí)我的作文水平大幅度提升,還在作文比賽獲了我們班唯一一個(gè)一等獎(jiǎng)哩!每當(dāng)想起這件事,我的感激就如泉水源源不斷。
敬愛(ài)的老師,你用深情的眼眸讓我讀懂什么叫愛(ài),你以不倦的喉嚨讓我們知道了什么是殷切的希望。你用漫長(zhǎng)的一生去守候每一粒種子,您用最真的愛(ài)心去雕琢每一塊璞玉。燃燒自己,照亮別人,這就是您崇高的勞動(dòng)!敬愛(ài)的老師,再濃的真情也傾訴不盡!我對(duì)您的感恩。祝你教師節(jié)快樂(lè)!
教師節(jié)快樂(lè)作文500字 篇2
“ 老師 , 這束花送給你。 ”, “ 謝謝你 !” 這是我經(jīng)過(guò)一個(gè)辦公室窗口所聽(tīng)到的。今天是教師節(jié) , 有很多同學(xué)手上一束花、一盒精美的小禮物,或者是一張漂亮的賀卡。這樣的同學(xué)經(jīng)常出現(xiàn)在辦公室門口。
我們班也不例外。大家出錢請(qǐng)外宿的同學(xué)買花,或者乘老師沒(méi)發(fā)現(xiàn),去買一束鮮花。語(yǔ)文蕭老師甚至給了我們個(gè)點(diǎn)子,說(shuō)把麥克風(fēng)藏起來(lái),等老師說(shuō)“麥克風(fēng)呢?”,某個(gè)同學(xué)上臺(tái)送鮮花,同學(xué)吟誦自己寫(xiě)的感恩詩(shī)句。
“叮,!庇⒄Z(yǔ)課。我那時(shí)還只是從下課狀態(tài)剛恢復(fù)正常狀態(tài),便聽(tīng)到:“麥克風(fēng)呢?”好戲開(kāi)始了!
朱澤長(zhǎng)手拿一束鮮花藏了起來(lái),并走上講臺(tái),說(shuō):“不知道!”突然間把鮮花送給老師,同學(xué)們便開(kāi)始吟詩(shī)。那詩(shī)不管是長(zhǎng)是短,不管是好玩還是感動(dòng),葉老師笑了。笑得那樣燦爛,成了最美的一道風(fēng)景,恨不得拍下哪一刻,或是畫(huà)下來(lái)也好!“老師,教師節(jié)快樂(lè)!”全班同學(xué)都站了起來(lái),異口同聲道。“謝謝!”如此多次重復(fù)的畫(huà)面,那話語(yǔ),那氣勢(shì),我想在其他班,其他學(xué)校也一樣重復(fù)著。
沒(méi)注意到那次辦公室窗口里的那位同學(xué),當(dāng)他送出花朵,聽(tīng)到老師的那聲“謝謝”時(shí),我想,他該會(huì)多么地開(kāi)心。
今天下午,我看到我們的班
主任李老師,拿著一束五顏六色的鮮花,從上午到下午,一直愛(ài)不釋手。我猜,那是同學(xué)們送的.,還是以前教過(guò)的老學(xué)生不忘老師的教育之恩,寄過(guò)來(lái)的。當(dāng)老師收到花時(shí),我想他也一樣地開(kāi)心。
真想讓時(shí)間停流,讓我再感恩感恩我的老師們。小學(xué)老師六年的教育,中學(xué)老師也該接下以后的三年。謝謝你們對(duì)我的教育之恩。這個(gè)教師節(jié),是快樂(lè)的日子,我希望大家能比以前更快樂(lè)!
教師節(jié)快樂(lè)作文500字 篇3
金秋九月,丹桂飄香,又迎來(lái)了一個(gè)教師節(jié)。做為六年級(jí)的我們,這是最后一次為小學(xué)的老師慶賀教師節(jié)了,同學(xué)們一改以前那種送禮物、送賀卡的慶賀方式,醞釀著給老師過(guò)一個(gè)難忘的教師節(jié)。
九號(hào)下午快放學(xué)的時(shí)候,同學(xué)們把老師請(qǐng)進(jìn)教室。當(dāng)老師推開(kāi)教室門的時(shí)候,只見(jiàn)同學(xué)們手捧燃燒的紅燭,這紅燭不正象征著默默無(wú)聞,燃燒自己,照亮我們,給了我們無(wú)窮的知識(shí)和力量的無(wú)私奉獻(xiàn)的老師嗎?當(dāng)老師走上講臺(tái)時(shí),同學(xué)們給老師獻(xiàn)上了粉紅的康乃馨,朵朵嬌艷的康乃馨不僅代表著我們對(duì)老師的無(wú)比尊敬和欽佩,而且還感謝老師對(duì)我們母愛(ài)般的關(guān)懷。平時(shí),老師是辛勤的園丁,悉心培育我們這些花園里的花朵,而在我們心里,老師是美麗的康乃馨,那些簇?fù)碓诳的塑爸車臐M天星就是我們,老師是我們心中永遠(yuǎn)盛開(kāi)的花朵。老師懷抱鮮花,臉上洋溢著幸福的微笑。
接著,全班齊聲高唱贊美老師的《長(zhǎng)大后我就成了你》這首歌!伴L(zhǎng)大后我就成了你,才知道那間教室,放飛的是希望,守巢的總是你;才知道那塊黑板,寫(xiě)下的是真理,擦去的'是功利;才知道那支粉筆,畫(huà)出的是彩虹,落下的是淚滴;才知道那個(gè)講臺(tái),舉起的是別人,奉獻(xiàn)的是自己……”歌聲蕩漾在整個(gè)教室里。最后,同學(xué)們高呼:“老師,您辛苦了!祝您教師節(jié)快樂(lè)!”老師眼里流出了激動(dòng)的淚水,老師明白了孩子們已經(jīng)長(zhǎng)大了,懂事了……
這個(gè)教師節(jié)是老師永遠(yuǎn)難忘的,也是我們永遠(yuǎn)難忘的,因?yàn)檫@個(gè)教師節(jié),我們才真正懂得了“老師”的真諦,真正明白了“老師”的含義——人類靈魂的工程師。
教師你們幸苦了“你們是勤勞的園丁,我們是一個(gè)剛剛直起的小樹(shù)苗。你們把我養(yǎng)成一課知識(shí)豐富的大樹(shù)”。
教師節(jié)快樂(lè)作文500字 篇4
一支粉筆,行云流水;兩鬢斑白,無(wú)怨無(wú)悔;三尺講臺(tái),盡顯風(fēng)采;四季如春,孜孜不倦;五谷粗布,淡泊名利;六神匯聚,樂(lè)在其中;七星拱月;夜以繼日;八方桃李,芬芳滿園……
老師給我們的禮物數(shù)不勝數(shù),送給我們淡淡的風(fēng),快樂(lè)隨風(fēng)飛揚(yáng);送給我們淡淡的雨,幸福隨雨而下,教師節(jié)到了,我們有能送老師什么呢?一束美麗的鮮花?太老套了,一個(gè)熱情的擁抱?沒(méi)有新意,送老師一本笑話大全?老師有沒(méi)時(shí)間看……老師的身體越來(lái)越差了,每次上課都扶著腰,我們決定在教師節(jié)到來(lái)之際,給老師“56個(gè)快樂(lè)”因?yàn)槲覀儼嘤?6名光榮的少先隊(duì)員。
開(kāi)始獻(xiàn)禮物了,毛巾、雨傘、茶葉、圖書(shū)……因?yàn)槔蠋煵辉试S我們買花,說(shuō)是浪費(fèi),所以同學(xué)們就買些實(shí)用的。
到我了,我兩手空空的上去,大家都用疑惑的眼光看著我,我轉(zhuǎn)過(guò)身,對(duì)著大家說(shuō):“我給老師唱一首歌,大家一起唱,好不好?”“好!”肯定堅(jiān)定的語(yǔ)氣,不帶一絲猶豫。
“你給我一句話,就打開(kāi)我一扇窗,你給我一個(gè)微笑我就渾身是力量……”我們齊唱著老師這首歌,唱完了,老師激動(dòng)的把我摟在懷里,我突然發(fā)現(xiàn),一滴淚水從我的手心劃過(guò),時(shí)間仿佛停止了,就連最調(diào)皮的同學(xué),也沉默了,每個(gè)人想起了許許多多的老師,淚水像斷了線的珠子一滴兩滴留下來(lái),過(guò)了好久,教室里響起了雷鳴般經(jīng)久不息的掌聲……下課鈴響起了,宣告著老師的含辛茹苦……老師,拾一片落葉,讓她寫(xiě)滿金色的篇章,送到您的.桌旁,告訴您我們最美的愿望是您的健康幸福;喚起一陣微風(fēng),讓它滿載綠色的清涼,拂過(guò)你的額頭,為您帶走所有的煩惱與哀傷……最后祝您:教師節(jié)快樂(lè)!
教師節(jié)快樂(lè)作文500字 篇5
教師節(jié)又到了,教師節(jié)的時(shí)候我們的老師也有了自己的節(jié)日。
一支粉筆,行云流水;兩鬢斑白,無(wú)怨無(wú)悔;三尺講臺(tái),盡顯風(fēng)采;四季如春,孜孜不倦;五谷粗布,淡泊名利;六神匯聚,樂(lè)在其中;七星拱月;夜以繼日;八方桃李,芬芳滿園……
老師給我們的禮物數(shù)不勝數(shù),送給我們淡淡的風(fēng),快樂(lè)隨風(fēng)飛揚(yáng);送給我們淡淡的雨,幸福隨雨而下,教師節(jié)到了,我們有能送老師什么呢?一束美麗的`鮮花?太老套了,一個(gè)熱情的擁抱?沒(méi)有新意,送老師一本笑話大全?老師有沒(méi)時(shí)間看……老師的身體越來(lái)越差了,每次上課都扶著腰,我們決定在教師節(jié)到來(lái)之際,給老師“56個(gè)快樂(lè)”因?yàn)槲覀儼嘤?6名光榮的少先隊(duì)員。
開(kāi)始獻(xiàn)禮物了,毛巾、雨傘、茶葉、圖書(shū)……因?yàn)槔蠋煵辉试S我們買花,說(shuō)是浪費(fèi),所以同學(xué)們就買些實(shí)用的。
到我了,我兩手空空的上去,大家都用疑惑的眼光看著我,我轉(zhuǎn)過(guò)身,對(duì)著大家說(shuō):“我給老師唱一首歌,大家一起唱,好不好?”“好!”肯定堅(jiān)定的語(yǔ)氣,不帶一絲猶豫。
“你給我一句話,就打開(kāi)我一扇窗,你給我一個(gè)微笑我就渾身是力量……”我們齊唱著老師這首歌,唱完了,老師激動(dòng)的把我摟在懷里,我突然發(fā)現(xiàn),一滴淚水從我的手心劃過(guò),時(shí)間仿佛停止了,就連最調(diào)皮的同學(xué),也沉默了,每個(gè)人想起了許許多多的老師,淚水像斷了線的珠子一滴兩滴留下來(lái),過(guò)了好久,教室里響起了雷鳴般經(jīng)久不息的掌聲……下課鈴響起了,宣告著老師的含辛茹苦……老師,拾一片落葉,讓她寫(xiě)滿金色的篇章,送到您的桌旁,告訴您我們最美的愿望是您的健康幸福;喚起一陣微風(fēng),讓它滿載綠色的清涼,拂過(guò)你的額頭,為您帶走所有的煩惱與哀傷……
最后祝您:教師節(jié)快樂(lè)!教師節(jié)快樂(lè)!
教師節(jié)快樂(lè)作文500字 篇6
“噓,老師來(lái)了,大家快坐好!”不知是誰(shuí)喊了一聲,大家趕緊回到座位上,有的假裝看書(shū),有的假裝寫(xiě)作業(yè),還有的假裝讀課文。下課了,老師走后,我們班就像炸開(kāi)了鍋一樣,因?yàn)槲覀儼喽荚谟懻摚處煿?jié)送給老師一個(gè)什么樣的禮物,怎樣給老師過(guò)生日,好給老師一個(gè)意外的驚喜。小莉悄悄地對(duì)小紅她們說(shuō);“我們一起湊錢給老師買一個(gè)大蛋糕吧。”小軍說(shuō);“我要給老師買鮮花!毙∶髡f(shuō);“我要給老師買一個(gè)大氣球!贝蠹夷阋谎晕乙徽Z(yǔ),班長(zhǎng)表情嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō);“大家各自準(zhǔn)備,必須保守秘密!
到了中午,我們都不約而同地提前來(lái)到了學(xué)校。同學(xué)們有的拿著蛋糕;有的.拿著氣球;有的拿著鮮花;還有的……班長(zhǎng)說(shuō):“大家趕緊布置教室。”只見(jiàn)有的同學(xué)飛快地把氣球掛在了墻上,有的同學(xué)把花放在講臺(tái)上,擺成一個(gè)心形,把蛋糕放在“心形”里,并把大家祝福老師的話放在了蛋糕上。
準(zhǔn)備完畢,大家趕緊回到了座位上。小明站在門后,老師剛一開(kāi)門,小明就把鮮花送到了老師的面前,班長(zhǎng)說(shuō):“起立!”“祝你生日快樂(lè),祝你生日快樂(lè)……”隨著嘹亮的歌聲,老師緩緩地走進(jìn)了教室。接著小莉唱了一首《我和草原有個(gè)約定》,我們男同學(xué)也不甘示弱,小明和小軍等合唱了一首《三國(guó)殺》,由于小明過(guò)度地緊張,唱著,唱著,跑調(diào)了,逗得全班同學(xué)哈哈大笑。最后,老師激動(dòng)地對(duì)我們說(shuō);“這次你們能給我過(guò)教師節(jié)生日,我真的很高興,我希望你們?cè)诮窈蟮娜兆永,能好好學(xué)習(xí),取得優(yōu)異的成績(jī),好了,我們一起吃蛋糕吧。”
老師看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)吃著蛋糕,看到同學(xué)們一張張?zhí)煺娑顫姷男δ,看到一個(gè)個(gè)五彩繽紛的氣球,激動(dòng)地淚水不禁流了下來(lái)。
教師節(jié)快樂(lè)作文500字 篇7
今天是教師節(jié),我們一到校就舉行了升旗幟儀式。升旗儀式開(kāi)始了,升旗臺(tái)后面的臺(tái)子上站滿了同學(xué),他們手里都拿著一束束鮮花,等國(guó)旗升好后,他們便高聲朗誦起了給老師的獻(xiàn)詞。過(guò)了一段時(shí)間,獻(xiàn)詞才結(jié)束,獻(xiàn)詞過(guò)后,我們回到了教室,把自己準(zhǔn)備的小禮物送給老師。有的送花,有的送兩、三塊錢的小禮品,我送的是一個(gè)水晶蠟燭,老師很高興地收下了我的禮物,還說(shuō)了一句:“嗯,不錯(cuò),很漂亮!甭(tīng)了老師的話,我的心里美滋滋了。下課了,班長(zhǎng)說(shuō):“待會(huì)上課的時(shí)候我們給老師來(lái)一下大驚喜吧。”同學(xué)們紛紛說(shuō):“好啊,好啊”上課了,老師剛一進(jìn)教室,我們就齊聲喊:“祝老師節(jié)日快樂(lè)!”老師驚訝地望著我們,這時(shí)班長(zhǎng)也從門后面走出來(lái),站在講臺(tái)上,高聲念著她自己寫(xiě)的演講稿:“老師,您像蠟燭一樣犧牲自己,照亮我們”,老師聽(tīng)了以后,笑得就像一朵盛開(kāi)的花一樣。
今天真是一個(gè)快樂(lè)的教師節(jié)!名師點(diǎn)評(píng):作文生動(dòng)地記述了同學(xué)們給老師過(guò)教師節(jié)的故事。小作者先介紹了學(xué)校的升旗儀式,然后再描寫(xiě)班級(jí)的教師節(jié)活動(dòng)。同學(xué)們動(dòng)情的話語(yǔ),以及為老師精心準(zhǔn)備了禮物,感動(dòng)了老師,也感動(dòng)了我們這些讀者。從文中可以看出同學(xué)們對(duì)老師的.愛(ài),“老師聽(tīng)了以后,笑得就像一朵盛開(kāi)的花一樣”,也可以感受到老師的欣慰,展現(xiàn)出了師生之間的融洽。這篇文章寫(xiě)得不錯(cuò),條理清晰、感情真摯,富有感染力。不過(guò)小作者要注意省略號(hào)不能用句號(hào)代替!按龝(huì)上課的時(shí)候我們給老師來(lái)一下大驚喜吧”改為“待會(huì)上課的時(shí)候我們給老師一個(gè)大驚喜吧”。
教師節(jié)快樂(lè)作文500字 篇8
花兒感謝陽(yáng)光,因?yàn)殛?yáng)光撫育它成長(zhǎng);雄鷹感謝藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔;小鳥(niǎo)感謝大樹(shù),因?yàn)榇髽?shù)讓它在樹(shù)上做鳥(niǎo)巢;我感謝我的老師,因?yàn)槔蠋煷蜷_(kāi)智慧的大門,讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我的成長(zhǎng)歷程中,您濃濃的師愛(ài)一直伴隨左右。
老師,是您把我們從一個(gè)什么都不懂的小孩中,培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生,這里凝聚著老師多少的心血和汗水啊!如果沒(méi)有你,我們就沒(méi)有進(jìn)步。如果沒(méi)有你,我們就沒(méi)有知識(shí)。老師,是您給我們知識(shí),給我們力量,給我們戰(zhàn)勝的勇氣,讓我們勇往直前。老師我永遠(yuǎn)感謝您。
記得你剛教我們的時(shí)候,在上課時(shí),我就是知道問(wèn)題的`答案,也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺(jué)察到了,向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光,似乎在說(shuō):“王雅彤,別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯(cuò)也沒(méi)關(guān)系!笔悄鷾厝岬哪抗,讓我增加勇氣。我才立刻舉起手回答問(wèn)題,雖然我回答得不怎么理想,但您還是微笑著表?yè)P(yáng)了我。
當(dāng)我們考試取得好成績(jī)時(shí),你會(huì)表?yè)P(yáng)我們;當(dāng)我們考得不好時(shí),你并沒(méi)有批評(píng)我們,而是鼓勵(lì)我們,一遍又一遍的講給我們聽(tīng)。
一年了,在這一年里,無(wú)論我們遇到了什么困難的事情,您都會(huì)與大家一同面對(duì)。您為我們付出得太多太多,深似大海,高如藍(lán)天。老師,您在我的眼里是神奇的。我終于明白:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的道理。老師,我發(fā)自內(nèi)心地感激您,感激您為我所做的一切。
老師,在這里,我要對(duì)您說(shuō)句話;“老師,您辛苦了!祝你身體健康,節(jié)日快樂(lè)!”
【教師節(jié)快樂(lè)作文500字】相關(guān)文章:
快樂(lè)的教師節(jié)作文03-11
快樂(lè)的教師節(jié)作文08-08
教師節(jié)快樂(lè)作文08-08
教師節(jié)快樂(lè)作文02-03
快樂(lè)的教師節(jié)作文02-03
老師教師節(jié)快樂(lè)作文08-05
【薦】教師節(jié)快樂(lè)作文05-02
【熱】教師節(jié)快樂(lè)作文05-02
教師節(jié)快樂(lè)作文【薦】04-25
教師節(jié)快樂(lè)作文【熱】04-27