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老師作文

我的老師小學(xué)作文400字

時(shí)間:2021-05-27 08:03:05 老師作文 我要投稿

【熱門】我的老師小學(xué)作文400字8篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的我的老師小學(xué)作文400字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】我的老師小學(xué)作文400字8篇

我的老師小學(xué)作文400字 篇1

  她有一雙炯炯有神的眼睛,高高的身材,她還有一頭漂亮的頭發(fā),烏黑油亮,又濃又密,她站在陽光下,輕輕一搖頭,那頭發(fā)就會閃出五顏六色的光澤。她是誰呢?她就是我們的——湯老師。

  一天上早讀課,湯老師叫我們拿出語文書來讀,只見大家不約而同的拿出了,而我把整個(gè)書包翻了個(gè)底朝天,也沒有找到我的語文書,心想:“糟了,昨晚復(fù)習(xí)完忘記放回書包了,怎么辦呢?想打電話給媽媽送過來,還得問老師借電話,這樣老師不就知道我沒帶書了,等下肯定要被挨罵或被罰,總之告訴老師肯定被挨罵或被罰,不告訴老師還可能”逃過一劫“。我心理正盤算著,突然,湯老師說:”吳靈軒。你的書呢?“我嚇了一跳,整個(gè)臉霎時(shí)紅了起來,心里七上八下的,嘴巴不聽使喚的結(jié)巴了:”我……我的書忘……忘帶了!皽蠋熥叩轿业拿媲昂吞@的對我說:”沒事,這次就先用我的吧,下次要記得哦!“說完老師把書遞給了我,下課后老師來到我的身邊,還給我講了一些因小失大的道理,一個(gè)人不要因?yàn)樽砸训囊稽c(diǎn)小過錯(cuò)害怕受到責(zé)罰而耽誤了自己。我恍然大悟,不管在學(xué)習(xí)上還是生活中都不能因小失大啊!

  這就是我由衷欽佩,和藹可親的湯老師。

我的老師小學(xué)作文400字 篇2

  在六年的學(xué)習(xí)生涯中,教過我的老師有很多,但令我印象最深的那就是我的“兩味”老師。

  “兩味”老師長著一雙炯炯有神的眼睛,盯著誰誰都有三分懼怕!皟晌丁崩蠋熯留著一頭烏黑亮麗的頭發(fā),臉上掛著一幅眼鏡,看起來很有一幅大文豪的樣子,可她卻不是一個(gè)出口成章的大文豪,而是有甜,有酸兩種味道的老師。

  “兩味”老師是一個(gè)幽默風(fēng)趣的人,有一次,老師在講品德與社會時(shí),講到了電。書上說電和煤氣是兩個(gè)無形無色的“大殺手”。老師還給我們普及了電碰到水和鐵都會導(dǎo)電,還說有人要是觸了電千萬不能用手和濕樹枝去拉觸電的那個(gè)人,要用絕緣體去拉。之后老師笑著說,“你們可別聽老師說鐵可以導(dǎo)電,下課就拿鋼筆向插頭上試一試是不是真的會導(dǎo)電。你這一試就別想坐在這明亮的教室聽我講課了”。

  “兩味”老師不僅幽默風(fēng)趣,而且和藹可親。有一次我考試考砸了,我想老師肯定會責(zé)備我的,心里真是十五個(gè)吊籃打水----七上八下。第二節(jié)下課有人對我說“老師找我”。我想這下可咋辦!算了!兵來將擋,水來土掩。我就這樣到了老師辦公室,誰知李老師竟然沒有批評我,而是很和藹可親的對我說:“你這次怎么退步了?”我聽了老師的話,又想到老師對我的辛勤教育就哭了起來。老師說;“我又沒打罵你,你哭什么,我叫你來是讓你認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤,下次再考好點(diǎn)不就好了。”我聽了老師的話就暗下決心一定要考個(gè)好成績。

  這就是我的“兩味”老師。老師你想知道她是誰嗎?他就是我的李老師,一個(gè)幽默風(fēng)趣,和藹可親的李老師。

我的老師小學(xué)作文400字 篇3

  新學(xué)期來了,告別了嚴(yán)厲的陳老師,迎接我們的會是怎樣一位班主任呢?男的?女的?和藹可親的還是不茍言笑的?我的內(nèi)心充滿了好奇和忐忑。想到這里,只見一位女老師精神抖擻地走進(jìn)教室……

  她,就是我們的新班主任——金老師。看上去身材嬌小,有著一頭烏黑亮麗的長發(fā),臉上的眼睛和善明亮,散發(fā)著智慧的光芒,鼻梁高高的,薄薄的嘴唇笑起來就會露出一排潔白整齊的牙齒。從那一刻起,我就喜歡上了她。

  金老師是一個(gè)溫和心細(xì)的人,對待學(xué)生就像是對待自己的孩子一樣,讓我們感到很親切。在她的眼里,學(xué)生從來沒有差異,都一視同仁,犯了錯(cuò)就要批評,有了進(jìn)步及時(shí)表揚(yáng)。她講起語文課來有聲有色、娓娓動聽,同學(xué)們都喜歡上她的課。金老師對我們的作業(yè)更是一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)。每次作業(yè)她都會孜孜不倦地認(rèn)真批改、檢查。對出現(xiàn)的“老大難”問題,金老師總是不厭其煩、認(rèn)真細(xì)致地重復(fù)講解。

  金老師不僅帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游,課間課余還教我們怎樣做人。她經(jīng)常教導(dǎo)我們要講誠信、敢擔(dān)當(dāng),學(xué)會寬容待人,同在一個(gè)班要像兄弟姐妹一樣,團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助,共同進(jìn)步。每次放學(xué),金老師總是護(hù)送我們到校門口,直到每個(gè)同學(xué)都被家長安全認(rèn)領(lǐng),才安心地默默離去。

  一個(gè)學(xué)期雖然時(shí)間不長,但金老師已在我心里留下深刻的印象。她仿佛是教室窗前的米蘭,小小的黃花藏在綠葉間,默默地為學(xué)生吐露著芬芳。在她的諄諄教導(dǎo)下,同學(xué)們都有了或多或少的進(jìn)步。這就是我的好老師,我愛您!

我的老師小學(xué)作文400字 篇4

  一頭棕黑卷發(fā)如同盤旋山路般臥在頭上,瀟灑的上下晃動。一副黑框眼鏡下隱藏著一對狡黠、機(jī)敏的小眼睛,再配上跟炭鐵般黝黑的皮膚,高大的個(gè)頭,西裝革履的樣子。你不禁會贊嘆,這一定是一位沉穩(wěn)、嚴(yán)肅、知識淵博的老師。你錯(cuò)了!知識淵博百分百符合,可他這沉穩(wěn)的外表下藏著一顆"幽默頑皮"的心。

  "上課不聽講沒關(guān)系!說話也可以,就是千萬不要吵到這邊睡覺的同學(xué)!"心理課沒有教材,好呀,我就可以想講啥就講啥!反正沒有教材。""嘿嘿,還有不講的時(shí)候,有次我上課播動畫片,校長進(jìn)來了,叫我談話,我機(jī)智的說:我讓他們感受主人公這跌蕩起伏的人生。嘿嘿嘿!還有……"他眉飛色舞的講著,眼睛里閃著狡黠的光芒,嗬!好一副志在必得的表情。逗得同學(xué)們笑得前仰后合,其中一個(gè),因?yàn)樾Φ锰瘢?嗝"一下岔了一口氣,捂著肚子痛苦呻吟。也有許多男生在小聲抱怨:"嘿!不笑不行啊!看來以后不能在心理課上打瞌睡咯!"

  你可別以為老師真是來"打醬油"的,他酷愛古詩文,每天上課前都會讓同學(xué)齊誦一、兩首。每每談到李白、杜甫,他眼神中都會散發(fā)出激動的光芒。一次上課,他用風(fēng)趣的語言講述了李白的一生,就一個(gè)字"浪",別慌!李白還真是這樣一個(gè)喜愛自由的人,他不喜榮華富貴和官職,喜歡游山玩水,在山水中感悟人生。他"浪"出了名堂,留下了許多千古名句。他剽悍的人生不需多余的`解釋。

  郭老師,我的心理老師,他酷愛古詩詞,語言幽默。我們都愛這位可愛、可敬的新老師。

我的老師小學(xué)作文400字 篇5

  我讀四年級的時(shí)候,來了一位溫柔的女老師——田老師。

  田老師烏黑亮麗的頭發(fā)、大大的眼睛、中等身材,她長得可漂亮了。

  田老師對我很好,田老師改我的作業(yè)時(shí),我的作業(yè)做錯(cuò)了,她并沒有批評我,而是安慰我、關(guān)心我。

  我越來越喜歡田老師了,田老師對我非常好,我每天都很開心。田老師和我們在一起快樂的學(xué)習(xí)、成長。

  過了一些日子,我們發(fā)現(xiàn)田老師的嘴邊有一條疤痕。有一個(gè)同學(xué)大膽的問田老師:“田老師,你嘴邊為什么有一條疤痕呢?”田老師回答:“以前我開摩托車的時(shí)候,不小心出了意外,但也沒什么……”我想:要是田老師沒出意外就好了。

  快到期末考試了,時(shí)間過得真快,想到快放假了,我心里好開心。但想到一個(gè)假期都見不到田老師,我心里又好難過?荚嚦煽儼l(fā)下來的時(shí)候,我考了第一名,同學(xué)們?yōu)槲腋吲d、家人為我高興、老師也為我高興。但是我卻不高興,因?yàn)橐^一個(gè)假期才能見到田老師。

  在這些日子里,我天天想著田老師。一個(gè)假期過了,田老師卻要走了,她要去謝橋去教音樂了。田老師臨走時(shí),親切的問我:“桂徐靜,你想我嗎?”“恩恩”我含著淚點(diǎn)點(diǎn)頭。那時(shí)我真想說:“田老師,你別走,留下來吧!”但我卻沒有勇氣說出口。

  田老師,要是您看見這篇文章,您一定要回來,我天天想著您、盼著您。田老師,您回來吧!

我的老師小學(xué)作文400字 篇6

  每一節(jié)英語課,都讓您講得有聲有色,你不僅是我們的師長,還是我們的好朋友,和我們零距離的溝通、嬉笑。

  她,就是我心目中的好老師。課堂上,她以詼諧幽默的口吻,帶動起班級的氣氛,同學(xué)們都充滿了學(xué)習(xí)的興致,十分的活躍。一整堂課下來,誰也不覺得累,都全身心地投入到了課堂上的歡樂氣氛中。當(dāng)下課鈴聲響起時(shí),同學(xué)們都會很奇怪的說著:“時(shí)間怎么過得這么快呀!”“這節(jié)課太短了!”誰都不想下課了,仍想在那快樂的課堂上。

  課下,她便成了我們的好朋友。她希望我們有好的成績,便和我們鬧著玩,在一屆臨近大考的班會上,她帶著燦爛的微笑走上了講臺,很認(rèn)真地說:“同學(xué)們,又一次大考臨近了,雖然我們班的成績一直不錯(cuò),但我認(rèn)為大家會有更好的成績,所以希望同學(xué)們認(rèn)真地對待這次考試,考好了,我要帶著大家出去玩,“耶!”同學(xué)們高興地叫喊起來!暗牵强疾缓谩崩蠋熋鎺衩氐奈⑿νA送,“殺無赦!”不知是哪個(gè)調(diào)皮鬼接的話!皩!”老師點(diǎn)頭笑了!鞍。!老師這么壞!”“是呀,好殘忍!”哈哈哈……瞧,這就是她——作為我們的大朋友的作風(fēng)。

  她給我們帶來了很多的歡樂、很多的鼓勵和很多的收獲,她是那樣出色的教師,那樣知心的大朋友。在學(xué)習(xí)上她扮演著兩種角色,一是那神圣的教師,二是我們知心的大朋友;她以教師的身份扮演著我們的朋友。

  她是那樣的和藹可親;她是那樣的平易近人;她是那樣的幽默,她真是我心目中的好老師。

我的老師小學(xué)作文400字 篇7

  親的馮老師,回憶過去的兩年的日子里,甜酸苦辣,是你,伴著我們一起來品味著這無窮的滋味……,我有好多心里話想對你說。

  馮老師,還記得嗎?一年級剛?cè)雽W(xué)的我們,那時(shí)我們還是一些不知天高地厚的小毛孩,一個(gè)個(gè)調(diào)皮搗蛋,在我們的成長中傾注了您多少的心血啊!你常常給我們講故事講道理,你常常為我們備課、寫博客到深夜,多少次你是帶著疲憊的腳步來給我們上課,多少次你是帶著沙啞的聲音給我們唱歌!或許這就是“苦”吧?

  再來說說“甜”吧!我的作文天天在進(jìn)步,字也越寫越漂亮,每一次,當(dāng)你聲情并茂地朗讀我的作文時(shí),我的心里就想吃了蜜一樣甜,而我也多次偷偷地觀察過你的表情,我發(fā)現(xiàn)你的笑也是那么的欣慰和甜蜜,我知道你的心是和我一樣快樂著的,這就是“甜”吧?

  馮老師,這兩年來,我的成績雖然很優(yōu)秀,但是總沒有被評上過“三好學(xué)生”,我有點(diǎn)痛苦,但是你告訴我,真正的好學(xué)生不僅僅是要學(xué)習(xí)好,還要有良好的心理素質(zhì),健康的體魄,以及經(jīng)常為別人著想,所以,老師,你放心,從現(xiàn)在起,我一定會堅(jiān)持鍛煉身體,把身體練的很強(qiáng)壯,我還要快快樂樂過好每一天,你放心吧!

  馮老師,雖然我還有很多很多話要對你說,但是現(xiàn)在我就只想再說一句話:“老師,您辛苦了!我愛你!”

我的老師小學(xué)作文400字 篇8

  樹葉枯黃,秋風(fēng)颯颯,荷花凋零,大雁南飛。是秋!金黃的秋色送來了即將小升初的莘莘學(xué)子,他們堅(jiān)信:只要沒到交卷的那一刻,誰也不知道勝負(fù)。而他們的背后,有一群精英教師,他們?nèi)諒?fù)一日、年復(fù)一年地履行自己的使命——將一個(gè)個(gè)孩子送上重點(diǎn)中學(xué)。如果說精英教師是一束璀璨的光芒,而我的數(shù)學(xué)老師,就是其中奉獻(xiàn)出光芒的一顆星星。

  剛?cè)雽W(xué)時(shí),老師并不是我們的班主任,而真正意義上的第一次見面,是在開學(xué)后,但我第一次見到老師,卻是適應(yīng)期的第三天。

  那天,校園迎來了一陣夏日少有的涼風(fēng),學(xué)生們思家的心也由此得到了慰藉。我因報(bào)名那日并沒有照相,前去補(bǔ)拍。一進(jìn)到拍照的地方,就有四五個(gè)學(xué)生和一位頭發(fā)花白的老師。我以為那位老師是一位對人嚴(yán)格的、普普通通的老教師,也就沒有多看。

  當(dāng)我們都沒有開始拍照時(shí),他突發(fā)奇想,對著我不認(rèn)識的那些同學(xué)說:“誒要不我也拍個(gè)照吧!這個(gè)拍的不好看!彼闷鹦?,指著上面的自己說。旁邊的同學(xué)笑了笑,我也跟著笑了笑。我對他的印象有些改變,我發(fā)現(xiàn),他并不是一個(gè)老套的人。我開始細(xì)細(xì)地打量他:頭發(fā)直挺挺地立著,眼鏡時(shí)不時(shí)滑到鼻子中間,他也時(shí)不時(shí)的用中指推著眼睛。穿一件雪白的襯衫,腰挺得很直。

  “老師你過來吧!迸恼盏氖迨搴爸蠋。老師迅速的從背包里拿出一條卷的好好的領(lǐng)帶,往脖子上一套再一拉,三兩步地就走到紅布前。

  多么平易近人的老師!如果他是我的老師那該有多好!不知是不是老天眷戀我,上學(xué)后的第一節(jié)課,我看到了熟悉的身影,聽到了熟悉的聲音:

  “同學(xué)們你們好!我是你們的數(shù)學(xué)老師……”

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