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【實(shí)用】我的成長(zhǎng)小學(xué)作文500字匯編6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的我的成長(zhǎng)小學(xué)作文500字6篇，歡迎閱讀與收藏。
我的成長(zhǎng)小學(xué)作文500字 篇1
“人之初，性本善�！比俗杂灼鹁褪巧屏嫉摹Ｔ谖已劾�，人就像一張白紙，開始一塵不染，之后，陋習(xí)與不文明、不道德開始渲染純潔的人類，有些便成了黑乎乎的臟紙……所以，道德是人之本，人，只要有了像橡皮一樣的文明禮儀和道德，就可慢慢擦凈陋習(xí)……《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書，他就如靈丹妙藥般，會(huì)讓人懂得文明禮儀，讓人不做損人利己的事，做一個(gè)五好的合格小公民！
這本書分為十五課，每課都講了一些善人善事，文明美德。有名人名言強(qiáng)調(diào)主題；也有可以了解到偉人事跡的“故事會(huì)”；有大家可以互相交流的.“說(shuō)一說(shuō)”；也有要求做到的“禮儀卡片”。這些板塊很好地襯托出一個(gè)美麗的主題。第一章節(jié)，講了我們偉大的祖國(guó)的悠久歷史和文明；第二章節(jié)，儀態(tài)端莊，待人禮貌等道理也傳授給了我們……書的內(nèi)容多彩多姿，意味深長(zhǎng)，讀起來(lái)會(huì)讓人感悟到許多做人的真理……
中華文明是我們共同的驕傲，共有的財(cái)富，是抹不去的生命“痕跡”。每一個(gè)中華兒女都是中華文明的受益者、承載者、傳播者。我們有義務(wù)弘揚(yáng)中華文明，使它熠熠生輝，發(fā)揚(yáng)光大。平時(shí)，或許我們并沒有將道德看得這么重，平時(shí)隨隨便便，不放在心；有時(shí)便可能會(huì)頂撞父母，粗話滿口，將人為德行置于腦后，無(wú)計(jì)與事。這時(shí)，便需一種警示的力量來(lái)告誡你，勸告你，這本書，就是你平時(shí)文明言行的保鏢，時(shí)刻提醒你，讓你銘記在心。我和任何讀友，一定有同感。我希望，文明美德的力量能推動(dòng)中國(guó)的順利、快速進(jìn)步！
同學(xué)們，在此，我極力推薦這本書，就讓我們從一點(diǎn)一滴做起，傳承文明，踐行美德，讓中國(guó)這個(gè)文明大國(guó)更加富饒！
我的成長(zhǎng)小學(xué)作文500字 篇2
一個(gè)人的一生中有許許多多的第一次，比如說(shuō)：“第一次騎自行車，第一次去街上買東西，第一次自己洗澡等等�！钡�，讓我最難忘的事是上二年級(jí)的時(shí)候，我第一次洗碗。
那是一個(gè)晴朗的日子，星期六。剛吃完午飯，媽媽就收拾碗筷，拿到廚房去洗。我站在廚房門口想：“媽媽真辛苦，我要幫幫她！”于是我跑到媽媽面前說(shuō)：“媽媽，我來(lái)洗吧，您休息一下！”媽媽說(shuō)：“你行嗎？”我說(shuō)：“我行的，媽媽！”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“好吧，但不要把碗摔破了！”“明白了。”我說(shuō)。
我想了一下媽媽平時(shí)洗碗的步驟：第一步，倒一小盆熱水；第二步，往熱水里倒點(diǎn)洗潔精；第三步，用鋼絲球去擦洗碗筷；第四步，用清水沖洗碗筷。我已經(jīng)知道了步驟，于是照著去做。但是，當(dāng)我做到第二步的時(shí)候，一不留神把洗潔精倒太多了，所以，弄得到處是潔白的泡泡，碗一放進(jìn)去，我刷呀刷，一松手，碗突然之間消失了，怎么也找不到。我又找，哦，原來(lái)它在水里，并沒有消失，只是摸著水里滑溜溜的，感覺好像沒有碗似的，所以剛才沒找到。我一個(gè)一個(gè)的洗，洗到第五個(gè)碗的時(shí)候，因?yàn)樗酝搿芭椤钡囊宦�，掉到水池里了。我以為把碗摔壞了，嚇得心怦怦直跳，不敢叫媽媽�?lái)看！我非常小心地從水里把碗拾起來(lái)一看：哈哈！碗沒壞！于是，我就堅(jiān)持繼續(xù)洗下去。終于，我成功地把碗筷洗完了，雖然我已經(jīng)腰酸腿疼，但是一個(gè)碗也沒摔壞！
看著一個(gè)個(gè)干凈的碗在那亮閃閃的，好像天上的星星在眨眼晴，我心滿意足的.笑了，我終于能幫媽媽洗碗了，讓媽媽多一點(diǎn)休息時(shí)間！我以后還要做更多的事，讓媽媽不用再那么辛苦！
第一次洗碗的經(jīng)歷，讓我感受到了勞動(dòng)帶來(lái)的快樂和滿足，有多少成功的結(jié)果都始于第一次，我一定要做好人生中的每一個(gè)第一次！
我的成長(zhǎng)小學(xué)作文500字 篇3
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，這是杜甫眼里的書。對(duì)��！一本書猶如一盞燈，在黑暗時(shí)為我們照亮。一本書猶如一位朋友，在我寂寞的時(shí)候陪伴我。我也看過(guò)很多書，比如：《海倫凱勒》、《假如給我三天光明》、《故事作文》、《古詩(shī)詞三百首》……其中《海倫凱勒》是我懷著激動(dòng)的心情，一口氣讀完了它，從中我受益頗多。
《海倫凱勒》這本書記敘了美國(guó)盲聾女作家海倫凱勒的一生。海倫凱勒一歲半因病喪失了視覺和聽覺，這對(duì)于一般人來(lái)講是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫并沒有向命運(yùn)屈服，在老師的教育、幫助下，她戰(zhàn)勝了“病魔”，學(xué)會(huì)了講話，學(xué)會(huì)了用手指“聽話”。24歲時(shí)，她以優(yōu)等成績(jī)畢業(yè)于著名的哈弗大學(xué)拉德女子學(xué)院。
一個(gè)盲聾人能取得這么大的成就，是何等的驚奇。如果海倫屈服于命運(yùn)的話，那么她將成為可憐又愚笨的寄生者。然而她并沒有向命運(yùn)低頭，反而成為人類的驕傲，成了一個(gè)知識(shí)淵博的人。讓每個(gè)人都敬佩她，讓每個(gè)人都知道她的名字——海倫凱勒。
海倫讓我聯(lián)想到了“當(dāng)代的愛因斯坦”——霍金。他1942年出生于英國(guó)。劍橋大學(xué)哲學(xué)博士，沒有見過(guò)他的.人，都以為他是一個(gè)身體健康的人。但是，他大學(xué)學(xué)習(xí)后期患“肌肉萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥”，半身不遂。1985年喪失語(yǔ)言能力，靠電腦聲音合成器表達(dá)感想。這個(gè)堅(jiān)持不懈的精神一直讓他前進(jìn)，一直不讓他向命運(yùn)低頭。
書，伴著我成長(zhǎng)。書，讓我在知識(shí)的海洋中遨游。書將會(huì)成了我人生最好的伙伴！
我的成長(zhǎng)小學(xué)作文500字 篇4
書是知識(shí)的海洋，書是智慧的源泉，書是人類進(jìn)步的階梯，書是人類走向成功的捷徑�？梢哉f(shuō)任何一個(gè)成功人士如果沒有書的幫助，就不會(huì)成功。所以，我愛書，愛這些為我們?cè)谥R(shí)的'海洋中導(dǎo)航的航標(biāo)針。
我從小就喜歡看書。從滿是圖畫的《白雪公主》到注音的《一千零一夜》再到全是密密麻麻小字的《魯賓遜漂流記》。書見證了我的成長(zhǎng)，也陪我走過(guò)了六年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨。就像我的知心好友，又像一位無(wú)聲的老師。我也慢慢變成了一個(gè)小書癡，變成了不論在什么地方都會(huì)捧著書看的少年。
記得有一次，我在數(shù)學(xué)考試中拿了一百分，我特別高興，捧著卷子看�？墒堑壤蠋熤v完題后，我忽然發(fā)現(xiàn)有一道題老師改錯(cuò)了，我應(yīng)該得98分。當(dāng)時(shí)我很糾結(jié)，不知道該不該說(shuō)，如果說(shuō)了，我就不是第一了；但如果不說(shuō)，就是不誠(chéng)實(shí)，萬(wàn)一被同學(xué)發(fā)現(xiàn)會(huì)被說(shuō)成撒謊精。到底該怎么辦？我也已經(jīng)拿不定主意了，就在我猶豫不決的時(shí)候。腦子里忽然想起一個(gè)故事《誠(chéng)實(shí)》這個(gè)故事告訴了我們做人要誠(chéng)實(shí)，不能撒謊，以后才能大有作為。想到這里，我開始知道自己的選擇了。我走到老師面前，跟老師說(shuō)：“老師你改錯(cuò)了，我應(yīng)該得98分。那道填空題我錯(cuò)了�！崩蠋煾倪^(guò)之后，對(duì)我說(shuō)∶“你很誠(chéng)實(shí)，做的很對(duì)，我應(yīng)該表?yè)P(yáng)你�！甭犃死蠋煹脑挘逸p松多了。正是書教會(huì)了我誠(chéng)實(shí)，它真是我的好老師！
在書中我學(xué)到了許多知識(shí)，得到了許多啟示。比如從《魯賓遜漂流記》中我學(xué)會(huì)了沉著冷靜；從《假如給我三天光明》中我知道了不應(yīng)該屈服于命運(yùn)，要頑強(qiáng)的與它作斗爭(zhēng)…我想這些知識(shí)與啟示就是人們說(shuō)的“黃金屋”和“顏如玉”吧！
我在書中快樂的成長(zhǎng)，書已經(jīng)成為了我必不可缺的一部分�！皩W(xué)無(wú)止境”我以后一定要多讀書，豐富自己的知識(shí)，做一個(gè)博學(xué)多才的人，去建設(shè)我們美麗的祖國(guó)。
我的成長(zhǎng)小學(xué)作文500字 篇5
我想讓自己進(jìn)入一個(gè)彩色的夢(mèng)里，張開努力的翅膀，一步一個(gè)腳印，在美好的希望中，享受圓夢(mèng)的繽紛。
上幼兒園時(shí)，我最喜歡看繪本，欣賞圖畫。我認(rèn)為和好朋友一起討論每張圖片里的小故事，是一件很愜意的事。那時(shí)，我想當(dāng)一名畫家，每天畫畫，給其他小朋友帶來(lái)樂趣。那段時(shí)間，我看到漂亮的圖片，我會(huì)嘗試把它畫下來(lái)。但每次畫不好或畫砸時(shí)，我都會(huì)氣呼呼地把畫紙揉成一團(tuán)。每當(dāng)這時(shí)，爸爸媽媽總會(huì)鼓勵(lì)我，我也不甘心，又會(huì)一次又一次的`努力。那時(shí)我知道了：有夢(mèng)要堅(jiān)持，不能輕易放棄！
一年級(jí)時(shí)，我喜歡看書，已經(jīng)有一柜子的藏書了。在這些藏書中，我格外喜歡看“陽(yáng)光姐姐”伍美珍的小說(shuō)。因?yàn)槟切┬≌f(shuō)都是比我大的哥哥姐姐寫下的。我羨慕極了。那時(shí)，我想當(dāng)一名作家。每次看書時(shí)，我都十分入迷，想象自己是書中的一位主人公。我廣泛閱讀書籍，努力提高自己的寫作水平。那時(shí)，我懂得了：有夢(mèng)要努力！
現(xiàn)在，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名警察。每當(dāng)看到電視上威風(fēng)凜凜的維和警察，我的心里就有種說(shuō)不出的興奮，想象我也是他們中的一員。我的爸爸媽媽也是兩名優(yōu)秀的警察，我也想像他們一樣。做名小小警察不僅要成績(jī)優(yōu)秀，還要有強(qiáng)健的體魄。想起五月那累得不想再回憶的田徑社團(tuán)訓(xùn)練。長(zhǎng)跑時(shí)，真想停下來(lái)休息會(huì)兒，哪怕走幾步也行。但一想到我要成為一名小小警察，就咬牙堅(jiān)持著。這時(shí)，我知道了：有夢(mèng)要有毅力！
不同的成長(zhǎng)階段，有著不同的夢(mèng)想，讓我們張開夢(mèng)想的翅膀，去探索，去努力！和夢(mèng)想一起成長(zhǎng)！
我的成長(zhǎng)小學(xué)作文500字 篇6
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書——是人類進(jìn)步的階梯�！蔽液蜁鴱南嘧R(shí)到相知，我覺得書正引導(dǎo)我慢慢成長(zhǎng)。
邂逅
記得我剛剛?cè)胄W(xué)一年級(jí)時(shí)，每天都纏著媽媽給我講有趣的小故事，媽媽被我纏著不耐煩了，甩下一句狠話：“自己看故事書去�！睙o(wú)奈，我從書架上，抽了一本注音版的《安徒生童話》，一開始，我只能勉勉強(qiáng)強(qiáng)地一個(gè)字一個(gè)字不流暢地看下去，往往對(duì)故事內(nèi)容一知半解。漸漸的，我越看越順，驚喜的發(fā)現(xiàn)書如同一座豐富多彩的寶庫(kù)，蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的樂趣，就這樣，我走進(jìn)了書海。
相識(shí)
時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生了，再也不需要注音版的書了，我閱讀的胃口也越來(lái)越大，總?cè)轮鴭寢尳o我買更多的書，每回一拿到新書，我都會(huì)如饑似渴地看起來(lái)，如癡如醉忘了周圍的一切，我和書真正成為了形影不離的好朋友。
相伴
記得我和書曾發(fā)生過(guò)這樣一個(gè)有趣的小故事。在一個(gè)晴朗的`星期天，媽媽要出門一趟，出門前再三囑咐我：“記得要把電水壺的插頭拔掉。”“哦”。我隨意地回答了一聲，連頭也不抬，一如既往地沉浸在書海中，無(wú)窮的小故事深深地吸引著我，把答應(yīng)過(guò)媽媽的話早就拋到了九霄云外。幸好媽媽回來(lái)的及時(shí)，不然，后果不堪設(shè)想。媽媽真是又好氣又好笑，總是說(shuō)：“傻丫頭，你快變成個(gè)小書蟲了�！�
幕后
書——成了我生命中不可缺少的一部分。如果有人愜意無(wú)知地問我，你去旅行，你會(huì)帶上什么，我會(huì)毫不猶豫地告訴她，書——陪我走遍天下。
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