研學(xué)成長(zhǎng)二三事優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的研學(xué)成長(zhǎng)二三事優(yōu)秀作文,希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)輕柔地吹著我的面頰,卻撫不平我內(nèi)心的激動(dòng)。要出發(fā)了!要出發(fā)了!我們迫不及待地想去揭開期盼已久的教育基地那神秘的面紗。
自強(qiáng)之旅
坐上校車,清晨的第一縷陽(yáng)光從車窗射進(jìn)來,金色均勻地涂抹在我們身上,一張張朝氣蓬勃的臉沉浸在這美好之中。不知誰(shuí)喊了一聲“到了!到了!”,我們像一只只快樂的小鳥飛出車門,用心去擁抱這美麗的地方。迎接我們的考驗(yàn)第一站便是宿舍。嘿!光是鋪被褥就把我們弄的像無(wú)頭的蒼蠅!斑@枕巾是我的!”“這才是你的呢!”“唉!我包呢?”“這怎么弄”,一下子脫離母親懷抱的我們頓時(shí)手足無(wú)措。大家一頓手忙腳亂之后無(wú)不感慨喟嘆。
下午是最難捱的時(shí)候,我們接受了一項(xiàng)艱難枯燥但也鍛煉意志的任務(wù)———站軍姿!π厥崭埂!‘注意手型’!北方的冬日干冷刺骨,可豆大的汗珠還是接二連三地從我們額頭、臉頰匍匐而下,浸潤(rùn)衣領(lǐng)。歷經(jīng)“磨難”,我們方才懂得何為自強(qiáng)自立,何為咬緊牙關(guān)。
長(zhǎng)智之旅
“食品安全課”和“交通安全課”為我們的未來保駕護(hù)航,它不僅豐富了我們的'知識(shí)也拓寬了我們的視野。下午去做航模,如何選材,如何設(shè)計(jì),如何加工,這里邊學(xué)問可真不少。大家互相討論,虛心請(qǐng)教,細(xì)心鉆研,做好之后,我們個(gè)個(gè)手舞足蹈,讓飛機(jī)航模帶著我們的理想飛上藍(lán)天。這些知識(shí)和技能,我們初次接觸卻獲益匪淺,研學(xué)活動(dòng)讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí),在多元化領(lǐng)域里自由翱翔。
通達(dá)之旅
“梁思成紀(jì)念館”幾個(gè)大字題寫在紀(jì)念館正門彩繪屋檐下的門匾上。參觀梁思成紀(jì)念館是讓我頗受震撼的一次研學(xué)經(jīng)歷。初識(shí)梁思成緣于他的賢妻林徽因,記憶中的他博學(xué)謙遜,這次“重逢”讓我能夠走近他,腦海中的一代宗師愈加豐滿立體。那里有四個(gè)展廳,分別是一代宗師、不愧山河、大同調(diào)查、慰告先師。通過導(dǎo)游的講解讓我更深刻的認(rèn)識(shí)到梁思成先生為大同做出的貢獻(xiàn),也增加了我對(duì)建筑的愛好。在那個(gè)山河破碎的年代,若不是他拖著一雙跛足,和林徽因深入人跡罕至之地尋找并記錄古代建筑,那些文明的瑰寶或許就會(huì)在硝煙中消逝。大同博物館的鎮(zhèn)館之寶——漆畫屏風(fēng)也讓我印象深刻,它是北魏司馬金龍墓出土的,木板主色調(diào)為紅色,前后彩繪著很多歷史人物故事,有烈女、賢臣、孝子等題材,畫中人物神情俊朗、衣帶飄逸,具有顧愷之的畫風(fēng),填補(bǔ)了北魏前期繪畫實(shí)物的空缺,體現(xiàn)了我們中華古先的智慧。這些都讓我驚嘆不已,宗師時(shí)代楷模,先人令人敬仰!
時(shí)間就像西伯利亞的春天,美麗而短暫。三天一晃眼就過去了,我們依依惜別。于己而言,研學(xué)是一種兼顧旅行與學(xué)習(xí)的方式。研學(xué)足以自強(qiáng),足以長(zhǎng)智,足以通達(dá)。
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