關(guān)于小斑鳩的作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于小斑鳩的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　放飛思念，擁抱藍(lán)天時(shí)間是一把雙刃劍，淡化了離別的傷痛，更掙脫了你我之間的思念，平平你還好嗎？——題記看，那湛藍(lán)的天空多么寬廣，那潔白的云彩多么多姿，那自然界的一草一木是多么美麗、充滿生機(jī)，而我親愛的平平你一定翱翔于天地間，享受著這不被囚禁的生活，擁抱著藍(lán)天，自由地飛翔！平平是奶奶送給我的一只小斑鳩，剛來我家的時(shí)候它只有我拳頭那么小，身體是灰褐色的，頸后還有白色的小斑點(diǎn)，嘴很小，腳趾是淡淡的紅色，非常的漂亮。而直到它離開我，翱翔于天際的那一刻，我的平平已是成年鳥的大小，可想而知在此期間我和它建立了多么深的感情！平平對(duì)于我來說是多么珍貴啊！以前，每次放學(xué)回家，我做的第一件事就是喂它。我現(xiàn)在仍清晰地記得，它小時(shí)候張著大嘴貪婪地享受著美食的樣子；大一點(diǎn)了用嘴輕啄我手中食物盡情撒嬌的習(xí)慣。

　　有時(shí)它就像小孩子，很不懂事，很不聽話；但更多時(shí)候它卻是我的知心朋友。記得有一次，我在喂它時(shí)，它就用眼睛使勁瞅著我，再動(dòng)動(dòng)嘴巴，好像在說“親愛的主人，你也來點(diǎn)吧！”。平時(shí)的時(shí)候，我會(huì)盡量模仿著大自然來布置平平的家，想讓它盡可能過得好一點(diǎn)，少一些“囚犯”的生活。雖說我家陽(yáng)臺(tái)不大，我卻讓媽媽搬來幾株植物為它塑造“森林”，買幾盆花兒來裝飾“花園”，見它也是歡喜的在“家”飛來飛去，我心里也十分的高興。時(shí)間老人見證了我們之間的感情日漸深厚，更推進(jìn)了我們離別的日子——讓平平重歸自然！其實(shí)我是知道的，平平不應(yīng)該被這個(gè)狹小空間囚禁住，它是屬于大自然的`，是終究要擁抱藍(lán)天的！離別的日子越是接近，我思想斗爭(zhēng)的就越是激烈，卻始終下不了決心。最后，還是爸爸替我做了決定，在我們約定送走平平的那一天，在我放學(xué)回家前，爸爸把平平放回了本該屬于它的全新世界。聽爸爸說，平平不想走，也許是想再見我一面，只見它飛到了空中盤旋了幾圈，最后卻找不到我家的窗口了。爸爸說它默默地站在樓下的樹上，依依不舍，眼里有萬分留念，似乎還閃著淚花。

　　我回來了，像往常一樣想第一時(shí)間見見平平，卻再也找不到它，我在焦急的詢問父母后，含著眼淚跑出門外。這時(shí)天空忽然風(fēng)雨大作，我就站在偌大的院子里一遍遍呼喊著它的名字，平平怎么能在這種天氣下飛走了呢，為什么就不等我回來呢？想到著，我的淚水就像那雨一樣禁不住地往下淌。心中不是沒有抱怨過，抱怨平平為什么沒有等我，抱怨爸爸為什么在這種天氣下放走它，抱怨老天為什么這樣對(duì)待平平和我。直到父母把我領(lǐng)回家，慢慢開導(dǎo)我，我才真正意識(shí)到分離是痛苦的，但是我們卻需要它才能慢慢成長(zhǎng)。平平需要忘了我才能回歸真正屬于它的天空，我需要分別才能真正懂得珍惜相聚在一起的時(shí)光，像是小時(shí)候搬家要與最好的小朋友分開，第一次上幼兒園要放開媽媽的手，升初中要面臨著小學(xué)畢業(yè)，經(jīng)歷著這一次次分別讓我們一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，就像是這瓢潑大雨過后才會(huì)見到彩虹！平平，再見，不需要留戀和思念，你應(yīng)該擁有你的藍(lán)天，就讓我們一起成長(zhǎng)，經(jīng)歷著風(fēng)雨，欣賞著彩虹，找到我們未來的天空！

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