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實(shí)用的寫(xiě)我的幸福的作文400字四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的寫(xiě)我的幸福的作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)我的幸福的作文400字 篇1
幸福成長(zhǎng)離不開(kāi)自身的努力，離不開(kāi)社會(huì)的關(guān)愛(ài)，充分結(jié)合自身的學(xué)習(xí)，生活實(shí)際，掌握追求幸福的方法，敢于面對(duì)各式各類(lèi)的問(wèn)題，開(kāi)創(chuàng)出美好的未來(lái)，那就是“我的幸福成長(zhǎng)之路”。
在我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的每一天，粗心大意的缺點(diǎn)總是使我各門(mén)功課因馬虎而失分，這次期末考試的數(shù)學(xué)便是因?yàn)槲易鲱}粗枝大葉，一道題漏了沒(méi)寫(xiě)，因?yàn)槲覐埞诶畲鳎撞说氐拿娣e卻求成了蘿卜地的面積。導(dǎo)致我與滿分失之交臂，擦肩而過(guò)，在一次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)中，我竟然沒(méi)有看清楚標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，又失去了一次得滿分的機(jī)會(huì)，為什么會(huì)這樣呢？是因?yàn)槲矣X(jué)得粗心不是不會(huì)，既然不是不會(huì)，就不能算是大毛病，也不算是大問(wèn)題，就這樣形成了對(duì)粗心的放縱和寬容，自從讀了《擁抱文明，幸福成長(zhǎng)》這本書(shū)以后，我從中受到了體會(huì)。法國(guó)化學(xué)家李比希因沒(méi)有做認(rèn)真的化學(xué)分析，使另一位化學(xué)家巴拉爾發(fā)現(xiàn)了新的化學(xué)元素“溴”，李比希懊悔極了，恨自己粗心大意，恨自己進(jìn)行了這么多年的化學(xué)研究，卻與新的發(fā)現(xiàn)失之交臂。
如果我在學(xué)習(xí)中把粗心形成了一種習(xí)慣，就會(huì)給學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)帶來(lái)非常大的障礙，如果在平時(shí)做作業(yè)是因粗心而導(dǎo)致題目答錯(cuò)，所帶來(lái)的損失還不算大，但是“粗心”如果發(fā)生在另外一些場(chǎng)合，所帶來(lái)的.就不僅僅是小麻煩了。
所以我一定要克服粗心大意的習(xí)慣，首先我要在心理上引起高度重視，對(duì)自己嚴(yán)格要求，當(dāng)答完試卷，完成作業(yè)的時(shí)候，一定要認(rèn)真檢查每一道題，精神要集中，這樣反復(fù)提醒自己，就會(huì)養(yǎng)成細(xì)心的好習(xí)慣
在我的幸福成長(zhǎng)之路中，一定要把粗心這頂帽子摘掉，那樣我一定會(huì)開(kāi)創(chuàng)出美好的未來(lái)！
寫(xiě)我的幸福的作文400字 篇2
雄鷹的幸福是搏擊天空;駿馬的幸福是毫不約束地奔騰;魚(yú)兒的幸福是與浪花廝守終生;太陽(yáng)的幸福是帶給人類(lèi)光明。我的幸福是什么呢?
我看見(jiàn)過(guò)一個(gè)穿著時(shí)尚的女人，她渾身上下都是名牌，身上的珠寶發(fā)出耀眼的光芒。她美麗，富有，這就是我要的幸福嗎?不是，我悄悄地從她的身邊走過(guò)。用金錢(qián)打造的幸福太膚淺，這不是我所要的。我接著走，走進(jìn)了金碧輝煌的城堡，看見(jiàn)了美麗、高貴的公主正在打扮。她們用的都是最高貴的化妝品和衣服，這就是我要的幸福嗎?不，這些奢華的建筑是百姓的汗和水，在自己快樂(lè)的同時(shí)卻沒(méi)有想到他人的痛苦。這種幸福是我不恥要的。走啊走，我來(lái)到了一個(gè)神圣的教堂，看見(jiàn)圣母瑪麗正在誠(chéng)懇地為那無(wú)家可歸的.孩子們祈禱。她把所有都給了這些孩子們，自己一無(wú)所有，我堅(jiān)信找到了自己的幸福。
我走啊走啊，走遍了世界上的每個(gè)角落，無(wú)數(shù)的畫(huà)面停留在我的眼前。我看見(jiàn)了救死扶傷，不要任何報(bào)酬的醫(yī)生，看見(jiàn)了在大山里教授孩子讀書(shū)的志愿者……我想這些幸福才是真正的幸福，才是永久地停留在我們身邊。這一刻，我終于找到了我的幸福。幸福不是高貴、富有 不是美麗、尊貴，幸福是幫助別人，自己得到快樂(lè)。
風(fēng)繼續(xù)吹，不肯遠(yuǎn)離。迷霧，像大地的欲望，遮蔽了她所呼吸的太陽(yáng)。每個(gè)人都會(huì)有因迷霧失去光明的時(shí)候，這時(shí)我不愿走了，與其萬(wàn)無(wú)目的地走，不如停下來(lái)依偎著樹(shù)干靠靠，觀望我的幸福。此刻，我的人生在過(guò)渡著.......
寫(xiě)我的幸福的作文400字 篇3
今天，我再次與林芷伊參加了小隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)，這次準(zhǔn)備和她去圖書(shū)館理書(shū)。
我以前去圖書(shū)館一直看見(jiàn)有一些看書(shū)的人拿一本書(shū)就不知道放回去，圖書(shū)館的地上，桌子上全是書(shū)；有些人雖然不隨地扔書(shū)，而不把書(shū)放在相應(yīng)的地方。我十分生氣，但無(wú)能為力�，F(xiàn)在可好了，趁這次小隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)，我與林芷伊提出了這個(gè)建議，她說(shuō)：“真是一個(gè)好方法！”
我們約定和林芷伊一起去做這一實(shí)踐，我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到圖書(shū)館，和林芷伊一起做“整理書(shū)”的大好事。我們看著地上，書(shū)架上亂七八糟的圖書(shū)，二話沒(méi)說(shuō)，蹲下身子整理起書(shū)來(lái)，不一會(huì)兒，地上的數(shù)一下子被我們放在相應(yīng)的位置，我們感到有些累了，坐在了身邊的椅子上，哎呀！我們看見(jiàn)一個(gè)小孩在“看著”書(shū)，其實(shí)就是“這本翻翻，那本翻翻”。我們被這小孩氣死了，剛理好的書(shū)被他弄得亂亂的，我們又想到了自己的光榮職責(zé)，心想我們要展現(xiàn)“迎世博，講文明”的精神，制止不文明行為是我們的職責(zé)，我?guī)е鴿M面笑容向他走去，說(shuō)：“小朋友，你知道20xx年要舉辦什么嗎？”那小孩不情愿地說(shuō)：“是世博會(huì)呀，誰(shuí)都知道！”我說(shuō)：“你作為上海公民，是不是應(yīng)該講文明呀？”小孩難為情地低下了頭，可還嘴硬，說(shuō)：“哎呀，知道了�！彼R上把書(shū)放在了原位，我和林芷伊都“撲哧”地笑出來(lái)。我們的臉上有了勝利的喜悅，我們一下子有了成就感。正在這時(shí)，圖書(shū)館的.阿姨也被我們的精神打動(dòng)，說(shuō)：“你們個(gè)熱心的孩子！”我們說(shuō)：“不！這是我們應(yīng)該做的，我們應(yīng)該為世博會(huì)出份力�！�
讓我們把“迎世博，講文明”的精神傳遍上海市的每一個(gè)角落。
寫(xiě)我的幸福的作文400字 篇4
幸福是什麼？幸福在哪里？其實(shí)，幸福就是別人對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，幸福就在我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
家人給了我幸福。每天早上，媽媽準(zhǔn)時(shí)將我叫醒，催促我洗臉?biāo)⒀�，并為我端上一份營(yíng)養(yǎng)早餐；中午，媽媽下班后，就急忙為我準(zhǔn)備午飯，讓我和爸爸一進(jìn)家門(mén)就有香甜可口的飯菜。媽媽為了讓我健康成長(zhǎng)，每天還變著花樣為我做既好吃又有營(yíng)養(yǎng)的飯菜。生活在這個(gè)溫馨的家里，衣食起居從不用我操心，你說(shuō)，我難道不幸福嗎？
老師給了我幸福。每天，老師都教給我許許多多有趣的知識(shí)，豐富了我心里那份渴望知識(shí)的土地，如果我身上哪兒不舒服了，老師還像媽媽一樣噓寒問(wèn)暖。有這樣的老師，你說(shuō)，我難道不幸福嗎？
同學(xué)給了我幸福。如果我因生病落下了功課，同學(xué)們也會(huì)利用課余時(shí)間及時(shí)為我補(bǔ)上。有這樣的同學(xué)，你說(shuō)，我難道不幸福嗎？
享受快樂(lè)是幸福的。快樂(lè)是一個(gè)簡(jiǎn)單的`詞，但快樂(lè)卻會(huì)是我幸福。在過(guò)節(jié)時(shí)，是我最快樂(lè)的時(shí)候，也是我最幸福的時(shí)候。過(guò)節(jié)時(shí)，家里充滿了快樂(lè)的氣息，從早到晚，到處都有快樂(lè)的笑聲。
其實(shí)，我說(shuō)的這些都是幸福，我們每天都生活在幸福的海洋里，只是我們沒(méi)有用心去體驗(yàn)，覺(jué)得別人對(duì)我們做的一切都是應(yīng)該的，因此，我們忽視了別人對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，忘記了自己的幸福。
讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，用心去體驗(yàn)生活，感受生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你一定會(huì)覺(jué)得很幸福的！
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