長(zhǎng)大后我要成為您作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的長(zhǎng)大后我要成為您作文，希望能夠幫助到大家。
從幼兒園到小學(xué)，曾有許多老師教過(guò)我，他們不僅敬業(yè)而且認(rèn)真，使我從無(wú)知變得懂事。對(duì)老師我充滿感激。蔡老師是三年級(jí)開(kāi)始教我們的`，兩年時(shí)間她成了我最敬佩的一個(gè)人。
蔡老師年紀(jì)不大，但卻是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師。在她來(lái)我們班前，很多老師對(duì)我們班的評(píng)價(jià)就是：“這個(gè)班紀(jì)律太差，這個(gè)班上課聽(tīng)講也不怎么好呀…….”我們這樣一個(gè)被很多老師不看好的班級(jí)，在蔡老師的帶領(lǐng)下有了很大的改變。她對(duì)班級(jí)管理有一套自己獨(dú)特的辦法，就是實(shí)行了班級(jí)量化考評(píng)。每個(gè)月根據(jù)每個(gè)同學(xué)不同的表現(xiàn)來(lái)進(jìn)行量化評(píng)分。比如：考得好、作業(yè)完成質(zhì)量高，衛(wèi)生干得好，就會(huì)加分。但如果違反紀(jì)律或不聽(tīng)管教就會(huì)進(jìn)行減分。到月底老師會(huì)把我們的分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)一下，前幾名就能成為班級(jí)之星。有進(jìn)步的同學(xué)也能成為進(jìn)步之星。不僅能得到禮物，還能許一個(gè)愿望呢！學(xué)期末評(píng)選學(xué)校優(yōu)秀，也是根據(jù)量化總分評(píng)比，既公平又公正。
除了量化管理還實(shí)行每個(gè)同學(xué)輪流當(dāng)班長(zhǎng)，并進(jìn)行工作記錄。這幾個(gè)辦法一實(shí)施，激發(fā)了我們學(xué)習(xí)、參加班級(jí)活動(dòng)等的積極性，每個(gè)同學(xué)都想好好表現(xiàn)，學(xué)校對(duì)我們班的評(píng)價(jià)也越來(lái)越好。我在心里為蔡老師點(diǎn)贊。
蔡老師不僅管理班級(jí)有一套，而且教學(xué)水平也很高。蔡老師教我們后，我們班的成績(jī)提高很多。蔡老師上課講得很細(xì)，有時(shí)也很風(fēng)趣幽默，我很喜歡上她的課。有一次，老師叫了一個(gè)男同學(xué)回答問(wèn)題，可那個(gè)男同學(xué)說(shuō)了一大堆和問(wèn)題不相關(guān)的話，逗得大家合不攏嘴，蔡老師就開(kāi)玩笑說(shuō)：“你都能當(dāng)相聲演員了�！�
在我心中，蔡老師是一位優(yōu)秀令人敬仰的老師，長(zhǎng)大后我也希望能成為像老師您這樣的人。
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