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我想當(dāng)魔術(shù)師作文（精選17篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的我想當(dāng)魔術(shù)師作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我想當(dāng)魔術(shù)師作文 1
我長大以后想當(dāng)一名著名的魔術(shù)師，因?yàn)槲业氖趾莒`敏，所以很適合當(dāng)魔術(shù)師。以后，我還要在舞臺(tái)上表演不可思議的魔術(shù)，讓人看了賞心悅目，我還要發(fā)明新魔術(shù)，讓一些物體有“生命”呢!怎么樣，我這個(gè)夢(mèng)想很偉大吧!
讓我來告訴你吧，我可是有偶像的喲!就是魔術(shù)師劉謙，他可是世界聞名的呀，他表演的魔術(shù)可是十分逼真的呀!還有著名的逃脫大師胡迪尼，他的逃脫技術(shù)無比驚人，他可是有著“逃脫大王”的稱號(hào)呢!
光說不練可不行，我可總是做一些為當(dāng)魔術(shù)師打基礎(chǔ)的'事呢!爸爸媽媽特意給我買了關(guān)于魔術(shù)的書和碟子，我平時(shí)只要把作業(yè)做完，就會(huì)拿出書或碟子，看上幾十分鐘。
有一次，我練習(xí)完一個(gè)魔術(shù)后，我就走到爸爸媽媽旁，專心地變著魔術(shù)，爸爸媽媽看了很驚奇，這時(shí)，我心里就有點(diǎn)自豪了呢!
還有一次，我給同學(xué)變魔術(shù)，我變了一個(gè)“死亡逃脫”的魔術(shù)，我先把繩子繞在脖子上，再打個(gè)結(jié)，然后把繩子的兩頭快速一拉，奇跡出現(xiàn)了——繩子竟然穿過了脖子!變完后，同學(xué)張大嘴巴，問我怎樣變，何老師也目瞪口呆，驚訝的問我：“你是怎么變的呀?”我心里美滋滋的——這都是我勤學(xué)苦練的結(jié)果啊!
最開始，我表演魔術(shù)常常失敗。有一次，我太急了，沒練習(xí)好就給爸爸媽媽表演，他們一眼就看出來了其中的奧秘，我心里就有點(diǎn)悶悶不樂了呢!于是，我就拿起書，更加努力地練習(xí)手法，然后又對(duì)著鏡子練，一直練到連我自己都看不穿奧秘為止，練了好長時(shí)間，我終于滿意了，我又走進(jìn)爸爸媽媽的房間，開始變起了魔術(shù)，爸爸媽媽看了贊不絕口，我心里真高興。
我以后一定要更加努力練習(xí)魔術(shù)，為這個(gè)夢(mèng)想打下基礎(chǔ)，我一定要朝著我的理想前進(jìn)!
我想當(dāng)魔術(shù)師作文 2
每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，有的人想做治病的醫(yī)生，有的人想做維護(hù)城市和平的警察，有的人想當(dāng)可以賺很多錢的大老板，有的人……而我并不喜歡這些平平常常的職業(yè)，我想當(dāng)一名魔術(shù)師。
有的人會(huì)說，魔術(shù)就是變戲法，就是用來騙人的，而我對(duì)它的看法是：它不是騙人的'，也不是變戲法，而是一種有趣的謎語。例如：手上本來什么東西也沒有，把手握起來再張開，手里就會(huì)變出很多花樣，有的是一元錢，有的是鴿子，有的是彩帶……然后你會(huì)問為什么會(huì)有這些東西呢？我想你也是回答不出來的，因?yàn)檫@是一個(gè)謎語，這就是我喜歡它的原因。
小時(shí)候，我本來就是喜歡猜謎語，長大了我還是喜歡猜謎語，它真的太有趣了，能讓人的頭腦變得更靈活，魔術(shù)盒猜謎很相像，他們的不同是：魔術(shù)是用行動(dòng)來表達(dá)的，謎語是用語言表達(dá)出來的。
我為了變成魔術(shù)師也是做了基本功的，我一有空就去書店看《魔術(shù)大全》，里面記載著一百多種魔術(shù)的做法，不過這些魔術(shù)都是很難做出來的，而且我也沒有道具，但是，只要我一學(xué)會(huì)一個(gè)魔術(shù)就會(huì)表演給媽媽看，但是媽媽每次都會(huì)識(shí)破，還說我的技術(shù)太差了，我相信，總有一天我會(huì)憑借我的努力成為一名合格的魔術(shù)師。
我想當(dāng)魔術(shù)師作文 3
雨果曾說過：“人類的心靈需要理想勝于需要物質(zhì)。”由此可見，一個(gè)沒有理想的人心靈一定是空虛的，一個(gè)空虛的人一定不會(huì)有理想。我的心靈并不空虛，因?yàn)槲乙灿袑儆谧约旱睦硐搿?dāng)一名優(yōu)秀的魔術(shù)師。
如果你問我為什么會(huì)有這樣的理想，那還得從我剛剛接觸魔術(shù)時(shí)說起。
那時(shí)我還不到8歲，媽媽為了豐富我的課余生活，給我報(bào)了一個(gè)學(xué)習(xí)魔術(shù)的興趣班。上課時(shí)，見到老師表演魔術(shù)很酷，我也想和老師一樣酷，于是就開始有了要成為一個(gè)魔術(shù)師的理想。而我在學(xué)第二個(gè)學(xué)期的魔術(shù)時(shí)觀看了一次魔術(shù)表演，看著觀眾臉上十分享受的樣子，我領(lǐng)悟到了魔術(shù)更深一層的含義——為大家?guī)須g樂，讓大家一起享受魔術(shù)，這會(huì)多好啊！如果我成為一名優(yōu)秀的魔術(shù)師，大家都知道我，我就可以給更多的人帶來歡樂，這不是更棒了嗎？此后，我更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)魔術(shù)，希望我的魔術(shù)技巧能超越極限，希望我可以成為一名真正的魔術(shù)師。
有了一個(gè)希望實(shí)現(xiàn)而又真正有意義的理想后，我便開始想方設(shè)法地去實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。
一開始，我想著如何提高自己的魔術(shù)水平，從而實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。之所以這樣，是因?yàn)槲疫�只是認(rèn)為只要魔術(shù)技術(shù)好，就可以成為魔術(shù)師。于是，我開始努力的學(xué)習(xí)魔術(shù)的技術(shù)，我不僅在興趣班上學(xué)習(xí)，甚至還在網(wǎng)上搜索視頻，進(jìn)行自我學(xué)習(xí)，這樣可以讓我的讓我的魔術(shù)水平提高的更快。我還到處找資料，但我發(fā)現(xiàn)我與這個(gè)理想還是遙不可及，我到底是忽略了什么呢？
終于有一天，我發(fā)現(xiàn)了我缺少的。我在網(wǎng)上搜視頻時(shí)，發(fā)現(xiàn)了古希臘著名的.哲學(xué)家蘇格拉底的一句名言：“界上最快樂的事莫過于為理想而奮斗�！�
我茅舍頓開：我在為理想而努力的時(shí)候，要感到自己十分快樂，只有這樣，為了理想奮斗，才可以算是圓滿的，而我卻并沒有在我實(shí)現(xiàn)理想的同時(shí)感到自己十分快樂，這就是我缺少的東西。
我現(xiàn)在在實(shí)現(xiàn)我自己的理想的同時(shí)，也會(huì)很快樂了。我想這樣才是真正地為了自己的理想而努力吧。
我相信，只要我努力為理想奮斗，我一定能成為一名優(yōu)秀的魔術(shù)師的！
我想當(dāng)魔術(shù)師作文 4
魔術(shù)，相信大家都看過，可你有沒有想過，如果有一天，你真的擁有了魔法，你會(huì)用它干什么？
如果我擁有了魔法，我會(huì)立刻到每一個(gè)小區(qū)，把一輛一輛的車子全部升到空中，瞬間打造一個(gè)空中停車場(chǎng)。如果這樣的話，人怎么上去呢？或許你要這樣問吧，呵，我自有妙招：在空中停車場(chǎng)的下方，有成千上萬的云朵，你只要站在上面，不到一秒鐘，你就可以“騰云駕霧”了。這可是真正的“云梯”啊。原來停車場(chǎng)的地方，我一揮魔杖，全部栽滿綠色植物--起到凈化空氣的目的。而且樹林里有不不計(jì)其數(shù)的鳥類。它們每天早晨6：30一起鳴叫，你完全不需要鬧鐘了……多美妙！
如果我擁有了魔法，接下來我會(huì)做什么呢？我會(huì)馬上趕到每一所學(xué)校，把每一間教室的墻壁上全部種上鮮花，而且每天都可以盛開不同的花朵，同時(shí)散發(fā)出不同的香味兒，讓同學(xué)們完全在“大自然”的懷抱中學(xué)習(xí)。連老師用的黑板都換成超大屏幕的，老師只需要把所要寫的東西用手指書寫在講臺(tái)的書寫屏上，所要講的內(nèi)容就全部出現(xiàn)在大屏幕上……老師下班時(shí)或同學(xué)們放學(xué)時(shí)，只要在自己的課桌上輸入自己家的位置，就會(huì)被立刻送到家門口，完全不用考慮上學(xué)或放學(xué)路上的安全問題，同時(shí)也能緩解道路擁堵問題，這樣警察叔叔的工作量也能很大的程度上得到減輕……先進(jìn)吧！
如果我擁有了魔法，我要做的第三件事，也是最重要的一件事。我要用我的魔法讓農(nóng)村的孩子們擁有豐富的知識(shí)，讓他們用自己學(xué)到的知識(shí)來創(chuàng)建他們美麗的家園，讓他們的父母不用再外出打工，陪著他們?cè)谧约旱?家鄉(xiāng)幸福的生活，不再再有更多的留守兒童出現(xiàn)，讓他們的父母不用走出家門就能擁有工作的機(jī)會(huì)均等，讓他們的父母有更多的時(shí)間去關(guān)心呵護(hù)他們。我仿佛看到在他們的家園建起了一幢幛拔地而起的大廈……
“寶貝，起床了，快點(diǎn)兒。”朦朦朧朧聽到媽媽的聲音。我睜開眼睛，咦，那拔地而起的大廈呢？那神奇的空中停車場(chǎng)呢？還有那先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備呢？哎，在媽媽的呼喚中全泡湯了，原來我僅僅是做了場(chǎng)夢(mèng)啊。
我決定：我要把“魔法”變成動(dòng)力，用我以后的成績來完成我今天夢(mèng)里的內(nèi)容！讓我們一起努力吧!成為未來生活中真正的“魔術(shù)師”。
我想當(dāng)魔術(shù)師作文 5
今天，我學(xué)會(huì)了一個(gè)魔術(shù)。一條普普通通的線在我“偉大”魔術(shù)師手中，它就變的無比堅(jiān)硬，在鋒利的剪刀下剪也剪不短。
這個(gè)魔術(shù)的名字叫剪不短的線。為了讓大家知道這個(gè)魔術(shù)是怎么變的，我先透密一下道具的秘密。首先我拿了一根吸管，再用刀片把吸管的側(cè)面割了一條“疤”，然后準(zhǔn)備一條線。好了一切準(zhǔn)備就緒。我有禮貌的向“觀眾”鞠了一躬。
爸爸媽媽坐在沙發(fā)上奇怪的望著我，我莊重的向爸爸媽媽說：“今天本魔術(shù)師要表演一個(gè)魔術(shù)。”說著，我拿起剛才那條吸管。邊給爸爸媽媽檢查邊說：“這是一根普通的吸管。”然后把線穿進(jìn)了吸管里，再用我用刀片割過的.地方把線壓在上面，之后吸管對(duì)折，做到這里，我的心“砰砰砰”直跳，害怕表演失敗被爸爸媽媽嘲笑，我真想不做了，但是已經(jīng)到了這個(gè)的不不做也得做呀!我想來想去到底做還是不做呢?最后我選擇了做吧。我把下面多余的線在爸爸媽媽不注意的時(shí)候一拉，我樂開了花，因?yàn)槲揖褪桥履歉�拉不下來，但現(xiàn)在拉下來了我就放心了。之后我用剪刀一剪，吸管對(duì)折的地方掉了下來，然后我左手拿著剪過的地方用嘴輕輕一，再松開手，只見線完完整整在我手上。我看了眼爸爸媽媽，只見他們呆呆的望著我，好像沒有反應(yīng)過來。
那表演的一瞬間，我真覺得自己像一個(gè)真正的魔術(shù)師。
我想當(dāng)魔術(shù)師作文 6
“哇！劉謙表演的魔術(shù)真精彩啊！”我不禁贊嘆起來，“他那雙神奇的手常常讓人感到神秘莫測(cè)�！�
自從看了劉謙表演的魔術(shù)以后，我對(duì)魔術(shù)著了迷，一心盼望著自己也能成為一名魔術(shù)師。
瞧！在巨大而又神秘的舞臺(tái)上，我穿著一件美麗的紫色裙子，頭戴一朵深紅色的玫瑰，站在了道具桌旁。
首先，我請(qǐng)一位觀眾上臺(tái)。她依照我的指示做起了動(dòng)作：閉上雙眼，用鼻子吸氣，用嘴吐氣……保持輕松。然后，我用一塊布蒙住她的頭和上半身�！艾F(xiàn)在，就是見證奇跡的時(shí)刻。”我有模有樣地說著劉謙的臺(tái)詞。
我慢慢撩起布，臺(tái)下的`人紛紛驚叫。原來，這位觀眾的身體消失了。我彎下腰，讓我的頭從她身體消失的地方鉆過去，臺(tái)下又是一陣驚嘆。當(dāng)我把布蓋迅速地掀掉，那位觀眾的身體又顯現(xiàn)出來，臺(tái)下爆發(fā)出熱烈的掌聲。我的第一個(gè)表演獲得了成功。
接著，主持人從幕后推出了一個(gè)大正方體魚缸，里面有幾條小金魚和一條大鯉魚。“看到它們，我就想起有一次我去釣魚，朋友卻在一旁勸我不要釣魚�！蔽矣袟l不紊地講起故事來，“她說釣魚就等于殺魚，我沒聽，隨后她就消失了。我想，她可能變成了一條魚在守護(hù)著魚兒。我現(xiàn)在后悔了。算了，不說了，開始表演吧！”
“哎呀！漏水了，大家等一下，我先擦一下……”我拿起布，用布蓋著魚缸擦了起來�！拔蚁霊�(yīng)該擦干凈了�！蔽伊⒖汤虏�。那條鯉魚竟然變成了一個(gè)人，正在魚缸里跟我們打招呼呢！“��！朋友，你終于原諒我了！”她從魚缸里爬了出來，跟我抱了抱，又跟觀眾們招了招手，跳著下場(chǎng)了。
“今天的表演到此結(jié)束，謝謝大家！”我朝觀眾揮了揮手，還將剩下的幾條小金魚裝在了幾個(gè)小魚缸里，送給了幾位小觀眾�！�
如果我是魔術(shù)師，我一定會(huì)用我的魔術(shù)帶給大家驚喜與快樂，創(chuàng)造新的紀(jì)錄，改寫新的歷史，成為新一代的“劉謙”。
我想當(dāng)魔術(shù)師作文 7
同學(xué)們，你們看過劉謙魔術(shù)表演嗎？他那雙神奇的手常常讓你感到神秘莫測(cè)。我想：如果我能變成一位魔術(shù)師該有多好�。�
如果我想讓春天早點(diǎn)到來，我就用手中神奇的魔棒輕輕一點(diǎn)，春天就神秘的到來了。春姑娘邁著輕盈的腳步，躲在春風(fēng)中，拿起五顏六色的畫筆描繪著大地。枯黃的大地變綠了，小鳥也興奮的趕來了，光禿禿的枝條變青了 ，小嫩芽們“突突”的紛紛冒出來，嘻嘻哈哈的歡笑著。冰凍的小河融化了，聽，“嘩，嘩，嘩”小河唱起了歡快的歌謠。早春的野花綻開了粉紅的蓓蕾，一望無際的油菜花像是給大地鋪上了一層黃色的地毯，歡快的蜜蜂和蝴蝶翩翩起舞。我們沐浴在春風(fēng)里，感受著姹紫嫣紅的春天。
如果我想讓夏天早點(diǎn)到來，我就用魔棒一揮，夏天就奇妙的到來了。炎熱的夏天太陽火辣辣的灼燒著大地，池塘里的荷花缺不理會(huì)似火的太陽，仍舊安靜的躺在水面上，懶洋洋的吐露出黃的，紅的，白的花朵。那姿態(tài)像是書中描寫的.睡美人，美麗極了！小狗整天爬在地上不停的吐著鮮紅的舌頭，知了在樹上“熱，熱，熱”的叫個(gè)不停。忽然，一陣風(fēng)起，天上滾來了大片的烏云，頃刻竟下起大雨來。不知什么時(shí)候，大雨變小了，遠(yuǎn)處的空中出現(xiàn)了一條彩虹，像一座通天的彩橋。夏天就像一個(gè)善變的小女孩，一會(huì)兒哭，一會(huì)兒笑，讓人琢磨不透。
如果我想讓秋天早點(diǎn)到來，我就輕輕揮動(dòng)魔棒，秋天就飛快的趕來了。菜園里的辣椒想一串串小燈籠掛滿了枝頭。豆角像一列列正在出操的士兵掛在架上。而那肥厚的白菜葉子像怕冷似地，緊緊裹在一起，像一顆顆收起了的小傘，靜靜的立在地理。果園里的蘋果不是散發(fā)著誘人的果香。黃橙橙的鴨梨掛在枝頭，紅彤彤的石榴咧開了大嘴，露出晶瑩剔透的牙齒，向我們笑呢！金色的秋天是小朋友香甜的笑臉，更是農(nóng)民伯伯掛在眼角的喜悅。
如果我想讓冬天早點(diǎn)到來，就用魔棒一點(diǎn)，冬天就跟著鵝毛般的大雪，從天上飄落下來，飛舞的雪花覆蓋了大地，壓彎了小樹，鋪滿了屋頂，整個(gè)世界銀裝素裹。小朋友們穿著厚厚的棉衣，嬉戲在潔白的校園，冰凍的小河像舞蹈家甩出的飄帶，定格在銀白的畫卷上。冬天像一個(gè)畫技高超的水墨畫家，更像一個(gè)巧奪天工的雕塑家。把世界雕琢的冰清玉潔，金瑩剔透。
一年四季都如此美麗，我該先變哪個(gè)好呢？
我想當(dāng)魔術(shù)師作文 8
爸爸和媽媽老說我是一個(gè)魔術(shù)師，我不明白這是為什么。
爺爺嗓門大，性子急，喜歡發(fā)脾氣。奶奶脾氣好，干什么都慢悠悠的。一天，爺爺跟奶奶要帶我出去買東西，爺爺帶著我在樓下等了好久，奶奶還是磨磨唧唧不下來。爺爺著急了，要發(fā)脾氣，我趕緊對(duì)爺爺說：“爺爺，您年紀(jì)大了，發(fā)脾氣對(duì)身體不好！”爺爺看看我，捏捏我的臉蛋，笑了。爸爸說我是控制爺爺情緒的魔術(shù)師。
媽媽腰酸背疼的時(shí)候，我會(huì)幫她捏肩捶背。媽媽說我是趕走疼痛的`魔術(shù)師。
吃完飯了，我去廚房轉(zhuǎn)了一圈，廚房變得干干凈凈，廚具也擺放得整整齊齊。奶奶說我是驅(qū)趕臟亂的魔術(shù)師。
我想問問你，我真的是一位神奇的魔術(shù)師嗎？
我想當(dāng)魔術(shù)師作文 9
如果我是一個(gè)魔術(shù)師，我會(huì)讓世界顯得絢麗多彩，變?yōu)橐粋�(gè)快樂的世界。
首先，我會(huì)把世界上的壞人都逆回頭，把他們送往另一個(gè)星球上去。世界上就會(huì)再有壞人了，也會(huì)再有警員了。那警員去干什么呢？我會(huì)讓他們?nèi)ケ３质澜绲闹刃�，那么世界也�?huì)有違法亂紀(jì)的人了。
然后，我會(huì)逆出有許許多多的食物，讓窮人們不吃、穿。我還不會(huì)木偶許多可愛的房子，讓他們寄居，他們就會(huì)再露宿街頭了。我會(huì)給他們一筆錢，讓他們自力更生。
我還不會(huì)協(xié)助殘疾人。讓聾啞人像歌唱家一樣，放聲歌唱。讓失聰?shù)娜丝匆娮鎳拇蠛煤由健Ｎ疫�要讓無法走路的人，讓他們能像正寬人一樣，行駛自如。
還有，我要木偶一個(gè)時(shí)空隧道，讓科學(xué)家們返回遠(yuǎn)古時(shí)代，去探尋古代的奧秘，傾聽兵馬俑的'腳步。我還要逆出有一個(gè)超強(qiáng)智能機(jī)器人，讓他們到各個(gè)星球去旅游。我還不會(huì)木偶一個(gè)非常奢華的大房子，讓許許多多的小朋友在里面無憂無慮的嬉戲。
我還要讓地震災(zāi)區(qū)的人們和我一樣，新的有一個(gè)疼愛自己的父母和親人。
忘我幸福的心愿能淪為現(xiàn)實(shí)。
我想當(dāng)魔術(shù)師作文 10
我是小小魔法師，什么戲法都難不倒我。
我很忙，每天都變戲法給想看的人看。如果有人愛說臟話，我就把他的聲音變不見，讓他不能說話，只能吚吚嗚嗚比手畫腳，誰叫他不乖，給他小小的懲罰。
我看到一個(gè)可憐的小女孩，生下來就沒有雙手，需要依賴爸爸媽媽的照顧，所以我變了一雙手給她，讓她不僅可以做簡單的家務(wù)，更可以好好學(xué)習(xí)獨(dú)立。
我看見一只一點(diǎn)也不想當(dāng)貓咪的小花貓，每天都很不快樂的躲在角落里，我問它：“那你想變成什么呢？”它喵喵叫的說：“我想當(dāng)小狗啦！”那簡單，我手一點(diǎn)，小貓就變成一只小狗狗了，它快樂的汪汪叫，我也開心的'笑了。
我的房間怎么這么亂？不急！我變成一頂自動(dòng)會(huì)打掃房間的帽子，一轉(zhuǎn)眼，我的房間就整整齊齊了。我的抽屜一打開，里頭有用不完的錢，還有好多我喜歡的零食，甚至還有數(shù)不清的可愛卡片，這樣的房間，我整天待在里面都不會(huì)無聊。
最后，我看見我的死對(duì)頭迎面走過來了，很好！我變成一個(gè)隱形人，走到他的身邊丟一包垃圾砸他，跟蹤他回家，他要洗澡的時(shí)候，只有冷水。想睡覺的時(shí)候，音響突然大聲唱歌，把他從床上嚇到滾到地上，嘴里還鬼叫：“有鬼！有鬼！”他媽媽氣得進(jìn)來修理他，我心滿意足的離開他家，在他家的門外捧腹大笑。
我小小魔法師要繼續(xù)巡邏了，要不要跟我一起來呢？
我想當(dāng)魔術(shù)師作文 11
暑假，我看了《兩個(gè)神奇的魔術(shù)師》這本書。我很喜歡書里的故事。我覺得會(huì)魔術(shù)真好！實(shí)際上我們身邊有好多人也會(huì)魔術(shù)。
上周，我去輔導(dǎo)班上作文課。一進(jìn)教室，看到一位年過半百的老教師站在講臺(tái)前，她就是王老師。老師對(duì)我們說：“我給大家變個(gè)魔術(shù)。我能用這兩個(gè)空杯子變出一張百元大鈔�！蔽液軕岩�，難道老師是個(gè)神奇的魔術(shù)師？
我們都瞪大了雙眼認(rèn)真觀看。只見老師拿了兩個(gè)空紙杯子，她把兩個(gè)紙杯子的口對(duì)著我們，我們看到里面什么也沒有，然后她把一個(gè)紙杯放到另一個(gè)紙杯的上面，我們看到上面的紙杯里面還是沒有東西，她又把上面的紙杯拿起來反扣到下面的紙杯上，用手在空中抓了一下，往扣著的兩個(gè)紙杯里一扔，然后晃動(dòng)兩個(gè)扣著的紙杯，里面居然發(fā)出了聲響。當(dāng)她把上面的紙杯拿起后，從下面的紙杯里倒出了一個(gè)東西，她把這個(gè)東西展開一看：哇，真是一張百元大鈔！
我們都驚詫不已，老師說：“你們想學(xué)會(huì)這一招嗎？“我們異口同聲地說：“想！”老師就告訴了我們其中的.秘密。原來，老師也是魔術(shù)師！
上次我陪弟弟去掛水，心想小弟弟這次肯定要哭鼻子了。來到掛水的地方，聽到護(hù)士阿姨說：“小弟弟，你身上有蟲子，阿姨幫你拿出來�！痹拕傉f完，護(hù)士阿姨已經(jīng)把針戳進(jìn)去了。小弟弟居然沒有哭。原來，護(hù)士阿姨也是魔術(shù)師！
我的夢(mèng)想是成為一個(gè)精通魔法的小精靈。我要幫無家可回的人變一棟房子；我要幫流浪的小孩找到他們的爸爸媽媽；我要幫失學(xué)的孩子建一所學(xué)校……
我想當(dāng)魔術(shù)師作文 12
每天晚上，我都會(huì)幻想著，如果我是一位魔術(shù)師……如果我是魔術(shù)師，我會(huì)變出許許多多的食物，來到災(zāi)區(qū)，給災(zāi)區(qū)的人們填飽肚子，讓人們不再被饑餓所折磨。接著，我將變出一棟棟高大的樓房，讓流離失所的人們重新找回家的溫暖。
最后，我將變出綠水青山，把這個(gè)地區(qū)裝點(diǎn)得更加美麗。如果我是魔術(shù)師，我會(huì)來到撒哈拉沙漠，變出一排排挺拔高大的綠樹，變出一顆顆嫩綠的小草，變出一朵朵艷麗的小花，再變出一條條永不枯竭的河流，讓植物在這里自由地生長，動(dòng)物在這里盡情歌唱。到那時(shí)，這里將會(huì)變成人間的天堂，各國的人們都來這里旅游觀光。
如果我是魔術(shù)師，我會(huì)來到大草原，變出無數(shù)顆嫩草，讓這里永遠(yuǎn)綠意盎然。我會(huì)變出無數(shù)的羔羊、奶牛、駿馬，讓羔羊們與伙伴們一起玩耍，一起悠閑地吃著嫩草。讓奶牛們吃著嫩草，產(chǎn)出新鮮的'牛奶。讓駿馬們?cè)诓菰献杂勺栽诘乇寂�，無憂無慮地嘶喊。草原一派生機(jī)勃勃的樣子。
如果我是魔術(shù)師，我會(huì)來到空氣清新的森林，變出無數(shù)的珍稀動(dòng)物，華南虎、金絲猴、大熊貓、眼鏡蛇、麋鹿……讓這些珍稀動(dòng)物在森林里快樂地生活，有一個(gè)良好的生活環(huán)境，有充足的食物，可以安全地繁衍后代，保持生態(tài)平衡。如果我是魔術(shù)師，我會(huì)來到寒冷的南極，變出成群結(jié)隊(duì)的企鵝，變出無數(shù)條小魚，讓企鵝捕捉小魚，食用小魚，哺育出更多的企鵝，讓南極更加有生機(jī)，有活力。如果我是魔術(shù)師，我會(huì)來到北極，變出許許多多的海豹、海獅，變出許許多多的北極熊，讓北極熊盡情捕捉海豹、海象，海象和海豹愉快地捕捉小魚。北極將會(huì)永遠(yuǎn)哺育著這些生命。如果我是魔術(shù)師……氣候日益惡化，因?yàn)闅夂颍耶a(chǎn)生了這些幻想。人們覺醒吧！你們居住的世界環(huán)境正在惡化，為了美麗的生活，美麗的世界，請(qǐng)你們從現(xiàn)在開始，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始，去保護(hù)你們美麗的世界！夜深了，我依然在幻想，如果我是魔術(shù)師……
我想當(dāng)魔術(shù)師作文 13
如果我是一位魔術(shù)師，我會(huì)變出一個(gè)“好媽媽復(fù)制機(jī)”———這是一個(gè)能幫助年有媽媽減輕負(fù)擔(dān)的機(jī)器。它有“進(jìn)”和“出”兩個(gè)門，每逢媽媽感到疲倦時(shí)，就在“進(jìn)”的門口上的密碼盤上按下“媽媽”字樣，這時(shí)門就會(huì)打開，當(dāng)媽媽進(jìn)出時(shí)，從“出”的'門中會(huì)走出一個(gè)和媽媽一模一樣的機(jī)器人——對(duì)！
它就是復(fù)制出來的媽媽。這個(gè)機(jī)器人會(huì)在真媽媽休息時(shí)，把所有的家務(wù)全部做完。這樣，媽媽做事就省力多了。如果我是魔術(shù)師，我會(huì)變出一個(gè)“老師省力機(jī)”，這是一臺(tái)既能讓學(xué)生讓課認(rèn)真聽講又能老師節(jié)省力氣的機(jī)器。它的底部有紅、黃、綠三種色的按扭，頭上有兩只“眼睛”觀觀察四周，只要哪個(gè)同學(xué)聽課走神，它的“眼睛”就會(huì)發(fā)光，這時(shí)老師就會(huì)按下紅色按扭：紅表示用棒子打。黃色表示用書本打。綠色按扭表示用粉筆頭打。這樣一來，學(xué)生上課既能認(rèn)真聽課，老師又輕松了許多。
如果我是魔術(shù)師......
我想當(dāng)魔術(shù)師作文 14
如果我是魔術(shù)師，我定會(huì)盡自己的所能用魔法為人民服務(wù)。如果我是魔術(shù)師，我首先會(huì)念一段古怪的咒語詩。然后在云南等干旱的地方降下雨，讓甘露潤濕土地。接著把裂縫的土地填平，讓那已經(jīng)渴了好久的人們喝上清澈甜潤的水。
最后，把那里變成花草茂盛、綠樹成陰的一個(gè)美麗而富饒的地方。如果我是魔術(shù)師，我首先會(huì)念一段古怪的咒語詩。然后把全世界的房子陸續(xù)升到空中去，不管地下有多大的地震都不會(huì)影響到我們。接著，當(dāng)?shù)卣鹜：�，房子又�?huì)魚貫的回到地面。最后還能改變地質(zhì)結(jié)構(gòu)，使地震不再發(fā)生。如果我是魔術(shù)師，我首先會(huì)念一段古怪的`咒語詩。
然后變出無數(shù)對(duì)和鳥翅膀大小差不多的翅膀。接著，把它戴在胳膊上，它就會(huì)把你帶到空中去，任你在天空中飛翔。最后，還能把你安全的帶回地面。如果我是魔術(shù)師，我首先會(huì)念一段古怪的咒語詩。然后給全世界每家每戶一輛三棲汽車。
接著你能開它到海中去暢游，到陸地上去奔跑，到天空中去飛翔。最后，讓你度過開心的神奇旅游世界。如果我是魔術(shù)師，我首先會(huì)念一段古怪的咒語詩。然后替人們著想，給他們變出各種各樣神奇的魔術(shù)。接著，讓他們看著精彩的魔術(shù)表演而目不暇接。最后，讓他們懷著神奇的心情離去。如果我是魔術(shù)師，我一定會(huì)用一個(gè)個(gè)神奇的魔法為人民服務(wù)。
我想當(dāng)魔術(shù)師作文 15
魔術(shù)師在人們心中是偉大的，許多人都很崇拜魔術(shù)師，今天我就當(dāng)了一回小小的魔術(shù)師。
下午，老師讓我們玩水，做實(shí)驗(yàn)，把一杯滿滿的冷水放入十幾顆回形針，觀察水是不是溢出來了。我想把回形針放入水中，水肯定能溢出來。玩水真有意思。
實(shí)驗(yàn)開始了，我以科學(xué)家的態(tài)度，心里充滿了自信，一切準(zhǔn)備好了，我拿起一顆回形針，輕手輕腳把回形針放入“風(fēng)平浪靜”的水中，我覺得要使水不溢出來就得把回形針橫著放。我一連放了十個(gè)，有五個(gè)浮在水面上了，水都已經(jīng)突出了一大截，我真擔(dān)心實(shí)驗(yàn)失敗，水會(huì)冒出來，我屏住呼吸，兩眼死死地盯著那小小的一杯水，又放了一個(gè)，回形針在水中像條小魚在游泳，吐出幾個(gè)水泡，水還是沒有溢出來。嘿！“這是怎
么回事呀？我在變魔術(shù)吧！”我叫道。后面的兩個(gè)同學(xué)看了我的.實(shí)驗(yàn)也迷惑不解，仔細(xì)一看，自己的水也突出來了，而并沒有冒出來。于是這個(gè)驚奇的發(fā)現(xiàn)在班上傳開了。
舒高想冒一冒險(xiǎn)，把一盒回形針都放進(jìn)去了，有兩百個(gè)呢！水還是沒冒出來。
老師看了同學(xué)們的幾種方法，有的像我一樣橫著放，有的豎著在中間放，有的在邊沿上放，什么辦法都有，但同一個(gè)特點(diǎn)就是水始終沒有溢出來。這可是水的七十二變呀！
實(shí)驗(yàn)成功了，現(xiàn)在我們就進(jìn)入一個(gè)科學(xué)魔術(shù)世界，成功的秘奧是什么呢？馬上來研究這神奇水的“秘密”吧！
實(shí)驗(yàn)證明，水也有張力、浮力，當(dāng)放入回形針后，液面鼓起，表面張力使水分子緊緊拉在一起，即使水面上升了，水還是沒流出來。
哇！水也團(tuán)結(jié)呀！當(dāng)一個(gè)“朋友”要出來時(shí)，另一個(gè)“朋友”就會(huì)緊緊貼在一起，這是科學(xué)的力量，世上還有很多奧妙等待著同學(xué)們?nèi)ソ忾_，讓我們一起去探索發(fā)現(xiàn)吧！
我想當(dāng)魔術(shù)師作文 16
星期四的下午，老師讓我們把五彩繽紛的橡皮泥帶到教室里。
我的橡皮泥盒的蓋子是火紅色的，盒身是紅白相間的，橡皮泥住在小小的`屋子里，它們懶懶的，每天都在睡覺，你看，紅色的還在說夢(mèng)話呢！
我先把橡皮泥搓長，然后把它做成長方形，最后給它刻上一些花紋，一輛完整的火車就做成啦！車身是金黃色的，身子長長的。它的車頭還裝著兩個(gè)小燈泡。我還給它做了一個(gè)綠色的，長長的軌道呢！如果火車有神奇的魔法，我一定要讓它運(yùn)許多水到云南，讓那些人民有水喝；如果火車有神奇的魔法，我一定要讓它運(yùn)許多食品到海地，讓那里的難民有東西吃。
不一會(huì)兒，可愛的小貓，美麗的花碗，好吃的漢堡包，都從同學(xué)們的手里變了出來。
大家和我一樣都成了魔術(shù)師。
我想當(dāng)魔術(shù)師作文 17
我們每天都在說著魔術(shù)，但是，這些都不是真的，因?yàn)檫@個(gè)魔術(shù)，是我們班的一個(gè)魔術(shù)大師，給我們班上的人帶來的。
我們學(xué)的魔術(shù)是“變形金剛”，他先拿出一瓶水，再往瓶子里倒入一些白色的水，然后再把魔術(shù)瓶蓋擰開。接著拿出一瓶神奇的藥水，往瓶子里倒入一些白色的水，再把一瓶藥水放進(jìn)去。然后，我們把魔術(shù)瓶蓋擰開，里面出現(xiàn)了一個(gè)大大的白色泡泡。接著我們拿出一瓶神奇的藥水，往白紙上倒入一瓶藥水，再往白紙上倒入一瓶藥水，再往下倒一些白色的水，再往下倒一些白色的藥水，然后，拿出一瓶神奇的藥水，往上倒，這個(gè)魔藥就變大了一些了。最后，我們拿出一瓶神奇的藥水，往空白的桌子上倒，把魔術(shù)瓶蓋擰開，里面出現(xiàn)了一瓶神奇的藥水，把魔藥水往空白的桌子上倒，魔藥水就變成一個(gè)大瓶子。然后，我們往上倒，神奇的藥水就變大了。然后，我們拿出一瓶白色的藥水，往空白的'桌子上倒，一瓶藥水就變成了。然后，我們拿出一瓶神奇的藥水，往空白的桌子上倒，魔藥水就變大了一些。然后，我們拿出一瓶魔術(shù)藥水，再往空白的桌子上倒，魔藥水就變大了。這時(shí)，教室里的同學(xué)們就開始亂了，同學(xué)們有的說：“這個(gè)魔術(shù)怎么會(huì)這樣，不會(huì)是騙人的吧？”有的說：“是騙人的吧�！蔽覀兡闷鹉g(shù)藥水往桌子上倒，魔術(shù)藥水就變大了。最后，魔術(shù)師爸爸又把魔術(shù)藥水倒進(jìn)一瓶神奇藥水，把魔藥水倒進(jìn)一瓶神奇藥水里，變大，魔藥水變小，魔藥水變成了一瓶神奇藥水。
這次魔法師爸爸給我們班上的同學(xué)帶來的是一個(gè)個(gè)神奇的藥水，真是不可思議！真是太神奇了！
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