【熱門】老師小學作文400字匯總五篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的老師小學作文400字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
老師小學作文400字 篇1
這是一雙晶瑩的眼睛。它似一潭秋水，滋潤我幼小的心田；又是和煦的陽光，融化我的心頭的冰霜。這是我小學五年級時的黃老師的眼睛。
歲月匆匆，帶走了無數(shù)的往事，淡漠了多少記憶，但這雙眼睛卻始終映在我的腦海里……
當那次期末試卷發(fā)下的時候，淚水模糊了我的眼睛。面對同學投來的異樣的目光，我真恨不得打個地洞鉆進去。初了名的好學生竟然考了個不及格-59分，，什么名次、什么三好學生都不敢想了。我真嘗到了失敗的滋味，心里好沉、好沉。
這點挫折算什么？耳邊響起你親切的聲音。我抬頭起來，看見你那雙柔和眼睛里，充滿了鼓勵，充滿了信任，似乎在說：“失敗了不要緊，只要從中找出原因，相信你會成功的。”我終于振作了起來了。你笑了，笑得眼睛瞇成一條縫。
我還記得，那天我在上課時發(fā)高燒。你知道了后，馬上把我送到醫(yī)院給我開了藥。又把我扶到房間并看著我把藥吞下去，從你那關切的目光里我感到了母愛般的溫暖。
我迷迷糊糊的睡著了。朦朧中，我好象看見媽媽正坐在我的身邊，用手扶我的額頭。那手是多么溫暖，那眼睛是多么慈祥，我輕輕地叫到：“媽媽別離開我。
“我在你身邊，你好好休息，你很快就會好的……這是誰的聲音，那么熟悉，那么親切。我慢慢地睜開了眼，你正在給我蓋被子，那眼睛里充滿了慈愛。望著你那慈母般的眼睛，我不知不覺地滾下了兩行熱淚。
��！老師，我不會忘記你慈母般的關懷，更不會忘記你那教誨。你那閃爍著智慧、充滿著愛意的目光，也將永遠的留在我的心里。
老師小學作文400字 篇2
我最敬佩的人……會是誰呢？
當然是我們玉樹臨風身長一丈九的陳玉文老師，也就是我們的班主任。
陳玉文老師有一對大眼睛，小黑胡，滿臉正氣。說他高吧，的確很高。就算是全校的師生站在操場上，也能一眼看到他在哪，有點鶴立雞群之勢。說他盡職吧的確很盡職。我們做作業(yè)差時，他勃然大怒。有一次竟把講臺上的一塊玻璃，砸碎了。把我們的尿都快嚇出來了。
他可以說是學校的風云人物。一次我們去春游，我們的陳老師不同意，便向校長說我們班不去春游了，去軍訓。聽到這個消息，我們整體崩潰。我們的陳老師可不管，又在我們的傷口上撒鹽，要去兩天！不過馬上，我們的心情大雨變多云。因為全校四到六年級全要去！那段時間真是可悲，別的班總問是不是我們把他們“害”的。我們也是“受害者”好不好！郁悶~~
說陳老師是幽默大師，沒人敢反對。上課時，風把門吹開了，陳老師發(fā)現(xiàn)了，用腳一碰門，雙手遠遠一推，說“氣功！”逗得我們哈哈大笑。還有一次在上“蟋蟀”這一課時，突然有一個人說“陳老師就是蟋蟀（帥哥）！”我們捧腹大笑，陳老師沒阻止我們，等我們笑夠了便說，“蟋蟀有什么好的，不就是，頭頂個鍋蓋，身綁條海帶，手拿根白菜嘛！”話音剛落，便聽到了笑聲了。
這就是我們的陳老師，我很喜歡他，你呢？
老師小學作文400字 篇3
“世界不會因你而改變，但你可以改變你身邊的人�！蔽沂且粋�平凡的八年級學生，在班里，我就是那么的平凡。因為我沒有其他同學那么活躍，說實話我是一個比較內向的女孩。但有一位老師卻很關注我，她就是我小學五年級時的班主任——羅老師羅老師是一位年輕的老師，可別看老師年輕，羅老師她帶的班級特別好。我本來不在羅老師這班，后來好像是因為羅老師的班級少幾個人，也許這就是緣分。
記得有一天我的校服因為濕了還沒有干，而當時正好是星期一，沒有校服的我垂頭喪氣的走在學校的小道上，也許當時我在等待著老師對我的批評，可是沒想到我沒有被批評，老師把我?guī)У剿呛啙嵍M小的臥室里，拿出來一件干凈的校服遞給我說：“給，穿上吧！”我當時真的感到快要哭出來了，因為真的太感動了。穿上校服后，我很開心的做著操，因為今天的校服在我的眼中變得特別的'漂亮，仿佛還伴有一陣陣清香呢！做完操后，我看見了羅老師她正微笑的向我走來，對我說：“校服是不是不想還我了！”我被老師這么一說，臉立馬變成了紅蘋果，不過我還是很開心因為這是我有史以來最開心的一天了。哦！好像“因為”太多了，不過，多少個因為也不能表達出我對羅老師的敬佩，我將會永遠記住這份關注，因為它讓我明白我的不平凡，我，是獨特的！所以，我想對每一個平凡的同學手：“不要認為你很平凡，其實每個人都是獨特的！
要相信自己一定行的！加油！”
老師小學作文400字 篇4
進初中后，我的數(shù)學成績真的很差。次次考試失利，我當時真的很想放棄，考試失利的我像進入萬丈深淵前途一片白茫茫無法自拔。因為我相信您不會再喜歡我了，我只有垂頭喪氣的過一天是一天。每當提起考試我就害怕。但現(xiàn)實就是如此的殘酷，對我也是如此的殘忍。但就在這時，我尋找到了我夢中的天使---田老師。是她給予我關心，是她讓我成績穩(wěn)步上升，她給予我力量。她讓我知道了老師真的很好。
第一次大考的時候，我心亂如麻。老師向我走過來悄悄地對我說了一句話，此時我的心像一只小兔子活波亂跳的。我知道那是老師對我的關愛�？荚嚦煽兿聛�，我灰心喪氣像泄了氣的皮球。老師又微笑的走過來又向那一次一樣對我說了一句悄悄話。我知道老師在給予我鼓勵。我望著老師拿慈愛的目光，頓時充滿信心。
老師就這樣，每次考試前總要鼓勵我。每當我失利便給予我力量，一直到那一次，我開心的笑了。也許對你們這是一丁點成績，可對我卻是莫大的成功。老師也開心的笑了，她笑的那樣慈祥。我在心里鼓舞著我自己向前進吧，老師在那看著你呢，決不能辜負老師的期望。
老師！我只想對您說一句：“您辛苦了，休息一下吧！”這句話雖簡短，但代表了我的心。
在成長的道路上，我將永不忘你。因為是您叫會我“拼搏，努力�！�
老師您真好。
老師小學作文400字 篇5
“叮鈴鈴”，上課了。班主任王老師笑瞇瞇地走進教室，沒有師生問好，卻對著同學們左顧右盼，全班同學都不知道王老師的葫蘆里賣的什么藥，我也不解地看著老師。這時，王老師把目光鎖定在我的身上，神秘地說：“請我到教室外面去�！蔽乙苫蟮卣酒饋�，剛走出教室門，就聽見“砰”的一聲，門關上了。
我想趴在窗戶上探個明白，可是，王老師卻揮揮手，讓我藏起來。我的心里蹦出一個個大大的問號，“在背后批評我？”不可能，王老師絕對不會這樣做的，要批評也應該光明正大地批評�！半y不成在表揚我？”不可能，表揚更應該當著我的面表揚，干嗎背后搞小動作。我在教室外面絞盡腦汁也想不出他們究竟在教室里面玩什么花樣。
一會兒功夫，教室的門打開了，王老師請我進去，我一進去，同學們的目光“唰”地一下集中到我身上，我被看得莫名其妙又有些不好意思。同學們凝視了一會兒，開始爭先恐后地回答問題。這時，我才知道老師為什么要把我“請”出教室了，原來我離開教室后，王老師在提問同學：“今天陳譽亞穿了什么樣的衣服？”結果，同學們居然都回答不上來。王老師真是用心良苦，她用這種游戲的方法提醒我們要仔細觀察周圍的人和事。
王老師真是一位聰明而耐心的好老師，我好喜歡她！
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