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【推薦】小學(xué)作文500字集合9篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)作文500字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文500字 篇1
在放學(xué)回家的路上,我遇到了我最害怕的動物——狗。
俗話說“狗是人類的朋友”,我拿狗當(dāng)朋友,可狗卻咬呂洞賓——不識好人心。不拿我當(dāng)朋友就算了吧,還跟我有深仇大恨似的。有一天下午,我就接連遇到了兩只“不識好人心”的狗。
放學(xué)了,我走在小路上,無聊地踢著路邊的小石子。突然,“汪汪”兩聲,把我從無聊拉到了警惕。原來是我的右前方有條狗,定睛一看,天哪,是頭藏獒!我下意識的就想逃跑,可是理智告訴我逃跑我就玩完了!我努力不看狗,面視前方,緩慢的行走著。經(jīng)過那只藏獒時,我感覺涼颼颼的。到了我認(rèn)為藏獒視線的盲區(qū)——已經(jīng)看不到我的地方,用手擦了一把汗,“咕嘟咕嘟“地喝了幾口水,那條極度緊張的小神經(jīng)才得以休息?梢徊ā皠偂蓖,一波又起,我遇到了小區(qū)里最最最兇猛的流浪狗,它的脾氣比人還暴躁。流浪狗沖我“汪汪“叫了兩聲,就“尾隨”了我。天哪!我上輩子是屠夫嗎?為什么所有狗都這么恨我!或者是我跟死神有關(guān)系?也許是我跟《古劍奇譚》里的百里屠蘇一樣,有很大的煞氣?我心里這樣想。我的腦子飛快的想象著如果狗撲上來,我該怎么辦。用水杯被堵住它的嘴?不太現(xiàn)實。用腳踢?我又不是練武術(shù)的,更不是學(xué)舞蹈的',怎么可能踢那么高!對了,我可以用書包把它拍暈!這個辦法既現(xiàn)實又管用,我的書包至少有三千克,不把它拍死,也能拍個半殘,或者是拍暈……我的大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著。就這么想著,就到了大門口,總是覺得后面異常的安靜,轉(zhuǎn)頭一看,哪里還有流浪狗的影子,真可惜了我大好的良策。
國家已經(jīng)下達(dá)了“禁止在居民區(qū)內(nèi)養(yǎng)大型犬”,而那些流浪狗們也應(yīng)該有專門的人員處理,不應(yīng)該在居民區(qū)狂吠,亂跑,造成噪音和不必要的傷害!
小學(xué)作文500字 篇2
20xx年的初春時節(jié),當(dāng)人們正準(zhǔn)備歡慶這個特別的金鼠年的時候,一場我們無法事先預(yù)知的大雪降在了中國的南方各省,雪災(zāi)來勢之猛,傷害之重,是我們所未曾想到過的,雪災(zāi)帶給我溫暖的記憶也是清晰的。
聽老師告訴我們,在這次雪災(zāi)中,有許多人都獻(xiàn)出了生命,他們不是為了自己躲避暴雪的襲擊,而是在抗雪災(zāi)保人民的戰(zhàn)斗中犧牲了。這里面有醫(yī)生、警察、更有不知名的電力工作者和普通群眾。
這個溫暖的20xx,留給我的還有那樣一個永遠(yuǎn)也無法抹去的感人的畫面。在廣州火車站,那一排排日夜守衛(wèi)的人民警察,用他們的身體鑄就了一道道鋼鐵般的人墻,才使廣州火車站的人流危機(jī)得以脫險。
還是在廣州火車站,因為太多的旅客滯留,許多人因為體力不支暈倒了,而就在這危急的時刻,是一雙雙溫暖的手將那些病弱的身體舉過頭頂,抬出了人群。
有人把這個場面拍了下來,并起名叫“愛的傳遞”。這一雙雙手塑造了一幅感人的畫面。這一雙雙帶著各自體溫,或冰冷或溫暖的手,留給我們的是關(guān)于愛的記憶。那么,遠(yuǎn)在千里之外的我,除了感動和落淚,又怎樣傳遞我的一份愛呢?
就在開學(xué)初,我們學(xué)校開展了“情系災(zāi)區(qū)、愛滿校園”的捐款活動。就在這次活動中,全校的老師和同學(xué)都走到捐款箱前,將自己的一份溫暖放入紅紅的'捐款箱中,那里面裝的不僅僅是錢,還裝滿了我們寧安市實驗小學(xué)全體師生的一份溫暖,就在同學(xué)們紛紛涌向捐款箱的時候,我更深刻地體會到了“一方有難、八方支援”的動人之處。
如今,雪災(zāi)已過。而我們會像廣州火車站發(fā)生的場景那樣,都伸起自己的一雙手,將20xx的溫暖繼續(xù)傳遞。哪怕風(fēng)雪再大也無法吹散我們心頭的暖意;哪怕環(huán)境再惡劣,也無法阻擋災(zāi)區(qū)人民災(zāi)后重建的信心和勇氣。溫暖20xx,這個春天暖意更濃,愛的傳遞會更遠(yuǎn)。
小學(xué)作文500字 篇3
諾貝爾說過一句話:“美,這是用心靈的眼睛才能看到的東西!笔前,說的一點兒沒錯,外表美,心靈很丑陋的話,那就談不上美;美是要發(fā)自內(nèi)心的美才是真正的美。
有一次,我在電視上看到了一位叫李建的叔叔,就被人們稱為“最美的人物”典范之一。李建叔叔為了一個專門收養(yǎng)孤兒、留守兒童的學(xué)校,他不讓學(xué)生交學(xué)費(fèi)。因此,他欠下了巨款,但他也沒有放棄。孤兒吃他的喝的,李建叔叔就是他們的再生父母。他為了這些孤兒,和家人鬧不和,他為此也終止了自己的學(xué)業(yè)。這種無私奉獻(xiàn)的精神才稱得上“美”,李叔叔值得我們敬仰,他就是我們心中的楷模。
我們身邊也有這樣的榜樣。記得有一個星期二的上午,天陰沉沉的,我們班的淘氣包——馮淵哲和幾個男同學(xué)跑到操場上去玩踩“地雷”,他們瘋狂地玩著,你追我趕的。就在馮淵哲準(zhǔn)備踩下一個“地雷”時,一不小心踩空了,一下子摔倒在地上,左耳朵撞在了“地雷”上,他的耳朵頓時鮮血直流,左耳幾乎要掉下來。其他同學(xué)看到了,都傻了眼,不知道怎么辦才好。就在這時崔卓航一個箭步?jīng)_過去,把馮淵哲扶起來,并對其他的`同學(xué)說:“你們趕緊去告訴老師,我先背他去醫(yī)院!”說著,崔卓航吃力地背起馮淵哲,拔腿就向附近的診所跑去。在去診所的路上,天好像和他作對似的,下起了傾盆大雨,他瘦小的身體怎能承受得了呢?走了一段路,他累得筋疲力盡,他的腳幾乎抬不起來了,但他并沒有被這些困難所嚇倒,他把馮淵哲輕輕放下,脫下自己的外套披馮淵哲的身上,繼續(xù)向診所跑去。到了診所,崔卓航一下子坐倒在地上,同學(xué)們急忙扶起他問長問短,大家都豎起了大拇指,不住的夸獎他,他還說這是他應(yīng)該做的。等醫(yī)生把馮淵哲的傷口包扎好后,雨停了,同學(xué)們都迎著美麗的彩虹高興地去上學(xué)了。
崔卓航是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
這件事已經(jīng)過去很久了,但崔卓航那種美好的心靈一直留在我的記憶里。
小學(xué)作文500字 篇4
“這堂課老師要去聽課,請各位同學(xué)認(rèn)真完成作業(yè)!崩蠋熢捯粢宦,剛走,我們就說起了話。幾分鐘前還鴉雀無聲的教室,就像炸開了鍋似的,簡直是山中老虎,猴子稱大王!
搗蛋大王李灝先發(fā)話了:“咦?怎么沒人說話?”立刻,同學(xué)們像引燃的炮竹,“噼里啪啦”,說話聲一浪更比一浪高,玩得不亦樂乎!斑诉恕,教室頓時一片寂靜,剛才還玩得正起勁的我們,現(xiàn)在早已是嚴(yán)陣以待,迎接“大王”了。“看門員”李馮打開門,每個人的心里都“砰砰”直跳,準(zhǔn)備挨批了。門悄悄地打開了,“咦?切!我以為是誰呢,原來是你呀,趙志強(qiáng)。”金政偉陰陽怪調(diào)地說道。趙志強(qiáng)不好意思的笑了,說了一聲:“各位同學(xué),獻(xiàn)丑了!”又把我們給逗笑了,笑得我肚子都痛了,還有的甚至笑趴在桌子上,還不停地笑著。那狼狽樣兒,嗨!真是不堪一提呀!
如此吵的教室,值日生怎能“兩耳不聞窗外事,一心只把作業(yè)寫”呢?這不,鼓號扯著嗓門大喝一聲:“安靜!”,可還是外甥打燈籠—照舅(舊)。沒辦法,值日生都管理不好,這教室就隨它去吧,愛怎樣就怎樣。
突然,教室再一次出奇的'寂靜,一些不知情的人,不以為然,依舊隨心所欲,要不是同桌提醒,早就“出洋相”了。原來是夏老師來了,再看看同學(xué)的猴樣兒:李淼埋頭寫起作業(yè)來,眼睛緊緊地盯在作業(yè)本上,心里估計早就想找個地洞鉆進(jìn)去;李馮來不及打開作業(yè)本,連忙將手旁邊的書順手拿過來看,緊張得連書都拿倒了。我的心像有個小兔子在踹,頭埋得低低的,可老師卻沒說話。我偷偷地抬起頭,看了一眼,媽呀!老師正盯著我們,那冷冰冰的眼神仿佛要把我們看穿。
哎,老師不在的時候,真是狀況百出啊!
小學(xué)作文500字 篇5
在這六年的小學(xué)生活里,我們在校園里學(xué)習(xí),還發(fā)生過有趣的事情,但最令我難忘的是一次班級舉辦的活動,上學(xué)期去”植物園“玩。
那天,我們開車來到植物園的停車場,搬著拔河繩,走到紅旗那兒,大家都在那兒集中。等到人數(shù)差不多時,天空卻漸漸地陰沉下來,接著下起了雨,我們只好躲進(jìn)棚子里,天公不作美,真像張小孩子的臉,說變就變。在棚子里,我們開始了第一個游戲,名字忘了,我組第一個人把那句話一個個地傳下去,那句話很繞口,也很難記。
于是又到了第個游戲,一個人做動作,另一個人猜出答案。哈哈,終于輪到我和阿龍了,我做出大搖大擺的動作,讓他猜,阿龍沒猜出來,我卻引得大家哈哈大笑起來,有的`人笑得前俯后仰,等到超時了一秒后,阿龍終于猜出了答案,我沒感到失望,但我能引得大家開心就行了。
等雨停了后,我們來到了草坪上,我玩得最High的兩個游戲是兩人三足跑和雙人夾氣球。阿姨幫我和群先的腳綁在了一起,要開始游戲了,我們熱身完畢就回到起點。開始游戲了,我和群先默契地數(shù)著節(jié)奏拍,同時出腳,眼看就要贏了,我們繼續(xù),我們繼續(xù),哈哈贏了,我們可是不可小看的組合。第二個,兩人夾氣球,我和群先早已做好了準(zhǔn)備。開始!我們用均衡的力氣夾好氣球,同時出腳,好似螃蟹一樣,來回奔跑。游戲結(jié)束后,我們每一個人都吃一個大雞腿和漢堡,吃得津津有味,充滿能量后,就開始拔河,再到表演,最后發(fā)禮物。
這一次活動讓我十分開心,記錄在小學(xué)生活中的一部分,令我難忘。
小學(xué)作文500字 篇6
隨著時間的流逝,我慢慢地懂得了珍惜兩個字。
珍惜這簡簡單單的兩個字并不難理解,但是我們真正地將它實踐起來卻很難。生活中,我們都知道要珍惜,珍惜二字常常掛在嘴邊,但是又有多少人知道呢,以前,我既不懂,也做不到,但是現(xiàn)在,我懂了。這只因為一件事,一件永遠(yuǎn)也不會從我的記憶里抹去,深深地印在我的腦海深處的.一件事。
驕陽似火,火熱的太陽烘烤著大地,知了在樹上不停地叫,這可算得上是夏天里最炎熱的一天了。我拿了幾塊錢,奔向商店,買了個汽水,咕嚕咕嚕的喝了起來。因為我喝得太快了,所以肚子一下子就飽飽的,很難受,不斷地打著嗝?戳丝雌有很多,心想,反正也就幾塊錢,扔了就扔了吧,算了!于是,我把還有一半的汽水就這樣扔了。
剛好有個撿垃圾的老奶奶走了過來,對我說,小女孩,你看,汽水還有一半呢!你怎么就扔了呢,多可惜!我們不能浪費(fèi)食物,金錢,東西的。你不是學(xué)過鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。。。。。。嗎!說著,他把汽水撿了起來,又對我說,大熱天的,喝汽水多解渴!干嗎扔了呢。她把汽水遞給我后,騎著那輛老舊的三輪車走了。當(dāng)夕陽的余暉照到她身上,我感受到了勞動人民的辛苦,我的鼻子陡然一酸,眼眶濕潤了,不知到底是汗水還是淚水。
回到家后,我把汽水喝完后才扔到垃圾筒簍里;叵肽莻老奶奶說的話,是啊,我們怎么能浪費(fèi)呢!我們應(yīng)該節(jié)約,珍惜!
我們是祖國的未來,是祖國的花朵,我們應(yīng)該好好地保護(hù)地球現(xiàn)有的資源,讓世界更加的美好,讓祖國更加富饒,強(qiáng)大!
小學(xué)作文500字 篇7
在我相冊里有一張?zhí)厥獾恼掌掌嫌幸粋小男孩,這個小男孩既陌生又熟悉。
說陌生是因為到現(xiàn)在我還不知道他的名字,說熟悉是因為發(fā)生在小男孩身上的那一瞬間一直定格在我的`腦海里,要說這件事,那是在一年以前……
那一天,我和幾個朋友來到世紀(jì)公園玩,那時我突然發(fā)現(xiàn)了一座假山,假山的一個面突然噴出水來,實在是太漂亮了。我便拿起了相機(jī),準(zhǔn)備和小伙伴合影。就在這一瞬間,一位小男孩正在追一張?zhí)羌,我便停下手中的工作,可能小男孩追糖紙是要集糖紙吧,我以前也集過,挺好玩的。伙伴們說:“有什么好看的,不就是在追糖紙嗎?”
這時,糖紙好像在跟他捉迷藏似的,越跑越快,而小男孩緊追不舍,我更好奇了,便想看個究竟。只聽見小男孩的爸爸說了聲:“別追了,臟死了!笨尚∧泻⑦是不聽勸告,繼續(xù)追!皳渫ā币宦,小男孩摔倒了,可是他不顧疼痛往前跑。不知怎的,我想上去幫小男孩一把,免得他費(fèi)那么大力氣,于是我便上前去,一邊追他一邊對他說:“我來幫你吧!”小男孩搖搖頭說:“謝謝姐姐,不用了,我自己來!闭f完,便又朝著糖紙的方向追去……
頓時,我被小男孩那種頑強(qiáng)的精神感動了,面對困難,毫不畏懼,繼續(xù)向前。
終于,小男孩追到了那張?zhí)羌,他撿起那張(zhí)羌,扔進(jìn)垃圾箱,我迅速按下快門,把這一瞬間定格下來。
后來,這張照片被我放進(jìn)了相冊。這一瞬間,讓我感悟了很多很多。
面對這一張照片,那一些亂扔垃圾的人是什么表現(xiàn)呢?是后悔?是愧疚?所以我們應(yīng)該保持良好的習(xí)慣。
小學(xué)作文500字 篇8
梅花有著小小花瓣,細(xì)而有勁的枝條,淡淡的粉白,纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開放的花,那是一種在雪中才顯得更加純白的花,那是一種雪花壓不倒的花。是的,那就是梅花。
在冬雪中傲然挺立的花。五月份,春與夏交接的季節(jié)。陽光明媚,姹紫嫣紅。迎春花與玉蘭花剛剛開敗,月季冒出了小小的蕾,一串串粉嘟嘟的桃花,綠草如茵,這一切,都像人們說得那樣,是的,這我也同意,春天確實是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)。她給人的感覺就是嫩嫩的綠,淡淡的綠,無邊無盡的綠,而夏天,綠得更深了,那是翠綠,綠得更加得深沉。 然而,冬天,這四季中最沒有生氣的一個季節(jié),給人的感覺是無邊無垠的白,雪花鋪天蓋地,席卷而來,僅僅能為這枯萎的冬天增添幾分綠色的松柏,此時也被蓋上了厚厚的雪被。 夏天的那些花兒們,此時不再有了往日的嬌艷,不再有了往日的富貴,不再有了往日了神氣,他們那僅剩下的矮小的枝,也在雪被的.壓力下累得直喘粗氣。 而此時,就在這漫天遍野的雪中,就在這萬物的哀嘆聲中,梅花出現(xiàn)了,就在這雪地中傲然挺立著。她那高而細(xì)的枝干,絲毫受不到風(fēng)雪的影響。
傲雪臨霜。在風(fēng)雪中怒放,充滿了豪情,挺立著,任憑風(fēng)雪的吹打…… 這就是我喜愛梅花的原因,堅強(qiáng)不屈。雖然冬天是那樣的寒冷,以至于人們都懶得出門,然而梅花卻在風(fēng)雪中開著那小小的花,而這小小的花,所象征的精神,卻遠(yuǎn)比那夏天中艷麗多彩的玫瑰,月季,牡丹高尚的多。 你看那梅花,像極了純白的雪,她是真真正正的純白,有時還帶著一點點粉紅,她留下的,是似有似無的芳香。她的樸質(zhì)與素雅,也不是常人能所及的。 你看那在風(fēng)雪中傲然挺立,怒放著的梅花,難道你就絲毫沒有感受到她的美嗎?難道在漫無邊際的白雪中,你突然看到前方有一株挺立著的梅花,你就不被她那種不畏寒霜,堅強(qiáng)不屈的精神所感染嗎?象征了他們的那種頑強(qiáng)不屈,勇于拼搏,渴望著暴風(fēng)雪的來臨的那種精神,那種意志品質(zhì)!
小學(xué)作文500字 篇9
葛冰先生:
您好!
常常聽婧英介紹您的幾本恐怖小說,您的恐怖小說是魏婧英的最愛。我這個小讀者也挺崇拜您的。不管您認(rèn)不認(rèn)識我,我都希望您能助我一臂之力——因為我也想當(dāng)作家。
您是寫恐怖小說的專家,能把那恐怖的'情節(jié)描寫的淋漓盡致,因此您的寫作水平也一定是高人一等。我也寫中篇小說,兩篇連起來才1萬6千多字。但挺欣慰的是,爸爸媽媽還是會挺支持我的,可是又有寫矛盾——他們從不幫我修改作文,也不曾給我任何意見。我熱愛寫作,一來了靈感就寫,寫完了隔天就拿到學(xué)校和同學(xué)一起看,一起討論,看看還有什么不足。畢竟還小,我們眼光不可能很準(zhǔn),可是我又得不到媽媽的意見和建議,因此我不敢投稿,怕被別人笑。您可能會說,才六年級寫什么呢!可是我看過10歲小孩子寫的一本書,一共有30萬字呢!要知道寫作不僅僅是為了讓讀者看,還有一種成就感——當(dāng)你在書店或是網(wǎng)上看到自己寫的書或文章時,簡直高興得會發(fā)狂!
作家的路是坎坷的。我已經(jīng)遇上了許多困難。投稿如果沒有家長的陪同,報社或出版社的老板肯定看都不看你一眼;我寫的小說是手稿,一般情況下都會很麻煩,可是我是多么渴望當(dāng)一個小作家。粝牖蛟S會使一個人克服一切困難,勇往直前!
雖然我熱愛寫作,但我也是心有余而力不足呀!我的語言積累不夠豐富,寫到后面已經(jīng)不太有耐心,所以顯得有寫“匆匆了事”。而且總一一個形式,同學(xué)們看了都有寫厭煩。第二篇雖然已經(jīng)改進(jìn)了很多,但是在緊張的時刻總不知該如何描寫。全部用語言嘛,同學(xué)看得太亂;全部用描寫,又太乏味;既用語言又用描寫,這偏偏又不是我最擅長的!在此,我向您請教:緊張之處到底該如何描寫,才能寫的淋漓盡致? 中國大學(xué)排名
我會努力去追尋自己的夢想的!不管前面的路怎樣崎嶇!我都一定會堅持到底!
您認(rèn)為呢?
祝您身體健康!
您忠實的小讀者語晴
20xx年4月8日
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