什么我的最?lèi)?ài)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的什么我的最?lèi)?ài)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
什么我的最?lèi)?ài)作文1
我的青春我的最?lèi)?ài)
青春是什么？青春是一首優(yōu)美的詩(shī)，字里行間接透著青澀與歡樂(lè)；青春是一個(gè)神奇的魔方，轉(zhuǎn)動(dòng)著七彩的年華；青春是一只毛羽艷麗的鳥(niǎo)，翱翔在人生的萬(wàn)里藍(lán)天。
青春里，我有叛逆。面對(duì)父母的萬(wàn)般強(qiáng)烈，我不屑一顧，有時(shí)會(huì)想離開(kāi)這個(gè)束縛自己囚禁自己的家。在我眼里，教育是死板的，于是感到學(xué)習(xí)枯燥。開(kāi)始和大人唱反調(diào)，憑什么他們?cè)趺醋龆际菍?duì)的，我怎么做都是錯(cuò)的。在父母夸別人怎么怎么樣的呢，不想聽(tīng)，我知道別人怎么在做也知道自己怎么在做，我怎么做，我決定。青春是明知道錯(cuò)了，偏要任性到底。
青春里，我有時(shí)尚。我不喜歡一成不變的生活，梳了自己從未梳過(guò)的頭，出了那幾乎在假日不曾踏出的門(mén)，穿著自己認(rèn)為是帥氣的衣服褲子，去領(lǐng)略綠草藍(lán)天的魅力和風(fēng)的氣息。在繽紛多彩的公園中，感受自然的芬芳；在先進(jìn)發(fā)達(dá)的科技館中，感受智能的精妙絕倫；在歌曲動(dòng)人的旋律中，感受青春的情趣。
青春里，我有情誼。回想起剛剛踏入初中的時(shí)候，陌生的面孔，安靜的教室使我曾茫然無(wú)措。通過(guò)時(shí)間的調(diào)合，終于結(jié)交了不少知心朋友，歡聲笑語(yǔ)充溢著整間教室。在學(xué)習(xí)上我們互爭(zhēng)高下卻又共同進(jìn)退，在生活上我們互相嘲諷卻又歡聲笑語(yǔ)；在私人上，我們分享秘密卻又互不干擾。朋友充實(shí)了我的生活，情誼是我的青春。
青春里，我有更多的激情。我努力，為愛(ài)撐起一片藍(lán)天；我?jiàn)^斗，為愛(ài)架起一道橋梁；我堅(jiān)持為夢(mèng)鋪墊一片片碎花石；我刻苦，為夢(mèng)澆灌一滴又一滴營(yíng)養(yǎng)液�！翱次邓{(lán)的天空，有幸福的彩虹。是屬于你我編織的夢(mèng)。輕輕乘著風(fēng)，甜蜜的遨游，不怕孤單寂寞，不怕淚水墜落�！蔽矣幸粋�(gè)夢(mèng)想，但我還在原地徘徊�？v然夢(mèng)想很遠(yuǎn)，踮起腳尖就能更進(jìn)一步。
青春，如同一粒種子，安逸過(guò)了，也許從此喪失萌芽的活力。生命只給人一次青春，我選擇追求，去追求生命的夢(mèng)想，放飛生命的色彩。我要讓青春像風(fēng)帆一樣，在狂風(fēng)搖曳波浪敲擊的時(shí)候，也要瀟灑一回，哪怕最終被風(fēng)流打敗，也這一生，畢竟經(jīng)歷了富有意義的旅行。我要讓青春像種子一般，在泥土重壓冷水浸泡的時(shí)候也要吐一吐志向，哪怕最后在秋節(jié)里枯萎，也不悔這一生畢竟孕育了果實(shí)。我要讓青春像寒樣，在冰天雪區(qū)的日子里也要吐一吐芳香，哪怕無(wú)可奈何花落去，也無(wú)怨自己曾經(jīng)擁有的過(guò)的美麗。
我的青春，我的最?lèi)?ài)。
什么我的最?lèi)?ài)作文2
讀詩(shī)，品詩(shī)，亦是我之最?lèi)?ài)。
──題記
詩(shī)是美好的向往，詩(shī)是感情的寄托，詩(shī)是靈魂的慰藉。
從小我就喜歡讀詩(shī)。
手捧一本《唐詩(shī)三百首》，鼻子里留著嘩嘩鼻涕，這就是我。在幾個(gè)長(zhǎng)輩旁邊，在她們的夸贊中，我用那稚嫩的童音一遍一遍地讀著那些會(huì)讀不會(huì)理解的古詩(shī)。這就是我小時(shí)的樂(lè)趣。
小學(xué)，我對(duì)詩(shī)的癡迷更進(jìn)一步。
“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”我們?cè)诶蠋煹念I(lǐng)讀下一遍又一遍地讀著李白的《靜夜思》，可奇怪為什么這短短二十個(gè)字卻占了課本的整整一頁(yè)。接著老師又說(shuō)了李白的事跡和對(duì)這首詩(shī)的理解，我才深深知道李白的那種像明月一般透明的思鄉(xiāng)情感在月夜宣泄，是一頁(yè)紙遠(yuǎn)遠(yuǎn)承載不了的。此后，我對(duì)詩(shī)更癡迷了，每每發(fā)現(xiàn)一首詩(shī)便高興地讀幾遍，就像探險(xiǎn)家找到寶藏時(shí)那種不可隱藏的心情，然后便把這份寶藏記下，最后慢慢品讀，品讀一個(gè)詩(shī)人的情懷。
現(xiàn)在，詩(shī)已經(jīng)成為了我生活的一部分。
每到晚上，我家便成為詩(shī)的殿堂。你看，一位美麗的婦女正拿著書(shū)深情地朗誦著樂(lè)趣的詩(shī)歌；你看，一位帥氣的先生正對(duì)著窗外流利地背誦那古樸的詩(shī)詞；還有一個(gè)活潑的孩子，他正在品味詩(shī)中傳達(dá)的深切的情感，臉上顯得很陶醉。沒(méi)錯(cuò)，這就是我家。三人齊聲朗讀：“僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戌輪臺(tái)。夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)�！眿寢屨f(shuō)：“一位七十多歲的老人躺在病榻上不為自己的病體擔(dān)憂，卻想著為國(guó)家戍守邊疆，多么可敬啊�！卑职终f(shuō)：“做夢(mèng)都是騎上戰(zhàn)馬馳騁邊疆的情景，風(fēng)雨飄搖中的宋代有這樣忠貞的人們是多么可貴�！�
一首詩(shī)歌，那么短的字?jǐn)?shù)，卻包含了一個(gè)時(shí)代，包含了一個(gè)民族的心聲。還有什么比詩(shī)歌更能在最短的時(shí)間里產(chǎn)生這種巨大的震撼力呢？
早上，爸爸洗臉?biāo)⒀�，媽媽鍋臺(tái)邊忙早餐，我整理書(shū)包，在晨起這緊張的交響樂(lè)中，我們不忘搶背一遍昨晚上品過(guò)的詩(shī)歌。詩(shī)歌，是我家三口的溫馨劑，是我心靈的熱雞湯。我愛(ài)詩(shī)，更愛(ài)詩(shī)意的生活。
我讀詩(shī)，讀詩(shī)的韻味；我品詩(shī)，品詩(shī)的內(nèi)涵。
讀詩(shī)，品詩(shī)，是我之最?lèi)?ài)。
什么我的最?lèi)?ài)作文3
時(shí)間的齒輪從未停止轉(zhuǎn)動(dòng)，初三的我們就像站立在一根緊繃的琴弦，時(shí)代在我們的背后變換，而我們?cè)谟秒p手描繪著只屬于我們的初三生活，這段我最?lèi)?ài)的初三時(shí)光。
一縷陽(yáng)光灑進(jìn)教室，它將玻璃分割成很多小塊的不同時(shí)光，折射出許多不同的形狀，散落在我那一堆堆參考書(shū)上，初三的生活忙碌而又緊張，稍不留神兒，就可能在頻繁的考試中敗下陣來(lái)，在這競(jìng)爭(zhēng)不斷的校園生活中，總會(huì)有那樣的幾個(gè)人帶給我太陽(yáng)般的溫暖。
那些女生教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)勇敢，那些男生教會(huì)我勇于拼搏。還記得今年的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)中的接力賽嗎？我記得有一個(gè)女生她帶給我的勇氣，在臨近比賽的熱身活動(dòng)中，有人小聲議論著“她能行嗎？”我知道那個(gè)人就是為了我們班爭(zhēng)得無(wú)數(shù)榮耀的人，可她現(xiàn)在雙腿發(fā)抖，四肢無(wú)力的樣子讓人很是心疼。但她身上還肩負(fù)著第一棒的艱巨任務(wù)，她沒(méi)有放棄，就在上場(chǎng)的那一瞬，她大吼了一聲“加油！”，那一刻，我震撼了，她臉上的表情和她手上的接力棒一樣鮮亮，仿佛世界靜止了一般，她手中的接力棒舉過(guò)頭頂，在陽(yáng)光下熠熠生輝，一時(shí)我嗓子堵塞，只因她的那份堅(jiān)強(qiáng)勇敢深入我心，我心中滿是對(duì)她的敬佩。
清水湖之行可謂收獲頗多我們收獲的不僅僅是成長(zhǎng)，更多的是友誼和時(shí)光，還記得那面黃色4。2米的求生墻嗎？那下面站的是一個(gè)個(gè)人，他們用自己的痛苦和鮮血換取了我們的成功，還有那上面一雙雙有力的臂膀，當(dāng)我看到他們一個(gè)個(gè)臉漲得通紅時(shí)，當(dāng)我看到他們一個(gè)個(gè)手上青筋爆滿時(shí)，當(dāng)我看到他們一個(gè)個(gè)用盡力氣發(fā)抖時(shí)，當(dāng)我看到他們咬牙切齒的堅(jiān)持時(shí)，我不禁熱淚盈眶，他們?yōu)榱送瑢W(xué)們?cè)谄床谂�，那一滴滴汗水都是為別人而流，心中滿是對(duì)他們的贊美。
陰霾的天空中，似乎有陽(yáng)光在閃耀，或許那是比陽(yáng)光更溫暖的東西。謝謝你們獻(xiàn)給我最?lèi)?ài)的初三時(shí)光。
歲月如梭，時(shí)光流逝，十四度花開(kāi)花落，時(shí)間從指縫中溜走，十四年成長(zhǎng)歷程如同電影畫(huà)面匆匆閃過(guò)，在這不可磨滅的時(shí)光里，這最?lèi)?ài)的初三時(shí)光，我明白生命的意義，致我最?lèi)?ài)的初三時(shí)光。
與你同行，會(huì)想起我們?cè)鴵碛羞^(guò)的共同理想，與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡，我最?lèi)?ài)的初三時(shí)光。
什么我的最?lèi)?ài)作文4
我從小就十分喜歡汽車(chē)，不，應(yīng)該說(shuō)是酷愛(ài)！是那種看到自己喜歡的車(chē)就能激動(dòng)好幾天，自己喜歡的賽車(chē)手贏了比賽就能高興幾個(gè)月的那種喜歡。
我覺(jué)得對(duì)車(chē)的`著迷是有層次的，像我小時(shí)候有好幾輛不同的遙控車(chē)。在別人“過(guò)家家”、“捉迷藏”時(shí)，我最喜歡干的事卻是放學(xué)回家后帶著心愛(ài)的遙控車(chē)，下樓遛幾圈，每天如此，樂(lè)此不疲。
再長(zhǎng)大點(diǎn)，我開(kāi)始收集各種車(chē)模，無(wú)論是1:46的或更大的，只要我一眼相中，就必定會(huì)設(shè)法把它拿下。后來(lái)，我收集的車(chē)模已有了幾大箱，但從來(lái)就居然沒(méi)有買(mǎi)重過(guò)�？赡芪以谄渌矫嬗袝r(shí)會(huì)糊涂，但在買(mǎi)車(chē)模時(shí)我的頭腦永遠(yuǎn)是清醒的吧！
去年我11歲，開(kāi)始接觸JDM（日本改裝車(chē)）文化，各種低趴、寬體讓我一下就愛(ài)上了它。這已不僅僅是表面說(shuō)說(shuō)的那種喜歡了，我開(kāi)始去深入了解它。無(wú)論是動(dòng)力數(shù)據(jù)，還是零件組合，這些在旁人眼中看起來(lái)枯燥無(wú)味的事情，在我眼中卻像一個(gè)個(gè)小精靈一樣深深吸引著我。
也許在人們眼中，我們這些喜歡JDM的人，喜歡車(chē)的人就是一群瘋子，為了車(chē)不顧一切。
也許人們也會(huì)說(shuō)，汽車(chē)也不過(guò)只是一種代步工具吧，何必花這么多精力和時(shí)間在那上面呢?
其實(shí)我也不知道，也許這只是一種愛(ài)好，但我們這群人就是喜歡汽車(chē)，喜歡這種四個(gè)輪子的東西！愿意為它不顧一切。愿意為了自己的夢(mèng)想不顧一切。誰(shuí)又何曾不是這樣呢！
好些年前，我就萌生了想當(dāng)一名汽車(chē)設(shè)計(jì)師的想法，癡迷于車(chē)的我，開(kāi)始苦練畫(huà)車(chē)技術(shù)，從最開(kāi)始的方盒車(chē)，到后來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，越畫(huà)越逼真。這中間歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦，只要一有空閑時(shí)間就會(huì)練習(xí)，無(wú)論是在課間，還是做完作業(yè)后，就算是深夜，只要一有靈感也會(huì)從床上爬起來(lái)，一個(gè)人，一支筆，一張紙，一盞臺(tái)燈，就可以創(chuàng)造一個(gè)奇跡。
我總夢(mèng)想著，能有一天，開(kāi)著跑車(chē)，聽(tīng)著音樂(lè)，疾馳在高速公路上，沒(méi)有其他的憂慮，只沿著眼前的這條大道一直走下去！
我總會(huì)望著天邊的幾朵白云，不停的想象這幅景象……。當(dāng)我如果真的有一天沉迷于汽車(chē)無(wú)法自拔，不要阻止我，我相信我會(huì)在汽車(chē)領(lǐng)域開(kāi)拓出一片大好的天地！
可能有很多人不理解我們，不理解這樣一群愿意與車(chē)一生為伍的瘋子！但千萬(wàn)不要去惹一個(gè)喜歡車(chē)，又喜歡聽(tīng)歌，打游戲，脾氣又不錯(cuò)的男孩子……，我喜歡車(chē)這個(gè)事實(shí)已經(jīng)不能動(dòng)搖了，我相信我會(huì)與它一生為伍！
什么我的最?lèi)?ài)作文5
在我小時(shí)候初看《白雪公主》時(shí)，認(rèn)為白雪公主太過(guò)不幸，因?yàn)樗幸粋�(gè)惡毒的后母，后母嫉妒白雪公主長(zhǎng)得比她貌美、年輕，心中便十分不平，便對(duì)白雪公主動(dòng)了殺心，白雪公主由此逃到森林，遇到了小矮人。但是，在那首歌中卻不是這樣講述的，認(rèn)為白雪公主因?yàn)樨澩娑艹隽顺潜�，在里面的小紅帽是有一件能抵制自己變成狼的大紅袍。
這首歌的內(nèi)容完全顛覆了我的認(rèn)知，這首歌便是《童話鎮(zhèn)》。去年我去妹妹家玩，她正帶著耳機(jī)呼這首歌，那時(shí)我還不知道，我便問(wèn)她，她沒(méi)有回答我，只是把她的耳朵摘下來(lái)一個(gè)遞給我，我安靜地聽(tīng)了一會(huì)兒，覺(jué)得這首歌有趣啊，編這首歌的人對(duì)我們小時(shí)候的認(rèn)知不太一樣，我剛開(kāi)始聽(tīng)的時(shí)候認(rèn)為這首歌是美好的、甜蜜的、溫柔的，因?yàn)樵谶@些人物、景物中都有一個(gè)美好的結(jié)局，可是聽(tīng)到后面也有一種哀傷。
里面的睡美人，在逃避生活的煎熬，小紅帽是美好的，可它通過(guò)大紅袍來(lái)抵制自己變成狼，然而，最美好的愛(ài)情到頭來(lái)也是一場(chǎng)泡沫。當(dāng)我讀懂這一層后，每次的不愉快，心情煩躁時(shí)，便會(huì)聽(tīng)一聽(tīng)這首歌，讓里面的七彩河成為我避風(fēng)的港灣，成為我前進(jìn)的動(dòng)力，它也讓我相信著美好的初始是有的。
在過(guò)年之前我與父母吵了一架，理由便是我沒(méi)有考好期末考，盡管我前進(jìn)了幾位，但是這在他們眼里是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。他們總是看到我在玩電腦或手機(jī)，當(dāng)我學(xué)習(xí)了幾小時(shí)后，我去，他們認(rèn)為我是貪玩，學(xué)習(xí)時(shí)間短，我玩了十幾分鐘后，他們會(huì)認(rèn)為玩的時(shí)間震顫長(zhǎng)。這就像那首歌中的白雪、小紅帽一樣。在別人看來(lái)是逃跑，是擔(dān)心，可實(shí)際上他們是貪玩我，是披著紅袍的狼。所以，當(dāng)我和他們吵完架后，我便獨(dú)自一人坐在陽(yáng)臺(tái)上，抬著看著滿天星，聽(tīng)著那首既讓人感到溫柔、甜蜜的歌，又讓人感到哀傷，希望的歌。
小紅帽的本質(zhì)是狼，沒(méi)錯(cuò)，那雙玻璃鞋也是會(huì)丟棄的。小人釬那不切實(shí)際的愛(ài)，遲早會(huì)化成泡沫，這條童話河流中，講出的美好事物，這條童話河流中，講出的美好事物，它來(lái)自幻想。卻會(huì)在一簾時(shí)光之下，最終走向幸福的結(jié)局時(shí)刻。
這條童話河分隔了理想與現(xiàn)實(shí)，又在前方的山口匯合，勇氣與希望都不曾消失。
所以，《童話鎮(zhèn)》是我最?lèi)?ài)的，它鼓舞了我，又給予我啟迪，讓我在近一年的挫折與悲痛中重新站起。
什么我的最?lèi)?ài)作文6
陶淵明愛(ài)菊，他愛(ài)菊的隱逸；周敦頤愛(ài)蓮，他愛(ài)蓮的高潔；蘇軾愛(ài)竹，他愛(ài)竹的氣節(jié)。我愛(ài)攝影，愛(ài)它提升了我對(duì)美的認(rèn)識(shí)。
在我小的時(shí)候，爸媽就喜歡經(jīng)常把我?guī)フ障囵^，給我拍照。一張張照片在我的腦里浮現(xiàn)，它集成一段視頻，一部我自導(dǎo)自演的電影。照片里，有我躺在媽媽?xiě)牙镄寸R頭的場(chǎng)景，那圓滾可愛(ài)的臉蛋告訴我剛萌芽的我就喜歡拍照；它記錄下我被媽媽苦逼著喝牛奶的的畫(huà)面，那賣(mài)力的神情和一嘴的白圈逗笑了我；它記錄下我爬山時(shí)和石頭一起帥酷的合影，那身行頭和擺起的姿勢(shì)又使我回到了那個(gè)童真的年代。攝影記錄了我生活中的點(diǎn)滴情懷，為我的成長(zhǎng)打上了一節(jié)一節(jié)地標(biāo)簽與印記。不知是不是從那時(shí)起，攝影，在我的心中埋下了種子，照相機(jī)也成了我很喜歡的物件之一。
后來(lái)家里花錢(qián)買(mǎi)了個(gè)相機(jī)，相冊(cè)里再添加的就不只是生活照了，更多的則是風(fēng)景照。我愛(ài)上了美圖，我崇拜那些攝影師，他們能拍出那么清新唯美的相片，我希望我也可以。從那時(shí)起我，我愛(ài)上了清晨的一縷朝霞，傍晚的一輪夕陽(yáng)；愛(ài)上了龐大宏偉的建筑，清新脫俗的園林；愛(ài)上了潺潺的小溪，愛(ài)上了巍峨的山峰……我用相機(jī)拍下它們，我的審美能力在一步一步地升級(jí)。我琢磨著讓光影也進(jìn)入相機(jī)的視野會(huì)不會(huì)更好，會(huì)不會(huì)換掉一種風(fēng)格，會(huì)不會(huì)有不一樣的特色？在一點(diǎn)一點(diǎn)的思考中，我漸漸脫掉幼稚的外套，攝影讓我琢磨角度如何改變，讓我回想景物如何取舍分配，讓我能夠冷靜的對(duì)待眼前的事物，讓我在欣賞萬(wàn)物的時(shí)候，產(chǎn)生一種鉆入心靈的美感，得到一種由內(nèi)心油然而生的享受。
再長(zhǎng)大點(diǎn)，我突然發(fā)覺(jué)相機(jī)可以記錄下的東西如果僅僅只是表面的美，那豈不是太過(guò)膚淺，不快人心啊。漸漸地，我開(kāi)始注重到了細(xì)節(jié)，生活中的細(xì)節(jié)，人生中的轉(zhuǎn)折，發(fā)現(xiàn)一些我就會(huì)立刻拿起相機(jī)拍下來(lái)，并在相片的下面配上一句感言。有時(shí)你就會(huì)感受到攝影給你帶來(lái)的這種美更有深意，更有詩(shī)意，更加新穎。比如，看到一株青青的小草，我會(huì)想到拍下它不同生長(zhǎng)階段的生命姿態(tài)；看到被壓彎的松枝時(shí)，我會(huì)想到人生有時(shí)的低頭是為了更好的抬頭。攝影讓我每一次都能找出新的亮點(diǎn)。它記錄下了我用心靈感悟著的東西。
攝影，讓我感受到美世界是如此美好。萬(wàn)物之美，生活之美無(wú)處不在，每一種美都讓我沉醉其中。
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