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老師作文

我的老師小學(xué)作文400字

時(shí)間:2021-05-29 20:34:35 老師作文 我要投稿

【熱門】我的老師小學(xué)作文400字集合7篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的我的老師小學(xué)作文400字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】我的老師小學(xué)作文400字集合7篇

我的老師小學(xué)作文400字 篇1

  一雙炯炯有神的眼睛,配上一副別致高雅的眼鏡加上一個小巧玲瓏的鼻子,構(gòu)成了我最喜歡的數(shù)學(xué)老師---湯圓平老師。

  湯圓平老師既幽默又敬業(yè),對我們還很關(guān)心。

  有一次,她給我們上課,屏幕上出現(xiàn)了一道數(shù)學(xué)題—--碗里有10個湯圓,小明吃了3個,媽媽又放了5個,問現(xiàn)在碗里還有幾個湯圓?當(dāng)湯老師讀完題目后說:“大哥大姐們呀,你們不會也來吃我這個“湯圓”吧?”聽她這么一說,全班同學(xué)都哈哈大笑,像烏鴉嘴里叼著肉一樣,合不攏嘴。

  老師對待工作也是兢兢業(yè)業(yè)的。記得有一次,我的數(shù)學(xué)考試只得了68分。湯老師有點(diǎn)吃驚。她認(rèn)為按我的平時(shí)表現(xiàn),怎么也該考個98分以上。那天放學(xué)后,湯老師把我留下來,為我一絲不茍地講解每一道題。本該到了吃飯的時(shí)間,但是湯老師仍然堅(jiān)持餓著肚子給我講完,讓我很感動,至今難忘。

  湯老師雖然現(xiàn)在不教我們了,但卻還是我們的知心朋友。有一次,我過生日,想請湯老師來參加我的生日聚會,但是我又不敢開口,我怕湯老師沒時(shí)間會拒絕我。因?yàn)闇蠋煬F(xiàn)在是當(dāng)二年級的班主任,她很忙。但是沒想到的是,當(dāng)我說出來的時(shí)候,湯老師居然答應(yīng)了,而且還在百忙之中抽出時(shí)間如約而至。還送了我生日禮物—我心愛的48色水彩筆。我開心極了。這是我過的最有意義的一個生日。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師,你是辛勤的園丁,你用那勤勞的雙手滋潤著我們,讓我們健康成長。你辛苦了,我敬愛的“漫畫”老師。

我的老師小學(xué)作文400字 篇2

  有許多人使我敬愛,但有一位十分特別,她既不是偉人,也不是學(xué)者,她就是我的語文老師——曾艷。

  曾老師四十多歲,中等身材,不胖不瘦,臉上總是掛著淡淡的笑容,非常和藹可親,給我們無微不至的關(guān)懷,好似母親一樣。她講起話來還十分有趣,常常以幽默的語言逗得大家哈哈大笑。然而,就是這樣一位普通教師為我們付出了很多,很多很多……

  記得有一次,曾老師剛一走進(jìn)教室,我們就發(fā)現(xiàn)她臉色蒼白,極其憔悴,看起來弱不禁風(fēng)。她有氣無力地說:“同學(xué)們,今天我們要學(xué)《只有一個地球》這篇課文。大家先跟我讀一遍課題!痹捯魟偮,便咳了一聲。我們讀了一遍題目。心里卻好生奇怪:曾老師肯定生病了,還病得不輕?此俱驳臉幼,聽她沙啞的聲音,我心里不由得想:您都病得那么重了,為何還要來給我們上課!“好,這是一篇……”老師話還沒有說完,便頭暈?zāi)垦#^倒在了椅子上。終于,我實(shí)在忍不住了,站起來,說:“曾老師,您生病了,請假回家休息吧!”我的話,似乎讓老師心頭一震,但老師的話更是使我感動:“沒事,我能堅(jiān)持,為了你們的學(xué)習(xí),為了你們的將來,我不能離開!”不知怎么的,我的眼眶濕潤了,我努力不讓淚水溢出來……

  老師似一座橋,為我們架起成功的道路;老師像一盞燈,指引我們走上光明的未來;老師如一個路牌,為我們指引正確的道路。曾老師,你為我們付出了好多…… 您是我最敬愛的人!

我的老師小學(xué)作文400字 篇3

  她有著苗條的身材,烏黑的頭發(fā),清秀白皙的臉龐,很平易近人。她平時(shí)不拘言笑,可她的笑容很美,她就是我們的班主任——陳妍老師。

  陳老師是我們知識上的啟蒙者。她負(fù)責(zé)教我們班的語文。每一堂課她都認(rèn)真負(fù)責(zé),瞧,“柴成林,你說說嚴(yán)監(jiān)生有什么特點(diǎn)?”陳老師提問了。“噌”的一聲,只見一個男生站了起來,“嚴(yán)監(jiān)生有……有……”他不好意思地?fù)蠐项^發(fā)。

  “誰替他說?”老師的目光轉(zhuǎn)向其他同學(xué)。

  “我!”“我!”大家爭先恐后:“他是個愛財(cái)如命的守財(cái)奴的形象!”一位同學(xué)回答。

  “柴成林你再說一遍!”陳老師為了讓每一個同學(xué)掌握,往往會要求前面答不出的同學(xué)再說一遍!皣(yán)監(jiān)生是個愛財(cái)如命的守財(cái)奴!”柴成林好不容易說全了,陳老師才心滿意足地讓他坐下了。看,陳老師很負(fù)責(zé)吧!

  老師講起課來娓娓動聽,口若懸河,精彩不斷,抑揚(yáng)頓挫的聲音吸引著同學(xué)們聚精會神地聽課,就像幾十株花卉正在靜靜享受著園丁的澆灌一般。

  “叮鈴鈴……”上課了,“今天復(fù)習(xí)第一課……這篇課文在寫作手法上有什么特點(diǎn)?先找出句子,說出手法,再說體會!給你們五分鐘!”同學(xué)們認(rèn)真的找著,陳老師也不閑著,這兒看一下,問一句,指導(dǎo)一下,那看一下,問一句,表揚(yáng)一下!正因?yàn)檫@樣,同學(xué)們很喜歡上她的課。

  陳老師還是我們思想上的引路人,她平時(shí)注重我們的思想品質(zhì),會結(jié)合生活實(shí)際來教育我們,讓我們在各方面都進(jìn)步。

  陳老師,你如同一部播音機(jī),在我們心中播種下理想的種子。

我的老師小學(xué)作文400字 篇4

  轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了,教過我的老師數(shù)不勝數(shù),可是,給我留下最深刻的印象的老師,是我曾經(jīng)的語文老師——韋老師。

  韋老師年紀(jì)不小,卻一點(diǎn)架子也沒有,為人十分和藹可親。她那一頭短短的黑發(fā)中,也夾雜了幾根銀絲,臉上爬滿了皺紋,一道又一道,那是歲月的痕跡。

  韋老師給我們上課時(shí)非常溫柔,對我們愛護(hù)有加。她講的課繪聲繪色,總是先把課文的段意寫出來,再讓我們進(jìn)行分段。同學(xué)們都十分喜歡這個環(huán)節(jié),每次要分段的時(shí)候,一個個都踴躍舉手,就算說錯了,老師也不會嘲笑你或者批評你,這也是大家十分積極的一個原因。如果課上完了還有剩余時(shí)間,韋老師就會跟我們一起玩游戲、猜謎語。

  韋老師不僅是一位和藹可親的老師,也是一位富有童心的老師。

  有一次,我和同學(xué)們正在跳皮筋,韋老師看到走了過來,也躍躍欲試。同學(xué)們一陣起哄,她就跳了起來,跳的比我們還好!走廊里不時(shí)飄出一陣陣笑聲……

  這不,有一次,我正在埋頭寫考卷,韋老師說了收卷,可我還有幾題沒有寫好,但我又身為語文小組長,需要去收同學(xué)們的考卷,便在自己的考卷上應(yīng)付的寫了幾個字了事。第二天卷子發(fā)了下來,我居然還有97分,我開心的手舞足蹈,仔細(xì)的看看自己錯的地方,才發(fā)現(xiàn)原來被扣了4分!這下,我的'心里忐忑不安,改?還是不改?我拿著卷子,走向講臺桌,又退了回來?晌蚁肓艘幌,老師教育我們說為人要誠實(shí),便毅然決然的走向了講臺桌,雖然分?jǐn)?shù)被改成了96,但老師您不但沒有責(zé)備我,還夸我很誠實(shí),所以,我很高興!

  韋老師,我想對您說一聲:“您辛苦了!”

我的老師小學(xué)作文400字 篇5

  時(shí)光荏苒,白駒過隙。六年的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)眼間就流逝了,我們從天真可愛的兒童,變成了意氣風(fēng)發(fā)的少年。

  抬頭望望您,您依然與往常一樣,瞪大著眼睛,仔細(xì)地圈出了同學(xué)們作業(yè)本上的每一個錯別字,找出了每一個病句,然后又耐心地給我們講解作業(yè)中的錯誤。日夜操勞,您的額頭上爬滿了皺紋;粉筆的灰塵,已經(jīng)把您的青絲染成白發(fā)。每次看到這樣的一幕,我的心里就像打翻了的五味瓶,酸甜苦辣麻俱全,很不是滋味,因?yàn)槲覀冊诶罾蠋煹年P(guān)心下一天天茁壯地成長,而您卻因我們的年幼無知而不再年輕,漸漸老去。

  謝謝您,李老師!是您引領(lǐng)我們在知識的海洋中盡情遨游,是您,讓我們懂得了怎樣做人;是您,化解了同學(xué)之間的矛盾,讓我們明白了同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)和友愛……也是您,讓我的朗讀水平提高了那么多。

  您知道嗎,在二年我第一次聽您朗讀課文時(shí),我就想:老師的聲音那么好聽,我什么時(shí)候才能讀得這么好呢?于是,我不斷努力,不斷模仿,也漸漸學(xué)會了聲情并茂、激情昂揚(yáng)地朗讀。三年級時(shí),您讓我讀一篇課文,一篇描寫秋天的散文,我讀的時(shí)有些緊張,生怕讀錯了一個字,一個詞。但是您用肯定和鼓勵的眼神告訴我:別緊張,慢慢來,你一定可以的!于是,我的心平靜下來,讀得也更投入了,就這樣,我結(jié)束了自己的朗讀,當(dāng)我坐下后,我聽到了雷鳴般的掌聲……正是從那以后,我信心十足,而您也總是有意識地給了我許多機(jī)會。李老師,真的很謝謝您!我們的每一點(diǎn)成績,都凝聚著您的心血和汗水,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開您的幫助和教誨。您是無私奉獻(xiàn)的紅燭,您是辛勤的園丁,您是我們心目中最好的老師!五年來的學(xué)習(xí)生活正是因?yàn)槟呐惆椴拍敲纯鞓烦鋵?shí)!

我的老師小學(xué)作文400字 篇6

  我的心里不知有過多少次這樣的想法:成為家鄉(xiāng)這所山區(qū)學(xué)校的一名老師。在我走進(jìn)學(xué)校的大門時(shí),有許多學(xué)生向我問好。我的學(xué)生那么有禮貌,我也十分喜愛這些活潑可愛的學(xué)生。

  為了實(shí)現(xiàn)我的理想,我首先要好好學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,爭取考上師范大學(xué)。在大學(xué)的課堂上、圖書館里,我如饑似渴,在知識的海洋里吸取各種對自己將來的工作有用的知識,以充實(shí)自己的頭腦,讓我那而弱的翅膀強(qiáng)健起來,最終以優(yōu)異的成績邁出學(xué)校的大門。

  我沒有也不準(zhǔn)備選擇其它行業(yè),只愿成為一名教師,把知識教給家鄉(xiāng)的孩子們。

  在我剛剛走上講臺的那一天,講臺上會放著一束散發(fā)著清香的野菊花,上面還系著一個紅紙條:老師,歡迎您!我感動地環(huán)視了一下教室里坐得端端正正的孩子們,只見一張張?zhí)煺娴男∧樜⑿Φ乜粗,使我的心里熱乎乎的?/p>

  我努力平靜了一下自己的心情,開始講課。我把第一課認(rèn)認(rèn)真真地講了一遍,然后問孩子們:你們聽懂了嗎?

  孩子們有的說聽懂了,有的說沒懂。

  我說:沒聽懂沒關(guān)系,我再為你們講一遍。只要大家認(rèn)真聽,努力學(xué),就會學(xué)會的。

  課余,我還帶領(lǐng)他們?nèi)ソ纪獯河,讓他們開闊視野,在快樂中成長

  我想,我的理想一定會實(shí)現(xiàn)的。

我的老師小學(xué)作文400字 篇7

  我最喜歡的老師是尹老師,她是我的班主任。她圓圓的臉上長著一雙水汪汪的大眼睛,小而挺直的鼻子,黑亮的發(fā)絲中藏著一對小小的耳朵,別看它小,可靈敏啦!哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的聲音都能聽到,還有一張櫻桃般的小嘴,好象一個知識寶庫,總是藏著許多"秘密"。我喜歡她是因?yàn)樗虝L(fēng)格很幽默?倳f各種各樣的冷笑話,令同學(xué)們哭笑不得,還會找一些讓同學(xué)們都"猜昏頭"的小知識和謎語,讓我們的課堂充滿歡笑,她讀詩歌的時(shí)候十分認(rèn)真,一會兒高音,一會兒低音,就好象在玩過山車,讓我們享受"刺激"。

  記得有一次,她問了一道問題讓同學(xué)們猜,但是同學(xué)們怎么也猜不到.機(jī)靈的尹老師象變"戲法"似的拿出了好吃的巧克力來吸引那些貪吃的同學(xué)。果然不出她所料,貪吃小子們都努力的思考,一會兒已爭相把手舉得高高的。在同學(xué)們的努力下被有"小胖子"之稱的李少充答對了,老師很開心把巧克力獎給他并說到:"我就知道你是一個貪吃鬼!"頓時(shí)全班同學(xué)們笑聲回蕩在教室里......

  這就是我最愛的尹老師,她有著豐富的教學(xué)經(jīng)念,她懂得如何寓教于樂,能充分調(diào)動同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,使我們感到學(xué)習(xí)是很快樂的。也希望她能和我們一樣永遠(yuǎn)快樂。

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