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小學(xué)作文400字

時(shí)間:2021-05-29 16:36:44 關(guān)于小學(xué)的作文 我要投稿

小學(xué)作文400字匯編九篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文400字9篇,歡迎大家分享。

小學(xué)作文400字匯編九篇

小學(xué)作文400字 篇1

  人們常說(shuō)“開(kāi)卷有益”。的確是這樣,當(dāng)你打開(kāi)絢麗多彩的圖書(shū),你就起進(jìn)了知識(shí)的大門。你便在知識(shí)的海洋中遨游。動(dòng)人的小說(shuō),美妙的詩(shī)歌,感人的童話,精美的散文……都會(huì)讓你難忘懷,給你無(wú)窮的歡樂(lè)。讓你置身于新的世界——知識(shí)世界。書(shū)不僅是知識(shí)的寶庫(kù),而且是我們的良師益友,它能教我們?cè)鯓幼魑模鯓幼鋈。在我們孤單時(shí),它像大朋友一樣安慰你。中國(guó)古時(shí)候有一位文學(xué)家說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū)就仿佛和一位高尚的人談話!庇幸呻y時(shí),它會(huì)給我們解答;遇到困難時(shí),它會(huì)幫助我們,給我們力量。

  書(shū)還可以使我們開(kāi)闊眼界,增長(zhǎng)知識(shí)。像《桂林山水》《林!贰陡V輨(dòng)物園》等很多地方我都沒(méi)有去過(guò),可對(duì)這些景色我還是了如指掌,其中的原因就是因?yàn)槲易x了很多有關(guān)類似的文章。雖然我沒(méi)有去過(guò),但是我仿佛和作者們游玩了一次。書(shū)還可以增長(zhǎng)知識(shí),如《三國(guó)演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢(mèng)》,雖然我只讀了其中的一部分,但是卻為我提供了許多課本上沒(méi)有的知識(shí),一次偶然的機(jī)會(huì),我們考試竟然考了這些知識(shí),我當(dāng)然不用犯愁了。

  現(xiàn)在我越來(lái)越發(fā)現(xiàn),書(shū)是我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的源泉,是我們成長(zhǎng)中不可缺少的高鈣乳液成份。去讀書(shū)吧,它將把你帶入你的理想世界。

小學(xué)作文400字 篇2

  在3月20日,我們1,2,3,6年紀(jì)去錦繡中華春游。因?yàn)檫@是我們小學(xué)最后一次和同學(xué)們集體出去玩,所以大家都去了。

  我們坐了30分鐘的車程就到了。我們先看了九龍壁,接著就是長(zhǎng)城,我一看,哈!九龍壁右邊是西藏的布達(dá)拉宮,后面是長(zhǎng)城,左邊是蒙古包,哇!真牛啊。接著又看了天安門,故宮,圓明園,兵馬俑等,不過(guò),令我最深刻的就是大型馬戰(zhàn)《金戈王朝》。一代英雄叱咤草原的恢弘史詩(shī),一場(chǎng)四萬(wàn)打敗四十萬(wàn)的戰(zhàn)爭(zhēng)傳奇。錦繡中華民俗村大變身瑰麗巨制——大型馬戰(zhàn)實(shí)景表演《金戈王朝》,每天14:00,16:00上演。雄渾的鐘聲帶我們回到四百多年前的萬(wàn)歷年間,因倍受餐孽統(tǒng)治,遼東地區(qū)滿族英雄努爾哈赤以十三副鎧甲,起兵建州,用區(qū)區(qū)四萬(wàn)軍隊(duì)的無(wú)畏氣概迎戰(zhàn)數(shù)倍于他的朝廷四十七萬(wàn)大軍,在一切實(shí)力懸殊的戰(zhàn)役里,在兵臨城下的緊要關(guān)頭,在鐵背山前的薩爾滸何畔,打響了一場(chǎng)決定生死存亡的壯烈之爭(zhēng)……馬戰(zhàn)表演場(chǎng)位于中國(guó)民俗村海邊,面積近2萬(wàn)平方米,耗資1000多萬(wàn)元。為了真實(shí)地再現(xiàn)歷史,馬戰(zhàn)表演專門從內(nèi)蒙請(qǐng)來(lái)了特型演員,同時(shí)來(lái)自內(nèi)蒙草原的馬隊(duì)更是帶來(lái)了技藝高超,精彩絕倫的馬術(shù)表演。馬背風(fēng)云的畫(huà)卷從這里開(kāi)始描繪,金戈鐵馬的詩(shī)篇從這里開(kāi)端。數(shù)百名演員和近百匹戰(zhàn)馬組成的強(qiáng)大陣容,在效果煙火,音響,舞美等特級(jí)手段的配合下,向觀眾戰(zhàn)士了一副驚心動(dòng)魄,逼真壯闊的歷史戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面。我看后的感受可以用兩個(gè)次形容:震撼!強(qiáng)悍!

  這就是錦繡中華民俗村,這里到處是中國(guó)藝術(shù)精華。大家有空都可以選擇這里游玩!

小學(xué)作文400字 篇3

  父愛(ài)像一座巍峨的大山,母愛(ài)如涓涓細(xì)流;巍峨的大山是碧藍(lán)的天,涓涓細(xì)流是寬廣的地;天地間出現(xiàn)了一個(gè)快樂(lè)幸福的空間——就有了我溫馨和睦的家。

  在這里,媽媽是我的“營(yíng)養(yǎng)師”和“保姆”,爸爸則是家里的“頂梁柱”和“家庭輔導(dǎo)老師”。他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)注著我的生活和學(xué)習(xí)。

  記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,五歲的我高燒不退。爸、媽二話不說(shuō)推騎車子載我去醫(yī)院。一路上他們不顧天黑路滑,為我撐著雨傘,不停的安慰著我。到了醫(yī)院,我毫發(fā)未濕,雨水卻順著他們的臉頰、發(fā)梢、衣角不斷地向下滴。

  醫(yī)生來(lái)了,經(jīng)診斷是急性胃炎,需要住院輸液。我怕的“哇哇”大哭,媽媽把我摟在懷里,輕輕的撫摸著我的頭,微笑的說(shuō):“沒(méi)事的,我的寶貝,媽媽知道你是最棒的!”輸液輸?shù)揭话,我覺(jué)得渾身冰涼。爸爸媽媽輪流為我用暖水袋敷著胳膊…在他們精心的照顧下,我的身體很快好起來(lái)了。

  父母不但在生活上無(wú)微不至的照顧我,而且在學(xué)習(xí)上也不斷的幫助我、支持我、鼓勵(lì)我。雖然他們工作很忙,可是學(xué)校里的所有公益活動(dòng)、親子活動(dòng)、家長(zhǎng)會(huì),他們從來(lái)沒(méi)有缺席過(guò)。

  還記得有一次媽媽作為家長(zhǎng)代表,在班里的家長(zhǎng)會(huì)上說(shuō)過(guò)這樣一句話:“每一個(gè)孩子都有自己的長(zhǎng)處,做為家長(zhǎng)不要只顧著看別人家的孩子的長(zhǎng)處,挑自己孩子的缺點(diǎn)。要告訴自己的孩子,在媽媽的眼里你永遠(yuǎn)是最棒的!”正是由于他們的支持和幫助,我的學(xué)習(xí)始終名列前茅。

  父母為我付出了太多太多,三天三夜也說(shuō)不盡。在這里我想對(duì)他們說(shuō):“爸爸媽媽,我愛(ài)您們!我不會(huì)辜負(fù)您們的期望,一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您們的。”

小學(xué)作文400字 篇4

  很多人都說(shuō),大象是世界上最大的動(dòng)物,可是他們卻不知道,在這個(gè)世界上還有一種比大象還大幾十倍的生物,那就是號(hào)稱“海中巨無(wú)霸”的鯨。

  我們鯨分為齒鯨喝須鯨:須鯨無(wú)牙,下顎有須板。須鯨進(jìn)食時(shí)連海水一并吞食下去,然后用須板濾掉海水。須鯨性情溫和,典型的須鯨分為藍(lán)鯨。大翅鯨。座頭鯨等。齒鯨利用尖利的牙齒捕捉食物,然后吞食。我們齒鯨有虎鯨,一戩鯨 抹香鯨等等。

  你瞧!我們的體重一般足足有四千噸,長(zhǎng)約十七八米,光我們的舌頭就有級(jí)石頭大肥豬的重量。假如人站在我的嘴里舉起手來(lái),還摸不到我的上顎呢!八九個(gè)人圍著桌子在我的嘴里面看書(shū),一點(diǎn)也不擠,反而覺(jué)得很寬敞。

  我就是虎鯨,雖然我們的樣子像海里的魚(yú)類那樣,但是我們并不是魚(yú)類,二十哺乳類動(dòng)物,聽(tīng)媽媽說(shuō),在很久很久以前,我們的祖先是和牛差不多的一種生物,長(zhǎng)著四條腿,一條尾巴,一個(gè)大腦袋,可是有一天,環(huán)境發(fā)生了變化,我們生活的地方變成了淺海,我們的祖先為了適應(yīng)生活,前肢和尾巴變成了鰭,適應(yīng)了海底的生活,可我們依然靠肺來(lái)呼吸。

  我們睡覺(jué)的時(shí)候圍成一團(tuán),漂浮在水面上,就像一朵盛開(kāi)的蓮花,這么做可是有道理的,因?yàn)橛惺裁次kU(xiǎn),我們能馬上察覺(jué)到,立刻四散又開(kāi),怎么樣?我們是不是很聰明呢?

  現(xiàn)在我們已經(jīng)瀕臨滅絕了,都是因?yàn)槿祟惖拇罅坎稓ⅲ有海水的污染,而我們的母親一胎只能生一頭鯨魚(yú) ,兩年才能懷一次,所以在這里,我懇求大家,不要再大量捕殺我們了!

小學(xué)作文400字 篇5

尊敬的環(huán)保局局長(zhǎng):

  您好!我是一名六年級(jí)的小學(xué)生。以前我們的李渡鎮(zhèn)是一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香,人們都有一個(gè)點(diǎn)好的工作環(huán)境,學(xué)習(xí)環(huán)境,但最近,人們開(kāi)始隨手亂扔垃圾,河水也被嚴(yán)重污染,這種情況肯定不止的李渡鎮(zhèn)一個(gè)地方喲有,別的城市的情況也不會(huì)比這里好到哪里去。

  原因何在?在我看來(lái),是因?yàn)楝F(xiàn)在人們的環(huán)保意識(shí)漸漸減弱了,認(rèn)為環(huán)保和自己沒(méi)關(guān)系,反正,不是自己家,臟就讓它臟點(diǎn)。而小學(xué)生們都紛紛效仿大人,結(jié)果,一個(gè)鎮(zhèn)有環(huán)保意識(shí)的人大大減少,導(dǎo)致之前的良好環(huán)境,之前這么多人共創(chuàng)出來(lái)的良好環(huán)境就毀在了這里。這就是十人造樹(shù)一人毀的道理啊!難道您,環(huán)保局的一局之長(zhǎng),會(huì)不知道這個(gè)問(wèn)題嗎?

  我在這封建議書(shū)中說(shuō)一說(shuō)這幾天想出來(lái)的幾條愚昧之言,煩請(qǐng)一看:

  第一:在幾個(gè)地區(qū)分別辦幾個(gè)演講會(huì),找到當(dāng)?shù)貛讉(gè)有名的人,告訴他們環(huán)保的重要性,再請(qǐng)他們?nèi)ヅ_(tái)上演講,效率肯定高。

  第二:舉辦一些關(guān)于小朋友的活動(dòng),鼓勵(lì)他們環(huán)保,再根據(jù)他們環(huán)保的情況并頒獎(jiǎng)。這樣有了競(jìng)爭(zhēng)之心,最后就會(huì)把環(huán)保變成習(xí)慣,那么環(huán)保就無(wú)形發(fā)展了。

  第三:運(yùn)用能用的最高科技,建設(shè)一個(gè)環(huán)保工廠,把垃圾盡量變廢為寶,盡量做到有限的資源無(wú)限的循環(huán)。第四:招募工作人員,大力捕撈河道里的垃圾,再變廢為寶。第五:實(shí)行垃圾分類,在垃圾桶旁寫(xiě)上垃圾該放在哪里。垃圾丟錯(cuò)十秒后無(wú)反應(yīng),智能系統(tǒng)自動(dòng)送到正確的垃圾桶里。以上只是我個(gè)人的片面之見(jiàn),盲瞽之言。如有可用之處,還請(qǐng)大力實(shí)行。

小學(xué)作文400字 篇6

敬愛(ài)的李老師

  您好!

  在漫長(zhǎng)的教學(xué)生涯中,您為我們操碎了心。我們是一群調(diào)皮的羊,您是一位忠于職守的牧羊人。我們只追求片刻的歡愉,而去啃食玩耍的糖果。是您氣喘吁吁地用鞭子將我們趕入知識(shí)的盛地,教導(dǎo)我們咀嚼學(xué)習(xí)的苦瓜。開(kāi)始,我們極不情愿,東倒西歪,抓耳撓腮,心不在焉。但在您悉心的引導(dǎo)下,我們口中的苦瓜越嚼越甜,學(xué)更想學(xué),終于在考試的季節(jié)長(zhǎng)的膘肥體壯。而您呢?卻是“簾卷春風(fēng),人比黃花瘦”。

  您對(duì)我們從來(lái)都是不離不棄,哪怕是最差的學(xué)生,您也不像其他老師一樣將“害群之馬”棄之不理,而對(duì)之動(dòng)之以情。最后,他以70分報(bào)答了您的辛勞,而以前,60分對(duì)他來(lái)說(shuō)都是奢望。您對(duì)學(xué)生向來(lái)都是一視同仁。在您眼里,學(xué)生沒(méi)有好壞之分,只是上帝將他們的聰明放到了不同時(shí)期而已。您從來(lái)不把教室當(dāng)作授課的地方,而是一個(gè)家。何止只有您這樣想?我們個(gè)個(gè)也感到了這個(gè)家的溫暖!例如那次,我因缺課被您在下課時(shí)拉到了辦公室,為我補(bǔ)課。您還為我倒了一杯水。當(dāng)時(shí),我感動(dòng)的聲音都哽咽了。直到今日,那日的情景仍舊歷歷在目;蛟S您已淡忘,而我卻會(huì)銘記一生!

  隨著我們的成長(zhǎng),需要的牧場(chǎng)也越來(lái)越大。在您用柵欄將牧場(chǎng)圍起來(lái)的`同時(shí),有意無(wú)意地留了一些空隙。上課時(shí),您時(shí)不時(shí)向我們講述您的人生,灌輸生活道理,討論青春?jiǎn)栴}。此時(shí)您不向嚴(yán)厲的母親,更像是活潑的大姐姐。

  教師節(jié)即將到來(lái),提前為您送來(lái)最真摯的祝福:祝您工作順利,萬(wàn)事如意。教師節(jié)快樂(lè)!

  此致

敬禮!

  您的學(xué)生:xxx

小學(xué)作文400字 篇7

  夕陽(yáng)西下,天空金黃一片,我的影子被調(diào)皮的夕陽(yáng)拖在身后。我走在無(wú)比寂靜的小路上,哼著歌,甩著包,往家的方向邁開(kāi)歡快的步伐。

  到了家,書(shū)包被我丟在角落,上完晚輔導(dǎo)的我疲憊不堪,一躍上床,合上眼睛便隨著莊公捉蝶去了。

  夜色偷偷籠罩了天空,好似一個(gè)頑皮的孩子用沾了黑色的刷子抹去了西方最一絲金黃的云彩。月亮高懸于空中,眾星捧月。

  窗外的汽車尾燈連成了美麗的“燈河”,那明亮的燈光映紅了半邊天,汽笛聲響成一片。

  汽笛聲中,我不知不覺(jué)醒來(lái)。剛剛睡眼朦朧地坐起,便聽(tīng)一陣鑰匙開(kāi)門發(fā)出的“咣咣”聲。我上前一看,原來(lái)是媽媽回來(lái)了。已經(jīng)七點(diǎn)多了,

  我坐在窗前,屋內(nèi)柔和的燈光照在我的臉龐上,感覺(jué)暖暖的。我看,其實(shí)我并沒(méi)有在看窗外的景色,而是在看反射到窗玻璃上媽媽那隱約的身影……我聽(tīng),其實(shí)我并沒(méi)有聽(tīng)窗外的聲音,而是在聽(tīng)那媽媽被油煙熏得咳喘的聲音……

  我正如此僵坐著,媽媽招呼我來(lái)吃面條,我恍惚地來(lái)到桌前,發(fā)現(xiàn)媽媽正安詳?shù)刈趯?duì)面。媽媽的臉上爬上了幾道皺紋,頭上多了幾絲白發(fā),但她的臉上仍掛著幸福而又恬靜的一抹笑……

  有一種微笑,讓人心安,讓人心暖,那就是媽媽的笑!

小學(xué)作文400字 篇8

  人們都說(shuō)中國(guó)旅游景點(diǎn)多,中國(guó)“風(fēng)景”好,好在哪呢?我認(rèn)為好在中國(guó)的風(fēng)景沒(méi)有“約束”,游客游玩時(shí),更多了一份“灑脫”。 你看我們中國(guó)風(fēng)景多好呀。當(dāng)你走在那長(zhǎng)城上,你吃瓜子喝果汁時(shí),垃圾隨手一丟,跟在后面的垃圾清理員立馬就給你掃了。他們倒是很敬業(yè)的,可是再怎么敬業(yè),畢竟精力有限,游客一多,扔的垃圾也多,他們想顧也顧不來(lái)了。這時(shí)你再看,長(zhǎng)城內(nèi)外,垃圾遍地,多美的“風(fēng)景”啊! 你看我們中國(guó)風(fēng)景多好呀。

  不管你走到哪個(gè)景點(diǎn),都能看到“禁止吸煙”的牌子?墒侵灰隳贸鲆恢,點(diǎn)燃,然后就可以悠然自得地抽起來(lái),你甚至可以大吸特吸,也不會(huì)有人來(lái)制止你。你看我們中國(guó)景點(diǎn)的環(huán)境保護(hù)管得多松。 可你再看看那堆外國(guó)人,他們多小氣呀。有些地方連景點(diǎn)外面都還要掛一個(gè)寫(xiě)著什么“中國(guó)人禁止入內(nèi)”等字眼的牌子,你說(shuō)他們小氣不小氣? 你看我們中國(guó)風(fēng)景好吧。就連我們仙桃的仙下河里也是隨處可見(jiàn)大塊白色的垃圾,成群結(jié)隊(duì)地向你游來(lái),地上的那些碎石塊和垃圾也隨處可見(jiàn)。這不能怪我們呀,仙下河邊又沒(méi)有垃圾桶,所以我們的垃圾也只能往河里丟了。 現(xiàn)在我國(guó)一些景點(diǎn)的環(huán)境保護(hù),可以說(shuō)是比學(xué)校管得還松。你若是看見(jiàn)了大片竹林、樹(shù)木,便大可放心地在上面刻下“XX到此一游”的標(biāo)記,也不用害怕有人來(lái)找你的麻煩。 這就是我們中國(guó)風(fēng)景的“美麗”之處,歡迎你來(lái)觀光旅游。

小學(xué)作文400字 篇9

  生活中并不缺少語(yǔ)文,缺少的是發(fā)現(xiàn)品味語(yǔ)文的眼睛和頭腦,只要我們細(xì)細(xì)品讀,靜靜地感受,就能體會(huì)到語(yǔ)文世界的無(wú)限風(fēng)光。

  ———題記

  語(yǔ)文無(wú)處不在,在人們呱呱墜地的那一刻起,這輩子就會(huì)永遠(yuǎn)暢游在語(yǔ)文的海洋里。

  聽(tīng)著音樂(lè),發(fā)現(xiàn)在不知不覺(jué)中白天的疲憊早已遠(yuǎn)去,這時(shí),我終于能體會(huì)到張若虛說(shuō)的“春江潮水連海平,海上明月共潮生”的壯觀了;仡欉@千百年來(lái),劉幀,王維,李白,杜甫等著名詩(shī)人要描繪過(guò)這輪明月。

  望著那紅燭緩緩滅了自己的光亮,我不禁又聯(lián)想到李商隱的詩(shī)句“蠟炬成灰淚始干”,是呀。蠟燭在亮光的同時(shí)也消耗了自己,但光亮是它的幸福,淚干是它的心愿,。我突然覺(jué)得很幸福,沐浴在相同的明黃火焰下,我竟能同古人一樣感受蠟燭的光照,去用心思考,用心體會(huì),或許這就是語(yǔ)文的魅力所在吧。

  在這片海洋中,我還知道了太多太多。

  大自然中,小草向人們展示“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的堅(jiān)韌;蓮花像人們展示“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的純潔。

  經(jīng)典四書(shū)告訴了我們?cè)S多道理;楷書(shū)四大家讓我們感受到了書(shū)法的魔力;唐宋八大家又將他們無(wú)盡的才華顯現(xiàn)出來(lái)。

  語(yǔ)文的魅力可不止這些。

  “人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”司馬遷為世人揭露了死的意義;“慈母手中線,游子身上衣”是孟郊對(duì)骨肉的深情;“天下興亡,匹夫有責(zé)”是顧炎武的愛(ài)國(guó)情懷。

  這樣的句子太多,語(yǔ)文的力量太大。

  讓我們跟隨著時(shí)代的腳步,一同去暢游語(yǔ)文的海洋。

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