那個(gè)引領(lǐng)我的人優(yōu)秀作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的那個(gè)引領(lǐng)我的人優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
人這一生總會(huì)遇到許多人。有的是生命中的過(guò)客，去后了無(wú)痕跡，有的'是生命中的引路人，給你指明方向。
在我剛剛升入高年級(jí)，引領(lǐng)我的老師是個(gè)面帶微笑，體型微胖的中年人。早就聽說(shuō)過(guò)這位老師，待人和善，上課風(fēng)趣，聽說(shuō)是有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師。他就是帶領(lǐng)我的老師——章老師。
章老師說(shuō)想給我補(bǔ)習(xí)一下，就讓我去他家。一進(jìn)門，滿是書籍，書籍塞滿了一間屋子，像書店一樣。我就對(duì)章老師說(shuō)：“這里這么多書，您看得完嗎？”章老師說(shuō)：“只要你有恒心，再多的書也能看完。”我隨手抽出一本書，卻被其跌宕起伏的情節(jié)深深吸引住了。章老師走過(guò)來(lái)問(wèn)我是不是喜歡這本書，喜歡他就送給我，我一時(shí)高興起來(lái)。
他上課幽默風(fēng)趣，他能讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到快樂(lè)。那時(shí)候我的語(yǔ)文成績(jī)還不是很好，完全對(duì)語(yǔ)文喪失了興趣。直到那一次上課，章老師邊上課邊玩游戲，他用知識(shí)點(diǎn)來(lái)問(wèn)問(wèn)題，變成了游戲，幽默風(fēng)趣，我們就邊玩游戲邊學(xué)習(xí)，時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了，也使我在語(yǔ)文這門學(xué)科上提高了興趣，成績(jī)也往上提高了不少。
一次，我在校園一角看到一個(gè)熟悉的背影，噢，原來(lái)是章老師，正在清理一些臭氣沖天的爛果皮，這使我驚訝不已。向章老師打了聲招呼，面帶一種嘲笑，對(duì)章老師說(shuō)：“怎么在這里清理這些爛果皮呢？”章老師說(shuō)：“我剛才被這些爛果皮弄摔倒了，我想，我摔倒了沒(méi)什么大事，弄倒了其他老師和學(xué)生，那就不好了！”我被章老師的這一句話震驚到了。
從此以后，我更加敬重章老師了。他不僅教會(huì)我課本上的知識(shí)，更教會(huì)我做人的道理。
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