描寫海鳥的作文（精選46篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的描寫海鳥的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫海鳥的作文 篇1
堅(jiān)硬而脆弱的蛋殼保護(hù)著，卻也封閉著。我是該默默在浮華享受中死去，還是該努力在未知艱辛中重生？猶豫了，我想，我該靜靜享樂最后的溫逸，因?yàn)�，那遠(yuǎn)方的海濤是我的恐懼，而天空的寧寂是我的迷茫，有勇氣面對死亡卻沒勇氣面對未來。不知多少的黑夜與光明，原本的等待卻成了煎熬，才發(fā)現(xiàn)自己的懦弱，越是臨近越是恐懼，我的懦弱提醒著，我沒有勇氣面對死亡，而我是如此的懦弱卻給予我破殼而出的勇氣。
曾經(jīng)堅(jiān)固的壁壘早已無法阻礙我，碎裂的蛋殼是重生的證明，我能感受遠(yuǎn)方的海濤，也能感受天空的寧寂。我想迎風(fēng)高歌歡慶我的重生，也想迎風(fēng)振翅延續(xù)我的重生，但，我的聲音被浪濤淹沒，我的羽翼被海風(fēng)撕扯。我退縮了，只敢在風(fēng)平浪靜時(shí)高歌振翅，曾幾何時(shí)的宏圖遠(yuǎn)志逐漸被現(xiàn)實(shí)漸漸麻痹，如那遷徙的季節(jié)，鳥去巢空。我望向海水斑駁的遠(yuǎn)方，夕陽下的金鱗閃爍，我也想隨那陽光沒落的晚霞漸漸去往遠(yuǎn)方，也想在月光斜撒的天空飛翔。讓銀光作為羽翼，讓朝陽成為目標(biāo)，但是我卻只能在風(fēng)平浪靜時(shí)模擬著一切。忘卻了羽翼早已豐滿，聲音早已尖銳。
最后的海鳥也要揮翅遠(yuǎn)航了，這是命運(yùn)的輪轉(zhuǎn)？我該揮翅飛入未知，還是等待注定的死亡？唯一不同的，我知道不能像當(dāng)初那樣猶豫。驚濤在呼嘯，海風(fēng)在撕扯，張開羽翼，看向遠(yuǎn)方，迎風(fēng)奔馳。愈發(fā)遙遠(yuǎn)的海島在身后，我知道，我腳下是大海，上方是天空，而我是在這海天之間飛翔……
年華輪轉(zhuǎn)，每每望向海天之際的遠(yuǎn)端，我能看見，海的對岸，舊時(shí)的夢想似乎現(xiàn)已理所應(yīng)當(dāng)。又是季節(jié)的更替，再次起航，但是我不再是最后劃破天際的海鳥，揮動(dòng)翅膀，迎風(fēng)高歌。而在我身后不再是孤獨(dú)的海島，是這千百萬飛翔的海鳥，身后是我們的起點(diǎn)，而終點(diǎn)永遠(yuǎn)在看不到的彼岸……
當(dāng)曾經(jīng)的海濤在我耳中寧靜，曾經(jīng)的天空在我眼中繚亂，我知道，如果飛翔不再是我的夢想，那永不著陸就成為是我的希望。但，我的翅膀漸漸僵硬，年輕的海鳥在前方，身后卻還是那孤獨(dú)的海島，我揮動(dòng)的羽翼，再次迎風(fēng)高歌，聲音響徹天穹。
風(fēng)在耳畔呼嘯，如此真實(shí)的聲音，但我感受不到，虛無的空氣漸漸凝結(jié)，努力揮動(dòng)翅膀卻打不破這定格的畫面。我能感到自己的下墜，像那夕陽西下，這最完美的弧度是我最后的飛行軌跡，漸漸墜落。愈見清晰的海面，斑斕的漣漪激蕩起的，不再是我澎湃的心潮，也不是死前的追思，我呢，只是靜靜看著，等待著，最后的幾秒。
還想堅(jiān)持卻無能為力，死了嗎？但是，我望向遠(yuǎn)方，海鳥依舊飛翔。
描寫海鳥的作文 篇2
歸來吧，海邊最忠誠的守護(hù)者，這一片大海需要你，這個(gè)世界需要你！
和煦的陽光撒了一沙灘，輕柔的海風(fēng)撫過我的面龐，自由的海鷗在海面上展翅飛翔，歡快地發(fā)出叫聲，它們時(shí)而經(jīng)過你的頭頂，發(fā)出一兩聲悅耳的叫聲，像是在歡迎人們的盜來，又好像在甜甜的撒著嬌，試問，你忍心撕破這人與自然和諧的畫面嗎？
請不要打破這和諧的畫面，如果可以，我愿把這份情誼，讓它變?yōu)橛篮恪?/p>
踮起腳尖眺望遠(yuǎn)方，看到的卻是繼續(xù)前行的游輪，“××號游輪發(fā)生事故，漏油面積不斷擴(kuò)大�！泵慨�(dāng)看到這樣的新聞，我便會(huì)不禁心疼那些生活在海邊的海鳥，頭腦不斷涌進(jìn)那些圖片，海鳥想要掙脫，油的束縛，卻力不從心，那潔白的羽翼沾滿了油漬，它們無力地掙扎，可卻越陷越深，它們耷拉著腦袋，它們在油海里絕望了，等待它們的將是死亡，于是，海鳥成了最終的犧牲品，而人類關(guān)心的卻是經(jīng)濟(jì)的損失。
天空已不再湛藍(lán)，海水已不再清澈，幸存的海鳥在海面上盤旋了一圈一圈，它們舍不得離去，這曾經(jīng)是它們繁衍生息的故土，這里有它們快樂的回憶，而現(xiàn)在就因?yàn)槿祟惖氖д`，它們被迫離開了。我久久站立在沙灘上眺望遠(yuǎn)方，守望海鳥的歸來。
隨著科技的發(fā)展，人類是過上了快樂，幸福的生活，難道經(jīng)濟(jì)發(fā)展就一定要讓大自然的生物付出代價(jià)嗎？大自然以自己廣闊的胸襟凈化地球的時(shí)候滅我們的排污管道水正無情噴涌著毒水；當(dāng)大自然以自己溫柔慈愛的雙手撫摸著樹木的時(shí)候，我們有些人正貪婪地砍伐著。地球母親往日那身漂亮的藍(lán)色海洋裙早已被污染得油跡斑斑，一片烏黑；她往日那身漂亮的大氣層外套，早已破壞得千瘡百孔，花圃里往日百花齊放的景色早已荒蕪。我想如果人類不再與自然和諧相處，再破壞大自然，那最后，離開我們的將不僅僅是海鳥，到時(shí)候人類將自食其果，走向終極滅絕。
我們渴望真正的和諧，大自然需要保護(hù)，雪白的海鳥需要珍惜，人與自然的和諧畫卷需要人類共同創(chuàng)造，不要讓海鳥再離開這片湛藍(lán)的海域，不要讓地球母親再次千瘡百孔，讓人與自然歡唱和諧之歌，讓我們張開雙臂迎接海鳥的歸來。
好想再一次站立在沙灘上，抬頭是湛藍(lán)無邊的天空，眺望是一片碧藍(lán)的大海，沐浴陽光，感受海風(fēng)，沉浸于海鳥的歡叫聲中，和它們一起嬉戲。
給人類一個(gè)彌補(bǔ)過失的機(jī)會(huì)，讓人與自然和諧的曲調(diào)回蕩天際。海鳥，歸來吧，這個(gè)世界需要你，只要有心，我相信干涸的井里會(huì)冒出泉眼，凋零的落葉來年將枝頭開花，曾經(jīng)的大自然將變得更美。
描寫海鳥的作文 篇3
據(jù)我所知，天空中應(yīng)該除了海鷗就是普普通通的小鳥了。
天空中的海鷗長著各種各樣的羽毛，有的像青蛙一樣的黃綠色，有的像皮鞋一樣的黑色。白色的羽毛到處都是，在水上波光粼粼閃爍�；矣鹨r出白羽，在眼前晃過來，晃過去，表面非常美麗。
小海鷗們站在石頭上，有趣極了。有的做出兇怒的表情；有的像做錯(cuò)了事，做出害怕的表情；有的好像忙了一大會(huì)，累了，休息會(huì)，做出疲倦的表現(xiàn)；有的好像在說笑，做出大笑的表情。果然，萬物有靈，動(dòng)物也能做和人一樣的表情。
海鷗們餓了，來岸上吃游客們給的食物。中午真是爭先恐后，怕吃不到食物，所以有時(shí)候海鷗們不分你我，就是誰先咬到食物誰有吃的。大家都知道是吃飽第一友情第二。
萬物是有靈的，大家不要傷害小動(dòng)物，要保護(hù)小動(dòng)物。
描寫海鳥的作文 篇4
一天早上，海鷗們展展身子準(zhǔn)備飛向遠(yuǎn)方。它們剛飛到巖石上，找到了一只螃蟹問路。螃蟹說：“向左走100米就到了”。海鷗們飛走了，又飛了一段路，又看到了一只小蝦正在被老鷹叼著，它們飛速?zèng)_了下去啄老鷹的翅膀，老鷹疼的受不了，松開了嘴巴，就這樣小蝦得救了。小蝦為了感謝海鷗們的救命之恩，決定和它們一起去遠(yuǎn)方。
它們要去的遠(yuǎn)方是一處水草豐盛，陽光明媚的地方。海鷗們高興極了，快樂的飛翔著，成群結(jié)隊(duì)的表演者花式飛翔。它們在大海上飛翔，一會(huì)兒翅膀碰著波浪，一會(huì)兒箭一般的沖進(jìn)波浪里。小蝦驚呆了，張著嘴巴都忘記了合上，眼睛一眨不眨的盯著海鷗的表演，它們羨慕極了。
這就是飛翔的海鷗！
描寫海鳥的作文 篇5
海面的上方，住著海鷗家族，它們可不一般！
它羽毛的顏色是灰色和黑色的，由淺到深，特別搭配。它有一張桔紅色的小嘴，一雙和勾子一樣的爪子，它的眼睛小小的，但也能看到它精神的樣子。它飛翔時(shí)尾巴就會(huì)打開，像把小扇子一樣，它捕魚時(shí)，會(huì)馬上張開翅膀飛速?zèng)_過。它們有時(shí)候會(huì)在海面上捕魚吃，一個(gè)個(gè)彎下腰休息。你看，它們有的像問好的紳士，有的伸直脖子挺起胸，像威武的士兵，還有的張開翅膀炫耀自己的力氣。
可愛的海鷗家族，是那么奇特！啊—這我深深地愛上了海鷗！
描寫海鳥的作文 篇6
從海邊走過，可以看見在天空中自由飛翔的海鷗。成群結(jié)隊(duì)的海鷗飛過來、飛過去，像偵察兵一樣在巡視四周。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去它們的羽毛都是黑白相間，走近一看都各不形同，有的頭上長著一個(gè)黑點(diǎn)；有的頸部上像帶著一串黑珍珠：有的背部像披著帥氣的披風(fēng)；有的眼睛圓溜溜的像一個(gè)個(gè)追蹤導(dǎo)彈。
海鷗是勇敢的，迎著狂風(fēng)暴雨、乘著波濤洶涌的海浪，越飛越高、越飛越遠(yuǎn)。
海鷗是我們最好的朋友，我們要向你學(xué)習(xí)。
描寫海鳥的作文 篇7
從前有一只小海鳥，它住在沙灘邊，每天都在窩里吃它媽媽給的海螺。它長著黃色的毛，尖尖的嘴巴，大大的眼鏡，小小的腳掌，小小的身體和翅膀。它就是我!
遮天，我像平時(shí)一樣吃著媽媽給我的海螺，可是，吃到一半的時(shí)候，媽媽對我說：“孩子，你也不小了，應(yīng)該學(xué)會(huì)自己抓海螺了�！蔽蚁胱ズＢ輵�(yīng)該很好玩吧，隨口就答應(yīng)了。
當(dāng)我真正下水時(shí)，海浪來時(shí)，所有在水里抓海螺的海鳥都上去了，而我卻什么也知道，還在那抓海螺，但是也抓不到。海浪過來后，淹沒在了水中，海浪走后，媽媽急忙過來看看我有沒有事情。
經(jīng)過了這件事后，我再也不敢在水中去抓海螺了。媽媽一直在幫助我再去抓海螺，可我一見到海浪就嚇得瑟瑟發(fā)抖。遮天我決定鼓起勇氣去海邊時(shí)，有一個(gè)寄居蟹從我身邊經(jīng)過，我很好奇，就跟了過去，這時(shí)海浪又來了，但是寄居蟹一點(diǎn)也不慌，我看著它在沙子里挖了個(gè)洞，鉆了進(jìn)去，眼看來不及了，我跟它們學(xué)了一下，挖了個(gè)洞，鉆了進(jìn)去，奇跡發(fā)生了，我居然看見了海螺在哪個(gè)方向，哪個(gè)地方，就因?yàn)檫@個(gè)奇跡，我就不再害怕海浪了。
海浪一來，我就挖了洞，鉆進(jìn)去，看見海螺就輕而易舉的抓住了海螺。然后我天天這么抓，一抓就是好幾個(gè)，還抓到一個(gè)巨大的海螺。以后我就都是這樣生活著。
描寫海鳥的作文 篇8
我是天堂上的新來客，是一只鳥，一只海鳥，一只被人類害死了的海鳥。
剛出生時(shí)，我正在用嘴，那弱小的小嘴不停地敲打著蛋殼。一下一下又一下，蛋殼被敲裂了，再一下一下又一下，蛋殼終于破了。
我瞪著自己軟弱的小腿，終于從里面出來了，我一邊等著羽毛變干，一邊看著周圍。
我一看，就露出了陶醉的表情，因?yàn)閷?shí)在是太美了，太陽慢慢照在海面，在海上形成了一個(gè)金盤，這個(gè)金盤過了一會(huì)兒，又突然有幾只海豚跳了出來在海面上來了一個(gè)華麗的翻身，又落了下去，水上那個(gè)金盤又合到了一起。這時(shí)，又有一只鯨魚也跳了起來，像是學(xué)海豚一樣，來了一個(gè)笨拙的翻身，隨之發(fā)出了一聲驚天動(dòng)地的吼聲，也落了下去。這個(gè)世界對我來說真是太新奇。
后來，我開始學(xué)習(xí)各種生存技巧，并花很多時(shí)間用來練飛，因?yàn)槲蚁肟吹礁喔唷?/p>
后來，我不知為什么，在海里總是看不到魚，找不到食物，所以我總是吃飽了上頓沒有下頓。有一次，我已經(jīng)兩天沒有吃東西了，餓的前胸貼后背，所以我越飛越低越飛越低……就在這時(shí)，一只鯊魚突然跳起來張開口就咬。我叫個(gè)半死，趕快飛了起來，躲過了這一劫，我在天空生氣地問：“你是魚我是鳥，你吃我干嘛？”
鯊魚說：“誰要人類捕那么多魚，讓海里的魚變少了，我吃什么？”
“人類……”
“對，就是他們，今天算你運(yùn)氣好，下次我一定把你吃了！”
從此，“人類”這個(gè)詞我永遠(yuǎn)忘不了。
后來，我像往常一樣在海面上飛行。就在這時(shí)，突然發(fā)出了一聲巨響，嚇得我一下掉了下來，浮在海面上，我向旁邊看去，原來是游艇爆炸了，就在我不遠(yuǎn)處。
我抖了抖翅膀，準(zhǔn)備起飛，這時(shí)，那個(gè)游艇里的油沾在了我的羽毛上。結(jié)果，飛的時(shí)候，不管我怎樣拼命的扇，就是飛不起來，不過，幸好我離岸很近，最后，我被上了岸。
沖上岸后，一個(gè)人便向我走，我緊張的想：他想干什么？只見拿起我，然后沖向水龍頭，使勁的沖洗我，沖干凈后，就把我放生了。
后來，我還是像往常一樣在海面上休息，結(jié)果感覺自己的腳好像被什么纏住了。我想：反正那個(gè)人會(huì)來救我的，可是再也沒有人來救我……
這，就是我這只鳥的悲慘鳥生，人類啊，你們能覺悟嗎？
描寫海鳥的作文 篇9
中午，我照例回到老家，一進(jìn)門，眼尖的我發(fā)現(xiàn)了院子的角落里有一個(gè)籠子，里面居然關(guān)著一只海鳥！爺爺說：“那是我在海邊干活的時(shí)候抓的�！蔽沂指吲d，在院子里直蹦高。
我看著這只海鳥，這只海鳥也看著我。它身體十分龐大，籠子根本裝不下它，所以它的嘴還露在外面。它渾身雪白，有一股大海的腥味，它的嘴是橙色的，有我的小臂那么長，很像鸕鶿的嘴。它的眼睛紅紅的，只有少量的黑色，它瞪著我，眼珠子都快蹦出來了。
我拿來了一桶水，想讓它喝一點(diǎn)水，可它一眼也不看，好像那不是一桶水，而是一桶毒藥。我又拿了一塊饅頭給它，它叫了一聲，十分尖厲，聽上去十分凄慘，讓人毛骨悚然，好像正在訴說命運(yùn)的不公，要逃出這逼仄的牢籠。又好像在說：“你傻啊，我是海鳥，不是麻雀，不吃饅頭�！蔽蚁肓艘幌�，既然它是土生土長的海鳥，那么它一定愛吃魚。我拿了一條油炸過的小魚，它看了幾眼之后，又把頭歪到一旁，我把它的嘴用力掰開，可海鳥力氣比我還要大，想要掰開它的嘴，簡直是蜉蝣撼大樹！最終我放棄了。它不會(huì)要吃大海里的鮮魚吧？我上哪去找啊！
直到下午三點(diǎn)，食物一點(diǎn)也沒動(dòng)，地上還有許多鳥糞。我完全失望了，媽媽走過來，看了一眼海鳥說：“我們把它放了吧�！蔽揖尤稽c(diǎn)了點(diǎn)頭，因?yàn)槲蚁氲搅恕皠窬蛑︻^鳥，子在巢中望母歸”這句話。所以我打開了籠子，海鳥叫了一聲，那聲音比前面的聲音更加尖厲，我的耳膜都快要震破了。它圍著我飛了幾圈，好像在向我道謝。接著就朝大海的方向飛去，只留下一個(gè)白色的背影......
我希望它以后的生活會(huì)更好，再見我的海鳥朋友。
描寫海鳥的作文 篇10
海岸邊的峭壁上住著成百上千只海鳥。
每天清晨，它們早早地飛翔在大海的上空，即使凜冽的海風(fēng)迎面而來，它們也舒展著翅膀，灰黑色的身影依然在潔白的云朵間穿梭。海浪翻騰，泛起潔白的泡沫，它們不斷地用翅尖的每一根飛羽劃出優(yōu)美的弧線。
每當(dāng)中午，烈日高照，海鳥有的棲息在窩里，有的翱翔在天空，還有的海鳥用羽尖輕輕觸碰水面，蕩起一片片漣漪，一會(huì)兒它又趁你不注意，像箭一樣沖入水中，叼起一條小魚，那靈活可愛的樣子真神氣！
黃昏，在夕陽的映襯下，海水就像流淌的融金。鳥兒們有的立在淺水的石上、沙上洗著澡，像在融金中沐��；有的飛過夕陽，給人留下美麗難忘的掠影；還有的鳥兒停在沙灘、石壁上，那一瞬間多像座古老的鍍金鳥塑像，褪去輝煌的金衣……
傍晚，柔和的海風(fēng)近了……鳥兒們有細(xì)心孵蛋的，有在海邊怡然自得閉目養(yǎng)神的，有媽媽正在喂嗷嗷待哺的雛鳥的，還有夫妻之間互相打理羽毛的，它們輕柔地用喙拂過對方那纖長的羽支……每個(gè)家庭都其樂融融！
看到這些海鳥，你會(huì)情不自禁地喜歡上這些海上精靈。它們有著剛烈、亦或優(yōu)雅的性格——飛在驚濤駭浪之上，它們不懼怕；沖向狂風(fēng)暴雨、變化莫測的天空，它們勇猛地迎接！飛羽被打濕，絨羽在顫抖，一陣寒意流過身體，可海鳥依然鼓動(dòng)翅膀！然而當(dāng)天空祥和，這些可愛的海鳥又會(huì)駕著輕柔的海風(fēng)，成群結(jié)隊(duì)，悠然自得，讓人羨慕……
我喜歡海鳥，也愿自己可以成為一只自由不畏困難的海鳥！
描寫海鳥的作文 篇11
西沙群島是鳥的天下。島上有一片片茂密的樹林。樹林里棲息著各種海鳥。
有的羽毛是翠綠，翅膀帶著一些藍(lán)色，還有那紅色的尖嘴，比鸚鵡還漂亮。
有的身體圓溜溜的像一個(gè)圓溜溜的球，頭上長著一個(gè)黃色的冠，像一把又漂亮又好看的黃色扇子。
有的在天空上歡快的跳著舞，瞧！它們那優(yōu)美的舞姿是多么好看��！
正想人們說的那樣，西沙群島的島上一半是樹，一半是鳥。
描寫海鳥的作文 篇12
沙群島也是鳥的天下，天空中的海鷗長著各種各樣的羽毛。有的像青蛙一樣的黃綠色，有的像皮鞋一樣的黑色，白色的羽毛到處都是，有的波光粼粼的在水面上閃閃發(fā)光�；矣鹨r出白羽，在水面晃過來晃過去，好看極了。
小海鷗們，有趣極了。站在石頭上有的做出害羞的表情，有的做出害怕的表情，有的好像在講故事，做出大笑的表情。
西沙群島的鳥真多呀，多的讓你數(shù)都數(shù)不過來。多的仿佛看不見大海，只能看見滿天飛的鳥。西沙群島的鳥真多呀！多的讓你看不見天空的顏色。這就是美麗的西沙群島。這就是富饒的西沙群島。
描寫海鳥的作文 篇13
西沙群島是鳥的天下，海鳥有的羽毛是橙黃色的，脖子上的羽毛帶著一些紅色像圍巾一樣。
有的鳥肚子圓圓的，像皮球一樣。還有的頭上長了像扇子一樣的羽毛。
有的鳥飛起來像子彈一樣快。
西沙群島就像人們說的那樣，一半是鳥，一半是樹林。
描寫海鳥的作文 篇14
西沙群島是鳥的天下。島上有一片茂密的樹林，樹林里棲息著各種各樣的海鳥
有的羽毛是翠綠，的翅膀帶著一些藍(lán)色，比鸚鵡還要漂亮。它還有一張紅長嘴。
有的小鳥飛翔的速度特別快，像離弦的箭一樣。一會(huì)兒振翅高飛，一會(huì)兒低空飛行，像嬉戲的小孩兒一樣。一會(huì)兒飛向地面，一會(huì)兒飛向樹梢。
有的個(gè)頭特別大，有的個(gè)頭特別小。有的翅膀很長，有的翅膀很短。有的嘴又細(xì)又長，有的嘴巴又粗又鈍。
西沙群島的樹林里一半樹，一半是鳥。
描寫海鳥的作文 篇15
秋韻走了，雨痕撕心裂肺，最后雨痕請了世界頂級催眠師讓他和秋韻記憶忘卻。雨痕還是以前那個(gè)孤僻少年而秋韻根本沒走，只是默默地關(guān)注雨痕。
雨痕很快找到了自己的心上人，而那個(gè)女孩也很喜歡雨痕。那個(gè)女孩叫做冷韻。所以秋韻很吃驚。
萌萌在這里提醒幾句，第一，冷韻是秋韻的姐姐。第二，秋韻是被冷韻趕出家的。第三，要不是冷韻陷害秋韻，秋韻現(xiàn)在就不會(huì)走上殺手這條路。
從人：你提醒完了嗎？
萌萌：完了，開溜
在一年前，冷韻的密室里。
“姐姐，姐姐，我知道錯(cuò)了，我以后再也不敢了，姐姐！”秋韻滿身傷痕，跪在地上。
房間中央坐著冷韻，冷韻手里拿著長鞭，不時(shí)的抽打著秋韻！弱小的秋韻無力回抗，只能跪在地上求饒。
描寫海鳥的作文 篇16
"親愛的，你很棒，再見�！扒镯嵳f著，用手撫了一下雨痕的臉，便離開了，雨痕望著秋韻的背影漸漸的、漸漸的消失不見。話是假的，但那一撫是真的。
雨痕站立在原地，看上去若無其事，可思緒凌亂地結(jié)成了一張網(wǎng)，越來越緊，直達(dá)心臟，一陣隱隱作痛后，雨痕想著：海鳥與魚的相愛，只是一場意外；自己真的放得下嗎？，可是心里好像在抗拒著這種想法，不！秋韻是自己的！雨痕立即轉(zhuǎn)身，去尋找，去尋找那個(gè)能讓他幸福，可又能讓他心碎的人！
雨痕不停的找、不停的尋找，一直也沒有找到秋韻，可是雨痕一直也不放棄，盡管他知道，她是永遠(yuǎn)也找不到秋韻的。雨痕也不知道為什么他覺得找不到，好像是直覺，可又要像是他對秋韻的了解�？赡芩�不知道，可能他根本不知道，秋韻是世界第殺手，隱蔽也是世界一流的。
描寫海鳥的作文 篇17
我在海灘上，風(fēng)，云朵，陽光，海鳥，一望無際的藍(lán)。時(shí)光不在場。
你要確信，此刻不入紅塵。
來看海的人，不要帶名字、身份，執(zhí)著一張素面，最好再有顆空心。
呢喃，呼喚，澎湃，用任何一個(gè)詞說出來都脫了原形。碧波平，或千堆雪，海在唱歌還是哭泣，由人的心情定。只是，我如何能傳遞給你，那種藍(lán)色的聲音，如何能讓你在鶯飛蝶亂的空間，洗清耳朵和心靈。
一波又一波，來了又去，不留下信息，只知是去了遠(yuǎn)方，詩化了的遠(yuǎn)方。沙灘上步履凌亂，轉(zhuǎn)眼無痕無跡。極象傷了的人，再也沒有過愛，只有離開。
生命的潮汐漫過沙灘，青春被席卷而去。若我化身為浮木，能否渡過滄海？
留連于此，很多年，我從未拾到過漂流瓶，據(jù)說那里裝著某個(gè)人的心愿，也從未投擲過漂流瓶，傳說再美好，終如泡影。
海面寬闊，是匹藍(lán)帛被鋪展開去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，止于紅塵之外。干凈溫暖的陽光落下來，亦是涼的。煙波浩渺，不敢細(xì)細(xì)描述，恐你窺到我內(nèi)心的溫度。
臨水而居的人，受了水的潤澤，骨質(zhì)清涼。不愿隨波逐流，有著自己獨(dú)特的堅(jiān)持。走在人群熙攘的街上，內(nèi)心格外安靜，覺得自己是局外人，與紅塵若即若離。
毫不羨堪破世情、悟透生死之人，愿意這樣，時(shí)而澄潭映月，時(shí)而混沌未開，間或歡喜，間或憂凄。心路，一條。塵路，另一條。兩個(gè)自己，一個(gè)在心路上奔，一個(gè)在塵路里逃，背道而馳又永不相離。兩個(gè)自己，如情侶，愿相見，怕相見，一回相見一回老。
大大小小的貝殼散落在沙灘上，隱姓埋名。貝殼是海的回憶，被有緣的手拾回，被無緣的手嬉戲著擲回海里。斑紋，形狀，光澤，都不足以窺探海的過往。一枚貝殼一個(gè)謎。海的回憶在岸上，人的回憶在心底。一個(gè)人最不愿提起的往事，是他最不能忘卻的傷心，如同沉入深海的船。
小孩子遇到漂亮貝殼，總是歡喜不已。放在指端輕輕摩挲，舉起來對著陽光發(fā)出驚嘆，扣在掌心輕輕搖晃，側(cè)耳聽那清脆的來自海底的聲音，著實(shí)喜歡啊，那樣單純的快樂。每個(gè)人都是孩子，只是走得遠(yuǎn)了，很難再遇到把他當(dāng)作孩子的人。
我想，我在想念了。一些地方，一些物件，一些人，是它們回來找我了，還是，刻意要通過想念重溫自己已逝的時(shí)光，那些由想念帶來的寒意，適合當(dāng)下的溽暑。
風(fēng)，我以為我可以聽懂�？墒俏覜]辦法把懂的說給你聽。春日午后風(fēng)滿回廊，十月的山坡落滿長風(fēng)，冬夜的風(fēng)狂嘯猙獰，不，那都不是。這是藍(lán)色的風(fēng)，清涼，純凈，沾在衣襟，掛在鳥翅，附在云翼，落在心底。只有海風(fēng)，能讓人真正體會(huì)到遙遠(yuǎn)。自彼岸來，往身后去，穿過風(fēng)的人，透明，干凈。
描寫海鳥的作文 篇18
棧橋還真的是熱鬧啊。很多的海鷗在海里游著、在天空上飛翔著，太美了。海邊喂海鷗的人們是成群結(jié)隊(duì)的，好不熱鬧啊�？上覀冇滞泿澄锪�，花一元錢買吧，原本是一元一袋的我們講價(jià)一元兩袋拿下。還真的很好玩啊。不信您來喂一下就知道了。您一定會(huì)不想走的。海鷗美、棧橋雄偉，可就是芝麻的拍照技術(shù)太差，拍不出很美的照片，朋友們就將就著看吧。
28號下午又去拍海鷗了，海鷗可真的是善解人意，讓你把橋兩邊的美景都照上，一樣的海鷗，可海鷗后邊的景變了，讓朋友們把棧橋的全景都看清。海鷗也在宣傳青島啊。芝麻做的動(dòng)感相冊再傳給朋友們看看。
描寫海鳥的作文 篇19
“喂海鷗嘍，喂海鷗嘍！”每聽到這樣的叫喊，我的心中就有一種莫名的興奮，一幅幅令人心神悸動(dòng)的畫面也從我腦海里涌現(xiàn)。因?yàn)槲覀儼嗉墑倓偱e辦了一次喂海鷗活動(dòng)。和我一起來看看吧！
活動(dòng)當(dāng)天，劉老師板著臉，表情沉重地對我們說：“校長不同意，活動(dòng)取消！”我們不禁皺起了眉頭，嘴里嘟囔著。這時(shí)劉老師嚴(yán)肅的臉上洋溢出了片片“奸詐”的笑容。我們心里的石頭才落了地。原來劉老師是想活躍一下氣氛�！白�！”隨著劉老師的笑語，我們興高采烈地出發(fā)了。
同學(xué)們手拉著手，心里有說不出的高興，同學(xué)們有的哼著小曲，有的邊跑邊笑，還有的看著自己準(zhǔn)備給海鷗的食兒流口水呢。我們不知不覺跑到了海邊。哇！碧藍(lán)碧藍(lán)的海水與湛藍(lán)的天空形成了水天一色的壯觀景象，沙灘的沙子在陽光的照射下金光閃閃，美麗極了。突然，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)有只海鷗在我們頭頂盤旋，又回到了海鷗群里，如同一個(gè)偵察兵一樣匯報(bào)情況。海鷗時(shí)高時(shí)低，時(shí)快時(shí)慢，宛如在空中翩翩起舞，與藍(lán)天，大海繪成一幅生動(dòng)美麗的圖畫。海鷗吃飽了，一邊表達(dá)著對我們的謝意，一邊向大海飛去。
通過這次難忘的活動(dòng)，讓我懂得了一個(gè)道理：動(dòng)物是人類的朋友，我們應(yīng)該熱愛動(dòng)物，珍愛它們的生命。
描寫海鳥的作文 篇20
一個(gè)陽光明媚的下午，媽媽帶我去格里芬湖邊喂海鷗。
我們沿著湖邊走著，習(xí)習(xí)的暖風(fēng)輕輕地拂過我的面頰，真的好舒服。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽到幾只海鷗急促地鳴叫聲，仿佛在說：“有個(gè)女孩好象要來喂我們！”
一開始，只有四、五只海鷗，我先拿出半片面包，一點(diǎn)一點(diǎn)撕成小塊，扔在地上，它們也迅速地?fù)淞松先�。我心想：“今天為何就這么幾只呀，難道它們都吃飽了嗎？”當(dāng)我馬上就要喂完這片面包時(shí)，有一只海鷗突然飛走了，飛到湖面上空，不停地盤旋著鳴叫，我更加疑惑了，有些摸不清頭腦，不知道它想做什么，大概過了一分鐘左右，從遠(yuǎn)處不同方向飛來了六只海鷗，我的心一下子愉悅起來，原來這個(gè)家伙是去報(bào)信呀！只見天空中的海鷗越聚越多，它們的羽毛潔白無暇，在空中飛翔，就像一群白衣天使在翩翩起舞。
這個(gè)假期，我很享受在湖邊散步和海鷗的日子。
描寫海鳥的作文 篇21
海面上，成群的海鷗歡騰雀躍。它們有的悠然自得地漂浮在水面上，有的在游泳，有的在覓食，有的低空飛翔。偶爾見到兩只海鷗突然如離弦之箭，在空中直矢海面，瞬即又騰空而起，互相奮力爭奪著一條魚。這是我在電視里看到的畫面，我好想親眼目睹一下海鷗的矯健身姿。
大年初一，爸爸說要帶我們?nèi)タ春ｚt。聽到這個(gè)消息，我感覺我全身上下的每一個(gè)細(xì)胞都被帶動(dòng)起來了，我的心愿就要實(shí)現(xiàn)了，這怎么能使我不激動(dòng)呢我興奮的給表弟表妹們打電話，約他們一起去。人都到齊之后，我們便懷著無比激動(dòng)的心情出發(fā)了。
我們環(huán)著洱海一直開，一路上，各種美麗的風(fēng)景映入我的眼簾。蔚藍(lán)色的海水被風(fēng)吹得嘩嘩作響，掀起一朵朵白色的浪花。海面上有幾只水鴨在覓食，不時(shí)地看見有幾只船只劃過，越接近目的地那些漁船也越來越多。終于到了小普陀，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見蔚藍(lán)的海上綴著小白點(diǎn)，那就是海鷗了。我無比興奮的指著那片區(qū)域，讓爸爸把車開過去。下了車，我面朝洱海，呼吸著新鮮空氣，看到那一群群海鷗圍繞著漁船上的游客，我也想要近距離的觀看海鷗。爸爸便租下了一只小船，船夫代我們上船后就駛向了海中央。船夫告訴我們洱海的海鷗來自西伯利亞，它們遷徙到這溫暖的洱海是來過冬的。在每年的11月到次年3月，都可以看到海鷗的身影。隨著距離越來越近，海鷗的樣子也越來越清晰。它的尖嘴是綠黃色的，嘴尖是黑色的，黑尾，褐色的翼，身體下部的羽毛就像雪一樣晶瑩潔白。它們總在鳴叫，好像是為了我們的到來表示歡迎。我們向船夫買了一些專門喂海鷗的餅干和小蝦，食物一拋向空中，就吸引來了成群的海鷗，爭奪食物時(shí)的海鷗身手相當(dāng)敏捷，我們就立馬拿出準(zhǔn)備好的相機(jī)進(jìn)行拍攝。它們有的在海面上停留，有的在我們頭頂上飛翔，有的在爭奪食物，我恨不得把這些畫面都記錄下來。買的食物喂完了，我們又拿出自己帶來的面包繼續(xù)喂，為的只是多欣賞一下海鷗的矯健風(fēng)姿。船夫還告訴我們海鷗是可以預(yù)測未來天氣的，如果海鷗貼近海面飛行，那么未來的天氣將是晴好的；如果它們沿著海邊徘徊，那么天氣將會(huì)逐漸變壞。據(jù)我觀察，這幾天的天氣都應(yīng)該是晴朗的，海鷗真是太棒了！船慢慢的劃到岸邊，我戀戀不舍的看著海鷗，那矯健，潔白的身影給洱海平添了一派生氣，也在我的心中留下了那抹健美的身姿。
描寫海鳥的作文 篇22
一位老人和一群海鷗建立了深厚的感情，你們信嗎？
一位老人，和沙攤上的一群海鷗之間有著深深地感情，老人只要一有閑空就來這個(gè)沙灘上喂海鷗吃食物，所以海鷗們也就漸漸和這位老人熟識了……可是老人不幸過世，“我”知道后，把老人的遺像放在了海鷗的棲息地。海鷗好像知道老人的事，向著天空盤旋翻飛。
從這個(gè)課文當(dāng)中我體會(huì)到了；老人和海鷗之間的深厚感情，是我欲哭無淚。同時(shí)也讓我想到了我的兩位好朋友，我們一定要向這位老人學(xué)習(xí)，建立深厚的.感情之墻！
描寫海鳥的作文 篇23
昨天，是來到昆明的第二天，到了下午我不知道到哪里去玩。
爸爸說：“海埂大壩去玩，我高高興興喂海鷗的回答�！钡搅四抢镂铱吹搅薔多海鷗，我下了車飛快的跑到那里，爸爸給了5元錢叫我去買兩袋歐糧，我去買了兩袋，打開去喂海鷗，這里的海鷗性格一點(diǎn)也不同，有的膽子很大，而有的卻很膽小。我把歐糧像天上一扔那些海鷗一口就吃了，我把它放在地上那些海鷗就停下來就如狼似虎的吃了上來，還有水里面的海鷗我一扔下去它們一個(gè)比一個(gè)快，結(jié)果是竹籃打水——一場空，那里的海鷗最有順序一會(huì)兒就一個(gè)一個(gè)飛走了，一會(huì)兒有錯(cuò)落有致的飛了回來過了一會(huì)兒我把歐糧喂完了我就回去了。
今天真是太高興了。
描寫海鳥的作文 篇24
暑假的時(shí)候，我和哥哥去了一座海島——海島鄉(xiāng)。
一望無際的大海上，停著幾收魚船正在捕魚。這時(shí)，天空中傳來幾聲鳥叫聲。遠(yuǎn)處一只白色的海鳥正在天空中自由自在的翱翔。我瞪大雙眼發(fā)現(xiàn)是一只美麗的海鷗。
它穿著一身雪白的衣裳，就像一個(gè)美麗的仙女從天而降。它有一雙明亮的眼睛，就像兩顆黑寶石。它的嘴紅紅的，又細(xì)又長，拍打著一雙大而有力的翅膀。只見它像戰(zhàn)斗機(jī)一樣俯沖直下，飛快地貼著水面掠過，然后又迅速的向上沖。我還以為它在炫耀它的飛行本領(lǐng)呢！沒想到海鷗嘴里不知道什么時(shí)候多了一條魚出來。哇！原來海鷗的抓魚的動(dòng)作這么敏捷啊！
海鷗就像大海上的一個(gè)小精靈。我喜歡這漂亮又可愛的海鷗。
在寬闊的船艙上，許多游客都在船艙上欣賞美麗的大海。在遠(yuǎn)處的天空上盤旋著幾只海鷗，它們自由自在地飛翔。游客們只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，看著它們遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去的身影。頓時(shí)，天空也顯得十分寂靜。不一會(huì)一聲清脆的叫聲，喚起了人們的注意，所有游客抬頭看起一只海鷗在人們的頭上飛著，它的到來引起了人們的注意，紛紛拿起照相機(jī)。你瞧，它的眼睛，像兩顆晶瑩剔透的黑寶石。它的脖子上的羽毛梳理的整整齊齊，在晨曦中，流光溢彩，像柔滑的緞子。它雪白的羽毛在陽光下泛出微微銀光。
海鷗雖然不可以像老鷹一樣，在遠(yuǎn)闊的天空飛翔，追求自己的夢想，卻為人們默默奉獻(xiàn)，保衛(wèi)大家共同美好的家園。這是多么偉大！
描寫海鳥的作文 篇25
今天，我和姥姥、姥爺一起興致勃勃地去棧橋喂海鷗。我們急忙把食物拋向了海鷗，它們在空中盤旋著。只聞空中一陣響動(dòng)，忽聽“嗖、嗖……”的一聲，食物落進(jìn)了一只只海鷗的嘴里。正如姥爺所說的，海鷗――名副其實(shí)的“海上叼食冠軍”。
喂海鷗時(shí)，我聽見一連串“噠噠噠”的聲音，我左顧右盼，左思右想，卻找不到是誰。又是一陣“噠噠噠”的聲音在我耳邊回響，我怒氣沖沖地想找到是誰，最后找到了答案：原來是一位四、五歲的小妹妹，就別跟她鬧了吧，那也太幼稚了。
我看到她一直把食物往水里扔，就教導(dǎo)她：“小妹妹，要把食物向空中拋，這樣，海鷗很快就能吃到食物了！不然，它們到水里找食物要浪費(fèi)很多時(shí)間的，那它們不是很著急嗎？！快點(diǎn)行動(dòng)吧！”小妹妹很聽話地向空中拋食，立刻引來一大群海鷗爭先恐后地來爭食。我鼓勵(lì)她道：“小妹妹，你真棒，加油喲！”她開心極了！后來，我和她又舉行了一次喂海鷗比賽，看誰在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)喂食次數(shù)多。
我和姥爺來到另一片海灘準(zhǔn)備繼續(xù)喂食，可惜那兒的海鷗已經(jīng)睡著了，好可惜噢！從巖石走向沙灘，童心未泯的姥爺又要教我打水漂，弱弱的我，最高記錄才兩個(gè)。而他卻打破了世界記錄，打了足足有七個(gè)漂，要知道世界記錄只有六個(gè)漂耶！
結(jié)束了愉快的海洋旅行，我們依依不舍地離開了棧橋，海邊也恢復(fù)了彼此的寧靜。下次有機(jī)會(huì)的話，我還想和爸爸、媽媽一起再來玩！海鷗，要等我噢！
描寫海鳥的作文 篇26
上個(gè)星期六，我的好朋友藺小雨約我去喂海鷗。聽說海鷗最喜歡吃枇杷梗，我和媽媽就特意買了枇杷梗帶上，去了天后宮附近的海邊。一到那兒，老遠(yuǎn)就看到一大群海鷗，我們高興地呼喊起來：“看，好多好多海鷗啊”！
站在海邊的礁石上，我們就開始向海里扔枇杷梗。我使出渾身的力氣將枇杷梗扔得遠(yuǎn)一些。一開始，海鷗浮在遠(yuǎn)處的水面上，不肯過來吃。我心里很著急：“看來，這些海精靈還挺聰明、警惕性很高�！痹觞N辦呢？我們沒有灰心，繼續(xù)使勁扔枇杷梗。后來，先有幾只勇敢膽大的海鷗飛來，它們的動(dòng)作很敏捷“嗖”地一下就叼走了浮在水面的枇杷梗。可能是感覺味道不錯(cuò)，它們叫來很多同伴來分享美味。這下可熱鬧了：一大群海鷗在我們眼前上下飛舞，高興的叫著，尋找水面上的食物。一旦發(fā)現(xiàn)，就毫不猶豫地將食物吃掉。我更起勁地扔枇杷梗，感覺把胳膊也快扔出去了。雖然胳膊有點(diǎn)累，可是我的心里充滿了歡樂。
再有機(jī)會(huì)，我還會(huì)來喂這些可愛的海精靈的。
描寫海鳥的作文 篇27
星期天，媽媽出差回來了。爸爸在接到媽媽時(shí)，還順便帶我去風(fēng)景如畫的海埂大壩喂那些可愛的小精靈——海鷗。剛一到海埂，我就看到一群群海鷗在滇池邊蔚藍(lán)的天空中自由自在的飛翔。在旁邊的餐館里吃完午飯后，我迫不及待地拉著媽媽的手向海鷗密集的地方跑去。
媽媽好不容易找了個(gè)鷗糧攤給我買了一袋鷗糧，我就興沖沖地去喂海鷗了。這里的海鷗可真多呀！它們有著流線形的身軀，鮮紅的嘴巴和爪子，潔白的羽毛上不時(shí)有些灰條紋。它們在空中可靈活了，可以輕松地做出各種各樣令人難以想象的高難度動(dòng)作，甚至還能倒著飛，不愧是鳥類中的“飛行專家”。
喂海鷗的人們熙熙攘攘。我抓住海鷗在頭頂上盤旋的機(jī)會(huì)，用力把一粒鷗糧往空中一拋，只見一只海鷗像離弦之箭一樣俯沖下來把鷗糧吃了�！鞍�，媽媽，海鷗把我的鷗糧吃啦！”我高興得手舞足蹈，緊接著又拋了一粒，這回，由于海鷗“打空戰(zhàn)”爭奪食物打得太激烈了，鷗糧掉到了水里，被早已在水里等候多時(shí)的海鷗撿了便宜，趁機(jī)把鷗糧一口吞下 。這時(shí)，海鷗們不知為什么，呼啦啦地全都飛到碧藍(lán)的湖水里游泳去了。不一會(huì)兒，它們又飛回來了。不知是沒吃飽肚子，還是想再玩兒一會(huì)兒。就這樣，我又開心地玩了好一會(huì)兒。這時(shí)，已是夕陽西下了。眼看包裝袋里的鷗糧所剩無幾，媽媽對我說：“喂完這袋鷗糧就回家吧！”我最后把幾顆鷗糧拋向空中，這次，我的運(yùn)氣不壞，鷗糧被海鷗吃了個(gè)精光。我這才發(fā)現(xiàn)，爸爸的黑外套上有一點(diǎn)海鷗扔的“炸彈”�？赡苁悄闹缓ｚt吃的太飽了，拉了一泡便便，正好落在倒霉的爸爸身上，我不由得哈哈大笑起來。天色漸晚，我們戀戀不舍的回家了。喂海鷗可真有趣��！
描寫海鳥的作文 篇28
今天的天氣真好，沒有烈日，海風(fēng)徐徐吹來，耳邊傳來一陣陣驚濤拍浪的聲音，我真想與大海來個(gè)親密接觸。這不我們準(zhǔn)備出海去喂海鷗啦！坐上帆船，隨著音樂的陪伴，我們在歡笑聲中，離岸邊越來越遠(yuǎn)了，這時(shí)海鷗們來了，在我們頭頂上盤旋著，飛來飛去，仿佛在向我們要食物。在大家的歡呼聲中，我們小朋友開始拿起面包口里不停地叫著手里不停地扔著，海歐看到有吃的，很快都飛過來了，大人們紛紛拿出手機(jī)、相機(jī)，好一幅和海歐共舞的畫面。
我拿出一塊面包，走到船旁邊，掰下一點(diǎn)點(diǎn)面包拿在手里，準(zhǔn)備找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，再喂海鷗。“啊，機(jī)會(huì)來了！”只見幾只海鷗快速飛到我的旁邊，我使勁地將面包扔過去，“哎呀，扔過頭了！”不過，還好，懂得節(jié)約的海鷗們也知道，不能浪費(fèi)，就三五成群地過去搶著吃，越來越多的海鷗過來了，就在大家快把面包分完的時(shí)候，海鷗們都朝我飛了過來，一塊喂完了，我又拿了一塊。掰下一點(diǎn)點(diǎn)，扔了過去，幾只海鷗朝天空上的面包追去，我看呆了，只見一個(gè)矯健的身影，像離弦的箭一般，飛快地沖了上去，還沒等其它海鷗反應(yīng)過來，它早已將面包吞進(jìn)了肚子里了，在天空上爭搶的海鷗們只好悻悻地回過來搶其他面包了。我又掰下一點(diǎn)面包，朝一只海鷗扔去，“咚！”面包砸中了它的腦袋，它呆住了，過了幾秒，它才反應(yīng)過來，它叫了幾聲，似乎在抱怨我吧？我連忙又掰下一點(diǎn)面包，朝它扔去，表示我的歉意。這次它似乎變聰明了。由于吸取了剛才的教訓(xùn)，它飛快地接住了，三口兩口地就把面包給吃完了。它又叫了幾聲，似乎在說：“我還沒吃飽呢，求求你，再給我吃一點(diǎn)吧！”兩只黑寶石般的小眼睛，在那邊閃著，似乎在央求著我，“好吧，好吧�！彼娢彝饬耍旎畹仫w來飛去�！敖又�！”它又熟練地接住了面包，把面包吃了下去。隨著音樂的再次響起，我們該回去了，正好我的面包也分完了，再與那只海鷗說再見后，它也叫了一聲，似乎在說：“歡迎你下次再來玩，拜拜！”我們的船往回走了，海歐們還跟著我們的船，似乎還意猶未盡。
通過這次喂海鷗，我知道了，海鷗也是有靈性的，所有令人親近的動(dòng)物都是有靈性的。
描寫海鳥的作文 篇29
一場大雪過后，天空像洗過一樣干凈。我和媽媽去棧橋喂海鷗。
棧橋不像以前那樣人山人海了，而是冷清清的。因?yàn)樘淞恕?/p>
大海一望無際。幾群海鷗掠過海面，在陽光下一閃一閃的，好看極了。海鷗一會(huì)兒俯沖，一會(huì)兒沖向天空。就像白衣仙女在展示自己的舞姿。
我拿出早已準(zhǔn)備好的面包，撕碎放在手心里。海鷗們有的在我的頭頂盤旋，有的圍著我團(tuán)團(tuán)飛。
突然一只海鷗猛地沖下來，叼走了我手里的面包碎兒，又閃電般地飛走了。害得我目瞪口呆，半天都沒回過神來。不過時(shí)間長了，海鷗們不再搞突然襲擊了，我也就沒有那么緊張了。趁這個(gè)時(shí)機(jī)，媽媽趕緊給我拍照。
那天，我還看到了一個(gè)釣魚的老爺爺。海鷗竟敢落到他的肩膀上，吃他喂的魚餌。
我急忙跑過去，羨慕的問：“老爺爺，為什么海鷗敢落在您的肩膀上？”老爺爺笑瞇瞇地說：“因?yàn)槲姨焯靵�，都和它們成了好朋友了呀�！?/p>
我恍然大悟：以后我也要天天來，和海鷗做好朋友。
描寫海鳥的作文 篇30
昨天，我跟同學(xué)們一起去喂海鷗，我們可高興了。
我們有的拿著爆米花，有的拿著豆包，有的拿著面包，而我拿的是饅頭。到達(dá)海邊后，我們站在護(hù)欄上，一字排開，把手中的食物掰成小塊，扔向空中飛翔的海鷗。后來想跟海鷗近距離接觸，我們來到 了礁石邊，可海鷗害怕我們，總是在周圍轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，并不落下。在我們離開后，海鷗才放心的落在礁石上，盡情的享用的食物。雖然我們玩的很開心，但是出了一點(diǎn)小意外。一名同學(xué)因?yàn)椴幌胱屛覀冇?他的爆米花喂海鷗，競發(fā)脾氣將爆米花扔在地上跑掉了。
我很喜歡這次活動(dòng)，希望下次還去。
描寫海鳥的作文 篇31
如果黑板是一片浩淼的大海，那么老師就是一名歷經(jīng)風(fēng)雨的舵手，他駕駛著那五彩斑斕的船只劃出了泛著白花的浪痕。天空中幾只在大海中迷失了歸途的海鷗鳴叫著飛翔，因?yàn)樗鼈冎�，舵手�?huì)指引它們找到陽光的所在。
——題記
時(shí)間似水，轉(zhuǎn)眼間，又是一個(gè)教師節(jié)，又平平常常地度過了，然而有誰知曉，我們辛勤的老師是否年輕依舊？看看吧，老師頭上那發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)銀光的東西是什么？那縱然不是銀子，但它的價(jià)值，卻是多少銀子也無法換取的。
寫完了作業(yè)，突然想數(shù)數(shù)老師頭上的銀發(fā)，1、2、3……哎，亂了，再來……但無論如何我的思緒卻始終無法集中。累了，揉揉眼睛，卻發(fā)覺手背上濕濕的，是什么？像海水，又苦又澀。用模糊的眼睛看著那閃閃的銀發(fā)，卻發(fā)覺，每一根銀發(fā)都在講述著自己的一段故事。
早晨，太陽露出了笑臉，卻發(fā)現(xiàn)，自己的朝霞已不在是清晨第一縷光芒，老師屋里的臺燈不知何時(shí)早已點(diǎn)亮。太陽笑得更燦爛了，照亮了老師的一根白發(fā)。
講臺上，那美麗的粉筆末到處飛揚(yáng)，有幾顆飄落到老師的烏發(fā)上，染成了一絲銀發(fā)。
晚上，老師在窗前批著作業(yè)，也許是累了，老師遙望起了明月，月光飄下，映出了老師的一根銀絲。
描寫海鳥的作文 篇32
“哇，太美了”！我情不自禁地歡呼起來。一只只露著白點(diǎn)的小精靈從碧波蕩漾的海面上迎面飛來，掠過我的頭頂�！巴坂�，原來是海鷗，今天我可大飽眼福了；我興奮的歡呼著”。
海鷗的嘴巴是又細(xì)又長，黃色的小嘴末尾還有兩個(gè)小黑點(diǎn)。它白色兩側(cè)長著一雙烏黑的眼睛，就像兩可黑珍珠一樣鑲嵌在西側(cè)，特別引人注目。它的肚子雪白雪白的，一對灰色的翅膀有節(jié)奏的搖擺著一雙像鴨掌一樣的腳，在飛行時(shí)緊貼著尾翼。像扇子一樣的尾巴，好像是用剪刀修剪過一樣非常整齊，漂亮。
十多分鐘后，海邊聚了不少人，他們有的拿著面包、的的拿著海鷗的飼料等，都爭先恐后地給這個(gè)小精靈喂食。我迫不及待地在飼料攤用了十元錢買了5包飼料。
我抓了一把飼料向天空中撒去，心想；海鷗能接得到嗎？我把我的疑問告訴了外公，他笑著說：“試試就知道了唄”。我半信半疑地把飼料往空中輕輕一扔，想不到的一幕發(fā)生了，海鷗像一個(gè)優(yōu)秀的雜技演員沖俯直上去，準(zhǔn)確無誤的接住了飼料，并兩三下就吃掉了�？吹竭@一幕，我更驚奇了。為什么海鷗能身手敏捷地接住飼料？媽媽看出了我的疑惑說：“因?yàn)楹ｚt靈，反應(yīng)快啊”！原來如此。
喂養(yǎng)海鷗真是有趣極了！
描寫海鳥的作文 篇33
從前，在一片大海上，有許多海鷗，其中一只很驕傲。大海里有一群海豚，個(gè)個(gè)都很驕傲，可其中一只卻一點(diǎn)兒也不驕傲，是只謙虛善良的海豚。驕傲的海鷗看不起海豚，覺得它一點(diǎn)兒也不勇敢。
“你一定不敢碰我，是吧！”海鷗驕傲的問。
“我確實(shí)不敢碰你�！焙ｋ嘀t虛的回答。
“我就知道你不敢，膽小的東西！”海鷗帶著輕蔑的神氣。
“我不敢碰你，但并不是膽小。”海豚說。“你要是在天上飛，我在海里游，你一定飛不過我�！�
“閉嘴，我才不會(huì)比你差！”海鷗說�！耙蝗晃液湍惚纫淮�！”海鷗不服氣的說。
“何必這樣呢？我們和睦相處吧！”
“我才不和你在一起，令人討厭的東西！”
從此海豚不在理會(huì)海鷗。它們就這樣過了幾天。海鷗感覺很難過。
“我對不起你，我不應(yīng)該罵你，對不起！”海鷗說。
“沒關(guān)系，我們還是好朋友是吧！”
“我保證，以后再也不吵架，不驕傲了！”
從此，它們成了一對快樂.友好的朋友。
描寫海鳥的作文 篇34
去年暑假我和媽媽乘船去大連玩。藍(lán)藍(lán)的海面無邊無際，分不清哪是天，哪是海，船尾翻滾著一朵朵潔白的浪花，像盛開的白玫瑰。海面上像披上了一層薄沙，遠(yuǎn)處的'船只忽隱忽現(xiàn)，一只只潔白的海鷗在寬廣的海面上飛翔，美極了！
我正陶醉在這美麗的海景中，不知什么時(shí)候，成群的海鷗在我的頭頂盤旋，嘴里發(fā)出悅耳地叫聲，似乎在歡迎我們地到來。這是我第一次近距離接觸海鷗，它身穿一件雪白的毛絨外衣，尖尖的嘴巴上有一個(gè)小小的鼻子，一對烏溜溜的小眼睛像珍珠般明亮，特別可愛！于是我趕緊從包里拿出一根火腿腸，掰成一小塊，往頭頂一扔，海鷗的動(dòng)作可敏捷，一個(gè)快速地俯沖，張開尖尖的嘴巴準(zhǔn)確地接住了食物，又飛向上空，我心里樂開了花！緊接著我將食物一會(huì)兒向左扔，一會(huì)兒向右扔，它們爭先恐后地將食物準(zhǔn)確地接住，真像解放軍戰(zhàn)士打靶，百發(fā)百中，可真有趣！
我特別喜歡這群可愛的海鷗，它們就像環(huán)保小衛(wèi)士，守護(hù)著廣闊的大海。我們也應(yīng)行動(dòng)起來，從我做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，減少污染，保護(hù)環(huán)境，讓可愛的動(dòng)物成為我們的朋友！讓蔚藍(lán)色的地球變得更加充滿生機(jī)！
描寫海鳥的作文 篇35
在那一望無際的海面上，一只小小的海鷗正自由自在地飛翔，它搏擊風(fēng)浪，敢于和大海作斗爭，它勝過勇敢的水手。
海鷗，我就是那只海鷗，勇敢的海鷗。
迎著海風(fēng)，我舒展翅膀，天高任鳥飛，我是多么自由��！這個(gè)世界是為我所設(shè)的，我是這個(gè)世界最瀟灑的旅行者，感受著大海、白云、微風(fēng)和陽光。
溫暖的陽光照到我身上，我站在巖石上，理著漂亮的羽毛，唱著快樂的歌。不好，一個(gè)浪頭打了過來，我展開翅膀，飛越大浪，躲過了那深藍(lán)的海水。啊，多么刺激！和大海作斗爭，簡直是在尋找生命的真諦。
看，我的兄弟姐妹們來了，大家一起玩著，鬧著。雖然好久都沒有這么多的海鷗一起玩，但我還是覺得獨(dú)來獨(dú)往比較，因?yàn)槲覐膩矶际俏倚形宜亍?/p>
我獨(dú)自往海那邊飛去，猛烈的海風(fēng)幾次都差點(diǎn)把我卷入大海，海浪也不斷地飛濺過來，把我打得遍體鱗傷。我的身體越來越沉，好幾次，我的羽毛都碰到了冰冷的海水。我還是堅(jiān)持了下來，一種無形的力量托住了我，我飛到了海的彼岸。我向大海大聲喊道：“大海，我戰(zhàn)勝你了！”
往后的日子還很長，我一定要不斷地和大海斗爭。作為一只海鷗，就是一個(gè)海上探險(xiǎn)者，就是搏擊風(fēng)浪者！大海是我的舞臺，我的戰(zhàn)場，是我體現(xiàn)生命價(jià)值的地方。
我渴望，我是一只海鷗。
描寫海鳥的作文 篇36
周末，陽光和煦，我們一家來到棧橋。海邊正是大潮，岸邊潔白的海鷗成群。小朋友們興奮地拿著好吃的召喚海鷗。它們時(shí)而展開翅膀翱翔于浪尖，時(shí)而俯沖覓食，引來無數(shù)尖叫。我也加入其中，一邊拋灑著食物，一邊大聲呼喊：“海鷗，海鷗！快來呀，快來呀！”一只只海鷗也漸漸大了膽子，在我的指尖盤旋，覓食。
看著我興奮地樣子，爸爸摸著我的腦袋說他小時(shí)候也常來喂海鷗，但是有一段時(shí)間青島的海邊很難見到海鷗。一到冬天，寒風(fēng)凜冽，海邊只有光禿禿的礁石。近些年青島組織進(jìn)行了“挽留海鷗行動(dòng)”經(jīng)過全市人民的努力，海鷗又回到了我們的身邊。
看著眼前成群結(jié)隊(duì)飛翔的海鷗，我大聲地呼喊：“小海鷗，請你永遠(yuǎn)留下來！”
爸爸、媽媽還有我和海鷗形成了海邊一道亮麗的風(fēng)景線……
描寫海鳥的作文 篇37
旅游的第3天，導(dǎo)游帶著我們坐游輪到長島玩。長島是威海邊上的很多島的總稱，由32座小島組成，我們?nèi)サ氖亲畲蟮囊蛔鶏u。
我們上到了游輪之后，我和爸爸媽媽到了二樓。二樓的服務(wù)員阿姨給我發(fā)了3根香腸去喂海鷗。喂海鷗的地方還得再上一層甲板。船開了之后，我站在甲板上，風(fēng)吹的很舒服，就是太陽太曬了。船向著島前進(jìn)，船的后面掀起了波浪。但是一只海鷗都沒有。我往前面的船望去，發(fā)現(xiàn)海鷗都在別的船周圍飛著。過了一會(huì)兒，一個(gè)船員叔叔吹起了哨子，隨著哨子的響聲，海鷗才慢慢的飛過來，它們都追著我們的船飛翔。爸爸剝開香腸，用手掰成小塊給我，我朝著海鷗扔去，一開始我的勁太小了，海鷗離得比較遠(yuǎn)，一個(gè)都沒吃著。后來海鷗越來越多，我和爸爸只要把香腸高高的扔起來，海鷗就會(huì)展開翅膀飛過來，一個(gè)俯沖下來，一口就叼住了我們?nèi)拥南隳c。有些香腸扔到海里了，海鷗就飛到海面上去撿香腸吃。有時(shí)海浪過來了，船會(huì)左右搖晃，我都站不穩(wěn)，只能一只手抓住欄桿，一只手扔香腸給海鷗吃。當(dāng)香腸扔完的時(shí)候，我的手和胳膊都酸了。海鷗看見沒有吃的了，就飛到別的船上去要吃的了。
爸爸還拿出照相機(jī)給我和媽媽照相，但是太陽太刺眼，我都睜不開眼睛，所以我把我的太陽鏡拿出來戴上，這樣就可以睜開眼睛了，隨便擺姿勢照相了。
描寫海鳥的作文 篇38
老人是一個(gè)退休工人。老人沒有成家，就這么一個(gè)人生活著直到退休。老人愛鳥，十幾年來幾乎天天都到江邊喂海鷗。在江邊來往的人都知道他是一個(gè)喂海鷗的老人。老人收入菲薄，他艱難地過著日子，因?yàn)槲购ｚt的緣故他的生活愈發(fā)緊巴巴。但老人一直堅(jiān)持著喂海鷗，他買餅干，買饅頭，挖蟲子……老人一到江邊，海鷗就圍著他飛翔，有的直接從老人手里啄東西吃。我想在喂海鷗的時(shí)候，老人的心晨一定蕩漾著一片溫暖。他內(nèi)心深處的孤獨(dú)在那一刻一定被這些可愛的翅膀帶走了。海鷗們吃完老人給它們帶來的吃食后，并不是馬上飛走，它們總是圍著老人盤旋飛翔，而老人則朝海鷗長久地?fù)]著他的手……
有一天，老人來喂海鷗時(shí)被幾個(gè)攝影師遇見了，他們就給老人拍了一張照片。這張放大的照片在電視節(jié)目中反復(fù)地出現(xiàn)了幾次，照片上老人的肩上搭著個(gè)布包，里面裝的是海鷗的吃食，老人身子有些駝，肩也有些一高一低，滿布皺紋的臉上有一雙和善的眼睛。這幾個(gè)攝影師拍過照片后過了一段日子又來到江邊，江邊卻找不到老人的影子，常來往于江邊的人們告訴他們，老人已有一段時(shí)間沒有來喂海鷗了。他們想老人沒來，大約是生病了吧，于是一路打聽著去找老人，終于找到了老人所在的工廠。工廠的人告訴他們老人去世了，去世已有幾日了。他們在這家工廠知道了老人許多的故事，知道了老人是孤身一人，多年來是如何勒著褲帶堅(jiān)持著喂那些可愛的海鷗。他們感動(dòng)了，于是回家將老人的照片放大了裝在鏡框里。他們來到江邊，把老人的照片放在石頭上，準(zhǔn)備悼念老人。
這時(shí)候，感人的事情發(fā)生了，江邊飛翔的海鷗認(rèn)出了照片中的老人，它們頓時(shí)在老人的照片四周飛翔著，它們?nèi)彳浀某岚虮У厣葎?dòng)著……驚訝的攝影師含淚將海鷗圍著照片飛翔的鏡頭拍攝了下來�？吹竭@一刻時(shí)，我的眼淚頓時(shí)流了出來。老人滿是皺紋的臉在照片中透過無數(shù)飛翔的翅膀深深地進(jìn)入了我的腦海。我想：假如人死之后真有靈魂的話，那么老人散發(fā)幽香的靈魂此刻一定隨著這些飛翔的翅膀進(jìn)入了天國……
描寫海鳥的作文 篇39
今年寒假，我和爸爸去昆明翠湖公園觀海鷗。爸爸說這里又來了許多飛行健將――紅嘴海鷗，我真想早一點(diǎn)去看看呢！
剛到公園路口，就發(fā)現(xiàn)這里有很多游客，公園里更是人山人海、熱鬧非凡，許多人都是專程來看海鷗的，一群群的游客聚在一起，有的拿著海鷗食喂海鷗，有的在旁邊觀看，隨著海鷗的精彩表演而開懷大笑。看到這樣的場面，我激動(dòng)得跳了起來，沒等爸爸拿錢給我買海鷗食就一個(gè)人跑到湖邊撿起其他人掉下的碎面包喂起了小海鷗。
老爸拿著海鷗食來到湖邊，想找一個(gè)空位坐下看我喂海鷗，可是，所有的地方幾乎都有人了。我們就直接到海鷗特別多的九曲橋附近去了。我拿起海鷗食拋向海鷗，海鷗們蜂擁而至，將拋在半空中的小面包一搶而空＇，我又撒了一把食，有一只海鷗像箭似地俯沖下來，抓住食，快速飛走了，他那優(yōu)美的姿勢至今還還我記憶猶新。
正當(dāng)我喂得起勁，突然，幾乎所有的海鷗同時(shí)飛了起來，它們在翠湖上空叫著、嚷著，像鵝毛大雪，上下翻飛，遮天蔽日、漫天飛舞，起飛時(shí)，那排山倒海的氣勢寧人震撼，在場的人們一下子歡呼起來。過了一會(huì)兒，就像接到準(zhǔn)備集合遠(yuǎn)征的命令似的，所有海鷗快速降落，聚集到湖的中心地帶，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真是“只見海鷗不見水”呀！成百上千只海鷗一聲不響地在水面上漂浮，靜靜地等待著遠(yuǎn)征的命令。
在翠湖公園里，不知不覺三個(gè)小時(shí)就過去了，我的海鷗食也喂完了，我玩得高興極了，今天，我和這一群空中舞蹈家交上了朋友，我想今后我一定要做一個(gè)愛鳥的人。正當(dāng)我陷入沉思的時(shí)候，爸爸叫我該回去了，可我還余興未盡，賴著不走。海鷗們唧唧喳喳的叫聲好像是在向人們述說動(dòng)物們的心聲，保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)人類自己，讓我們共同生活在這美麗的藍(lán)色星球上吧！
描寫海鳥的作文 篇40
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇感人至深的課文《老人與海鷗》。一個(gè)背著褪色藍(lán)布包，天天來給海鷗喂食的老人和在天空中盤旋飛舞的海鷗群，牽引出了一個(gè)讓人流淚的感人故事。
在翠湖邊有一群海鷗，一位駝背老人背著他的布包，每天都來給海鷗喂食，與海鷗做伴，和海鷗像親人一樣。當(dāng)海鷗們得知老人去世的消息后，悲痛萬分，紛紛為老人守靈。當(dāng)人們把老人的遺像拿走時(shí)，海鷗像炸了營似的撲過來，像飛動(dòng)的白色漩渦……
真是一群有情有義的海鷗啊！你對動(dòng)物好，動(dòng)物也會(huì)對你好。老人對海鷗寄托了他無私的愛，海鷗回報(bào)了老人一片深情。海鷗們是有靈性的，它們懂得感恩，懂得親情。海鷗們也是有著讓人震撼的事情��！
而老人，他對海鷗的情更是不言而喻。作為一名風(fēng)燭殘年的老者，他理應(yīng)在加享受生活，而不是天天步行二十余里，從城郊趕到翠湖邊給海鷗送餐。
老人的生活并不寬裕，可他仍然毫不吝嗇，為海鷗買各種食物。這，難道還不足以表現(xiàn)老人對那一片飛翔的海鷗群那無私的愛嗎？有了這無私的愛，就有了那震撼的情啊！
相比起我們，雖說我們也熱愛動(dòng)物，但是，我們卻做不到老人的那種無私，那種偉大。我們?nèi)羰窃诼愤吪龅揭恢涣骼斯�，怕是都不�?huì)施舍它一點(diǎn)食物吧。
動(dòng)物是人類親密的朋友，我們即使沒有幫助它們的能力，但是傷害它們也是不應(yīng)該的。人類不能為了一己私利，就捕捉自己的親人，就傷害自己的親人。我們都是這個(gè)星球上的一家人，我們的生命是平等的。你熱愛它們，它們也會(huì)用真心實(shí)意去熱愛你。
動(dòng)物是世上最重感情的生命，我們應(yīng)該把動(dòng)物們當(dāng)成自己的親人，去關(guān)心它們。請相信，你關(guān)心它們，它們也會(huì)用一顆真誠之心來愛你。
描寫海鳥的作文 篇41
一個(gè)溫暖的早晨，我和爸爸媽媽來到云南的滇池公園喂海鷗。
公園里人山人海，熱鬧非凡。我們來到了滇池邊，只見波光粼粼的湖面上，一只只海鷗有的貼著水面疾飛，有的浮在水面上嬉戲，有的在藍(lán)天下展翅高飛，還有的邊飛邊鳴。
我蹲下來仔細(xì)觀察小海鷗，它的樣子非�？蓯�。小海鷗披著潔白的衣裳，一對寬大的翅膀正在撲閃著。聰明的小腦袋下，長著一張又長又尖的嘴，一雙透亮靈活的黑眼睛滴溜溜直轉(zhuǎn)。特別有趣的是，它的爪子和嘴巴的顏色一模一樣，都是橙紅色的。它的爪子又細(xì)又長，看起來很堅(jiān)韌，可以穩(wěn)穩(wěn)地站在欄桿上。
爸爸買來面包后，我迫不及待地拿起一塊面包，迅速撕下一小塊，向空中扔去。只見一只海鷗像離弦的箭一樣飛過來，叼起那塊面包，朝遠(yuǎn)處飛走了。我興奮不已，又扔了一塊又一塊的面包，幾只海鷗在半空中搶食，你追我趕，好不熱鬧。那些掉落在水中的面包，就被盤旋在湖面上的海鷗吃得一干二凈。這時(shí)，我看見有些游客直接把面包高高舉起，等待海鷗自己飛過來食用。我很好奇，也試著把面包塊舉起。不一會(huì)兒，飛來了一只海鷗，迅速叼走了我手上的一塊面包。看著海鷗吃得津津有味，我開心極了。
真希望這些可愛的海鷗能在我的身旁多停留一會(huì)兒！
描寫海鳥的作文 篇42
在那一望無際的蔚藍(lán)海面上，一只小小的海鷗正在自由自在的飛翔。它博擊風(fēng)浪，敢于和大海作斗爭，它絕對勝過勇敢的水手。海鷗，我就是那只海鷗！那只勇敢的海鷗！迎著風(fēng)浪，我舒展翅膀，天高任我飛翔！我是多么的自由�。∵@個(gè)世界是為我所設(shè)的，我感受著藍(lán)天、白云、大海、微風(fēng)、陽光……
溫暖的陽光照在我的身上，我站在險(xiǎn)峻的巖石上，梳理著潔白而又美麗的羽毛，唱都會(huì)歡快的歌曲。不好！一個(gè)浪頭忽然打了過來，我飛快的撲扇著翅膀，飛越大浪，躲過了那深藍(lán)的海水。�。《嗝创碳�！和大海作著斗爭，打著交道，簡直就是在尋找生命的真諦……看！我的兄弟姐妹們飛來了，我們一起玩耍著，嬉鬧著。雖然好久都沒有這么多海鷗一起玩，但我依然獨(dú)來獨(dú)往……我獨(dú)自往海邊飛去，猛烈的海風(fēng)幾次都差點(diǎn)把我卷進(jìn)去。小石子也不斷的跳起來，把我打得遍體鱗傷。
好幾次，我的羽毛都碰到了冰涼的海水，身體越來越沉，但我還是堅(jiān)持了下來，一種無形的力量托住了我，我飛到了大海的彼岸，到達(dá)勝利的彼岸，我向大海大聲喊到：“大海，我打敗了你，我戰(zhàn)勝了你！”往后的日子還長著，我一定要再和大海決斗！決斗！我，做為一只海鷗，就是一個(gè)海上控險(xiǎn)者，就是搏擊風(fēng)良者，大海是我的舞臺，我的戰(zhàn)場，是我體現(xiàn)我生命價(jià)值的地方！如果，我是一只小海鷗……
描寫海鳥的作文 篇43
今天，我和爸爸到紅樹林去找一種昆蟲或小動(dòng)物。
我仔細(xì)的觀察著，有時(shí)只聽見鳥兒們的鳴叫，有時(shí)只看到在花叢中翩翩起舞的蝴蝶。雖然，聽見了鳥兒們的歌聲，但是，沒有看見鳥兒的身影。
走著走著，我們走到了海邊，看到了一只只海鷗，在曠亮無比的天空中翱翔。它們的嘴巴又尖又紅，還有一身雪白雪白的羽毛，黑不溜秋的小眼睛，一對輕快有力的翅膀，翅膀和背帶著一點(diǎn)灰色，尾巴就像一把比雪還白的扇子，尾巴邊上還帶著一點(diǎn)棕色，在加上紅彤彤的細(xì)細(xì)的腿。這就是美麗又快樂的海鷗。
我站在海邊的巖石上，看著那些海鷗，有時(shí)翱翔在天空中，有時(shí)去叼別人丟到海面上的面包屑。他們一個(gè)個(gè)有自己的姿勢，飛起來的樣子很美。它們有的仿佛在參加空中舞蹈大賽，比比誰跳的舞最好看。有的仿佛在參加擺姿勢大賽，比比誰最會(huì)當(dāng)模特。有的仿佛在參加美食大會(huì)，只要一有面包掉在海面上，那些海鷗們就沖過去搶。特別熱鬧!
忽然，有人丟了幾塊面包，丟到海面上，那些海鷗如閃電般的沖過去，打鬧的搶著那幾塊面包。又丟來了幾塊面包，那些海鷗又如風(fēng)一般的沖過去，搶著他們的“美食”。
這就是討人喜愛的，自由自在的海鷗。在天空中歡快的翱翔著，舞蹈著!
描寫海鳥的作文 篇44
大海退潮時(shí)，沙灘上很多被潮水卷到岸上的小魚、小蝦。小海鷗和小灰雀搶著吃大海送來的美味，不顧海浪還在翻卷而來。小灰雀每次都能靈活地躲閃開，可是小海鷗的體形太大，翅膀太寬，每次都不能躲開潮水的突然襲擊，弄得渾身濕淋淋的，好狼狽啊。小灰雀嘲笑小海鷗：“哈哈，看你笨成那樣，還敢跟我搶魚吃，笑死我了�！毙『ｚt傷心地低著頭回家了。
一進(jìn)家，小海鷗就對著媽媽抱怨說：“我為什么沒有小灰雀那么小的身體和那么靈巧的翅膀？”媽媽笑著把小海鷗抱進(jìn)懷里說：“我們的翅膀不是為了搶小魚而生的，是為了飛越大�？吹綁邀惥跋�，不要輕易否定自己，換一個(gè)適合自己的地方，弱點(diǎn)就會(huì)變成優(yōu)勢�！毙『ｚt不再傷心了，每天努力鍛煉身體。
終于有一天，他和媽媽一起飛過了茫茫大海，看到了美麗風(fēng)景。小灰雀呢？還在那片沙灘上揀小魚吃呢！逞機(jī)靈可以得到一時(shí)的甜頭，卻不如堅(jiān)韌的翅膀可以飛越重洋，抗擊風(fēng)雨。
描寫海鳥的作文 篇45
“坐多久了”她自言自語道，但很快又凄楚地?fù)u了搖。算了，知道時(shí)間還有什么用。這里的海水是灰暗的，夾雜著厚厚的泥沙從腳邊滑過。蕭瑟的海風(fēng)吹亂了她的頭發(fā)，擊痛了她的臉頰。
真是不容易啊，她想，海岸真是不容易啊，日復(fù)一日，年復(fù)一年，面對風(fēng)的怒吼，浪的摧殘……
人比起來就脆弱多了，風(fēng)來的時(shí)候會(huì)冷，浪打的時(shí)候會(huì)痛。她揉了揉已經(jīng)被凌厲的風(fēng)吹打得麻木了的雙頰。浪的聲音越來越近，也越來越響了�？煨﹣戆�，等到海水沒過膝蓋，她知道，那將為她的生命畫上一個(gè)完美的句號。
天漸漸地暗了下來，好像暴風(fēng)雨的前夕。唉，下就下吧，反正都是要濕的。雨似乎也要來烘托渲染這傷感的氣氛……
為什么要在這個(gè)曾經(jīng)向往的地方結(jié)束一切？媽媽，我親愛的媽媽，現(xiàn)在在做些什么呢？還有老師，那些曾經(jīng)支持我、欣賞我、相信我的老師，對不起，一次又一次地讓你們失望，從今以后，再也聽不見你們的叮嚀和嘆息了。哦，我的媽媽，老師……
是什么？滑落在手上。是淚？不，是雨，一定是雨。可滑到嘴邊時(shí)卻有點(diǎn)澀澀的味道。雨并不大，卻很稠密，伴著陣陣刺骨的風(fēng)，輕輕悄悄地浸透了全身，有一種涼徹心扉的感覺。唉！快完了，一切就要完了。她站了起來，就看這最后一眼了。
“咕，咕咕……”突然，隨著海浪的翻滾，傳來一陣低低的鳥鳴。她一驚，手一抖，一張紙片就被風(fēng)卷入海浪中，浮在水面上隱隱約約地露出幾個(gè)字：“中考失敗了……”她循聲望去，不遠(yuǎn)處，一只柔弱的海鷗正低著頭梳理已被打濕的翅膀。她好想捧起那只海鷗，卻又怕驚嚇了它。于是她就這樣靜靜地站著凝視著那只安祥的海鷗，仿佛在她的世界里只有那只海鷗。
不知又過了多久，她發(fā)現(xiàn)風(fēng)停了，雨住了，一抹紅霞灑得海鷗一身輝煌。她的眼睛濕潤了，就為這份自己忽略太久的堅(jiān)強(qiáng)。
海浪已經(jīng)濺濕了她的鞋，波濤聲比原來更近了，卻沒有原先的那份沉重。那張沾滿淚痕的紙，已經(jīng)隨著海浪飄走了，再也不會(huì)回來了。“咕……”那只海鷗飛起來了，在她的前方盤旋了一會(huì)兒，接著又向那片不很耀眼的卻輝煌的陽光飛去。她心里一震，溫柔的風(fēng)，親切的浪，還有小海鷗和雨后的陽光——世界竟是這般美好。
她終于迎著那束陽光踏上了前進(jìn)的腳步，她知道，在她選擇的這條路上，仍然會(huì)有風(fēng)，有浪，但她會(huì)像那只小海鷗樣勇敢地飛下去，飛向輝煌的陽光，飛向人生的輝煌……
描寫海鳥的作文 篇46
在澳大利亞臥龍崗市的海邊生活著一大群一大群的海鷗。它們貪吃、調(diào)皮、貪玩，但卻勇敢且很可愛。
這里的海鷗嘴巴又尖又長，紅色的小嘴格外引人注目。頭上的羽毛如同雪一樣白。小小的紅眼睛像顆精致的閃閃發(fā)光的紅寶石�！凹t寶石”鑲嵌在“白雪”里更顯得閃耀美麗。翅膀雖然不是純白色，但也很漂亮，帶著一些銀灰色中間還夾雜著一點(diǎn)點(diǎn)黑色。最讓海鷗們引以為傲的是它們紅色的“舞鞋”，讓海鷗看起來像個(gè)高傲的小姐般神氣十足，大模大樣地走在金色的沙灘上。
別看這些海鷗平時(shí)是那么的優(yōu)雅，可一看見好吃的食物就原形畢露了。在食物面前，海鷗們像打仗似的你爭我搶。有的海鷗比較強(qiáng)勢，在喂食的游客頭上盤旋著，一直“哇哇”地叫著，像是在說：“快給我，我要吃。”有的叼了一塊面包，悄悄地躲到一邊。正要享受美食時(shí)，另一只海鷗卻猛地飛來了，縮著脖子，全身的羽毛都豎了起來，開始引吭大叫，一副咄咄逼人的樣子。這只海鷗顯然要來搶食，它竟然趁其不備地咬下了另一只海鷗的一小撮毛。沒多久，大面包就被海鷗們一掃而空，但它們還不甘心，還會(huì)跟著喂食的人們走上一段長長的路，直到確定你沒有食物了才離開。真是好貪吃呀！
海鷗們不光貪吃，還很調(diào)皮。在海灘邊的游客們通常會(huì)在沙灘上鋪上墊子，擺上帶來的美食�？墒钱�(dāng)他們一跑向大海去追浪時(shí)，海鷗們就會(huì)邁著急促不安的步子去偷食人們留在沙灘上的食物。海鷗們一次又一次地把人們的食物搬走，一直到沙灘餐布上的食物空空如也時(shí)，才揚(yáng)長而去。而追浪回來的人們還困惑不解：咦，我的食物呢？
除了貪吃，調(diào)皮，這里的海鷗還有些貪玩。有的海鷗會(huì)飛上游樂園的滑滑梯，然后從容不迫地滑下去，即便來了個(gè)小朋友，它們也毫不相讓，自顧自地玩耍，除非你給他們?nèi)有┦澄�，它們才�?huì)離開。你說這些海鷗貪玩吧？
海鷗們雖然貪吃，調(diào)皮，貪玩，卻非常勇敢。在暴風(fēng)雨來臨的時(shí)候其他動(dòng)物都逃回了家，只有海鷗在海上飛翔。只見它們一會(huì)兒掠過海面，一會(huì)兒在空中盤旋，雖然烏云密布，狂風(fēng)大作，它們被吹得搖搖晃晃，但卻一直勇敢地在海面上疾飛著，似乎很享受與暴風(fēng)雨搏斗的樂趣。哦，可愛的海鷗，大海的精靈！
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