【精選】小學(xué)難忘的作文500字九篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)難忘的作文500字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)難忘的作文500字 篇1
生活中總有許許多多的“第一次”。其中，我最難忘的是我六歲時(shí)的第一次包餃子。
那天，我興致勃勃地從二樓像一陣風(fēng)似的跑下了一樓，因?yàn)榻裉煲溩印?/p>
終于等到媽媽回來了，打開裝著餃子皮的袋子，把餃子皮放在了桌子上，我激動(dòng)萬分地把原料拿出來，拿起刀，剁碎了餡，把餡放在一個(gè)盆子里，用勺子慢慢地?cái)嚢杵饋怼Ｎ疫厰囘呄耄骸安恢龝?huì)包的餃子會(huì)有多少個(gè)呢？”
開始包餃子了。我先看著她們包，手腳還真麻利，很快，餃子占了一半個(gè)盤子那么多。我覺得挺有意思的，所以也很自信滿滿地拿起一塊餃子皮，拿勺子舀了一勺餃子餡放在正中間，用一只筷子往碗里沾了一點(diǎn)水，涂在倆邊的空著的地方上，然后封口。這個(gè)餃子像和我玩似的，口封不住。我干脆用力一摁。結(jié)果，餃子的玩笑開得更大撩，口封住了，可是下面的“肚子”又破了。我連忙拿另一塊皮來“補(bǔ)救”，沒想到這餃子皮跟我過不去，這邊才剛剛補(bǔ)好，那邊卻又破了，我急得像熱鍋上的螞蟻，手忙腳亂地再拿一塊餃子皮去“補(bǔ)救”，雖然補(bǔ)好了，但是用三張皮包起來的餃子還真難看，它挺著個(gè)“將軍肚”，放在媽媽做得餃子旁邊還真不好意思。我很不服氣：“第二個(gè)一定要包好！”我暗暗下定決心。
我又拿起一塊餃子皮，放好餡，涂上水，這次雖然我用均勻的力去封口，沒想到又破了，我拿了另一塊皮去“補(bǔ)救”。補(bǔ)好后，又一個(gè)“將軍肚”出現(xiàn)。餃子皮包好后，媽媽將餃子們倒到沸水里，住了起來。
十幾分鐘過去后，餃子煮好了，我揭開鍋一看，剛打開鍋蓋，香味便迎面撲來。細(xì)看，有的餃子像一葉扁舟似的浮在水面上，有的餃子在水里“打滾”、“游泳”等。我嘗了一個(gè)，味道好極了。香味久久不散，噴出來的香味與空氣融為一體。真是香��！
在以后的歲月里，每當(dāng)想起這件事，我便覺得自己那個(gè)時(shí)候做的餃子很可笑……
小學(xué)難忘的作文500字 篇2
位臨長(zhǎng)江南邊一座不太高的小山上，依山聳立著一排排整齊的教學(xué)樓，在教學(xué)樓后面緊挨著一座小山，看上去，比教學(xué)樓就矮那么一點(diǎn)點(diǎn)，有幸坐在靠近教室窗邊上課，每天都可直觀親切感受到小生靈喜怒哀樂，教室窗外看似只是一個(gè)不起眼的小山包，但當(dāng)你身臨其景現(xiàn)實(shí)感受一番后，你會(huì)異常興奮的發(fā)現(xiàn)，這就是蟲子們的后花圓。每每到了晚上，正值學(xué)生晚自習(xí)時(shí)，那些漂亮的，艷麗的，狡猾的，調(diào)皮的，可愛的蟲子們便不約而同的從后山上出發(fā)，有的爬的穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)；有的嫌太慢，展翅飛起來；還有恐高的，一蹦一蹦的也趕來了，來陪伴這些浸泡在書山題海苦讀中的學(xué)生。有的人懼怕它們，便緊閉紗窗，任那些蟲兒在紗窗外趴著苦苦期盼；有的人卻不顧這些，忍不住打開門窗，讓蟲子們與學(xué)生共享光明。于是乎，教室里便呈現(xiàn)一派美麗迷人的風(fēng)景線：紗窗上，灰蛾扮作雪花粘在上面，草蛉給人的視野帶來一絲綠色，肥肥的蜘蛛織起網(wǎng)來，想撈點(diǎn)油水，看它那笨拙的身手，不覺得好笑起來。有幾只漂亮的鳳蝶會(huì)時(shí)不時(shí)的飛進(jìn)來，饒著燈翩翩起舞，吸引不少關(guān)注的眼球；油油的蛐蛐兒會(huì)鉆進(jìn)角落里時(shí)不時(shí)的演奏兩段經(jīng)典名曲；骷髏會(huì)在你不注意時(shí)從你耳邊掠過，停在你正奮筆疾書的筆上或紙上，若無其事的理理胡須，抖抖翅膀，待你要教訓(xùn)教訓(xùn)它時(shí)，它卻一彈，跳開了；還有那頭黑胸黃的小甲蟲可厲害，在你身上爬過之處，便有一種火辣辣的感覺從手臂傳遍全身......
這些生靈是后山派來的使者，使寒窗下苦讀的學(xué)生在不自覺之中感受一絲大自然的慰藉，使人們不得不對(duì)后山的另一面產(chǎn)生好奇，真想瞧瞧，在山的另一頭，定會(huì)有什么寶貝。假如人有來生，不仿試著做一條可愛的蟲兒，趁著夜，順著光，從這后山上出發(fā)，去看看當(dāng)年陪讀同學(xué)們的真實(shí)情景，想必一定別有一番滋味吧�？磥�，后花圓這番景遇和情懷注定是終生難忘的。
小學(xué)難忘的作文500字 篇3
記得，那是一個(gè)天氣非常炎熱的夏天，家鄉(xiāng)的小河變得十分熱鬧起來，好多好多的人因?yàn)槭懿涣藷�，都成群結(jié)隊(duì)的到河里去游泳。
我不會(huì)游泳，很想去游泳班學(xué)，但是爸爸不讓我去．后來我賴著媽媽去．終于有一天，媽媽答應(yīng)帶我去學(xué)游泳．
我們來到家鄉(xiāng)的小河邊，只見好多好多的人們?cè)诤永镒杂勺栽诘挠蝸碛稳�，真象河里的魚兒一樣，自由自在，看他們那樣子，就讓人心里美極了．就是不會(huì)游泳的生手，往腰上套一個(gè)救生圈，在水中蕩來蕩去，嘻戲玩樂，整個(gè)河中充滿了歡聲笑語，水花四濺．
這時(shí)，我媽媽早在河里游著了．我想：＂游泳也不難，不就那么簡(jiǎn)單嗎？只不過在水中比劃著，我也會(huì)啊．＂于是我不假思索，三下兩下就把身上的衣服脫了個(gè)精光，撲通跳進(jìn)河里．天啊，我直往下沉，咕嘟咕嘟的還喝了兩口河水，我大喊＂媽媽／媽媽…。。＂也不知道是誰把我拉上了河岸．
事后，媽媽對(duì)我說＂你膽子還不小啊，沒教你就自己往河里跳�。�
我對(duì)媽媽說：＂我就是想游泳嘛，看別人游泳那么爽�。乙詾楹芎�(jiǎn)單的事嘛．＂其實(shí)我為自己剛才跳河里的事還很怕呢．
第二天，媽媽又和她的朋友們?nèi)ズ永镉斡�，我還是賴著媽媽，教我游泳，大人們都拗不過我，只好教我．經(jīng)過無數(shù)次練習(xí)，我終于在水里浮起來了．雖然還不是那么自由自在，但也不至于沉水里了．后來，我就學(xué)會(huì)以游泳了．
通過學(xué)游泳這件事，我明白了一個(gè)道理，做一件成功的事情，不能莽撞，但也不要怕困難，只要掌握正確的方法，迎難而上，相信一定會(huì)成功的．難忘的童年趣事！
小學(xué)難忘的作文500字 篇4
時(shí)光荏苒，日月如梭，短暫的小學(xué)六年馬上就要過去了，在這六年的小學(xué)生涯中，我們?cè)趯W(xué)校里增長(zhǎng)了知識(shí)，交到了朋友，也結(jié)識(shí)了許多老師，在這么多的老師中，最令我難忘的就是語文老師梁老師。
梁老師留著一頭干練的短發(fā)，但原來烏黑的頭發(fā)也因?yàn)槿找共賱谔钌狭藥赘y絲，真所謂鶴發(fā)銀絲映日月，化作春泥更護(hù)花。老師一直是個(gè)樸素的人，從不穿華麗的衣著，雖然有些嚴(yán)厲，但她一直是我所敬佩的人。
記得那年梁老師剛接手我們這個(gè)班，每個(gè)人都想給老師留下個(gè)好印象，可事情卻不盡人如意——一個(gè)酷夏的下午，我趿拉著肥大的涼鞋來到學(xué)校，等到要交作業(yè)時(shí)才想起自己忘記帶了，哎呀！我一拍腦門，后悔極了！我剛想要告訴老師，可又轉(zhuǎn)念一想，若是我主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，老師會(huì)不會(huì)以為我故意撒謊，其實(shí)沒有寫，要是老師認(rèn)為我是個(gè)壞學(xué)生怎么辦？還是不告訴老師了，沒準(zhǔn)能糊弄過關(guān)呢！我的意洋洋的想著這聰明的辦法。正在我做著白日夢(mèng)的時(shí)候，教師的門卻吱扭一聲打開了，梁老師走了進(jìn)來，將一摞作業(yè)砰地丟在了講臺(tái)上，這著實(shí)嚇了我一跳，我害怕急了，臉漲得通紅，老師剛要說話，但望瞭望我，又看了看座位表，皺起眉頭說：第五排那個(gè)藍(lán)衣服女生來一下辦公室。我的心砰砰直跳，但也跟老師去了辦公室。
老師輕輕關(guān)上門，生氣的對(duì)我說：你身為班長(zhǎng)，為什么不交作業(yè)呢？因?yàn)闉槲彝泿Я�。我結(jié)結(jié)巴巴地說著，雙手緊緊地絞在一起，羞愧的眼淚一滴滴地流了下來。老師見我意識(shí)到了自己的問題，眼神中充滿了慈愛，語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：馬虎對(duì)待事情是個(gè)壞習(xí)慣，它會(huì)給你的生活帶來麻煩，會(huì)造成錯(cuò)誤，甚至錯(cuò)過很多美好，以后一定要注意，不能再這樣了！回座位吧。我看著老師真誠(chéng)的目光，感動(dòng)極了！
放學(xué)的路上，我想：老師的工作就是這樣，好似春蠶，為學(xué)生奉獻(xiàn)；更似春雨，潤(rùn)物無聲。老師——謝謝您！
厚誼長(zhǎng)存魂夢(mèng)里，深恩永駐我心中！
小學(xué)難忘的作文500字 篇5
人生就像一場(chǎng)戲，在經(jīng)歷的過程中，往往會(huì)有一件難忘的事時(shí)刻在腦海中，或令人大哭的，或令人大笑的，但都是難以忘懷的，會(huì)讓人深深記住，永不忘記。
我人生中難忘的一件事讓我至今都記憶猶新。
在小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)橐e的地方讀書，那里離家有點(diǎn)遠(yuǎn)，爸爸沒有辦法送我去學(xué)校，所以開始讓我住在學(xué)校了，記得那天下著大雨，爸爸送我去學(xué)校的路上，一直和我說在學(xué)校要好好學(xué)習(xí)，聽老師的話，叫我不要出校門。到了學(xué)校，爸爸送我到宿舍，我對(duì)爸爸的依賴很深，我讓爸爸幫我鋪好了床，做好其他的一切，之后，他便打算要回去了，我心里十分的舍不得，但我只能看著爸爸走出去的背影，心中無比感慨，這是我第一次住學(xué)校，遠(yuǎn)離家里，心中真的很舍不得、很難受。
突然，我眼前一亮，這時(shí)，我看見走出去的爸爸，又走了回來，再次的叮囑我要好好吃飯，注意安全，又給我塞零花錢，爸爸說：“我這回真的回去了”，我聽到真的好想哭，但只能忍著，要不爸爸會(huì)更不放心，再次看到爸爸走出去的背影，心里想著，好想跟著回去，但我知道不行，爸爸沒有時(shí)間送我上學(xué)，所以我忍住了，這回爸爸沒有再回頭了，我也要開始我的住宿生活了。
這些事，真的最令我難以忘記，兩次看著爸爸的背影，每回的感覺都不一樣。第一回很依賴爸爸，心中很不舍；第二回，看著爸爸的背影，真的很想一起回家。第一次住宿，心中的惶恐爸爸是知道的，但是沒有辦法，所以放心不下，但也只能再次叮囑。
每每想起這個(gè)，我都會(huì)記得爸爸的背影，一個(gè)深厚、可以依靠的背影。這件難忘的一件事，我會(huì)記一輩子，小時(shí)候我依賴爸爸，長(zhǎng)大后爸爸的背影，一個(gè)深厚、可以依靠的背影。這件難忘的一件事，我會(huì)記一輩子，小時(shí)候，我依賴爸爸，長(zhǎng)大后，爸爸可以依靠我。這件難忘的一件事是令我清醒的，快樂的事情。
我的一輩子還很長(zhǎng)，這難忘的一件事卻是會(huì)一直深深的印在我的心中，永不忘記。
小學(xué)難忘的作文500字 篇6
我以為這個(gè)星期六我可以好好在家里睡大覺，可聽到“同學(xué)們，我們?nèi)ケ遍T爬山�！蔽倚睦锞拖衩傲艘粓F(tuán)火一樣。心想：“嗯，我想去，可是我起不來的話，怎么辦呢？”又聽到老師說：“早上九點(diǎn)鐘在龍城公園集合”這時(shí)候我心中的'一塊像天一樣的大石頭終于落地了”。
早上一起來，我一看表：“哇！怎么七點(diǎn)四十五分了！”馬上下了床，像子彈一樣跑到了爸爸的車上，一而再再而三地叮囑爸爸：“快開車，開快點(diǎn)兒，開快點(diǎn)兒�！钡搅斯徽九_(tái)，我看見了我的同學(xué)們和家長(zhǎng)們?nèi)松饺撕５枚言谝粋�(gè)點(diǎn)上。
我們上了車，我旁邊坐的是王崢榮，我和他在車上聽音樂，玩了一點(diǎn)游戲。一路上說說笑笑，終于到了北門見了等我們的謝老師。
我走到一個(gè)滑滑梯面前玩得不亦樂乎，大汗淋淋。要開始爬山了，我想：“呃啊，終于開始了！”一定非常刺激。老師一說：“爬！”我和伙伴們像坐在賽車上一樣爬上了山，剛開始認(rèn)為還挺容易的，沒想到比登天還難。一腳一腳的踏上了山頂?shù)摹扒屣L(fēng)亭”。休息了一會(huì)又得下山，這時(shí)我又開始想：“下山應(yīng)該比上山容易些吧！”老師又說：“還要再上一座小山。”那個(gè)時(shí)候我的腿和手忍不住要開始顫抖，似乎已經(jīng)開始不聽我的使喚了。
上了這座小山我看見了大運(yùn)亭，老師讓我們表演一些節(jié)目，就開始野餐，我心想：“呼，終于可以開始野餐了。”我們11小組接受的挑戰(zhàn)是單腳站立兩分鐘。“NO！為什么我們的任務(wù)這么難？”我說�？墒俏覀冞�是支持到了最后。站完了兩分鐘，臺(tái)下響出了雷鳴般的掌聲。我們吃完東西，爸爸最后給大家拍了一張合影留戀。
這一次的爬山是我最難忘的一次。
小學(xué)難忘的作文500字 篇7
20xx即將逝去，我們即將迎來新的一年，現(xiàn)在讓我來回顧，我做過難忘的一件事吧。
愛如清風(fēng)吹拂，讓你感到溫暖；愛如明燈照亮，讓你驅(qū)走黑暗；愛如清泉流過，讓你滋潤(rùn)心田。20xx中的某個(gè)假期，我就做了一件有愛又令我難忘的事情——探望老人。
我并不是孤身前往，而是和社區(qū)里的大部隊(duì)一起出發(fā)。
道路的途中，我的心里既是興奮又是忐忑。興奮的是可以去幫助別人，關(guān)心別人。忐忑的是老人會(huì)不會(huì)不喜歡我，討厭我們的打擾。
手里沉甸甸的水果，就像拿著沉甸甸的責(zé)任，我這樣一想不由更加緊張，攥著塑料袋這首更加使勁，都出了冷汗。
我們?cè)谝蛔ㄖ锴巴Ａ讼聛恚簼嵃椎膲Ρ�，高高的樓層，排列有序的窗戶一閃閃的常開，似乎是在歡迎我們的到來，抬頭一看，三個(gè)金光閃閃的打字嵌在雪白的墻壁里“敬老院”。
我們一進(jìn)門，便發(fā)現(xiàn)有一位慈祥的老奶奶坐在床上，似乎是等待著我們。我們趕緊齊聲問好：“奶奶好！”我這才仔細(xì)打量來這位老奶奶的長(zhǎng)相。
歲月在她的臉上留下了痕跡，布滿了深深的皺紋，將她的滿頭黑發(fā)染成了白色。卻擋不住她自發(fā)的幸福與快樂，臉上笑得像開了一朵菊花。
我們開心的幫助老奶奶打掃房間，我看到老奶奶沒有不開心，也放下了一顆懸著的心，開心的打掃起來，大家忙得不亦樂乎，有的掃地，有的擦窗戶，有的擺果盤……老奶奶看著忙碌的我們，也開心的笑了，加深了臉上的皺紋。
她今天格外高興連聲說：“太謝謝你們了，能來看我這老太婆。”
我們開心的聊著，竟忘記了時(shí)間。不知不覺中，太陽的一抹余暉消失在屋子里，我們才反應(yīng)過來，依依不舍得和老奶奶分別，并承諾以后常來。
這次的事教會(huì)了我，付出愛有時(shí)候自己也能收獲快樂，這次，我很難忘。
這就是我難忘的20xx。
小學(xué)難忘的作文500字 篇8
今天，在馮老師的帶領(lǐng)下，我們?nèi)嗤瑢W(xué)進(jìn)行了一場(chǎng)別開生面、有關(guān)開卷是否有益的辯論會(huì)。
辯論會(huì)開始了，同學(xué)們各各都摩拳擦掌、躍躍欲試。正方的觀點(diǎn)是“開卷有益”；反方的觀點(diǎn)是“開卷未必有 益”。我正大光明地加入了正方。
我想：我方兵多將廣，對(duì)反方而言可謂敵眾我寡，我方占有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。
可是不能輕敵！第一回合，反方以強(qiáng)有力的辯詞和表現(xiàn)出色的辯手，略勝一籌，1比0獲得了主動(dòng)權(quán)。
又經(jīng)過了三個(gè)回合的唇槍舌戰(zhàn)，正方反方各執(zhí)一詞，勢(shì)均力敵，比分被改寫成2比2平。
扣人心弦的決勝局開始了！正方的孫燁文一馬當(dāng)先，直截了當(dāng)?shù)卣f：“據(jù)我了解，以前有一個(gè)小女孩全家去泰 國(guó)旅行�？商煊胁粶y(cè)風(fēng)云，突然發(fā)生了前所未有的巨大海嘯。這個(gè)小女孩剛剛閱讀了預(yù)防海嘯的書，從而拯救 了一百多人，包括她全家的生命。所以，我認(rèn)為——開卷有益。”反方的鄭漢霄不甘示弱地反駁道：照你這樣 說，趙括熟讀兵書，卻只會(huì)紙上談兵，兵敗如山倒，是個(gè)常敗將軍，你也說開卷有益？！“孫燁文鎮(zhèn)定自若， 不緊不慢地說：“像趙括這樣紙上談兵的畢竟少數(shù)，真正由于看書而在危急時(shí)刻發(fā)揮作用的卻很多！”……
就這樣正方雙方你一言，我一語地辯論起來。反方的鄭漢霄生龍活虎，正方已是遍地 開花……當(dāng)辯論正相持不下之時(shí)，正方軍團(tuán)中殺出一將，此人正是陳啟航。陳啟航胸有成竹地說道：“諸葛亮 之所以為蜀國(guó)做出那么大的貢獻(xiàn)，就是因?yàn)樗熳x兵書，精通兵法。所以，我認(rèn)為——開卷有益！”這鏗鏘有 力的話語再將反方一軍，一顆重型炸彈在反方陣了開了花。反方主將鄭漢霄力挽狂瀾，可反方已是無力回天。
最后，正方以3：2的比分險(xiǎn)勝反方，取得了勝利。我也從中悟出了一個(gè)道理：要想在辯論中利于不敗之地，不 僅要有能言善辯的口才，更要有淵博的知識(shí)！
小學(xué)難忘的作文500字 篇9
記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們六年級(jí)舉行了一個(gè)拔河比賽，那是一件讓我難忘的事情。
我們先在升旗臺(tái)下站好，等待主任宣布這激動(dòng)人心的時(shí)刻。過了一會(huì)兒，主任便開始宣布比賽開始。
我們班先是和10班比賽。我們?nèi)サ奖荣悎?chǎng)地時(shí)，十班的人，早就到了，我們10班的選手們的個(gè)子都很小，而我們班的幾個(gè)男同學(xué)都十分的高大，而且很胖。我心想：“10班的選手們都這么矮小，而我們班的選手們都十分高大，我們贏定了。”
比賽準(zhǔn)備開始了，我們很快的排兵布陣。老師叫我們站在同一邊，然后讓身體蹲低一點(diǎn)，接著老師便便開始讓我們擺好姿勢(shì)。我們一聽見“比賽開始”，便立刻開始用力拉繩子，我們還聽到我們班不是運(yùn)動(dòng)員的同學(xué)在喊“加油！加油！”我們聽到之后，立刻變得更加努力，過了不一會(huì)兒，我們就已經(jīng)把繩子扯了過來一點(diǎn)，這小小的進(jìn)度，讓我們更加努力了，于是，才過了不一會(huì)兒，我們就勝利了。我們欣喜若狂。
到了和10班第二局比賽，我們都放松了許多。比賽快開始了，我們還在排兵布陣，不以為然。只聽裁判一聲哨響，比賽開始了，10班的同學(xué)們都開始用力拉繩子了，而我們的同學(xué)還沒有反應(yīng)過來，于是，繩子一下子被拉了一點(diǎn)過去，這時(shí)，我們才反應(yīng)過來，便立刻握緊手中的繩子，拼命的往后拽，可是，大局已定，我們很快就輸了。我們都十分沮喪，都沒有斗志繼續(xù)比賽了，而10班的同學(xué)們十分高興，斗志越來越強(qiáng)了。
到了第三局比賽，我們氣勢(shì)低落，比賽才開始了一會(huì)兒，我們就被10班的同學(xué)拽了過去，我心想：“10班的同學(xué)什么時(shí)候變得這么厲害了，我們輸定了�！边^了一會(huì)兒，果不其然，我們班輸給了10班。
那次拔河比賽，不僅讓我難忘，而且讓我懂得了——驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步的道理。
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