以享受過程為話題的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的以享受過程為話題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
以享受過程為話題的作文1
勞動(dòng)，象征著用自己辛勤的汗水換來幸福。而我，不僅向往著那“換來的幸�！�，還能享受那美麗的過程。
“你快點(diǎn)兒你快點(diǎn)兒……”一連串不耐煩的催促聲從初一（4）班的教室里傳出。這天是周四，也是學(xué)校的“大掃除日”。我的好朋友已經(jīng)三下五除二地干完了她的工作，這會(huì)兒正一個(gè)勁兒地催著我快點(diǎn)干完，好陪她到樓下去活動(dòng)活動(dòng)。可我卻一點(diǎn)兒也不為所動(dòng)，仍然專心致志地干著，誰讓我喜歡這個(gè)過程呢。
首先要做的，是和同學(xué)一起把桌椅都推到教室的一邊去。這也是讓很多同學(xué)都“恨之入骨”的工作。因?yàn)槊繌堊雷拥膫?cè)面都掛著個(gè)又沉又重的大書包，推起來非常費(fèi)力，而且在推桌子的過程中，經(jīng)常伴隨著筆、本等東西的“紛紛落地”。不過在我看來這些絲毫不值得抱怨，我麻利地把掉到地上的東西撿起來，然后把桌子兩側(cè)掛著的“障礙物”推到一邊。
挪完了桌子就開始掃地了。我在教室里從后走到前，就像一個(gè)工兵在掃雷一樣。只不過這次掃雷器變成了掃帚，目標(biāo)也換成了垃圾。一番搜索下來自然俘獲了不少“戰(zhàn)俘”，我又用一塊抹布套在手上，把垃圾桶后面的“死角”徹底打掃了一遍。
最后一件事就是查看墻根下面是否干凈。我沿著教室的墻，像只小老鼠一樣找了起為，果然有了重大發(fā)現(xiàn)——一塊粘在地上的口香糖。馬上行動(dòng)，我先試著用抹布摳了幾次，可是那一定是躲了很長(zhǎng)時(shí)間的老家伙，紋絲不動(dòng)。這時(shí)另兩個(gè)同學(xué)湊了上來，他們?cè)囍脪咧惆褍汉退髴?zhàn)了幾個(gè)回合，也敗下陣來。“真是豈有此理！”我小聲說道，“怎么能輸給一塊口香糖呢？”突然我靈機(jī)一動(dòng)有了辦法。正當(dāng)大家對(duì)著那頑固的家伙又摳又杵的時(shí)候，我拿著簸箕回來了，只幾下它就乖乖交了槍。而我們已吹起了勝利的曲調(diào)。
望著干凈整潔的教室，我的心中充滿了勞動(dòng)后的喜悅。我喜歡這有意義的勞動(dòng)過程，喜歡在勞動(dòng)中戰(zhàn)勝困難的感覺，也享受著汗水換來的幸福和樂趣。
以享受過程為話題的`作文2
雄鷹不會(huì)因折翼而氣餒，因?yàn)樗肯柽^；玫瑰不會(huì)因凋零而哭泣，因?yàn)樗`放過；落葉不會(huì)因衰老而流淚，因?yàn)樗谥︻^傲然過；我們不會(huì)因失敗而沮喪，因?yàn)槲覀冊(cè)^。生命的意義往往在于享受其過程，而不在于追究其結(jié)果如何，我們?cè)谶^程中成長(zhǎng)，在過程中收獲，因此我們更要學(xué)會(huì)享受過程。
上學(xué)期我們涢東學(xué)校舉行了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我雖沒有作為運(yùn)動(dòng)員參與其中，但我仍能感受到開幕式的震撼無比，仍能感受到賽場(chǎng)上的熱血沸騰，也仍能感受到比賽結(jié)果出來時(shí)，得獎(jiǎng)的運(yùn)動(dòng)員們的欣喜若狂，顆粒無收的運(yùn)動(dòng)員卻暗自神傷。我在心里不禁問自己：當(dāng)我充分享受過程，竭盡全力展示自我后，結(jié)果的輸贏真的有那么重要嗎？
心中有一位智慧的聲音告訴我：享受過程，不以結(jié)果論英雄。而真正的享受過程，在我心中的定義就是竭盡全力，不強(qiáng)求結(jié)果的輸贏。
人生短暫，不過蠅營狗茍幾十年，我們都不能忽略這一點(diǎn)享受過程。而在生活中，我們又有多少次因結(jié)果的不如意而忽略了過程的美好。你在坐公交車時(shí)，焦急地想快點(diǎn)到達(dá)目的地，而此時(shí)，沿途的風(fēng)景就在窗邊一閃而過。追求結(jié)果的一生，必定是匆忙的。一個(gè)人如果能活七十歲的話，前二十年投于學(xué)習(xí)，后來四十年投入社會(huì)工作，那么只有他年老臥在病床上時(shí)才能真正體悟到生命的意義。曾經(jīng)美國的一個(gè)欄目組采訪了一所醫(yī)院里五十位將要離開人世的老人，問他們這一生最大的遺憾是什么，老人中有的低下頭，扳著手指數(shù)著那么幾件有意義的事，也有的淚流滿面，于是欄目組得到的最多回答是："我一生都在追求美好的生活，卻忘記了享受過程，享受人生�！比说囊簧仓徊贿^三萬六千天，而又有多少人能真正將這三萬六千天過得充實(shí)呢？人生如此苦短，又何必如此為難。
人生長(zhǎng)路漫漫，你我都不是所謂的趕路人，我們可以放慢腳步，在過程中發(fā)現(xiàn)；在過程中收獲，在過程中成長(zhǎng)，珍惜現(xiàn)在的一分一秒，享受過程。
以享受過程為話題的作文3
成功后的歡聲笑語，是為過程而唱的贊歌。——題記
在初二的最后一個(gè)假期，我去了云臺(tái)山游玩。一則是為了放松心情，二是為了好好享受這“最后的自由”。整個(gè)旅途我印象最深的，不是山頂?shù)膬?yōu)美風(fēng)光，而是上山的漫長(zhǎng)。
天灰蒙蒙地籠在山上，云下的山路上，我和媽媽在緩緩前行。山上臺(tái)階無數(shù)，大小不一，大的可橫臥三人，小的卻沒有巴掌大。這樣的路，走著必然艱難。一開始的我還興沖沖地跑在最前方，過了一陣子就開始發(fā)累，到現(xiàn)在只能走在最后，一步三搖。
山上下來的人紛紛微笑著表示“快爬，只剩三分之二啦！”，但這只給了我一絲的鼓勵(lì)。二十分鐘前早有人這么說過。我稍稍加快了步伐，期待能看清剩下的路程長(zhǎng)短。走到一個(gè)平臺(tái)時(shí)，同隊(duì)的人馬紛紛坐不住了，開始向下走。原來是上面的山巒嚇到了他們，幾乎朱赤的峭壁上，行人盤旋著向上，目的直指那插入云霄的峰頂，少說也有幾千米吧，我心想。
媽媽打斷了我的“回避”式思路，和我說起來過去爬泰山的點(diǎn)滴：“你當(dāng)時(shí)連那么高都敢爬，又何況小小云臺(tái)？把過程當(dāng)做享受，這樣你才會(huì)成功！”我受到了不小的觸動(dòng)：“泰山、華山都登上過，何懼于云臺(tái)耶？”我試著換個(gè)角度去想，把每一步當(dāng)做一步，而不是幾分之一的旅程。一步邊有繁華碧樹，一步邊有細(xì)雨云煙，一步邊有亭臺(tái)廟宇，一步邊有蟬聲陣陣……
一步又一步，不知不覺已登上山頂。
山頂出乎意料地寂寥，廟宇被云煙懷抱，雨點(diǎn)如繁花綻落，煙雨兩蒙蒙。不知云深處，可有我想見到的美景？不知霧散時(shí)，我能否見到山下浮生？只可惜，我都沒有收獲。
回到車上，檢閱著自己的相機(jī)，不禁啞然，真正的美景不在山頂反在途中，真正的美好不在終點(diǎn)而在心中。想那人世奮斗的眾生，又有誰真正品悟了過程中的美呢？一步步，一天天，追求美好的終點(diǎn)，反在過程中遺失更多。
決定了，從今以后不再只追求奪目的終點(diǎn)。我將重視，珍惜初三每一天的過程，這將會(huì)是我初三最大的收獲，也會(huì)是我人生過程的最大成功！
以享受過程為話題的作文4
地球自轉(zhuǎn)是一天，哭也是一天，笑也是一天；地球公轉(zhuǎn)是一年，悲也是一年，喜也是一年。既然如此，人生苦短，何必為難。——題記
NO、1享受學(xué)習(xí)
在多數(shù)人看來，學(xué)習(xí)從不被認(rèn)為是一種享受，而是一種酷刑，不得不去背負(fù)的一種苦刑，甚至有人因?yàn)槭懿蛔∵@苦刑而選擇結(jié)束生命，這是愚蠢的行為，對(duì)于此種行為，我會(huì)選擇嘲笑。每個(gè)人都會(huì)有很累而想休息的時(shí)候，我也不例外，而支撐我堅(jiān)持下來的，也正是一聲譏笑，是來自于學(xué)習(xí)對(duì)我的譏笑：“呵，懦弱的家伙！你認(rèn)輸了吧，你想放棄了吧，就知道你贏不了我，看你的樣子，你將是一個(gè)一事無成的人�！薄安�，不是的，我只是累了，想要休息！”我歇斯底里地吶喊著，為自己尋找借口，而學(xué)習(xí)似乎看穿了我的意圖，毫不留情的指出：“希望這不只是一個(gè)漂亮的借口�！薄澳憧粗昧�，我不會(huì)再讓你成為我苦累的借口，我要讓你變成我享受快樂的原因！”宣誓般地，我試著把苦難變?yōu)橄硎�。自此，譏笑的聲音沒在出現(xiàn)過，我知道，我贏了。
NO、2享受生活
吃了飯，就要刷碗；說了話，就要負(fù)責(zé)；生下來，就要活下去。聽起來，一切都是那么理所當(dāng)然，那么無奈。走在街市上，各式各樣的嘮叨聲不絕于耳，每個(gè)人都在不停地抱怨著自己有多累多苦，從不肯讓自己快樂，似乎大家都成了生活的奴隸，何其悲哀！何不放寬心胸，放開眼界，改變自己的態(tài)度，去征服它，去征服生活，去享受生活，讓生活為我們服務(wù)。愚者，為生活服務(wù)；智者，讓生活為己服務(wù)。當(dāng)然，在享受之前是要先付出一些，然而二者并不矛盾，這是一種積極的態(tài)度。
人的一生，不過三萬六千天，然而真正能活到三萬六千天的又有幾人呢？倒不如去享受這生活的過程，不必太在意結(jié)果如何，畢竟人的一生是這樣的短呀，人生苦短，何必為難！
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