文明在校園作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的文明在校園作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
文明在校園作文1
文明如歌,唱響我們心中的交響樂;文明是橋,架起心與心的距離;文明似風(fēng),飄過心田溫暖心海。——題記
我們都知道文明這個(gè)名詞,但是對(duì)于文明真正的含義又了解多少呢,我常常在各個(gè)地方聽到“文明”這個(gè)詞有多么多么的重要,但我都不以為然,直到前幾天在校園中發(fā)生的那件事才讓我真正理解到“文明”的重要性。
最近,校園中正在發(fā)揚(yáng)文明在校園的活動(dòng),“校園文明”這個(gè)詞出現(xiàn)在我生活中的頻率越來越高,我卻不當(dāng)一回事。星期一,是個(gè)讓人心情煩躁的日子,雙休日的懶散勁還沒過,一節(jié)課后,我拖沓著步子,慢悠悠的下樓去小賣部買吃的,這時(shí),我看到迎面走來兩個(gè)初一男生,他們勾肩搭背,一路說說笑笑的走上樓梯,還一邊喝著飲料,那津津有味的樣子使我不禁加快了腳步。這時(shí),一件令我懊悔的事發(fā)生了,只見他們中的其中一個(gè)男生,喝完了最后一口飲料,便把飲料瓶隨手一拋,這種行為我不是沒看見過,心里雖對(duì)他們這種行為有所不恥,但思慮再三后,還是沒勇氣勸說,準(zhǔn)備與他們擦肩而過,各走各路。從小賣部出來,下課那僅有的十分鐘時(shí)間已經(jīng)接近尾聲,預(yù)備鈴聲絲毫不客氣地在我耳邊響起。那清脆的鈴聲對(duì)于我這個(gè)還沒進(jìn)教室的人來說,絲毫不亞于那催命符。于是我急急地往樓上跑,心里還祈禱著:老師還沒來,老師還沒來……絲毫沒注意腳下。突然,我像是踩到了什么,只覺得天旋地轉(zhuǎn),大腦一瞬間的短路,還沒回過神來,痛覺比思想更快一步的侵占我的大腦,我摔在了地上,被身體壓住的左臂火辣辣的疼。頓時(shí)感覺淚花漸漸充斥了我的眼眶。我低頭,終于看到了害我摔倒的罪魁禍?zhǔn)椎膹]山真面目,原來是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的飲料瓶,不對(duì),這個(gè)瓶子怎么有點(diǎn)眼熟,先前的一幕幕如放電影般在腦海中重現(xiàn)。原來這個(gè)就是剛剛那個(gè)男生扔的瓶子,恍然大悟的同時(shí),深深的自愧感也隨之而來。要是剛剛我提醒了那個(gè)男生要講究校園文明,并隨手把它撿起來,是不是現(xiàn)在就不會(huì)發(fā)生這件事了?揉揉手臂站起來,剛好看到學(xué)校橫幅上那幾個(gè)大大的字:校園文明,人人遵守,和諧校園要靠你,我,他。是啊,校園文明要靠你,我,他?墒俏易龅搅嗣,頓時(shí),我仿佛明白了什么,“文明”或許真的不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)名詞。
那一天嘗到了不講文明的代價(jià),但同時(shí),我收獲到的,是“文明”這個(gè)詞真正的含義!
文明這個(gè)詞,雖然簡(jiǎn)單,但生活中少了它不行;舉止上少了它不行,交往中少了它不行。同時(shí),校園中少了它更加不行。讓我們從校園文明開始,讓文明與我們?nèi)缬半S形,爭(zhēng)做一個(gè)文明的人!
文明在校園作文2
中國(guó)素有“禮儀之邦”的美稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。做文明人,就要會(huì)用文明語,做文明事。簡(jiǎn)單的來講就是要懂禮貌、明事理。
那么文明是什么呢?文明就是在早上上學(xué)時(shí)與同學(xué)說聲"早上好";文明是同學(xué)有困難時(shí),伸出援助之手;文明就是見到師長(zhǎng)的問好;文明就是看到有人做錯(cuò)事主動(dòng)上前制止......文明就在我們平時(shí)的細(xì)心瑣事中。
雖然中國(guó)素有這樣的美譽(yù),但是我們?cè)诖蠼稚线隨處可見一個(gè)個(gè)“白色垃圾”在歡快地舞蹈,可以看見有人亂扔紙屑,還有人......那些人他們知道嗎?這一條條大街,是清潔工竭盡全力地打掃的,你們?cè)趺纯梢赃@樣糟蹋清潔工的勞動(dòng)成果呢?有人在外出旅游時(shí)會(huì)在樹木上刻上“某某某到此一游”,還有人會(huì)折花折樹,甚至還有人在城市里肆意破壞樹木,這些都是不文明的行為,所以我們千萬不能這樣,看到有人在破壞要及時(shí)制止。
做文明人,就要講文明話,不說臟話、粗話。無論是以前還是現(xiàn)在,在課間活動(dòng)中,總會(huì)聽到一些刺耳的臟話從同學(xué)那里隨口而出,他們自己可能沒有感覺什么,可這卻反映了一個(gè)人的教養(yǎng)和修養(yǎng),別人會(huì)對(duì)這些同學(xué)投以鄙視的目光,這些同學(xué)的自我形象也會(huì)大打折扣!八腿嗣倒,手留余香!彼裕(qǐng)大家記住,無論何時(shí)何地,都有要語言文明,拒絕臟話,遠(yuǎn)離粗俗!
做文明人,就要尊重他人。尊重他人是文明人的一種基本素養(yǎng)。比如課堂上老師正在上課,或者同學(xué)在發(fā)言,而你卻在下面開小差,做小動(dòng)作而不認(rèn)真聽,這就是一種不尊重他人的行為。
做文明人,就要自覺養(yǎng)成文明習(xí)慣。比如在課間不迫跑打鬧,不玩危險(xiǎn)的游戲;愛護(hù)花草樹木,不隨意攀折樹枝;在公共場(chǎng)所要主動(dòng)排隊(duì),不推擠,不大聲喧嘩;要保護(hù)環(huán)境,我提議:從今天開始,大家行動(dòng)起來,彎下腰,撿起腳下的廢紙,決不隨手亂丟一片廢紙。凈化校園,是大家共同的責(zé)任!
文明的習(xí)慣是從小養(yǎng)成的,作為學(xué)生,我們不能做一部單純掌握知識(shí)的機(jī)器.大家有沒有發(fā)現(xiàn),但凡那些成功人士都是懂文明、有高尚情操的,沒有哪一位名人是臟話脫口而出的,所以我們一定要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣,做一名品行高尚,講文明的學(xué)子。
同學(xué)們,播下一個(gè)動(dòng)作,收獲一個(gè)習(xí)慣,播下一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)品格。文明禮儀要從我做起,從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起,從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起。說文明話,做文明人。我們的一言一行,一舉一動(dòng)都要以文明的行為來規(guī)范,自己管理自己,自己教育自己,文明禮貌,誠(chéng)實(shí)守信,學(xué)會(huì)關(guān)心,學(xué)會(huì)合作,讓文明禮儀之花在我們的校園里處處綻放。
文明在校園作文3
文明之風(fēng),吹在校園,使人倍感清新。文明之種,播散校園,芳香撲鼻,展現(xiàn)百花爭(zhēng)艷。文明,若在校園萌芽,必將春風(fēng)花草香。
中華民族五千年的璀璨文化,震驚世界。一代圣人“孔子”在這條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的,奔流不息的歷史長(zhǎng)河中,乘文明之舟,乘風(fēng)破浪,創(chuàng)中華輝煌。用文明。搭起和平的基石。促使中華這一文明古國(guó)。成了世界享譽(yù)崇高的“禮儀之邦!蹦敲,我們一代新世界的龍之傳人怎能輸于他國(guó)?辱沒了“禮儀之邦”這一美譽(yù)。怎能不將禮儀之邦這一美譽(yù)繼續(xù)傳遞,揮筆續(xù)寫?怎能不會(huì)用心呵護(hù)。
使文明之光永不熄滅,照亮世界,讓這希望之光,璀璨奪目。因?yàn),它不?yīng)只屈了方之巔,應(yīng)當(dāng)是登上世界之巔。
那么,既然我們的背上。托負(fù)的是世界,是不是更加應(yīng)該從小做起?那么,請(qǐng)讓我們擦起文明火花,點(diǎn)亮校園那本該閃爍的指路燈。種下文明的種子,是花朵的美麗,綻放在校園。令他,更加可愛,楚楚動(dòng)人。
可是,光說不做,并不能撐起文明的天空。就讓我們攜手,共創(chuàng)文明校園。攜手,做一名文明學(xué)生。
做為一名文明的學(xué)生,可不該亂丟亂扔。反之,我們還要學(xué)會(huì)彎彎腰,伸伸手,拾起一片片紙屑。因?yàn)槲拿鞯膶W(xué)生,需要文明的校園。文明的校園,需要潔凈。潔凈了校園,更凈化了你的靈魂。畢竟,風(fēng)婆婆老了,眼睛近視了?刹还苓@里有什么,輕輕一吹,文明的影子便伴隨著紙屑有沒的舞姿不見了蹤影。
如果,我們是一位足以令人敬佩的學(xué)生。那我們便不會(huì)浪費(fèi)自己的青春。反之,我們還不吝嗇自己的精力。總能活力充沛,陽光可愛。更不會(huì)說沒有學(xué)習(xí)時(shí)間,正如魯迅先生所說:“時(shí)間就像海綿里的水,只要你愿意擠總會(huì)有的!蔽覀儠(huì)將學(xué)習(xí)時(shí)間越積越多。因?yàn)椋瑫r(shí)間仿佛一直在追逐著什么,馬不停蹄的奔跑,如光似箭。
如果,我們是一位足以令人自豪的學(xué)生。那我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí),為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù),為班級(jí)爭(zhēng)光。因?yàn)椋@是一份責(zé)任。
那么,就讓我們稚嫩的心,如白云的純潔。在文明的天空,增添色彩。用成熟的心,勾畫文明的藍(lán)圖。手牽手,讓文明照亮每一片黑暗。讓它的芳澤,滋潤(rùn)每一寸土地。等待就是浪費(fèi)青春,所以,現(xiàn)在還在等待什么?從現(xiàn)在做起,讓我們攜手共創(chuàng)文明校園。用真愛喚起瑰寶,用希望鑄成永恒。用甜美的微笑去迎接文明,用愉悅的心情,點(diǎn)燃熄火的文明。用澄澈的真誠(chéng)激亮每一點(diǎn)星光。文明,若孕育在戰(zhàn)亂,便能給予人溫飽。若在此傳遞將給予社會(huì)進(jìn)步。請(qǐng)點(diǎn)亮文明,珍惜文明。攜手,孕育文明校園。
文明在校園作文4
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們;大家好!
捧起鮮花、放飛鴿子,和平的中國(guó)迎來又一個(gè)歡騰的十月;跳起舞蹈、奏起鼓樂,喜悅的中國(guó)迎來又一個(gè)豐收的十月;升起國(guó)旗、唱起國(guó)歌,金色的十月如詩如畫,我們偉大的祖國(guó)氣勢(shì)蓬勃!
站在五星紅旗下,親愛的同學(xué),你想到了什么?或許,你會(huì)想起在戰(zhàn)爭(zhēng)年代為祖國(guó)母親的誕生浴血奮戰(zhàn)的勇士們;或許,你會(huì)想起在和平年代為祖國(guó)的發(fā)展建功立業(yè)的功臣們……而此時(shí)此刻,我的眼前卻浮出了這樣的一幕——細(xì)雨蒙蒙的清晨,陸陸續(xù)續(xù)到校的同學(xué)們?nèi)褰Y(jié)伴的走進(jìn)了校園,一撥又一撥兒。突然,一個(gè)小女孩停下了前進(jìn)的腳步,彎腰撿起了一片被泥水浸濕的紙片急匆匆的奔向了垃圾臺(tái),只留下了鮮艷的紅領(lǐng)巾在我眼前不斷飄揚(yáng)著……我的心情久久不能平靜。
眾所周之,我們的學(xué)校一天天在發(fā)展,環(huán)境一天天在改善,品味一點(diǎn)點(diǎn)在提高。但是,同學(xué)們想過嗎?學(xué)校要發(fā)展、形象要高大,光靠老師的努力是不夠的,需要我們大家共同的努力。
近幾周來,我校開展了“學(xué)規(guī)范,講文明”系列活動(dòng),使我們學(xué)校的面貌出現(xiàn)了良好的勢(shì)頭,大部分學(xué)生衣著大方得體,隊(duì)列整齊規(guī)范,這正體現(xiàn)了我們北壇小學(xué)的良好校風(fēng)?墒窃谖覀兩磉叄谝徊糠滞瑢W(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,隨意攀爬樹枝,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從小事上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。劉備曾說過;勿以惡小而為之,勿以善小而不為。是呀,我們每一個(gè)人都很重要;每一件小事都能帶來變化;每一個(gè)變化都能發(fā)揮作用!
因此,我在這里以一位普通少先隊(duì)員的名義呼吁:行動(dòng)起來,少先隊(duì)員們!爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生,從平常做起,從小事做起,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,我們相信只要播下一個(gè)動(dòng)作,就會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣,播下一個(gè)習(xí)慣,就會(huì)收獲一種品質(zhì)。
讓我們攜手共同努力,讓文明禮儀之花永駐北壇校園。
我們的演講完了,謝謝大家!
文明在校園作文5
當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄灑落校園時(shí),我們歡天喜地的邁進(jìn)校園,耳邊是悅耳動(dòng)聽的鳥鳴,看到的是碧綠的草坪,干凈的走廊,潔白的墻壁,艷麗的花朵,你心中有何感想?如果當(dāng)灰茫茫的天空彌漫著塵土,蒼蠅和蚊子這兒一堆,那兒一堆,嗡嗡亂叫,樓梯上,操場(chǎng)上,教室里,都是包裝袋,廢紙,飲料瓶子,垃圾,你還會(huì)有愉悅的心情嗎?這是不必回答的問題,誰不想仰望藍(lán)天,俯看綠地,大口呼吸新鮮空氣,?誰不想自己的家干凈而溫馨呢?我們的校園就是我們共同的家園!
可如果沒有了同學(xué)們,與打掃衛(wèi)生的阿姨的辛勤勞動(dòng),我們還會(huì)有如此美麗的生活環(huán)境嗎?
一年夏天,太陽火辣辣的照耀著,知了沒完沒了的叫著,同學(xué)們都在暗暗抱怨著,有的同學(xué)說:“唉,這個(gè)天啊,誰想出去干活!边@句話隨即引來了一大片的贊同聲,“是啊,也不知道老師怎么想的!笨晌也艣]空去管他們呢,我一會(huì)兒要去幫同學(xué)打掃衛(wèi)生,所以現(xiàn)在一定要把作業(yè)干掉!昂艚K于做完了。”“史蕤,走啦,去干活啦!薄皝砹税。纫幌。”我連忙回應(yīng)。“哇,好熱啊!”剛一出教室,我就感覺到一股熱氣撲面而來,讓人喘不過氣來!澳鞘牵灰∏屏颂柕耐ε!蓖瑢W(xué)調(diào)侃道。哈哈哈哈哈。不一會(huì)兒,我們就走到了樓下,開始了工作。因?yàn)橥瑢W(xué)們知道我怕熱,所以給我安排了最輕的工作,一張下棋的桌子,四張凳子,可即便如此,我還是熱的滿頭大汗,從沒停下過抱怨。再看看其他人呢。
擦墻的同學(xué)遇到高一點(diǎn)的縫隙就得努力的踮起腳,遇到低的地方又得彎下腰,就這樣一上一下,仔細(xì)的擦一遍。而且一遍下來,如果不干凈,還得重擦一遍。他們啊,早已累的大汗淋漓,汗流夾背了。看了他們,我若有所思:相比之下,我只要擦擦桌面擦擦凳面,多輕松啊,我居然還在那里不停的抱怨,唉。這下,連我都討厭死自己了。
是呀,校園的整潔是由我們可敬的勞動(dòng)者打造的,然而仔細(xì)地觀察,卻發(fā)現(xiàn)校園中也有不盡人意的地方,學(xué)校的墻壁,不知是誰硬在上面加上幾個(gè)腳印裝飾;教學(xué)樓上,總有同學(xué)喜歡用垃圾來做“自由落體”的實(shí)驗(yàn);還有一些同學(xué),喜歡在桌椅上刻刻畫畫,望著眼前這些披上綠裝的樹木,望著腳下干凈平坦的路面,望著一扇扇潔凈明亮的窗戶,試想一下,如果我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣,花草樹木都枯萎凋謝,墻壁和桌面被涂畫的傷痕累累,塵土飛揚(yáng),到處都是垃圾污物,在這樣的校園里我們又怎么能夠安心愉快地學(xué)習(xí)身心,又怎樣能健康地成長(zhǎng)呢?
鳥兒因翅膀自由翱翔,鮮花因芬芳而美麗,校園因文明而進(jìn)步,文明校園,從我做起。
文明在校園作文6
說到“新鮮”事,在我們的校園里,我還真是有所發(fā)現(xiàn)呢!且聽我慢慢道來:這天,我剛剛來到學(xué)校,就看見有好幾個(gè)同學(xué)彎著腰,蹲在校園里,一手拎著塑料袋,一手忙著拾地面上的垃圾,一個(gè)手里還拿著剛洗了的快餐杯的同學(xué)發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)小紙團(tuán),馬上撿起來跑步扔到了垃圾桶里。咦?同學(xué)們?cè)趺醋兊媚敲辞诳彀。?/p>
一天中午放學(xué),我趕緊跑到食堂打飯,生怕“擠”不過高年級(jí)的同學(xué),可是一到飯廳,令我大吃一驚,在我眼前的不再是往日擠擠抗抗、吵吵嚷嚷的情景了,同學(xué)們都自覺排成了三路長(zhǎng)隊(duì),安靜地等侯著服務(wù)員阿姨給自己盛飯。一個(gè)盛好鹵面的小男孩,剛走到大圓鐵桶旁邊盛湯時(shí),旁邊站著的一位高年級(jí)女同學(xué)熱情地說:“來,我?guī)湍闶桑⌒臓C!”“謝謝!”小男孩高興地說。這是多么友善、多么溫馨的一幕!
回到教室里,同學(xué)們的表現(xiàn)更是讓人意想不到了。往日你追我趕的畫面神奇般地消失了,大家有的各自坐在自己的位置上寫著作業(yè),有的津津有味地讀著手里的課外書,還有的三五個(gè)人圍坐在一起,原來是在討論學(xué)習(xí)上的難題呢!
是誰有這么大的能耐,讓大家都發(fā)生了如此的變化呢?后來啊,我才從朋友口里得知,她告訴我:你沒看到我們校園一樓辦公室門上方的那個(gè)“大屏幕”嗎?應(yīng)該怎么做,它可每天都提醒著大家呢!我恍然大悟,原來是那個(gè)LD顯示器啊,它是長(zhǎng)方形的,窄窄的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一塊黑板。大屏幕上面呈現(xiàn)的字都是紅色的,還閃閃發(fā)光呢,看上去就像天邊的紅霞,燦爛無比,美麗極了!原來,同學(xué)們變得這么文明,它功不可沒。 按笃聊弧鄙系淖謺r(shí)時(shí)刻刻提醒著大家,讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記做一名文明的學(xué)生。“隨手撿起一片垃圾,讓校園變得更美麗!薄笆垥r(shí)要自覺排隊(duì)!薄懊刻鞂(duì)他人說一句溫馨的話”“每天為他人做一個(gè)禮讓舉動(dòng),每天為他人做一件好事,每天向老師提出一個(gè)問題,每周給爸媽盛一次飯,每天讀一小時(shí)的課外書,每天拾起一點(diǎn)雜物”……這就是大屏幕每時(shí)每刻都在提醒我們的內(nèi)容。
直到今天,大家走到校園里的第一件事就是看看“大屏幕”這位全校學(xué)生的導(dǎo)師要告誡給我們什么樣的“警訊”,而同學(xué)們也會(huì)用心地去達(dá)到它提出的每一項(xiàng)要求,因?yàn)槲覀兌荚跒橐粋(gè)共同的目標(biāo)而奮斗,那就是——爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生,構(gòu)建和諧校園!好了,這就是我們校園里的新鮮事,你們覺得怎么樣?
文明在校園作文7
近年來,我們利川市民族實(shí)驗(yàn)小學(xué)無時(shí)無刻不在發(fā)生著巨大的變化。校園里樹綠花香,老師們精于事業(yè),全心從教,同學(xué)們猶如拔節(jié)的竹子——一年更比一年高!學(xué)校一次又一次獲得殊榮?梢哉f,學(xué)校一天天在發(fā)展,環(huán)境一天天在改善。身為實(shí)小的一分子,試問誰又能不為此自豪和歡呼?
但是,同學(xué)們想過嗎?學(xué)校要發(fā)展,形象要高大,光靠這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,它需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,才能塑造出實(shí)小高大、美麗的形象,每一位同學(xué)的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味,關(guān)系著學(xué)校的榮辱。
我們知道,我們的祖國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國(guó)。我們中華民族從來就有勤勞、勇敢、誠(chéng)實(shí)、謙遜的美德,所以素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。而我們敬愛的周總理更為我們作出了榜樣,無論對(duì)上級(jí)、下級(jí)或老百姓說話總是誠(chéng)懇親切、平易近人。古人說:“言為心聲”。在我們?nèi)粘I钪校v文明、講禮貌,多使用禮貌用語,往往是消除誤解,緩和矛盾的良方。謙遜禮讓的文明語,能體現(xiàn)出一個(gè)人的思想品德、道德修養(yǎng)水平,讓我們的心靈更純潔,更受人歡迎!
有同學(xué)會(huì)問:什么是文明禮儀?
我們身在社會(huì)中,身份、角色在不停地變化之中。
有時(shí)候,總是依著自己的興致,隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在墻上上亂寫亂涂;這文明嗎?
當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候,總會(huì)埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”,地上你扔一張小紙屑,我扔一張小紙屑,今天你打我一下,明天我鬧騰一下,想象一下,教室里會(huì)是什么狀況?
當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候,總是為能搶到座位而沾沾自喜,擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說對(duì)不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候,總是對(duì)對(duì)方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;請(qǐng)想一下:當(dāng)我們有一天,成為白發(fā)蒼蒼的老人的時(shí)候,站在晃晃悠悠的車上,會(huì)不會(huì)總是渴望能有人為站立不住的自己讓個(gè)座呢?
因此,文明禮儀就在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中,就在我們的一言一行之上。
送大家一首文明歌謠:
學(xué)做人,講禮貌,“禮儀之邦”人知曉。
有禮節(jié),互尊重,禮貌待人好品行。
“您好”“謝謝”“對(duì)不起”,文明語言通情理。
坐立走,要端莊,舉止文明有修養(yǎng)。
常洗澡,勤換衣,儀表文明好風(fēng)紀(jì)。
同學(xué)間,鄰里情,民族習(xí)慣要尊重。
重禮節(jié),講禮儀,社會(huì)生活鋪路基。
同學(xué)們,讓我們來比一比,誰才是真正的文明禮儀的好學(xué)生。相信自己,你一定行!
文明在校園作文8
記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。”該做怎樣的人呢,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么呢?也許,大家會(huì)想,這是一個(gè)多么抽象的概念。∑鋵(shí)很簡(jiǎn)單!文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處的親切,是見到師長(zhǎng)的問早問好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲對(duì)不起,文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。
可事實(shí)上我們真的做到了嗎?看看我們正在修建的校園吧,剛粉刷好的墻壁,轉(zhuǎn)眼間,就印上了幾個(gè)腳;剛打掃干凈的教室,剎那間,又丟下了幾片廢紙;剛有點(diǎn)生機(jī)的小樹苗,被人攔腰折斷……看到這一切的一切,不覺使人心頭一震,新世紀(jì)的中學(xué)生怎么是這樣的呢?這樣的學(xué)生能接下建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān)嗎?
不能,只有文明的學(xué)生才可以。那么,怎樣才是文明的'學(xué)生呢?
文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。禮貌用語常在他嘴邊,他懂得:要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人。
文明的學(xué)生,一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境,不亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片,他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。
文明的學(xué)生,一定是愛護(hù)公私財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草一木,不會(huì)踐踏草坪,亂涂亂畫,更不會(huì)踢門、浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻、制止破壞行為,及時(shí)報(bào)告。
文明的學(xué)生,一定是遵守紀(jì)律的人。他不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
文明的學(xué)生,一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛同學(xué),關(guān)愛身邊的人和事,不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié),他會(huì)懂得感恩,感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育,感恩老師的教導(dǎo)……
文明的時(shí)代呼喚文明的人,作為新世紀(jì)的中學(xué)生,我們不能對(duì)那些不文明的行為等閑視之;而作為汝湖中學(xué)的學(xué)生,我們更應(yīng)該和不文明的行為決裂。讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰;管好我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏草坪。我相信經(jīng)過我們?nèi)w師生的努力,一定能營(yíng)造一個(gè)寧靜有序,有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的和諧校園。
老師們,同學(xué)們,天下大事,必行于細(xì),讓我們高度重視講文明,校園因你我的文明而文明。我們既是校園文明的受益者,更是校園文明的創(chuàng)造者,讓我們攜起手來,共同打造我們和諧校園的美好明天!
文明在校園作文9
少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。由此視之,中國(guó)之未來全在我少年。青年乃明日之星,萬星齊放光芒,才能創(chuàng)造亮如白晝的夜晚,耀射四方。然舉目四望,垃圾遍地,花草慘遭蹂躪,文明無以為家?此為大學(xué)生之應(yīng)有行為否。國(guó)之未來,何以堪?
觀古今之變,成一家之言。予之拙見,猶待斟酌。何為文明校園,概括為三條。
首先應(yīng)該是環(huán)境文明。環(huán)境也,自然為好,無亂貼亂畫亂刻之現(xiàn)象,亂丟亂踏之行為,人各有所制,物各有所序,終使校園草木依依,百花爭(zhēng)艷,桌椅、墻壁光潔如洗,“課桌文化”系列不復(fù)存在。此為文明校園之基本要求。
再者為禮儀文明。中國(guó)為禮儀大國(guó),可以說關(guān)于禮節(jié)的規(guī)定數(shù)不勝數(shù)。觀人者,禮儀為先。一個(gè)人的素質(zhì)首先是在禮儀上體現(xiàn)的,所以說禮儀是非常重要的。在《青年禮儀教程》中,有這樣一句話,“禮者,國(guó)之本也!睕]有完整的禮儀制度,一個(gè)國(guó)家遲早要滅亡。那么一個(gè)人做事失了禮儀,注定它在事業(yè)上走不長(zhǎng)遠(yuǎn)。
身為我校大學(xué)生,我們又該怎么做呢。不只是我校,幾乎所有的大學(xué),都存在占座文化,我們何不開個(gè)先例,消除占座現(xiàn)象。還有我校食堂眾多,排隊(duì)也成了一個(gè)大事,成為考驗(yàn)我們的試金石。經(jīng)歷了“無手機(jī)時(shí)代”到現(xiàn)在的“手機(jī)荒”,我們對(duì)手機(jī)已達(dá)到了愛不釋手的地步,上課玩手機(jī)是對(duì)老師的不尊敬,走路玩手機(jī)是對(duì)自己的生命的不尊重,或是干擾了他人走路等等手機(jī)時(shí)代問題五花八門,我們是不是該自我反省一下了。細(xì)節(jié)決定成敗,個(gè)中厲害,唯有自己把握。
最后是精神文明,要立志成才,報(bào)效祖國(guó)。
看今朝,吾國(guó)二萬里山河,十?dāng)?shù)億人民,地大物博,何其壯哉!
數(shù)風(fēng)流,我輩蓬蒿勵(lì)精圖治,精忠報(bào)國(guó),中國(guó)少年,何其雄哉!
經(jīng)歷了那段屈辱的歷史,使我們意識(shí)到:閉關(guān)鎖國(guó)困自己,改革開放求發(fā)展。
幾十年革命,腥風(fēng)血雨換來了一句箴言:實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
我們唱著東方紅,走進(jìn)新時(shí)代,明白了:創(chuàng)新是一個(gè)民族發(fā)展的根本動(dòng)力。
時(shí)代變了,我們今天走在社會(huì)主義的康莊大道上,然中國(guó)之科技較之于美國(guó),尤為懸殊。
縱觀古今,一些偉大的事情總發(fā)生在少年時(shí)期,而青年是最富有創(chuàng)新精神的,所以說,我輩任重而道遠(yuǎn)。我們應(yīng)該馳騁安工大,展翅翱翔,浸染那科學(xué)的疆場(chǎng)。乘風(fēng)破浪,為犁鑄劍,創(chuàng)造那絢爛的明天。要記住春華秋實(shí)若為訓(xùn),萬古流芳亦成真。
構(gòu)建文明校園,是每個(gè)在校人的義務(wù)與責(zé)任,同時(shí)直接的受益人也是我們,我們何樂而不為呢?愿我心目中的文明校園在現(xiàn)實(shí)中完美呈現(xiàn),創(chuàng)造一個(gè)更美的安工大。
文明在校園作文10
川勝跡是潔凈的,花草樹木是純潔的,我們的校園也是美麗的,難道我們就不應(yīng)該文明禮讓嗎?
文明是一縷春風(fēng),把我們帶入了美好的春天,引領(lǐng)著我們;文明是一滴清晨的雨露,滋潤(rùn)著我們;文明是一陣秋風(fēng),把我們引入了深思;文明是一場(chǎng)潔凈的雪,洗禮著我們被污物包圍的心。讓我們一起告別陋習(xí),走向文明,做一個(gè)文明學(xué)生,創(chuàng)文明學(xué)校吧!
作為初一的我們,不知不覺在校園里度過了半年完整的秋冬,我們感受著四季交替的美麗。當(dāng)我們?cè)诟惺苤@一切的時(shí)候,我總是在想,我們又能為之做些什么呢?怎樣去創(chuàng)建文明校園呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單,文明是見到師長(zhǎng)時(shí)一聲親切的問好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲對(duì)不起,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。然而遺憾的是,在我們身邊,有一部分同學(xué)身上,還是有著一些不文明行為。例如:校園內(nèi)、樓梯上,總能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾,樓道走廊上的起哄大鬧,走路時(shí)推推搡搡,隨意亂撞門窗;部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話。隨意攀爬學(xué)校建筑,隨意采摘花草,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把學(xué)習(xí)文化知識(shí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)了一個(gè)人的思想本質(zhì),讓我們爭(zhēng)做文明學(xué)生,那么我們對(duì)大自然的恩賜就問心無愧了。
我們不僅僅要?jiǎng)?chuàng)建環(huán)境文明,也要注重精神文明。良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒,這個(gè)道理誰都明白。如今,許多學(xué)生在這方面做得很差,“出口成臟”好像成為他們典型的代表。我很想對(duì)這些同學(xué)說,你們的說話方式就是對(duì)別人的一種不禮貌。當(dāng)讓別人聽到這么刺耳的話的時(shí)候,對(duì)別人而言,是一種耳朵的痛苦與折磨。除了在講話方面,人際關(guān)系之間應(yīng)做到彼此和諧相處。在學(xué)校,如果沒有良好的行為習(xí)慣,那么同學(xué)就會(huì)無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有秩序的。我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生只有具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。
我們要把文明放在心里的一個(gè)重要位置,時(shí)時(shí)刻刻與文明交談。創(chuàng)建文明校園,是我們每個(gè)學(xué)生義不容辭的責(zé)任。
文明在校園作文11
文明,是三百五十萬年前的人猿揖別;文明,是中華民族威震世界的四大發(fā)明。而在菁菁校園里,文明卻滲透在我們生活的每一個(gè)角落,平凡而又感人。
校園文明,就在整潔溫馨的宿舍
早晨,睜開朦朧的睡眼,愜意地伸個(gè)懶腰,打開窗戶,呼吸著新鮮的空氣,不知不覺中,夢(mèng)鄉(xiāng)就畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。接著,與同鋪的兄弟一道快速的地整理床鋪,收拾個(gè)人衛(wèi)生,按宿舍分工表值日。15分鐘后,5兄弟一道離開我們溫馨的“小窩”上早操去,臨行不經(jīng)意的一瞥,卻給了我一份習(xí)以為常的驚喜:地面,那樣整潔;玻璃,那么明凈;就連那令人頭痛的床底下、墻角,垃圾也消失得無影無蹤。而且,宿舍里的哥們,如親人一般,一句“請(qǐng)”“謝謝”“你好”“不客氣”…足以折射出他們文明的心靈!
物事承包,各盡其責(zé),和諧相處,創(chuàng)造了宿舍文明。
校園文明,就是井然有序的餐廳
臨近放學(xué),我最牽掛的就是那餐廳了,因?yàn)榻?jīng)過一上午的高效學(xué)習(xí),確實(shí)很餓呀!中午,夢(mèng)寐以求高大的餐廳出現(xiàn)在我的面前,我,隨著本班整齊的隊(duì)伍,走進(jìn)了它的肚子里,每個(gè)打飯窗口,整齊的隊(duì)伍呈現(xiàn)在我的眼前,就好似那種鐵絲制的毛刷子,甚至比它,還要整齊!我跟著這和諧的氣氛排在了最后,飯菜的香味,卻早已飄出十里之外!我站在1米線外,看著香噴噴的飯菜,口水早已流下了三千尺!一聲“謝謝”“不客氣”之后,我捧著飯菜,享受去了!
遵守秩序,尊重他人勞動(dòng),創(chuàng)造了餐廳文明。
校園文明,就是讓垃圾回家
那一天,秋高氣爽,落葉繽紛,我看到一位女生正在忙著值日,因?yàn)轱L(fēng)的原因吧,她的值日工作似乎永無終止?粗墙辜钡难凵,真想過去幫幫她,她,卻似乎突然想到什么似的,匆匆離開了。我疑惑不解。過了大約3分鐘后,她找來一些較重的工具,我更加納悶了,然后她把工具壓在垃圾上。哦!原來是為了不讓風(fēng)吹得垃圾漫天飛呀!我走了過去,想幫她把這些垃圾送到垃圾池,卻不經(jīng)意聽到她對(duì)垃圾自言自語道:“你們一定等急了吧!現(xiàn)在好了,你們終于可以回家了。”頓時(shí),我的心靈一顫,真有詩意啊!像被她這句話所感動(dòng)似的,在她身后,我這樣說:“既然它想回家,那咱們就盡快吧!”她轉(zhuǎn)過身來,臉上露出了燦爛的笑容,矯似飛燕,勝似春光!
以一顆永遠(yuǎn)的童心,維護(hù)環(huán)境,善待環(huán)境,于是就有了文明的環(huán)境。
校園文明,就是……
上課了,整齊地問一句“老師好”;下課了,和行動(dòng)不便的同學(xué)一起上廁所;打飯了,跟師傅道一聲:謝謝!與同學(xué)發(fā)生矛盾了,主動(dòng)先說聲:我錯(cuò)了;……
校園文明,就是讓文明如影隨行,伴你我一生。
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