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五百字作文

小學書的作文500字

時間:2021-05-30 20:51:20 五百字作文 我要投稿

關于小學書的作文500字三篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的小學書的作文500字3篇,希望能夠幫助到大家。

關于小學書的作文500字三篇

小學書的作文500字 篇1

  大家知道我的外號叫什么嗎?就兩個字——書癡。想見見真正的書癡是什么樣的,就隨我來吧。

  一、滿地鋪書圖

  走進我家,你就會發(fā)現(xiàn)那里都是書。一進家門,換上拖鞋剛走一步,啪!踩到了一本書。桌上、床上、沙發(fā)上、地上…。。走到哪里,哪里都是書。走進書房,你會發(fā)現(xiàn):書架上琳瑯滿目的書,書桌上堆起來的高高的一摞書,沙發(fā)上用書鋪成一層“毯子”,猜猜我家有多少本書?100本?不,少了;1000本?不,太多了,我還沒到那種程度。告訴你吧,653本,今天又加了一本,654本了。我的目標是這個學期結束,集到700本吧。

  二、樂極生悲圖

  哇,又發(fā)書了。2月份的報刊還沒有看完呢,一定要一星期之內,把這些書看完。那幾天是我最高興的一天,天天有書看。寫完作業(yè)立刻看書,睡覺前抱著書戀戀不舍。但有些時候也禁不住老媽的嚴刑拷打,還是乖乖的把書放回原處。經(jīng)過了一星期夜以繼日的奮戰(zhàn),終于看完了,同時,也感覺充實了許多。但是,問題來了,我的視力如廬山瀑布般飛流直下三千尺。走在路上,眼睛感覺蒙了一層紗布。雖然,我一直把這件事情保密的好好的,但還是逃不過老媽的火眼金睛,被老媽責令一個月不準看書。天那,沒有書的日子怎么過呀。老媽,我恨你。

  三、慷慨就義圖

  啊?怎么可能?老媽,你這樣做的話會讓我很難過的,肯定不能賣我的書,要不,你把我給賣了吧!“不賣不行,你看看家里成什么樣子了,到處都是書,得整理整理了”,“可是…”,“可是什么可是,限你一天之內把這些書送到廢品站去”,“哦”。我拿著我的書,覺得有千斤重,我的書就這么慷慨就義了嗎?我的書啊。雖然,這些書,我都看過了,可我也舍不得賣呀!可是…。,賣就賣了吧,家里也真夠亂的了!鞍褧u啦”?“恩”。我很低落地說,“這樣才是好孩子嘛”。這下,我的書立馬從654本墜到200本了。我的書!這下到學期結束集到700本書的計劃泡湯了。老媽,我恨你。

  這就是一個真實的我,書癡的我。

小學書的作文500字 篇2

  讀書乃人生一大樂趣,讀書足以怡情,足以傅彩,足以長才。書中有樂,它讓我沉醉其中

  書籍是人類的好老師,也是一位隨時陪伴著你的朋友。如果說讀書是一種享受,那么愛讀書的人一定是幸福的。

  有人說:書是一杯不加糖的咖啡,品起來可真苦!其實不然,我卻認為口感越苦,越會使人振奮,口感越苦,越能使人體味深刻。正如錢鐘書說:真正讀書的快樂是不放糖的咖啡,在苦中能品出甜味來,苦才真正是讀書快樂的引誘。老師常常教導我們,不要用華麗的外表來裝飾自己,而要用知識來充實自己,只要你把讀書當成一種享受,你就不會覺得讀書是一件單調,無味的事情。讀書,要用心去讀,用心去品味書中的情節(jié)。

  記得有一次,我語文考了84分,這是我考語文最不理想的一次。我十分痛恨自己,恨自己為什么這么差。于是我開始尋找自己的不足之處,很快,我找到了不足之處,我們應該多讀書。于是,我就開始補足這個缺口。功夫不負有心人。終于,再一次的`考試上,我獲取了勝利。這難道不是讀書的功勞嗎?對喜歡閱讀的人來說,看書是一種享受。書卷中的意念像一股無形的動力,影響你的思想和心態(tài)。

  是我們的知心好友。當淋浴在燦爛的陽光中,膝上攤開一本書,聞著紙上散發(fā)著的油墨清香,旁邊放上一杯水,聽頑皮的風娃娃吹開書頁的美妙聲音,我的心里充滿了快樂。在我孤獨的時候,書陪伴著我,使我感到溫暖;在我傷心時,書使我感到快樂,讓我感覺世界是多么有趣。

  飯可一日不吃,覺可一日不睡,但書不可一日不讀。閱讀可以給我們帶來快樂,閱讀可以豐富我們的課外積累,閱讀能給我們的生活添加情趣。

  我愛讀書,讀書乃人生一大樂趣,我在讀書中享受快樂。

小學書的作文500字 篇3

  如果說一部好書就是一首華麗的樂曲,那么文字就是一個個跳躍的音符。我在華麗優(yōu)美的樂曲中翩躚起舞,我在讀書中的到快樂。

  小時候,我每逢臨睡前,必定要纏著媽媽,求她講故事給我聽。那時的我,就和書結下了不解之緣。小美人魚為救自己心愛的人,不惜犧牲自己,化為泡沫,但靈魂終于得到解脫,令感動;小紅帽機智勇敢,與大灰狼作斗爭,令我折服;賣火柴的小女孩渴望溫暖、渴望回家,令我憐惜;還有那善良的白雪公主,她的真誠,令我敬佩……小時候的我,在童話中得到了極大的啟蒙與教育,為我未來的寫作打下了基礎。每每品讀著這些美麗動人的童話,我童年的夢便如花般在心中綻放。

  童年的我,在讀書中的到快樂。

  告別了孩提時代,告別了童話中樹蔭下的秋千架,我走進了陽光燦爛的青春年華,此時的我,在讀書中收獲了更大的快樂,收獲了成功。

  “無可奈何花落去,似曾相識燕歸來!甭牐钦l在遠方吟唱,感慨那季節(jié)變換,年華交替不會以人的意志為轉移?“烈士暮年,壯心不已!笨矗钦l在遠方詠誦,抒發(fā)內心中的那份雄心壯志?“采菊東籬下,悠然見南山。”瞧,是誰在遠方描繪,感悟著鄉(xiāng)間的清幽……

  讀著文人為我們留下的優(yōu)美文字,吟著墨客為我們寫下的動人詩歌,我的心在跳動,我的心在澎湃!

  一筆濃墨,一畫淡彩,一個個文字,一頁頁紙張無不流露出陣陣書香。讀書是快樂的,讀書是幸福的,讀書使人進步,讀書使人一步一步走向成功!

  白紙黑字,無需色彩;一字一句,行云流水。書是作者智慧的結晶,書是作者情感的流露。讀書真好!

  讀書使我快樂,讀書使我進步,無論何時,都愿書能與我相伴。

  我愛讀書!

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