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【推薦】小學(xué)作文400字集合十篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)作文400字10篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)作文400字 篇1
我的的家鄉(xiāng)然而美麗的遂平，奔騰的汝河從那里流過。春天柳綠花紅，桃花好像天上落下的一大片朝霞，梨花白得純潔燦爛；夏日樹木郁郁蔥蔥，花朵萬紫千紅，金色的麥浪，在熱風(fēng)中起伏著豐收的歡暢；秋天天高氣爽，梨果金黃，蘋果漲紅了臉，果林飄香，天籟鳴唱，然后田野慢慢退色；冬天白雪茫茫，萬物在雪被下做夢冬眠。哦，我的家鄉(xiāng)多么可愛，多么美麗富饒！我愿為家鄉(xiāng)歌唱，用勤奮用汗水放飛我的理想。
家鄉(xiāng)的'汝河，河水多么明澈，像一條明如玻璃的帶子，溪水歡快地流淌，那然而我戲水的地方；家鄉(xiāng)的小樹林，小野花層層開放，黃紅藍相間，知了不停地鳴唱，拿起竹竿，馬尾絲做成套，輕手輕腳，套知了，哦，多么好玩多么美妙；家鄉(xiāng)的田野郁郁蔥蔥，莊稼在茁壯成長，那地里有可愛的蟋蟀，歇足勁，它就叫起來，細細傾聽，找準地方，以穩(wěn)準狠快的動作將蟋蟀逮，放到罐罐里，養(yǎng)起來，聽它歌聽它唱，等其他的小朋友來比賽，看誰的蟋蟀強；大地里逮只蟈蟈，懷里裝，悠閑地時候它就唱，聲音美妙又鏗鏘；家鄉(xiāng)的爬爬多肥美，早晨傍晚樹林路旁溜一趟，扣出爬爬一小碗，洗干凈腌起來，用油一炸美味香；冬天院子白雪茫茫，掃出一塊小地方，灑上把谷子等糧食，支上籮筐，支棍用繩子綁，牽繩隱蔽暗處藏，小麻雀餓得慌，饑不擇食尋食忙，唧唧啄食下籮筐，危險安全已全忘，繩子一拉麻雀扣籮筐…。。
啊，家鄉(xiāng)，我喝家鄉(xiāng)的水，我食家鄉(xiāng)的糧，我在家鄉(xiāng)的土地上幸福地成長。
家鄉(xiāng)，我然而一棵小樹，沐浴著祖國的陽光，吸收著家鄉(xiāng)的營養(yǎng)，家鄉(xiāng)的水滋潤著我成長……，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，努力成長，待長成參天大樹，為祖國增彩添光，為家鄉(xiāng)建設(shè)貢獻自我的一份力量……
小學(xué)作文400字 篇2
暑假的一天，我們?nèi)襾淼教┌�，準備登泰山觀日出。這是我生來第一次到泰山觀日出，真想像小鳥一樣一下飛上山頂。終于看到泰山高大朦朧的身影了，我的心激動得快要跳出來。
坐汽車，乘纜車，早上4點20分左右，我們到達了日觀峰。剛到峰頂，我就一溜煙地鉆進了人群，好不容易擠到最前面，兩眼望著東方的天邊，焦急地等著、盼著。
太陽還沒有出來，東方泛著一片魚肚白。山頂上還有點昏暗，卻已是人山人海，人們有的.站著，有的坐著，昂首東望，靜靜地等待著日出時刻的到來。工夫不負有心人，5點半左右，一縷金光從天邊的云縫中射了出來。慢慢地，太陽一點點露出了它那紅彤彤的臉頰，像個害羞的小姑娘，發(fā)出非常柔和的光芒。
此時太陽升起的速度還有點慢，好像剛睡醒懶覺，不愿離開熱乎乎的被窩。漸漸地，太陽露出了半邊臉，千萬縷陽光照在山峰上，像遍地灑滿了金子。陽光并不刺眼，照在臉上、身上，暖洋洋的，剛才感覺還有點冷的我仿佛被陽光擁抱，被陽光親吻，舒服極了。
太陽上升的速度越來越快了，它伸了個懶腰，仿佛下定了決心起床，然后猛地一跳，一下子露出了整個臉龐。這時，強烈的陽光照遍了山野，天地間一片明亮。在人們的歡呼聲中，太陽越升越高。
下山的路上，我不時地抬頭看著天空的太陽，感覺太陽在跟著我走呢。淋浴著溫暖的陽光，我的腦海里還在回想著日出的情景。
小學(xué)作文400字 篇3
我有一個聰明的爸爸，他個子高高的，臉上還有一張能說會道的嘴巴，一雙炯炯有神的眼睛，爸爸的耳朵上有個紅紅的“小耳朵”，特別的可愛。
記得有一天下午，我正在全神貫注地寫毛筆字，寫著寫著，忽然，覺得鼻子癢癢的，“啊嚏”我的手一抖，幾滴墨汁就像調(diào)皮的孩子似的`跑到了我的衣服上。我趕緊大叫：“媽媽，快過來，我的衣服不小心沾上墨汁了！”媽媽聽了，立刻放下手中的活，跑過來。她趕緊讓我換下衣服，隨后，媽媽把衣服放進洗衣機里洗一下。過了一會兒，媽媽把衣服從洗衣機里拿出來，仔細看了看衣服，發(fā)現(xiàn)“小黑點”還是洗不干凈。
這時，爸爸走進廚房，把幾粒熟米粒遞給媽媽，說：“用這個試試看吧！”“這能行嗎？”媽媽疑惑不解地說。爸爸胸有成竹地說：“絕對能行！”
媽媽把熟米粒放在“小黑點”上，輕輕摁了摁，放在洗臉盆里來回地用力在“小黑點”上搓了搓，然后又一次把搓過的衣服放在洗衣機里重新洗滌，一會兒衣服洗好了，媽媽又把衣服拿出來認真地一看，“小黑點”已經(jīng)悄悄地離開了我的衣服，一點痕跡都沒有。
我想：我的爸爸可真是聰明絕頂��！我以后也要認真學(xué)習(xí)，爭取超過我的爸爸，成為一個聰明的孩子。
小學(xué)作文400字 篇4
爸爸，我想對你說：“您是我心中最偉大最帥氣，最嚴厲又最慈祥的人”。
爸爸，我覺得您在對我的管教上可以體現(xiàn)出，您是一位嚴肅的人。每當(dāng)我趴在桌子上，低著頭寫作業(yè)的時候，您總是不厭其煩的給我糾正坐姿。我知道您這是為了讓我養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，保護我的.視力。我想對您說：“感謝您，爸爸”。
爸爸，我感覺您不和別的家長一樣，因為您很少讓我出去玩。當(dāng)我沒有完成作業(yè)的時候，無論我怎樣要求、怎樣鬧，您是絕對不會讓我出去玩的。爸爸，我想對您說：“是您的堅持才讓我養(yǎng)成了按時完成作業(yè)的習(xí)慣”。
我有一個不好的習(xí)慣，那就是邊學(xué)邊玩，學(xué)一會兒玩一會兒，您針對我這一不好的習(xí)慣糾正了很多次，有很多時候我看到您都想發(fā)火，但都忍住了，直到上學(xué)期的一個星期日，我終于讓您忍無可忍，爆發(fā)了。您對我動用了武力，打得我的屁股都青了。我哭了好大一會兒，當(dāng)時我看到了您的眼里也含著淚水，我漸漸的不哭了，我知道爸爸打我是不得已，此時我身上疼而您卻心疼，爸爸是愛我的，是想把我培育成才，可我卻改不掉愛玩的毛病，在經(jīng)過這次皮肉之苦之后，我決定改掉不好的習(xí)慣，好好學(xué)習(xí)來報答爸爸這份嚴厲的愛。
爸爸，你這份愛像雨露，滋潤著我幼小的禾苗，這份愛像一盞燈，照耀著我前進的道路，這份愛像綠蔭，為我遮擋著炎炎的烈日。爸爸，我想對你說：“我愛您”！
小學(xué)作文400字 篇5
和死亡就只隔了那么薄薄的一扇門，推開死亡的門，就再也回不到生了，生命是如此 脆弱和無常，20xx年中國才從雪災(zāi)的陰影走出 ，孰料又是天災(zāi)，四川汶川又發(fā)生了8.0級地震。
在汶川的某所學(xué)校里，同學(xué)們面對突如 其來的災(zāi)難不知所措。正在這時教室上方的一 塊大水泥板已經(jīng)搖搖欲墜，這時正在下面躲著 的同學(xué)們還沒有完全意識到死神的鐮刀已經(jīng)一 步一步向他們逼近。10秒8秒6秒教室的支 撐已經(jīng)快到極限，教導(dǎo)主任一下子發(fā)現(xiàn)，講臺 下面仍有4名同學(xué)沒來得及逃走，5秒4秒3 秒說時遲，那時快，水泥板轟然落下之時， 教導(dǎo)主任張開了他堅實的雙臂，如同一雙巨大 的翅膀，死死的把孩子們護在身下!那一雙翅膀 似乎是有鋼鐵組成的，如一座銅墻，似一道鐵 壁，保護了四個鮮活的生命。2秒1秒隨著教 室的`轟然倒塌，這首生命之歌也進入高潮。劫 后余生的孩子，驚魂未定的盯著那雙拯救了他 們的翅膀，而這雙翅膀的主人卻已飛向天堂… … 13億顆心在愛的羽翼下飛往汶川，似乎 在說：“地可裂，但天不會塌，由我們的愛支 撐著呢！”
一邊是死的悲哀，讓人唇亡齒寒；一邊 是生的進取，讓人堅持不懈�？吹綖�(zāi)難中生死 兩茫茫的場面、活著的親人揪心的牽掛，一種 震撼的念頭就是：“活著，真好！”讓我們?yōu)?遇難的不幸人們表示最沉痛的哀悼，向災(zāi)區(qū)的 老百姓們寄以最誠摯的問候，希望他們能直面 災(zāi)難，堅強的生活下去！
人定勝天，相信這世間還有溫馨的愛！ 我們有太多的道義責(zé)任，奉獻至誠愛心！讓我 們一起見證天無情人有情的壯舉！
小學(xué)作文400字 篇6
小草，一種普通的生物，隨處可見。春天，它們從土地探出腦袋。夏天，它們越長越茂盛。秋天，它們開始變黃。冬天，雪便將它們掩蓋了。它們是那么的不起眼，那么的渺小。從前，我認為它們不值一提，但從上半年的一天，我對它們改變了看法。
那天，我們一家人受邀去看一棵千年古樹。那棵古樹如房子般龐大。過了幾千年，地震震不垮它，大風(fēng)吹不倒它，過了這么久，它依然在這兒挺立著。樹不但不傷人，還幫人提供氧氣。可人卻傷害樹，不停的砍伐它們。樹的壽命比人長，只要沒有意外，活個幾百年都沒問題。
慢慢地，我競感到自卑。樹比人高尚，比人偉大。我們想看這棵古樹，都得抬起頭。我蹲了下來。這時，我看到了幾株小草。這幾株小草生長在古樹邊，顯得十分寒酸。我想：連我們這些人都對古樹自慚形穢，你小草還不得對樹頂禮膜拜？
仔細的看了看這幾株，我競看不到一點兒自卑的樣子，倒是看出了幾分傲氣！我感到震驚。沒有一株小草自慚形穢。
小草雖小，但也是一條。天生我材必有用。普通的`小草，卻有著不普通的心 ，它們從不羨慕別人，因為它們知道，我，是世界上獨一無二的。我，也有地方比它們強！
從此，我迷上了小草。與其說我迷上了小草，不如說我迷上了小草的品質(zhì)。那種精神，時刻激勵著我。我再也不會自卑，不會羨慕他人，因為我知道：天生我材必有用！
小學(xué)作文400字 篇7
我自認為我的童年雖不如公主般美好，但至少是豐衣足食，要什么有什么，特別是父母把我當(dāng)做“掌上明珠”，簡直整天就像生活在蜜罐里一樣。
但我讀完了《童年》這本書以后，不禁為小主人公阿廖沙的悲慘遭遇而感到深切的同情，心里顯得特別沉重和壓抑。
天哪！如此比較，我的童年與阿廖沙的童年竟有天壤之別。我的童年是彩色的無憂無慮的。而阿廖沙的童年卻是痛苦不堪的，他時常因為犯錯而遭到外祖父的毒打，有一次，阿廖沙因為染壞了一匹布，而被外祖父打的失去了知覺，結(jié)果大病了一場，那也許是一種我無法想象的痛苦吧。除此之外，我沒有煩惱和痛苦，重來不用考慮衣食往行不需要為生活去奔波，我更是衣來伸手，飯來張口。
所以，我很慶幸我出生在一個和平的年代，我是最幸福的人。我們多數(shù)人理所當(dāng)然的社會和父母為我們創(chuàng)造的一切。擁有著這些，我們這些小朋友還并不知足，總是奢求，例如：文具要高檔的.，衣服要名牌的，更有甚者整天沉迷于網(wǎng)吧……此時，我們因該感到慚愧，應(yīng)該悔過自己的奢侈，我們無疑是在糟蹋父母的辛勤血汗。
我們不少人在優(yōu)越的條件下玩物喪志，變得越來越懦弱了，遇到一點困難就想退縮，逃避或是走捷徑。而阿廖沙卻在這樣艱苦的環(huán)境下，并沒有被苦難的生活所擊垮，而是滿懷信心，奮斗拼搏，越來越堅強，感悟許多人生的哲理，并不懈的追求光明和真理，最終成才。
正像高爾基所說：“是無私的愛豐富了我，使我能堅強地活想去�！�
所以，讓我們珍惜我們現(xiàn)在所擁有的吧！那樣會更幸福。
小學(xué)作文400字 篇8
在節(jié)奏感十足的年代里，音樂如同調(diào)味劑，使我們的生活靈魂起來，不再乏味。在我心中，音樂應(yīng)該是富有內(nèi)涵的，只有這樣，它才具有生命力。
在聆聽動人旋律的同時，我更注重它潛在表達的主題，通過歌詞和自己隨意的想象，在我的心中，音樂便擁有了自己的靈魂，我的思想也隨之跳動了起來。
在眾多的歌曲中，我最喜歡的要數(shù)張韶涵的.《隱形的翅膀》了。其中的歌詞這樣唱道：“每一次，都在徘徊孤單中堅強……我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望……”不知道怎么的，每次一聽，都會讓自己感動一次。
是啊！隱形的動脈是看不見的。它猶如我們心中的精神支柱。在我們的生活里，總會有些讓人感到不如意的地方，當(dāng)你遇到挫折時，也許猶豫過，妥協(xié)過、退縮過；當(dāng)你努力去做一件事，卻不被人認可時，也許失落過、困惑過，甚至有時還會懷疑自己的能力；當(dāng)你無助時，也許彷徨過、痛苦過，可這些又算得了什么，我們要在徘徊孤單中學(xué)會堅強面對，那雙隱形的翅膀應(yīng)該就是我們內(nèi)心堅定的信念，跟著它自由飛翔，帶著我們到達夢想的彼岸。
能帶給我啟示甚至心靈震撼的，才是我心中真正的音樂，它才能成為我心中永恒的旋律，伴隨著我度過每一個精彩的日子。
小學(xué)作文400字 篇9
“嘰嘰喳喳”鳥兒們在歌唱，“叮叮咚咚”泉水在吟誦著小詩，我迫不及待地睜開雙眼。忽然，眼前一亮，動物們正慶祝我的母親—蒲公英媽媽，有養(yǎng)育了新一代的蒲公英，我看看四周。呦！好多的兄弟姐妹！
長得毛絨絨似的我，像雨中為人們撐起的花傘�？兹附憬愕嘀p盈的腳步向我走來。“呦，這個小傘最可愛！”
過了幾天，我的兄弟姐妹們陸續(xù)的離開了母親。于是，我問媽媽：“為什么它們都離開您了呢？”媽媽笑了，她說：“你們長大后，都要有自己的天地，生命需要你們延續(xù)，短暫地離開也為了以后的再次相遇！”幾天后，風(fēng)爺爺對我說：“孩子，你長大了，去看看外面的世界吧！”出于好奇，我我隨著風(fēng)爺爺離開了母親的懷抱，開始了新的生活。
在風(fēng)爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下，我看到了湛藍的'天空，潔白的云朵，活潑可愛的孩子們……那是一個美麗，繽紛的世界。突然，風(fēng)爺爺停下了腳步，我便輕輕地停下，落在一只小狗的身上。不幾天，我和小狗成了無話不談的好朋友。但我的旅途并沒有就此結(jié)束。一天，我與小狗去郊外玩耍，一不小心掉在了草坪上，也在這兒結(jié)束了我的旅途。
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光照在大地上，我感受到了太陽的溫暖。雨中，我便大口大口的吮吸著上天為我準備的“飲品”。光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已成為一株成年蒲公英。當(dāng)我的“小傘兵”離開我時又想起了年輕時的我，那段讓人回味的旅途……
我愛這萬物中的一切，當(dāng)然也包括你們—可愛的蒲公英！
小學(xué)作文400字 篇10
這個學(xué)期，我們班換了一位英語老師，竟然是馮老師！馮老師可談得上是我們學(xué)校名副其實得“兇”老師呀！振奮人心的消息傳遍的整個班級，大家都做好了心里準備。
第一天報名時，我們就看見了馮老師，她的樣子很嚴肅，扎著一個馬尾辮，頭發(fā)卷卷的，眼睛里放射出眼里的目光。雖然她時那么的嚴厲，但還是給人一種和藹可親的感覺。
“鈴！鈴！”這堂是第一節(jié)英語課。大家都做好了課堂準備，呆呆地坐再座位上，心情都很緊張，等待著老師。不一會兒，大家都起哄了，整個教室都沸騰起來了。馮老師突然出現(xiàn)再教室門口，她板著一張臉，同學(xué)們都目瞪口呆。“為什么這么吵！走廊上都聽到吵聲了！”她把書狠狠地甩再講臺上，教訓(xùn)了我們一頓。那次給我們在座的.每一位同學(xué)都留下了很深刻的記憶。大家都覺得馮老師不愧是馮老師，一個字，“兇”！
第二節(jié)英語課，大家都吸取了上次的教訓(xùn)，乖乖地坐在座位上讀書。以后上課的每一節(jié)，大家都很規(guī)矩。馮老師在上課時那雙眼睛時而嚴肅，時而放松，時而放射出嚴厲的目光，時而又流露出愉悅的心情。我真是越來越喜歡上英語課了！
自從由馮老師擔(dān)任我們的英語老師后，還有誰敢欠交作業(yè)呢？馮老師真是一個名副其實的“兇”老師呀！ 指導(dǎo)教師：劉彬
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