精選小學(xué)生寫(xiě)物的作文700字四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的小學(xué)生寫(xiě)物的作文700字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生寫(xiě)物的作文700字 篇1
我家的狗狗菠菜,長(zhǎng)得又肥又大,長(zhǎng)長(zhǎng)的毛遮住大半個(gè)眼睛,像長(zhǎng)在“水簾洞里”似的。那嘴巴老長(zhǎng)老長(zhǎng)的,這“三好”就是它那嘴巴掙來(lái)的。
第一“好”:嚇人。有一周末,我與媽媽帶菠菜去爬長(zhǎng)城,長(zhǎng)城上風(fēng)景秀麗,令來(lái)往人群頓時(shí)心情舒暢。我們前面走來(lái)一家人,邊聊邊欣賞著山頂上的美景,大概也是沉浸在美景之中,沒(méi)在意往來(lái)行人。突然,菠菜毫無(wú)征兆地來(lái)個(gè)百米沖刺般地,邊吼邊沖向他們家的孩子,嚇得他們家的孩子連哭帶逃的連喊“媽媽”,他們美好的心情頓時(shí)被菠菜打碎了。菠菜還不甘示弱,緊追那孩子不放,急得我們連聲對(duì)那孩子喊著:“不要?jiǎng),這樣它就不會(huì)追你”?伤睦镞聽(tīng)得進(jìn)去,依舊“我形我素”,幸好菠菜見(jiàn)好就收,放棄目標(biāo),像位戰(zhàn)斗英雄似的凱旋而回。孩子的父母怒氣沖天立刻批評(píng)道:“為什么不把這樣的狗給拴著?小孩子要被嚇半死的……”。我與老媽一個(gè)勁的對(duì)人家說(shuō)對(duì)不起,一邊保證菠菜不會(huì)咬人,弄得十分難堪,可菠菜搖著它的大尾巴若無(wú)其事地站在一旁,令我們苦笑不得。
接下來(lái)是第二“好”。菠菜不知為何對(duì)我的拖鞋“情有獨(dú)鐘”,只要我一在它面前走過(guò),它就像發(fā)現(xiàn)什么新大陸似的,神情興奮地死咬住我的拖鞋后跟不放,腦袋左搖右擺的邊咬邊拉。要不了幾下就會(huì)被搶走,我只能單腳跳著去追,菠菜正躺著“享用”臭咸魚(yú)味的拖鞋,我把手伸到菠菜嘴巴下準(zhǔn)備奪回,可菠菜一見(jiàn)到手的拖鞋就要“飛走”,馬上瞪著杏仁似的雙眼,“哼”了一聲,企圖想把我嚇跑,我才不怕它呢,抓住拖鞋就用力想拉回,菠菜也不是吃干飯的,它把身子壓低,四條腿朝前,故意目露兇光,你一頭我一頭拔河似的,見(jiàn)我死不放手,菠菜就把頭搖得快過(guò)撥浪鼓,這回我抓不住了,只好又讓菠菜把拖鞋搶了回去,這時(shí)只有老媽“英雄救美”才讓拖鞋“狗嘴逃生”。
它的第三“好”是當(dāng)鬧鐘。每天六點(diǎn)整,菠菜準(zhǔn)時(shí)起床,“亮開(kāi)歌喉”企圖叫醒我媽起床給我們做早餐,可我媽卻“兩耳不聞窗外事,”照樣做著美夢(mèng),菠菜見(jiàn)我媽對(duì)它的“演唱”聽(tīng)而不聞,就換個(gè)招法,把前腳掛上床,使勁的拉被子,好像上輩子跟被子有仇似的,要是菠菜還見(jiàn)我媽一動(dòng)不動(dòng),就干脆把腦袋伸進(jìn)被窩,對(duì)著老媽又是洗臉又是“按摩”,老媽想不起來(lái)都難了。只要老媽一起床,它就安穩(wěn)回自己窩里睡回籠覺(jué)。
“本學(xué)期”的“三好”狗狗——菠菜,它不僅膘肥體壯,英俊瀟灑,還有著三大優(yōu)點(diǎn),希望大家向它學(xué)習(xí),并且希望它再接再厲,哈哈!
小學(xué)生寫(xiě)物的作文700字 篇2
美麗而又富饒的海底世界生活著一群自由自在的海洋生物,為了加深對(duì)海洋生物的了解,我與同學(xué)結(jié)伴去博物館參觀了海洋生物展。
在一樓,我們看到了槍魚(yú)。海龜?shù)群Q笊飿?biāo)本。其中旗魚(yú)留給我的印象最深。旗魚(yú)背上的魚(yú)鰭就像一把大扇子,還有許多凸出的線條。旗魚(yú)的眼睛就像一棵散發(fā)著光芒的黑珍珠,圓而亮。最特別的屬旗魚(yú)的嘴,又細(xì)又長(zhǎng),而且還很尖。還像一個(gè)大夾子,能把食物牢牢夾住,以防魚(yú)兒掙脫。其二就是它的尾巴。像一個(gè)人字形。與它的嘴巴相同的是尾巴也很長(zhǎng)?吹竭@標(biāo)本,我似乎也看到了這條旗魚(yú)當(dāng)年的輝煌。它藍(lán)色的身子與藍(lán)色的海混在一起,稍稍一動(dòng),整個(gè)身子的優(yōu)美姿態(tài),吸引了我,也吸引了同伴們。
接下來(lái),我們又去了四樓展廳。四樓展廳大多以貝類化石為主。美麗的貝類化石不得不使我們看得眼花繚亂。有黃色的貽貝。五顏六色的扇貝……貝殼是貝類的生物的家,不過(guò),隨著它的生長(zhǎng),貝類會(huì)經(jīng)常”搬家”的。貝類生物大多附生在海底的巖石上,也有生活在泥沙中的。貝的種類不同,貝殼的形狀也就不一樣。分雙殼貝和單殼貝。牡蠣就屬于雙殼貝。它又叫蠔、蠣黃、海蠣子。但是牡蠣的這兩個(gè)貝殼同貽貝的兩個(gè)貝殼有很大的不同。貽貝的兩個(gè)貝殼左右對(duì)稱,而牡蠣因?yàn)槭怯米髿す讨趲r石或其他物體上的,所以兩個(gè)貝殼的大小、形狀都不同。我國(guó)沿海所產(chǎn)的牡蠣種類,約有20種左右。最常見(jiàn)的有密鱗牡蠣、近江牡蠣、褶牡蠣、長(zhǎng)牡蠣和大連灣牡蠣等5種。它又叫蠔、蠣黃、海蠣子。望著這些種類繁多的貝類,我與同伴們不禁浮想聯(lián)翩……
海洋生物是人類賴以生存的寶貴財(cái)富,如今,大部分的珍惜海洋生物以瀕臨滅絕,而我們只能在博物館里看到那些海洋生物的標(biāo)本;H绻,我們?cè)俨槐Wo(hù)海洋生物,保護(hù)海洋生物的家園,恐怕將來(lái)我們有可能會(huì)在博物館看到現(xiàn)在在海洋中數(shù)量居多的魚(yú)的化石了吧!我呼吁:從現(xiàn)在開(kāi)始,保護(hù)海洋,珍惜海洋生物!
海洋生物與人類的關(guān)系是密切的,現(xiàn)在你保護(hù)海洋生物,也就是保護(hù)人類,讓人類的生活環(huán)境變得更加美好!
小學(xué)生寫(xiě)物的作文700字 篇3
世界上有許許多多漂亮的花,有人喜歡高貴美麗的牡丹,有人喜歡清麗優(yōu)雅的水仙,也有人喜歡姹紫嫣紅的月季……而我喜歡的是木槿花。
木槿花,是一種常見(jiàn)的庭院灌木花種,別名白槿花、櫚樹(shù)花、清明漓……它色彩艷麗,是作自由式生長(zhǎng)的花籬的極佳植物,我們經(jīng)?梢栽诘缆穬膳、公園、庭院等處見(jiàn)到它。它的用處可大呢,既可以入藥,也可以食用。這種花有一個(gè)特點(diǎn),就是如果沒(méi)有光照就不開(kāi)花而且花苞陸續(xù)凋零。
木槿花呈不規(guī)則形,長(zhǎng)1.5~3cm,寬1~1.5cm,基部鈍圓,柄短,苞片一輪。花萼灰綠色,裂片卷縮或反卷;花柄、苞片、花萼外均有細(xì)毛;花瓣10枚,皺折,淡黃或淡紫藍(lán)色,倒卵形,基部密生白色長(zhǎng)柔毛;雄蕊合生成蕊柱,花藥多數(shù),呈紫黑色。氣微,味淡。
傳說(shuō)上古時(shí)期,古帝丘東有一丘嶺,人稱歷山。這歷山腳下長(zhǎng)著三墩木槿,高若兩丈,冠可盈畝。每至夏、秋,花開(kāi)滿,爛漫如錦。
一年孟秋時(shí)節(jié),號(hào)稱“四兇”的“渾沌”、“窮奇”、木壽杌”、“饕餮”也前來(lái)歷山觀光。見(jiàn)此美景,他們頓生歹意,妄圖移去據(jù)為己有。于是,“四兇”在歷山展開(kāi)了一場(chǎng)爭(zhēng)搶木槿的爭(zhēng)奪戰(zhàn)!八膬础奔捌涫窒氯硕,各個(gè)打得頭破血流,終于把三墩木槿刨倒了。說(shuō)也奇怪,木槿樹(shù)一倒便迅速枯萎甚至花殞葉落!八膬础币(jiàn)此光景,料想取回亦難成活,便一個(gè)個(gè)垂頭喪氣地離開(kāi)了歷山。
正在歷山帶領(lǐng)農(nóng)夫耕作的虞舜聞?dòng)嵹s來(lái),他招呼農(nóng)夫把三墩木槿扶起,并汲水澆灌。奇跡出現(xiàn)了:三墩木槿枝葉頓活,花開(kāi)如初。虞舜笑了,農(nóng)夫們樂(lè)了。
木槿仙子為報(bào)虞舜活命之恩,取虞舜之諱為姓,以示紀(jì)念。這件事虞舜心里非常明白。原來(lái)木槿復(fù)活的.當(dāng)天夜里,虞舜在夢(mèng)中見(jiàn)到了三位仙子的芳容,且告知了以上事宜……
虞舜朦朧中見(jiàn)三位仙女飄然而至,細(xì)視各個(gè)面若桃花,似三朵出水芙蓉。虞舜正看得入神,兄見(jiàn)三仙施萬(wàn)福口稱“恩公”。虞舜不知所措,茫然問(wèn)曰:“子從何來(lái),胡為恩公?”三仙子笑曰:“吾非人類,乃木槿仙子也。承蒙恩公扶危相救,得以保全體容!庇菟匆宦(tīng),慌起長(zhǎng)揖曰:“不知仙神降臨,有失大禮,望上仙見(jiàn)諒!比陕劼,不覺(jué)失笑。只見(jiàn)一仙正言曰:“吾姊妹僅為百花屬員,恩公乃天之驕子,豈敢勞您大禮?況我姊妹已奏明天帝以恩公諱舜為姓,以報(bào)大恩!庇菟凑賳(wèn),倩影早逝,僅見(jiàn)床前縷縷月光。
虞舜移居負(fù)夏后分墩移植新城內(nèi),木槿枝榮葉茂;踐天子位后又移植蒲孤,木槿繁花似錦。
小學(xué)生寫(xiě)物的作文700字 篇4
前年,我從草地上將一株小草移植到了家中。由于我的照顧不當(dāng),它枯萎了。今年春天,我欣喜地發(fā)現(xiàn)它冒出了許多芽苞。在其他花盆里,它的種族紛紛發(fā)芽。
這就是草的生命特征——頑強(qiáng)。
在上個(gè)學(xué)期,學(xué)校開(kāi)展了中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。在這次活動(dòng)中,我又一次被唐代大詩(shī)人白居易的《賦得古原草送別》所感動(dòng)。
“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。遠(yuǎn)芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孫去,萋萋滿別情。”
描寫(xiě)了綠油油的草原,一年中枯萎又繁榮。外來(lái)野火燒也燒不盡;哪怕燒盡了,春風(fēng)一吹,草又快活地生長(zhǎng)。
遠(yuǎn)處,小草鑲嵌在古老的羊腸小道旁,甘愿來(lái)到這座荒蕪小城。今日,就在這小城外,我送別摯友王孫,在這小道上走了許久。。⌒〔!我再一次從你們身邊經(jīng)過(guò)。你們那蔥蘢的綠……仿佛也蒙上了一層充滿別情的色彩!
小草為了綠化環(huán)境,不怕付出任何代價(jià),因?yàn)樗溃藗冃枰迈r空氣,要是沒(méi)有它,人們就生活不下去,世界將是一片荒涼,小草對(duì)人說(shuō)是多么重要啊,所以我們要愛(ài)護(hù)小草,不讓小草受任何傷害。
小草,在常人眼里是弱小的、卑微的,人們難以說(shuō)出它們的名字,有的人甚至肆無(wú)忌憚地將它們踩在腳下,就連牛、羊也把它們當(dāng)做食物任意咀嚼……可它們—無(wú)言的小草總能重新挺直嬌小的身軀,重新長(zhǎng)出綠綠的嫩芽,恢復(fù)原來(lái)生機(jī)勃勃的模樣。
如今,人們不僅常常被小草頑強(qiáng)的生命力所感動(dòng),更被它們的綠化環(huán)境、美化生活的功能所吸引:在城市、在農(nóng)村,在房前屋后,在道路兩旁……用它們制作出各種優(yōu)美的圖案和造型,裝飾著環(huán)境、裝點(diǎn)著生活。人們筑起籬笆保護(hù)它們,為它們驅(qū)趕害蟲(chóng)……
是啊,在生活中,不管遇到怎樣的困難,都應(yīng)該堅(jiān)持下去。一場(chǎng)大火撲面而來(lái),自己厄運(yùn)難逃,但不能就此絕望、沉淪。要堅(jiān)信不久便會(huì)有春風(fēng)帶來(lái)甘露,勇敢面對(duì)眼前的現(xiàn)實(shí),積聚力量,從頭再來(lái),將自己推向再次的繁盛。這是我重讀這首詩(shī)的又一次感悟。
其實(shí)除了這首詩(shī),古人流傳下來(lái)的許多傳世經(jīng)典都有著豐富而深刻的思想感情:《贈(zèng)汪倫》傳遞了深深的友情;《游子吟》表達(dá)了慈祥無(wú)私的母愛(ài);《靜夜思》散發(fā)著濃濃的思鄉(xiāng)情懷……
“熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”。中華民族幾千年傳統(tǒng)文化的精華,豐富多彩,博大精深。我們要好好學(xué)習(xí),深刻體會(huì)這些瑰麗文字的內(nèi)涵,做個(gè)有知識(shí)、有文化的中華好少年!
【小學(xué)生寫(xiě)物的作文700字】相關(guān)文章:
小學(xué)生作文寫(xiě)物11-13
小學(xué)生寫(xiě)物作文07-18
小學(xué)生寫(xiě)物的作文04-12
小學(xué)生關(guān)于寫(xiě)物的作文04-26
寫(xiě)物作文10-03
我的心愛(ài)之物-小學(xué)生寫(xiě)物作文550字01-04
描寫(xiě)狀物作文-寫(xiě)物04-12
寫(xiě)狀物的作文10-18
刺猬,寫(xiě)物作文10-23