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競(jìng)聘競(jìng)選

教務(wù)處副處長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿

時(shí)間:2021-05-31 15:41:36 競(jìng)聘競(jìng)選 我要投稿

精選教務(wù)處副處長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿三篇

  演講稿在寫作上具有一定的格式要求。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,演講稿的使用頻率越來越高,你所見過的演講稿是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的教務(wù)處副處長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選教務(wù)處副處長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿三篇

教務(wù)處副處長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿 篇1

  一、教育研究督導(dǎo)室的主要職責(zé)

  對(duì)全院教學(xué)工作實(shí)行全面監(jiān)督,對(duì)主管院長(zhǎng)反饋情況并提出建設(shè)性意見。

  1.負(fù)責(zé)組織學(xué)院教育教學(xué)改革、教學(xué)方法的研究工作;

  2.負(fù)責(zé)骨干課程、主體內(nèi)容設(shè)置的研究;

  3.協(xié)作各系進(jìn)行觀摩教學(xué)、教學(xué)巡查及教學(xué)督導(dǎo)等工作;

  4.全校教學(xué)工作秩序監(jiān)督與分析;

  5.課堂教學(xué)質(zhì)量和實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督與分析;

  6.教學(xué)人員教學(xué)文件的檢查;

  7.教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況的檢查與分析;

  8.聽取學(xué)生的對(duì)教學(xué)工作的反饋意見;

  9.考試過程的監(jiān)督與試題、試卷分析;

  10.全院各級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃落實(shí)情況的督察;

  11.全院年度教學(xué)工作綜合評(píng)價(jià)和建議;

  12.對(duì)學(xué)院教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行調(diào)查、了解、評(píng)估、指導(dǎo),將有關(guān)的信息上報(bào)院領(lǐng)導(dǎo)并反饋給教師和院、系教學(xué)管理部門,從而發(fā)揮監(jiān)管、指導(dǎo)作用,以促進(jìn)我院教學(xué)質(zhì)量的提高。

  二、督導(dǎo)室主任工作職責(zé)

  1.在教學(xué)副院長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,全面負(fù)責(zé)督導(dǎo)室各項(xiàng)工作組織和安排;

  2.負(fù)責(zé)制定教學(xué)督導(dǎo)室的學(xué)期、年度工作計(jì)劃,完成學(xué)期、年度工作總結(jié);

  3.負(fù)責(zé)定期向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)督導(dǎo)工作,提出督導(dǎo)建議,當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀;

  4.負(fù)責(zé)參加學(xué)院的教學(xué)例會(huì),及時(shí)向有關(guān)單位通報(bào)督導(dǎo)結(jié)果和督導(dǎo)意見;

  5.負(fù)責(zé)制定和完善學(xué)院教學(xué)工作檢查的標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系;

  6.負(fù)責(zé)完成督導(dǎo)室的行政管理職能,做好督導(dǎo)人員的思想政治工作;

  7.負(fù)責(zé)了解國(guó)內(nèi)外督導(dǎo)信息,收集、消化、借鑒先進(jìn)的督導(dǎo)經(jīng)驗(yàn);

  8.負(fù)責(zé)參加學(xué)院的各類教學(xué)會(huì)議,及時(shí)向督導(dǎo)室人員傳達(dá)會(huì)議內(nèi)容;

  9.負(fù)責(zé)主持和召開督導(dǎo)室的各種會(huì)議,聽取督導(dǎo)人員的意見和建議;

  10.完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

教務(wù)處副處長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿 篇2

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

  大家好!

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間加入***學(xué)校,已是20幾個(gè)春秋。首先向多年來關(guān)心和支持我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示感謝。今天我的副處長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿競(jìng)聘的崗位是分管常規(guī)教學(xué)工作的教務(wù)處副處長(zhǎng)。

  工作以來無論是教學(xué)還是行政管理工作,我都兢兢業(yè)業(yè),在每個(gè)工作崗位上,都做出了一定的成績(jī),得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們好評(píng)。近年我創(chuàng)建的《計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)教學(xué)網(wǎng)》獲第三屆全區(qū)高等教育教學(xué)軟件大賽三等獎(jiǎng),在省部級(jí)及以上刊物上公開發(fā)表多篇水平較高的學(xué)術(shù)論文,20xx年度被評(píng)為考核暨暨迎評(píng)工作先進(jìn)個(gè)人。

  今天參加教務(wù)處副處長(zhǎng)的總監(jiān)競(jìng)聘演講稿競(jìng)聘,對(duì)我來說可以說是輕車熟路,因?yàn)閮赡甑母碧庨L(zhǎng)經(jīng)歷,不僅使我積累了該崗位豐富的工作經(jīng)驗(yàn),同時(shí)增強(qiáng)了我的管理領(lǐng)導(dǎo)能力。兩年來,我不敢說自己做出了多么大的成績(jī),但卻做出了以下貢獻(xiàn):

  一是建立健全了教務(wù)處規(guī)章制度,出臺(tái)了學(xué)生教學(xué)信息員制度、教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)組制度、領(lǐng)導(dǎo)干部聽課制度等,使工作更加有序的開展。

  二是實(shí)行學(xué)分制,制定了學(xué)分制的相關(guān)制度。

  三是推動(dòng)大學(xué)英語分級(jí)教學(xué)的實(shí)施,并配合外語系制定了有關(guān)大學(xué)英語分級(jí)教學(xué)的管理制度。

  四是在我校建立全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試考點(diǎn)。

  五是正在籌備“重點(diǎn)專業(yè)、重點(diǎn)課程、重點(diǎn)教材建設(shè),精品專業(yè)、精品課程、精品教材建設(shè)”專題研討會(huì)。

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事,古人云:“不可以一時(shí)之得意,而自夸其能,亦不可以一時(shí)之失意,而自墜其志。”這次競(jìng)聘,無論成功與否,我都將以這句自勉。如果中層副職競(jìng)聘演講競(jìng)聘成功,我將做到以下幾點(diǎn):

  第一,團(tuán)結(jié)協(xié)作,擺正自己的位置,當(dāng)好配角。首先,做到恪盡職守,積極完成好自己分管的各項(xiàng)工作,當(dāng)好處長(zhǎng)的助手。積極從我做起,維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)。只有團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子,才能帶出一流的隊(duì)伍,創(chuàng)造一流的業(yè)績(jī)。工作中多請(qǐng)示匯報(bào),多交心通氣,甘當(dāng)綠葉,努力做到工作主動(dòng)不越位,協(xié)助管理不越權(quán),建言獻(xiàn)策不添亂,加強(qiáng)團(tuán)結(jié)不分散。

  第二,開拓創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn),做好份內(nèi)工作。

  首先,繼續(xù)完善學(xué)校有關(guān)教學(xué)管理規(guī)章制度,使學(xué)校的教學(xué)行政崗位競(jìng)聘演講稿管理工作走向規(guī)范化、制度化、透明化,提高工作效率。完善學(xué)分制度建設(shè),繼續(xù)做好學(xué)分制的有關(guān)工作,針對(duì)實(shí)行學(xué)分制可有出現(xiàn)的問題,找出解決的方法。

  其次,根據(jù)學(xué)!吧、建成萬人大學(xué)”,兩大目標(biāo)協(xié)助處長(zhǎng)制定學(xué)校的教學(xué)規(guī)劃、計(jì)劃和教學(xué)改革方案,做好明年的教學(xué)質(zhì)量年的工作,開展公開課、觀模課等活動(dòng),并積極組織教學(xué)檢查,重點(diǎn)檢查教師授課(進(jìn)度)計(jì)劃、實(shí)習(xí)訓(xùn)練計(jì)劃執(zhí)行情況,教研室工作計(jì)劃執(zhí)行情況,教師相互聽課情況,學(xué)生考試和成績(jī)情況。

  最后,加大學(xué)校教學(xué)改革的力度,進(jìn)一步推進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法和手段的改革,做好優(yōu)勢(shì)學(xué)科、重點(diǎn)學(xué)科、精品學(xué)科,新興專業(yè)的建設(shè)工作。并以各級(jí)研究課題為先導(dǎo),進(jìn)行教學(xué)研究,科研興教,科研興校,要做到在教學(xué)中研究,在研究中教學(xué)。

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事,“紙上得來終覺淺,絕知此事需躬行”!我會(huì)以認(rèn)真務(wù)實(shí)的行動(dòng)兌現(xiàn)我的承諾!請(qǐng)大家相信我,考驗(yàn)我!

  我的競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿演講結(jié)束,謝謝大家!

教務(wù)處副處長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委、各位同事:

  大家上午好!

  首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我提供了這次競(jìng)爭(zhēng)上崗展示自我才華的舞臺(tái)。我叫張美娜,1981年出生,20xx年畢業(yè)于哈爾濱工業(yè)大學(xué),道橋?qū)I(yè),20xx年至今的9年時(shí)間里我一直是道橋系的一名普通教師。

  我要競(jìng)聘的職位是教務(wù)處副處長(zhǎng)!選擇這一崗位是基于以下幾方面考慮:

  9年前,我從哈爾濱來到了交專,從上好每一門課開始,我漸漸融入到交專這個(gè)大集體中,隨后我參與到了公路學(xué)會(huì)日常工作當(dāng)中,通過對(duì)外聯(lián)系,我深刻體會(huì)到,交專在交通系統(tǒng)中的地位;同時(shí),作為專家組的聯(lián)絡(luò)員,參與了兩次學(xué)校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估,見證了學(xué)校作為集體迎接挑戰(zhàn)的決心和潛力;

  6年前,參與到了學(xué)校示范校建設(shè)當(dāng)中,從課程開發(fā)到專業(yè)建設(shè),我再一次見證了集體的力量,從每個(gè)人邁出的一小步,到學(xué)校發(fā)展前進(jìn)的一大步;

  3年前,參與了國(guó)家教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)項(xiàng)目,這是我校多年厚積薄發(fā)的成果,教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)項(xiàng)目是由我校牽頭,全國(guó)30所高校參與,17家企業(yè)參加的國(guó)家級(jí)項(xiàng)目,我有幸主持了其中的一個(gè)子項(xiàng)目“培訓(xùn)包”建設(shè)項(xiàng)目;在整個(gè)項(xiàng)目建設(shè)的過程中,我通過組織協(xié)調(diào)各參與院校和企業(yè)共同完成資源建設(shè)任務(wù),我深刻意識(shí)到,這些年學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展已經(jīng)使得交專在全國(guó)高職院校中處于絕對(duì)領(lǐng)先的位置。

  1年前,示范校建設(shè)四周年成果展—這個(gè)受到全國(guó)1200所高職院校關(guān)注的成果展,我校受邀參加展示,以教學(xué)資源庫(kù)為核心的資源云展區(qū)受到與會(huì)代表的關(guān)注,我有幸代表教學(xué)資源庫(kù)項(xiàng)目組和我的.同事歐陽偉、于國(guó)鋒主講了“未來課堂”,未來課堂接受了會(huì)場(chǎng)20xx名參觀者檢驗(yàn),同時(shí)在高職高專網(wǎng)上同步直播,會(huì)后受到中國(guó)青年報(bào)的報(bào)道,并在高職高專處組織的網(wǎng)絡(luò)會(huì)議上面向20所高校進(jìn)行推廣!拔磥碚n堂”站在臺(tái)上主講的是我們?nèi)齻(gè)人,背后參與工作的是學(xué)校各個(gè)部門及人員的配合,借此機(jī)會(huì)表示一并感謝!

  9年一線教師工作經(jīng)歷、多次參與事關(guān)我校發(fā)展的重要項(xiàng)目,使我的個(gè)人能力得到提高,也使我走向成熟,是學(xué)校給了我一次又一次鍛煉自己的機(jī)會(huì),讓我有一種責(zé)任感,想把這些經(jīng)驗(yàn)再應(yīng)用到學(xué)校的教育教學(xué)管理中,為每一位普通教師多做實(shí)事,為學(xué)校發(fā)展多做貢獻(xiàn)。

  如果本次競(jìng)聘成功,我將會(huì)做到以下幾點(diǎn):

  教務(wù)處是全校教學(xué)的綜合管理機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)全校的專業(yè)建設(shè)、資源建設(shè)和成果管理工作,在學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)工程中起到至關(guān)重要的作用。

  1.積極主動(dòng)的協(xié)調(diào)好教學(xué)相關(guān)部門的工作,做好處長(zhǎng)的助手,配合好同事的工作,營(yíng)造融洽的工作氛圍。利用自己參與資源建設(shè)的經(jīng)驗(yàn),幫助和指導(dǎo)專業(yè)教師開展專業(yè)建設(shè)、資源建設(shè)及教學(xué)信息化建設(shè)工作。

  2.重視和加強(qiáng)教育教學(xué)信息收集與發(fā)布工作。為領(lǐng)導(dǎo)決策當(dāng)好參謀,為基層教師提供信息支撐和服務(wù)。

  3.以內(nèi)涵建設(shè)為核心,以教學(xué)質(zhì)量管理為重點(diǎn),從過程管理、教師團(tuán)隊(duì)、特色資源等關(guān)鍵要素出發(fā),構(gòu)建持續(xù)的內(nèi)涵提升體系,推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)水平的不斷提高。

  古人說:“不可以一時(shí)之得意,而自夸其能;亦不可以一時(shí)之失意,而自墜其志!备(jìng)爭(zhēng)上崗,有上有下,無論上、下,我都將以這句話自勉,一如既往地勤奮學(xué)習(xí)、努力工作!耙詾闋(zhēng)位,以位促為”是我的努力方向。我堅(jiān)信:有志者,事竟成!我會(huì)把我的愛熱心、耐心、細(xì)心和責(zé)任心投入到我所鐘愛的事業(yè)當(dāng)中去。

  謝謝大家,我的演講完畢!

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