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【實(shí)用】我的快樂小學(xué)作文400字九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的我的快樂小學(xué)作文400字9篇，歡迎大家分享。
我的快樂小學(xué)作文400字 篇1
只要有我的地方，快樂就無處不在，因?yàn)槲沂强鞓沸√焓埂?/p>
五年前的一個(gè)冬天，爸爸在用他的電動(dòng)刮胡刀刮胡子，我好奇地走過去：咦，怎么這個(gè)“咔咔”響的刮胡刀一碰到爸爸的胡子，胡子就不見了。不一會(huì)兒，爸爸刮完胡子就去客廳看電視了，我躡手躡腳地走進(jìn)爸爸的房間，從抽屜中拿出刮胡刀。這個(gè)刮胡刀是橢圓形的，上面有一個(gè)網(wǎng)罩，旁邊有一個(gè)開關(guān)。我撥動(dòng)開關(guān)，刮胡刀立刻“嗡嗡”地響了起來，我把刮胡刀放在下巴上，感覺麻酥酥的，真舒服。忽然，我想起爸爸拿刮胡刀是刮胡子的，而我沒有胡子怎么辦？我靈機(jī)一動(dòng)，我有眉毛呀，我對著鏡子，有刮胡刀開始刮眉毛了，我把刮胡刀緊貼眉毛，打開開關(guān)，刮胡刀立刻“嗡嗡” 響了起來，我的'眉毛也紛紛落下，我一邊仔細(xì)地刮著眉毛，一邊得意地喊：唔唔，我會(huì)用刮胡刀了。
我的喊聲和刮胡刀的“咔咔”聲吸引來了爸爸。爸爸問了一聲：“國慶，你在干什么？”我驚慌失措，連忙把刮胡刀藏到背后。但爸爸看了我的眉毛，先是一愣，然后哈哈大笑起來。我看了自己的眉毛，也笑了起來，房間里回蕩著我們的歡笑聲。最后爸爸說：“刮胡刀是用來刮胡子的，你現(xiàn)在沒長胡子，等你長大了，有胡子了，就能用刮胡刀了”。
我就是快樂小天使，我的淘氣、天真可愛給身邊的人帶來快樂。
我的快樂小學(xué)作文400字 篇2
“書是我們真實(shí)的朋友”�！伴喿x”是我們每天必不可少的一件事情。閱讀的好處是多之再多了。
閱讀就像吃飯，讀的書越多，消化的'越多。如果有一天不想閱讀，那自己在想一下，為什么一日三餐，每天都要吃飯。既然每天必須吃飯，當(dāng)然也要一日三次的讀書，多讀幾回。只有這樣，才會(huì)對自己有幫助，知識(shí)會(huì)記得更加牢固，在腦海中，熟之又熟。
在我的生活當(dāng)中，書簡直是我的全部。我經(jīng)常到書店去看書，但我很少買書。店里的老板和服務(wù)員習(xí)慣了，也不再跟我介紹新書了。我自己感覺不好意思再去看了。為了這，我父親知道了以后，就開始幫我在網(wǎng)上找書，找到后，就下載下來，讓我不出門就可以看到各種各樣的好書籍好文章。我真的要好好感謝我的父親啊！你們知道嗎？最讓我癡迷的書籍是什么嗎？那就是《福爾摩斯探案全集》。我喜歡它，那是因?yàn)楦柲λ箤Ω赌切┤说淖飷海卸嗝吹臋C(jī)智勇敢，而且能嘗試新事物的精神。我從中學(xué)到了很多知識(shí)，也掌握了好多佳句。
在假期和平常有空的時(shí)間里，我大部分時(shí)間是在看書。這使我在寫作文時(shí)能起到了很大的作用。書看多了，就積累了很多好詞語佳句，可以用到作文里來。這些要?dú)w功平常多看書讀書�。《椅覐臅锩孢�可以學(xué)到很多生活上的道理。
在以后的時(shí)間里，我會(huì)全身心地去閱讀每一本書，理解每一個(gè)漢字，讓閱讀成為我最快樂的一件事。
我的快樂小學(xué)作文400字 篇3
今天是雙休日的第一天，我既不想去公園，也不想到同學(xué)家玩，而是想學(xué)洗跑鞋，把“雛鷹爭章”中的“家務(wù)章”爭到。我把這個(gè)想法告訴了爸爸媽媽，他們笑著同意了，并向我提出了一個(gè)要求：不準(zhǔn)半途而廢。我爽快地答應(yīng)了。
媽媽首先叫我拿來臉盆、刷子、肥皂和臟跑鞋，然后再臉盆里盛了大半盆清水，并告訴我：“這些只是洗跑鞋的準(zhǔn)備工作，接下來你只要照著我說的步驟去做就行了�！�
我照著媽媽說的，先把臟跑鞋放在水里浸濕，然后用肥皂在一只跑鞋上來回地擦使整只鞋擦滿肥皂。接著，再給“超級(jí)飛速刷”抹上肥皂，用它在一只沾滿了肥皂的跑鞋上來回地刷。頓時(shí)，無數(shù)灰黑色的肥皂泡像小螞蟻一樣慢慢地布滿了手心、手背和手指縫，而刷子發(fā)出的有規(guī)律的`“刷刷”聲，仿佛是那些小螞蟻在舉行大合唱。我又把另一只跑鞋浸入水中，時(shí)而上、時(shí)而下地刷著。刷完后，我不由自主地拎起來一看，有一層灰蒙蒙的東西在鞋子表面，原來是沒有洗干凈。媽媽看見了，說道：“不干凈！還得再洗一遍�！蔽揖锪司镒�，用撒嬌的眼神望著媽媽，想讓媽媽別叫我重洗了�？蛇m當(dāng)我看見媽媽那嚴(yán)肅的神情時(shí)，想起了剛才答應(yīng)爸爸媽媽的話，只得重洗一遍。這次，我刷地賣力，洗地認(rèn)真，把跑鞋洗得干干凈凈。爸爸媽媽笑著簽了字，證明我完成了爭“家務(wù)章”所要做的一切事情。
我望著被陽光照得閃閃發(fā)亮的白跑鞋，心想：我不但能爭到這個(gè)“家務(wù)章”，而且知道了做事不能半途而廢的道理。這真使我開心！
我的快樂小學(xué)作文400字 篇4
快樂是什么?是糖嗎?小時(shí)候總愛問這個(gè)問題.媽媽微笑地說：“快樂的味道跟糖一樣但它又不是糖,而是……”長大以后我知道快樂是什么了,它是…….
奶糖篇
爸爸,媽媽和我是幸福的一家,爸爸每天在工作,我背著書包去學(xué)習(xí)。媽媽背起了“后勤”的工作，一手好廚藝經(jīng)常得我和爸爸的贊揚(yáng)。爸爸媽媽關(guān)心我，愛護(hù)我。我會(huì)好好學(xué)習(xí)。快樂在一家人眼里是甜滋滋的奶糖味。
草莓糖篇
我和表弟表姐雖然有時(shí)會(huì)爭吵，但我們珍惜眼前時(shí)間，因?yàn)樗麄凂R上要回上海了。上次我們正愁沒有東西玩時(shí)，“鬼精靈”表弟一只手放到腦勺后，另一只手放到另一邊肩膀（這是他思考的動(dòng)作）。突然他眼睛一亮，大聲說：“牛皮筋、牛皮筋…….”我們二丈和尚——摸不著腦袋，異口同聲地問：“干什么！”他見我們沒明白做了一個(gè)“跳”的.動(dòng)作。我們馬上想到了。從房間扯來一根牛皮筋1人一組開始玩。在玩的過程，我時(shí)不時(shí)地會(huì)被他們倆說上幾句，為啥？因?yàn)槲姨锰恍辛�，而且拖延時(shí)間。但我們玩得還是很起勁，我和表弟不行，只好倆人就盯著表姐每一個(gè)動(dòng)作學(xué)…….跟他們在一起雖然有時(shí)會(huì)說上幾句，但那種又甜又酸草莓糖味的快樂讓你難以忘記。
開頭時(shí)跟你們說快樂是什么該揭開謎底了，快樂是——一種享受！哈哈…….
我的快樂小學(xué)作文400字 篇5
因?yàn)橄宸韴?bào)中的一位名叫袁玉琦的小記者一家不幸遭遇車禍，而使這個(gè)原本就貧困脆弱的家庭陷入了絕境。媽媽的離去使這個(gè)女孩受到了極大的打擊，于是，我們千余名小記者一起以義賣報(bào)紙的方法，來為袁玉琦捐款。從這個(gè)活動(dòng)中我也學(xué)會(huì)了許多。
天空陰沉沉的，似乎馬上就會(huì)有一場暴風(fēng)雨降臨，而卻絲毫沒有影響到我急于買報(bào)紙的心情，我出發(fā)了！在廣場中，我看到了兩個(gè)叔叔，就快速走上去問道：“叔叔，你能看一看我們這張愛心報(bào)紙嗎？”“愛心報(bào)紙?”“是這樣的，為了給一位家里遭遇車禍的小記者捐款，襄樊晚報(bào)就發(fā)動(dòng)我們一起一賣報(bào)紙，叔叔，您能不能奉獻(xiàn)出自己的`一份愛心呢？只需要一元錢的！”“好吧，我買一份！”說罷，他買走了一份報(bào)紙。“耶！成功出售第一份！”回憶剛才買報(bào)的經(jīng)過：起初自己還有點(diǎn)不好意思，到后來，自己就像一個(gè)小銷售員似的介紹這次活動(dòng)。我掌握著這種方法，很快的賣完了所有的報(bào)紙。
每當(dāng)一份報(bào)紙出售的那一刻，我就真正的體會(huì)到了“成功”兩個(gè)字的涵義，也正是那一刻，我覺得自己長大了。從買報(bào)紙的活動(dòng)中我學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了做人，也理解了爸爸媽媽的苦心。
我的快樂小學(xué)作文400字 篇6
自從在向上網(wǎng)發(fā)小說開始，就有好多人針對我，在我的作文評論下面誣賴我、罵我，我很難過。不過也有很多支持我的同學(xué)，我為他們的支持而感到開心，他們給我的溫暖，是我創(chuàng)作小說道路上的一盞明燈，照亮我前進(jìn)。在此真誠地說一聲謝謝！
當(dāng)然，那些污mie我的同學(xué)，我也要謝謝他們，是他們，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我也曾在他們的留言墻上罵他們，大家也能猜出，那時(shí)，我是帶著悲憤和委屈的心情敲打著鍵盤的`。但是，我發(fā)現(xiàn)，這樣怒罵不僅不會(huì)使我心情好點(diǎn)，反而讓我更加苦惱。所以，我?guī)е鴮捜莸男�，感激的心，寫下了這篇作文。說我的《死亡筆記》是抄的同學(xué)，我原諒你們，也請你原諒我當(dāng)時(shí)的出言不遜。
你讓我學(xué)會(huì)平息心中的怒火，學(xué)會(huì)寬容別人。
向上網(wǎng)的審核老師，我也謝謝你們，你們對我小說中的出言不遜并不惱火，還是將我的小說發(fā)了上來�，F(xiàn)在想起來，也許，我最該感謝的，就是你們。
我曾因?yàn)槟銈兊膶徍怂俣榷诩依锱R，后來，我才明白，你們也很累，你們要審核那么多作品，我不能以自我為中心，我不是太陽，別人，也不是行星。我們都是宇宙中的一份子，為自己想的同時(shí)，也要為別人想想。
我開始學(xué)會(huì)在等待中安靜，學(xué)會(huì)沉著冷靜，學(xué)會(huì)了很多很多人生的大道理。
好了，打到這里就停了吧，再多的話也表達(dá)不完我的感激之情。
謝謝你們，向上網(wǎng)的一切。
你們讓我學(xué)會(huì)最重要的，就是——
學(xué)會(huì)感激一切的人……
我的快樂小學(xué)作文400字 篇7
在這星期的星期二，我一大早就起床了，懷懷著興奮地心情來到了天宮莊園。
一停車，我們就迫不及待得下了車，在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們先來到了植物世界，這是一個(gè)充滿綠色的地方，各各種植物翠色欲流，美得不能在美了，剛進(jìn)門，就就聞到了一股令人心曠神怡的清香。我們在這片綠園中穿梭，走了好久，腿有點(diǎn)酸了，也開始冒汗了，于是，我們就走出了這個(gè)美麗的地方。
剛剛出門，我們幾個(gè)女生就興奮地跑向叢林攀爬區(qū)了，那里有各種各樣攀爬的東西，讓我們的手都發(fā)癢了，于是便不顧老師，就放下書包去玩了，先玩的是走那一個(gè)個(gè)網(wǎng)，我們幾個(gè)像探險(xiǎn)家一樣，在里面爬來爬去，不久，老師來了，顧老師說了我們幾句，就給我們拍照，但我們幾個(gè)可是急性子，只拍了幾張，便罷工了，我我們一起沖向了叢林攀爬區(qū)，我們像脫韁的野馬一般，沖向了沒玩過的地方，我們在里面穿梭著，我們一邊玩，老師也一邊給我們拍照，給我們留做紀(jì)念。就這樣，我們過關(guān)斬將，闖過了所有的關(guān)，老師便帶我們?nèi)e的地方了。
這回，我們到了游樂城，我和張錦丹一起去買門票，完玩了空中漫步，那是車在鐵軌上自己腳踏前進(jìn)的，我們一邊玩，一邊也撒下了那一聲聲的笑聲。
后來我們就去吃午飯了，在飯桌上，我們互相吃零食，充滿了快樂的.笑聲。
吃完了飯，我們還走了兩條長廊，非物質(zhì)遺產(chǎn)中心和服裝博物館這些地方。最后，我們便拖著疲勞的身體回到了學(xué)校。
這一天，我們都很高興，都很快樂，但累也是有的。但和快樂來比，早就已經(jīng)不算什么了。
我的快樂小學(xué)作文400字 篇8
書，就是你的知心朋友，在任何時(shí)刻都伴你左右；書，就是你的指南針，是你想去任何地方的導(dǎo)游；書，就是你的家，是你想回就回的故地。閱讀讓你快樂，讓你放大眼睛，探究世界。
我是一位戴眼鏡的“閱讀蟲”。上個(gè)星期六中午，我吃完飯，“滴滴滴”電話響了。原來，姑姑邀媽媽去買衣服，我聽到這個(gè)消息，仿佛喜從天降。我暗暗自喜，心想：“太好了，我又可以閱讀課外書啦！耶！”媽媽接完電話，嚴(yán)肅地看著我，對我嘮叨了：“先做完作業(yè)，才能讀課外書。不能讀得太大聲，小心吵到鄰居……”媽媽喋喋不休地教導(dǎo)我了�！拔抑懒�，知道啦�！蔽乙贿吇卮�，一邊推著媽媽到門口。
等媽媽走后，我歡呼著，仿佛腳下踩了一朵幸福的云。我走進(jìn)臥室，看到桌子上的作業(yè)本，立刻像泄了氣的氣球。呀！這么多的作業(yè)，到猴年馬月都做不完呢。好吧，為了閱讀，還是先做完吧。時(shí)間一滴一滴地溜走了。終于，我翻開了最后一本作業(yè)。哇，還有這么多的題目，我偏頭望了望書房，吞了口唾沫，想：等一下才做，看一會(huì)課外書。沒事的，可是……，萬一……”
我沖進(jìn)書房，拿了本《西游記》，津津有味地閱讀起來。里面的孫悟空打白骨精可真是不留情，一棒就掛了。還有，那唐僧總是被妖怪的障眼法所蒙騙……十分鐘過去了，二十分鐘過去了。走廊傳來熟悉的'腳步聲，原來是媽媽買衣服回來了。媽媽進(jìn)來顧不下放下東西，就來檢查我的作業(yè)。一開始還不錯(cuò)，當(dāng)她檢查到最后一本作業(yè)：白白的，連灰塵都沒有。呀！被罵了。
雖然被罵了，但是我還是喜歡閱讀。因?yàn)殚喿x使我快樂！
我的快樂小學(xué)作文400字 篇9
在一間靜靜的教室里，有一個(gè)教師常用的東西——粉筆，那我的家你們肯定就知道了——當(dāng)然是粉筆盒啦！我家有很多兄弟。粉紅色說：“我能畫出花兒�！本G色碰了碰粉紅色，說：“喂，沒有了我畫的草，你畫的花兒哪兒能生存下去？”黃色撇著嘴說：“切，那有什么好顯擺的，我可以畫出上萬里的黃河哦！誰敢跟俺比？”藍(lán)色從他們幾個(gè)中間擠了進(jìn)去，驕傲的.說：“俺敢跟你比！我畫的東西比你畫的還大的上萬倍，那就是藍(lán)天！”
而我，一支白色的粉筆，在一角愁眉苦臉地站著，藍(lán)色和黃色看見了，便轉(zhuǎn)過身來神氣十足地問：“你能畫什么？”我結(jié)結(jié)巴巴的說：“我，我——能畫雪山、冰山和白——白云�！彼{(lán)色說：“切，畫的東西太小了�！蔽夷樇t了，這時(shí)粉紅色從他倆之間擠進(jìn)來，說：“哦，對了，我還能畫紅彤彤的臉蛋兒�！薄�
每天，上學(xué)的小朋友們都在學(xué)校里歡歌笑語：在美術(shù)課上，看它們畫美麗的畫；在英語課課上，聽他們英語；在語文課上，聽他們讀課文……令人煩惱的是，每天上課，老師用我們寫字時(shí)，總是拿兄弟們寫字，一直不用我。終于在一次，我踮起腳，把頭抬得高高的，但老師還是不拿我，正要取我的藍(lán)色兄弟，我急忙把藍(lán)色兄弟擠到一邊兒去，把自己站到了藍(lán)色兄弟的位置，最終，老師拿到我了：哦耶！我高興的喊了起來。老師拿著我在黑板上寫寫畫畫的�？吹嚼蠋煂懙媚枪ふ淖�，畫得那美麗的畫，我心里得意極了。黑板看著我，對我說：“你不怕犧牲嗎？”我說到：“沒關(guān)系，只要我有用，我就很幸福了！”
我是一支快樂的粉筆！
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