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【實(shí)用】描寫春天的作文500字集錦9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家整理的描寫春天的作文500字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
描寫春天的作文500字 篇1
周五的下午,陳老師帶我們?nèi)タ戳艘粓?chǎng)電影?赐辍斗排0嗟拇禾臁愤@部影片,我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼。
四十八年前,主人公馬修到一家學(xué)校擔(dān)任代課老師,這個(gè)學(xué)校被成為池塘畔底,這個(gè)學(xué)校由調(diào)皮的孩子,殘忍的校長(zhǎng),冷酷的教師,嚴(yán)厲的制度構(gòu)成。馬修懷著一顆仁愛之心看待這些孩子,對(duì)學(xué)校殘忍的“行動(dòng)—反應(yīng)”制度深惡痛絕。他熱愛音樂創(chuàng)作,他用愛心關(guān)懷孩子,在他的執(zhí)著下,費(fèi)盡心思組成了一個(gè)合唱團(tuán),為他們譜曲,用音樂引導(dǎo)他們的心靈。當(dāng)然,最后的結(jié)果是音樂凈化了孩子的心靈,也對(duì)他們的人生帶來了巨大的影響。
這部影片采用了倒敘的方式,當(dāng)年合唱團(tuán)中的'領(lǐng)唱莫杭治后來成了指揮家(當(dāng)然,他的成就是因?yàn)楫?dāng)年馬修發(fā)現(xiàn)了他在音樂方面的天賦),因?yàn)槟赣H病逝回家的時(shí)候,當(dāng)年合唱團(tuán)的伙伴佩爾諾來找他,給了他一本馬修的日記。馬修在日記中記載了這感人的一切。貝比若當(dāng)時(shí)是個(gè)孤兒,總在周六的時(shí)候等在大門口,希望父親會(huì)來接他。后來馬修被學(xué)校解雇了,當(dāng)他要登上汽車的時(shí)候,貝比若一路奔跑趕來,要馬修帶他走,馬修先是拒絕,后來又不忍心,回來把貝比若帶走了。貝比若的執(zhí)著是有道理的,那天正好是星期六?戳诉@部影片,感動(dòng)之余,我也得到了深刻的啟示:在我們的教育教學(xué)中,應(yīng)該看到:學(xué)生都有自己的優(yōu)缺點(diǎn),關(guān)鍵要看怎么去挖掘,怎么去教育,充分挖掘孩子的優(yōu)點(diǎn)天賦潛能和愛心,孩子才能很好地成長(zhǎng)起來。因此這部影片值得我們觀看。
描寫春天的作文500字 篇2
今天,我們來到了南山春游,大家都開心極了!
早晨陽光明媚,我們出了校門,乘上了公共汽車。一路上公共汽車在馬路上行駛著,車上的同學(xué)們吵吵鬧鬧。有的拿出自己的零食分給同學(xué)們;有的安安靜靜地聽著音樂;還有的把自己帶的玩具、裝扮,都拿上戴上。大家有說有笑,不知不覺就到了南山。
一下車同學(xué)們就排成了整齊的隊(duì)伍,朝氣蓬勃地向山上走去。走在南山的林蔭道上,我們看到了美麗的風(fēng)景。路邊有各種各樣的花兒爭(zhēng)相開放,好像在舉行一場(chǎng)精彩的選秀。茂盛的'參天大樹,長(zhǎng)滿了小山坡。不一會(huì)兒,就到了自由活動(dòng)的地方了。
我們拿出野餐墊和自己帶的吃的,和同學(xué)一邊聊天一邊品嘗美食。過了一會(huì)兒,我們大家為了一個(gè)圈,開始表演節(jié)目。男生派出蔡銳鑫、王鈺翔和劉天熠,表演了一個(gè)草船借箭的故事。江面上滿是大霧,“曹操”不敢出兵,就不停地放箭,箭全都扎在了船上。這時(shí),士兵們大喊:“謝謝送箭!”“曹操立刻去追”諸葛亮“,但是已經(jīng)來不及了!瞧,蔡銳鑫頭戴小紅帽,臉罩白面具,肩披黑披風(fēng),手執(zhí)弓箭朝著”草船“連發(fā)數(shù)箭,都被王鈺翔他們安然接住了,蔡銳鑫氣得哇哇直叫,我們?cè)谝慌怨笮。我們女生也不甘示弱,派出刁唯一、宋睿印、萬千紫三位同學(xué)表演了灰姑娘的故事,大家都被她們的優(yōu)美舞姿吸引了,情不自禁地鼓起掌來。接下來,文娛委員又組織大家開展了有趣的小游戲,同學(xué)們玩得興高采烈,李老師幫我們拍照片也忙得不亦樂乎。
冰心奶奶說:”游人不解春何在,只揀兒童多處行,就不會(huì)找不著春天的!“朋友,如果你來到鎮(zhèn)江南山風(fēng)景區(qū),找不到春天的話,請(qǐng)揀兒童多處行吧,相信你一定會(huì)找到美麗的春天的!
描寫春天的作文500字 篇3
俗話說:“春有百花秋望月,夏有涼風(fēng)冬聽雪!笔堑模募居兴募镜娘L(fēng)景,四季有四季的美妙,四季有四季的期盼,四季更有四季的心情。
今年的春天來得還真美妙,大年初一立的春,立春以來這些天,春天所特有的風(fēng)景——春雪、春光、春風(fēng)、春雨跟隨著春天的腳步都一一前來報(bào)到,爭(zhēng)先恐后的'要展現(xiàn)自己的風(fēng)采。也正是它們的爭(zhēng)先恐后,才讓我們感到初春的天氣真是變化莫測(cè),一會(huì)送來格外親切的縷縷春光,一會(huì)又送來醉人心弦的暖暖春風(fēng),正當(dāng)我們感覺到溫暖春天已經(jīng)來臨的時(shí)候,老天卻又安排了幾場(chǎng)春雪,春天的雨就更不用說了,總是那么纏綿,那么朦朧,來了就不想走了。忽晴忽陰,忽冷忽熱……
也許就是這“時(shí)已是春未覺春,未覺春來卻已春”的感覺,讓人們的心情也隨之變化著,不管怎么說,今年的春,我多了一份期待,多了一份向往。期待著美好故事能在這一季發(fā)生,向往著新的旅程能在這一季起航。生活因期待而精彩,生活因向往而美麗,而春天就是給人希望的季節(jié),春天就是給人遐想的季節(jié)。我也時(shí)常在想,如果我是冬天里的一片落葉,我愿化作春天里的一吥春泥,去滋潤(rùn)那朵即將為我開放的花朵;如果我是冬天里的一朵雪花,我愿化作春天里的一滴細(xì)雨,去侵透那棵和我一樣即將去奮斗的小草。因?yàn)槲蚁嘈胖灰约骸耙恍囊灰狻钡母冻,?huì)有“十全十美”的回報(bào)的。只要自己努力著,付出著,堅(jiān)持著,總會(huì)有屬于自己的春天的。
我們已經(jīng)送走了一個(gè)嚴(yán)寒,又一個(gè)生機(jī)勃勃,欣欣向榮的春天已經(jīng)來臨,在這個(gè)季節(jié)里,讓我們整理好凌亂的思緒,將青春歷程的每一個(gè)音符,每個(gè)腳步進(jìn)行排列,跟上時(shí)代的步伐,伴隨著春風(fēng)春雨,帶上幾首自己喜歡的歌,用自己的雙手去親手種下那顆屬于自己的希望的種子,去等待下一個(gè)季節(jié)的到來,等待下一個(gè)季節(jié)給自己帶來的驚喜……
描寫春天的作文500字 篇4
這天,對(duì)于我來說是痛苦的,沉悶的。月考的試卷已經(jīng)發(fā)下來了,那上面紅的駭人的分?jǐn)?shù)緊緊勒住我的心,勒得我喘不過氣來。春,本該是一個(gè)享受的季節(jié),卻因一場(chǎng)考試令我連口氣都不能喘,真是個(gè)極大的諷刺。我似行尸走肉般地走著,突然間,一陣清香毫無朕兆地闖入我的鼻內(nèi),那是種無法抗拒的香。我真的吃了一驚,往四下里敲了敲,想探出個(gè)所以然,在不遠(yuǎn)處的小池邊,竟然有這么一株玉蘭花。
這是株常見的白玉蘭,枝干十分細(xì)長(zhǎng),雖說是同一株,但花開的時(shí)態(tài)卻各有千秋,有的是還未開花的花骨朵,一顆顆像是綠色的翡翠,被細(xì)枝托著,花骨朵的`顏色由下往上越發(fā)粉淡,它正從綠色里慢慢探出頭來,來欣賞這個(gè)美麗的世界;有的雖然已開花了,但卻仍未脫離那點(diǎn)綠色,更有了稚嫩之感,一朵朵花立在枝頭,迎風(fēng)綻放著,隨著春風(fēng)飄散著它的香,花瓣也隨風(fēng)舞蹈著;有的玉蘭花已經(jīng)十分成熟了,它們挺在枝頭怒放著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那一朵朵白玉蘭便如穿著白色連衣裙的少女們,她們正為春而舞,為春而唱。閉上眼,陣陣花香從我身邊慢慢籠罩著我,我似乎聽見了蜜蜂的“嗡嗡”聲,小鳥的“啾啾”聲和孩子們的歡笑聲,他們都在為春而高興著。從樹上慢慢往樹下看,便又是一驚,即是惆悵。是啊,再美的花也是回落的,天下哪里有花開不落的道理?粗厣夏撬姆治辶训幕ò,有的已經(jīng)失去了自己本該有的顏色,揪心之痛便越發(fā)的厲害,我不禁感嘆:面對(duì)自然,花兒的力量是多么的微不足道啊。
我想這個(gè)春天已不再有玉蘭花了。
我慢慢走到那棵樹下,撿起泛著黃的花瓣,頓時(shí)一股清香傳來,傳到我的耳內(nèi),我似乎聽見了他們的說話聲:“不要難過,我們的春天不止一次!
是啊,春天不止一次,下一個(gè)春天,玉蘭花又會(huì)再次盛開。人生又何嘗不是這樣呢,一次的敗落是不能代表永遠(yuǎn)的,沒有敗落過的人生不是完美的,也不會(huì)美好的,只有不斷失敗,并從中完美自我,等到下一次,不就更有可能成功嗎?
描寫春天的作文500字 篇5
彈指一揮間,寒冬已去。春姑娘帶著鮮艷的花朵,嫩綠的小草,霏霏的春雨,悄然來到人間,輕盈地走進(jìn)校園。
走進(jìn)校門口,首先映入眼簾的一排一串紅,整齊地樹立在大門的右側(cè)。走近一看,一串紅開花時(shí)身上沒長(zhǎng)葉子,花呈小長(zhǎng)筒狀,色紅艷而熱烈,輪傘花序,像一串串糖葫蘆掛在枝頭。當(dāng)我們還穿著厚厚的棉襖時(shí),她們第一個(gè)向我們報(bào)告:“春天來了,春天來了!”一串紅站在校門口,像一位位彬彬有禮的迎賓小姐,時(shí)時(shí)刻刻歡迎我們的到來。
茶花雖然不夠高大,但也不甘示弱,向我們展現(xiàn)了她們最美的花瓣。她們有的還是花骨朵兒,中間有點(diǎn)粉紅,就像一位害羞的小姑娘躲在翠綠的屏障中。那茶花爭(zhēng)奇斗艷,好像比美大賽正式開始,你不讓我,我不讓你地競(jìng)相怒放。
在學(xué)校的花壇中間,矗立著一棵高高挺立的樹,那是塔松,它長(zhǎng)得像寶塔,因此而得名。塔松身上長(zhǎng)滿了又細(xì)又長(zhǎng)的荊棘,可謂刀槍不入。塔松就像衛(wèi)兵一樣,時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著校園。
學(xué)校的后操場(chǎng)上,一棵高大挺拔的樹非常引人注目,那就是 我們的校樹——柚樹。春天來了,柚樹發(fā)了新芽,還長(zhǎng)出了一朵朵小白花,小白花在春風(fēng)春雨中搖曳著,似乎在等待精靈來傳粉結(jié)果,讓自己短暫的'生命也孕育著豐碩的果實(shí)。這種精神,難道不是我們永小老師的寫照嗎?
在花壇四周,在教室門前屋后,灌木叢密密麻麻的,這兒一叢,那兒一簇。似乎擺了一個(gè)“八卦陣”,讓校園內(nèi)一片春意盎然。
我們能在這樣生機(jī)勃勃的校園內(nèi)學(xué)習(xí),不是很幸福嗎?
描寫春天的作文500字 篇6
“春天在哪里呀,春天在哪里……”春天來了,小朋友們都哼起了有關(guān)春天的兒歌,三個(gè)一群五個(gè)一伙地去尋找春天。我也是個(gè)喜歡春天的小孩子,早就按耐不住心中的喜悅了,于是就和小伙伴們一起相約到長(zhǎng)安街,去尋找春天的足跡了。
漫步走在長(zhǎng)安街上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,街邊的柳樹有一點(diǎn)嫩嫩的翠綠,頓時(shí)讓人感到了春天的氣息。待你走近仔細(xì)一看,原來那些綠色是柳樹吐出的一個(gè)個(gè)微微小小的嫩芽苞。正當(dāng)我們欣賞著柳樹的嫩綠時(shí),天上下起了淅淅瀝瀝的小雨。嘩啦啦,嘩啦啦,小雨點(diǎn)們一起唱著歡快的歌,滴滴答答地飄落著,落到了我們的臉上,讓我們感覺到一絲絲的暖意,沒有了嚴(yán)冬時(shí)的寒冷;它們落到了地上,羞澀地敲打著地面,它們就好像一位位春天的使者,將春姑娘到來的喜訊帶給了大地。小雨點(diǎn)們的到來滋潤(rùn)著沉睡的小草,也許是因?yàn)樾∮挈c(diǎn)的歡笑聲,引得小草們都把頭探了出來,它們互相張望,打著招呼,彼此貪婪地吸吮著雨露。當(dāng)你低下頭來看時(shí),草地上好像什么也沒有,那一個(gè)個(gè)草兒的小嫩芽好像在和你玩藏貓貓似的,躲了起來,不讓你發(fā)現(xiàn);可當(dāng)你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去時(shí),草地上卻是一片淡淡的綠色。
我喜歡這時(shí)的春天,因?yàn)檫@時(shí)萬物吐綠,就連那些枯萎的枝條也開始換上了新衣,好一派喜氣洋洋的翠綠呀!人們也都換上了紅色的新裝,放著鞭炮,喜迎新春的到來。整個(gè)長(zhǎng)安街上,到處呈現(xiàn)著一片嶄新的景象,紅綠相間,再加上各式各樣的花炮,好一幅熱鬧的`場(chǎng)面。我覺得這時(shí)的景色,大大勝過了楊柳翠綠的三月暮春,因?yàn)檫@時(shí)的翠綠,具有著它獨(dú)特的魅力,展示著早春的氣息,讓人對(duì)未來充滿了憧憬和希望。
看著眼前的景象,不由得我想起了詩人韓愈的一首詩來:
天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無。
最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。
描寫春天的作文500字 篇7
美冬色爺爺送走了大地的嚴(yán)寒,春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗,就像一幅栩栩如生的畫。
春天的陽光格外明媚,春姑娘展開了笑臉,太陽,紅紅的光束射過來,那溫柔地?fù)崦,像年輕的母親的手。
隨著春姑娘輕快的步伐,青青的小草,破土而出,偷偷的從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。在公園里,到處都可以看見這一些生命力頑強(qiáng)的小草。
在這一個(gè)溫暖的季節(jié)里,在樹林里,許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵;大家都不肯相讓,紅的、黃的、白的、紫的,各種各樣的花真像一個(gè)美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味,都不約而同地飛來采蜜,在半空中飛來飛去。
在樹林里,許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著,高興起來,便唱出清脆悅耳的曲子,和煦的春光吹拂著小河,河水忽然被一陣悅耳、動(dòng)聽的笛聲所牽動(dòng),放眼望去,一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢!他們吹出了心里的幸福和快樂。
春天的`雨是柔和的,只見春雨在竹枝、竹葉上跳動(dòng)著。那雨時(shí)而直線滑落,時(shí)而隨風(fēng)飄灑,留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影,飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動(dòng)的音符,奏出優(yōu)美的旋律。
天空上,怎么是五顏六色的,使人眼花繚亂?啊,原來孩子們?cè)诜里L(fēng)箏呀。在藍(lán)天白云的照耀下,各種各樣的風(fēng)箏在自由自在地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡的景象。
啊,春天的一切,都顯得那樣的生機(jī)勃勃。
啊,春天真美。∽屛覀冇眯娜ジ惺艽笞匀坏木鞍。
描寫春天的作文500字 篇8
春天是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié),春天是一個(gè)草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié),春天是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)。春天也是一個(gè)人心難測(cè)的季節(jié)。
一個(gè)陽光明媚的星期五,我興高采烈的和同學(xué)們一起走向地鐵,每個(gè)人都在談笑風(fēng)生,微風(fēng)吹過,把路邊的小草吹彎了腰。
坐上地鐵,今天時(shí)間過得特別快,真是笑一笑十年少。同學(xué)在民生路下車了,我背著重重的`書包在人群中站也站不穩(wěn),“世紀(jì)大道站到了”我心里想:終于有座了太好了,待人群散到車外去,我連忙搶了個(gè)座位。
這時(shí)我發(fā)現(xiàn)一個(gè)白發(fā)斑斑的老人,一步一步艱難得走進(jìn)車廂,他在車子啟動(dòng)時(shí),晃悠悠得,頭還差點(diǎn)撞到欄桿,我心里想:這可是作文里典型的小明讓座的故事,沒想到現(xiàn)實(shí)中還真有,那個(gè)兩鬢斑白的老爺爺,還是把我的座位讓給他把,看他搖搖晃晃,如果他摔倒了,有可能對(duì)他造成一定的傷害。我于是把書包費(fèi)力得拎起,準(zhǔn)備讓座給那位爺爺。可是旁邊的一位中年人,看準(zhǔn)時(shí)機(jī),一下沖了過去,坐下了。
我想:她為什么要搶我為老人讓得座,以為我給她讓得,不對(duì)啊,我和她隔著這么遠(yuǎn)的距離,現(xiàn)在的人還有道德嗎。算了,去跟她說一下,她說不定會(huì)把座位讓給老人呢。說干就干,我用恭敬地語氣對(duì)她說:“這個(gè)座位我是給老人讓得,我是你讓的,阿姨你能起來一下,給老人讓個(gè)座么!薄罢l搶到座位就是誰的,你這個(gè)小朋友真逗!卑⒁梯p蔑地一笑,“呢么阿姨你是想讓我用手機(jī)拍你呢,還是起身讓個(gè)座呢!蔽野咽謾C(jī)拿出來,攥在手里,隨時(shí)準(zhǔn)備錄像。阿姨迫不得已地站起來,憤怒地說:“小孩子不要多管閑事!比噹虐l(fā)出了一陣掌聲,這或許是在給我鼓掌把。
明明自己知道是錯(cuò)誤的,還要堅(jiān)持自己錯(cuò)誤的行動(dòng),還是面對(duì)自己的小輩,自己都不以身作則,以后她的下一代是不是也要變成這樣自私、勢(shì)利!
春天本是一個(gè)善良的季節(jié),可是現(xiàn)在的人心,需要公開出來才能真實(shí)呢。
描寫春天的作文500字 篇9
星期六,我起了個(gè)大早,在一個(gè)干燥的地方,觀察起螞蟻來。
我用放大鏡看清了螞蟻的真面目:螞蟻的身子由三個(gè)小圓球組成。它的頭比較大,頂著兩根靈活的'觸角,嘴好象兩把彎鉗,胸部有點(diǎn)小,六條又細(xì)又長(zhǎng)腿就長(zhǎng)在這兒,肚子圓鼓鼓的,拖在后面。
我用紅色的蠟筆在一只螞蟻的周圍畫了一圈。那只螞蟻頓時(shí)十分驚慌,心里肯定在想:天哪,我的前面怎么會(huì)出現(xiàn)這樣一道紅色的障礙物?會(huì)不會(huì)吃我呀!于是,害怕地倒退幾步,不料又遇到了那道紅色的障礙物,又嚇了一跳:沒辦法,只好咬緊牙關(guān)闖過去了。它小心翼翼地抬起腳,碰了碰那條紅線,沒有什么動(dòng)靜,這才放心地邁開腳步,跌著腳尖爬了出去。
經(jīng)得住“障礙物”的考驗(yàn),一定經(jīng)不住水沖吧。我要制造一場(chǎng)“水災(zāi)”。于是,我把一些水往一只螞蟻身上倒去。它一下子浮了起來,拼命地掙扎,手成了“人”字形,“汗毛”好象也豎了起來,過了二三秒,它又被風(fēng)吹到了地上,神奇般地立了起來。螞蟻的生命真頑強(qiáng)啊!
我又拿了塊面包放在地上,想看看螞蟻怎樣搬運(yùn)食物,不一會(huì)兒,一只大螞蟻被這個(gè)香味引了出來,它就迅速地爬回家去。過了一會(huì)兒,那只螞蟻出來了,它的身后跟著黑壓壓的一大群人馬。頓時(shí),二十多只螞蟻把面包塊圍了個(gè)“水泄不通”。在大螞蟻的指揮下,有的螞蟻鉆到底部,準(zhǔn)備把面包抬起來;有的咬住面包,使面包方便往前進(jìn)。就這樣,這群螞蟻勁往一處使,一步步把面包搬進(jìn)了家。我看得目瞪口呆。
當(dāng)這些螞蟻遇到困難時(shí),并沒有低頭后退,而是拼搏向前,最后取得勝利;在看到美食時(shí),懂得分享,團(tuán)結(jié)互助,齊心協(xié)力地搬回家去。我們不就是要學(xué)習(xí)這種精神嗎?
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