我想對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)作文（精選42篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的我想對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我想對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)作文 篇1
敬愛(ài)的校長(zhǎng)，我想對(duì)您說(shuō)：我是一名四年級(jí)的小學(xué)生，我平時(shí)很內(nèi)向，不怎么說(shuō)話，每次見(jiàn)到您時(shí)，我只是打聲招呼，可是您不知道，我有好多好多的話想跟您說(shuō)。今天，我終于鼓起勇氣，把我的建議寫(xiě)了下來(lái)。
敬愛(ài)的校長(zhǎng)，我想對(duì)您說(shuō)，我們油田一小是濮陽(yáng)的名校。無(wú)論是校風(fēng)校級(jí)，還是學(xué)校的環(huán)境，不論是師資力量，還是教學(xué)力量，都堪稱楷模。為此，我能在油田一小讀書(shū)，接受良好的小學(xué)教育，我感到非常高興和自豪。
校長(zhǎng)您好，我曾經(jīng)聽(tīng)我姐姐說(shuō)過(guò)，在南方的一所小學(xué)，有室內(nèi)游泳館。如果，我們學(xué)校也建一個(gè)，那么等到我們上體育課的時(shí)候還可以游泳，這樣不僅可以讓我們鍛煉身體，還可以讓我們的生活變得豐富多彩。
校長(zhǎng)您好，我以前在電視上看到，有的.學(xué)校里還有午托的地方，有的孩子家遠(yuǎn)，像我家在乙烯，中午來(lái)來(lái)回回吃完飯，也該到上學(xué)的時(shí)間了，根本沒(méi)有午睡的時(shí)間，要是我們學(xué)校也建學(xué)生餐廳的話，我們就不用那么著急回家，而在學(xué)校就可以吃到美餐，睡上午覺(jué)。這樣我們才可以健康成長(zhǎng)。
校長(zhǎng)您好，我覺(jué)得我們學(xué)校應(yīng)該建一個(gè)音樂(lè)室，放上一架鋼琴和各種樂(lè)器，每當(dāng)上音樂(lè)課時(shí)，我們都可以去音樂(lè)室里上，有著鋼琴的伴奏，還有著我們動(dòng)聽(tīng)的歌聲，仿佛讓我們進(jìn)入了一個(gè)美妙的音樂(lè)世界，也會(huì)讓我們感到音樂(lè)是那么的完美，在音樂(lè)世界里，我們可以忘掉所有不愉快的事情。
希望校長(zhǎng)能采納我的建議，關(guān)注我們的成長(zhǎng)，就是關(guān)注我們的未來(lái)，我希望我們油田一小變得更加美麗。
我想對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)作文 篇2
六·一兒童節(jié)是一個(gè)屬于我們的節(jié)日，是個(gè)值得回憶的日子，可我呢？很傷心，我想也應(yīng)該是一個(gè)我值得記憶的一個(gè)六·一兒童節(jié)。
校長(zhǎng)，還記得嗎？2010年六·一兒童節(jié)，我們班共有三個(gè)節(jié)目參加演出，由于在彩排中，各位老師都說(shuō)好，于是把我們的節(jié)目放在了第一、最后。表演時(shí)間到了，我們6個(gè)小朋友好高興��！穿上了節(jié)日的盛裝，在音樂(lè)的節(jié)奏中，我們盡情地歡慶看自己的節(jié)目，一下臺(tái)，我們6個(gè)小朋友緊緊地?fù)碓谝黄�，可�?dāng)你們宣布獲獎(jiǎng)名單時(shí)，卻沒(méi)有我們的名字，聽(tīng)老師說(shuō)，還是倒數(shù)第一呢！我們一下子懵了，太難接受了，我們6個(gè)緊緊抱在一起哭了。
校長(zhǎng)，我想對(duì)你說(shuō)，你不知道嗎？我們班為了這個(gè)節(jié)目，準(zhǔn)備了多長(zhǎng)時(shí)間嗎？整整一年，是從楊老師接我們班開(kāi)始的，你不知道，我們6個(gè)小朋友，練夠辛苦的，潑灑了多少汗水，特別是我們楊老師，多少個(gè)日夜陪練的日子�。≡谀莾簜�(gè)偏心的.評(píng)委，曉有沒(méi)有欣賞水平，一下子給我們扼殺了，五個(gè)評(píng)委每人給我們潑了一盆冷水。校長(zhǎng)，你說(shuō)，我們?cè)谶@個(gè)節(jié)日，我們高興得起來(lái)嗎？如果每一年都是這樣，不知道有多少扼殺多少個(gè)小朋友，那份快樂(lè)讓自己高興起來(lái)呢！我希望以后，如果開(kāi)展這樣的活動(dòng)，你多費(fèi)心，慎重選評(píng)委，給每班一公正、公平、公開(kāi)，還我們一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日！好啦，這是我想對(duì)你說(shuō)的心里話，望你百忙之中留意，聽(tīng)聽(tīng)我們的呼聲。祝你身體健康，工作順利，甘溪完小越辦越興旺。
我想對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)作文 篇3
作為烏山小學(xué)的學(xué)生，我看到十分自豪，因?yàn)闉跣〗o我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)。但是，我還是想給您提幾點(diǎn)建議。
我們學(xué)校舉辦和參與過(guò)許多活動(dòng)，對(duì)琴、書(shū)、畫(huà)都十分重視，多次組織同學(xué)們參加比賽�？墒菍�(duì)“棋”這一項(xiàng)不夠重視，幾乎沒(méi)有關(guān)注棋類運(yùn)動(dòng)。我從2005年開(kāi)始參加每年年初地市級(jí)圍棋比賽，就發(fā)現(xiàn)雖然有名義上的烏山小學(xué)隊(duì)，卻是由外面的老師代管，學(xué)校沒(méi)怎么參與，而且人數(shù)少的可憐，取得的成績(jī)也就不夠好。而許多學(xué)校恰恰相反，他們每年都舉辦棋類比賽，并通過(guò)比賽選拔選優(yōu)秀的人參加市賽，同時(shí)也給學(xué)圍棋的同學(xué)一個(gè)展示的機(jī)會(huì)。圍棋是一種能鍛煉頭腦的十分好的運(yùn)動(dòng)，而且也是中國(guó)的傳統(tǒng)文化之一。希望您能多重視棋類運(yùn)動(dòng)，讓我們學(xué)校的.琴、棋、書(shū)、畫(huà)都全面發(fā)展吧！
我們學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，班班都有電視、電腦、投影儀。美中不足的是，許多班級(jí)的電腦是擺設(shè)，不能起到應(yīng)有的作用。因?yàn)榇蠖鄶?shù)班級(jí)的電腦比較落后，經(jīng)常是不能用的，這就使做許多是變得十分困難。比如前些日子，我爸爸去北京出差，用數(shù)碼相機(jī)拍下了鳥(niǎo)巢和水立方的照片。我想把照片帶到學(xué)校給大家看，可是電腦不能用，照片就無(wú)法用電視展示出來(lái)，因?yàn)閿?shù)碼相機(jī)拍的照片一般要拷到電腦上面看。如果電腦能用，可以省很多事。比如同學(xué)查的資料可以直接用U盤(pán)拷到電腦上看，就不要去打印，可以節(jié)省紙張，這樣也更環(huán)保。還有老師上課要給同學(xué)看影像資料的，可以隨時(shí)看，不用專門(mén)跑到多媒體教師去了。
上面的幾點(diǎn)建議希望您能夠接受。
我想對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)作文 篇4
記得我第一次跟您說(shuō)話時(shí)的時(shí)候在開(kāi)學(xué)的第三天。我來(lái)到學(xué)�？吹侥谛ｉT(mén)口筆直地站著，那時(shí)過(guò)的人比較多，所以我就從您的身邊經(jīng)過(guò)。就在那一剎那間您對(duì)我笑了笑，我也對(duì)您說(shuō)了聲：“校長(zhǎng)好！”您緊接著又笑著說(shuō)：“你好”！
就在這時(shí)，我感覺(jué)到了一點(diǎn)兒溫暖。不知怎么的，覺(jué)得跟您說(shuō)了一句話心里甜滋滋的。但是還想對(duì)您說(shuō)好多的.話。
上星期三，您站在校門(mén)口，我不敢跟您說(shuō)話就繞著您走。正好有一片廢紙?jiān)谖业哪_下，我只看了一眼就走了。而您呢？卻走過(guò)來(lái)低下頭撿了起來(lái)。那時(shí)我覺(jué)得很不好意思，就感覺(jué)到像有一把已經(jīng)燃燒的火在燒我的臉一樣，頓時(shí)臉就紅了。連敢看您都不敢，因?yàn)槲矣X(jué)得我不是一個(gè)好學(xué)生。
星期四的時(shí)候我去買(mǎi)了袋方便面，您正好走過(guò)來(lái)。我想：肯定是來(lái)吵我來(lái)了！我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。當(dāng)時(shí)我就想變成個(gè)螞蟻鉆到地里。但是不可能。頓時(shí)我想出了一個(gè)好招，直接跑就溜之大吉了！我的臉紅著就跑了。壞了！我的方便面掉在了您的腳下，怎么辦呀？我不敢再去撿。當(dāng)我再次回頭看時(shí)，您撿起方便面說(shuō)：“哎！小姑娘！你的方便面掉了！”于是我低著頭走到了那，您給了我，當(dāng)我一抬頭，看見(jiàn)您又對(duì)我笑了笑，并且把方便面給了我。我這次說(shuō)了一聲：“謝謝校長(zhǎng)！”您說(shuō)了聲：“不用謝！”又朝我笑了笑。我邊跑邊對(duì)您笑，我不覺(jué)得往后扭了扭臉，看到您又撿了一張廢紙。
最后，我想對(duì)我尊敬的校長(zhǎng)說(shuō)聲：“校長(zhǎng)謝謝您，您真好！是您給了我這么好的環(huán)境學(xué)習(xí)，能讓我在這所學(xué)校里留下快樂(lè)的印象和成長(zhǎng)的足跡！”
我想對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)作文 篇5
校長(zhǎng)，我想對(duì)您說(shuō)一句，你想得真周到。
您剛忙得滿頭大汗，建好了幾座高大、漂亮、雄偉、壯觀的教學(xué)樓后，又覺(jué)得總少了些什么，您摸摸腦瓜，靈機(jī)一動(dòng)，心生一計(jì)：對(duì)了 ！多栽些花草樹(shù)木，讓我們的孩子在更美、更舒適的環(huán)境下生活！于是您修建了溫室，修建了大大小小的花壇，斥資買(mǎi)來(lái)了百年榆樹(shù)……
您還為我們建造了一個(gè)荷花噴水池。每天我經(jīng)過(guò)那兒時(shí)，看到盛開(kāi)在水里的荷花和在水里自由自在游來(lái)游去的'金魚(yú)，不愉快的心情就會(huì)變得舒暢起來(lái)�？吹紧~(yú)兒游來(lái)游去的樣子，就好像它在安慰你：“別難過(guò)，反正事情都過(guò)去了，順其自然吧！”聽(tīng)到這些話，難道你不會(huì)抹掉眼淚，開(kāi)開(kāi)心心地向前走去？周圍的花香你難道聞起來(lái)不覺(jué)得香？
您又建立了一個(gè)天文臺(tái)，讓同學(xué)們親自去領(lǐng)略天空的一些奧秘，激起同學(xué)們對(duì)天文知識(shí)的一種欲望。瞧！從這里將走出一個(gè)個(gè)航天員，甚至天文學(xué)家！
您還想到了，讓同學(xué)們德、智、體全面發(fā)展，為同學(xué)們建立了一個(gè)懷化獨(dú)一無(wú)二的塑膠跑道體育場(chǎng)，并且還建立了一些滑滑梯……供我們學(xué)生開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)、鍛煉身體和低年級(jí)的小朋友玩耍。建成的籃球架，使那些愛(ài)打籃球的老師們、同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余也娛樂(lè)一下，輕松一下。瞧！從這里走出的小小冠軍今后將走向全省、全國(guó)，甚至全世界！
看到那些頑皮、不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，如今您又建立了一座鐘樓，為的是讓我們知道：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，時(shí)間不能白白浪費(fèi)掉，得抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)。
校長(zhǎng)，您真是用心良苦，為學(xué)生任勞任怨。校長(zhǎng)，我從心底里敬佩您這種先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)的精神！
我想對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)作文 篇6
校長(zhǎng)，您就像慈父般無(wú)微不至的照顧我們。一大早，當(dāng)我們橫沖直撞的騎著腳踏車進(jìn)校園時(shí)，您總是帶著笑容并心疼的說(shuō)：“小心！別騎那么快，早餐吃了沒(méi)？”您的關(guān)心相信大家都收到了。
您為我們爭(zhēng)取那么多的福利，我也有一些話要告訴你！每一次段考全班前三名都能拿到獎(jiǎng)學(xué)金，但是不管第一名的有多努力，獲得的獎(jiǎng)勵(lì)也是一樣，這樣對(duì)努力的人來(lái)說(shuō)，公平嗎？我們何不第一名的300元，第二名200元，第三名100元，這樣大家不是會(huì)更努力嗎？您知道嗎？當(dāng)那種第三名的對(duì)第一名的說(shuō)：“哈！就算你很認(rèn)真又怎么樣？你還是得到跟我一樣的獎(jiǎng)金嘛！”那真不是滋味，所以，我懇求您能把獎(jiǎng)勵(lì)變得公平一點(diǎn)。
校長(zhǎng)，雖然我們學(xué)校有圖書(shū)館，但是里面的書(shū)都七零八落的，有的只有第一集，其他的'都不知道在哪里？而且學(xué)校的書(shū)太少了，總是讓把很多書(shū)看完的人，不知道應(yīng)該要借什么，并且選擇一些我們?nèi)粘Ｉ钪行枰赖闹R(shí)，因?yàn)閳D書(shū)館，是我們豐富的知識(shí)寶庫(kù)。所以，我懇求您能多買(mǎi)一些對(duì)我們有益處的書(shū)。
校長(zhǎng)，我知道您很努力的在照顧我們，但有一些人卻不領(lǐng)情，而四處破壞學(xué)校。像我們班的打掃區(qū)域——男廁，總是有人把蕃茄醬涂在小便斗上，甚至還有人把大便涂在墻壁上，更過(guò)分的是還有人去廁所抽煙，抽完了就隨手扔進(jìn)馬桶里，造成了馬桶的不通和我們的不便，希望您能派人多加強(qiáng)巡邏。
校長(zhǎng)，我要對(duì)您說(shuō)的話還有很多。我希望您能像那些賢明的君王，采納我的意見(jiàn)，讓我們有一個(gè)更美好的讀書(shū)環(huán)境。
我想對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)作文 篇7
每當(dāng)還在香甜睡夢(mèng)中的我被急促的鬧鐘聲吵醒時(shí)；每當(dāng)我不得不舍棄才啃了幾口的面包時(shí)；每當(dāng)我乘坐的汽車被堵在水泄不通的馬路上時(shí)……我總想對(duì)您說(shuō)：“能把上課時(shí)間向后推遲一小時(shí)嗎？”
記得有一次，我睜開(kāi)了朦朧的睡眼，發(fā)現(xiàn)天空正下著蒙蒙細(xì)雨。我急忙穿上衣服褲子，心想：今天下雨了，路上不好走，就不要外公騎摩托車送我上學(xué)了，叫媽媽開(kāi)車送我吧！于是，我洗漱完畢，便去向媽媽說(shuō)出自己的想法。媽媽正在為我準(zhǔn)備豐盛的早餐。她聽(tīng)了我的話后，想了一下，爽快地說(shuō)：“好吧！我開(kāi)車送你去上學(xué)，但你要快點(diǎn)吃，路上會(huì)比較堵�！蔽胰聝上陆鉀Q了早餐，背上沉甸甸的書(shū)包，急匆匆地出門(mén)上車。直到車子開(kāi)到二環(huán)路時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，這路，可不是一般的堵�。阂惠v輛汽車排起了長(zhǎng)龍，一直堵到永輝超市。我和媽媽只好跟上龍尾。眼看分針已指向了五十，我也像熱鍋上的螞蟻一樣焦急萬(wàn)分，可是眼前的“車龍”還是紋絲不動(dòng)。此時(shí)我真希望我們的'車能變成變形金鋼，飛過(guò)這水泄不通的馬路……可這只是我想象中的美好，真正的結(jié)果是我遲到了二十分鐘，害得我差一點(diǎn)進(jìn)不了校門(mén)。
如果每天能九點(diǎn)鐘上課，那我的美夢(mèng)就可以延續(xù)一個(gè)小時(shí)，也許它會(huì)有一個(gè)完美的結(jié)局，讓我能有一天的好心情，這樣我就能有充沛的精神，更好地吸收更多的知識(shí)，再也不會(huì)上課捂著嘴，哈欠連天。
如果每天推遲一個(gè)小時(shí)上課，那老師就能多休息一個(gè)小時(shí)。老師每天晚上都要為我們備課、批改作業(yè)，總要忙到深夜，而早上又要早到學(xué)校，帶我們?cè)缱x，有時(shí)連早飯也顧不上吃。看著老師憔悴的面容，我十分心疼。
推遲一小時(shí)上課，可以讓我們勞逸結(jié)合，更加輕松地學(xué)習(xí)知識(shí)，更加從容地面對(duì)學(xué)習(xí)生活。
我想對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)作文 篇8
今天（5月28），學(xué)校按照慣例進(jìn)行了升旗儀式。奏完國(guó)歌、升完國(guó)旗，校長(zhǎng)和往常一樣發(fā)表了講話。由于操場(chǎng)很大，學(xué)生也很多，我們班排在了后面，后面的嘈雜聲很大，幾乎聽(tīng)不見(jiàn)校長(zhǎng)講話的內(nèi)容。我和往常一樣肅靜的站在那兒，過(guò)了一會(huì)兒，站在我們班前面的一些班級(jí)，不斷的有同學(xué)向我們這邊看，我感到很奇怪，后來(lái)有同學(xué)告訴我要我去主席臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，我是二丈的和尚，摸不著頭腦，忐忑不安地走上主席臺(tái)。
我到了主席臺(tái)上，“你怎么現(xiàn)在才來(lái)？沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)么”校長(zhǎng)悄悄地問(wèn)我。校長(zhǎng)的話帶有點(diǎn)責(zé)怪的味道，我聽(tīng)后沒(méi)怎么解釋小聲地回答到“恩”校長(zhǎng)也沒(méi)多說(shuō)什么，為我頒了獎(jiǎng)，然后把獎(jiǎng)品拿給我。在這時(shí)，我有點(diǎn)明白了，原來(lái)校長(zhǎng)是為我代表學(xué)校參加演講比賽拿了三等獎(jiǎng)而頒獎(jiǎng)，接著便響起了一陣陣掌聲。我端著獎(jiǎng)品回到了原位。后來(lái)有同學(xué)對(duì)我說(shuō)，校長(zhǎng)叫了三次，你最后一次才上去。我更加明白，校長(zhǎng)為什么會(huì)小聲地問(wèn)我，同學(xué)們開(kāi)始為什么會(huì)用異樣的眼光看我，原來(lái)如此。我的腦袋嗡嗡地響，那校長(zhǎng)不是以為我是故意地么，從他剛才對(duì)我說(shuō)話的語(yǔ)氣，便可以知道了，我心里很委屈、很緊張、很擔(dān)心。
事情已經(jīng)發(fā)生了，已經(jīng)無(wú)法挽回了。我心里的感情真的是百感交集，七上八下。我只想對(duì)校長(zhǎng)你說(shuō)“校長(zhǎng)，對(duì)不起，那不是我的'錯(cuò)，請(qǐng)您原諒，那是前面和旁邊的班級(jí)太吵，我已經(jīng)很認(rèn)真在聽(tīng)您講話了，我不是故意的，這不是我的錯(cuò)！
我想對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)作文 篇9
我們敬愛(ài)的校長(zhǎng)，我與我的同學(xué)有許多話想對(duì)您說(shuō)。
我校是一所全省一流、有著強(qiáng)大的師資力量的好學(xué)校�？墒�，在我們眼中，學(xué)校還有一些不足。所以，我想對(duì)您說(shuō)一說(shuō)我校的缺點(diǎn)。（個(gè)人意見(jiàn)）
一、伙食。在我們學(xué)校的新生看來(lái)，伙食很好�？衫仙筒煌饬恕Ｒ�?yàn)閷W(xué)校的食譜一直不變。我上這個(gè)學(xué)校五年，在食堂吃過(guò)不計(jì)其數(shù)次的飯，可菜總是那幾種，如果能換著不同的口味吃那就好了！
二、占課。我們學(xué)校的占課現(xiàn)象十分嚴(yán)重，特別是考試前兩到三周，“主科”老師就會(huì)變著法子占課。比如有一次美術(shù)老師才剛從我們門(mén)口走過(guò)，語(yǔ)文老師就進(jìn)來(lái)說(shuō)美術(shù)老師病了，我們只好乖乖的'上了兩堂語(yǔ)文課。對(duì)此，我們的意見(jiàn)非常大。因?yàn)槊炕乜荚嚽皫字�，我們就都不能鍛煉、�?huà)畫(huà)、唱歌了。
三、作業(yè)多。為了我們考試好，老師們有時(shí)會(huì)布置大量的家庭作業(yè)，讓我們忙不過(guò)來(lái)。比如三年級(jí)時(shí)有位老師一天布置了四張?jiān)嚲�，大多�?shù)同學(xué)都寫(xiě)到了深夜十二點(diǎn)甚至凌晨一點(diǎn)，結(jié)果第二天上課時(shí)集體打瞌睡，又被老師罰寫(xiě)作業(yè)兩倍加日記。可這樣有好處嗎？不僅作業(yè)完成的不好，還會(huì)導(dǎo)致上課沒(méi)精神聽(tīng)課、打瞌睡，真是一舉兩害啊！
校長(zhǎng)，我想對(duì)您說(shuō)，這些都是我們的真心話。希望您能重視我的意見(jiàn)，做出正確的決定。謝謝。
我想對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)作文 篇10
老韓是我們的數(shù)學(xué)老師，又是本校的校長(zhǎng)。
校長(zhǎng)，他有著直豎起來(lái)的短發(fā)，有一個(gè) 龐大的臉龐。臉上的疙瘩早已起了皮還掛在上面，搖搖欲墜。
老韓還有一張神奇的嘴，那是什么都能說(shuō)的出來(lái)，想到什么說(shuō)什么，那風(fēng)格，真是隨心所欲呀！
校長(zhǎng)，我覺(jué)得你有時(shí)候太寬容我們了。每一次考試，您總會(huì)板著臉， 分?jǐn)?shù)不好，你也不舍得打我們，這樣同學(xué)們養(yǎng)成了 依賴的心。
記得有一次您檢查作業(yè)，大部分學(xué)生不是沒(méi)有完成，就是應(yīng)付作業(yè)，你非常生氣，早操時(shí)，您在說(shuō)這件事，許多同學(xué)都很害怕 。我想：你一定在絞盡腦汁的想怎么讓同學(xué)好好寫(xiě)作業(yè)。
每一次上課講題，您總會(huì)時(shí)不時(shí)地跑題。比如：現(xiàn)在正在講銀行的貸款和利息，慢慢的你便跑到了這個(gè)錢(qián)是怎么做的.呀？要經(jīng)過(guò)怎樣的順序？你一五一十、一字不漏的全部說(shuō)了出來(lái)，同學(xué)們都在如癡如醉的聽(tīng)著。朋友悄悄地對(duì)我說(shuō)：“校長(zhǎng)跑題了�！蔽屹澇傻狞c(diǎn)點(diǎn)頭，還接了一句：“沒(méi)事兒，別告訴校長(zhǎng)，讓他跑吧！”
我相信，這是同學(xué)們上課最享受的時(shí)光，不緊可以不用聽(tīng)老師講課，還可以聽(tīng)到一些極其有趣的事兒。
校長(zhǎng)，這一星期來(lái)您又皺著眉頭，我不知道你為什么不高興，但我還是想勸告一句：“兄弟，別老是有事兒沒(méi)事兒都皺眉頭，這樣時(shí)間一長(zhǎng)，您想笑也難呀！”
有句話說(shuō)得巧“一日為師終生為父”。你就像我們的另一個(gè)父親，您無(wú)微不至我的關(guān)心著我們，同學(xué)病了您拿錢(qián)買(mǎi)藥，我想同學(xué)們一定非常感激您。
我想對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)作文 篇11
是不是每一個(gè)校長(zhǎng)的眉頭都會(huì)久久地皺著不松？
是不是每一個(gè)校長(zhǎng)非要找到同齡人才肯微笑？
或許，他們的微笑從不贈(zèng)給那些可愛(ài)的學(xué)生們。
以前在八廠上學(xué)的時(shí)候，看見(jiàn)校長(zhǎng)，他總是抬著頭，手背到后面，眉頭緊緊地皺著，一副威嚴(yán)的樣子，總讓人不敢靠近。在這兒，校長(zhǎng)亦是如此。就像承受著巨大的壓力不能如釋重負(fù)，于是學(xué)生看到校長(zhǎng)的時(shí)候，他總是愁眉苦臉的。
其實(shí)有時(shí)候也會(huì)看到校長(zhǎng)微笑的臉，但那真的很是少見(jiàn)。有時(shí)是和老師談話，有時(shí)是一個(gè)禮貌的回贈(zèng)。
我想，學(xué)生都會(huì)喜歡一個(gè)有吸引力的校長(zhǎng)。那么首先，當(dāng)您面對(duì)學(xué)生的時(shí)候應(yīng)該笑一笑，就像大街上陌生人對(duì)你微笑一樣，你的心情一定很愉悅，從而對(duì)這個(gè)人的印象也就好了，隨之就對(duì)這個(gè)人有了興趣。這是做一個(gè)有吸引力的人最簡(jiǎn)單的`方法。記住，一定是真誠(chéng)的微笑。
當(dāng)別人對(duì)你印象好，并有興趣的時(shí)候，你說(shuō)的話他們肯定會(huì)當(dāng)回事。
校長(zhǎng)，您該試一試！
校長(zhǎng)，您應(yīng)該笑一笑，常言說(shuō)得好：笑一笑十年少嗎，再?gòu)慕】档慕嵌瓤紤]，我們真誠(chéng)希望校長(zhǎng)要笑口常開(kāi)。
我想對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)作文 篇12
王校長(zhǎng)，我們像天空中自由自在的小鳥(niǎo)，想回到媽媽的懷抱，您卻以為我們回家，就想著玩電腦，看電視……就是不寫(xiě)作業(yè)，我們知道您這是對(duì)我們好，但是我們的自由沒(méi)了，校長(zhǎng)，我們沒(méi)您想的那么糟糕，如果您寬容一點(diǎn)，那么我們就不會(huì)那么貪玩了，所以我在這里請(qǐng)求在這個(gè)星期三放假因?yàn)椋瞧谒氖乔迕鞴?jié)。
王校長(zhǎng)，難道我們就不可以帶零食嗎？我們現(xiàn)在實(shí)在成長(zhǎng)狀態(tài)，需要補(bǔ)充一些營(yíng)養(yǎng)，您卻說(shuō)，我們帶的是“三無(wú)產(chǎn)品”那我們就帶一些水果吧，您又說(shuō)我們帶的水果不好，不干凈，說(shuō)讓我們?cè)趯W(xué)校買(mǎi)的水果好，質(zhì)量好，價(jià)格便宜，難道我們的父母就不會(huì)買(mǎi)東西嗎？會(huì)毒死自己的孩子嗎？所以我請(qǐng)求您讓我們帶一些水果，零食之類的。
王校長(zhǎng)，您說(shuō)讓我們多孝敬孝敬父母，您卻讓您的'父親干一些拖拉機(jī)車……您知道有多臟嗎？您都沒(méi)想過(guò)嗎？如果是你，你會(huì)怎么樣？如果是我們，我們會(huì)讓自己的父母坐在椅子上，您就是這樣孝敬父母的嗎？我們這些學(xué)生還知道幫爸爸媽媽干一些力所能及的家務(wù)活，比如：刷刷碗，擦擦卓，掃掃地，所以，我在這里再次提到放假這件事，讓我們多會(huì)幾次家，爸爸媽媽他們畢竟不容易。
校長(zhǎng)，我們求您了，讓我們?cè)谶@個(gè)星期三放假吧！
讓我們好好地孝敬父母，相信您不會(huì)拒絕吧？
我想對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)作文 篇13
你的微笑是我溫暖的回憶，你的賞識(shí)是我?jiàn)^進(jìn)的動(dòng)力。那天上課鈴響后，我像往常一樣走上三尺講臺(tái)，不同的是教室里異常安靜。驚奇之中，我看到坐在后排微笑的你。我的心亂了……慌亂中，我看到了你安慰和鼓勵(lì)的目光，頓時(shí)，我感到了溫暖和勇氣，漸漸地有了自信……下課了，你微笑著說(shuō)：“輕松點(diǎn)，再自信些，你就是最好的老師。”是真的嗎？我不敢相信自己的耳朵，虛夸也罷！但從此我對(duì)工作信心百倍，我愿意在這種“虛夸”中工作。
校長(zhǎng)，我想對(duì)你說(shuō)，你勤勞的身影如刀刻斧鑿般地留在我記憶的深處。那天早晨，我們冒著鵝毛大雪來(lái)到學(xué)校，映入眼簾的是一條“無(wú)雪”大道，還有正在風(fēng)雪之中揮舞鐵锨的你�！靶ｉL(zhǎng)，你真早呀！”“校長(zhǎng)，你太辛苦了！”你微笑著說(shuō)：“老師們才是最辛苦的！再說(shuō)，鏟雪能鍛煉身體�！卞憻捝眢w？還有什么比這更樸實(shí)的語(yǔ)言。整整一天的時(shí)間，你默默地掃除了教學(xué)樓附近厚厚的積雪，當(dāng)學(xué)生們?cè)诟蓛舻膱?chǎng)地上游戲時(shí)，我看到你會(huì)心地笑了！
“其身正，不令而行�！毙ｉL(zhǎng)，你看到了嗎？因?yàn)槟愕穆氏却狗�，我們師生以苦為�?lè)，以勤為榮，以彎一彎腰撿起地上的一小片紙屑為美麗，自覺(jué)保持校內(nèi)清潔�！靶Ｅd我榮，校衰我恥”成了我們的座右銘。
那天，臨近放學(xué)我接到通知，要選一名學(xué)生參加第二天的朗讀比賽，時(shí)間倉(cāng)促，我像熱鍋上的.螞蟻一樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，而你對(duì)我說(shuō)：“要沉著、冷靜，沒(méi)有克服不了的困難。”并忙著幫我查找有關(guān)材料。
第二天，當(dāng)我早早地來(lái)到學(xué)校后，你卻已在辦公室里指導(dǎo)學(xué)生朗讀，我被你對(duì)工作一絲不茍、精益求精的精神所感動(dòng)。在你的指導(dǎo)下，學(xué)生的朗讀成績(jī)名列前茅。賽后，學(xué)生感慨地說(shuō)：“校長(zhǎng)耐心的指導(dǎo)令我終身難忘，我會(huì)懷著感恩的心努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)校長(zhǎng)對(duì)我的厚望�！毙ｉL(zhǎng)，你的言傳身教勝過(guò)我的千叮萬(wàn)囑，真誠(chéng)地感謝你！
校長(zhǎng)，那天我看見(jiàn)你黯然神傷，呆坐在煙霧繚繞的辦公室里大口大口地抽著煙。校長(zhǎng)，你是在為沒(méi)能給父親第一個(gè)忌日祭掃而自責(zé)嗎？為了迎接省驗(yàn)收檢查，你連續(xù)作戰(zhàn)三個(gè)多月，一手抓教學(xué)，一手抓檢查。有多少個(gè)晨曦，你忙碌在學(xué)校；有多少個(gè)中午，方便面就是你的午餐；有多少個(gè)夜晚，你披星戴月匆匆走上回家的路；又有多少個(gè)節(jié)假日你在學(xué)校獨(dú)自堅(jiān)守。
“我是校長(zhǎng)，為了學(xué)校的明天，再苦再累也快樂(lè)！”這就是你最樸實(shí)無(wú)華的口頭禪，你真誠(chéng)的付出得到了回報(bào)。在省驗(yàn)收中，我校被評(píng)為先進(jìn)單位；縣期末調(diào)研統(tǒng)考成績(jī)名列前茅；學(xué)校被評(píng)為文明示范校、藝術(shù)教育先進(jìn)單位……一個(gè)個(gè)成績(jī)的取得，皆因你堅(jiān)持不懈的努力！校長(zhǎng)，我想對(duì)你說(shuō)：“就用這些捷報(bào)當(dāng)作紀(jì)念，告慰地下父親的亡靈吧！”
望著冉冉升起的朝陽(yáng)，校長(zhǎng)，我想對(duì)你說(shuō)：因?yàn)橛辛四�，學(xué)校變得更加美麗；因?yàn)橛辛四�，我們的教學(xué)更有激情；因?yàn)橛辛四�，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情才空前高漲。
我想對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)作文 篇14
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的生活即將過(guò)去，我們?cè)僖膊皇且荒昙?jí)那一臉無(wú)知、充滿好奇心的小孩子了。如今，我們即將離開(kāi)看著我們成長(zhǎng)了6年的母校，走向一個(gè)新的旅途。6年的感情不是毫無(wú)意義的，為了使我的'母校變得更加優(yōu)秀，請(qǐng)接受我的一點(diǎn)建議。
“大自然是孩子最好的老師”，我知道小學(xué)生安全是最重要的，可是我發(fā)現(xiàn)，在我小學(xué)6年的生涯中，好像與大自然的接觸是很少的。孩子們是不能離開(kāi)大自然的，所以我認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生們多多接觸大自然，而小學(xué)生安全問(wèn)題不是借口。以下是我為校長(zhǎng)提出的建議：
一、1—5年級(jí)最好每月組織一次一日游玩活動(dòng)；6年級(jí)則應(yīng)該相對(duì)增加，因?yàn)?年的伙伴即將分別，增加同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間；
二、4—6年級(jí)在每月一次一日游玩的基礎(chǔ)上，每三個(gè)月在一次大型拓展活動(dòng)，比如說(shuō)軍訓(xùn)；
三、每月的小型活動(dòng)中，最好一個(gè)一個(gè)班的游玩，否則可能因?qū)W生太多致使教師過(guò)于勞累，玩嘛，都應(yīng)該高高興興的，不能讓老師認(rèn)為只是負(fù)擔(dān)。而大型的游玩活動(dòng)，可以以級(jí)部為單位進(jìn)行；
四、在所有的游玩活動(dòng)中，讓語(yǔ)文數(shù)學(xué)老師都出席和同學(xué)們一起進(jìn)行游玩參觀，這樣既可以讓老師休息，也可以增加師生的感情。
以上僅是我的個(gè)人想法，請(qǐng)您盡量采納，不當(dāng)之處請(qǐng)指正。
祝：母校培育出更多祖國(guó)的棟梁之才！
寫(xiě)信人：
日期：
我想對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)作文 篇15
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！您近來(lái)身體可好？工作順利嗎？生活愉快嗎？今天，我想借這次寫(xiě)信的機(jī)會(huì)跟您談?wù)劇?/p>
最近，我常聽(tīng)媽媽說(shuō)，她原來(lái)的小學(xué)就如同一座陳舊的老房子，不像我們現(xiàn)在，有高大的教學(xué)樓和優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，猶如在天堂一般……我覺(jué)得我太
幸運(yùn)啦，能夠出生在這美好的世界上，接受這樣優(yōu)等的教育，這一切都是學(xué)校給我們的。
記得在一年級(jí)的時(shí)候，我有一位像蠟燭一樣的老師。她講的故事總是引人入勝，讓我們感到身臨其境。而且，她對(duì)我們的要求也非常嚴(yán)格，對(duì)于我們的作業(yè)她也是一絲不茍地批閱。有一次，我們像往常一樣來(lái)到學(xué)校，這天天氣比較冷，有人說(shuō)老師感冒了。我聽(tīng)了，有點(diǎn)擔(dān)心，老師感冒了，該怎樣為我們上課？我懷著這種疑問(wèn)等到了上課。上課鈴響了，我一直目不轉(zhuǎn)睛地看著門(mén)口，心里想：老師感冒了，應(yīng)該在家休息，不會(huì)來(lái)為我們上課了吧！忽然，一陣熟悉的腳步聲走來(lái)了，啊，是老師！老師走到講臺(tái)前，懷著抱歉的口氣說(shuō)：“同學(xué)們，對(duì)不起，我來(lái)晚了�！闭f(shuō)完，她便拿起書(shū)本像往常一樣講課，從講課的語(yǔ)氣中，我們可以聽(tīng)出，老師是忍著多大的痛苦�？墒�，她卻沒(méi)說(shuō)出來(lái)。她就是為了給我們上一節(jié)完完整整的課，這課飽含了老師多少的心血呀！
是老師將我們領(lǐng)上正確的.道路，讓我們不走“邪道”，懂文明，學(xué)知識(shí)。我們現(xiàn)在的一切都是老師給我們的。如果沒(méi)有老師，就沒(méi)有現(xiàn)在的我們。老師就像我們的父母一樣關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們。這里邊也要您的功勞啊。
祝校長(zhǎng)身體健康，工作順利。
寫(xiě)信人：
日期：
我想對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)作文 篇16
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
作為一個(gè)即將畢業(yè)的在校生，為了母校今后的發(fā)展，為了讓母校更美麗，和諧，所以，我提出了一下幾點(diǎn)建議。當(dāng)我拿起筆給你寫(xiě)這封信的時(shí)候，這白白的'紙，這小小的字，架起了我們心靈溝通的橋梁，拉近了我們彼此心與心的距離，此刻我感覺(jué)像是在給一位相交很久的朋友在寫(xiě)信，千言萬(wàn)語(yǔ)凝聚筆端，催我一吐為快。首先，我希望學(xué)校能擴(kuò)大班級(jí)面積，或者增加班級(jí)次數(shù)，因?yàn)槲覀兠總�(gè)年級(jí)只有四個(gè)班，而每一個(gè)班卻又六十多個(gè)人，這樣一來(lái)，班級(jí)所剩的面積就不多了，前面后面一點(diǎn)空間都沒(méi)有。這樣子的話，很容易發(fā)生事故，我建議校長(zhǎng)每一個(gè)年級(jí)增加一個(gè)班級(jí)，盡量把每個(gè)班的人數(shù)控制在三十個(gè)左右，這樣教室既寬敞，老師教的也輕松。
其次，我想撤掉值日生原因：
1、浪費(fèi)人力資源。
2、同學(xué)們已經(jīng)會(huì)自覺(jué)走樓梯靠右行。
3、連走樓梯都要有人監(jiān)督，學(xué)生一點(diǎn)也不自由。
4、值日生自己也不守紀(jì)律，也常常說(shuō)臟話。
5、值日生站崗值班也非常辛苦，應(yīng)體諒。
最后，我希望學(xué)校取消進(jìn)出校門(mén)走黃線這個(gè)規(guī)定，因?yàn)榈览韺挸ǎ擞侄�，集中在兩條線上，人拍得像一條長(zhǎng)龍似得，看上去像一個(gè)個(gè)犯人，一點(diǎn)自由都沒(méi)有，連走路都要像機(jī)器人似得，只能走一條路線。以上是我本人的建議，希望校長(zhǎng)采納，并加以管理。以上所說(shuō)，如有不當(dāng)之處，敬請(qǐng)諒解！
最后真誠(chéng)地說(shuō)一聲：王校長(zhǎng)，保重身體！
寫(xiě)信人：
日期：
我想對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)作文 篇17
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
您好！轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生涯就要畫(huà)上圓滿的句號(hào)了�；仡櫫陙�(lái)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不禁感慨萬(wàn)千。是��！在這六年里，校長(zhǎng)和老師付出了多少汗水，陪我們走過(guò)多少個(gè)春夏秋冬。在即將離別之際，就把我的建議當(dāng)做離別的禮物送給母校吧！
學(xué)校是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃，為了學(xué)生有一個(gè)強(qiáng)壯的.體魄，我們每天都堅(jiān)持跑操。但是操場(chǎng)上的跑到一跑起來(lái)就塵土飛揚(yáng)，嗆得學(xué)生們直咳嗽。因此，我建議校長(zhǎng)把跑道改成塑膠跑道。這樣，不但是學(xué)生不再吸入塵土，而且也為旁邊的花草樹(shù)木減輕“負(fù)擔(dān)”，豈不是一舉兩得？
其次就是洗澡問(wèn)題�！皭�(ài)美之心，人皆有之”因此，每個(gè)同學(xué)都愛(ài)洗澡，但有為洗澡而苦惱。首先進(jìn)浴室時(shí)，同學(xué)們都爭(zhēng)著往里跑，結(jié)果把盆都擠爛了，而且進(jìn)去后地方小，經(jīng)常踩到別人，好容易可以洗澡了，剛進(jìn)去就因地滑而摔倒了。因此，我懇求校長(zhǎng)把浴室擴(kuò)建德大一些，多加幾個(gè)淋浴器和下水道，這樣，盆擠不爛，而且地方大，又避免了滑到現(xiàn)象。校長(zhǎng)，您說(shuō)呢？
最后一個(gè)就是圖書(shū)太少。大家都知道，在現(xiàn)代社會(huì)，沒(méi)有知識(shí)是不行的�？墒菍W(xué)生們的知識(shí)光從課本上學(xué)到，即使有機(jī)會(huì)去看圖書(shū)，也就那么幾十分鐘，所以，希望校長(zhǎng)多買(mǎi)一些圖示，把圖書(shū)開(kāi)放的時(shí)間長(zhǎng)一些。這樣，學(xué)生的知識(shí)廣了，長(zhǎng)大后對(duì)祖國(guó)才有用。校長(zhǎng)，我相信您一定會(huì)同意的。
希望校長(zhǎng)能考慮并接納我的意見(jiàn)。最后祝學(xué)校日臻完善，校長(zhǎng)和老師身體健康，萬(wàn)事如意！
寫(xiě)信人：
日期：
我想對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)作文 篇18
尊敬的謝校長(zhǎng)：
您好：
我是龍雨霞。我經(jīng)常記的起您的面容。是您，讓我當(dāng)上了大隊(duì)宣傳委員。我很感激，但是，我希望您對(duì)學(xué)校做一些改進(jìn)。具體改進(jìn)什么，我并不知道。但是，您既然身為校長(zhǎng)。必須做出改進(jìn)。幾年前，我接到同學(xué)的來(lái)電：“雨羽，宣傳委員應(yīng)該要宣傳文化知識(shí)（這個(gè)禮拜是文化），何況是大隊(duì)宣傳委員呢？”謝校長(zhǎng)，我實(shí)在想跟您說(shuō)：請(qǐng)您讓接下來(lái)當(dāng)大隊(duì)委員做應(yīng)該做的相應(yīng)工作。另外，我還想在回憶一下您美麗的容貌：您那烏黑的大眼睛閃著亮亮的'光。您那披肩發(fā)依然像一片棕色的海洋。您的大嘴巴似乎可以裝下一艘玩具船。當(dāng)時(shí)的您總是那么漂亮！盡管我以畢業(yè)，已經(jīng)完成了高考的愿望，讀上了復(fù)旦大學(xué)。如果等回憶到以前，那該多好呀！我真的很想回到小學(xué)、初中和高中。還有，謝校長(zhǎng)，您還記得嗎？以前您總是夸獎(jiǎng)我和劉紫夕做大隊(duì)委員做的很好。如今，我們已畢業(yè)。劉紫夕考上了海事大學(xué)。以后的她，想當(dāng)一名水手。為更多的人架起一艘船去“尋夢(mèng)”。今天我和劉紫夕各在作文網(wǎng)上發(fā)了一封信。我們知道：這封信永遠(yuǎn)也不會(huì)傳達(dá)到您的手中。但是，我們堅(jiān)決相信，您肯定會(huì)說(shuō)這句話：今天是高考時(shí)期。不知道我1年前教的學(xué)生有沒(méi)有高考成功？高考成功的同學(xué)有沒(méi)有考進(jìn)好的大學(xué)？校長(zhǎng)，我真的很想您。畢竟是三年形影不離的人。一年過(guò)后，怎會(huì)不相識(shí)？我想。復(fù)旦附中的，您教的這個(gè)班級(jí)的學(xué)生。他們肯定花費(fèi)的心血也很多。說(shuō)不定，現(xiàn)在有無(wú)數(shù)的高考結(jié)束的學(xué)生再給自己1年前教的老師發(fā)一封永遠(yuǎn)也傳達(dá)不到的信。
寫(xiě)信人：
日期：
我想對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)作文 篇19
尊敬的羅校長(zhǎng)：
您好，我是1505班的一名學(xué)生。
第一次聽(tīng)說(shuō)您的名字是在初一剛進(jìn)校的開(kāi)學(xué)典禮，記得那時(shí)您在臺(tái)上說(shuō)：小升初，最重要的是過(guò)渡，有的小學(xué)成績(jī)很好上了初中反而退步了。就覺(jué)得這個(gè)老師很有經(jīng)驗(yàn)。開(kāi)學(xué)后的每個(gè)早上就能看到您站在校門(mén)口迎接我們，每天放學(xué)也會(huì)在校門(mén)口目送我們走出校門(mén)提醒我們回家路上注意安全，有時(shí)上課，您還會(huì)在走廊上看我們上課有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，365天，除了特殊情況，日日如此，有時(shí)就算是下雨，您也還是撐著傘在校門(mén)口守望，您對(duì)湘一芙蓉第二中學(xué)3個(gè)年級(jí)，40個(gè)班級(jí)，20000多名學(xué)生來(lái)說(shuō)，更像一位嚴(yán)父。還記得初一的退隊(duì)儀式時(shí)，將要舉行合唱比賽，比賽前戲，大家都在緊張的.排練，我們班在班上排練的好好的，可一到體育館正式彩排時(shí)就慌了神，因?yàn)樘o張，我連要唱的歌詞都忘了，正在不遠(yuǎn)處觀看彩排的您發(fā)現(xiàn)我們出了狀況，往我們這邊走來(lái)幫我們排練。您說(shuō)：“放輕松不要緊的，深呼吸把歌詞再看一遍，我指揮你們過(guò)一遍”“預(yù)備，齊！”我看了看歌詞，深吸一口氣：“呼~(yú)”唱著唱著，我們的排練也漸入佳境，可您卻還是不放心，叮囑我們：“正式演出的時(shí)候不要緊張，正常發(fā)揮就一定能拿一等獎(jiǎng)�！�
在小升初時(shí)一直認(rèn)為湘一芙蓉第二中學(xué)這所學(xué)校不好，可是到了這才發(fā)現(xiàn)和我想像中的截然相反，老師對(duì)學(xué)生十分負(fù)責(zé)，這一切都離不開(kāi)您。
最后，希望我們的湘一芙蓉第二中學(xué)在您的管理下蒸蒸日上。
祝您
身體健康，萬(wàn)事如意！
寫(xiě)信人：
日期：
我想對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)作文 篇20
尊敬的校長(zhǎng)：
2城關(guān)小學(xué)廉潔小衛(wèi)士已走進(jìn)了校園，如清風(fēng)，是清新的春風(fēng)，是鼓動(dòng)風(fēng)帆的勁風(fēng)；如夏雨，是潤(rùn)澤的下雨，是滌蕩塵埃的驟雨。風(fēng)雨中，城關(guān)小學(xué)已群芳吐蕊，馨香流溢；風(fēng)雨中，城關(guān)小學(xué)廉潔小衛(wèi)士進(jìn)校園活動(dòng)正滿載希翼，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
只有把廉潔教育與遵紀(jì)守法、克己奉公、樂(lè)于助人的思想品德結(jié)合起來(lái)，與家庭美德、社會(huì)公德結(jié)合起來(lái)，廉潔小衛(wèi)士才是真實(shí)具體的`。
曾記得有人說(shuō)過(guò)這樣一件小事，他的孩子，在寫(xiě)作文時(shí)發(fā)現(xiàn)沒(méi)紙了于是他就遞給孩子一疊單位用的信紙，孩子睜大清澈如水的眼睛，稚氣的說(shuō)：“爸爸，老師講的不能用公家的東西，這紙是你們公司的，我不能用。”當(dāng)他聽(tīng)到孩子的這些話時(shí)，他感慨萬(wàn)千，他感謝孩子的純真，他又為自己的麻木而感到慚愧�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”不是句空話，它在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，在我們每一個(gè)細(xì)小的行為中。
我建議校長(zhǎng)在校園廉潔文化宣傳方面再多開(kāi)展宣傳工作。可以在電腦室里收集有關(guān)音響資料，開(kāi)展廉潔網(wǎng)絡(luò)教育；或者辦黑板報(bào)發(fā)布廉潔教育信息。只有在這樣的廉潔氛圍內(nèi)，才能做到“廉在點(diǎn)滴，教在細(xì)微”。
請(qǐng)校長(zhǎng)能在百忙之中看一下我的書(shū)信！
祝您工作順利！
寫(xiě)信人：
日期：
我想對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)作文 篇21
敬愛(ài)的劉校長(zhǎng)：
您好！我是本校三（1）班的一名學(xué)生，雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不是挺拔尖，但考試總是在第一團(tuán)軍；雖然我貪玩，但也好學(xué)、自信；雖然我厭惡寫(xiě)作文，但我表達(dá)能力不差；腦子里經(jīng)常會(huì)有鬼主意。我是個(gè)敢想敢說(shuō)而又敢做敢當(dāng)?shù)呐⒆印?/p>
在我們學(xué)校，我做了一個(gè)課外調(diào)查：在全校每個(gè)班任意選了兩個(gè)同學(xué)，下面是這二十個(gè)同學(xué)大同小異的周末時(shí)間安排表：星期五晚上7：00—8：00是鋼琴課，星期六上午8：00—9：50是作文課，10：00—11：50是奧數(shù)課，下午2：00—3：50是書(shū)畫(huà)課，星期天下午還有兩節(jié)英語(yǔ)課。他們簡(jiǎn)直就像一臺(tái)機(jī)器連軸轉(zhuǎn)，又像一個(gè)趕場(chǎng)的演員，剛從這個(gè)場(chǎng)子下來(lái)，又急急忙忙奔向另一個(gè)舞臺(tái)！學(xué)校的作業(yè)，課外班的作業(yè)，父母的.作業(yè)，同學(xué)們幾乎整天埋在作業(yè)堆里，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，哪里有什么童年的歡樂(lè)��！再說(shuō)，難道不做這么多的作業(yè)就不能成才嗎？
或許在這些課外班中，有些是同學(xué)們自己愿意上的，但更多的是無(wú)奈！他們肚子里的“墨水”喝多了，可臉色黃了，眼圈黑了，“眼鏡博士”多了，眼鏡的度數(shù)提高了，眼睛里沒(méi)有了童真，找不到同齡人應(yīng)有的快樂(lè)。當(dāng)今的社會(huì)，除了書(shū)本知識(shí)，還需要實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這些，光靠課外補(bǔ)習(xí)行嗎？人生只有一次，童年更是只有一次，為什么不能讓我們活出真正的自我，培養(yǎng)真正的興趣，獲得真正的實(shí)力呢？
我希望敬愛(ài)的劉校長(zhǎng)下令，給課外班降降溫，把同學(xué)們從課外班解放出來(lái)。我們也并不是想放任地去瘋?cè)ヅ苋ヴ[，而是由學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)幾方面配合，開(kāi)展一些有意義的活動(dòng)，還我們快樂(lè)的童年！
寫(xiě)信人：
日期：
我想對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)作文 篇22
尊敬的校長(zhǎng)：
你好！轉(zhuǎn)眼間六年過(guò)去了，我已經(jīng)是一名六年級(jí)小學(xué)畢業(yè)生了。我對(duì)母校產(chǎn)生了深深的感激之情，由于對(duì)母校太過(guò)不舍，也為了學(xué)校以后能：夠更有威信，我對(duì)您提出一些小小的建議。
在我六年來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，我能感覺(jué)得到母校在不斷努力的改進(jìn)著，變化著。所以我的學(xué)習(xí)才會(huì)更輕松，更便捷。但是還是存在一些細(xì)節(jié)問(wèn)題。第一，學(xué)校自從安裝了自動(dòng)飲水機(jī)后，學(xué)校的用水量大大的.增加了。
原因是因?yàn)橥瑢W(xué)們?cè)诙鞎r(shí)用飲水機(jī)的'熱水來(lái)洗手，夏天就拿水來(lái)玩。我認(rèn)為這是一個(gè)很不好的習(xí)慣，必須改，除了學(xué)生要改正之外，飲水機(jī)也需要改裝一下。我有一個(gè)不錯(cuò)的建議——把原本四個(gè)水龍頭的機(jī)器換成兩個(gè)水龍頭的，一冷一熱。這樣被同學(xué)們浪費(fèi)的水會(huì)更少。
第二，水是生命之源，沒(méi)有水就沒(méi)有我們，所以珍惜水源是我們應(yīng)該做的。學(xué)校洗手間的水龍頭是紅外線感應(yīng)式的，方便是方便，可是總是會(huì)有一些調(diào)皮的同學(xué)會(huì)用口香糖、紙巾等物品黏在感應(yīng)器上，讓水一直流，以此為樂(lè)，不想后果。我們學(xué)校的水龍頭的更換指日可待。我建議換成按式的，可以減少浪費(fèi)水，也讓那些淘氣的同學(xué)們無(wú)機(jī)可乘。第三，學(xué)�？梢远ㄆ诎才艓坠�(jié)自習(xí)課，供自主學(xué)習(xí)，給同學(xué)們解壓。
以上便是我的觀點(diǎn)與建議，望校長(zhǎng)擇優(yōu)采納。
寫(xiě)信人：
日期：
我想對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)作文 篇23
尊敬的校長(zhǎng)：
我是六年一班的學(xué)生小然。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生涯即將過(guò)去，作為在母校生活了六年的學(xué)生，我深深地留戀這個(gè)給予我良好教育的地方。出于對(duì)母校的熱愛(ài)，我在此向您提一點(diǎn)建議，希望您在百忙之中留意一下。
我希望學(xué)校能夠全天候開(kāi)放操場(chǎng)上的體育健身器械。對(duì)于如今的青少年來(lái)說(shuō)，一個(gè)強(qiáng)健的體魄是至關(guān)重要的`，而操場(chǎng)就是同學(xué)們鍛煉身體最好的地方。同學(xué)們大多數(shù)活動(dòng)時(shí)間都是在操場(chǎng)上互相追逐，打打鬧鬧，從而忽視了針對(duì)性的體育鍛煉，要鍛煉就需要相應(yīng)的體育器材，使我們的身體更加強(qiáng)健起來(lái)。為了管理好這些體育器械，我想到了一些具體的辦法，希望您能關(guān)注：
重新翻新并添加新的體育健身器材，包括單、雙杠，沙坑，籃球架，足球架，羽毛球網(wǎng)，乒乓球臺(tái)等供同學(xué)們鍛煉使用；
做好宣傳工作，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加體育鍛煉活動(dòng)，并強(qiáng)調(diào)其重要性，說(shuō)明體育鍛煉的好處及方法，并強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題；
定期派維修人員檢查體育器材的安全性能，做好安全工作，定期保養(yǎng)器械的質(zhì)量及安全性；
派老師在學(xué)生使用體育器械期間進(jìn)行監(jiān)護(hù)，及時(shí)制止危險(xiǎn)情況發(fā)生，并且防御所有可能發(fā)生的安全隱患，當(dāng)發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)及時(shí)搶救，保證學(xué)生安全。
以上就是我的一些不成熟的看法，望校長(zhǎng)能夠考慮！
寫(xiě)信人：
日期：
我想對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)作文 篇24
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
自從我進(jìn)入小學(xué)以來(lái)，每天都能看見(jiàn)您忙碌的身影。幾年來(lái)，您起早貪黑，日夜操勞，把學(xué)校管理得井井有條，大家都看在眼里，服在心里�？墒�，您知道嗎？我還有一些小小的建議，今天我就借這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)跟您說(shuō)說(shuō)我的心里話吧。
首先，我希望學(xué)校多安排幾節(jié)微機(jī)課。我知道您是擔(dān)心我們的眼睛近視，可是現(xiàn)在科技這么發(fā)達(dá)，如果我們不在學(xué)校多學(xué)習(xí)一些微機(jī)知識(shí)，就會(huì)變成新時(shí)代的機(jī)盲。而且，您知道嗎？在電腦上完成作業(yè)是多么令人興奮的一件事，每當(dāng)這時(shí)，我們都激動(dòng)得心情久久不能平靜，它讓我們找到了成就感，增強(qiáng)了我們的'自信心。
其次，我希望學(xué)校開(kāi)設(shè)一些手工課。我們能經(jīng)常在課堂上折紙、拼圖、搭積木、捏橡皮泥、拆裝機(jī)器……不是有這么一句話嗎：“雙手越用越靈活”，而且好多科學(xué)家都是在玩的過(guò)程中找到了靈感，發(fā)明了很多東西。
最后，我希望假期當(dāng)中學(xué)校給我們安排一些夏令營(yíng)活動(dòng)。我們的家鄉(xiāng)太偏僻了，所以我們應(yīng)該利用假期到外面開(kāi)開(kāi)眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，俗話說(shuō)：“花盆里長(zhǎng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹”，老師也常說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，理論聯(lián)系實(shí)際，也更有利于我們掌握書(shū)本知識(shí)。
祝您身體健康，桃李滿天下！
寫(xiě)信人：
日期：
我想對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)作文 篇26
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
轉(zhuǎn)眼之間，我已經(jīng)在小學(xué)度過(guò)了五年的美好時(shí)光。作為一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生，出于對(duì)母校的熱愛(ài)，也為了讓學(xué)校更受學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎。我向您提一點(diǎn)建議：
我希望我們學(xué)校能多組織幾次春游。我認(rèn)為春游對(duì)我們是有好處的。春天是一個(gè)生機(jī)盎然的.季節(jié)。春天里百花盛開(kāi)，姹紫嫣紅。在春天里，讓老師帶領(lǐng)著我們?nèi)テ莩枪珗@或綠色莊園，去呼吸新鮮的氣息，感受生命的偉大。
走進(jìn)大自然，我們可以放松心情，不用再整天為學(xué)習(xí)而頭痛了；走進(jìn)大自然，我們可以感受春天的氣息，可以感受萬(wàn)物復(fù)蘇，萬(wàn)象更新的快樂(lè)。看到大自然的勃勃生機(jī)，我們會(huì)更加的珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活！
還記得上次的春游，我和我們班的同學(xué)們?nèi)チ似莩枪珗@。到那兒后，我們舉行了一個(gè)關(guān)于‘歌頌春天’的活動(dòng)。大家被分成幾組。有的組是以吟詩(shī)的形式歌頌春天；有的組以唱歌的形式歌頌春天；有的組以朗誦的形式來(lái)歌頌春天。我們組說(shuō)關(guān)于春天的句子。因?yàn)槲覀兪虑皼](méi)有準(zhǔn)備，但是在這樣的環(huán)境里，大家心情很放松，一下子來(lái)了靈感。大家積極參與，踴躍發(fā)言，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的想象。
我想您不讓我們?nèi)サ脑蚩赡苁牵簱?dān)心我們的安全問(wèn)題，怕我們出事吧！作為一校之長(zhǎng)，您承擔(dān)著全校師生的安全責(zé)任。您可以聽(tīng)聽(tīng)我的方案：首先，每個(gè)班可以安排兩位帶隊(duì)老師。然后，再選出幾個(gè)負(fù)責(zé)人的同學(xué)協(xié)助老師管理。最后，讓那些不聽(tīng)話的同學(xué)，讓老師重點(diǎn)看護(hù)。我們還可以發(fā)動(dòng)一些家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)積極的參與到我們的活動(dòng)中來(lái)，幫助我們。我想這樣就不會(huì)再有安全隱患了。以上所說(shuō)，就是我的建議，望校長(zhǎng)能夠考慮采納。
最后，祝您工作順利！
寫(xiě)信人：
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我想對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)作文 篇27
尊敬的陳校長(zhǎng)：
您好！
我即將畢業(yè)，開(kāi)始中學(xué)生活。我將告別和我相處六年的美麗的校園、和藹可親的老師、朝夕相處的同學(xué)，學(xué)校的一切都給我留下了不可磨滅的.印象。想起不久就要和他們告別了，心中的眷戀之情就冉冉升起。
在離別之際，在走向社會(huì)之前，我有些想法想對(duì)您說(shuō)。您知道：加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的素質(zhì)教育，是學(xué)校義不容辭的義務(wù)，但我覺(jué)得學(xué)校這一點(diǎn)還做的不足，因此，我提出以下一點(diǎn)建議：
現(xiàn)在，許多學(xué)生已經(jīng)達(dá)到了文明、禮貌、樂(lè)于助人、相互關(guān)心、相互幫助的好品質(zhì)。但有些同學(xué)卻喜好打架、斗毆，對(duì)人粗暴無(wú)禮，愛(ài)斤斤計(jì)較，與同學(xué)之間不融洽。有些同學(xué)甚至靠自己個(gè)高、武力高強(qiáng)，在班級(jí)里稱霸。平時(shí)，經(jīng)常欺負(fù)弱小，抄別人的作業(yè)，還帶有一些惡劣性質(zhì)。如果再這樣下去，您想會(huì)怎樣？班級(jí)里喜好暴力、思想不正的學(xué)生排成“長(zhǎng)龍”而擁有健康心靈的同學(xué)卻屈指可數(shù)。這樣不僅毒害了我們的心靈，還會(huì)使打架、斗毆的事情常常發(fā)生，影響整體，班級(jí)一幫一幫的分得四分五裂。這樣，無(wú)非是長(zhǎng)大犯罪。所以，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的素質(zhì)教育是迫在眉睫。對(duì)此，我希望老師多對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育，激勵(lì)學(xué)生多做好人好事，樹(shù)立助認(rèn)為樂(lè)之風(fēng)。利用每周課余時(shí)間開(kāi)展“文明伴我行”等演講，也可以將其設(shè)為比賽，并評(píng)選出“最佳演講手”，并以資鼓勵(lì)，激活同學(xué)們美好的心靈。另外，在每周還可以評(píng)選“文明之星”，使同學(xué)們樹(shù)立好思想。如果采納我的建議，同學(xué)們將會(huì)團(tuán)結(jié)友誼，共同努力。
另外，祝愿第五小學(xué)會(huì)越辦越好，成為孩子們的新天地！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：
日期：
我想對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)作文 篇28
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！我是初一年級(jí)的新生，我以優(yōu)異的成績(jī)成為了奎光的一員，并進(jìn)入了實(shí)驗(yàn)班，心里別提有多高興了！
在六年級(jí)時(shí)，我對(duì)奎光充滿了無(wú)限的向往。畢竟這是一所知名學(xué)校，這更增加了我想進(jìn)入奎光學(xué)校的.渴望。終于，我成功了，我的夢(mèng)想成真了！我懷著憧憬的心情跨入了奎光學(xué)校的大門(mén)。綠樹(shù)成蔭、花木成畦，如現(xiàn)實(shí)，如虛幻般的展現(xiàn)在我的眼前。教學(xué)樓、辦公樓、宿舍、老師、操場(chǎng)。一切都顯得特別陌生，但在這陌生的環(huán)境中，卻彌漫著書(shū)本的墨香，耳邊似乎聽(tīng)到響亮整齊的讀書(shū)聲。如果眼前的一切是一幅美妙的畫(huà)卷，那么校長(zhǎng)，您就是這幅畫(huà)的作者。您為我展現(xiàn)了奎光的風(fēng)華正茂；您為我譜寫(xiě)了新學(xué)期的第一篇章！
課上，老師們嚴(yán)肅認(rèn)真，為我們打下結(jié)實(shí)牢固的基礎(chǔ)；課下，老師們和藹可親，幫我們排難解憂，幫我們解決成長(zhǎng)中的煩惱。為了我們的學(xué)習(xí)，老師不停地輔導(dǎo)我們，夜以繼日地查閱資料；為了我們的生活，老師不顧一切地操勞。您們?nèi)找共賱�，臉上已爬上皺紋，青絲已被粉筆的灰塵染成白發(fā)。校長(zhǎng)，您辛勤地培育了我們的老師，我們的老師精心地養(yǎng)育著我們，我不禁想說(shuō)：“你們辛苦了！”
校長(zhǎng)，是您讓奎光變得如此輝煌；是您讓我們能在此茁壯成長(zhǎng)；是您給予了我打開(kāi)成功之門(mén)的機(jī)會(huì)。您放心，我這棵幼苗一定會(huì)努力成長(zhǎng)，我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望！
“校長(zhǎng)，謝謝您！”
寫(xiě)信人：
日期：
我想對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)作文 篇29
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！我是六年級(jí)的一名學(xué)生。在幾年的學(xué)習(xí)、生活中，老師給了我無(wú)微不至的關(guān)懷與。如今，我們要離開(kāi)了，真有些舍不得�，F(xiàn)在我們的學(xué)校非常好，電腦室、音樂(lè)室，應(yīng)有盡有，大家在這學(xué)習(xí)得很愉快。今天，我在這給學(xué)校提點(diǎn)建議：
1、特別在朝會(huì)、做操上下樓的時(shí)候，十分擁擠，大家也互不相讓，造成堵塞，甚至有的.同學(xué)受傷。我希望同學(xué)們能保持秩序，大家都排隊(duì)靠右走，這樣一來(lái)樓道不會(huì)擁擠，不容發(fā)生意外事故。
2、我希望恢復(fù)“生活實(shí)踐”，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)自理生活，自己的事自己做，互相幫助，友好相處。還可以帶大家去，讓我們體會(huì)其中的困難，還可以鍛煉身體，磨練意志。
3、我希望在體育課上多開(kāi)設(shè)一些課程，如、輪滑等，這樣我們可以多掌握一些技巧。
4、我希望能提高全校師生的素質(zhì)，能自覺(jué)不亂扔果皮紙屑，注意個(gè)人衛(wèi)生;還要多在校園內(nèi)植樹(shù)種花，美化校園，讓校園更加美好。
尊敬的校長(zhǎng)，為了讓同學(xué)們更好的成長(zhǎng)生活，請(qǐng)接受我的建議吧！
寫(xiě)信人：
日期：
我想對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)作文 篇30
敬愛(ài)的李校長(zhǎng)：
您好！
我是六（1）班的一位學(xué)生，再學(xué)校生活快六年了，真舍不得離開(kāi)。在離校前，我有幾點(diǎn)建議，希望您能采納。
我們學(xué)校是很久很久之前建的，非常破舊，雖然教學(xué)樓翻新過(guò)，但也有不足之處：
1、學(xué)校的教學(xué)設(shè)備太少了，同學(xué)們上科學(xué)課時(shí)只能聽(tīng)，不能從實(shí)驗(yàn)中明白真正的道理。最好買(mǎi)一些實(shí)驗(yàn)可以用到的材料。
2、學(xué)校的'體育設(shè)備也不全面，同學(xué)們上體育課都沒(méi)什么東西可玩，要是買(mǎi)多一些運(yùn)動(dòng)器材，學(xué)生們就可以在玩中得到更多的快樂(lè)。
3、植物園外面的金玉池一點(diǎn)水都沒(méi)有，植物園里有很多籠子，可以在里面養(yǎng)兔子小鳥(niǎo)等這些動(dòng)物，以便同學(xué)們觀察，好寫(xiě)作文。
4、學(xué)校廁所臭氣熏天，一走進(jìn)去就問(wèn)到難聞的氣味。我建議學(xué)校應(yīng)該安裝一個(gè)自動(dòng)沖水器,以便每隔半個(gè)小時(shí)?一次水，然后再放些凈化異味的清新劑在廁所，以便排除異味。
以上四點(diǎn)建議不知是否合理，請(qǐng)您考慮并能采納。
祝：
萬(wàn)事如意！
寫(xiě)信人：
日期：
我想對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)作文 篇31
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
您好！我是一名六年級(jí)的學(xué)生。在這六年的小學(xué)生涯里，我從一個(gè)什么都不懂的孩子變成了有知識(shí)的少年，這些年來(lái)所學(xué)的知識(shí)使我受益匪淺。再有幾個(gè)月，我就要離開(kāi)我的母校，步入中學(xué)的殿堂，在離開(kāi)母校之際，我向您提出以下三條建議：
1．我們學(xué)校挨著烈士陵園，每逢過(guò)年過(guò)節(jié)，那里都會(huì)燒紙、放炮，影響我們的學(xué)習(xí)，所以希望可以把學(xué)校和烈士陵園隔開(kāi)。
2．校門(mén)前的郊委路實(shí)在是太窄了，自行車、電動(dòng)車、汽車、摩托車，車頭挨車尾，車尾挨車頭。我們每天上學(xué)放學(xué)都要走這條路，說(shuō)不定哪天就會(huì)撞著，真是比十字路口還要危險(xiǎn)。接送孩子的家長(zhǎng)，大多數(shù)都騎自行車，我建議您在路的兩頭，分別讓兩個(gè)人負(fù)責(zé)交通安全，不讓家長(zhǎng)騎車走郊委路。
3．現(xiàn)在正是春暖花開(kāi)的`季節(jié)，我希望學(xué)校組織一次春游活動(dòng)，使我們六年級(jí)學(xué)生在小學(xué)的學(xué)習(xí)生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。以上是我向您提出的三條建議，如果覺(jué)得合適，望您采納。祝學(xué)校可以越辦越好，培養(yǎng)出更多的人才！
寫(xiě)信人：
日期：
我想對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)作文 篇32
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
還有一學(xué)期我就要離開(kāi)這所學(xué)校了，回想在學(xué)校里學(xué)到的許多知識(shí)和老師們交給我的許多做人的道理，我無(wú)比感謝。母校把我從一個(gè)無(wú)知的孩童變成一個(gè)懂事的少女。現(xiàn)在，母校依然是環(huán)境優(yōu)雅、設(shè)備齊全。但也存在一些缺點(diǎn)，在此，我向母校提出一些建議，希望您能夠采�。�
1、無(wú)法借閱圖書(shū)：學(xué)校每天都沒(méi)有開(kāi)放圖書(shū)館，使我們?cè)谡n余時(shí)間閑的沒(méi)事干，難道您不想讓我們博覽群書(shū)，將來(lái)成為有用之才嗎？
2、學(xué)校應(yīng)該多開(kāi)采野外活動(dòng)，如：秋游等。雖然我們六年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)很多，但我們整天都在上課，作業(yè)又一大堆，使我們的壓力越來(lái)越多，仿佛透不過(guò)氣來(lái)，所以我希望多開(kāi)采一些郊外活動(dòng)。
3、多派一些人手管理樓梯口，特別是在升國(guó)旗、做早操的.時(shí)候。要維持秩序，不讓樓道擁擠，而造成堵塞或踩壓。如果可以的話，把大家上下樓梯的時(shí)間錯(cuò)開(kāi)，讓樓上的同學(xué)先下來(lái)，等他們?nèi)慷枷聛?lái)之后，要上樓的同學(xué)再上去，這樣就不容易發(fā)生意外事故。
祝您
身體健康！工作順利！
寫(xiě)信人：
日期：
我想對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)作文 篇33
親愛(ài)的俞校長(zhǎng)：
您好。
親愛(ài)的俞校長(zhǎng)，我們的校園應(yīng)該是個(gè)干凈的校園。但是，我卻發(fā)現(xiàn)我們的校園出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的東西——垃圾。
一下情況隨處可見(jiàn)：男廁里，尿會(huì)出現(xiàn)在地上，大便根本不沖，可憐的草紙?jiān)诘厣峡奁�；校旁小湖四處漂流著垃圾；有的人在�?shù)上爬，有的人在草坪上玩耍，有的人甚至折斷花草樹(shù)木；大垃圾桶旁，垃圾袋躺在地上彌漫這臭氣，飲料瓶、包裝紙、面巾紙、果皮在地上“哭喊”。
親愛(ài)的俞校長(zhǎng)，以下幾種建議可采取并實(shí)施：
1、在有垃圾處立起警示牌，警告亂丟垃圾的.人。
2、讓所有的班級(jí)認(rèn)領(lǐng)一塊地盤(pán)，讓這個(gè)地方?jīng)]有垃圾。
3、在班級(jí)里開(kāi)主題班會(huì)，或是在學(xué)校里開(kāi)大集會(huì)，讓大家意識(shí)到地球環(huán)境破壞會(huì)對(duì)我們?cè)斐删薮蟮臑?zāi)害。
4、開(kāi)展一個(gè)“我是環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng)，誰(shuí)撿的多，誰(shuí)就會(huì)獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
5、如果上面方法都沒(méi)有用，請(qǐng)當(dāng)著全校的面把亂丟垃圾的同學(xué)懲罰或者批評(píng)。
6、要還是不行，請(qǐng)找來(lái)家長(zhǎng)談話或者讓家長(zhǎng)揍一頓。
親愛(ài)的俞校長(zhǎng)，如果您能看到這封信，請(qǐng)您一定讓我們的校園再次干凈。
寫(xiě)信人：
日期：
我想對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)作文 篇34
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
您好！我是四年級(jí)的一名小學(xué)生。在“學(xué)�！边@個(gè)大家庭里，在老師的幫助下，我不僅學(xué)到了書(shū)本上的知識(shí)，而且還懂得了許多人生的道理。四年來(lái)，我們伴隨著學(xué)校的發(fā)展而成長(zhǎng)，這里的一草一木我都是多么熟悉��！學(xué)校的每一個(gè)角落都充滿了我們的歡笑。
四年的學(xué)習(xí)和生活，讓我感到我們的'校園一年比一年美麗，教育設(shè)施也越來(lái)越完備。但還有些不足之處，我在次冒昧地向您提出來(lái)，希望您見(jiàn)諒。自從我們的教師墻壁涂位綠色后，的確是對(duì)我們的幫助很大，能讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都感到四周都充滿了生機(jī)和活力。但是，我認(rèn)為學(xué)校的“綠色工程”能做得更完善，如果在教室的窗臺(tái)上種植一些小盆栽，就像我們班和四（2）班一樣。紅的花，綠的草，不但能清新空氣，而且通過(guò)種植也能提高學(xué)生的動(dòng)手能力。還讓我們?cè)诰G色的環(huán)境中更好地學(xué)習(xí)知識(shí)。
另外一點(diǎn)是，每到下雨或下雪天，同學(xué)們帶的雨具，總是要放在后面的空地上，教室后面就濕濕的，打掃衛(wèi)生很不方便。我建議在教室里掛上一根鐵絲，雨具掛在鐵絲上，這樣就可以避免把雨具放到地上了。
以上是我的改進(jìn)意見(jiàn)，希望您考慮考慮。
敬祝
工作順利！
寫(xiě)信人：
日期：
我想對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)作文 篇35
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
我是一名六年級(jí)的學(xué)生，面臨畢業(yè)，在這里我想向您說(shuō)說(shuō)我們一天的學(xué)習(xí)情況和我對(duì)學(xué)校的一點(diǎn)小小的建議。
每天早上，隨著“叮叮�！钡聂[鐘聲起床，然后帶1元錢(qián)在學(xué)校匆匆吃早飯，7點(diǎn)10分就得坐在教室里上課，中午12點(diǎn)才放學(xué)。下午1：30坐在教室上課，晚上7：30放學(xué)。一天的作業(yè)量相當(dāng)于低年級(jí)同學(xué)的好幾倍，我們都快撐不住了，這跟初中沒(méi)什么區(qū)別了，這樣的一天真累呀！
我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的'電腦非常少，而且網(wǎng)有很多問(wèn)題。上次語(yǔ)文老師讓我們查資料，碰巧我家網(wǎng)費(fèi)沒(méi)有了，我只好在微機(jī)課的時(shí)候去查。但是電腦僅僅只有二十多臺(tái)，全班60多人，每三人坐一位，非常擁擠。不僅僅是這個(gè)，我打開(kāi)電腦的時(shí)候連網(wǎng)都上不了。我希望學(xué)校能夠再買(mǎi)一批電腦，爭(zhēng)取能讓每位同學(xué)一人一臺(tái)，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)的安全性，以便我們更好的學(xué)習(xí)。我相信采納我的意見(jiàn)后同學(xué)們的知識(shí)面會(huì)更加廣泛，更加豐富。
寫(xiě)信人：
日期：
我想對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)作文 篇36
親愛(ài)的校長(zhǎng);
在小學(xué)度過(guò)了六年了，作為一個(gè)快畢業(yè)的學(xué)生，出于對(duì)母校的熱愛(ài)，也是為了讓學(xué)校更受學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎，我給您寫(xiě)一封信，提一點(diǎn)建議吧！
我希望學(xué)校能開(kāi)放圖書(shū)館。書(shū)籍是人類的精神食糧，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏知玉。有了書(shū)，同學(xué)們就像到了知識(shí)的'寶庫(kù)，里面的知識(shí)取之不盡、用之不竭。
班上都布置過(guò)圖書(shū)一角，可沒(méi)有人看過(guò)里面的書(shū)。學(xué)校開(kāi)放圖書(shū)館的消息更是協(xié)聲大雨點(diǎn)小。老師讓我們搬過(guò)圖書(shū)，可這些圖書(shū)都被鎖在小屋里，我建議開(kāi)放學(xué)校的公共圖書(shū)館。為了辦好圖收館，我還有一些想法。
第一、打掃房間，安置書(shū)柜和桌椅，分幾個(gè)小格子，里面放上電腦供查閱資料，這樣就免去家中沒(méi)電腦的學(xué)生查閱資料的的煩腦。
第二、制作一些圖書(shū)證，并讓喜歡讀書(shū)的同學(xué)付錢(qián)。一張證可以使用一學(xué)期，并在學(xué)期末退卡還錢(qián)，交錢(qián)是為了避免同學(xué)毀壞圖書(shū)及圖書(shū)證。
第三、將部分自習(xí)課改為讀書(shū)課，這樣就避免了讀書(shū)時(shí)間短的問(wèn)題。
第四、安排圖書(shū)管理員，負(fù)責(zé)登記和維持秩序。
第五、定時(shí)選購(gòu)一些即時(shí)類小說(shuō)，豐富學(xué)生的課外知識(shí)。
此建議僅供校長(zhǎng)參考丹青以實(shí)際情況為準(zhǔn)，只請(qǐng)校長(zhǎng)采納。
寫(xiě)信人：
日期：
我想對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)作文 篇37
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！我是六（2）班的一名學(xué)生，我小學(xué)畢業(yè)了，即將離開(kāi)母校。這六年來(lái)，我在學(xué)校的生活豐富多彩，使我終生難忘。老師對(duì)我的學(xué)習(xí)嘔心瀝血，像園丁一樣地教育我、關(guān)心我。為此，我忠心地感謝你對(duì)我們的'關(guān)心。同時(shí)，我向?qū)W校提出下面幾點(diǎn)建議：
1、加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生的管理。不亂扔垃圾、紙屑、糖紙。每天打掃好教室的衛(wèi)生，公地上的花叢里不得有許多垃圾。要是垃圾桶里有許多垃圾，應(yīng)盡快去倒，避免堆積出許多蚊蟲(chóng)。在路上看見(jiàn)地面有垃圾，主動(dòng)去撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶里。這樣，學(xué)校的衛(wèi)生就越來(lái)越好，學(xué)校就顯得更加地干凈。
2、在學(xué)校的圖書(shū)館里建立知識(shí)園地。每天下午放學(xué)讓同學(xué)們?nèi)D書(shū)館借書(shū)，誰(shuí)借的書(shū)越多，他的見(jiàn)識(shí)就提高了，就可以加入知識(shí)園地里。知識(shí)園地里的書(shū)有很多書(shū)，例如：中國(guó)古典文學(xué)、故事、作文……應(yīng)有盡有。在一個(gè)月中進(jìn)行一次“知識(shí)分子”的比賽，如果誰(shuí)贏了，就稱他為“知識(shí)王”。
3、積極參加課外活動(dòng)，鍛煉身體。每天每人最少要鍛煉一個(gè)小時(shí)，也可以植樹(shù)節(jié)是積極參加綠化工作，每個(gè)同學(xué)在校園或庭院種植樹(shù)木一棵，這樣就使我們的生活環(huán)境變得更清新，空氣清爽。
寫(xiě)信人：
日期：
我想對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)作文 篇38
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
轉(zhuǎn)眼間我在母校讀書(shū)即將畢業(yè)了，回顧在這小學(xué)的6年里，您和老師們對(duì)待我就像對(duì)待親人一樣，對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心，教我懂得知識(shí)，還教我如何做人。我在學(xué)業(yè)上取得的`點(diǎn)滴成績(jī)，都浸透著你們的汗水和心血��！在我即將畢業(yè)之際，我想向您提一點(diǎn)建議。
第一：每到炎熱的夏季，同學(xué)們上課的時(shí)候都會(huì)煩躁不安，紛紛拿出自備的“扇子”扇風(fēng)，要是教室里安裝了電風(fēng)扇，就可以給同學(xué)們提供一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，那該有多好呀！
第二：現(xiàn)在課本的知識(shí)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了同學(xué)們的學(xué)習(xí)需要，盡管有的同學(xué)購(gòu)買(mǎi)了一些課外書(shū)來(lái)閱讀，但還不夠，要是學(xué)校有個(gè)圖書(shū)館或閱覽室什么的，那有多好��！
第三：我還建議學(xué)校設(shè)個(gè)閱報(bào)欄或者什么的，把當(dāng)天的報(bào)紙貼在閱報(bào)欄上供同學(xué)們學(xué)習(xí)參考，這樣，我們就能及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外的大事了。
第四：在有條件的情況下，我想學(xué)校很有必要建設(shè)一個(gè)禮堂，這樣，同學(xué)們開(kāi)會(huì)時(shí)就不用到露天的草地上風(fēng)吹日曬了。
校長(zhǎng)，也許我提的這些建議不夠成熟，我想你們是早有安排，只不過(guò)時(shí)機(jī)尚未成熟，但是我還是希望你們?cè)偕塘可塘�，好嗎�?/p>
寫(xiě)信人：
日期：
我想對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)作文 篇39
尊敬的我校長(zhǎng)：
您好！
我是本校六年級(jí)一班的一位學(xué)生，在即將畢業(yè)的時(shí)候，我在此為美麗的母校提出一些建議。在我五年級(jí)快上完的時(shí)候，學(xué)校小南門(mén)的舊教學(xué)樓為了建新樓曾被拆遷，從那時(shí)開(kāi)始學(xué)校操場(chǎng)就被縮小了范圍。當(dāng)時(shí)說(shuō)是一年就可以完工。但至今為止已經(jīng)一年了，才剛剛打好地基。施工地對(duì)于同學(xué)們的體育課、運(yùn)動(dòng)會(huì)、大型活動(dòng)的活動(dòng)范圍以及現(xiàn)在次數(shù)逐漸減少的課間操來(lái)講，都會(huì)有不同程度的不便，所以，我建議學(xué)校加快施工速度。原來(lái)的操場(chǎng)足夠同學(xué)們活動(dòng)，而現(xiàn)在因蓋樓需要，縮小操場(chǎng)范圍后同學(xué)們的'體育課、課間操、活動(dòng)量都越來(lái)越少，缺少活動(dòng)對(duì)同學(xué)們的健康和體育成績(jī)都會(huì)有影響。而蓋樓的樓層又不高，即使一年半完成也足夠，但以現(xiàn)在的速度估計(jì)還需一年時(shí)間，何況施工地面積大于教學(xué)樓的占地面積，圍墻也容易造成安全隱患。為了盡快減少對(duì)同學(xué)們的不便，加快施工速度是個(gè)很嚴(yán)重的問(wèn)題。
我在此提出的這個(gè)建議，希望您能夠采納，讓這個(gè)問(wèn)題盡快解決，盡快解除對(duì)同學(xué)們的不便，這也是對(duì)我們下一代成長(zhǎng)鍛煉的一個(gè)關(guān)注。我衷心希望母校越辦越好！
寫(xiě)信人：
日期：
我想對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)作文 篇40
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
我是我們學(xué)校的一名六年級(jí)學(xué)生，已經(jīng)在學(xué)校待了六年，學(xué)校是越來(lái)越好，無(wú)論是教學(xué)設(shè)備還是人力資源，這一幕幕我都看在眼里，但所有東西都有缺點(diǎn)就比如學(xué)校的環(huán)境。走在操場(chǎng)上時(shí)，本來(lái)是心曠神怡，卻因?yàn)閹讖垙U紙?jiān)诓賵?chǎng)上飄，而毀了雅興，上了樓梯，瓷磚上的.污垢和樓梯角落的垃圾又令人眉頭一皺；再進(jìn)入走廊，學(xué)生們朗朗上口的讀書(shū)聲傳入耳里，讓人感覺(jué)學(xué)校如此美好，低頭一看地上卻有一塊黑黑的口香糖，瞬間又讓人想快點(diǎn)離開(kāi)這里。我們的校園本來(lái)是完美的，卻因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題而讓別人覺(jué)得我們校園很臟。在此，我想向校領(lǐng)導(dǎo)提出幾法建議：
1、在樓梯口，走廊上貼關(guān)于講文明的警示牌，好讓同學(xué)們看到就想起不亂扔垃圾。
2、看見(jiàn)有人亂扔垃圾時(shí)，他拾起去進(jìn)垃圾桶，并讓他注意下次不要再扔。
3、在行走時(shí)看見(jiàn)地上的垃圾不要放任不管，不要想這不是扔的，我不要撿這些東西，要垃圾撿起來(lái)，丟進(jìn)垃圾筒。
4、時(shí)時(shí)刻刻銘記著不要亂丟垃圾。
如果做到這些，我相信不久的將來(lái)，我們的學(xué)校就會(huì)變得更好，變得令人喜愛(ài)。
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