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有趣的活動(dòng)編花籃作文（通用33篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的有趣的活動(dòng)編花籃作文，希望對(duì)大家有所幫助。
有趣的活動(dòng)編花籃作文 1
這段時(shí)間，一下課，我們幾個(gè)女生就像出了籠子的小鳥一樣，興奮地跑向操場(chǎng)，因?yàn)槲覀円ネ孀钕矚g的游戲——編花籃。說起這個(gè)游戲，我們總是會(huì)不由自主地激烈討論起來，時(shí)不時(shí)還會(huì)有銀鈴般的笑聲傳出來。
編花籃是一種多人游戲，它的規(guī)則很簡(jiǎn)單，只要4到5人，把腿一個(gè)挨一個(gè)互相搭起來。如果人太多，第一個(gè)搭的人就會(huì)支撐不住，“花籃”就會(huì)散架。另外，大家還要知道組里哪個(gè)人最柔軟，讓她作為第一個(gè)搭花籃的人，因?yàn)榈谝粋�(gè)搭花籃的人，在最后腳要用力拐到最后一個(gè)人的腿上，而且要搭得很穩(wěn)、很結(jié)實(shí)。
搭好以后，我們嘴里唱著歡快的歌謠，腳上有節(jié)奏地開始跳動(dòng)起來。跳動(dòng)的時(shí)候我十分緊張，生怕自己絆倒了。我們總是在腳跳不動(dòng)的時(shí)候停下，休息一會(huì)，繼續(xù)編花籃。組里總有幾個(gè)“害群之馬，”讓我們沒跳幾下就散架了。不過有時(shí)候運(yùn)氣好，還能跳20幾個(gè)，不過這時(shí)候已經(jīng)快要上課了。我們一邊興高采烈地說著，一邊快速地跑進(jìn)教室。此時(shí)，我的`心情愉快極了。上課也能更好地聽講了。
我們都是高高興興地來，氣喘吁吁地回去，如果跳得太多，還會(huì)滿頭大汗。現(xiàn)在天氣冷，我們粉嫩嫩的小臉蛋就會(huì)凍得紅通通的，手都麻酥酥的，嘴里吸了很多冷風(fēng)，涼颼颼的，但我們心里是熱乎乎的。我不禁想到：這個(gè)課間好短呀，我都還沒玩夠呢!
雖然這是個(gè)小游戲，但是卻給我的童年留下了美好回憶。
有趣的活動(dòng)編花籃作文 2
我下課的時(shí)候喜歡與同學(xué)們一起玩編花籃。
參加游戲的人是我、黃康旭、林瑞涵、畢勝?gòu)?qiáng)、朱欣悅。我們玩的時(shí)候，膝蓋彎曲，腳背要反過來，一個(gè)接著一個(gè)，架在別人的'腿上。這個(gè)游戲的難度系數(shù)比較大，我們?cè)嚵撕脦状味紱]有成功，但大家都沒有氣餒，最后一次我們終于成功地“編”到一起，形成了一個(gè)圓圓的人工花籃�？墒堑任乙璧臅r(shí)候，黃康旭沒有堅(jiān)持住，腳落到了地面，整個(gè)隊(duì)形都塌了。等我們?cè)佟熬帯钡臅r(shí)候，上課鈴打響了，我們只好回教室。
好不容易熬到大課間，這下時(shí)間夠了，我們也成功地搭起了“花籃”。同學(xué)們都?xì)g呼起來了，我們一起唱歌，一起跳舞，一起拍手，慶祝“花籃”的誕生。
....
“編，編，編，編花籃，花籃里面有小孩……”我們清脆的歌聲在草地上開心地綻放。
有趣的活動(dòng)編花籃作文 3
每一個(gè)星期，我最喜歡的就是星期五了。你們知道為什么嗎？因?yàn)樾瞧谖宓?節(jié)興趣課是編花籃。
小花籃在蔣村包建村一直延續(xù)了一百多年的歷史。聽洪立萍老師介紹，過去建房上梁，梁上掛兩個(gè)發(fā)財(cái)籃，喻意發(fā)家致富。過年的時(shí)候，每家每戶門口掛兩串小小花籃，就像如今貼對(duì)聯(lián)，喻意家庭興旺節(jié)節(jié)高。小花籃的制作分：選材、撕篾、上色、搭底、編織、別口、穿口（收邊）、插篾等八道工序。
洪立萍老師是編蔣村小花籃的繼承人。星期五下午第二節(jié)上課時(shí)，洪立萍老師用竹篾手把手叫我們?cè)趺醋鲂』ɑ@。其中的'一個(gè)圓有一些同學(xué)一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了，于是開始編一個(gè)整底。我雖然不會(huì)，不過也越編越開心。沒過多久，我就迷上了編小花籃。在星期六或者星期天有空時(shí)，我總是拿出竹篾來編一會(huì)兒，但又怕編錯(cuò)。不過放心，如果編錯(cuò)的話，洪立萍老師會(huì)把它拆掉，耐心地手把手教我編，我真的很開心，盼望早一點(diǎn)編成漂亮的花籃。
這就是我迷上了小花籃。雖然我們的小花籃沒有編成，小花籃選修課還沒有上完，但絕不放棄，繼續(xù)努力學(xué)，保證以后編成一只小巧玲瓏的小花籃哦！
有趣的活動(dòng)編花籃作文 4
“別推我！”“快倒了，快倒了……”這是什么聲音？哦，是我們?cè)谕嬗螒颉幓ɑ@啊。
游戲開始了，我們男生、女生各站成一隊(duì)，手牽著手，圍成了一個(gè)圈。第一個(gè)人把右腳搭在和他牽手的人的手腕上，后面的人則把腳搭在前面人的腿彎處。依次往后搭，搭成后，就像一個(gè)由人組成的“大花籃”。這時(shí)隊(duì)員們還要一起單腿跳躍轉(zhuǎn)圈，兩隊(duì)誰堅(jiān)持的時(shí)間長(zhǎng)，哪一隊(duì)獲勝。
我們女生仗著身體靈活，率先把腿盤在了一起�！皠e，別，別——我的腿堅(jiān)持不住了！”眼看自己要倒了，我抓緊了身旁的袁欣宇。結(jié)果，她承受不住我的重量，我們一起歪倒了。其他搭上腿的同學(xué)自然也緊跟其后，倒在了地上。我們的第一次挑戰(zhàn)，最終以失敗告終。
我們吸取第一次的教訓(xùn)，第二次盡量不再把重心放在互盤起的右腳上，而是互相攙扶，重心落到站立的左腳上。一個(gè)個(gè)謹(jǐn)慎地把腿放好，松開手，跳了起來�！耙�、二、三……”老師幫我們數(shù)著數(shù)，我們居然跳了六十多個(gè)！
當(dāng)然，有人歡喜就有人愁。再看男生隊(duì)，一個(gè)個(gè)像喝醉了酒似的`，左搖右晃，真是搞笑極了！接著往后看：他們一個(gè)接一個(gè)盤完腿，跳了起來�？蓻]跳幾下，陳士成好像支撐不住了，使勁推著前面的張義坤。男生隊(duì)充分地展現(xiàn)了多米諾骨牌的效應(yīng)，一個(gè)倒，其余幾個(gè)也都倒了，弄得所有人都灰頭土臉的。第二次更搞笑，前面幾個(gè)人搭得挺順利的，可當(dāng)顏文碩這個(gè)超極無敵大胖子粗重的腿搭上時(shí)，成了壓倒駱駝的最后一根“大腿”，真是……
這次游戲，不僅讓我收獲了快樂，還懂得了只有團(tuán)結(jié)互助，才能成功的道理。
有趣的活動(dòng)編花籃作文 5
“編，編，編花籃，花籃里面有小孩，小孩的名字叫花籃……”
一群可愛的小女孩兒，在一片柔軟的草地上，邊唱、邊跳，玩著“編花籃”的游戲，那是記憶中最美好的時(shí)光。
在小學(xué)的時(shí)候，每當(dāng)下課的鈴聲響起，大家就會(huì)像離弦的箭一般，沖出教室。寬廣的操場(chǎng)上，到處都是奔跑、追逐的身影，而我們一群女孩子，則是聚在一起，手拉手圍成一個(gè)大圓圈，準(zhǔn)備“編花籃”。佳佳是女孩子的頭，往往是她先把左腳抬起來，搭在她和嘟嘟的手上，然后，大家再一個(gè)挨一個(gè)地把各自的左腳搭上去，當(dāng)最后一個(gè)人搭完的時(shí)候，佳佳就把腳小心地移到這個(gè)人的腳上，“花籃”就編好了。
“花籃”編起來很容易，可是跳的時(shí)候，卻要求大家都要按著節(jié)拍兒，步調(diào)一致。女孩們輕輕地放下手臂，所有人的左腿都編到了一起，便邊跳，邊唱起了歌謠：“蹲下，起來，坐下，起來，三五六，三五七，三八三九四十一……”編花籃的游戲，跳起來開心，看起來也漂亮，很令人羨慕漂。女孩子們穿著漂亮的花裙子，有的梳著羊角辮，有的在腦后梳著一條馬尾辮，也有的梳著荷葉發(fā)，頭上系著一個(gè)蝴蝶結(jié)。隨著蹦跳，漂亮的小辮子一甩一甩的，就像一只只彩色的小蝴蝶在花叢間翩翩起舞。每次玩的時(shí)候，旁邊都會(huì)有一群熱心的觀眾，他們的熱情，一點(diǎn)兒都不比正在玩兒的女孩們差。正在玩兒的女孩兒們，如果有一個(gè)人思想溜號(hào)，就會(huì)影響大局�？�，小胖墩兒貝貝被一個(gè)伙伴追到了這邊兒，他一個(gè)急剎車沒有站穩(wěn)，就撞到了琪琪的`身上，琪琪一閃身，人不小心跌倒，漂亮的大花籃，就在她那一處斷掉了。大家趕緊重新搭建，站穩(wěn)后還沒有蹦上幾步，又因?yàn)橐粋�(gè)女同學(xué)總?cè)滩蛔⌒�，打亂了大家的節(jié)奏，導(dǎo)致幾個(gè)人同時(shí)摔倒，弄得人仰馬翻。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的，柳枝擺動(dòng)著柔軟的腰肢，婆娑起舞。女孩子們“咯咯”地笑著，笑聲穿過密密的樹葉，飛出了校園，連天空中的云朵也被驚得駐足不動(dòng)，飛過的鳥兒，也詫異地盤旋了好久才飛遠(yuǎn)。
“編，編，編花籃……”編花籃的女孩兒們已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大，她們就坐在教室里，課桌旁，被單詞和公式束縛住了腳步，被一摞摞的作業(yè)拉住了目光。窗外的風(fēng)景不再屬于她們，但是，和伙伴們一起在草地上開心玩耍的經(jīng)歷，卻永遠(yuǎn)鮮活在記憶深處，每次回想起來，都會(huì)感覺格外的溫暖和親切。
有趣的活動(dòng)編花籃作文 6
在學(xué)校，我和同學(xué)們最喜歡玩的游戲就是“編花籃”了。
“編花籃”在我們一二年級(jí)時(shí)已經(jīng)很流行了，到我們四年級(jí)的時(shí)候，還是那么流行。其實(shí)“編花籃”也沒有什么規(guī)矩，只要你堅(jiān)持到底，就可以贏，但人數(shù)不能超過八個(gè)，如果你堅(jiān)持不住了，而且還散開了的話，那你就出局，等到下一盤再來。今天，我可不是做游戲的，我是來看游戲的'。
游戲開始了，首先周晶晶把腳放在了她與黃馨越的手上，何睿琪隨著就把腳抬到了周晶晶的腳上，黃馨越大叫道：“你們的腳真重�。 贝蠹叶颊f：“太重了也得堅(jiān)持��！”接著，徐思瑤把腳抬到何睿琪的腳上，又接著黃馨越又把腳抬到徐思瑤的腳上，最后周晶晶再把腳抬到黃馨越的腳上。然后一邊跳，一邊說：“編、編、編花籃，花籃里面有小孩，小孩的名字叫什么，叫花籃�！爆F(xiàn)在大家全都不動(dòng)了，并且把原有的姿式保持住，一、二、三，我在心里默默地?cái)?shù)著。呀！魯藝涵落下來了，她們圍成一個(gè)圈，她成了我第一個(gè)被懲罰的對(duì)象，她站在了中間，她們就開始了懲罰。
就像這樣，她們玩了一回、二回、三回、四回。叮叮叮，上課鈴響了，她們似乎沒有聽見上課的鈴聲，只見一些同學(xué)和她們擦肩而過，這時(shí)，她們才知道上課了。
“編花籃”真有趣！
有趣的活動(dòng)編花籃作文 7
在我的印象中，最快樂的一件小事就是和媽媽一起編小花籃。
那是一個(gè)陽光明媚，秋風(fēng)送爽的日子，教美術(shù)的.吳老師布置的家庭作業(yè)是在家做一個(gè)小花籃，并且要為它裝飾一番�；氐郊依�，我就開始做手工作業(yè)了。先把卡紙剪成寬一厘米的長(zhǎng)紙條，再一條一條地編，可是我沒有學(xué)會(huì)編花籃的技巧。
媽媽看見我急躁的樣子就走到我身邊，親切地對(duì)我說：“怎么了？”我耷拉著臉嘟囔著：“美術(shù)老師布置的家庭作業(yè)是在家做一個(gè)小花籃，而我第一步的編法有一點(diǎn)兒不會(huì)�！眿寢屓粲兴嫉卣f：“我可能會(huì)編，不如咱倆一起編一個(gè)花籃吧�！蔽疫B忙高興地說：“好啊�！�
我一激動(dòng)來了靈感，有了更大的想象，就急忙對(duì)媽媽說：“不如，我們做城堡小花籃吧！”媽媽思考了一會(huì)兒就同意了我的方案。媽媽一邊講解，一邊示范編法。不一會(huì)兒，我就學(xué)會(huì)了。最后，媽媽幫我用雙面膠把四周粘結(jié)實(shí)。
終于完成了，它的籃筐是藍(lán)白相間的，用彩紙做成的五彩繽紛的小花裝飾品，像蝴蝶一樣飛在“城堡”旁邊。看著擺放在書桌上的小花籃，我對(duì)媽媽既感激又崇拜。
有趣的活動(dòng)編花籃作文 8
“編、編 、編花籃 。花籃里面有小孩。小孩的名字叫花籃�！边@是我們班女孩子最近最喜歡玩的游戲里的兒歌。
一下課，女孩子就聚集在一起玩這個(gè)游戲。每個(gè)人伸出一條腿和別人的'腿交疊在一起，另外一條腿著地，邊轉(zhuǎn)圈跳著，邊唱著兒歌。幾個(gè)人圍成一個(gè)圓圈，就像一個(gè)大花籃。我想這個(gè)游戲就是因?yàn)檫@個(gè)才起的名字吧。我看著她們玩這么有趣的游戲，好想加如呀！可是，全是女孩子，沒有一個(gè)男孩子，也就不好意思加入了。只能傻傻地看著。
這一天下了課，我又聽見編花籃歌聲，我一看，曹李居然在里面，我趕快跑過去也加入。幾個(gè)“花籃”編下來，調(diào)皮的曹李又開始搗亂了。他把腿用力地往下一壓，只聽沈雨桐“啊”的一聲叫出來，“花籃”散開了。曹李“哈哈”地壞笑著。女孩子們大叫著：“開除他！開除他！”調(diào)皮的曹李被“開除”了。我又和女孩子們開開心心地玩起編花籃了。
有趣的活動(dòng)編花籃作文 9
今天,陽光明媚，風(fēng)和日麗，藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵雪白雪白的云朵。
叮零零，下課了，我們女生一塊蹦蹦跳跳走出教室，做大家最愛玩的一項(xiàng)游戲——編花籃。游戲玩法是這樣的：我們先一起手拉著手，然后第一個(gè)人把腿放在自己和另一個(gè)人的手的結(jié)合處，接著，下一個(gè)人把自己的腿放在那個(gè)縫隙中。依此類推，編到最后一個(gè)人時(shí)，把最后一個(gè)人的腿放到第一個(gè)人的`腿上，完成一個(gè)循環(huán)，而后，所有人把手都放下來。一邊拍手一邊唱著：“編、編、編花籃，花籃里面有小孩，小孩名字叫花籃�！币恢边@樣唱著，直到有人分開或脫離，就停下來，然后重新玩。
我們的課余生活是豐富多彩的，既消除了疲勞，又鍛煉了身體。既活躍了氛圍，又增進(jìn)了感情。
我們的每一天，都很快樂；我們的每一天，都很難忘。
有趣的活動(dòng)編花籃作文 10
我和伙伴們玩過很多游戲，其中我最喜歡玩編花籃這個(gè)游戲。
編花籃這個(gè)游戲的規(guī)則是這樣的.：最少找三個(gè)小伙伴手拉緊手，一個(gè)小伙伴把右腳搭在右手和另一個(gè)小伙伴的左手中間，下一個(gè)伙伴把右腳鉤在前一個(gè)伙伴腿彎成的澗中，依次類推，到最后一個(gè)伙伴完成以后，第一個(gè)伙伴再把腿鉤進(jìn)最后那個(gè)伙伴彎成的澗中，把手松開就可以轉(zhuǎn)圈跳了。一邊跳一遍拍手唱兒歌。誰先松腳誰就輸了。
游戲開始了，我們把手拉起來，開始編花籃。兒歌是這樣唱的：
編，編，編花籃，
編完花籃上南山。
南山開滿紅牡丹，
朵朵花兒開得艷。
我們唱得既高興又開心。不一會(huì)兒我們都松開了腳，摔倒在地上，可是我們一點(diǎn)兒都不覺得疼，摔了我們還笑呢。因?yàn)槲覀冇X得這是一種特殊的快樂。這個(gè)游戲就像一只籃子，我們是籃子里的東西，在籃子里舒舒服服地躺著。
我們太喜歡玩編花籃這個(gè)游戲了，玩完后大家都上氣不接下氣的，還嘻嘻哈哈地笑，那可真叫興高采烈呀！
有趣的活動(dòng)編花籃作文 11
在時(shí)光的某個(gè)角落里，隱藏著一堆五顏六色的塑料條，還有爺爺那雙粗糙的手，那是一些關(guān)于童年的美麗記憶。
爺爺，一個(gè)普通農(nóng)民，種了一輩子地，老了也不肯閑著。他兒孫滿堂，便常常把廢舊包裝上的塑料條拆下來，給小孫孫們做些玩具。他那雙布滿溝壑的樹皮似的棕褐色的手，靈巧地在五顏六色的塑料條里不停地穿梭。兒時(shí)的我喜歡這個(gè)畫面，便常常呆呆地趴在爺爺?shù)募珙^看著。最神奇的是爺爺編制出的小動(dòng)物，如蚱蜢、青蛙、小馬等，栩栩如生，活靈活現(xiàn)！我最喜歡的還是爺爺編的小籃子——有花邊，上面的每一道紋理都精致入微。我常提著這籃子，下樓去向伙伴們炫耀：“這是我爺爺編的'，你們沒有吧？”夜里入睡時(shí)，我仍不肯放下它，還要給籃子里放些玩具，放在床頭，親吻一下才肯罷休。
隨著時(shí)光流逝，爺爺那雙原本粗糙但靈巧的手開始顫抖起來。他總是費(fèi)力地拿起一根塑料條，顫巍巍地把它們從一個(gè)小孔中穿過去，卻很難把塑料條成功地再穿回來；當(dāng)他好不容易把塑料條從另一個(gè)孔中穿回來時(shí)，那塑料條竟從他顫抖的手上掉了下去；他顫抖著把它們撿起來，又滑落了下去；再撿起來，繼續(xù)滑落了下去……我的眼里泛出了淚花，急忙跑過去，將爺爺顫抖著的手一把抓住，喊道：“爺爺，不要再做了！”
但他的倔勁兒怎可能讓他放棄呢？
弟弟（伯伯的小兒子）三歲生日時(shí)，爺爺花了大半年的時(shí)間顫抖著給他編了一輛小汽車——可以拉著跑，還可以開關(guān)門。當(dāng)他顫抖著將這小汽車交給弟弟時(shí)，臉上滿是喜悅的皺紋。
弟弟有數(shù)不清的電動(dòng)玩具小汽車，他怎能珍惜這土氣的“手動(dòng)”小汽車呢？弟弟接過汽車后，就把它隨意丟在了一邊。
爺爺終于放棄了。
去年，爺爺動(dòng)了兩次大手術(shù)。一次，我在病房外，聽到了他的呻吟：“我什么用都沒有了，我該走了！”
現(xiàn)在，我還常常回想起兒時(shí)趴在爺爺肩頭，看著爺爺那雙粗糙的手，在五顏六色的塑料條里穿梭——那是世間最美好的事情吧。
有趣的活動(dòng)編花籃作文 12
叮叮叮，下課鈴響了，同學(xué)們像出籠的小鳥，爭(zhēng)先恐后地沖出教室，在走廊上玩起游戲來�？�，他們正在玩編花籃呢，我趕快跑過去，參與進(jìn)來。
編花籃是一個(gè)對(duì)手腳協(xié)調(diào)能力要求很強(qiáng)的游戲。游戲規(guī)則是，大家手拉手，圍成一個(gè)圈，然后把腳掛在手臂連成的“繩索”上，下一個(gè)人把腳穿進(jìn)手和腳形成的“窟窿”里；最后，我們把手松開，唱起歌來：“編，編，編花籃，花籃里面有小孩兒；編，編，編花籃，花籃里面有小孩兒……”三個(gè)人一起，會(huì)編出一個(gè)三角形的'花籃；四個(gè)人一起，會(huì)編出一個(gè)正方形的花籃，以此類推……如果更多人一起，那么花籃就是一個(gè)巨大的圓形，好看極了。
編花籃需要大家通力合作。如果花籃沒有編好，或者有人跌倒，就要重頭來過。我和其他小朋友在一起拍起手，跳起來。剛開始身體還很平衡，可是跳到后來，腳也麻木了，手也累了，上氣不接下氣，慢慢地跟不上節(jié)奏了。眼看就要跌倒了，可是想到一次失手可能會(huì)毀掉全體參與者的心血，我就咬咬牙堅(jiān)持下來了。最后，雖然還是有人跌倒而導(dǎo)致游戲中斷了，但每個(gè)人臉上都洋溢著歡快的笑容。
叮叮叮，上課鈴響了，大伙依依不舍地走進(jìn)教室，我的耳邊還回蕩著“編，編，編花籃，花籃里面有小孩兒”的歌謠……
有趣的活動(dòng)編花籃作文 13
在我的記憶中，姥姥是個(gè)無所不能的人，她的雙手，有著神奇的魔力，我就親眼見過姥姥把一些廢棄的塑料條子，編成了一個(gè)個(gè)漂亮的籃子。
小時(shí)候，因?yàn)楦改腹ぷ髅�，就把姥姥從鄉(xiāng)下叫過來照顧我，所以我的童年記憶里幾乎全是姥姥的身影。姥姥個(gè)子不高，長(zhǎng)著一頭卷曲的灰發(fā)，她有著一張典型的農(nóng)村人的臉：干黑而又粗糙的皮膚上布滿了皺紋，總讓人想起干巴巴的樹皮。
可是最吸引我注意的還是她那一雙干瘦的手。姥姥的手因長(zhǎng)期下地干活而關(guān)節(jié)腫大，青筋暴突，這讓她的手顯得十分瘦長(zhǎng)。
別看這雙干農(nóng)活的手，卻能編出精美的籃筐。編籃筐算是姥姥唯一的愛好。每當(dāng)外出散步時(shí)，姥姥總會(huì)有意無意地去撿起那些別人丟下的捆書用的塑料條子。在別人眼里，它們都是垃圾，可在姥姥手里，它們都是無價(jià)之寶。我也總會(huì)積極地幫姥姥找這些塑料條，現(xiàn)在想想，那時(shí)的'我似乎把這當(dāng)成了一種游戲。
回到家以后，姥姥先把塑料條分成不同的顏色，再搭配著顏色編出最漂亮的籃筐�？蠢牙丫幓@子的過程總是令我十分著迷。只見姥姥的手指靈活得上下翻飛，不時(shí)用剪刀剪掉多余的塑料條。這些動(dòng)作足以讓我目瞪口呆。
姥姥編完一個(gè)籃筐，大概需要兩三天的時(shí)間。每當(dāng)她編完一個(gè)筐，我總是比她還要高興，爭(zhēng)著要把她新編的籃筐拿出去炫耀一番。
后來，我漸漸長(zhǎng)大了，見識(shí)也多了，也看到了許多更加精美更加華麗的籃子。我慢慢地對(duì)姥姥編的籃筐失去了興趣，再后來竟不屑一顧�？衫牙褏s依然堅(jiān)持做這樣的事情。
姥姥編的筐子很多，在我們家顯然已經(jīng)沒有“用武之地”了。姥姥便會(huì)把自己編好的筐子送給別人。鄰居們拿到姥姥編的筐子時(shí)，總是很激動(dòng)地說：“這籃筐簡(jiǎn)直和集市上賣的一模一樣呀！我多少給您個(gè)手工錢吧！”
姥姥聽完鄰居的話，趕緊擺擺手，說：“哪里的話，閑著沒事，就編一個(gè)，不費(fèi)勁的�！�
就這樣，姥姥編的筐子走進(jìn)了好多陌生人的家里。
其實(shí)，現(xiàn)在的社會(huì)，集市上從不缺少好看的籃筐，但是，透過姥姥編的筐子，我看到了什么叫自力更生。姥姥那一輩的人們，大多都是這樣，自己能做的，就絕不會(huì)亂花一分錢。這不正是我們這些00后的小孩子應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？
有趣的活動(dòng)編花籃作文 14
你們肯定見過花店里的花籃吧！可你們一定沒見過我滿叔叔自己用電焊機(jī)和鋼鐵架子親手做的無敵大花籃。你們也一定見過花籃里頭的花，是一天就枯萎了吧，而我滿叔叔自己親手做了半天的大花籃，至少可以活3、4年，同樣是半天，為什么差距那么大呢？因?yàn)�，我滿叔叔……你們知道我是怎么發(fā)現(xiàn)的嗎？因?yàn)樵谝粋�(gè)月黑風(fēng)高的晚上，只見滿叔叔他們家一閃一閃的，不知怎么了。我們一家人又去了那邊，一探究竟。
我們過去一看，原來是滿叔叔，他自己在做大花籃，哇塞！巨大的花籃比我高出一倍，相當(dāng)于兩個(gè)我那么高，大概比姚明還高，出一個(gè)腦袋，可我還是感到非常精致、漂亮，在外頭有許多樹木環(huán)繞在外面，而且那些樹木又細(xì)又直，中間有還有三個(gè)鐵環(huán)卡在那里，一個(gè)大的，兩個(gè)小的`�？瓷先�(qiáng)壯十足的滿叔叔，卻有著像魯班一般的巧手。
因?yàn)樗矚g樹木，同時(shí)也非常愛培栽樹木，正所謂愛屋及烏啊！況且他每時(shí)隔兩年會(huì)做一個(gè)，在他們家的大門口，滿叔叔還自己做了一個(gè)類似于花園大門的東西，擺在門口顯得非常漂亮而又精致！“這不只是用電焊機(jī)就可以做出來的東西吧？”我小心翼翼地問�！爱�(dāng)然是啦！”看滿叔叔自己做的大花籃，不只用了電焊工具。還用了他自己畢生的手藝和自己畢生的心血呀！不過，現(xiàn)在我得馬上去參觀參觀他自己親手做的其他工藝品樹木了。
有趣的活動(dòng)編花籃作文 15
有個(gè)寫詩的男孩在星上夜幕的時(shí)候問我：“如果有一扇門只為你開，你愿意進(jìn)去嗎？”我抬頭，看看那星，搖頭�！敖o我一個(gè)機(jī)會(huì)，好嗎？”這次我沒搖頭，也沒點(diǎn)頭，一串清淚卻順腮滑下。那星分明是媽的眼睛��！出門遠(yuǎn)行的日子，是媽的心懸在半空的日子。走前，媽媽的叮嚀是我的一把鎖，緊緊地掛在那扇心門上。我走了，在異鄉(xiāng)，一個(gè)人支撐一方偌大的天空。
媽說：“畢業(yè)后回來吧，太遠(yuǎn)！”是什么太遠(yuǎn)呢？距離？這一次遠(yuǎn)離讓我體驗(yàn)到了思念的滋味。親情是山水隔不斷的。我對(duì)那個(gè)寫詩男孩說，我要回家。他捂緊耳朵，說：“但愿你是最后一次說這句話�！蹦泻⒀胰ソ呑咦�，那目光不容拒絕。江邊風(fēng)很大，吹著我們單薄的衣衫。我們沒有辦法抵御寒冷，我們還小。在石頭上刻下他的名字，然后再筑一個(gè)小小的墓，“埋葬一切�！蔽倚睦镎f。他也在那邊筑起一座小小的“墳?zāi)埂�。他說：”這小山會(huì)作證，我來過這里，記著今天。”干嘛要記著！
人活著本來就累，何必為此添更多的煩惱。把該忘的都忘了吧，為了更現(xiàn)實(shí)的未來。什么是該忘而沒能忘的呢？我想起了媽媽那沉重的囑托�？傆幸惶煳視�(huì)對(duì)是走是留有自己的見解的'，夜又深了，又渴望明晨能有太陽掛在我的窗上。寫詩男孩說：“我相信有一天，你忘了你要說的話�！睍�(huì)嗎？未來的美麗的根須會(huì)扎在那片土地上，我實(shí)在不能告訴自己。但這過程，無非是證明我們都極力地為未來做一個(gè)花籃。
有趣的活動(dòng)編花籃作文 16
在農(nóng)村，春節(jié)最熱鬧的莫過于游神了！何謂游神呢？就是把“神爺”從神廟里請(qǐng)出來，坐上金碧輝煌的轎子，由年輕力壯的男子抬著或推著，在村里巷道巡游，后面跟著一支長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，有的扛標(biāo)旗，有的挑花籃，還有的敲鑼鼓……
今天，我的任務(wù)就是挑花籃。
吃過早飯，媽媽幫我穿好挑花籃的`服飾，衣服是粉紅色的，上面繡滿了花，披肩繡著龍鳳，穿上去一看，活像一個(gè)古代人！媽媽還仔細(xì)地幫我化了妝，先把我的眉毛畫得像彎彎的柳葉；接著又把我胖嘟嘟的小臉撲得紅彤彤的，最后把我的嘴唇涂得紅艷艷的！臨出門前我又穿上一雙繡花鞋，戴上一頂有羽毛的帽子，照著鏡子，我覺得自己整個(gè)人完全不同了，就像從電視里走出來的戲子一樣。
隨著一聲聲的鞭炮聲響，游神儀式開始，我挑著花籃跟著隊(duì)伍走，雖然要走好幾個(gè)小時(shí)的路，但我還是自信滿滿的，一點(diǎn)也不覺得辛苦。走著走著，我感到肩膀和腿特別酸！突然，前邊響起了鞭炮聲，隊(duì)伍停了下來，原來到了某個(gè)“神前”，人們點(diǎn)燃鞭炮迎接神爺。好幾個(gè)阿姨端來茶水給我們喝，還夸我們可愛漂亮，勇敢耐勞，小小年紀(jì)可以走這么長(zhǎng)的路……聽著笑著，我便覺得腿和肩膀都不酸了，整個(gè)人又精神抖擻起來！鞭炮聲又響起了，我們跟著隊(duì)伍再繼續(xù)向前走……
挑花籃這活一點(diǎn)也不輕松，但是我不喊苦不喊累！因?yàn)閶寢屨f游神活動(dòng)被列為“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”，是具有獨(dú)特地方色彩的活動(dòng)，要多多參與。
有趣的活動(dòng)編花籃作文 17
“啪----”只聽一聲響，玻璃花籃碎了！“怎么回事��？”聽見爸媽的責(zé)罵傳入耳中，我閃回房間，“砰----”“又怎么了？”媽媽問道�！鞍。颗�，我，那個(gè)，拿勺子敲碗呢！”“你吃飽了撐的吧！沒事做��？”爸爸叫道，我沒吱聲，一看，被一個(gè)易拉罐絆倒了，心想：我咋這么衰呀！就在這時(shí)，我突然腦袋火花一閃，有了，我來做一個(gè)花籃唄！干嘛要買！
嘿，說干就干，我甩開膀子認(rèn)真鉆研起來。
首先，我剪開易拉罐，再把邊邊剪成一條條的.須子，然后逐個(gè)的編左交叉，右交叉。哎呀！編錯(cuò)了！拆了，重新編！我一點(diǎn)兒也不喪氣，我心想：“加油！編好看一點(diǎn)兒，說不定，爸媽會(huì)對(duì)我刮目相看，一晃，半小時(shí)過去了！5、4、3、2、1！大功告成，花籃做好了！可再一看，太單調(diào)了！我便拿起彩筆，畫起來了！不一會(huì)兒，一個(gè)完美的花籃就OK了！”
我走到客廳茶幾前，便故弄玄虛起來，假裝一幅驚奇的樣子，指著窗外說：“爸媽，你們看！”爸爸媽媽信以為真，我趁這個(gè)時(shí)候，把花籃一換，我說：“爸媽，你們看晚了，對(duì)了，你們?cè)┩魑伊�，還說什么我弄碎了花籃！”“怎么不是？”爸爸媽媽異口同聲，再一指，卻是一個(gè)完美的花籃！可一會(huì)兒，媽媽說：“怎么不一樣？”“嘻嘻！我做的！”果然不出所料，我一直聽著爸媽的表揚(yáng)，心里美滋滋的。
瞧！這就是我的低碳生活，這就是我的魔幻花籃！
有趣的活動(dòng)編花籃作文 18
制作花籃的材料有塑料瓶、膠紙，工具是剪刀。按照書上的說明，首先我將塑料瓶（靠塑料蓋處）剪去三分之一，將留下的三分之二的瓶口處分成均勻的小段。完成這一步，我便認(rèn)真地一刀一刀剪著。畢竟少使用剪刀，剪出來的'細(xì)條有直的、有斜的、有些較粗、有些較細(xì)，大小不一，一個(gè)字來形容，就是“丑”。剪成這樣，也顧不得太多了，我想接下來的工作應(yīng)該簡(jiǎn)單不過了。
然后就要把“緊抱”在一起的細(xì)條壓平了。我先用手，輕輕地把細(xì)條往下壓。不一會(huì)兒，我的手就酸了，可細(xì)條還沒壓好。這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，為什么不用桌子壓呢？心動(dòng)不如行動(dòng)，就把瓶子倒過來，扣壓細(xì)條。這個(gè)辦法果然奏效，不一會(huì)兒，瓶子就壓好了。我把瓶子翻起來一看，這個(gè)瓶子真好玩。它既像一頂帽子，又像一只八爪魚，又像……最后，該編花紋了，我回憶著步驟，想了半天也沒想明白。這個(gè)步驟怎么這么難��！我疊了又拆，拆了又疊，反反復(fù)復(fù)好幾次，怎么也疊不出花紋的形狀。我本想放棄小花籃制作，可我又想起媽媽常跟我說：“做事一定要有頭有尾，不能半途而廢�！边@話鼓勵(lì)著我振作起來。在老師的指導(dǎo)下，我又再次編了起來。真是“世上無難事，只怕有心人”呀！不一會(huì)兒，就大功告成了。我看著花籃，心里比吃了蜜糖還甜。雖然知道這不是最漂亮的，但也是我自已精心編織的勞動(dòng)成果呀！
有趣的活動(dòng)編花籃作文 19
馬上就要中秋節(jié)了，當(dāng)我絞盡腦汁想送什么禮物給家人的時(shí)候，突然刮過來一陣風(fēng)，把擺在桌子上的手工書翻開了，我一看，原來這頁是教怎么折小花籃的。我想，我送一個(gè)裝滿祝福的花籃送給家人，他們一定會(huì)很喜歡的。
我按照說明，首先拿兩張正方形彩紙，紙張的大小，根據(jù)自己的需要裁剪，但兩個(gè)正方形要一樣大。把一張正方形紙對(duì)折，讓折痕成一個(gè)十字形狀，再以折痕為準(zhǔn)，兩邊對(duì)折。然后把正方形兩兩對(duì)折成一個(gè)小正方形，再把所有的角都折成一個(gè)小正方形。
把中間的四個(gè)角向外折，再把小正方形和兩條斜邊，從背面向中間折。突然“咔嚓”有輕微響聲，紙撕壞了。我只好從頭開始，這一次我小心翼翼，生怕把紙?jiān)俅嗡簤�，結(jié)果做好了。
拿另外一張彩紙剪成四個(gè)完全一樣的小正方形也向上折疊，然后把折好的紙模型分別插入前一張紙模型中，把角翻折插入對(duì)應(yīng)的`插口。最后用一張紙折成一個(gè)小長(zhǎng)條，在紙條的兩頭涂上固體膠，粘在花籃兩邊當(dāng)把手，這樣一個(gè)精美的小花籃就完成了。
我拿了多個(gè)彩色的紙條，分別寫上我對(duì)媽媽爸爸和哥哥的祝福。對(duì)媽媽的是：祝您身體健康越來越年輕，不要為了賺錢而勞累。對(duì)爸爸的是：祝您少一點(diǎn)點(diǎn)白頭發(fā)，不要每天抽煙，要保持身體健康。對(duì)哥哥的是：祝你好好學(xué)習(xí)，天天向上。
一個(gè)裝滿祝福的花籃就完成了，我準(zhǔn)備在中秋節(jié)的當(dāng)晚賞月時(shí)送給我的家人，給他們一個(gè)驚喜，相信他們會(huì)非常喜歡的。
有趣的活動(dòng)編花籃作文 20
因?yàn)槔褷斀裉爝^生日，所以姥爺公司的許多人都來給姥爺祝壽，有個(gè)叔叔就給姥爺送了一個(gè)大花籃，花籃里的花可多了，而且種類也很多，在花朵的后面還有很多綠葉，綠葉的種類也很多，非常漂亮。
在花籃的正中間，是許多枝不知名的黃色小花，很像蝴蝶蘭，但比蝴蝶蘭小些，可一點(diǎn)不比黃色的蝴蝶蘭丑，每一朵花的中間都有一抹紅棕色，周圍分布著一些棕色的點(diǎn)，形狀很不規(guī)則，但別有一番風(fēng)味，未開的小花苞同樣美麗，花苞中間有一些紅棕色的小點(diǎn)，周圍就也是黃色的了。
在黃色小花的旁邊，是兩朵紅掌，紅艷艷的花瓣再加上花芯處那一根筆直的淡黃色花蕊，十分美麗，我湊上前去細(xì)看，發(fā)現(xiàn)花芯處的那根黃色花蕊，是由深黃色慢慢變成淡黃色的，像美術(shù)中的漸變，在紅色的花瓣中間有一些褶皺，不過依然好看。
紅掌邊，就是嬌艷的紅玫瑰了，紅玫瑰的花瓣和月季花的花瓣有些相似，花瓣頂端都有一些彎曲，中間也有一道裂縫，而且花瓣的頂端顏色都比較深，花瓣一層一層的'向外展開，很有層次感。在另一端，粉嫩的粉玫瑰也不堪示弱，粉玫瑰也很美，不如紅玫瑰嬌艷，但卻很清純可愛。
后面的葉子形態(tài)各異，有長(zhǎng)條狀的，有波浪狀的，還有花瓣?duì)畹�，葉子的顏色也很多，深綠、淺綠，都很搶眼。
希望花籃里的花永遠(yuǎn)不要枯萎，也祝姥爺生日快樂！
有趣的活動(dòng)編花籃作文 21
今天我看見奶奶的錢包不成個(gè)樣，左一個(gè)洞，右一個(gè)洞，心想：這么多洞肯定丟過錢。
我忽然想起了以前的籃子，就想給奶奶親手做一個(gè)，我費(fèi)了九牛二虎之力，才把籃子從一大堆東西里找出來，出了我一身汗。我連忙把它清洗干凈，突然發(fā)現(xiàn)已經(jīng)11點(diǎn)了，奶奶快回來了，我想給奶奶一個(gè)驚喜，于是快馬加鞭的做了起來。我先拿出家里一些五顏六色的毛線，然后一直繞著籃子轉(zhuǎn)圈�？墒遣还芪以趺蠢@，毛線總是會(huì)往下滑，我便請(qǐng)來了媽媽幫忙，在媽媽的指導(dǎo)下，我把毛線終于固定在籃子上了，就這樣，十圈這個(gè)顏色，十圈那個(gè)顏色。我用了差不多半個(gè)小時(shí)。把一個(gè)普通的籃子變成了一個(gè)五顏六色的花籃。媽媽看到我做成的花籃，贊不絕口的.說：“棒棒噠！你奶奶一定會(huì)喜歡的。”
不一會(huì)兒奶奶回來了，我迫不及待地拿著花籃跑出去，“奶奶您看這是什么？”奶奶說：“哇！這是你做的嗎？”我連忙點(diǎn)頭說：“是的�！蹦棠棠憧醋龅迷趺礃�？奶奶說：“我孫女會(huì)做花籃了，而且還做得這么漂亮，我太喜歡了。這能送給我嗎？”我說：“奶奶，這本來就是給您做的，我看到您的錢包破了，就給您做了個(gè)花籃式的錢包�！蹦棠碳�(dòng)地說。：“謝謝你，我這就把新的錢包換上�！敝灰娔棠桃还赡X的把她錢包里的東西都裝到了新的錢包里，嘴里還不停地念叨著，這個(gè)包太漂亮了�！�
我今天做了一件非常有意。
有趣的活動(dòng)編花籃作文 22
前幾天，我和爸爸還有媽媽去哈爾濱游玩，回來時(shí)看到路邊有賣花籃的，于是，媽媽高興地從兜里拿出20元錢買下了這個(gè)精致、色彩鮮艷的花籃。
花籃的正面是月牙形的，前面擰著麻花勁兒，是用細(xì)小的枝條編成的，邊上有點(diǎn)像小辮，是醬紫色的，上面有一些小孔，構(gòu)成了一幅美麗的圖案。它的背面是圓形的，像月餅，像車輪，枝條密密麻麻的織著，像蜘蛛網(wǎng)一樣，上面那條長(zhǎng)長(zhǎng)的梁，是用竹子做的。底下也是用竹子做的。看起來很精致。
為了使花籃更加好看，媽媽還買了幾只假花插在里面，這些花五彩繽紛，它們把枝條伸的長(zhǎng)長(zhǎng)的，姿態(tài)美妙�；ɑ@里有紅色的串串紅。它們的花是紅色的，枝也是紅色的，葉還是紅色的，它像一團(tuán)團(tuán)火焰在燃燒著，還像火燒云一樣�？茨侵惶m花，枝是白色的，葉子也是白色的，枝頭上還有一些小白花，像辣椒花，還像星星。看那掃帚梅，枝是綠色的.，葉也是綠色的，葉也是綠色的，花瓣是紫白色的，花蕊是紅黃相間的。一陣風(fēng)吹來，花兒搖擺著枝條，好像在和我擺手，雖然它是假花，但是，我好像也聞到了它的香氣。
回到家里，媽媽把他掛在白白的墻上。它給我家的墻上增添了美麗，增添了生機(jī)。
我喜歡我家的花籃。
有趣的活動(dòng)編花籃作文 23
這個(gè)不小的花籃是最花時(shí)花錢花精力的，女媧補(bǔ)天，我補(bǔ)花籃，嘻嘻，真是一步一個(gè)腳印啊，因?yàn)闆]經(jīng)驗(yàn)，水苔和泥又沒買夠，縷空部分都沒鋪滿水苔，所以補(bǔ)貨后花了好長(zhǎng)好長(zhǎng)的時(shí)間加工，把鏤空的一個(gè)個(gè)洞用水苔補(bǔ)上，特別是底部的補(bǔ)充，辛苦極了，頭酸手痛的，真想放棄了。堅(jiān)持堅(jiān)持…到底吧！
不選擇全封閉的陶瓷花籃，而選擇鏤空鐵藝材質(zhì)的，那是因?yàn)樗p，大，還可以在邊緣的圈圈里種上小花朵，可讓蔓藤植物沿著花籃兩邊伸展，長(zhǎng)大后效果會(huì)不同凡響的。二次購(gòu)選的肉肉，都比較大型、美艷�！俺鯌佟笔且庀氩坏降膫�(gè)頭，紅粉撲撲的面容，厚厚的質(zhì)感，棱角分明的.線條，是小花籃中的巨無霸，省了我一年的養(yǎng)殖時(shí)間，爽歪歪。群生的紅寶石皮膚光滑亮麗，如打過蠟一般，現(xiàn)在顏色還嫩綠為主，不知啥時(shí)才能突顯寶紅。棕玫瑰和山地玫瑰兩極分化，沒啥相似之處，棕玫瑰毛茸茸的，棕紫色，華貴美麗，小山地玫瑰還未完全出外皮，像是紙皮包著的綠玫瑰，玫瑰母親擁著一群孩子，美妙的幸福。完成大型工作后，靜靜守候它們，等它們長(zhǎng)成形態(tài)萬千，茂密繁榮的花花世界！
再種上幾個(gè)有型的小家伙，玩弄指尖的樂趣！
有趣的活動(dòng)編花籃作文 24
母親節(jié)到了，我決定編一個(gè)小花籃送給媽媽。
我開開心心地跑到河邊折了很多柔軟的柳枝，然后一邊細(xì)心地編小花籃，一邊想著媽媽收到小花籃時(shí)開心的樣子。想著想著，我就編好一個(gè)小花籃了�？墒切』ɑ@上有那么多小洞，看起來一點(diǎn)兒也不漂亮，怎么辦呢？我絞盡腦汁，終于有了好主意。于是，我飛快地跑到花園里摘了一些五顏六色的'小花，然后小心翼翼地把它們插在小花籃上。小伙伴們看見我的小花籃都稱贊道：“你的小花籃真漂亮！”我心想：媽媽一定會(huì)喜歡我做的小花籃。于是，我提著小花籃高興地跑回家。我路過院子時(shí)，小花籃的一根柳枝勾到了籬笆�？晌胰徊恢琅f興高采烈地往前跑。柳枝越拉越長(zhǎng)，小花籃也變得越來越小。
“咚咚咚……”我敲了敲門。“兒子，你回來啦！”媽媽打開門，高興地說道。“媽媽，母親節(jié)快樂！”我趕緊遞上禮物，“啊，小花籃怎么不見了？”我看著手里的一根長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝傷心地哭了。媽媽看了看我手里的柳枝，又看了看院子，笑著說：“我們一起把柳枝和小花撿回來，重新編一個(gè)小花籃吧！”我立馬擦干眼淚，拉著媽媽飛快地向院子跑去……
有趣的活動(dòng)編花籃作文 25
有一個(gè)小男孩，他覺得女孩子漂亮，很想變成小女孩，整天悶悶不樂。
一個(gè)老婆婆送給他一個(gè)漂亮的花籃，告訴他：“這個(gè)花籃有魔力，它能實(shí)現(xiàn)你的任何一個(gè)愿望。不過只能使用三次，每次可以體驗(yàn)三個(gè)小時(shí)�！�
小男孩抱著花籃，很開心。一邊走一邊嘀咕著：“我要是個(gè)女孩子，該多好呀！”
話音剛落，小男孩真的變成了一個(gè)女孩子。他高興極了，一蹦一跳出去玩了。
女孩子看見他，都捂著嘴笑。
小男孩連忙跑回家，對(duì)著鏡子照了照，原來他變的小女孩一點(diǎn)兒也不美。
小男孩在家呆了三小時(shí)后，對(duì)著魔力花籃大喊大叫：“我就是要變成女孩子！”但他沒有說想變成什么樣的女孩子。魔力花籃把他變成一個(gè)丑陋的女孩子，比剛才的.還要難看。
小男孩又出去玩了！笑他的人比剛才還要多一倍。
小男孩跑回家，覺得自己太丑了，見不得人。躲在家里度過了漫長(zhǎng)的三個(gè)小時(shí)。
“還不如變成一只小螞蟻，誰也看不到我，這樣就沒有人嘲笑我了�！彼脑捯魟偮�，身體開始縮小，手和腳變成了螞蟻的小腿小腳。他只好趴在地上，艱難地爬行。
一雙雙大腳踩在他的脊背上，疼得他齜牙咧嘴。三個(gè)小時(shí)終于過去了，小男孩變回原樣。
小男孩不再憂愁了，他很快樂！
有趣的活動(dòng)編花籃作文 26
我們作文班有一個(gè)心靈手巧的同學(xué)，她會(huì)做的東西數(shù)不勝數(shù)。我非常佩服她。今天她要教我們折花籃，我非常高興。
我跟著她一步一步地做起來。我們先把兩張紙撕成正方形，把其中的一張紙對(duì)折，再打開，然后向著中線再對(duì)折成一個(gè)長(zhǎng)方形，把長(zhǎng)方形豎著對(duì)折，再折，向著中線把兩邊再對(duì)折。成了兩個(gè)小正方形。把它們分別一邊壓著，一邊把一邊的打開成正方形。折出來成船形。然后把四邊的`角分別折回去。折出來成四個(gè)小正方形。分別把四個(gè)小正方形的一面對(duì)折，打開。對(duì)折再對(duì)折再翻回去。折好后放在一邊。這時(shí)把另一個(gè)大正方形拿來。把它撕成一模一樣的正方形。把四個(gè)小正方形分別折成長(zhǎng)方，再對(duì)折成正方形。打開，沿著中線折一個(gè)三角形，打開成正方形。分別把它們和剛才折好的三角形一樣折。接著就該插了。把四個(gè)小的正方形，風(fēng)別插再大正方形的空當(dāng)。然后把大正方形和小正方形的插處，再插進(jìn)小長(zhǎng)方形里。然后把撕掉的長(zhǎng)方形對(duì)折再對(duì)折。把它插再花籃的對(duì)角里面。然后翻過來，將花籃底座的角向里捏，使花籃鼓起來。啊！大功告成了，哈藍(lán)既美觀又能裝東西，真是太好了。
我再同學(xué)的指導(dǎo)下把花籃折好了。隨反復(fù)雜，但我成功了。我明白了：做什么事只要認(rèn)真就能成功。
有趣的活動(dòng)編花籃作文 27
在我們的學(xué)校里，有一個(gè)社團(tuán)——“西溪小花籃”社團(tuán)，因?yàn)檫@個(gè)社團(tuán)的存在，使我們更加了解這件民間工藝品了。
西溪小花籃是西溪的純手工的傳統(tǒng)手工藝，具有一、二百年的歷史，西溪小花籃的品種有十幾種之多，如“花盆籃”、“元寶籃”、“圓籃”、“豬籠籃”、“發(fā)籃”、“提包籃”等等，林林總總，美不勝收。
制作小花籃也是非常講究的，首先要準(zhǔn)備一些材料：找一些竹節(jié)比較長(zhǎng)的竹子，用鋸子鋸成一節(jié)一節(jié)的。然后把外面的竹青刮掉，再破開成板子，最后做成條子、撕竹蔑是最關(guān)鍵的一步，也是最難的一步，厚薄要均勻。準(zhǔn)備好材料，就開始撕蔑、搭底、盤邊、別口、塞口、做柄、染色、裝飾等，經(jīng)過這樣的八道工序，一只精巧的西溪小花籃就完成了。
在五年級(jí)的`時(shí)候，“西溪小花籃”社團(tuán)代表西湖區(qū)參加了杭州市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)開幕式活動(dòng)，每次看到隊(duì)員們嫻熟的編織手法，參觀的領(lǐng)導(dǎo)都連聲夸贊隊(duì)員們的手藝之高，更是要忍不住動(dòng)手試試，親手編一編這富有西溪文化特色的民間工藝品——“西溪小花籃”。
愿西溪小花籃能世世代代流傳下去。
有趣的活動(dòng)編花籃作文 28
我是心靈手巧的，每天一有空做小玩意，天早上，我就做成了小花籃。這天早上，我起床了。來到陽臺(tái)，陽臺(tái)上的花都枯萎了，陽臺(tái)上了光澤，我想：陽臺(tái)難看，它打扮一下吧！說干就干，我拿來了雪碧瓶，透明膠和剪刀，我開始制作花籃了。
先把雪碧瓶的上半段剪去，，把下半段都剪成的，像形狀，做花瓣。再留出兩條做花籃的柄。又用剪刀把寬的那頭，剪成像吊蘭葉子的長(zhǎng)條，做花籃的小花。剛才開始剪的挺順的`，，剪到后來，手又酸又疼。我把手翻一看，呀！還磨破了皮呢！我想：快就把手剪破了，不做了。剛想不做時(shí)，我了：“勝利�！辟M(fèi)了半天，終于把花瓣剪好了。但它直挺挺的，哪像小花呀？得把小花的花瓣一根根都往外卷，，滿滿一籃花的形狀就了。做完花籃的上半部分，開始做花籃的低座。把雪碧瓶的底剪成齒輪形狀，再把低往下翻，我人翻不動(dòng)，就叫幫忙。最后，把花籃的柄用透明膠粘，大功告成了。我把花籃托在手上，細(xì)細(xì)端詳了一番，呦，花籃的柄長(zhǎng)長(zhǎng)的，突突的，太單調(diào)了！
我趕緊找來一根紅色的絲帶在花籃的柄上打了個(gè)蝴蝶結(jié)。這下，花籃好看多了。我把它放到陽臺(tái)上。小花籃。我心里別提多高興了！
有趣的活動(dòng)編花籃作文 29
今天，我用“用過”的紙杯做了一只小花籃，它可漂亮呢，中間還插了一朵玫瑰花。
我來告訴你怎么做花籃吧。事先要準(zhǔn)備一只用過的紙杯（變廢為寶）、剪刀、雙面膠、鐵絲和各種顏色的皺紋紙。接著，我開始做花籃。
首先用剪刀沿著紙杯口往杯底方向剪出一條條小紙條，注意，不能剪到杯底，花籃的底部高度要占整只杯子的.三分之一。其中任意兩條相對(duì)稱的小紙條，用雙面膠粘在一起，作為花籃把手。其它的小紙條用鉛筆向外把它們卷起來，像一個(gè)燙了卷發(fā)的美麗的姑娘。這就是花籃的邊沿。
那沒花的籃子怎么能叫花籃呢？接下來，我介紹一下怎么做花。首先選擇一張你喜歡顏色的皺紋紙，我喜歡淡紫色的。把皺紋紙剪成長(zhǎng)5厘米，寬3厘米的長(zhǎng)方形紙片，一朵玫瑰花大概需要12片左右這樣的小紙片，用鉛筆把剪好的小紙片卷成玫瑰花瓣，一片一片用雙面膠把它們固定成花形，再把綠色的皺紋紙剪成樹葉狀，用它做花托，然后用雙面膠把它們粘在鐵絲上，鐵絲的長(zhǎng)短由自己決定。一朵美麗的玫瑰花就做好了。
我提著插著玫瑰花的花籃送給正在忙碌的媽媽，媽媽直夸我心靈手巧。
有趣的活動(dòng)編花籃作文 30
正值寒假，我和妹妹一起到博物院參加“做花籃”活動(dòng)。
我和妹妹挨著坐下，認(rèn)真傾聽工作人員的講解后，開始動(dòng)手制作花籃。我們先挑選了三種顏色的彩紙，將每?jī)蓮堫伾嗤牟始堄脻{糊粘在一起。接著，我們將彩紙平均分成8份，一絲不茍地剪下，那認(rèn)真的神情好像在做一件異常重要的大事呢！做好了準(zhǔn)備工作， “編織”花籃的工作就正式開始了。我將手中的紙條按橫縱4×5的格局?jǐn)[放好，將橫條的紙依次由“上下”或者“下上”的`格式穿過縱向的紙條。就這樣一次又一次的反復(fù)穿梭，我慢慢地熟練了起來。甚至最后，我閉著眼睛都可以穿插過去。在我編織最后一面的時(shí)候，我遇到了一個(gè)難題：怎樣使三個(gè)方向的紙條同時(shí)編織在一個(gè)面上？我反復(fù)思考，終于茅塞頓開，于是我將同方向的兩個(gè)紙條面粘在了一起，并將另一個(gè)面的紙條穿插在其中，一個(gè)簡(jiǎn)單的花籃就誕生了。最后，我還給花籃添加了精美的裝飾。
在我的指導(dǎo)下，表妹也做出了一個(gè)像模像樣的花籃。這個(gè)小制作不僅環(huán)保，而且實(shí)用，我要為出這個(gè)主意的叔叔阿姨點(diǎn)個(gè)贊！
有趣的活動(dòng)編花籃作文 31
我最愛干的事情非折“花籃”莫屬。要是你給我兩張一模一樣的方形紙，我就會(huì)把它們折成“花籃”，可好看啦！
我先把其中一張紙對(duì)折成一個(gè)長(zhǎng)方形，然后打開，向著中心線對(duì)折兩個(gè)長(zhǎng)方形。這時(shí)，我把紙顛倒成豎長(zhǎng)條，再對(duì)折成一個(gè)正方形，然后打開，向著中心線折成兩個(gè)長(zhǎng)方形，這時(shí)這張紙已經(jīng)被我折成了小正方形了。我把小正方形一邊的長(zhǎng)方形里面的角取出來，成一個(gè)房子形，再把兩個(gè)角打開，收回到原來的地方，另外一邊也是這么做，形成了四個(gè)正方形，花籃的底做好了。這時(shí)，我把另一張方形紙，撕成四個(gè)一模一樣的正方形，把它們分別對(duì)折成長(zhǎng)方形，再對(duì)折成正方形，沿著中心線向下折一個(gè)三角形，再打開成一個(gè)正方形，分別把它的第一層對(duì)折再對(duì)折，成為花瓣。我把這些花瓣插再花籃的兩片花瓣中間�；ɑ@完成了，最后，把它反過來，捏起底部四個(gè)角，花籃鼓起來了。按上提手，一個(gè)精致的花籃完工了！
看著自己的勞動(dòng)成果，心里真有一種說不出的'滋味。我最愛干的事情非折“花籃”莫屬，折“花籃”增強(qiáng)了我的耐心，鍛煉了我的動(dòng)手能力。
有趣的活動(dòng)編花籃作文 32
吃完晚飯，我發(fā)現(xiàn)在角落里有個(gè)汽水瓶，扔掉也可惜!于是自己想了個(gè)好辦法，我要讓一個(gè)平平無奇的汽水瓶逆襲成一個(gè)小花籃。
我既然要制作一個(gè)小花籃，那么材料也是必不可少的。要準(zhǔn)備一個(gè)大汽水瓶，一條舊手鏈和一把鋒利的剪刀等等。
準(zhǔn)備好了材料，就可以開始制作啦!首先要用一把尺子量出合適的高度，并且用水筆標(biāo)一個(gè)小記號(hào),然后要用刻刀尖的一頭在瓶子上鉆一個(gè)小孔，這樣可以為剪刀開一條路;最后我把剪刀頭伸進(jìn)那個(gè)小孔里，平整的沿記號(hào)剪開，好了!花籃的“籃身”就做好了。
可是半個(gè)瓶子說明不了什么，沒有了裝飾的.花籃就不“花”了，花籃的精髓就在于美。我先用剪刀把“瓶”口剪成一條一條，再用筆卷成花瓣?duì)�，然后拿出我的舊手鏈把手鏈的小珠子一一拆開，裝入剛準(zhǔn)備好的鐵絲，最后用膠水黏在瓶子上，這樣美麗的花籃就做好了。
但，我還不滿意，花籃應(yīng)該裝一些花兒才更能美上加美。于是我去自家院子里摘了一點(diǎn)蘭雪花、月季還有五色梅等，把它們有順序的修剪、插好，放入小花籃中，擺在家里桌子上，滿屋子都是花兒的芳香，沁人心脾。
這一次，我成了變廢為寶的小能手。瞧!小蜜蜂也來參觀小花籃來了呢!
有趣的活動(dòng)編花籃作文 33
今天媽媽在上班，我在家收到了一份快遞。這里面會(huì)是什么呢？我很好奇。于是，我打了個(gè)電話給媽媽，告訴她快遞已經(jīng)收到了。最后，我還是沒忍住把它給拆開了。哇！原來是我想了好久的不織布手工制作材料呀！
第二天一早，我迫不及待地叫醒了媽媽。我打開材料包，里面有各種顏色的不織布。看了說明書，制作還挺復(fù)雜的。有的要用針線縫、有的要用膠水粘、還有的要用編織。
首先，我拿了塊藍(lán)色的不織布，按照說明書上的步驟，先把它對(duì)折，再把它慢慢地卷起來，然后用膠水粘住，粘上花托，插上花桿，一朵漂亮的藍(lán)色小花就這樣完成了。我按照同樣的方法，不一會(huì)兒一朵黃色小花也完成了。過了一會(huì)兒，形狀各異，顏色不一的花就都完成了。
花籃的縫制工作就交給媽媽了。我數(shù)了數(shù)將近有40多朵花呢！不一會(huì)兒，媽媽的花籃也縫好了。最后的.插花工作就交給我了，這樣一個(gè)美麗的手工制作花藍(lán)就完成了。
看著我和媽媽一起合作完成的花藍(lán)，我的心里有滿滿的成就感呢！
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