讓心靈美麗如花作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的讓心靈美麗如花作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
擾擾凡塵中？我愿獨守一份澄明的心境，一朵如花的心靈。我要用愛做種，在美德的潤澤中，讓心靈美麗如花。
善良，禮讓，誠信……永遠是我追求的品質(zhì)，不管他們是否流行。調(diào)查顯示，四分之一左右的青少年對以下行為表示“難以評價/公共場所大聲喧嘩，在公共汽車上不讓座‘，”過馬路闖紅燈“’”競爭可以不擇于段/“誠成實意味著吃虧難道這種種不文明、不和諧的言行‘不是一個有良知的公民應該自覺批判和抵制的嗎？對這種錯誤的價值取向’我要大聲說不！世事渾濁而紛擾，我寧愿守護我心中的皓月，我定要守護我如花的心靈！
我要堅守公德。在電梯里始終保持安靜？只為不驚擾旁邊阿姨懷中嬰兒的甜夢；即使再急的事兒，我也要耐心等待紅燈，因為過馬路的小學生那天使般的笑容。從麥浪、沙痕、水紋中，可以讀出風的姿態(tài)；細小的動作、微笑的眼神？完全可以顯出人性的光輝！何需更多言語？多些休諒，多些禮讓，文明，已在心中流淌。公德是一朵文明之花，她使生活芳香霞郁，她使空氣溫馨氨氫，她使心靈充實幸福！
我更要堅守愛。她是世間最美麗的語言。平凡如我，也從未被愛遺忘。親人，師長，朋友————那一雙雙溫暖的大手，一聲聲殷勤的叮囑，一幕幕曾經(jīng)的.過往…。。像風兒吹我衣襟，像花瓣落我發(fā)梢，那深深淺淺綿綿不絕的愛啊，我怎能不倍加珍惜、分外感恩！冰心說愛在左，同情在右，走在生命的兩旁？隨時撤種，隨時開花：將這徑長途，點綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落？卻不是悲涼。這源源不斷的愛呵，定可讓你的生命之樹翠綠茂盛，無論是在陽光下，還是風雨里，都可閃耀出一種讀之即在的光榮。
我還要堅守純真、誠信。唯至真，可達至善、至美！常記起古時那位癡愛的尾生————尾生期一女子于梁（橋）下，女子不來，水來，尾生遂抱柱而死。古人的誠信，來得委實純真，甚至有些癡愚，然正因如此才格外可愛、感人。這份誠信，穿越亙古的光陰，至今說來，仍有千鈞那么沉重3干金那么珍貴！無論多么濃重的黑暗，都無法遮住一支蠟燭的光亮———何況這蠟燭以誠信為血肉精魂！
“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺�！痹娋湓角�，玉潔復冰清�？v使世風日下，人心不古，我寧愿于凡塵中，呵護這片玉壺中的冰心，獨守一份澄明的心境，堅守一朵如花的心靈。
在愛的陽光下，讓心靈美麗如花！
【讓心靈美麗如花作文】相關文章：
《傾聽心靈》教案11-22
傾聽心靈教學設計11-16
《用心靈傾聽》教案11-21
心靈雙語美文：愛在何處08-13
《用心靈去傾聽》教案12-02
《用心靈去傾聽》教學設計01-25
用心靈去傾聽教學設計09-16
《傾聽心靈》優(yōu)秀教案設計11-22
《用心靈去傾聽》課堂教案11-16
《用心靈去傾聽》精彩教案11-22