自然景觀作文20篇

　　自然景觀,是上蒼賜予人類最好的寶藏，下面是小編整理的自然景觀作文20篇，歡迎來參考！

　　自然景觀的作文（1）：

　　炎熱的夏天過去了，涼爽的秋天來到了，它乘著金色的小車，悄悄的來到了人間。

　　田野里是一派豐收的景象。玉米露出了金色的牙齒，還笑著捋了捋胡子；高粱舉起了燃燒的火把，好像火炬似的；稻谷遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像鋪了一地的金子，風(fēng)一吹，稻谷彎了腰，好像在感謝農(nóng)民伯伯的養(yǎng)育之恩；豆子聽到秋天來了，爭先恐后地想出去，豆莢媽媽仿佛明白了他們的想法，把他們放在太陽底下，“啪”的一聲，豆子離開了媽媽的擁抱，歡蹦亂跳地跳到田野上。

　　果園里飄出了誘人的香味，晶瑩剔透的'葡萄掛在枝頭，像一顆顆紫瑩瑩的瑪瑙；一個個蘋果露出了紅紅的臉頰，好像在和我微笑呢；石榴一個個又大又紅，你擠我碰，人們真怕它們會掉下來；一個個柿子掛在樹上，像一盞盞小燈籠，這些水果散發(fā)的清香真令人垂涎欲滴。

　　公園里五彩繽紛，美麗極了，楓樹的葉子通紅通紅的，像一個個熊熊燃燒的火焰；銀杏樹的葉子像一把把金黃的小扇子，扇啊扇啊，好像在給秋姑娘扇風(fēng)呢；最引人注目的是中間的花壇，花壇中間有一棵金桂樹，在遠(yuǎn)處就聞到了清香，在近處一聞，就聞到了很濃的氣息，桂花樹的下邊是一株株美麗的菊花，有雪白的，有淡黃的，有暗紅的，有粉紅的，還有淡紅的。簡直就是美不勝收。

　　自然景觀的作文（2）：

　　寒冷的冬天過去了，春天最之后到。春雨細(xì)細(xì)的下了起來，像春姑娘紡出的線。春雨是什么顏色的呢？啊，春雨是透明的。它笑嘻嘻的落在我的'頭發(fā)上，靜靜的站在我的身邊。它落在雨傘的面上，像珍珠一樣的閃爍著，一顆顆晶瑩的“珍珠”在傘面上蹦跳著，放射出五彩斑斕的光芒。它也像星空中亮晶晶的眼睛——星星，在夜晚的天空中飛翔。它躲進(jìn)池塘里，就泛起了許多漂亮的波紋。滴答滴答，春雨彈起了鋼琴。那優(yōu)美的琴聲在青翠的柳枝間飄蕩，在嫩綠的小草上滑翔。

　　啊，春雨真美呀，我愛春天的雨。

　　自然景觀的作文（3）：

　　好一個亙古的比喻。你也許感嘆它的來也匆匆，去也匆匆，不著痕跡。而我卻跋山涉水，在歷史里淘金沙砂，尋找它的真諦，陽光明媚的春天，我追尋那灼灼其華的桃花；赤日炎炎的夏天，我追尋那接天蓮葉無窮碧，映日別樣紅的荷花；碩果累累的秋天，我追尋那猶傲霜枝的金菊；寒風(fēng)凜冽的冬天，我追尋獨(dú)傲霜雪、猶有暗香的雪梅。

　　也許，生命本是一場追求，成長的足跡浸沒了追尋的汗水。

　　兒時，爸媽在田間勞作，我與奶奶相隨餉田去，總期望夜幕的降臨，我和全家人一齊坐在院中，一齊“輕羅小扇撲流螢”，一齊“坐看牛郎織女星”。

　　漸漸地步入學(xué)堂，我不再局限于自然的滿足，而是悄悄走進(jìn)文人的心靈。我追尋杜甫“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志；我渴望“采菊東籬下，悠然見南山”的'灑脫悠閑；我尋覓“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真摯友誼。

　　如今六月來臨，追尋的腳步愈加急促，追尋的心聲更加強(qiáng)烈。以前失意過，但不曾放下過努力，如今又坐在這久違的“沙場”上，思緒在馳騁，心兒在飛揚(yáng)，大學(xué)的大門似乎已在敞開。

　　成長與追求是一棵樹上的并蒂果，誰也分不開誰，如果分開只會兩敗俱傷。

　　我們追尋一朵丁香，想出豆蔻年華；我們追尋一泓清泉，潤出天街綠意；我們追尋滿園春色，然后從中擷取那一枝紅杏，放在心頭，感悟人生。

　　成長是一支沙漏，分緩急輕重，追尋與成長平分秋色。在成長的石碑上我們鐫刻：銘記追求！

　　自然景觀的作文（4）：

　　冬天，是一個沉默無聲的老爺爺，他不愛說話，只喜愛沉默，要不冬天為什么沒有那歡樂的鳥鳴？沒有哪醉人的花香呢？ 今冬，連那潔白的'雪花也不愿光顧我們那里，只有那點(diǎn)滴的小雨，算是給我們的慰藉,令我們這些愛雪的孩子徒增多少遺憾呀！回想去年冬天，那鋪天蓋地的白雪給我們帶來得愉快。歡樂的玩雪聲回蕩在校園，蹦跳的身影穿梭在房前屋后。那一雙雙紅通通的小手里。攥著的是歡樂，那是一顆顆幼小的心房里留住的是美妙。

　　冬爺爺呀，什么時候您才能把最好的禮物——雪賞給我們呢？我們會仰起笑臉，伸出雙手，用一顆火熱的心，等待著您派出的冬天的使者！

　　自然景觀的作文（5）：

　　我常常站在風(fēng)中感覺風(fēng)的奇妙，常常便也會不由自主地想：風(fēng)會是什么顏色的呢？是輕輕地還是淡淡地。我從小到大一向在尋找答案，我始終沒有想到，但要是輕輕的呼吸，似乎能感覺到了風(fēng)的顏色，它是。

　　當(dāng)春姑踉踏著輕盈盈地腳步而來，當(dāng)風(fēng)吹過我們的臉頰，誰也不會去注意，它是什么顏色？春天來臨，小草兒伸伸懶腰，風(fēng)把世間的萬物全吹成綠的了，春天是風(fēng)是綠色的，假如風(fēng)有顏色，春天的風(fēng)，毫無疑問，就是綠色的了。

　　當(dāng)百花爭艷。天氣悶熱的夏天里，風(fēng)會是什么顏色的呢？知了在樹梢上叫真無聊的曲子，小鳥被悶熱的天氣熱得暈暈欲睡，池塘里的菊花更是花中一艷，花紅得十分鮮艷，十分艷媚，在那翠綠的大葉與清靜的池水的`襯托下，簡直像一團(tuán)火，夏天的風(fēng)是火紅的，假如風(fēng)有顏色，夏天的風(fēng)就是火紅的。

　　當(dāng)成熟的少婦--秋姑踉來臨，也帶來了一陣陣秋風(fēng)，把田野。花兒。樹。全都吹黃了，進(jìn)入了一片金黃的世界，瞧！田野里飽滿的玉米，披著一件白色的紗衣，在風(fēng)中翩翩起舞。成熟的小麥，被果實(shí)壓得彎下了腰，被風(fēng)兒吹動，笑得嘴快裂開了，真是可愛極了，農(nóng)民伯伯笑得更甜更美，看到這一片黃燦燦的田野，豐收的喜悅，怎能笑得不甜呢？假如風(fēng)有顏色，秋天的風(fēng)是金黃色的，把秋天吹黃了。

　　每當(dāng)冬爺爺把風(fēng)兒帶來，整個世界變成了雪白的世界，雪天使幫大地媽媽鋪上了一層雪白的地毯，雪天使把云朵變成了一片一片的雪花，總讓孩子們又蹦又跳。那一排排的樹被風(fēng)兒吹得穿上了一件銀裝，但它們不放下冬天，仍站在天空下，依然那么挺拔那么勇敢，假如風(fēng)有顏色，那么毫無疑問，冬天的風(fēng)就是白色的。

　　假如有風(fēng)顏色，那么世界的萬物會變得神氣多彩。

　　自然景觀的作文（6）：

　　早晨一睜眼，就看見窗外淅淅瀝瀝的碎雨，歡快的敲擊著透明的玻璃。頓時，我的情緒也像細(xì)雨般明亮了許多。昨晚約好朋友去蓮湖公園游玩，我一番洗漱后，早早就同朋友會了面，一齊走到了公園。

　　雨還沒有停，輕輕的滴著。整個公園都籠罩在煙雨之中。小船悠悠浮在水面上，與亭子相做伴；柳樹輕柔地擺動墨綠的長發(fā)，與倒影相做伴；綠水緩緩蕩著大大小小的漣漪，與雨水相做伴......

　　朦朧 清晨的霧還沒有散去，空中又下起了雨。雨灑在水面上的珠，又濺起，留下縷縷的水蒸氣，與早霧相結(jié)合，構(gòu)成了一幅朦朧的`畫。這朦朧，籠罩著水，使這一切的一切變得神奇，像影子般久久不能散去。遠(yuǎn)處的橋，隱隱約約；近處的亭，撲朔迷離；一切的景，彎彎曲曲，像畫一般卷了起來，插進(jìn)了我的記憶深處......

　　雅致這雨可下得真活潑��！迅速跌進(jìn)了水，一跳，蕩起了小小的水紋，又快速的隱去了。如此干脆，如此利落，如此輕捷，如同孩子一般，像捉迷藏一樣，沖著路人一笑，卻很快就消失了。柳樹下的水波很大，也蕩得很開，像蓮花般優(yōu)雅得綻放......

　　青春 霧氣籠罩著滿個公園，也籠罩了我的心靈。我們的青春又何嘗不是呢？隱隱約約，模模糊糊，像塊半透明的紗，往往讓人摸不透，摸不深。青春也孩子氣，像雨珠般明亮，輕盈。它不懂老師的辛勤教誨，不懂家長的“嘮嘮叨叨”，只懂同齡朋友們，那依然長不大的話......

　　母愛 這個公園，是一個圈。它有樹，有水，有亭，也有寬闊，有細(xì)膩，有包含。那水就好比是我們——天真的孩子，頑皮，淘氣，活潑，執(zhí)拗，他們所做的一切，都想著與一般來的緊緊張張，使家長們措手不及。而湖四周的樹，也就是母親，以他廣闊而寬容的心，理解著她的孩子，贊賞他，鼓勵他，包容他。使天真的孩子們笑得更自由......

　　雨，略稀了些。我踩著濕濕的泥，揮揮手，一扭頭，扎進(jìn)了雨水中......

　　自然景觀的作文（7）：

　　我是一棵剛從冬天里蘇醒過來的小草籽，是媽媽把我從家里帶出來，拜托風(fēng)姑娘把我放在泥土媽媽的懷抱里的。臨走時，媽媽不放心我，就再三叮囑我，先在泥土媽媽的懷抱中睡覺，等到養(yǎng)足精神之后再自我努力長成一棵健康快樂的小草，說完之后媽媽就走了。我十分害怕，但媽媽的那番話深深地印在了我心上。于是，長成一棵真正的小草成了我的向往。

　　為了實(shí)現(xiàn)我的向往，我遇到了許多困難，可是都被我克服了。一天我為了試試自我的膽量，從泥土媽媽懷里逃出來，在外面游蕩，到了晚上，黑幕降下來，整個世界被黑暗籠罩了，我害怕極了，整個人縮成了一團(tuán)。我來到了泥土媽媽的家門口，怎樣敲門都沒人來開，我站在黑夜下，漸漸地睡著了。從那以后，我再也不怕黑夜了。

　　春天來了，雷公公“轟轟隆隆”一聲，把我從沉睡中驚醒了，我悄悄地露出了尖尖的腦袋。啊，外面的世界真明亮！太太公公照在我身上，暖烘烘的，好舒服��！我在太太公公的呵護(hù)下，漸漸地長大了，給大地蓋上了一層綠被子�；▋航憬愦┲�五顏六色的花衣裳，點(diǎn)綴在我身上，把我打扮得像個美麗的'小天使，引來了許多小朋友。他們在我身上摔跤、打滾，似一群小貓，是那么生氣勃勃，天真可愛。雖然他們把我折騰得腰酸背疼，但我無怨無悔。

　　可好景不長，夏天到了，太陽陽公公翻了臉，無情地照射著我，讓我感到十分熱，十分累，也十分喝。我再三懇求，太陽公公還是不肯心軟，我最后抵擋不住了，低下了自我的頭，再也抬不起來了。正在急骨眼上，樹葉伯伯幫忙了我，他用自我的身體替我擋住了陽光，使我挺過了炎熱的夏天。

　　有一天，秋伯伯走近了我的身邊，風(fēng)弟弟來搗亂了，他“呼呼”地亂吹，把我的腰給吹彎了，我奮力反抗，但被調(diào)皮的風(fēng)弟弟推開了。我實(shí)在沒有辦法，便把風(fēng)媽媽給請來了。風(fēng)媽媽把風(fēng)弟弟帶走了，我才又得到了安寧。

　　我在大自然的懷抱里，變得越來越健康，越來越堅強(qiáng)了！一天清晨，一個陌生的小孩來到了我身邊，對媽媽說，我是最漂亮的小草。我聽了她的話，明白我最后實(shí)現(xiàn)了自我的向往了！又悄悄地躲進(jìn)了冬爺爺?shù)膽驯Ю铩?/p>

　　自然景觀的作文（8）：

　　如果說春天是一組歡快的四季曲，那么陽光便是靈動跳躍的節(jié)奏。春天，綠色的使者，期望的象征；陽光，溫柔的天使，光明的象征。有了春天，無不生機(jī)盎然，繁花似錦；有了陽光，無不溫暖人心，情緒舒暢。當(dāng)我漫步在在春天的陽光里，春風(fēng)輕輕拍打著我的臉，“風(fēng)兒，吹吧，讓我的黑發(fā)盡情地飛揚(yáng)，讓我的笑臉盡情地綻放。”忽然覺得，我在這陽光中已沐浴許久。

　　老師一句句關(guān)心的話語，讓我感受到了春天的溫暖；父母無微不至的呵護(hù)，讓我感受到了春雨的滋潤；朋友的一份份慰藉，讓我感受到了陽光的撫慰。猛的發(fā)覺，融化心中的冰河的是那心底無形的雨，撫綠心底荒原的是那心地?zé)o形的風(fēng)。

　　就像許多人贊美春天如詩一般瑰麗，如酒一般香醇，如夢一般完美，許多人渴望春天的到來。然而春天的風(fēng)有時會很涼，春天的雨有時會很冷，應(yīng)對落花流水，有些人選取了剛強(qiáng)，有些人選取了退縮。其實(shí)，漫漫人生路，挫折、坎坷無所不有，這時的你不要選取灰心喪氣，就請你挺起你的胸懷，張開你的懷抱，沐浴一縷春天的.陽光吧！那陽光，猶如一盞明亮的燈，將照亮你心中所有的黑暗，趕走一切的不快，這時的你將會情緒舒暢，笑看世界。

　　朋友，當(dāng)你遇到挫折時，不要退縮，正如巴爾扎克所說的：“一花凋零，荒蕪不了整個春天�！蹦愕男闹羞�有期望之苗，請不要戴著哭喪的面具，挺起胸懷，沐浴在春天的陽光中吧！你心中的期望之苗也會重新復(fù)然，使你的人生之路熠熠生輝！

　　在我心中，也有那么一顆太陽，它會在我失落時升起，鼓勵著我繼續(xù)向前，照亮我的人生之路。朋友問我：“遇到挫折怎樣辦？”我便會笑著對他說：“我不害怕，因為我熱愛沐浴春天的陽光，我的心中有一顆紅太陽，我的人生之旅便不再孤單！”

　　葉落了，雁走了，花凋零了，可我并不畏懼，因為我已經(jīng)學(xué)會了怎樣挺胸沐浴春天的陽光，我的人生也將因此熠熠生輝！

　　自然景觀的作文（9）：

　　我一向認(rèn)為，秋是個奇妙的季節(jié)，有它獨(dú)特的韻致。

　　看那疏柳和風(fēng)漸漸變得蕭瑟，看那潤花夏雨漸漸變得瀟瀟，再加上枯樹枝頭露出的那灰藍(lán)的天空與不甚明亮的太陽，這就是秋，一如本是虹橋花路風(fēng)和日麗的人生遭遇挫折，步入灰暗的港灣。

　　天行有常，年年秋季如約而至。人生之秋也同樣不可避免。既是如此，我們就應(yīng)坦然地應(yīng)對人生之秋，坦然地應(yīng)對這個季節(jié)里的痛苦。我愿意笑面秋天。古往今來，老木、寒云、歸鴉、衰葉，這就是無數(shù)文人騷客筆下的秋天，真可謂“悲哉，秋之為氣”！秋有它獨(dú)特的景物，若只盯著那個蕭瑟凄涼的`一面，這個季節(jié)里的痛苦便會被自我放大。我不回避痛苦，因為有明凈高爽的藍(lán)天，淺淺悠閑的白云；因為有蘆花飛白、楓林染赤的景致；因為還有前人“我言秋日勝春朝”的高致。笑面秋天，才能不去無意地放大痛苦，才會用詩情與智慧將秋之景涂為深沉激動的美麗畫卷。

　　我愿意靜觀秋天。我想念，無論處于生命何季，都就應(yīng)持續(xù)一顆冷靜之心。放浪形骸、自甘沉淪會苦，湮沒自身于季節(jié)的痛苦之下。堅守沉靜之心，利用這個季節(jié)獨(dú)有的靜謐，不墜青云之志，不移白首之心，從事人生的反思與總結(jié)，豈不快哉！任清風(fēng)明月，松弛一下困擾的神經(jīng)；讓淡云清流，滌蕩一下污染的心靈。去登東皋舒嘯，臨清流賦詩，窺谷忘返，望峰息心。靜觀秋天，才不會湮沒于自我放大的痛苦之下，才會為人生的下一段歷程充分醞釀。

　　我愿意在秋天有所作為。僅盯著一己之痛，痛苦自然會被自我放大。想想“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的胸襟，還有那“以前秩肅臨天下，也遣春溫上筆端”的壯舉，還有那“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明”的作為。不要將眼光局限在個人的哀痛上，去拓展視野，放寬胸懷，你會感到處在這個季節(jié)的神圣。

　　處于人生之秋，若一味地放大痛苦，只會成為那隨風(fēng)飄落的秋葉；若勇敢地笑面秋天，用心地勇于作為，你會成為枝頭那經(jīng)霜后的紅果。

　　有位作家說過，秋天是有成績的人生，絢爛多彩，似朦朧而實(shí)清明，充滿大徹大悟的味道。我想，這就是秋之韻。

　　自然景觀的作文（10）：

　　“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這是宋朝詩人楊萬里的詠荷佳句。其實(shí)我也個性喜愛荷花。

　　夏天，正是荷花盛開，荷葉飄香的季節(jié)。

　　看，荷池中長滿了綠綠的荷葉，一片片挨挨擠擠的，好像一個碧綠的大圓盤。透過密層層的荷葉，可見一根根墨綠的、長著小刺的荷梗在水面上昂頭挺胸。荷梗上小扇子似的萼片襯著亭亭玉立白里帶粉紅的荷葉，荷花千姿百態(tài)，各不相同�；▋簜冇械娜�開了，露出了嫩黃的小蓮蓬；有的才綻開幾片花瓣兒，像是一個害羞的小姑娘，正向著行人微笑；有的`還是含苞欲放的花骨朵兒，飽脹得立刻要破裂似的。

　　微風(fēng)習(xí)習(xí)，荷池泛起微波，荷葉和花朵也輕輕地?fù)u曳起來，好像在翩翩起舞，引來幾只蜻蜓在荷池上空飛舞翩躚，這真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫��！

　　一場雨后，荷池又呈現(xiàn)出另一番景象，荷葉好像是一個個剛沐浴過的仙女飄然玉立在池塘中。一陣微風(fēng)掠過，碧綠的大葉盤上，一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落進(jìn)池里。構(gòu)成雨后荷池的新景象。

　　我愛那艷麗無比、給人們帶來清香的荷花，因為它以那艷麗的豐姿，裝點(diǎn)了人們的生活，美化了人們的生活。

　　自然景觀的作文（11）：

　　傍晚，翻開書頁，默默閱讀。無意中抬起了頭——看著那斑斑墨跡，望著那點(diǎn)點(diǎn)星辰，我對著那幽藍(lán)夜空，垂下眼皮，任思緒在星星點(diǎn)點(diǎn)之間左右穿梭，悄然回蕩。

　　我的目光在四周徘徊不定，最后落下在那皚皚的雪地上。

　　只見四下一片安詳寧靜，晶晶雪點(diǎn)在夜幕之中閃閃發(fā)光。

　　近處，幾個棕紅色長椅都漫上了一層層的潔白雪片，好似天空在無聲中為它們披上了一條潔白而絢麗，樸實(shí)卻耀眼的純白絲綿。

　　雪花，飄然而下，絲絲縷縷安定在那屋頂之上，有虛有實(shí)，起伏不平，仿佛是有誰把那一縷縷棉花綴在了房屋頂上。小木屋屹立在雪中，從窗口射出的光芒，就像絲絲縷縷的金線般襯著屋影鋪射到了雪地之上。映在雪面上的燈光月影，使雪面好似撒上了一層層金粉。

　　古松樹上，翠綠的枝丫覆蓋上了厚厚一摞潔凈晶瑩的雪，在痕印斑斑雪地的襯托下猶為耀眼。屋檐下，樹尖頭，數(shù)根冰凌如未經(jīng)雕琢的水晶般垂懸而下，晶瑩的冰珠嵌在灰藍(lán)色的夜幕中閃著銀白色的光。

　　沿著那暗藍(lán)色的樹影望去，一條被雪渲染的`地平線橫展在眼前。幾顆大小不一的綠色樹球不規(guī)律地鑲嵌在白瑩瑩的雪地上。一條條凹陷的雪痕在樹于樹之間穿梭交錯，霎一看，橫豎交錯，凌亂不堪，再細(xì)望，便對那暗暗蘊(yùn)含的抒和之美心領(lǐng)神會——好像一幅碩大的彩墨畫，細(xì)節(jié)中盡顯變化。空中盈雪點(diǎn)點(diǎn)，飄忽不定，直到灑落而下，融到了厚厚的雪地中。雪點(diǎn)襯入樹影，便即刻消失不見，好似一位隱士退居山林。雪平線在某個地方被切斷一節(jié)，取而代之的是那小巧精致的模型般熒光的小木屋。與那屋身相比，方條似的煙囪倒是更顯可愛。煙囪口上好似染了一層醇香的牛奶，讓人忍俊不禁，煙囪上更是鋪了白雪薄薄一層，猶如晶瑩的白色顏料緩緩地閃動。

　　遠(yuǎn)處，所有物體都變得越來越渺小，原先如此清晰的一切竟越顯模糊，最后只剩黑壓壓一片。彎彎曲曲的線條，黑影當(dāng)中的白點(diǎn)，實(shí)物、影子，全部融為一體，輪廓全部消失不見。越遠(yuǎn)便也越小，沿著黑洞洞的一片。放開視線，直到雪天相連的那條線，霧氣籠罩，好似云霧繚繞。一條黑線在霧后若隱若現(xiàn)，碩大雪山也開始變得虛浮飄渺，好似飄浮于霧靄之上，又跟海市蜃樓一般，模模糊糊，猶如虛圖假象。這白霧彌漫的線兒融進(jìn)了天，融入了地。伴隨著這夢幻感覺的愈發(fā)愈強(qiáng)烈，我的視線也隨著又模糊了起來。

　　寒風(fēng)，不再怒叫，雪花，不再跳躍。冥冥，我的心已陶醉其中。

　　自然景觀的作文（12）：

　　夏天來到了，孩子們摘下頭上的帽子，因為夏天是多么的炎熱。青蛙熱地叫，“哇，哇”，跳進(jìn)清清的小河去洗澡。地上的紅花一朵朵地開放，好像在歡呼著夏天的來到。白云在天上飄來飄去，好像在給夏天跳舞。地面上枝葉長出了新的葉子，長得十分高，好像在和夏天握手。

　　夏天在和孩子們踢足球，和青蛙比賽游泳，夏天又和太陽拉起了手，太陽高興了，就把光照得很熱很熱，很亮很亮。大家又和夏天一齊唱啊，跳啊，小青蛙，“哇，哇，哇”，歌唱。紅花把風(fēng)叫來，風(fēng)吹著紅花，紅花跳起了美麗的`舞蹈，小河用河水拍打著河岸給它們伴奏，孩子們說夏天來到了！夏天來到了！

　　自然景觀的作文（13）：

　　涓涓細(xì)流的小溪邊；廣闊無垠的草原上；繁花似錦的春天里；我和鳥兒有個永遠(yuǎn)的約定。蒼穹之下，常常此起彼伏地演奏著連音樂家都難以譜成的美妙樂曲，那就是鳥兒們高唱的頌歌。

　　我和黃鸝鳥約定在那涓涓細(xì)流的小溪邊。她歡快地歌唱著，我靜靜地聆聽著。聽著她婉轉(zhuǎn)而美妙的歌喉，看著她那美麗的羽毛裙擺隨風(fēng)搖曳。黃鸝鳥忽的飛到我的耳旁，低吟著：“請讓小溪姐姐穿上一身美麗干凈的衣裳，用最新鮮的生命之水繼續(xù)哺育我們的后代，繁衍子孫！多謝你，我的`朋友！”我與她約定了：在下一年春天，小溪必須能穿上美麗干凈的衣裳，哺育你們的后代！我們在小溪里嬉鬧著，奔跑著。慢慢的，我們倆的身影消失在最后一抹晚霞里。

　　我和雄鷹約定在那廣闊無垠的草原上。他搏擊著藍(lán)天，我默默地欣賞。他迎風(fēng)引吭，颯爽的英姿在湛藍(lán)的天空下盤旋，好似一個遠(yuǎn)征的戰(zhàn)士浴血搏殺！許久，他挺直了腰板兒深情地對我說：“請讓草原母親有一床過冬的被褥，保護(hù)好我們賴以生存的家園！多謝你，我的朋友！”我與他約定了：在下一年春天，草原必須能有一床過冬的被褥，保護(hù)好你們的家園！我們在草原上追逐著，道別著。隨著家的方向一向走一向走，直到無影無蹤。

　　我和所有的鳥兒約定在那繁花似錦的春天里。她們?yōu)槿藗儙�來了歡笑，色彩，贊嘆�；▋阂惨驗樗齻兊牡絹矶�蘇醒，人們與鳥兒嬉戲著，雄鷹的品質(zhì)激勵著頹廢的青年；黃鸝鳥的歌聲放松著學(xué)習(xí)與工作時緊繃的大腦；珍珠鳥用自我毛茸茸，圓滾滾的身體逗小孩子歡笑。我與她們約定了：我們將永遠(yuǎn)愛護(hù)你們，保護(hù)你們，永遠(yuǎn)保留著這最完美的一瞬間！讓你們不再水源干涸、居無定所、生活在恐懼之中。你們失去的同伴，我代表人類向你們真誠的道歉：對不起，都怪我們一時的貪念，讓你們陷入萬分悲痛之中！到這天，我們才發(fā)現(xiàn)，我們真是殘忍，冷漠！不明白在你們的心中我們還是你們的朋友！

　　我和鳥兒在春天有個約定：共享自然和諧之美，一齊展翅翱翔，向下一個期望的春天進(jìn)發(fā)。

　　自然景觀的作文（14）：

　　俗話說的好：困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。在日常生活當(dāng)中，我們遇到的困難很多，一部分人都被困難嚇倒了，有的垂頭喪氣，有的皺起了眉�？闪硪徊糠秩藚s勇敢地應(yīng)對困難，想方設(shè)法地克服困難，最終戰(zhàn)勝了困難。當(dāng)我讀了《苦兒流浪記》后，我有了很深的感觸。

　　《苦兒流浪記》是法國十九世紀(jì)著名作家馬洛寫的一部兒童小說。講的是一個叫雷米的男孩，他被養(yǎng)父賣給了江湖賣藝人，他離開了巴布蘭媽媽，開始了浪跡天涯的生活。他認(rèn)了江湖賣藝人做主人，在流浪途中，他經(jīng)歷了許許多多的苦難，但始終抱著堅定的信念，憑著堅強(qiáng)的意志，戰(zhàn)勝了困難，最后找到了自我的親身父母和朋友，過上了幸福的生活�？吹侥抢铮�我不禁被雷米敢于戰(zhàn)勝困難的精神感動了，同他比起來，我在生活中、學(xué)習(xí)里碰到的困難簡直無法同他相比，可我每一次遇到困難，都不像小雷米一樣決心要克服困難，我卻差點(diǎn)退縮了，想起來真是慚愧！

　　記得有一次，爸爸說好要跟我一齊去爬山。第二天，我們很早就起來了，來到瓦嶼山公園，因為那里也有山，爬上去就直接上了東輝閣。那里的山雖然不算斜，但只要一不留神就滑下去了，我跟著爸爸一齊爬了上去，可是爬到中央的時候，我一不留意，滑了下去，幸好，我抓住了一棵大樹，才幸免于難。我一手抓著樹，一手向爸爸招手，可剛要大聲說：“我不爬了�！睍r，我又把這句話咽回肚子里了，心想：爬山有什么好怕的，怎樣能夠輕易退縮呢，何況這是一座小小的山。因為當(dāng)時正直夏天，山上蚊子很多，我爬著爬著，看到眼前的一堆蚊子，怕了，本想不再爬了，但爸爸說，蹬上山頂就能夠看到無限美麗的`風(fēng)光，更何況又能夠鍛煉身體，何樂而不為呢？我鼓起勇氣，爬了上去。站在東輝閣上，我還看到了我的學(xué)校呢！

　　“困難”，每當(dāng)人們聽到這兩個字眼，不是心煩就是頭疼，覺得有困難很難解決掉，人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，總會經(jīng)歷坎坷。即使你真的遇到困難也不用害怕，就當(dāng)它是對你的一種考驗。只有經(jīng)得起考驗的人，才是一個成功者。再說，“未經(jīng)過風(fēng)雨怎能見彩虹”不去嘗試怎樣就明白自我沒有潛力解決困難呢，對待困難，我們必須要以樂觀的情緒來對待它。

　　《苦兒流浪記》使我明白了困難也可是如此，對于勇敢的人，再大的困難也經(jīng)得起風(fēng)浪。

　　自然景觀的作文（15）：

　　對與一個在上海住慣了的人，是無論如何也感覺不出北方冬天那種千里冰封、萬里雪飄的寒冷冬景的。上海的冬天從頭到腳都透著點(diǎn)溫暖的氣息，它總是那樣躡手躡腳，輕悄悄地降臨在人們的身邊。

　　上海，是一顆屬于東方的明珠，是一顆屬于世界的明珠，如此的璀璨，如此的瑰麗奪目。請閉上眼睛：在五彩霓虹燈包圍的四周，悠悠浦江水蕩然穿流于彩燈的泛光之下，冷風(fēng)中感覺著這冬天的氣息。雖然是冬天，卻不算很冷。這就是我理想境界中的冬天了吧！

　　城市中那一圈裝扮上海的炫彩“服飾”，上海人一看到它，心里便踏實(shí)了。那偉岸的、高大的幢幢大樓似乎能夠包容這冬天的一切寒冷，只有回到呀呀學(xué)語的年代，躺在母親懷里甜美入睡，才會萌生出這樣的親切感覺似的。

　　小草欣欣然挺立于路邊，快活地眨著眼，微風(fēng)中翩然起舞。油黃的綠意，這是冬天上海的綠色，常引人側(cè)目而視。聽，它快樂地歌唱。唱自我的幸運(yùn)，誕生在這美麗的城市；唱自我的`價值，用生命的顏色裝點(diǎn)上海。

　　上海冬天的風(fēng)是和煦中夾雜著點(diǎn)傲氣的。但它不像北方凜冽的寒風(fēng)，吹得人直哆嗦；更不像北京的風(fēng)，吹得人睜不開眼。它是一個和善的小精靈，在你踏上勞累的歸途時，輕輕拂過你的臉龐送上半點(diǎn)寒意；或是，徐徐吹動你耳畔幾縷發(fā)絲，奏上一曲浪漫的大自然交響曲。那風(fēng)吹的聲音，猶如一只無形的手，輕輕叩開你的心扉。對于這小精靈的問候，你能撅起嘴嗎？你只有“忍”著幾絲寒意，出口氣罷了。

　　冬天的太陽，對上海格外偏愛，照得人心頭暖烘烘的，照開了人們臉上的笑容。上班族們哼著輕快的歌，高興地去工作；老人們樂呵呵地坐在院子里嘮叨家常的，整理老家當(dāng)?shù)摹?/p>

　　生活在上海，冬天粉裝玉砌的白雪世界是無緣相見了。偶爾，從天空飄落的零星雪花，時而夾雜著絲絲細(xì)雨，為這座城市增添一份妖嬈。這足已使上海人興奮好一陣子了，有時人們無法分清那紛飛落下的是雪還是雨，但感受到的不是寒冷，而是一份個性的美麗和一種小小的雀躍。

　　可愛的上海人，總想假裝憋氣，對外地人埋怨：“這地兒真沒勁，老不下雪。”卻又總也藏不住心府的快樂與驕傲。

　　那浦江水不結(jié)冰，還吸引了成群遠(yuǎn)道而來的游客，參觀黃浦江畔——藍(lán)藍(lán)的天、高高的樓、潺潺的水，構(gòu)成了一幅美妙絕倫的圖畫。登上東方明珠頂層俯視上海，一派美景盡收眼底

　　上�！�—這顆明珠，它的冬天包著美景，包著所有上海人的笑顏！

　　自然景觀的作文（16）：

　　我愛春天芬芳的花，愛夏天歡唱的鳥，愛秋天飄香的果，但我更愛冬天晶瑩的雪。

　　冬天小雪花從天而降，雪潔白如玉，無色無味，先是一片一片小雪花慢悠悠的'飄落下來，像一只只翩翩起舞的玉蝴蝶。雪不停地下著，小雪花變成了大雪花，大雪花又變成了片片鵝毛，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來。銀蝶般的雪花在空中跳著歡樂的群眾舞，忽左忽右，像個頑皮的孩子，你碰我，我碰你，直到跳入大地媽媽的懷抱中才肯安靜下來。

　　大雪給麥苗蓋上了一層厚厚的被子，給山坡披上了一身美麗的銀裝，給松樹穿上了六角形的衣裙。

　　雪花，它們像春天里的花朵，像夏天的蝴蝶，像秋天的楓葉，像冬天的天女散花，各種各樣，美麗極了!

　　我十分喜愛雪。

　　自然景觀的作文（17）：

　　我最后送走了夏，迎來了秋。我撲進(jìn)秋姑娘懷里，她說要帶我去遠(yuǎn)行，她會帶我到哪兒去？

　　秋姑娘帶我走進(jìn)田野里，田野媽媽早已準(zhǔn)備好，將稻田鋪上了厚厚的黃金毯，把高粱地打扮得無比可愛，那紅紅的臉蛋不知擦了多少胭脂，又像昨晚喝多了酒，醉紅了臉，暈暈忽忽的，隨秋風(fēng)搖曳�！巴Ｏ聛�，風(fēng)弟弟，你不要瞎胡鬧了�！鼻锕媚飳⑽医榻B給風(fēng)弟弟，叫風(fēng)弟弟來接接力棒，讓風(fēng)帶我到更美的地方去。

　　風(fēng)弟弟帶我到果園，并吹來那迷人的香味�！昂孟惆�！”我大聲地叫著。那金黃的橘子妹妹，那“臟兮兮”的棗弟弟和那紫紅的葡萄姐姐都在和我招手呢。清香的氣味頓時勾住了我的腳，引起了我的食欲。我品嘗著，啊，甜津津的、酸溜溜的`，混合成一種讓人無法形容的味覺。忽然，一片葉兒，打著轉(zhuǎn)兒，落在我腳上�！叭~弟弟，我累了，你來接力吧�！薄昂�，風(fēng)哥哥，拜托你吹一口氣�！焙舁D―我坐在葉弟弟肩上，飛進(jìn)了樹林。

　　“刷刷、刷刷�！蔽也仍跅魅~鋪成的黃色大道上，我跳著、笑著、唱著、鬧著，一群跳傘葉娃娃落了下來：有的打著旋兒，有的隨風(fēng)飄蕩，有的落在我頭上成了發(fā)夾。葉兒們跳啊，笑啊，唱啊，鬧啊，和我游戲著。

　　自然景觀的作文（18）：

　　秋風(fēng)悄悄地吹，秋雨輕輕地下，秋天在不知不覺之中已經(jīng)來到了我們的身邊。

　　這天，媽媽帶著我踏著秋的足跡，找秋的身影。

　　我在樹林里找到了秋天，高大的梧桐樹落葉了，秋風(fēng)一吹，手掌一樣的葉子就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，它一邊飛舞一邊向我們招手說：“再見了�！北阃度肓舜蟮貗寢尩膽驯Аｃy杏樹葉像一把把金色的'小扇子，它是秋天為人們贈送的最美的紀(jì)念。鉆天楊呢，則像是一支迎賓的隊伍排列在大道兩旁，秋風(fēng)一吹，樹葉便颯颯作響，簡直就是熱烈的掌聲。楓樹的葉子變紅了，從遠(yuǎn)處一看，漫山遍野像是披上了一層紅色的紗衣，真是美麗極了！難怪古人說“霜葉紅于二月花”呢！

　　我在公園里找到了秋天，公園里的菊花開得正艷，有紅的，白的，黃的，還有黑里透紅的。真實(shí)五彩繽紛，燦若云霞。它們有的正在怒放，盡力向人們展示自我的美麗姿態(tài)；有的還是花骨朵，就像羞答答的小姑娘。習(xí)習(xí)的秋風(fēng)正把它們的清香送到四面八方，給人們一種心曠神怡的愉悅享受。 我們在回家時，飄過市場，市場上到處都是大石榴，它們在箱子里你擠我，我擠你，笑得合不攏嘴，露出晶瑩透亮的石榴籽，吃一口，真是酸甜可口，美味極了！

　　��！秋天就在我們的身邊，它的美景真是令人陶醉！

　　自然景觀的作文（19）：

　　季節(jié)的輪回又走到了夏天，悶熱的空氣籠罩著整座城市。

　　走出校門，抬頭望望天空，是一望無際的深灰色云群。那一瞬間仿佛有一種美妙的錯覺，云層離大地好近，近得仿佛一伸手就能觸摸到它們一i般。

　　是要下大雨了吧，夏天的雨總是洶涌地席卷而來，又匆忙地咆哮而去�？墒窃绞窍掠晏�，大地卻越是明晃晃的反射著白光，上黑下白，劃分成兩個不一樣的世界。

　　公共汽車剛開始行駛，從空中傳來一陣巨大的響雷，有幾個女生嚇得用手緊捂住耳朵。隨后，雨越下越大，落在公路上，升起大片大片的水汽。原本是直直降下的雨絲，打在公共汽車的車窗上，就變成了斜斜的或長或短的線。最后這些線沿著車身順滑而下，滴回到大地上，蕩開了一圈圈水紋。

　　結(jié)束了在公共汽車上的小小旅程，撐起傘，悠閑地走在商店前寬闊的'平地上，一股股清新的空氣迎面撲來。近處嗶嗶鳴笛的汽車和身邊嘩嘩落下的雨水，又怎會明白我此刻愉悅的情緒呢？

　　自然景觀的作文（20）：

　　春雨來了，它如同明亮的珍珠以及滑潤的碎玉，零零散散，斷斷續(xù)續(xù)，無聲無息，飄飄揚(yáng)揚(yáng)地?fù)]灑著。它們似乎是一群活潑可愛的孩子。滴滴答答的落在雨傘上，像是在傘上手足舞蹈。

　　看！那蒙蒙的細(xì)雨像煙霧、像薄紗一樣籠罩大地，使大地呈現(xiàn)出如詩如畫的景象。細(xì)雨滋潤著柳樹，柳樹醒來了，柳枝變軟了，吐出米粒大的嫩芽；微風(fēng)吹佛，輕輕擺動，像一群身穿紗裙的仙女在翩翩起舞。好像有誰在指揮似的，鳥兒們也扇著翅膀，在柳枝上放開歌喉，歡快地唱起了春天的.贊歌。迎春花禁不住張開笑臉，欣喜地沐浴在雨撫摸的嫩綠的小草也不甘示弱，抖抖身子鉆出地面，給大地披上一身毛茸茸的綠裝。��！多美呀！這樹、這花、這草構(gòu)成了只有春雨才能描繪的絢麗圖畫！

　　瞧！小朋友們也被吸引來了，打著火紅的、天藍(lán)的、絳色的小雨傘，在春雨中晃動著，那么多，那么美。小朋友們中間有一個戴眼鏡的人——那不是我們的老師嗎？��！老師，春雨不正是您的化身嗎？您不正是像春雨那樣無私地澆灌著祖國的花朵嗎？

　　春雨仍在這么密密匝匝、不緊不慢地下著。這如針尖，似牛毛般的雨絲從空中飄落下來，仿佛給天地間罩上了一層透明的薄紗，讓一切都顯得朦朦朧朧，好像置身于一個如夢如幻的童話世界里。

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