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別人對我的愛的作文（精選28篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的別人對我的愛的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
別人對我的愛的作文 1
從前，看著老師在講臺上眉飛色舞地給我們灌輸知識的時候，我心里非常地羨慕。而此時，我依然是這場景里的一員，但角色變了，我成了臺上那位耕耘者，在看著臺下一雙雙水靈靈的眼睛呢。開學(xué)第一天，自己懷著忐忑的心情站在講臺前，第一次訓(xùn)練學(xué)生說“上課”，而后教育學(xué)生用整齊響亮的嗓音回答“老師您好”，心里那一刻就如被清新的泉水叮咚叮咚地敲著，感到自己肩負著神圣的責任，及從事這份職業(yè)的自豪。
心理學(xué)家認為“愛是教育好學(xué)生的前提”。 古人云：“親其師，才能信其道”。從踏上講臺的那刻起我知道老師必須放下架子親近學(xué)生，敞開心扉，以關(guān)愛之心來觸動他們的`心弦，用愛心扣開學(xué)生靈魂深處的門扉。在葉小一年級三班我擔任班主任一職。剛進班的時候班上有這樣一位學(xué)生，家境貧寒，他的父親患有風濕性關(guān)節(jié)炎，母親癱瘓在家。平常都是姑姑照顧他。男孩既懂事又乖巧，但是這個小孩非常地膽小，看見老師滿眼的膽怯，總是自己一個人坐在座位上玩。而且在學(xué)習漢語拼音的過程中，我也發(fā)現(xiàn)，他發(fā)音不準，而且沒有同齡學(xué)生學(xué)得快。這時的我，在課上會經(jīng)常請他回答問題，告訴他回答問題聲音要響亮，不要擔心回答錯誤，老師不會怪他。當他有答不出的時候我會耐心的指引他，告訴他：別著急，慢慢想想。在課后，我經(jīng)常告訴他，多和其他小朋友一起玩耍，不要一個人坐在那里。并且也讓其他男孩帶著他一起玩，讓他盡快地融入我們這個溫暖的集體中來。我想這將會是一個長期且艱巨的工作。我是一名新教師，這樣一個事例雖然不是很深刻，但是自己用愛去改變了孩子，孩子從開始地膽怯漸漸地能和小朋友們說話了。因為我的一個小小舉動，改變一個孩子，欣喜油然而生。
我深知自己是位年輕的班主任和教師，許多處理問題的方法還需自己去摸索，去領(lǐng)悟。只有多多學(xué)習，用理論和實踐來豐富自己的羽翼，才能飛得更高，飛得更遠！
別人對我的愛的作文 2
中國人都有著崇尚自由、渴望世界和平的一顆心，但是還擁有著一顆愛心。媽媽無為不至的愛，外公嚴厲的愛，老師辛勤教導(dǎo)的愛，還有爸爸的愛，但在這我更要說的是外公嚴厲的愛。
那是一個大雨傾盆的日子，中午，吃過飯后，大家都去午休了，而您還在為我即將去比賽的'演講稿，一遍一遍的修改著，“咳，咳”您輕微的咳了兩聲，外婆，這時才告訴我，您感冒了，“羅婧，你過來一下�！蔽易叩酵夤媲埃澳氵@是寫的什么文章呀，用詞不當，還居然有錯別字出現(xiàn)，我改都不好改了，你這叫我怎么說你呀。”說完，外公還拍了下桌子，我的眼淚像斷了線的珍珠一樣，嘩啦啦的落了下來，“你呀，一說你就哭，哭有什么用，能解決問題嗎？”我便止住眼淚，外公與我講，我也認真地聽，到了比賽的那天，我走上舞臺，心中想著外公的教導(dǎo)，開始了我的演講，最后，以零點一分的優(yōu)勢獲得了第一名，我恨不得一步主不跨回家，告訴外公，我獲了將�！安灰湴�，繼續(xù)努力�！蓖夤砸痪湓捇貞�(yīng)了我，雖然只有這短短的一句話，但是含意深刻，使我銘記在心。
外公雖然總是以嚴肅的態(tài)度對待我，但這嚴肅的面孔下，確是一顆關(guān)心我的心，外公，我愛你。
愛在我們身邊，我們身邊到處都有愛的身影，讓我們一同去尋找愛的身影吧！
別人對我的愛的作文 3
小時候，我們常常在院子里玩，我喜歡和幾個大孩子玩，玩捉迷藏、躲貓貓、捉人游戲，我是跑的最慢的一個，他們總是來捉我，我被捉住了都捉不到別人，我只好眼睜睜的看著他們一個個從我身邊跑過、跳過，他們還喊著：“張靖怡！大笨蛋！抓又抓不到！跑又跑不動！笨蛋！白癡！”
我跑去向媽媽求助，媽媽咬咬牙，穿了雙運動鞋，一件T恤和一條紅色短褲。媽媽上陣了，在院子里左追右追，上躥下跳但，是那些大哥哥大姐姐太靈活了，媽媽盯住了一個跑得最慢的大哥哥，差點就抓住了，可是一個踉蹌，媽媽“啪”的摔倒在了地上，膝蓋磨破了，胳膊也流出了血，我扶著媽媽向醫(yī)院走去。醫(yī)生先用碘酒消毒，然后在包扎，我看著媽媽的腿，心里也像有刀子在砍。
還有一次，我還很小，常常找一些比我還小的小朋友玩，痛痛快快的玩了一下午后，我高高興興、戀戀不舍的回家了，但是，因為不看路，誤闖上一個防盜窗的尖角，鋒利的尖角劃破了我的頭，我立刻哇哇大哭起來，媽媽知道這是我的哭聲，急忙趕下樓來，看見我用小小的手捂著頭，媽媽像是自己的頭破了似的，急忙抱著我往醫(yī)院跑，到了醫(yī)院，醫(yī)生仔仔細細的檢查了我的頭部，說：“沒有事！只是磕了一個大包，流了一點血！沒有事！”
我知道一個故事：一個男生很愛一個女生，那個女生對那個男生說：“如果你愛我，就把你母親的'心臟挖出來給我！”男孩經(jīng)過了再三考慮，男生真的把自己母親的心臟給挖了出來。當他捧著血淋淋、熱乎乎還在心跳著的母親的心臟，跑向女孩的家時，一不小心摔到了，那顆母親的心臟說：“我的好兒子，沒摔疼了吧？”我覺得，母親真是太偉大了！自身都不顧，光顧自己的孩子，世界上應(yīng)該沒有這么狠心的男孩女孩吧！
愛是無形無色的，愛就在一件件的小事中，只要你細細觀察，你就會發(fā)現(xiàn)：愛其實就在你身邊！
別人對我的愛的作文 4
愛是什么？這個含義我一直很懵懂，我自認為我是個沒有愛的孩子，爸爸媽媽在我剛出生的時候就背井離鄉(xiāng)去異地打工了，把年幼的我留給爺爺奶奶看護，我就這樣一點點長大……
我記得我剛懂事的時候，發(fā)現(xiàn)給我同齡的孩子有爸爸媽媽的疼愛，他們的爸爸媽媽像掌上明珠一樣呵護他們，再看看我，我什么也沒有，什么也沒有……我羨慕他們，羨慕他們有爸爸媽媽的愛；我嫉妒他們，嫉妒我為什么沒有。我哭著跑去問奶奶，問奶奶爸爸媽媽在那里，他們?yōu)槭裁床粊砜次遥遣皇撬麄儾灰依�，奶奶留著眼淚對著我說：“乖孫子，爸爸媽媽怎么能不要你呢？他們忙�！边@是我已經(jīng)泣不成聲了，我撒開腿就跑了，任憑奶奶怎樣呼喚，我都沒有回頭……
在我上小學(xué)的時候，有一群孩子圍著我嘲笑我說，野孩子，野孩子，沒娘要的野孩子，我聽后非常傷心，我抱頭痛哭，我很期望爸爸媽媽能回來，于是，我問奶奶爸爸媽媽什么時候能回來，奶奶說在過一段時間，我很高興，以后的日子里，我有期望著……可是日復(fù)一日，年復(fù)一年，爸爸媽媽始終沒回來，我漸漸的對他們絕望了，不在對他們有什么幻想，取而代之的是憎恨，我恨他們，他們不配做我的爸爸媽媽，我的性格變得很孤僻，不愛跟人說話，對任何事物都很敏感。
跟往常一樣，我去背著書包去上學(xué)，在上學(xué)的路上，我滿腦子想的都是以前我受的委屈，沒注意腳下有一把鐮刀，當我意識到的時候，我的.腿已經(jīng)鮮血直流，我疼的哭了起來，我被送入了縣醫(yī)院，爸爸媽媽得知后，不顧一切的千里迢迢的趕來鄭州，來到醫(yī)院，他們看見我的時候，已經(jīng)是淚流滿面，我問他們是誰，他們說是我爸爸媽媽，我的腦子里又浮現(xiàn)出以前他們拋下我，我所受的委屈，我沒好氣的對他們說：“我沒有爸爸媽媽�！蔽艺f完這句話我把頭轉(zhuǎn)了過去，我不想讓他們看見我流淚，他們后來怎樣，我也不知道
這是奶奶進來給我送飯，對著我說：“孩子，他們畢竟是你的爸爸媽媽，你怎么能真有對待他們呢？他們會傷心的。”“他們會傷心？他們想過我會傷心嗎？他們可知道我這些年來所受的委屈，他們可曾知道我有多傷心，現(xiàn)在他們還想得到我的原諒，那是不了能的，我永遠不會原諒他們的”我大聲的說，我看見爸爸媽媽站在門前，他們已經(jīng)聽見我說的話了，他們都哭了，奶奶說：“孩子，你不知道，他們是愛你的所以才離開你的，天底下哪有不愛自己孩子的父母？要不是受生活所逼，你爸爸媽媽怎么舍得拋下你呢？當時他們走的時候，都流著眼淚，你可曾想過你的爸爸媽媽啊”這是我才恍然大悟，我對這爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，對不起……”這是爸爸媽媽跑過來，我緊緊的抱住爸爸媽媽，失聲痛哭，是那種撕心裂肺的哭，
其實我并不是沒有愛，而是我沒有感覺出來，我承載了太多的愛……爸爸媽媽對我的付出超越了所以的父母，他們對我的愛是無聲無息的付出，我是“身在愛中不知愛”……
別人對我的愛的作文 5
“新年好啊，新年好啊，祝福大家新年好……”新年的音樂在每家每戶的房屋里飄蕩。夜?jié)u漸拉下了天幕，星星在天空一眨一眨，霓虹燈五光十色，把都市裝飾得更加美麗。商場里人山人海，洋溢著節(jié)日的氣氛，到處都是歡聲笑語，我一人走在冰冷的街上，心情是多么孤獨，悲傷，淚水猶如掉了線的珠子一樣不停地順著臉往下
“媽媽！城市的夜晚是多么美麗，繁華��！”一個小女孩清脆、甜美的聲音在我的耳邊響起。循聲望去，只見一個穿著一件新的棉襖、有一雙水汪汪的大眼睛的女孩正拉著媽媽的手歡快地蹦蹦跳跳，時不時還唱起歌，臉上充滿快樂的笑容。女孩的媽媽眼睛里流露出無限的關(guān)心。
頓時，我鼻子一酸，淚水又從眼睛里涌了出來。我回憶起今天早上我和媽媽鬧別扭的事：天氣慢慢變冷，我準備出去個朋友玩耍，媽媽看見了，趕忙拿起一件棉襖沖上前拉著我的.胳膊，把棉襖披在我身上，其實，媽媽眼睛里流露出無限的溫柔和關(guān)心。媽媽對我說：“天氣變冷了，把衣服穿上，別著涼了！”我使勁把胳膊一甩，把衣服一把扔在地上，奪門而出，對媽媽大吼道：“你煩不煩啊！說了不穿就是不穿，真是煩死了！”悄悄回頭看時，媽媽默默地把衣服撿起來，愣了一下，自言自語地說：“唉，這孩子，越大越不懂事�！闭f著，已把衣服整齊地疊到柜子里，眼神中閃爍著幾絲無奈與失望，眼角還微微泛起淚光。
回想起媽媽的當時失落的表情，我慚愧萬分，非常后悔：媽媽含辛茹苦地把我?guī)Т蠖嗝床蝗菀装�。在我摔倒時，第一個扶起我的人是她；在我受挫時，第一個給我鼓勵的是她；在我傷心時，第一個安慰我的人還是她�，F(xiàn)在，我卻傷害了她。看到那小女孩的媽媽給小女孩裹緊衣服，輕聲地對她說：“穿多點，小心著涼哦！” 這不禁又讓我回想起媽媽每天早上給我做熱乎乎的早點，還叮囑我：“上學(xué)的路上要小心點，一定要注意安全。”那溫柔的聲音在我耳邊回蕩，如一曲美妙的歌謠。
風呼呼地吹著，寒流涌進我的身體，我穿得少，身體在不停地顫抖，街上的車川流不息，我抱著手在街上走著，冷得直打哆嗦，不由自主地發(fā)出“嘶嘶嘶”的聲音。
一個人走在大街上，店鋪都打烊了，萬家的燈火也漸漸地滅了，路旁昏暗的燈下，路人也變的稀少，只有流浪者還在寂寞地游蕩著。
正當我要過馬路時，并沒有注意前方已是紅燈，一輛汽車從我身邊飛馳而過，嚇得我直冒冷汗，直打抖，愣在那里。這時，有一只手抓住了我，感覺是如此的熟悉，回頭一看，原來是媽媽。媽媽已被嚇得臉色蒼白，萬分驚慌的樣子……我一頭鉆進媽媽的懷抱里，此時，我感到無比安全和溫暖，我不禁緊緊地抱緊媽媽的腰……
“穿了毛衣，別凍著了！”媽媽溫柔的聲音如春日的陽光照射著我，眼睛里充滿關(guān)心、疼愛。媽媽給我披上毛衣，一股暖流涌進我的心頭，這就是媽媽最好的禮物。我心想：前段時間媽媽給我織毛衣，每晚都很晚睡，我今天還這么任性，傷害了媽媽，以后我一定要懂事！想著，我的流水又流了下來。
牽著媽媽的手，走在回家的路上。風輕輕吹拂，皎潔的月光灑在大地，給大地披上一層薄薄的輕紗，花欣然開放著，樹顯得高大挺拔……我愛媽媽！
媽媽，您知道嗎？在光彩奪目的春天，我化作一股春風，為您撫平眼角的皺紋；在烈日炎炎的夏天，我愿化作一把風扇，為您消除炎熱；在碩果累累的秋天，我愿化作枝頭最甜的果實，為您消除所有的煩惱；在那狂風呼嘯的冬天，我愿化作一杯熱乎乎的咖啡，為您增添幾絲暖意……
別人對我的愛的作文 6
同學(xué)，這是個讓人感到親切的詞語；同學(xué)，這是個讓人感覺溫馨的詞語……快要六年了，我們相處的朝朝暮暮，同學(xué)之間的快樂與幸福，都是那么的難忘……
上課時，老師那么溫柔的語言在我耳旁飛揚，同學(xué)那么可愛的笑臉在我眼前劃過 ……如清風，如雨露，在我心中化做了一場春雨…… 記得有一次，我忘記帶了數(shù)學(xué)書，老師布置的作業(yè)又是書上的.。我急得抓耳撓腮，左顧右盼。我看了看同桌，他正在專心致志地做作業(yè)，把書壓在面前，毫不理會我。我很害怕。這時，同桌輕輕碰了碰我的胳膊�！案墒裁�？”我以為他不懷好意�！皼]有什么啊，你不是沒有書嗎？我們是同桌你就和我一起用書吧！”說完，他沖我眨眨眼，頑皮的笑了。那一刻，我仿佛覺得天使降臨到了人間。
下課時，同學(xué)之間充滿了歡聲笑語，幼稚 、可笑，但卻快樂。記得有一次，下課了，此時已經(jīng)是12月了，可是還是沒有下雪。我們熱切的盼望著，可是每天的溫度都下不了1度。看到我們沮喪的樣子，有個同學(xué)就想安慰我們，于是他一大早花了五元錢去買了一瓶噴雪花的那種瓶子，（里面的雪花是用泡末做的）來到班里還沒有人，他樂呵呵地取出瓶子，準備好。看見同學(xué)來得差不多了，他偷偷地來到陽臺，噴了好多“雪花”然后大聲說：“你們看，下雪了！”大家前呼后擁的奔來，哇！真的下雪了。大家笑著，唱著，快樂極了�？墒遣灰粫┚蜎]有了，大家這才豁然開朗，明白了這位同學(xué)的好意。大家都沖他微微一笑�，F(xiàn)在想起來，多么快樂，多么開心��！
六年了，我們就呀離別，六年了，我們之間的恩恩怨怨，全部都成為了不解之緣 …… 千言萬語，說也說不盡，化成一句：“同學(xué)，我愛你，永遠也忘不了你�。 �
別人對我的愛的作文 7
"只要人人付出一點愛，世界將變成美好的人間。"我以前喜歡唱這首歌，現(xiàn)在我更喜歡唱這首歌了，因為我感到人間處處充滿真情，處處充滿愛心。
那是一個星期六，我和媽媽一起上街�？匆娗懊嬗幸粋�小女孩，長的很清秀，水汪汪的大眼睛，挺挺的鼻子，小小的嘴巴，穿著一件舊而發(fā)白的衣服，她低著頭，雙膝跪地，在她的前面放著一張紙，紙上的字體流暢又富有美感"親愛的叔叔阿姨，哥哥姐姐，今天我懇請你們幫幫我，我幼年喪父，家中還有一個小弟弟，母親常年臥病在床，好心人，你們幫幫我吧！" 看完紙上的內(nèi)容，我的心靈被震撼了，同樣的年齡，小女孩殘酷的面對現(xiàn)實生活，小小年紀挑起生活的重擔，而我們呢，爸爸媽媽親戚長輩寵愛著，要星星不敢摘月亮�？墒切∨⒂惺裁茨�？想到這里，我毫不猶豫的捐了20元錢。過路的叔叔阿姨爺爺奶奶也都獻出了自己的.愛心，10元，20元，50。面隊這些好心人的捐助，小女孩的眼睛濕潤了，不停的說；"謝謝你們，謝謝你們
正是因為有了愛心，才有了這美好的一切。
在報刊電視上，我們常常看到閃閃發(fā)光的愛心。他，一個上有老下有小出門打工的民工，為了救落水小女孩，獻出了自己26歲年輕的生命。他，一個工地的工人，為了救被大火包圍的樓房里的老人，受了重傷，卻毫無怨言。她，一個才華橫溢的女青年教師，放棄大好的條件，無怨無悔的將她的一生獻給了貧困山區(qū)的孩子們。這樣的事例多不勝數(shù)，在寒冷的冬天，人間的愛心像一團熊熊的烈火，帶給人們光明，溫暖著每個人的心。
在生命的足跡里，在點點滴滴的生活里，愛心天使無處不在。太陽是富有愛心的，陽光下的生命才可以從容的誕生。一粒沙，一片樹葉，一方土石，才都有生命繁衍的足跡，所有的眼睛才可以藐視黑暗，所有的季節(jié)，才可以周而復(fù)始如那架巡回的水車。一扇敞開的窗射進一束光芒，一個童話于是就誕生了。月亮和星星是富有愛心的，許多的美麗才從此降臨，如天穹下飄揚的潔白的羽毛。
這一切的一切都源于愛心。
閃著金光的愛心布滿宇宙，無邊無際，愛心溫暖人間，貫穿歷史，無始無終。
別人對我的愛的作文 8
“輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚擦干，這顆心永遠屬于你，告訴我不再孤單�！�
聽著群星唱這首《讓世界充滿愛》，我想到電視里的一段情節(jié)：一個身系幾大重案的的犯罪嫌疑人，不管刑警怎么用法律威嚇他，他就是鐵嘴鋼牙，死不開口。后來幾位女干警找到了他失蹤了十幾年的母親——從小唯一愛他，關(guān)心他的人，他與母親擁抱的那一剎那，淚流滿面，也說出全部的犯罪經(jīng)過。讓犯罪分子感化的東西，叫親情。
“我們同歡樂，我們同忍受，我們懷著同樣的期待�！�
記得《名揚四�！防�，那六個小時侯玩在一起的朋友，長大后在大都市中相遇了。他們一起哭，一起笑。在實現(xiàn)理想的過程中，他們像小時侯一樣互相幫助，互相扶持，為朋友的成就而高興。最后，他們遵守小時侯的`約定：在實現(xiàn)夢想的時候回到他們一起成長的地方。讓他們不放棄理想與約定的東西，叫友情。
“我們共風雨，我們共追求，我們珍存同一樣的愛�！�
曾及何時，有個小湯山醫(yī)院，那是非典最危險的前線。從全國各地來的醫(yī)生，護士們，整日穿著厚厚的衣服在里面忙碌著。他們不顧家人和孩子，不顧自己的生命，終日在與非典戰(zhàn)斗著，在他們眼里，只能讀到一種堅定的信念——我們一定會勝利！在他們的共同努力下，中國走過了那場災(zāi)難。讓中國走過災(zāi)難的東西，叫愛。
“深深地凝望你的眼，不需要更多的語言，緊緊地握住你的手，這溫暖依舊未改變�！�
愛是人類最沒的感情，韋唯唱著：“只要人人都獻出一片愛，世界將變成美好的人間�！笔前�，手牽手吧，我的朋友，愛永遠在你左右，牽著我的手，看明天的彩虹。
讓世界永遠充滿愛！~
后記：“無論你我可曾相識，無論在眼前在天邊，真心地為你祝愿，祝愿你幸福平安。”
別人對我的愛的作文 9
花瓣飄落，微風吹過，我靜靜地站在草地上。我閉上眼睛，盡情享受悠閑的時光。
把碗推到一邊，把筷子放在碗的邊緣。沒想到，筷子沿著碗的邊緣滾動。留在筷子上的蔬菜汁被隨意污染在餐桌上，這是非�；靵y的。和往常一樣，我吃飽喝足，迅速退出餐桌，懶洋洋地依偎在沙發(fā)上，悠閑地看著電視。耳邊隱約傳來筷子堆在一起的清脆聲音。這時，我的右手緊緊地握著遙控器，高高舉起，我的手指不知疲倦地按著遙控器上的按鈕來換頻道。我沒有時間擔心這個小插曲，靜靜地享受著隨著電視情節(jié)變化的喜怒哀樂……
廣告期間我倒了一杯水喝，只聽到廚房里“當啷”的聲音，不時有水流的聲音。我悄悄地走到廚房，偷偷往里看，看見母親粗糙的手在碗筷間來回穿梭，不時發(fā)出碰撞聲。我沒有朝她身后看，發(fā)現(xiàn)一大堆臟碗和筷子直立著。內(nèi)疚立刻填滿了我的心。此刻，我清醒地意識到，我母親每天都在斜坡上完成工作，當她回家時，她會做飯和打掃衛(wèi)生。她很忙，從不談?wù)撟约河卸嗫喽嗬邸Ｖ劣谖�，我總是張開嘴吃東西，伸手拿衣服。想當然，想當然，母親的辛勤工作，母親的報酬應(yīng)該是�，F(xiàn)在我是一名16歲的三年級學(xué)生，我有能力為我的母親做一些事情。我應(yīng)該學(xué)會愛別人！我走過去，拿起媽媽手里的碗
每餐飯后，我立即洗碗。我沒有以前存那么多碗了。看著他們像小山一樣堆積如山，真令人頭痛。在我的手的努力下，臟碗沐浴在雪白的泡沫中。當清水被沖走時，發(fā)出明亮的白光。看完之后，令人耳目一新。我的母親高興地稱贊我的'理解，好像我做了一些偉大的事情。我相信我會繼續(xù)長大，成為媽媽真正的小棉襖！
睜開你的眼睛，聞到香味，關(guān)心周圍的風景，把你的愛傳遞給每個人，學(xué)會愛別人！
別人對我的愛的作文 10
曾經(jīng)有一次，我忘記帶美術(shù)包，敢緊打電話叫媽媽在早自習之前送來。放下電話，我匆匆忙忙地跑到校門口，等待著媽媽的到來，校門外走過無數(shù)個家長，卻沒有媽媽的蹤影。我心里非常著急，想“是不是沒有找到美術(shù)包呢？”眼看就要上早自習了，媽媽還沒有來。終于，媽媽出現(xiàn)了，她拿著美術(shù)包向我緩緩地走來，我接過美術(shù)包，對媽媽說了聲“再見”便急忙回班了。
放學(xué)回到家后，我聽奶奶說媽媽生病了。我不明白，媽媽在給我送美術(shù)包的時候不是好好的嗎？怎么會生病呢！奶奶說：“你媽在你上學(xué)之后就覺得不舒服了，感覺在發(fā)燒一量體溫39度，我叫你媽在家休息，我去幫你媽媽買藥�！痹瓉砦掖螂娫挼臅r候奶奶出去買藥了，是媽媽忍著疼痛為我送東西，可我卻一點都不知道，那么不懂事老忘記帶東西。
我趕緊去看媽媽，媽媽的臉通紅通紅的，我摸摸媽媽的頭還很燙，我問媽媽您現(xiàn)在好點了嗎？媽媽很沒力氣的回答我說現(xiàn)在好多了，燒已經(jīng)有點退了，我休息休息就會好了，你快去復(fù)習功課吧！別耽誤了學(xué)習，我沒事的。我心里很難過，媽媽都生病了還是想到我的.學(xué)習，而我早上卻沒有發(fā)現(xiàn)媽媽生病了，我對媽媽說：“對不起，您生病了還叫您給我送東西。”媽媽笑笑對我說：“沒事的，你以后把這個丟東西的毛病改掉就好了！”我敢緊點點頭說：“我一定會改掉的您就相信我吧！”
媽媽在晚上洗澡的時候，一低頭腦袋就會疼。于是我就對媽媽說今天讓我來幫您洗澡吧！洗完澡出來我告訴媽媽：“這是我第一次用自己的心來回報媽媽對我的愛。這是第一次，以后還會有第二次，第三次······的！”媽媽摟著我開心的笑了。
別人對我的愛的作文 11
一天晚上，我在睡夢中感覺自己來到了一個陌生的地方。
我看著這里的一切，非常想回家，這時我看到了旁邊建筑物牌子上寫的：愛心之家。孤兒院？我怎么會來到這里。我往里面走，發(fā)現(xiàn)并沒有人阻攔我仿佛他們都看不到我。我發(fā)現(xiàn)了一個特別奇怪的人，他從自己的身體里面掏出來一顆一顆的小愛心，融到別人的身體里。
別人也看不到他一樣，不過有了愛心的人，立馬變得十分開心。我拍了拍他的肩，問道：“你在做什么？”他看到我后并不驚訝，說道：“你來了……我們是專門為別人提供愛的.，擁有了愛的人都會像他們一樣十分開心�！蔽疫�想在問些什么，他卻對我招了招手，示意我去那邊。
我跟隨著他來到了孤兒院的后院，這里的場景卻與院子前面完全不一樣，院子前的孩子們臉上都帶著歡快的笑容，而這里的孩子們感覺十分冷漠。他二話不說，繼續(xù)將自己身體的愛心融到他們身體里，不一會兒，他們臉上也充滿著笑意。
“就是如此，等有一天這個世界不需要愛了，我們自然就會消失�！彼终f道。奇怪，他為什么要對我這么一個陌生人說這些話？
他卻不再開口了，我跟著他，在一旁看著他使別人開心起來，而他自己卻越來越虛弱。他又說道：“我怕是堅持不了多久了，不過能見你一面也是很開心的�！彼竺婧孟襁�想再說什么，卻只張開了嘴，沒有聲音，我湊近了想仔細聽一下，可是他卻消失了……
我也從睡夢中驚醒了過來，突然感覺他的樣子與父親年輕時好像，父親去世的早，我甚至沒有看到他最后一面，我想到了他對我做的口型，不正是我的女兒么？
別人對我的愛的作文 12
我所在的五（8）班，有點引人注目，有點使人討厭；有點叫人羨慕，有點讓人無奈；有點出人意料，有點不失所望。想要知道是什么樣的，就隨我一起去看看吧！
學(xué)習尖子殷晨昂：長的有點矮，不過很熱心幫助人，而且學(xué)習成績也很好，每次幾乎都是前三名，斯斯文文的，身上還頗有一股古風，也是許多男生既羨慕又嫉妒的對象。
八卦人物高詠志：同學(xué)們都叫他高崗。他也愛給別人取外號，或開些小玩笑。什么八卦消息他都會迅速了解，并且只要他知道，瞬間內(nèi)全班就無人不知無人不曉了。
全優(yōu)學(xué)生黃精英： 她長的很漂亮，成績幾乎每次都是第一名。上天總是不能讓人一生幸福，在她10歲時父親因得病而去世，使得一個幸福的家庭慢慢的分裂。不過還好，她已經(jīng)從失去父親的陰影中走了出來重新組建了一個新家庭。她也是許多男生夢寐以求的目標。
開心女生曾真：是個較好看的女孩，成績一般前三名，是老師的`小幫手也是大家心目中的優(yōu)秀生，兇起來很像母老虎，文靜起來又仿佛是個乖乖女。外表活潑，內(nèi)心卻十分脆弱。有著和大人一樣的想法。也受過男生的愛慕。
溫柔老師小李：這位老師是五（8）班的班主任，很漂亮，對待學(xué)生不是很嚴厲，但是又能讓全班同學(xué)認真聽講，經(jīng)常和同學(xué)聊天，使人感到股濃濃的親切感。
嚴厲老師大李：這位老師是五（ 8）班的語文老師，在課堂上十分嚴厲，下課又十分親切。這位老師對不交作業(yè)特有一套懲罰方法，用手擰著頭發(fā)轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，又沒痕跡，又疼，豈不是一舉兩得。
想要知道五（8）班更多形形色色的人.事.物嗎？那就趕快來我們班看看吧！
別人對我的愛的作文 13
愛，一個多么收悉的字眼，在每個人的心目中都有一份純潔的愛，愛是無私的，愛是博大的，只有生活在愛的海洋里，才會享受愛。所以，我總向別人提起愛。
在我認為世界上有許多的愛，比如：朋友之間的愛，姐妹之間的愛，師生之間的愛，父母之間的'愛……我喜歡朋友之間的愛，記得有一次，我一不小心被朋友絆了一下，差點摔倒在地，朋友看見我被她絆了一腳連忙說了一聲“對不起”，我說：“沒事”。她說：“都怪我，真的很對不起了，對不起了雅琦。"雖然腿一開始比較疼，可是當他說了這句話，我就覺得不那么疼了，心里一陣陣的暖意。我喜歡友愛。
我也喜歡師生之間的愛。一次我在展板上貼東西的時候，被割傷了手，老師看見了，讓我去醫(yī)務(wù)室包扎一下，回來之后，老師親切的對我說：“以后小心一點，別再割破了哈。我讓人來修了�！蔽衣犃死蠋熯@句話，傷口也不疼了，回到位子上我情不自禁的流了一滴眼淚。我知道不管哪個同學(xué)出現(xiàn)了意外，老師都會親切的對他說：“以后小心一點，別再……”正是因為老師的愛不是偏對于哪個同學(xué)，不是自私的愛，而是無私的愛，博大的愛，因為這些優(yōu)秀的品質(zhì)，我敢肯定我的老師一定是位好老師，所以我一定要大聲地說：“老師，我愛你�！�
愛，無處不在，只要你用心去感受就能體會到愛的氣息。有人說：“愛是自私的�！蹦敲次腋嬖V你，愛不是自私的，他是無私的，只是你沒有用心去體會，而是去浪費別人對你的愛。
愛，多么偉大�。∷茏屇阍诤鋾r感到溫暖，在無助時得到幫助，在……是愛讓我知道了人生的意義，是愛讓我感到了無微不至的溫暖，所以“我總向別人提起愛！”
別人對我的愛的作文 14
關(guān)愛是一盞明燈，照亮了人們前進的道路；關(guān)愛是一艘小船，把人們帶到愛的彼岸；關(guān)愛是一把火，溫暖了人們的`心。
還記得前幾天在電視里《都市報道》上看到的一件事。
有一個孩子，在路邊玩，忽然有一輛貨車撞倒了她，這輛貨車也不管她就走了。之后有一輛車經(jīng)過，也不管他就走了；第二靈車如此；第三輛車如此，第四次是一位婦女帶著一位孩子騎著自行車經(jīng)過時，看了看就走了，第五輛車在他身邊轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)也走了……直至第十輛車依然如此，第十一輛車時是一位頭發(fā)蒼白的清潔工，她連忙把孩子扶起，喊孩子的媽媽過來，才把孩子送到醫(yī)院。搶救過來，孩子還處于危險期。一家人都感謝這位清潔工，可是第二天孩子還是死去了。當清潔工知道時，連忙趕去醫(yī)院，安慰孩子的父母。周圍人都稱贊這位清潔工，而肇事者最終被抓住。當記者采訪這位清潔工時，清潔工卻說：“這是每個人應(yīng)該做的，誰見了都會做！”是呀，這是每個人都應(yīng)該做的，誰見了都會做，可是那十輛車卻沒有一輛車把孩子扶起，送到醫(yī)院，才導(dǎo)致一條生命離開這個世界。
這件事發(fā)生的那么突然，結(jié)局又那么傷感�？墒钱斘铱吹竭@一幕時，陷入遐想：為什么那些人就不愿救一條生命呢？所謂關(guān)愛，就是關(guān)心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關(guān)愛，生活上也少不了關(guān)愛，別人給予我們關(guān)愛，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛！
在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關(guān)愛別人，關(guān)愛自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛！讓人間充滿愛！讓世界充滿愛！
別人對我的愛的作文 15
和往常一樣，我走在回家的大路上，叫賣聲、吆喝聲此起彼伏，旁邊占滿了推銷各種商品的小商販。
走著走著，我發(fā)現(xiàn)了一個特別的人。他是一個流浪漢，在一個小角落里瑟瑟發(fā)抖地坐著，臉和手都臟兮兮的，凌亂的頭發(fā)，破爛的衣服無不凸顯出了他的與眾不同，但是他并沒有被行人注意到。行人匆匆的從他的眼前走過，他想獲得一點點的同情和幫助，可是沒有人為他而停下腳步。
我小心翼翼的走到他跟前，但對他還是有些排斥。他感覺有人走到了他面前，便把久低的頭抬了起來，他呆呆的望著我，我也呆呆的看著他。我從他的眼睛里看到了一種東西——渴望。
我有點于心不忍，便到商店花了一元錢給他買的一個面包，雖然不貴，但這也是他有史以來吃到的最香的食物了吧！我把面包遞給他的一瞬間，他就猛得一把奪過去，迅速用牙撕開，狼吞虎咽的吃了起來。我看到他的樣子無聲的笑了。
對于我來說，這可能只是一次再小不過的事情了。但走在回家的路上，心里卻不禁有一些小喜悅涌上心頭。
這天以后，我每次回家都會買個面包給他吃，或掰半個給他，不久之后我發(fā)現(xiàn)自己并沒有得到什么回報，老人們不都是說好人有好報嗎？我不禁有了疑慮，不過，雖然沒有報答，反而成了每天的.固定任務(wù)，可是有天他不見了。
我有些失落，繼續(xù)往家的方向走去。忽然，我在前面看到了他，他和往常不一樣了，變得干凈自信了。
我望著他，他望著我。我倆不約而同的笑了。
當陽光照耀在別人身上的時候，也一定會灑落在我們身上，像愛自己一樣去愛別人，這種感覺真的很好。
別人對我的愛的作文 16
在黑暗中總是有這樣一個勞累的身影，她在茫茫的天空下顯
得很渺小，卻深深地烙在你我心中；她親如父母又如此嚴謹，用自己的慈愛澆灌著我們。她有大地一般的膚色和一雙透亮如古鏡的眼睛。我驕傲，因為她是我們最慈祥最敬愛的老師！
記得還是一年級時，我天生好動常常在靜謐的教室里坐立不安。大家在座位上安靜地思考，唯獨我一個人在位置上東瞧瞧西看看。不料被老師發(fā)現(xiàn)了，她很生氣，叫我下課到她的辦公室。到了辦公室，只見老師板著臉，神情嚴肅地對我說：“立韜，你是個很有自己主見的孩子，這一點很好，但別人發(fā)言的時候，你也要仔細地聽，學(xué)習別人的建議，還有上課不要走神，這是你最大的毛病。老師相信，只要你改掉這些壞毛病，你將會成為我們班最棒的！”頓時我一陣臉紅感到十分羞愧�，F(xiàn)在回想著老師的話我更感覺老師對我的關(guān)懷和鼓勵。
現(xiàn)在四年級了，我們長大了作業(yè)也變多了，老師總是面對著厚厚的'作業(yè)本，仔細地批改著：假如哪本作業(yè)本折了，老師都會細心地把它折平；哪頁灰蒙蒙，老師都會用橡皮把它擦得潔白無瑕；密密麻麻處老師會彎下腰認真批改；這條橫線畫得曲曲折折老師還會在旁邊打上小問號，讓小朋友拿回去訂正。老師在教學(xué)上是這么的一絲不茍、精益求精，真是令人感嘆！
在此，我想送老師一首歌：
靜靜的深夜群星在閃耀，
老師的房間徹夜明亮。
每當我輕輕走過您窗前，
明亮的燈光照耀我心房。
啊，每當想起您，
敬愛的好老師，
一陣陣暖流心中激蕩。
……
感謝您，我們的好老師！
別人對我的愛的作文 17
夜幕降臨了，天色漸漸暗了下來，整個天空都變得灰蒙蒙的。其他班的同學(xué)們都回家了，只有我們班還在苦苦“奮斗”。
大家都在寫隨堂筆記，整個教室靜悄悄的，連一根針掉在地上都能聽見。
突然，有一個同學(xué)低低的說了幾句話，語文老師立刻用她的教鞭狠狠敲了一下講臺，震得我們的耳膜都嗡嗡響。
“我在這里陪你們加班，你們卻一點也知道珍惜！算了，休息一會兒吧！”說罷，老師頭也不回地走出了教室。
老師剛走出教室，同學(xué)們就七嘴八舌地議論起來：有的說老師太嚴厲了，動不動就敲敲敲；也有的人說老師要是把他敲成腦震蕩了，他就去把老師告進監(jiān)獄，就沒人管他了。
大家還沒有議論完，老師又快步走了進來。沒過多長時間，老師看了一眼自己的手表，眼里閃過一絲驚訝，但很快就消失了。然后沒過一會兒，老師就宣布下課，急匆匆地奔出了教室。
我們都有些迷茫的時候，一向帶著微笑的英語老師竟一臉嚴肅地走進了教室，我們立刻預(yù)感到了一絲不祥的氣息。
“同學(xué)們，聽說你們又惹語文老師生氣了？”班里頓時又議論了起來�！澳銈冎啦恢�，語文老師應(yīng)該在六點五十去接孩子的，可是為了你們到現(xiàn)在才剛剛趕過去�！�
聽完英語老師的話，同學(xué)們臉上一個個都滿是驚訝的表情，還有人在小聲說：“哇，語文老師居然為了我們而忘記去接孩子，我們還天天說老師不好……”有的同學(xué)更是羞愧地低下了頭。然后班里就是一陣沉寂，鴉雀無聲。
老師居然為了我們都沒有去接自己的孩子，是多么負責、敬業(yè)的'老師呀！可我們還在背后議論她的不是，真不應(yīng)該。
從此以后，大家對老師的教鞭不再厭惡，而是感覺到了深深的愛。
別人對我的愛的作文 18
今天中午的水果是蘋果，這下同學(xué)們可犯愁了，蘋果不削，帶皮吃？現(xiàn)在的水果可不干凈了，老是有農(nóng)藥殘留。幸好，我們的鄒老師一下子變身超級保姆，一個人削我們一個班的蘋果。要知道，我們班有四十多人啊！
等待削蘋果的同學(xué)從教室這頭排到那頭，都期待著鄒老師來削他們的蘋果。一個隊伍排完了，又一群人來排隊。鄒教師手拿削皮刀，一個一個地削我們遞過來的蘋果�？赡苁抢哿说木壒拾�，她的手漸漸慢下來，可是她還是很賣力地堅持著繼續(xù)削蘋果，等到把全班同學(xué)的蘋果都削好了，她才坐下來休息。
一年不算寒暑假有9個月，除去周末和節(jié)假日也將近二百天，如果鄒老師一天幫同學(xué)削一個蘋果，那么一天、一周、一月、一年，日積月累，從我們一年級到六年級，這6年就可以用“噸”來做單位了。
記得我剛轉(zhuǎn)學(xué)來學(xué)校時，開始還不太習慣，當時的我就像一個剛出生的小嬰兒，對新學(xué)校的規(guī)矩什么都不懂，是鄒老師手把手地教我做這個教我做那個。她每天為我又要多改一份作業(yè)，還要批改我的日記，就這樣在鄒老師的精心教導(dǎo)下，我的學(xué)習成績慢慢提高，還逐漸進入到班級前列，并如愿以償?shù)禺斏狭艘魳氛n代表，這些都是鄒老師辛勤汗水澆灌的.結(jié)果。每當我們上其它課回來時，她基本上都趴在講桌上睡著了，可能是因為太累、太困了吧，就連我們的喧鬧聲也沒能把她吵醒。
老師為我們的付出，我們都記在心頭，在教師節(jié)來臨之際，我要發(fā)自內(nèi)心的跟鄒老師說一聲：“鄒老師，您辛苦了，我愛您！祝您節(jié)日快樂！”
別人對我的愛的作文 19
雖然我和老師相處只有短短的一年，但是老師的愛無所不在。
一開學(xué)第一天，我們中午還有午睡，我們不知為什么一點睡意也沒有。就拿上次午睡來說吧，我們一會兒竊竊私語，一會兒偷偷看書，一會兒在紙上畫畫。
這時正在批作業(yè)的老師抬起頭來，苦口婆心地說：“都已經(jīng)過去了十分鐘了，還不快睡覺，不然下午就沒有精神上課了。”可是杜廷輝依然睜著眼睛，望著窗外的美景。老師見了，走到他身邊，輕聲低估了一會兒，杜廷輝就翻了個身，閉上眼睛乖乖的睡覺了。老師又回到講臺桌前，低下頭繼續(xù)批作業(yè)。
已經(jīng)過去半個小時了，此時我一點睡意也沒有，我就睜開眼睛看著窗戶外的走廊。突然，一陣寒風“呼呼”地吹了進來，讓我起了一身雞皮疙瘩，不禁縮卷成一團。這時，一個身影映入眼簾，原來是廖老師，只見她用一只手輕輕地關(guān)上一扇扇堅硬的窗戶。要知道稍微用一點力，就會發(fā)出巨大的聲響。窗戶被關(guān)上了，教室里立刻又變得溫暖起來�？墒�，我還是覺得有點冷颼颼得，身子也縮卷的更緊了。這時，老師正向我走來，我立刻閉上了眼，想：完了，是不是被老師發(fā)現(xiàn)了，要是她知道我到現(xiàn)在都沒睡著，會不會讓我去走廊外罰站。我的`眼閉的更緊了，身子縮卷成一團。突然，我感到有人正在拉著我腳上的小毯子，我偷偷睜開眼，原來是老師在給我蓋毯子呢。霎那間我感覺身體溫暖了起來，老師又向下一位同學(xué)走去。我朝后瞇著眼，老師沒有發(fā)現(xiàn)我。我暗暗自喜懸著的心終于放下了。見老師提起別的同學(xué)的被子，重復(fù)著剛才的動作。不一會兒，老師再次回到座位上吃力地趴在桌前睡覺。
這就是我的老師，充滿著愛的老師。
別人對我的愛的作文 20
“感謝我爸爸，感謝我媽媽……”這首歌又一次在我耳邊響起，但我最想感謝的是老師，就是在生活中平凡不過的老師，為什么呢？得從一個雞蛋說起。
那天下午周會課，只見老師像往常一樣邁著優(yōu)雅的步伐微笑著走進教室，不同的是拎一個藍袋子，感覺好沉、好神秘。我想：是什么寶貝？是七龍珠？布娃娃？
正在我疑惑之時，老師小聲說：“今天我想給你們每人一個禮物�！蔽也轮辛耍≌娴氖菍氊�！老師又說：“雖然我給大家每個人的禮物是一樣的，但你們的`感受會不一樣，因為你們在各方面表現(xiàn)不同，有上課積極發(fā)言的、有學(xué)習踏實的、有愛讀書的、有管理能力的……”一定是個大寶貝，我好期待呀！
最先領(lǐng)禮物的是孫詩琪，因為她是個責任心很強的班干部。當她好奇地走上講臺時，只見老師從袋子里拿出一個東西放到她手上�！笆请u蛋！"大家驚呼，隨著笑開啦！全宇宙都聽到了。什么？雞蛋？真是大寶貝！
老師又給班里每一個人發(fā)了個雞蛋，當老師把熱乎乎的雞蛋放到我手里，我心里暖洋洋的，雞蛋一直在我手里攥著沒舍得吃�？墒青徑亩≤菂s三下五除二幾口就把雞蛋吃光了，難不成她把這個蛋當一般的雞蛋了嗎？
我想起了我書包里還有最后一個糖，我想把它當做一個禮物回贈給老師。我假裝去丟雞蛋殼兒像蝸牛一樣慢吞吞地走上講臺的，把糖果往老師手里一放，就像閃電一樣回了座位。
放學(xué)啦，雨也小了些，我拿著傘走在雨中，任憑小雨歡灑但一點也不覺得涼，因為愛的力量讓我戰(zhàn)勝了寒意。
別人對我的愛的作文 21
在這人生的道路上除了叫父母之外，我們叫得更多的，那便是老師；當我們還是個大字不識幾個的小屁孩時，傳授我們知識，做人道理，更多的便是老師，對于我們獲得優(yōu)異成績時，除了自身的努力，更多獲得成功的因素在于誰，那便是老師。
幼兒園時
那時我們還是個小屁孩什么都不會，當遇到一些事時，我們多大就是在那哇哇大哭，因為兒時的我們知道，老師一定會來安慰我們，說不好，還會來顆甜滋滋的糖，我們會立馬會使剛才還直下三千尺的.淚瞬間笑然而上，一邊收著鼻涕一邊笑。
幼兒園的老師就像媽媽一樣，關(guān)心、呵護我們，那像棉花糖一般，入口即使回味無窮。
小學(xué)時
當時的我們長大了，明白了一些道理，一、二年級的老師雖然嚴厲但仍然關(guān)心我們；三、四年級的老師變成了嚴厲的了，比起以前來說對我們更加嚴厲，讓我們養(yǎng)成按時回校，努力學(xué)習等品質(zhì)，為將來奠定基礎(chǔ)；五、六年級的老師對于我們的成績抓得很緊；毫不放松，但對我們的人品加以打造，改變，我知道他們是為了我們的將來而嚴厲。
小學(xué)的老師就像挖玉者，挖到我們當中的和白玉一般，他們的愛若若的。
初中時
如今我們已成長為一個少年，自身就像一塊和白玉，未經(jīng)過雕琢是發(fā)掘不出當中的真美玉，而初中的老師恰好是那雕琢者，我們變成好玉，他們?yōu)榱宋覀�，可謂是費盡心思，上課對我們嚴厲十分，而下課卻能和我們發(fā)成一片的老師。對于初中我的青春期叛逆是極大地理解與寬容。
初中的老師就像那雕琢者發(fā)掘我們，又像那鄰家大哥哥、大姐姐那樣善良，理解我們。他們的愛若瓜一樣，苦盡甘來。
老師對我們的愛是永恒的、最美的。
別人對我的愛的作文 22
老師是紅燭，犧牲自我卻照亮別人；老師是太陽，給予我們溫暖；但老師更是一位母親，我們在她的關(guān)懷下長大。教師節(jié)的來臨，我的眼睛又浮現(xiàn)出那件事……
那是一個放學(xué)的下午，我準備回家的時候，語文老師陳老師叫住了我，“吳駿，你的那篇參賽作文怎么樣了，來，我?guī)湍愀母陌伞！蔽沂值牟幌�，但是又不敢反駁老師，只好跟著老師到辦公室。我拿出參賽的作文，心里在埋怨：陳老師真麻煩，現(xiàn)在都什么時候了，還要我在辦公室寫作文，真是的。
老師拿起我的作文，右手拿起紅筆，在作文上圈圈點點，嘴里還喋喋不休地對我說：“你看，這里的語句……”我聽著老師的教導(dǎo)，看著老師眼球上一條條的血絲，鼻子酸酸的'，想道：陳老師為了我的作文都那么盡心盡力，我更要努力。然而，陳老師還找來了大量的書籍，一邊看一邊在本子上劃了出來，“好的作文是改出來的”我的作文讓老師改了一次又一次，我也寫了一次又一次。功夫不負有心人，我終于完成了。老師不知在哪里買來兩塊燒餅，遞給我，我摸著唱“空城計”的肚子，接了過來，在燒餅里，我品出了老師對我暖暖的愛，那種愛是無論什么語句也形容不了的愛。
我的作文得了二等獎，我很開心，老師也很開心，眼睛笑瞇瞇的，好像是自己得了獎，但是這篇文章，這個二等獎，不僅融入了我的付出，也融入了老師辛勤的教導(dǎo)和汗水，是個來之不易的成績。
“每當我走過老師的窗前……”我喜歡這首歌，教師節(jié)的到來，千言萬語融合成了一句話：“陳老師，謝謝你，你辛苦了�！�
別人對我的愛的作文 23
老師的愛是嫩芽上滾動的晨露，讓嫩芽變得更加清新、美麗；老師的愛是一抔泥土，胚芽在她的懷抱中萌發(fā)希望，師愛圍繞在我們的身邊。
在我上小學(xué)的時候，我的輔導(dǎo)老師是方老師，方老師和藹可親，平易近人。上課時，她是我們尊敬的老師；下課了，方老師便成了無話不談的'好朋友。
記得在一個夏天，有一次我剛剛坐在輔導(dǎo)班里，突然間覺得鼻子里熱乎乎的，還沒有弄清楚怎么一回事，鼻子里就流出來鮮紅的血，這時，方老師走了進來，見我在流鼻血，就飛快地走過來遞給我一張紙巾，我擦了幾下，方老師說：“快，把右手舉起來！”我把右手舉了起來。方老師一邊為我擦鼻血，一邊用關(guān)切的目光看著我說：“還流鼻血不了？”我笑著對方老師說：“方老師，不流了！”方老師也笑瞇瞇的對我說：“記得，以后可不能再調(diào)皮了，要不然可又要出鼻血了�！蔽衣犃朔嚼蠋煹脑掽c了點頭。從此，每當看著方老師的時候，方老師的話語便回響在我耳邊。
還有一次，我有幾道題不會做，便匆匆忙忙地去找方老師，走進方老師的辦公室，只見方老師正在澆花。我一敲門，方老師滿面笑容地說：“有什么事嗎？我上氣不接下氣地回答說：”方老師，我有幾道題不會，想讓您教教我�！坝谑�，方老師坐了下來，不厭其煩地教我，直到我弄懂為止。
師恩如山，師愛似海，歲月擦不掉，莘莘學(xué)子永遠難以忘懷的如山的師恩，似海的師愛！
小河奉獻給大地，白云奉獻給藍天。老師，您把您的一生毫無怨言的獻給學(xué)生。您的愛就像一滴甘露，傾注了一切，卻不求回報；您的愛是一滴細雨，用溫情感化冷漠的凍土；您的愛是一眼清泉，用一生一世匯成一條知識的海洋……
別人對我的愛的作文 24
我十分感激，我的班主任孫老師，她給了我無盡的愛。她對我們十分關(guān)心，也非常了解我們。她的話語中有無盡的溫暖，像黑夜里的燈塔，照亮了我前方的路，指引我前進。
孫老師一頭烏黑的長發(fā)，黑頭發(fā)中也夾雜著幾絲銀發(fā)，輕盈飄逸的劉海兒下，一雙炯炯有神的大眼睛，滿含著對我的期望。她高挺的鼻梁，一個因為給我們講課而干裂的嘴唇，一道道裂紋好像寫滿了一位教師的負責。
記得在一次運動會上，我的項目是八百米長跑�？粗粋�個充滿信心的對手們，我突然膽怯了，老師好像看透了我的心思，站在我旁邊，兩只手輕輕搭在我的肩膀上說：“看那邊陽光多燦爛�。 蔽沂忠苫螅骸敖裉烀髅魇顷幪彀�！沒有陽光��！”老師又輕描淡寫地說：“沒事的，勇敢挑戰(zhàn)自己，樂觀一些，相信你可以的！”我重重的點點頭。雖然那次跑步我是小組第四名，但一想到老師對我說的話，心中便感覺到一陣陣溫暖。我默默地想了一會兒，把老師的話刻在了心里，一直鼓舞我前進。老師的愛，多么溫暖！
每當我看班里拖把上的裂縫和包裹的透明貼膠帶，我便想起了老師那次的傷口。
烈日炎炎，太陽炙烤著大地，孫老師握著拖把桿辛勤地為我們拖地，在陽光的照射下，老師頭上的汗珠閃著光芒。突然，老師停下了，只見她皺著眉頭看著自己手上的傷口，擦去了鮮紅的'血，對大家說：“同學(xué)們用拖把時小心一點，別夾到手了�！彪m然短短一句話，卻讓我禁不自禁的流下了眼淚，老師的愛，多么溫暖！
老師像蠟燭，無私奉獻。五年來，她給了我們多少慈母般的溫暖！每一句話中包含著對我的鼓勵，對我的愛，老師溫暖的愛，帶著我走向成功！
別人對我的愛的作文 25
老師，傳授于我們知識，教會了我們?nèi)绾巫鋈�。老師的愛，常常在我的心中給予鼓勵；老師的愛，就像一把打傘，為我遮風擋雨；老師的愛就是黑暗中的一盞燈，為我?guī)砉饷鳎焕蠋煹膼�，就是…�?/p>
老師的愛往往充滿感動。在一次上課時，一個同學(xué)膽子很小，沒自信，拿著畫筆一直遲遲不敢下筆，生怕會畫錯。每當這時，老師總是親切而和藹地說：“別害怕，別緊張，畫錯了沒關(guān)系的，我這兒還有很多紙，夠你們畫的呢！而且，只要敢于相信自己就是好樣的。”這時，老師的眼睛里流露出鼓勵的目光。�。∵@目光只要慈母才有��！
有一次上新課，老師講了新的畫法——全身人物的畫法。講完了新畫法后，因為有點難，怕有些同學(xué)沒聽懂，老師溫和地問：“怎么樣，聽懂了嗎？”假如有同學(xué)沒有聽懂，您會單獨耐心地給他再講一遍，還是沒完全理解的，您會不厭其煩地再三講解，直到那位同學(xué)聽懂為止。您那慈母般的`關(guān)懷和撫愛，真讓人感動。
老師的愛，往往意味著付出。老師，您總把時間用在我們身上，即使連下課都不放過，有時已經(jīng)下課很久了，您還在專心地為我們講解。就連在您肚子里有了寶寶，挺著大肚子，拖著沉重的身子時，您還是在一如既往的留到很晚，為那些畫的不是很好的同學(xué)講解，修改。看著您忙碌的身影，翻看著過去一張張畫稿，畫面上一處處細致的修改與批注，都是您對我們無微不至的關(guān)懷��！
老師，您就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶，奉獻了自己，裝飾了別人；您像園丁，不辭勞累，培育了小花……
別人對我的愛的作文 26
她，留著并齊肩的波浪形的短發(fā)，慈祥的笑容時時掛在她的臉上。她，也不愛過分的打扮，簡簡單單的一件黑上衣和一條黑長裙，更加讓人感覺她的親和力。她就是我現(xiàn)任的'英語老師。 老師的愛是她的目光。曾經(jīng)就有一次，老師布置了一個新奇而又有趣的作業(yè)：讓我們從家里帶來幾個最喜歡的玩具。第二天早上，我就來到學(xué)校和同學(xué)們交換玩具玩。上課了，老師在講課時我卻一直沒聽，人在學(xué)校，心卻飛到了玩具世界去了。就在這時候，英語老師來了，她走了過來，輕輕地敲了敲我的課桌，嚴肅的看著我，那會說話的眼睛注視著我，好象在說些什么：“betty，上課不能玩玩具，這些玩具是為上課準備的，要玩可以下課玩。你如果天天都這樣，是考不了好成績的。要知道，考好成績，不是天上掉下來的，只能靠自己努力，認真付出汗水�！蔽衣犃死蠋煹脑挘叩臐M臉通紅，連忙把玩具收了起來，認真地聽課了。
老師的愛不僅僅是目光，還有她的微笑。我在五年級時非常努力，盡力得到夢想中的a++和一段好評語。就在最近幾次家庭聽寫中，我終于發(fā)現(xiàn)了，在我寫滿詞語的聽寫本上，幾行用英語寫的鮮紅的評語：“betty，你是個好女孩，也是個十分稱職的組長，希望你再接再厲！”在評語旁邊，還畫了一個燦爛的笑臉。我抬起頭，望著老師，她正對著我笑。這美麗的笑容和鮮紅的評語就像一束束溫暖的陽光，映照我的心，又像川流不息的小河流水，輕輕地溢入我的心田…… 漸漸地，我的學(xué)習成績慢慢提升，終于由退步的中等生，升為了優(yōu)等生。這都少不了老師的愛，我真想向老師說一聲：“謝謝您！老師！”
別人對我的愛的作文 27
愛無處不在，他看不見摸不到，但我們卻了用心感受的。那一次我充分體驗到了老師對我的愛。
我是學(xué)校體育隊的一名強將，去年元旦前夕的一天，王老師要帶我們?nèi)⒓雍５韰^(qū)運動會，我高興極了，能夠代表學(xué)校去參賽，為學(xué)校爭光那是一件多么光榮的事�。”荣惖哪且惶�，我早早來到了學(xué)校，王老師開車帶我來到了海淀區(qū)體育場。剛下車人好多啊！做完準備活動，就要開始比賽了。
比賽開始了，王老師讓我先觀察跑得快的同學(xué)的動作，注意擺臂的'速度，我看了看幾個同學(xué)心想：他們跑得這么快，我肯定拿不了名次，王老師好像看出了我的心思，安慰我說：‘你不用去在意別人跑得有多快精力跑自己的就行�！犃酥�，我的心里平靜了許多。終于輪到我上場了，站在起跑線上。心中不由自主的緊張了起來，不知不覺的我一回頭，在人群中我看到王老師堅定的眼神。是啊，有什么可害怕的努力向前跑就好匆忙老師的目光中我感受到的力量。
只聽發(fā)令槍聲一下，200米比賽開始了。我和其他四名參賽選手箭一般地向前沖去，我在第五道剛跑時保持著第一的優(yōu)勢，而在第一彎道上，身邊一個又一個的選手超出了我緊張之感又升騰了，耳邊傳來了王老師那洪亮的聲音“郝家成，加油，追出去�！辈挥傻梦壹涌炝瞬椒ィ飞狭饲懊嬉幻瑢W(xué)，誰知他察覺到了我，也加快了步子，我不放棄緊盯著他急跑了幾步在第二個彎道上超過了他，幾步?jīng)_向終點，跑完之后我的腿還在發(fā)抖，這時王老師跑到我身邊對我說：“還行，第二名�！�
在這整半天，王老師陪伴著我，關(guān)心著我，其實大半年，王老師一直訓(xùn)練我跑步。批評過我鼓勵過我，夸過我……這一切源于王老師對我們的愛。
別人對我的愛的作文 28
夜晚，在床上，腦海里浮現(xiàn)著幾幅活動的畫面……
第一幕
期末考試前，大家不約而同地狀態(tài)低迷，上課接話茬的原來越多，各科老師生氣的越來越多……各科老師都匯報給了我們的班主任舒老師，而舒老師好像按兵不動，一點也沒有收拾我們的跡象。一天后的自習課上，大家都開了閥門，教室里一陣此起彼伏的說話聲，把班長的'咆哮都給淹沒了。班長控制不住局面，悄悄地溜出去找舒老師了，可能大家說得太歡，都沒發(fā)現(xiàn)，一會兒，舒老師破門而入，教室里鴉雀無聲，一個小時的自習課成了挨罵課，舒老師挨個都罵了一遍，女生大部分都哭了，之后，沒有出現(xiàn)過類似的現(xiàn)象。舒老師是個刀子嘴豆腐心的老師，她給我們嚴厲的愛。
第二幕
我們班有個奇怪的普遍現(xiàn)象，班里不做地理作業(yè)的人最多，因為我們都知道地理劉老師脾氣最好，每次不做作業(yè)，劉老師從不生氣，只是溫柔地說一下，而下次，還有不做的。有次，放了三天假回來檢查作業(yè)，竟然有21個沒有寫的，劉老師苦口婆心地給我們講道理，大家也覺得很愧疚，沒有嬉皮笑臉的。當時第三節(jié)課上數(shù)學(xué)，舒老師回來拿課本，正好碰上了，那一節(jié)課沒上，教室里沒老師，劉老師被舒老師趕走了，說是讓我們反省。劉老師是個不會生氣的老師，她給我們溫柔的愛。
第三幕
生物馮老師是個奇怪的老師，她看起來像一個男生，說話做事都雷厲風行，從來不笑，卻像班主任一樣疼愛我們。她有時情緒不一定，讓人捉摸不透，說話非常直接，從不拖泥帶水。馮老師是個雷厲風行的老師，她給我們的是真誠的愛。
尾聲
第二天，在上學(xué)的路上，回憶起昨晚腦海里的畫面，心想，有這么多好的老師，還有什么理由不好好學(xué)習呢？
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